艺术生毕业考察报告doc
艺术生外出考察报告范文
艺术生外出考察报告范文标题：艺术生外出考察报告摘要：本次考察活动旨在为艺术生提供一个拓宽视野、增加艺术修养的机会。
通过参观不同类型的艺术展览和文化遗址，艺术生们深入了解了艺术的发展历程、当代艺术的独特表现形式以及传统文化的瑰宝之处。
该考察活动不仅有助于学生的学术成长，还为他们提供了实际锻炼自己观察力和表达能力的机会。
一、引言艺术生作为艺术专业的学生，不仅需要掌握艺术理论知识，还要深入实践中不断磨练自己的艺术审美能力。
本次考察活动为学生提供了亲自观察和体验艺术的机会，旨在培养他们的艺术修养，帮助他们更好地理解艺术的内涵。
二、考察科目和地点选择1. 考察科目本次考察活动选择了绘画、雕塑、摄影等多个艺术形式的展览作为考察科目。
由于艺术的表现形式多样，这样的选择有助于学生全面了解不同类型的艺术作品。
2. 考察地点选择考察地点主要集中在当地著名的艺术馆和文化遗址。
艺术馆不仅展示了许多经典艺术作品，还提供了艺术家的背景故事和艺术作品的创作过程，帮助学生更好地理解作品背后的意义。
文化遗址则通过古代建筑和文物展示，让学生了解中国传统文化的博大精深。
三、考察内容1. 艺术展览考察在各个艺术馆的参观中，学生们饱览了一系列的绘画、雕塑和摄影作品。
他们通过欣赏不同风格的艺术作品，不仅对艺术家的创作思想有了更深刻的理解，还对艺术形式的多样性有了更全面的认识。
同时，学生们通过参观展览，学会了用艺术的眼光来欣赏和评价作品。
2. 文化遗址考察文化遗址考察主要是为了让学生了解中国传统文化的精髓。
学生们参观了一座古代建筑群和多处文物展览。
通过这些参观，学生们了解到中国古代建筑的独特魅力，以及历史上文化交流的丰富内涵。
学生们通过亲身体验，感受到了中华文化的千年积淀和沧桑。
四、考察结果通过本次考察活动，艺术生们不仅增加了艺术修养，还提升了对艺术的独特理解和表达能力。
他们对不同风格的艺术作品有了更深入的体验和感悟，对当代艺术的发展方向有了更明确的认识。
艺术专业学生考察报告
艺术专业学生考察报告
根据艺术专业学生考察报告，艺术专业学生是指在艺术领域进行学习和创作的学生。
该考察报告对艺术专业学生的学习状况、课程设置和教师团队进行了深入研究。
首先，艺术专业学生的学习状况十分不错。
他们对于艺术学习的独立性和创造性的请求很高。
他们善于收集资料，善于思考，有自己的艺术观点和创意。
除此之外，艺术专业学生在创作和表达方面非常有天赋，有着深刻的感悟和独特的表现方式。
其次，艺术专业课程设置非常全面，包括视觉艺术、音乐、舞蹈和戏剧等多个方面。
视觉艺术课程涵盖了素描、油画、雕塑、平面设计等多种艺术形式。
音乐方面包括器乐、声乐、音乐理论等多个方面。
舞蹈方面有爵士舞、探戈和民族舞等多种舞蹈形式。
戏剧方面包括表演、编剧和导演等多个方向。
这些方向能够满足学生的个性化需求。
最后，艺术专业教师团队非常强大和优秀。
教师们知识渊博，且具有丰富的行业经验。
他们的教学能够帮助学生在艺术方向上全面提高自己的造诣。
结论是，在艺术专业学生考察报告中，艺术专业学生热爱艺术学习，勇于创新和表达，并且在学校的多个方向中有着广泛的选择。
同时，教师团队专业水平高，能够提供高质量的教学服务。
艺术生外出考察报告
艺术生外出考察报告考察时间：20XX年X月X日地点：某某艺术馆一、考察目的艺术生外出考察是为了开阔视野、丰富艺术素材、增强艺术感悟，本次考察旨在深入了解当代艺术发展现状及艺术创作过程，以提升我们的审美水平和创作能力。
二、考察内容1. 参观展览我们参观了某某艺术馆举办的“当代艺术精品展览”。
展览共分为五个展厅，展示了来自不同艺术领域的作品。
我们逐个展厅仔细观看每一件作品，了解了不同艺术家的风格、理念和创作方法。
2. 交流讲座在展览期间，我们还有幸参加了一场由某某知名艺术家主讲的交流讲座。
