二年级上语文 看图写话写动物 课件 (部编版)

整体观察图画内容，找 出图画中最大最亮的点 （物）
2.这件事发生在什么时间？什 么地点？
中午放学的时候、晚上放学了 …… 小男孩回家，在家门口……
根据图片内容推测出事 情发生的时间、地点。
3.图一中小狗在做什么？ 跑到小男孩身边，开心地摇尾巴 …… 抬起双腿，高兴地对男孩叫……
仔细观察图片的内容，用 句子表达出来。
5.小狗外形还有什么特点呢？
脖子上系着红绳葡萄
……
写动物抓住动物的特点： 外形、饮食、生活习性 ……发挥想象，句子更生 动
我可以这样说：
欢欢它的毛是黄色的，像穿了 一件黄色的衣服。脖子上系了一条 红绳子。它的眼睛又黑又亮，像黑 葡萄似的。它的尾巴细细的，开心 的时候就左右摇摆，像在表达它的 心情。
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小动物
二年级语文 看图写话之写物（六）
看图写话
第六讲：小动物
各抒己见
你喜欢哪些小动物呢？为什么喜 欢呢？给大家分享一下。
1.你在图中看见了什么？你知 道了什么？
一个小男孩喂小狗吃东西……
他喜欢小狗、小狗很可爱……
写法指导
1.整体观察图画内容，找出图画中最大 最亮的点（物）； 2.写动物抓住动物的特点：外形、饮食 、生活习性…… 3.发挥想象，写话内容会更加完整。 4.抒发对小动物的喜爱之情。
好词
美丽 漂亮 可爱 灵活 机灵
聪明 黄袍 高兴 迅速 津津有味
滑稽可笑 小心翼翼 聪明机灵
摇头摆尾 仿佛
抚摸
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可爱的欢欢 小主人吃饭前，会给欢欢夹点它喜欢吃的食物，比如：肉啊 、骨头啊……主人喂欢欢吃东西，欢欢又抬起了双腿，好像在说 ：“小主人，谢谢你喂我吃东西，我好开心啊!”小明说：“欢欢，你 就是我的朋友，我喜欢跟你在一起哦！”
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我家的小狗 我家的小狗有一身黄色的皮毛，就像披了一件黄袍，十分漂 亮。每天我放学回到家，小狗看见我总是会开心地摇着尾巴，高 兴地冲我叫两声，然后迅速地跑到我的身边。我会轻轻地抚摸它 的头。
我可以这样说：
小明家有一只黄色的小狗，名 字叫欢欢，它很可爱！有一天中午 ，小明放学刚走到家门口，欢欢就 从家里冲了出来，抬起前腿，摇摆 着尾巴，像在说：“小主人，你放学 了，欢迎你回家。”
4.小狗身上的皮毛看起来像什么？
像一块柔软的毯子…… 穿上了一件大黄袍……
写动物抓住动物的特点： 外形、饮食、生活习性 ……发挥想象，句子更生 动
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我家的小狗 有时候，我会夹碗里的肉给小狗吃。我的筷子才伸出去，小 狗就猛地往上一窜，快速地把肉叼到嘴里，然后趴在一边津津有 味地吃起来。小狗边吃边望着我，仿佛对我说：“谢谢你，小主人 。”看着小狗吃东西，我也觉得很开心！
小试牛刀
你在图画中看到了什么？你喜 欢哪种小动物呢？给大家介绍 一下吧！注意要用上今天课上 学的方法哦！
6.图二小男孩正在做什么？
小男孩在给小狗喂肉……
他在跟小狗喂东西吃，还跟小狗 说话……
写动物抓住动物的特点 ：饮食……
7.如果小狗会说话，它可能对小 男孩说什么呢？
饭真好吃……
谢谢你，我的小主人……
发挥想象，句子会更生 动，内容会更加充实 ……
8.小男孩对小狗怎么样呢？可以 看出什么？
他很爱这只小狗……
可爱的欢欢 小明家有一只黄色的小狗，名字叫欢欢，它很可爱！有一天 中午，小明放学刚走到家门口，欢欢就从家里冲了出来，抬起前 腿，摇摆着尾巴，像在说：“小主人，你放学了，欢迎你回家。” 欢欢它的毛是黄色的，像穿了一件黄色的衣服。脖子上系了 一条红绳子。它的眼睛又黑又亮，像黑葡萄似的。它的尾巴细细 的，开心的时候就左右摇摆，像在表达它的心情。
他们的关系很好，跟朋友一样
……
发挥想象，句子会更生 动，内容会更加充实 ……
我可以这样说：
小主人吃饭前，会给欢欢夹点它喜欢吃 的食物，比如：肉啊、骨头啊……主人喂 欢欢吃东西，欢欢又抬起了双腿，好像在 说：“小主人，谢谢你喂我吃东西，我好开 心啊!”小明说：“欢欢，你就是我的朋友， 我喜欢跟你在一起哦！”
1.当我心情好的时候，我的脸上就表 现出高 兴的样 子。 2.当我发怒的时候，我就表现出生气 的样子 。 3.当我遇到让我恐惧的事情，我就不 由得表 现出害 怕的样 子 4.写字之前要仔细观察要写的九个字 ，把部 件和笔 画看清 楚，保 证把每 个字写 正确。 5.仔细观察字的部件和笔画在田字格 中的位 置，把 字写得 匀称、 美观。 6.有感情地朗读课文。学生一边读一 边体会 元元的 心情。