幼儿园课程试题.
幼儿园课程试题
幼儿园课程试题一、单项选择题（本大题共8小题，每小题1分，共8分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.目前我国学校教育中的综合课程本质上还是属于( )。
A.活动课程B.学科课程C.悬缺课程D. 隐性课程2.幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的( )。
A.计划B.内容C.手段D.方法3.项目活动实际展开时，主题网应该( )。
A.由教师操纵B.由幼儿决定C.固定不变D.适时调整4.课程内容难度水平处在幼儿的“最近发展区”之内，说明课程内容的选择符合( )。
A.目的性原则B.兴趣性原则C.发展适宜性原则D.价值性原则5.课程评价中评价儿童是为了( )。
A.鉴别儿童B.检核课程C.评定教师D.制定评价标准6.蒙台梭利认为儿童秩序感发展的高峰期大致在( )。
A.1岁左右B.2岁左右C.3岁左右D.4岁左右7.陈鹤琴的“活教育”理论中，活教育方法的核心是( )。
A.“做”B.“做和学”C.“教和学”D.“教和做”8.在学前知识系统教学理论中，专门组织的集体教学形式被称为( )。
A.上课B.学习C.作业D.练习二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
9.幼儿园课程具有活动性和___________性的特点。
10.以影响儿童的方式为标准，课程可分为显性课程和___________。
11.区域活动的教育价值主要是附着在区内的___________之上的。
12.儿童发展、社会生活和是幼儿园课程目标的来源与依据。
13.课程设计目标模式的优点在于设计的条理性和___________。
14.单元主题活动的特点是打破了学科之间的界限，注意知识的___________联系。
15.幼儿园课程评价可分为课程方案评价、实施过程评价和___________评价三大部分。
16.蒙台梭利教育的方法中，“有准备的环境”主要由物质环境和___________两部分组成。
幼儿园课程试题及答案
幼儿园课程试题及答案一、选择题（每题5分，共20分）1. 幼儿园的小朋友每天需要睡多少小时？A. 8小时B. 10小时C. 12小时D. 14小时答案：B2. 下列哪个是幼儿园小朋友不应该吃的食物？A. 苹果B. 糖果C. 牛奶D. 蔬菜答案：B3. 幼儿园的小朋友应该学会什么？A. 看电视B. 玩游戏C. 画画D. 打架答案：C4. 幼儿园老师通常会用哪种方式来教小朋友？A. 严厉批评B. 讲故事C. 做实验D. 做作业答案：B二、填空题（每题5分，共20分）1. 幼儿园的小朋友每天需要进行至少____分钟的户外活动。
答案：302. 幼儿园的小朋友应该学会自己____。
答案：穿衣3. 幼儿园的小朋友应该学会和____分享玩具。
答案：朋友4. 幼儿园的小朋友应该学会____。
答案：排队三、判断题（每题5分，共20分）1. 幼儿园的小朋友应该学会自己吃饭。
（）答案：正确2. 幼儿园的小朋友可以随意玩电子游戏。
（）答案：错误3. 幼儿园的小朋友应该学会自己系鞋带。
（）答案：正确4. 幼儿园的小朋友可以在课堂上随意走动。
（）答案：错误四、简答题（每题10分，共40分）1. 请简述幼儿园的小朋友为什么要进行户外活动？答案：户外活动有助于小朋友的身体发育和健康成长，可以增强他们的体质，提高抵抗力，同时也可以培养他们的社交能力和团队合作精神。
2. 为什么幼儿园的小朋友需要学会自己吃饭？答案：学会自己吃饭可以帮助小朋友培养独立生活的能力，增强自我服务意识，同时也是培养良好饮食习惯的重要环节。
3. 请描述一下幼儿园老师如何教育小朋友学会分享？答案：幼儿园老师会通过讲故事、角色扮演、小组活动等方式，教育小朋友学会分享，让他们理解分享的重要性，培养他们的同情心和合作精神。
4. 幼儿园的小朋友为什么要排队？答案：排队可以帮助小朋友学习遵守秩序和规则，培养他们的耐心和等待意识，同时也是学习社会行为规范的重要途径。
幼儿园课程试题及答案