艺术家向我们分享了自己的创作灵感、艺术表达方式以及对当代艺术的看法。
他的经验与见解对我们的学习非常有启发。
3. 创作实践考察期间，我们还进行了一次创作实践活动。
在指导老师的带领下，我们在某某公园的户外场地进行素描创作。
大自然的美景激发了我们的创造力，每一个同学都投入到自己的创作中，互相交流、互相学习，收获颇丰。
三、考察感受通过这次外出考察，我们深刻感受到了艺术与生活的紧密关联，受益匪浅。
首先，艺术展览给予了我们不同艺术形式的展示，从绘画到雕塑，从摄影到装置艺术，我们近距离观察了许多杰出作品。
这些作品在形式、色彩和题材上都有着独特之处，激发了我们对艺术的思考与研究。
其次，与知名艺术家的交流讲座让我们更加了解了一个艺术家的内心世界和创作理念。
艺术家的言谈举止体现着他们对艺术的热爱和专注，这种精神深深地打动了我们。
同时，艺术家在讲座中分享的创作经验也对我们的艺术创作产生了积极的影响。
最后，创作实践环节是我们最期待的部分。
在自然的环境下，我们用画笔记录下周围的景色和感受。
这次实践活动不仅增强了我们的观察能力，也提升了我们的观察与表达能力。
通过与同学们的讨论和老师的指导，我们相互鼓励，共同进步。
四、总结与收获通过本次外出考察活动，我们进一步了解了当代艺术的多元形式和创作思路。
我们见证了优秀作品背后的艺术家辛勤付出和不懈努力，对艺术产生了更深层次的理解与钻研的热情。
艺术考察报告
艺术考察报告篇一：苏沪杭艺术考察报告艺术实践考察报告班级：09级油画二班姓名：杜娟学号：考察地点：南京、苏州、杭州、上海考察时间：2020.10.9-2020.10.18考察目的：了解现代建筑构造，设计风格、样式等。
学习古代园林造景的手法，丰富知识，开拓视野，辅助专业学习和设计。
通过参观博物馆藏品、古代建筑室内外装饰因素，了解一些反映古代艺术设计思想的视觉设计成分的具体运用。
学会以视觉方式、以平面为元素分析古代设计作品的功能与形式。
通过这些认识使学生吧已经掌握的基本理论知识巩固与加深，同进补充新的知识点，为以后的专业学习打下良好的基础。
（一）南京考察秦淮河水有滋养万物的德行，它使万物得到它的利益，而不与万物发生矛盾、冲突，故天下最大的善性莫如水。
从历史上看来，文明总是从有水的地方来的。
正如同黄河之于中国、恒河之于印度、尼罗河之于埃及。
或者又如同嘉陵江之于重庆、府南河之于成都、松花江之于东北、湘江之于长沙、珠江之于广州。
而秦淮河对于南京，就是这样的一条河。
秦淮河在通济门分两支，一支绕道南城墙外向西流，称为外秦淮河；另一支通过东水关进了南京城，称为内秦淮河。
早在六朝时代，内秦淮河及夫子庙一带已是繁华的地区，十里秦淮两岸是贵族世家聚居之地，也是文人墨客荟萃的地方。
著名的乌衣巷位于夫子庙南，三国时是吴国戍守石头城的部队营房所在地。
当时军士都穿着黑色制服，故乌衣巷以“乌衣”为巷名。
东晋初，大臣王导住在这里，后来便成为王、谢等豪门大族的住宅区。
东晋著名书法家王羲之、王献之也住这一地区。
夫子庙附近的桃叶渡，据说是王献之迎接其妾桃叶的渡口。
相传王献之的爱妾桃叶与其妹桃根乘舟来到这里，王献之来到渡口迎接，并作《桃叶歌》相赠：“桃叶复桃叶，渡江不用楫，但渡无所苦，我自迎接汝。
”桃渡以王献之的风流故事吸引着一代又一代的文人墨客。
又以其“桃叶映红花，无风自婀娜”的优美景色使人陶醉。
隋唐之后，一度冷落。
唐朝诗人刘禹锡游金陵，看着以前非常显赫而后来又成为废墟的王谢宅第，曾作《乌衣巷》诗一首，慨叹这种历史变迁：“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜，旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
