人教版道德与法治九年级上册 2.1 创新改变生活 课件(共40张PPT)
1981年,蛇口招商局打出"时间就是金钱,效率就是生命 "的口号,这句曾经饱受争议的口号迅速传遍大江南北, 成为那个深圳的标志口号。
深圳“创新引领”着力破解“大城市病”
站在深圳国际贸易中心大厦楼顶 远眺，十几公里之外的深圳平安金融 中心大厦高耸入云。改革开放40年间， 深圳从一个边陲农业县快速发展成创 新型现代化都市，深圳特区的地标高 度从160米跨越到600米。
海绵城市
思考：
改革开放以来，深圳获得怎样的发展？ 深圳之所以能够获得持久发展，有哪些方面的原 因？ 进入新时代，深圳面临哪些挑战？又是从哪些方 面进行改革创新的？获得了什么成效？
提示：总结深圳创新发展的原因：从外因看，符合时 代发展的潮流，有国家政策的支持等；从内因看，是 深圳在改革开放过程中逐步形成了“敢为人先”的创 新精神，凝聚了一种“改革永不停步”的力量，汇聚 了来自五湖四海的创新人才。
深圳在发展过程中也遇到很多问题，包 括人口增加所带来的房价高、污染加大、交 通拥堵、生态脆弱等一系列问题，必须放弃 过去粗放型的发展方式，探索一个精明增长 的、以科技引领的新发展路径，推动高质量 的发展。
根据《深圳市国家可持续发展议程创新示范区建设方案（2017－2020 年）》，深圳把资源高效利用、生态环境治理、健康深圳建设、社会治理 现代化列为“四大工程”，健全创新服务支撑和多元人才支撑两大体系， 到2020年，完成投资1118亿元，形成深圳环境治理与社会治理现代化的系 统解决方案。
传统的“MADE IN CHINA”我们还要做，但“中国制造2025”的核心，应该是 主打“中国装备”。——李克强在2015年6月15日工业和信息化部座谈会上说
中国有完备工业体系和巨大市场，德国有先进技术，应推进“中国制造2025” 和“德国工业4.0”战略对接，共同推动新工业革命和业态，达成双赢。——李克 强会见德国总理默克尔时说
P16互联网给我们的生活带来了 哪些不一样的感受。
互联网突破了时间 和空间的局限，搭建 了一个信息快速交流 沟通的平台，可以实 现更有效地沟通，资 源最优组合，为我们 的生活提供更多的便 捷。
创新的根本目的是让生活更美好
春节拜年的变化
登门 电报
电话
传呼机
网络视频 电子贺卡 手机短信
创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技 术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒 适和丰富多彩。
（3）创新驱动是国家命运所系
国家创新驱动发展战略目标
创新驱动是国家命运所系
• 第一步，到2020年进入创新型国家行列，基本建成中国特色 国家创新体系，有力支撑全面建成小康社会目标的实现。
• 第二步，到2030年跻身创新型国家前列，发展驱动力实现根 本转换，经济社会发展水平和国际竞争力大幅提升，为建成 经济强国和共同富裕社会奠定坚实基础。
探究分享：创新对个人和社会带来了哪些积极意 义？
（1）从个人生活层面认识创新
创新带给我们的积极的情感体验
结合教材P15探究与分享，与同学分享你的创新故事。
创新带给我们的那些积极的情感体验
创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激 情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行 为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。
• 第三步，到2050年建成世界科技创新强国，成为世界主要科 学中心和创新高地，为我国建成富强民主文明和谐的社会主 义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大支 撑。
通过述材料，我们对国家创新驱动发展战略有怎样的 认识？
三、创新有何重要性？
（1）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 （2）时代发展呼唤创新。在激烈的...唯创新者胜，科技创新能力已成为综 合国力竞争的决定性因素。 （3）创新驱动是国家命运所系。创新是引领发展的第一动力，必须把创新摆 在国家发展全局的核心位置。 （4）我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代 精神。 （5）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴亡发达的不竭源泉，也是中 华民族最鲜明的民族禀赋。