幼儿园课程试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个颜色是彩虹中没有的？A. 红色B. 蓝色C. 紫色D. 灰色答案：D2. 哪个动物是夜间活动的？A. 狮子B. 猫头鹰C. 兔子D. 企鹅答案：B3. 以下哪个数字是奇数？A. 2B. 4C. 5D. 8答案：C4. 哪个季节是收获的季节？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天答案：C5. 以下哪个是太阳系中的行星？A. 地球B. 月亮C. 火星D. 金星答案：A、C、D二、填空题（每空1分，共20分）1. 幼儿园的小朋友每天需要睡足______小时。
答案：10-122. 我们通常用______来测量物体的长度。
答案：尺子3. 一年有______个季节。
答案：44. 我们通常用______来表示一周的开始。
答案：星期一5. 幼儿园的小朋友应该学会自己______。
答案：穿衣三、判断题（每题1分，共10分）1. 所有的动物都是有脊椎的。
（）答案：×（错误）2. 我们可以通过数手指来学习数学。
（）答案：√（正确）3. 所有的植物都需要阳光才能生长。
（）答案：√（正确）4. 所有的昆虫都有六条腿。
（）答案：×（错误）5. 我们可以通过观察天空来学习地理。
（）答案：×（错误）四、连线题（每题2分，共10分）请将下列动物与其相应的特征连接起来。
1. 猫A. 有翅膀2. 鸟B. 会游泳3. 鱼C. 有四条腿4. 蝴蝶D. 有鳞片5. 乌龟E. 能飞答案：1-C 2-E 3-B 4-A 5-D五、简答题（每题5分，共30分）1. 请简述为什么我们要爱护环境？答案：爱护环境对于保护地球的生态系统至关重要。
环境的破坏会影响到动植物的生存，进而影响到人类自身的生存环境。
一个清洁、健康的环境有利于我们呼吸新鲜空气，享受自然美景，也有助于减少疾病和提高生活质量。
2. 请说明为什么我们要学习数学？答案：数学是基础学科之一，它帮助我们理解世界的结构和规律。
幼儿园课程试题及答案
幼儿园课程试题及答案一、数学基础1. 小明有5个苹果，他给了小华2个，小明还剩下多少个苹果？- 答案：小明还剩下3个苹果。
2. 请数一数，下面有几个圆形？- 圆形图片（此处应有圆形图案，但文本中无法显示）- 答案：[根据实际图案数量填写答案]3. 从1数到10，然后从10倒数到1。
- 答案：1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1。
二、语言能力1. 请用“大”和“小”造句。
- 答案：小明的书包比小华的大。
2. 读出下面的字词，并说出它们的意思。
- 字词：太阳、月亮、星星- 答案：太阳是天空中发光的天体，月亮是晚上发光的天体，星星是天空中发亮的小点。
3. 请说出你最喜欢的动物，并说明为什么。
- 答案：[根据个人情况填写答案]三、自然科学1. 请说出三种不同的颜色。
- 答案：红色、蓝色、绿色。
2. 植物需要什么来生长？- 答案：植物需要阳光、水和土壤来生长。
3. 为什么我们不能在雨天外出不带伞？- 答案：因为不带伞我们会淋湿，可能会感冒。
四、艺术与手工1. 请画出一个你最喜欢的动物。
- 答案：[此处应有动物图画，但文本中无法显示]2. 你会唱哪首儿歌？请写出歌词。
- 答案：[根据个人情况填写答案，例如：《小星星》的歌词]3. 制作一个简单的纸飞机，并描述它的制作过程。
- 答案：首先，将一张A4纸对折，然后打开，沿着折痕将纸的四个角向中心折，再将纸的上半部分向下折，最后将下半部分向上折，这样就完成了一个简单的纸飞机。
五、社会交往1. 当你的朋友感到难过时，你会怎么做？- 答案：我会安慰他，给他一个拥抱，或者陪他玩一会儿。
2. 请描述一下你在学校的一天。
- 答案：[根据个人情况填写答案]3. 如果你捡到了别人丢失的物品，你会怎么做？- 答案：我会把它交给老师或者失物招领处。
六、健康与安全1. 如果你感到不舒服，应该怎么办？- 答案：我应该告诉老师或家长，让他们带我去看医生。
自学考试《幼儿园课程》试题和答案
幼儿园课程卷子和答案课程代码：00394第一局部选择题一、单项选择题(本大题共8小题，每题1分，共8分)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡’的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