大学生的艺术考察报告模板
大学生的艺术考察报告模板经过这次可以说是对我的人生很有意义的一次美术考察.使我在很多方面都有了不同程度的认识和提高.看着一件件的美而精致的艺术品让我是那么的沉醉与流连忘返.我考察的城市选择了北京，北京曾经是皇权城市，也是军绅政权的权力中心，更是人民 ___的权力中心。
各个不同时代对于艺术的认识也各不相同。
尤其是人民 ___所经历的各个不同历史变迁时期，给北京的艺术形态打上特殊的烙印，其艺术形态以及艺术所呈现的社会心态与权力构造也各显风貌。
在这个城市空间里，不同空间各自割据，实施不同功能，消费空间、生活空间、权力空间、历史空间等并存不悖，即使这些空间相互间也发生功能交叠、纠缠不清的现象，但却最终构成今日北京在艺术生产方面的整体的表现与面貌。
因此，北京的空间结构，反映了北京特有的社会政治关系，也反映了时代的空间要求以及生产意志，而最终结果是，北京的城市空间的反空间性与反生产性，而这些应该是我们这些从事艺术群体的关注点。
我的此次考察的目的通过去理解艺术家们的作品，从而解决这段课程的问题，贯穿联系大学几年学习的知识，就传统文化与当艺术这个课题实验上有新的发现。
这次在北京首都博物馆，故宫，潘家园等地见到以前只能在书上翻阅到的仰韶文化为代表的新石器时期的彩陶艺术所描绘的鱼纹、人面纹及花叶纹等装饰图形，及北宋时期的文人绘画(清明上河图)，我发现从原始社会的图形符号一直到封建社会晚期的各类绘画艺术，总有一些永恒的主题，而在这些主题之中，“形”的表现往往是中国历史艺术家借以传情达意的一种外在形式，也就是古代画论所说的“以形传神”、“借物咏志”。
中国画艺术家在表现某一种自然物象时，更多地是注重与“形”所蕴涵地精神意义，而不是对自然物象作物理形态的外形模写。
正因如此，中国传统绘画艺术在自然物象的描绘中往往融入了更多的“理性”色彩，将自然物象之形抽象为一种图式化的符号语言，这些理念很接近我们工作室。
而在798，宋庄;及中艺博览会看到的现代艺术它的形式不仅再是架上的绘画，还有很多装置，影像等运用新的结构关系，新视点，集中概括社会问题的当代艺术已逐渐成为主流。
艺术设计考察报告范文doc
艺术设计考察报告范文篇一：艺术设计考察报告XX艺术设计考察报告学院:轻纺工程与艺术学院姓名学号：王壮壮 12102608 专业:班级:日期:艺术设计12级造型设计 XX年6月1日~XX年6月5日指导教师:钱安明安徽农业大学轻纺工程与艺术学院艺术设计系一、考察主题华东之行，艺术之旅，感受艺术的魅力，提升设计修养二、概述（一）考察目的随着时代的飞速发展，电子产品的迭代更新，仅仅在学校里学习枯燥乏味的理论知识已经不能满足我们设计专业学生的要求。
为了学习先进的设计理念，明确自身不足，寻找与其他专业院校的差距，我院于6月1号组织四个专业方向的学生共计150余人，赴西塘、杭州、宜兴、溧阳、南京等地进行为期5天4夜的学习考察。
考察是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。
搞好每一次考察很关键，对一个学生来说也是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而考察就像一个链子连着学习和工作。
自古以来，那些闭门造车，不与外界交流的国家都会被时代的快速发展而淘汰，只有改革开放才能让一个国家的发展繁荣昌盛，一个国家尚且如此，我们作为学设计的学生更该如此，所以历史教会我们不能一味的只顾呆在自己的小天地里，我们应该走出去，看看外面的世界有多精彩。
通过考察，我们大大增进了班级同学的感情交流，还从很多地方汲取了设计灵感，比如国美的毕业设计展、浙江省博物馆等等，在参观的过程中不仅可以开阔眼界，还可以发现自身不足，然后再反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。