4、科学技术有何重要性？
①科学技术的突飞猛进，极大地推动了世界生产力和人类 经济社会的发展。 ②科学技术是第一生产力。而且是先进生产力的集中体现 和主要标志。 ③当今世界各国综合国力的竞争，核心和关键是科学技术 的竞争。谁掌握了高新技术的优势，谁就掌握了经济和政 治竞争的主动权，占据了竞争的制高点。
D
3．党的十九大报告指出，创新是引领发展的第一动力， 是建设现代化经济体系的战略支撑。对此，下列评论 不正确的是 A．实施创新驱动发展战略是促进我国经济发展的现实 需要 B．创新发展是中华民族复兴的国运所系 C．创新是推动人类社会向前发展的唯一力量
5、改革与创新的关系
岁月如流，深圳经济特区从一个渔火薄田的边陲 小镇发展成为欣欣向荣的现代化城市，深圳借改革开 放的东风，更是借助全国的力量，在荒野上书写华章。 回顾改革开放初期的深圳，不由得让人感叹，世事时 移，沧海桑田。
1979年蛇口一声炮响,边陲小镇深圳的转 折从此开始。
来自全国各地的务工人员汇集深圳,成为这座城 市建设的重要力量。
在生活中，你有过哪些利用废旧物品的创意？你 对创新有了哪些初步认识？
如何正确认识生活中的创新？
①生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我 们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。
各种小创意小发明
如何正确认识生活中的创新？
②创新是一种生活方式
创新的方式 创新的领域 创新的产生 创新的主体
为什么说创新是一种生活方式
（1）它不只是从无到有的创造发明，还可以 进和完善； （2）它不局限于科技领域，还渗透在生活的 方方面面； （3）它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复 一年的积
个人、团队、集体的创造活动。
我会用新方法解这道数学题了！
跟乐队的小伙伴一起给老师配新乐 曲，挑战真大。
我们现在出门不用带钱包，用手 机支付特别方便。 给千里之外的病人做外科手术，均由医 生操纵机器人完成。
我们可以加强“中国制造2025”和“瑞士工业4.0”的对接，助力双方在数字化 和“工业4.0”浪潮中走在前沿，实现更高层次的互利双赢。
——李克强总理会见瑞士联邦主席施奈德—阿曼
结合上述材料和当前国际形势，理解创新在国际竞争中的 重要性
（2）时代发展呼唤创新。
探究分享 2012年，党的十八大提出实施创新驱动发展战略。2016年，
（二）创新对个人和社会带来的积极意义（为什么要创新）
（1）对个人：①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 ②创新点燃激情，让我们的生命充满活力。 ③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢
面对挑战，激发潜能，超越自我。
（2）对社会：①知识创新提供新思想新方法；技术创新促进生产力
发展，增加社会财富；制度创新促进公平正义，推动社会进步。 ②创新让生活更美好，生活因创新变得更加便捷、舒
科技创新发展对社会发展的推动 以蒸汽机和动力机械 第一次产业革命 英国崛起 技术为代表
以电机和内燃机为代 第二次产业革命 德国成为工业强国 表的电气化技术创新
20世纪
以电子和信息技术为 第三次产业变革 美、德、法、英等国进入工
代表
业化成熟期，日本实现经济
腾飞
进入新的 历史时期
科技创新与制度创新、管理创新、商业模式创新、业态创新和文化创 新相结合，推动发展方式向依靠持续的知识积累、技术进步和劳动力 素质提升转变，促进经济向形态更高级、分工更精细、结构更合理的 阶段演进
C
2．在古代，人们送信的方法只有两个：一是人骑着汗 血宝马，快马加鞭地送到指定地点；二是飞鸽传书。 电话发明后，人们传递信息就方便多了。而现在的即 时通信技术的应用，使得生活更加方便快捷。这说明
A．古代没有科学技术发明
B．科学技术只是改变了通信方式
C．我们的生活科技含量很高 D．创新改变了我们的生活
(2)、从社会层面认识创新
•
芝加哥大学的科学家提出了一个全面的理论，称太阳系
在一个早已死亡的巨大恒星周围由星风吹成的圆罩中形成。
•
中国共产党自十八大以来提出了系列新名词：中国梦、
雄安新区、一带一路、数字丝绸之路、海绵城市、 “万企
帮万村”行动……这些新名词在不同的领域产生了系列的思
想体系和具体做法。
技术的创新促进生产力发展、增加社会财富