1．以下对幼儿园课程理解正确的选项是〔B〕1-14A．幼儿园课程是科目B．幼儿园课程是援助幼儿获得有益的学习经验的各种活动的总和C．幼儿园课程是幼儿教材D．幼儿园课程是教学方案2．目标按其性质一般可以分为行为目标和〔D〕2-43A．单元目标B．活动目标C．课程总目标D．表现性目标3．强调个体的兴趣和需要，注重让儿童在生活情境中学习的课程组织形式是〔A〕2-76 A．以儿童为中心的组织形式B．以社会问题为中心的组织形式C．以学科为中心的组织形式D．以学问为中心的组织形式4．在课程运作的过程中进行的，作用在于诊断课程，为教师调整和改良课程提供信息的评价是〔B〕2-117 A．终结性评价B．形成性评价C．内部评价D．效果评价5．在陈鹤琴的“活教育〞理论中，活教育的教学方法是〔C〕3-153A．做B．教和做C．做中教、做中学、做中求进步D．学和做6．瑞吉欧的教育者认为，一切教育得以成功的最关键因素是〔D〕3-193A．教师指导 B．家长参与C．社区支持 D．对儿童的正确理解7．工程活动的对象可以是主题，也可以是论题，属于论题的是〔C〕4-224A．交通工具 B．医院 C．营养 D．端午节8．依据维果茨基的观点，幼儿园教学是一种〔B〕3-162A．自发型教学 B．自发一反响型教学C．反响型教学 D．间接教学二、推断选择题 (本大题共8小题，每题1分，共8分)推断以下每题的正误，正确的将答题卡上该小题的“A]〞涂黑，错误的将“B]〞涂黑。
9．幼儿园课程应迎接或迁就幼儿的开展水平。
〔B〕1-2010．家长工作是幼儿园课程方案的重要内容。
〔A〕2-8511．支架式教学是最好的教学方法。
〔B〕2-101/10212．幼儿园课程目标的制定要充分考虑本地区、本幼儿园和本班儿童的实际。
幼儿园课程试题及答案自考
幼儿园课程试题及答案自考一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是幼儿园教育的主要目标？A. 培养幼儿的社交能力B. 教授幼儿基础数学知识C. 让幼儿学会独立完成作业D. 促进幼儿身心健康发展答案：C2. 幼儿园教师在组织活动时，应首先考虑的因素是什么？A. 活动的教育意义B. 活动的安全C. 活动的趣味性D. 活动的成本答案：B3. 以下哪项不是幼儿园课程内容的一部分？A. 语言学习B. 科学实验C. 体育活动D. 高级数学解题技巧答案：D4. 在幼儿园教育中，以下哪项活动最适合培养幼儿的团队合作能力？A. 个人绘画B. 集体游戏C. 独自阅读D. 听音乐答案：B5. 幼儿园教育中，教师应如何对待幼儿的个体差异？A. 忽略差异，统一教学B. 根据差异，个性化教学C. 鼓励竞争，优胜劣汰D. 只关注表现最好的幼儿答案：B6. 下列哪项不是幼儿园教师的职责？A. 制定教学计划B. 维护班级纪律C. 教授所有科目D. 与家长沟通幼儿的学习进展答案：C7. 幼儿园教育中，以下哪项活动有助于幼儿的感官发展？A. 观看电视B. 玩沙子和水C. 长时间静坐D. 只玩电子游戏答案：B8. 在幼儿园，以下哪项措施可以有效预防儿童伤害？A. 提供足够的玩具B. 确保活动场地安全C. 限制幼儿的活动范围D. 让幼儿自由玩耍答案：B9. 幼儿园教师在教学过程中应如何引导幼儿？A. 强制幼儿学习B. 以游戏和活动为主导C. 只使用口头指导D. 让幼儿自主学习，不干预答案：B10. 以下哪项不是幼儿园教育的评价方式？A. 观察记录B. 家长反馈C. 定期考试D. 幼儿自我评价答案：C二、填空题（每题2分，共20分）11. 幼儿园教育应注重幼儿的________、________和________的全面发展。
答案：身体、智力、情感12. 幼儿园教师在设计课程时，应考虑到幼儿的年龄特点、________和________。
学前教育学幼儿园课程试题
学前教育学幼儿园课程试题
第一部分: 选择题
1.学前教育的最主要任务是什么？ A. 教授知识 B. 帮助幼儿健康成长 C.
训练技能 D. 培养习惯
2.下列哪个不是幼儿园课程的一部分？ A. 数学 B. 科学 C. 物理 D. 社会
活动
3.幼儿园课程设计的核心是什么？ A. 客观 B. 如实 C. 适当 D. 关键
4.课程内容和活动应该围绕幼儿的什么展开？ A. 活动 B. 技能 C. 兴趣 D.