（二）考察时间：XX.06.01——XX.06.06（三）考察地点：西塘、杭州、宜兴、溧阳、南京（四）考察对象：西塘古镇、中国美术学院毕业设计展、杭州西湖、河坊街、浙江省博物馆、中国宜兴陶瓷博物馆、南京IKEA、南京1912、夫子庙、爱情隧道、东南大学、中山陵（五）考察研究方法：实地考察、摄影、报告分析三、正文6月1号下午13:00左右，考察第一站西塘古镇。
毕业考察实践总结
毕业考察实践总结依据装潢艺术设计专业教学计划的安排，我精心地组织安排了这次毕业考察课的外出实践教学活动。
此次考察活动于2012年10月8日早晨从学院出发至2012年10月20日返校，共计二周时间，写生地点为安徽黟县的南屏、关麓、西递和宏村。
在出发的前一周针对毕业考察课教学的要求，对全体学生就速写、摄影、素材的采集以及考察所涉及构图、取舍、归纳、透视等学习内容，进行了前期的课堂集中辅导训练，确保外出考察实践活动的有的放矢，为收到既定的教学效果做了较为充分的准备。
参与此次写生教学活动的老师有我和王兆丰老师，其中，我为主带队，王兆丰老师负责日常的教学和学生管理工作。
参与此次考察实践活动的学生是现代科技学院09级装潢艺术设计专业、环境艺术设计专业共计86名同学，学生多任务重。
遵照出发前院领导强调的一定要把师生的人身安全放在第一位，坚持认真的专业辅导，让学院放心，让学生满意的嘱托。
我们根据对当地自然客观环境的观察了解和对当地老乡的深入细致有目的的访问，就所有应该值得注意的安全事项召开学生会议，强调写生纪律，要求服从管理，在保证安全的情况下确保每一位同学完成既定的学习任务。
在学习方面，为了有效的学习以及便于教师辅导，防止通常写生教学容易出现的自由散漫和放任自流的现象出现，我们把学生编成临时的学习小组，选出小组长配合辅导教师管好本组的学生，在写生时每组相对集中，这样有利于教师集中和个别辅导，对学生规定每天必须完成一定数量的写生作业，教师做到在学生询问问题时一定要耐心细致，不厌其烦，晚上坚持对学生作业进行统一的讲评，在就寝休息前对学生清点人数，做到既保证人身安全又达到有效学习的总体目标。
在写生教学的过程中，我们选择了安徽黟县的屏山、关麓、西递和宏村作为考察实践点。
这里明清古建筑众多且保存完整，能反映中式建筑特色，徽派文化底蕴深厚，民风淳朴，写生基地管理成熟且合作多年。
山村气候变化较多，时而阳光明媚，时而烟云淹霭，置身其中，体会多多。
艺术专业考察报告
艺术专业考察报告一、考察目的艺术专业考察是为了了解艺术教育的现状和发展趋势，以及探索艺术专业的教学特点和学科特色。
通过对艺术院校和艺术教育机构的考察，可以帮助我们更好地了解艺术教育的发展状况，为学生的艺术学习和职业规划提供参考和指导。
二、考察内容1. 艺术教育机构的规模和办学条件：考察艺术院校的师资力量、教学设施、实践基地等，了解学校的办学规模和条件。
2. 艺术专业的教学特点和学科特色：考察不同学校的艺术专业设置和教学内容，了解不同学校的教学特点和学科特色。
3. 学生作品展示和教学成果：观摩学生的作品展示和教学成果，了解学生的学习情况和教学效果。
4. 艺术教育的发展趋势和未来规划：了解艺术教育的发展趋势和未来规划，为学生的职业规划提供参考和指导。
三、考察方法1. 实地考察：通过实地走访艺术院校和艺术教育机构，观察学校的办学条件和教学环境。
2. 参观展览：参观艺术展览和学生作品展示，了解学生的学习成果和教学效果。
3. 交流访谈：与学校的教师和学生进行交流访谈，了解他们对艺术教育的看法和理念。
四、考察总结通过艺术专业的考察，我们对艺术教育的现状和发展趋势有了更深入的了解，也对艺术专业的教学特点和学科特色有了更清晰的认识。
同时，我们也对学生的学习情况和教学效果有了更直观的感受。