1977年高考制度 的恢复，使中国的人 才培养重新步入了健 康发展的轨道，社会 选材理念不再以出身 论高下，注重学识重 新成为选材理念，促 进了选拔人才公平性， 改变了几代人的命运。
制度的创新促进公平正义、推动社会进步。
（3）创新的根本目的是让生活更美好
各种支付工具
知识的创新提供新的思想和方法
中国“水稻杂交之父”袁隆平用“三系配套”法实现水稻 杂交，大大提高了中国水稻的产量，为世界反贫困事业作出了 巨大贡献。
美国研究并开发了因特网，尽管最初的研究是出于军事上 的需要上网”已经成为许多人工作和 学习的重要手段。
创新的表现形式和特征
从个人生活层面认识创新 创新是一种生活方式
感
创新带给我们的积极的情感体验
创
受 创
新新
从社会层面认识创新（创新存在于人类社会实践的各个领域）
改
创新的根本目的是让生活更美好
变 生
从人类文明发展的角度阐述创新的作用 创
活
新 引
从国际竞争的角度阐述我国创新发展的必要性
擎
创新驱动是国家命运所系
进一步认识创新 可以是“无中生有”，也可以是“有中生新”
渗透到生活的方方面面
可能是灵光一现，也可能是建立在量变上的质 变 可以是个人、也可以是团体、集体
创新是一种生活方式
网上购物
外卖
共享单车
创新是一种生活方式
文化
交通
合集下载
人教版道德与法治九年级上册 2.1 创新改变生活 课件(共31张PPT)
1、感受创新（如何正确认识创新？）
<1>、创新与生活的关系：生活处处有创新 <2>、创新是一种生活方式。它不只是从无到有的创 造发明，还可以是对已有成果的改进和完善，它不局 限于科技领域，还渗透在生活的方方面面，它不是灵 光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累；它是个人的 创意行为，也是团队、集体的创造活动。
1、感受创新（如何正确认识创新？）
<1>、创新与生活的关系：生活处处有创新 <2>、创新是一种生活方式……渗透在生活的方 方面面……它是个人的创意行为，也是团队、集 体的创造活动。 <3>、创新的作用：
① 对个人：创新给我们带来惊喜，让我们获得成 就感。让生命充满活力，创新改变我们的思维方 式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能， 超越自我。 ②对社会：知识的创新提供新的思想和方法
生活处处有创新，创新无处不在
一、创新改变生活 1、感受创新
<1>、创新与生活的关系：
生活处处有创新
1、感受创新（如何正确认识创新？）
<1>、创新与生活的关系：生活处处有创新 <2>、创新是一种生活方式。它不只是从无 到有的创造发明，还可以是对已有成果的改 进和完善，它不局限于科技领域，还渗透在 生活的方方面面，它不是灵光乍现的顿悟， 更需要年复一年的积累；它是个人的创意行 为，也是团队、集体的创造活动。
②对社会 知识的创新提供新的思想和方法
中
中
国
国
车
港
中
中
国
国
桥
网
② 知识的创新提供新的思想和方法
对 社 会
技术的创新促进生产力发展、 增加社会财富
养老
人教部编版道德与法治九年级上册 2.1创新改变生活 课件( 共28张PPT)
课堂小结
随堂演练
1．“创新”是近年来的关键词之一，也是中国未来发展的关键词之一。
这是因为创新 ①能够改变人们的一切生活方式
C
②能够让我们充满生命活力
③能够激发潜能，超越自我
④能让一个国家、一个民族成为世界最强的国家或民族
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．在古代，人们送信的方法只有两个：一是人骑着汗血宝马，快马加
A．实施创新驱动发展战略是促进我国经济发展的现实需要
B．创新发展是中华民族复兴的国运所系
C．创新是推动人类社会向前发展的唯一力量
C
D．创新为我国经济社会发展提供有力支撑
知识的创新提供新的思想和方法
• 中国“水稻杂交之父”袁隆平用“三系配套”法实现水稻 杂交，大大提高了中国水稻的产量，为世界反贫困事业作 出了巨大贡献。
技术的创新促进生产力发展、增加社会财富
1977年高考制度的恢复，使中国的人才培养重新步入了健康发 展的轨道，社会选材理念不再以出身论高下，注重学识重新成 为选材理念，促进了选拔人才公平性，改变了几代人的命运。
制度的创新促进公平正义、推动社会进步
知识的创新提供新的思想和方法， 技术的创新促进生产力发展、增加社会财富， 制度的创新促进公平正义、推动社会进步，
思考：你对我国古代科技发明了解多少？从中受到哪些启发？