课程表
第二部分: 简答题
1.为什么幼儿园课程强调通过游戏来教育幼儿？
2.举例说明在幼儿园的自然环境中，可以如何设计有利于幼儿健康成长
的课程活动。
3.为什么幼儿园课程应该注重综合素质的培养？请列举若干综合素质。
第三部分: 论述题
请结合实际案例或经验等论述幼儿园课程如何帮助幼儿发展认知、语言、社交等方面的能力。
第四部分: 案例分析
请根据现实生活中发生的情景，分析如何设计幼儿园课程活动来帮助幼儿解决问题或提升能力。
第五部分: 综合题
请结合之前所学知识，设计一周的幼儿园课程表，并说明课程目标、所教授的内容以及相应的教学活动。
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幼儿园课程试题及答案
幼儿园课程试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个动物是哺乳动物？A. 蝴蝶B. 金鱼C. 兔子D. 蜻蜓答案：C2. 太阳从哪个方向升起？A. 东B. 南C. 西D. 北答案：A3. 以下哪个季节是收获的季节？A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季答案：C4. 下列哪个数字是奇数？A. 2B. 4C. 6D. 7答案：D5. 以下哪个颜色是三原色之一？A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 黄色答案：A6. 哪个月份是春天的开始？A. 1月B. 2月C. 3月D. 4月答案：C7. 下列哪个是水果？A. 胡萝卜B. 苹果C. 土豆D. 番茄答案：B8. 哪个是幼儿园小朋友经常玩的玩具？A. 跳绳B. 积木C. 篮球D. 足球答案：B9. 下列哪个是蔬菜？A. 香蕉B. 橙子C. 西瓜D. 黄瓜答案：D10. 以下哪个是基本的礼貌用语？A. 谢谢B. 再见C. 你好D. 所有选项都是答案：D二、填空题（每空1分，共10分）1. 幼儿园的小朋友要学会________（礼貌用语）。
答案：说“请”和“谢谢”2. 我们通常用________来测量物体的长度。
答案：尺子3. 一年四季分别是________、________、________和冬季。
答案：春季、夏季、秋季4. 幼儿园的小朋友应该学会________（安全知识）。
答案：过马路要看红绿灯5. 我们可以通过________来了解天气情况。
答案：天气预报三、判断题（每题1分，共10分）1. 幼儿园的小朋友应该学会自己吃饭。
（）答案：√2. 太阳从西方升起。
（）答案：×3. 所有的动物都是哺乳动物。
（）答案：×4. 幼儿园的小朋友应该学会自己穿衣。
（）答案：√5. 春季是收获的季节。
（）答案：×6. 所有的数字都是奇数或偶数。
（）答案：√7. 幼儿园的小朋友应该学会分享玩具。
（）答案：√8. 所有的颜色都是由三原色混合而成的。
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幼儿园课程试题
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在
题干的括号内。
每小题1分，共20分)
1.课程即( )，这种定义力图纠正课程“经验说”的失之过宽，“教材说”的失之过窄，“行动说”的失之浅表。
A.学习科目和教材
B.儿童在校获得的学习经验
C.学校组织的学习活动
D.教学计划
2.幼儿园课程的基础性，尤其是它在人一生发展中的奠基地位，事实上与它的( )是密切相关的。
A.基础性
B.游戏性
C.活动性
D.启蒙性
3.( )原则是指课程内容既要符合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展，即难度水平处在幼儿的“最近发展区”。
A.兴趣性
B.发展适宜性
C.价值性
D.基础性
4.在幼儿园课程内容的组织方法中，( )的教学内容具有较大的灵活性和变通性，容易及时补充有价值的内容。
A.论理组织法
B.心理组织法
C.学科组织法
D.问题组织法
5.幼儿园教育活动的组织形式中，( )形式最能为幼儿提供与同伴、教师交谈、讨论、合作和分享经验的机会。
A.集体活动
B.小组活动
C.全班活动
D.个别活动
6.( )主要了解儿童学习后的发展状况，发展状况与课程目标的符合程度，产生了哪些非预期的结果，教师的变化和提高等等。
A.课程方案评价
B.实施过程评价
C.课程效果评价
D.课程背景评价
7.科学的课程评价标准的( )特征，要求评价过程应符合社会道德准则，尊重机构或个人的权益。
A.准确性
B.有用性
C.合法性
D.可行性