通过这次考察，我们对艺术教育的未来发展有了更明确的规划和设想，为学生的艺术学习和职业规划提供了更有力的支持和指导。
五、建议和展望在未来的艺术教育工作中，我们应该更加重视艺术教育的实践性和创造性，注重培养学生的艺术素养和创新能力。
同时，学校和教育机构也应该加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和专业能力。
希望通过我们的努力，能够为艺术教育的发展做出更大的贡献，为学生的艺术学习和职业规划提供更好的支持和指导。
六、结语艺术专业考察是一次富有成效的学习和交流活动，通过这次考察，我们对艺术教育有了更深入的了解，也对未来的发展有了更清晰的规划和设想。
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艺术生毕业考察报告篇一：大四艺术生考察报告 (800字)湖南人文科技学院毕业考察报告题目：学生姓名：学号：年级班级：专业：撰写时间： __ 艺术之美 _________ _____ 曹军 ___________ ___ 11427203 _________ ____ 设计2班 ________ ___环境艺术设计 _______ ___ 14年9月20日 ___ XX年美术系考察报告今年同往年一样，一年一次的艺术设计生的校外考察，作为一名学艺术学画画的学生来说，艺术考察不光是一门课程，我觉得这更是一次能够开阔视野，增长见识的必不可少的经历，多看多听多走走，可以使我们了解更多，从知识，心灵上都会有和大的帮助和提升。
一考察目的：通过考察的亲身经历，从自然中得到设计的启示，从都市设计的案例中，实际体会设计人员所要具备的素质和要求，从而提高自身的设计修为，做出更好的设计作品。
二考察时间和地点：考察时间：XX年9月3日-------9月15日考察地点：今年我们的行程是广东-------------广州。
是我国沿海对外开放城市，经济发展迅速，设计含量高的地方。
第一站，深圳。
从改革开放以来，深圳迅速崛起，成为我国的几大经济重点地区，刚到的深圳给我这个学设计的重重一击啊，放眼望去一座座高楼没有一个是呆呆的立在哪里，几十层的高楼真可谓是千姿百态啊，亭亭玉立在哪里，看上去就给人一种美的享受。
在随行的途中我还了解到，深圳还有一个很响亮的名字“设计之都”。
千姿百态的设计构成，设计元素，设计成分，构成了当今的璀璨夺目的“设计之都”--------深圳。
当我们下车修正完后，我们融入到了设计之都之中，用眼，手，鼻子，身体去感受深圳的设计之美，给我们带来了很大的启发。
我相信不单单是我自己被震撼了，基本上所有人都被震撼了。
跟多的不是经济有多么好，生活水平有多么优越，是设计，是深圳处处都可以见到的独具一格的设计，基本上每一个设计都是那么唯一，且恰到好处。
城市中的自然设计与现代的都市设计相结合，不能用完美来形容，但是也是非常融洽的了。
虽然不能说受益匪浅，但是我感觉给我的设计思想，有了一个很大的改观，原来设计可以出现那么壮观，那么璀璨，那么柔美的效果。
让我对设计产生了更加浓厚的兴趣。
这是初到深圳的感触，随着对城市的接触，对特色的观光，对一些艺术的产地的游赏，给我又一个冲击的是画的美感享受。
我虽然是学设计的但是对画有着对特的喜爱，初站大芬看到了许许多多的画师，和好多的精美作品，简直不敢相信自己的眼球，原来画还可以这么画着实让我开了眼界。
这个小小的并不起眼的坐落于深圳的小村落，是一个艺术的聚集地，也是一个艺术的殿堂。
可以看到来自五湖四海的画师，齐聚在在理，为了自己的梦想，为了自己的生活，泼墨挥毫。
在这个小村落里慢慢的浏览一番你会发现，成千上万的艺术作品，简直就是一个个的小展馆。