8.幼儿园课程评价应该以( )为主，充分发挥其主体性。
A.幼儿自评
B.教师自评
C.幼儿的他评
D.教师的他评
9.儿童从出生到五岁这一时期，不仅能有选择地注意周围的环境，而且开始建立并完善各种感觉功能，因此可以说这是儿童的( )敏感期。
A.语言发展
B.感觉发展
C.秩序感发展
D.群性发展
10.下列不属于蒙台梭利教育法的范畴的是( )。
A.有准备的环境
B.教师
C.教具
D.游戏
11.在蒙台梭利教室里，不是教师直接将知识教给幼儿，而是幼儿通过自己操作教具来自我学习，这是蒙台梭利感官训练教具的( )特征。
A.教具的孤立性
B.操作的顺序性
C.工作的趣味性
D.教育的自动性
12.作业教学的任务重在利用幼儿的( )，引进中心概念，以此为基础帮助幼儿形成系统化知识和认识方式。
A.自发经验
B.间接经验
C.学科知识
D.系统知识
13.凯米和德芙里斯认为课程的目的不在于超越阶段地“加速”发展，而是对应幼儿的发展阶段，在打牢发展的基础上下功夫，因此在解决问题的过程中允许幼儿充分地“犯错误”；这体现了( )原则。
A.能动性原则
B.充实性原则
C.结构化原则
D.科学性原则
14.HIGH/SCOPE课程的关键经验，主要是通过幼儿在各个( )的活动得以实现的。
A.积木区
B.美工区
C.玩具区
D.兴趣区
15.幼儿园的学科课程基本上是( )。
A.分科课程
B.综合课程
C.核心课程
D.游戏课程
16.教师重点在某一活动区指导一组小朋友学习新内容，其余小朋友或者在其他区域做自己喜
欢的事，或者是按教师预先提出的要求复习以前学习的内容，然后交换。
这是把活动区视为( )的反映。
A.分组教学的场所
B.作业教学的延伸
C.自由游戏的场所
D.课堂教学的场所
17.所谓( )，是以学生的主体性活动及活动经验为中心组织的课程，它关注的是学生的
个性形成和自我实现。
A.学问中心课程
B.经验中心课程
C.综合课程
D.活动课程
18.对于来自各方面的有关课程目标的信息，首先应经过( )，将信息加以综合整理，将
不符合儿童年龄特征和社会需要的内容予以处理，以构成一个初步的目标体系。
A.可能性筛选
B.价值性筛选
C.科学性筛选
D.知识性筛选
19.( )强调课程的“动态设计”、“随机生成”；就是说，课程方案或计划不完全是预先确
定的，而是先有一个大概的框架，它在与儿童的教学互动中不断调整。
A.项目活动
B.单元主题活动
C.个别活动
D.集体活动
20.陈鹤琴的五指活动课程内容是指( )。
A.有准备的环境、教师、教具、游戏和自由
B.日常生活练习、感觉教育、数学教育、语言教育和文化教育
C.健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动和语文活动
D.课程目标、课程内容、课程组织与实施、课程评价和课程设计
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序
号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。
每小题2分，共10分)
1.幼儿园活动类型可以分为( )
A.游戏
B.学科教学
C.日常生活活动
D.作业
E.主题活动
2.以课程决策的层次为标准，可将课程分为( )
A.理想的课程
B.经验的课程
C.正式的课程
D.领悟的课程
E.实行的课程
3.幼儿园课程组织形态从大的方面可以分为( )
A.观念或构想形态
B.理论形态
C.实践形态
D.学科形态
E.心理形态
4.以评价指向的对象、关注的问题和评价的方式为标准，可将幼儿园课程评价分为：( )
A.形成性评价
B.总结性评价
C.内部评价
D.外部评价
E.效果评价
5.对瑞吉欧教育影响最大的有：( )
A.杜威
B.皮亚杰
C.维果茨基
D.凯米
E.海恩
三、名词解释(每小题4分，共20分)
1.幼儿园课程
2.直接教学
3.课堂文化
4.课程目标制定的整体性原则
5.“吸收的心智”
四、简答题(每小题7分，共28分)
1.如何理解幼儿园课程内容的含义?
2.简述在创设幼儿园环境时应遵循的基本原则。
3.简述课程设计的过程模式的优、缺点。
4.简述认知理论学前课程的一般特点。
五、论述题(12分)
比较在组织课程内容时所用的论理组织法和心理组织法的优劣。
六、材料分析题(10分)
一次美工活动结束时，把玩具设计得比较复杂的孩子还没完工。
“到点了，没做好的先放到美工区去，下午有空再接着做。
”孩子们依依不舍地放下还未完成的作品。
回头一看还有人趴在桌前忙着，于是又赶快跑回来抢着贴点“零件”或“装饰品”。
来来往往，你等我等，一个队排了20分钟。
请用幼儿园课程实施的有关原理予以说明。