这里还有来自许多国家有名的画家的作品，包括中国的许多国画画师的佳作，和许多国际上知名油画家的作品：无论是哪里的作品，还是哪里的气氛，都可以说是一个艺术的殿堂，孕育艺术的好地方，我虽然是学的艺术，但是自己对绘画有这很深的热爱，所以对哪里看到的听到的所有，都很是有感触。
同时也为自己更加坚定的继续学习艺术之路鼓足了勇气和信心，下决心一定要追上这个用艺术说话的地方，让自己也创造出更没的艺术作品来。
这个充满艺术的殿堂中心这次考察犹豫休假没能进到里边，给我留下了很多遗憾，也有很多的憧憬。
环顾它的四周都已经美不胜收了，真心的希望有一天能亲自进入到里边，来欣赏里边的大作。
着重赏析：以上是我刚到大城市的感受，因为家住农村没见过这么样的场面，所以很是震撼。
言归正传，此次考察，去了很多的地方，广州博物馆，真正震撼眼球的艺术设计现实生活版的建筑设计。
这个设计从外观上远远的看上去像是积木，又像是马赛克，给人的感觉很是新颖。
走进了你会发现，这个庞然大物的构建是如此竟然，本应该四周墙体来称重的地方去做成了镂空，进到里边会看到使用立柱做支撑，上到二楼由于镂空的称重枪没有了，好似飘窗一般，当时真叫我感叹，这的是一个多么精细计算的工程啊：单单只看上边这张博物馆的照片谁会过多的惊讶什么啊，不就是墙体做的造型不同，设计风格新颖摆了吗，那你看看下边的这张你会发现，远观的广州博物馆好似飘在空中一般，坐落的稳，且大气。
还有我们的室内设计的必修，家具的天堂，卢浮宫家具城看到这么富丽堂皇的场面，堪比皇宫啊，对于一般不怎么出校们的学生来说很少会在设计的成分中想到，用到，家具竟然如此的奢华，如此的上档次，如此的有品位。
这个只能说是艺术的结晶，这里是聚集了好多个国家的设计家具的产销地，样式也是汇集了各国的风格特色。
从这里看其他国家的家具，也可以看出来他们的设计风格，和特点，也是寻找设计灵感的理想之地。
其实最重要的是漂亮的家具才是最抢眼的：我还是特别喜欢这种风格的，奢华中彰显大气，不愧是高大上啊。
还去了岭南影像园，红砖长?..等等好多从事设计的一流的地方，也是设计结晶的地方。
在我心里面从新的定义了一下设计，收获颇多啊。
还有历史悠久的古建筑陈家祠堂等外观独居一个的屋顶建筑，成了高楼大厦中一道独居一格的风景。
谈谈最让我喜欢的地方吧，一个自然景观设计，美的叫人留恋往返。
清晖园：犹如苏州的园林一般，从建筑，景观的设计都是非常漂亮，进去就让人舍不得出来。
远远的走过来，在清晖园的正前面观望外面的大轮廓，古朴的建筑，好似北京的四合院，类比苏州的园林，但又比两者更加细腻精美。
远远望去，墙面与屋檐下都是精美的绘画，单走上前去，把我震撼了，竟然是一个个的石雕作品，雕刻的栩栩如生而且效果做的也是淋漓尽致，几乎和墙面柔和，远看看不出是雕刻的，犹如一幅幅精美的壁画。
入园口水池给人以一种古朴，优雅的美感，作为观景只用。
进入园内映入眼帘的是那苏州园林式的长廊，清幽的廊路穿插于这个园内，架起了一道观景的桥梁，长廊的顶部也是采用精细的透雕作为装饰，是整个长廊不会显的呆板枯燥。
顺着长廊缓缓前行，一转弯真是别有洞天啊，好似把大自然搬到自己的家中一般，置身于其中，闭上双眼几乎忘却了自己身在何地。
这就是设计的魅力，也是设计的神奇之处。
慢慢欣赏着园内的景色，与设计的独特之处，有时人们会惊叹大自然的鬼斧神工，当你进入园内，又有多少人会为为的鬼斧神工所震撼呢。
设计是一种创造美，发现美，展现美的方法，同时也是一种对美好生活向往的追求手段。
心得：通过这次考察，让我对设计有了新的改观，与看法。
设计不是单单的自己一个人在哪里，苦苦的冥想，而是一种广汇天下之最的结合，设计之中有创新，有融合，也有拿来。
总之，设计就是把一切可以利用的构想在你的大脑里进行融合，拼凑，甚至是颠覆的结晶。
设计也是人类进步的助力器，能更好的为社会发展添动力，所以身为一个艺术设计的学生我有责任和信心把设计学好，更好的造福社会创造和谐之美。
篇二：艺术生外出考察报告篇一：大四艺术生考察报告湖南人文科技学院毕业考察报告题目：学生姓名：学号：年级班级：专业：撰写时间： __ 艺术之美 _________ _____ 曹军 ___________ ___ 11427203 _________ ____ 设计2班 ________ ___环境艺术设计 _______ ___ 14年9月20日 ___ XX年美术系考察报告今年同往年一样，一年一次的艺术设计生的校外考察，作为一名学艺术学画画的学生来说，艺术考察不光是一门课程，我觉得这更是一次能够开阔视野，增长见识的必不可少的经历，多看多听多走走，可以使我们了解更多，从知识，心灵上都会有和大的帮助和提升。
一考察目的：通过考察的亲身经历，从自然中得到设计的启示，从都市设计的案例中，实际体会设计人员所要具备的素质和要求，从而提高自身的设计修为，做出更好的设计作品。
二考察时间和地点：考察时间：XX年9月3日-------9月15日考察地点：今年我们的行程是广东-------------广州。
是我国沿海对外开放城市，经济发展迅速，设计含量高的地方。
第一站，深圳。
从改革开放以来，深圳迅速崛起，成为我国的几大经济重点地区，刚到的深圳给我这个学设计的重重一击啊，放眼望去一座座高楼没有一个是呆呆的立在哪里，几十层的高楼真可谓是千姿百态啊，亭亭玉立在哪里，看上去就给人一种美的享受。
在随行的途中我还了解到，深圳还有一个很响亮的名字“设计之都”。
千姿百态的设计构成，设计元素，设计成分，构成了当今的璀璨夺目的“设计之都”--------深圳。
当我们下车修正完后，我们融入到了设计之都之中，用眼，手，鼻子，身体去感受深圳的设计之美，给我们带来了很大的启发。
我相信不单单是我自己被震撼了，基本上所有人都被震撼了。
跟多的不是经济有多么好，生活水平有多么优越，是设计，是深圳处处都可以见到的独具一格的设计，基本上每一个设计都是那么唯一，且恰到好处。
城市中的自然设计与现代的都市设计相结合，不能用完美来形容，但是也是非常融洽的了。
虽然不能说受益匪浅，但是我感觉给我的设计思想，有了一个很大的改观，原来设计可以出现那么壮观，那么璀璨，那么柔美的效果。
让我对设计产生了更加浓厚的兴趣。
这是初到深圳的感触，随着对城市的接触，对特色的观光，对一些艺术的产地的游赏，给我又一个冲击的是画的美感享受。
我虽然是学设计的但是对画有着对特的喜爱，初站大芬看到了许许多多的画师，和好多的精美作品，简直不敢相信自己的眼球，原来画还可以这么画着实让我开了眼界。
这个小小的并不起眼的坐落于深圳的小村落，是一个艺术的聚集地，也是一个艺术的殿堂。
可以看到来自五湖四海的画师，齐聚在在理，为了自己的梦想，为了自己的生活，泼墨挥毫。
在这个小村落里慢慢的浏览一番你会发现，成千上万的艺术作品，简直就是一个个的小展馆。
这里还有来自许多国家有名的画家的作品，包括中国的许多国画画师的佳作，和许多国际上知名油画家的作品：无论是哪里的作品，还是哪里的气氛，都可以说是一个艺术的殿堂，孕育艺术的好地方，篇二：艺术生考察报告西湖位于杭州城西，旧称武林水、钱塘湖、西子湖，宋代始称西湖。
湖面南北长3.3公里，东西宽2.8公里，水面原面积5.66平方公里，包括湖中岛屿为6.3平方公里，湖岸周长15公里。
水的平均深度在2.27米左右，最泞处有5米多，最浅处不到1米。
如今伴随着“西湖西进”扩大为6.5平方公里，基本达到了300年前西湖的面积。
苏堤和白堤将湖面分成里湖、外湖、岳湖、西里湖和小南湖五个部分。
西湖与钱塘江沟通后，每天引入钱塘江水约30万立方米，西湖水由原来的一年一换变成每月一换，透明度由原来的不足60厘米提升到120厘米。
中国古代以西湖命名的湖有36个之多，其中以杭州西湖最著名，如单称西湖通常指的就是杭州西湖。
西湖是一个历史悠久、世界著名的风景游览胜地，古迹遍布，山水秀丽，景色宜人。