创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 时代发展呼唤创新。 创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
第二课 创新驱动发展
2.1 创新改变生活
创新改变生活
以下是否属于创新？
看完以后有什么感受？
感受创新
感 受 创 新 如何正确理解创新？
人教版道德和法治九年级上册 2.1 创新改变生活 课件(共34张PPT)
快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度，让全体人民
住有所推动社会进步
B.维护绝对公平，增强人民的获得感
A
C.杜绝房地产投机，保障人民住房权益
D.促进生产力发展，增加社会财富
B 7、关于改革和创新的关系，下列说法正确的是（ ）
①改革创新推动中国走向富强 ②国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让 广大人民群众通过创新更好地分享发展成果 ③创新通过改革渗透到社会生活的方方面面 ④改革在不断创新中提升发展品质 A．②③④ B．①②③④ C．①③④ D．①②④
菜，他们可开心啦！
思考：你是否有过这样的创新乐趣，请分享 你的创新故事。并思考创新有什么作用呢？
跟乐队的伙伴儿一起给老 歌配新曲，挑战真大啊！
活动四：创新生活
2.创新的作用 （1）创新对个人的促进作用：创新给我们带来惊喜， 让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满 活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇 敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 （2）创新对社会的促进作用：生活的各个领域都需要 创新，也都可以创新。知识的创新提供新的思想和方法， 技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创 新促进公平正义、推动社会进步。
是年复一年的积累
被誉为“21世纪第八大奇迹的港珠澳大桥，凝聚了无数科研 工作者的智慧与劳动者的汗水。从隧道线路选址，到隧道的 控制性工程隧道沉管关键技术，隧道通车后的航运安全，科 研团队全过程参与，为国家工程的建成贡献了“理工力量” 。
是个人的创意行为，也是团队、集体的 创造 活动。
1、了解创新
从四次工业革命，可以看出： 人类的文明史其实是一部**史？
创新史
中古代四大发明
造
纸
九年级道德与法治上册《创新改变生活》PPT优秀课件
个人角度：①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点 燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行 为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。
社会角度：②知识创新提供新思想新方法，技术创新促进生产力 发展、增加社会财富，制度创新促进公平正义，推动社会进步。
生活角度：③创新让生活更美好，生活因创新变得更加便捷、舒 适和丰富多彩。
创新引擎
02
我国为什么实施创新驱动发展战略？
第一次工业革命 蒸汽机的应用
第二次工业革命 电力应用
1.创新地位：①创新是引领发展的第一动力。 源②泉创，新也是是。一中个第华民三信民次族息工族技进业术最步革鲜命的明灵的魂民，族是禀一赋个。国（家互P兴联1第4网旺四导大发次数语信达据）息等的革智不命能竭化
我给家人做了 一道新菜，他 们可开心啦！
改变我们的思维 点燃激情，让我 带来惊喜,获得 方式,获得成就感。们力的。生命充满活 成就感。
思考：以上情境体现了创新对于个人有什么意义？
跟乐队的伙伴一起 给老歌配新曲，挑 战真大！
勇敢面对挑战, 激发潜能，超 越自我。
创新的意义是什么（对社会）
万有引力
知识创新
6. 党和政府坚持 以人民为中心 的发展思想
7.党和政府坚持（）的发展理念
感受创新
01
1.你能列举一些创新改变生活的事例吗？ 2.这些创新的事例是如何改变生活的？有什么样的意义？
生活处处有创新——创新是一种生活方式
从无到有
改进完善
科技、生活
创新的意义是什么？
我会用新方法 我和同学走进社区，通 解这道数学题。过民“实微现心小愿愿墙望”。帮助居
国家发展：④创新驱动是国家命运所系。让创新成为推动发展的第一动力。
社会角度：②知识创新提供新思想新方法，技术创新促进生产力 发展、增加社会财富，制度创新促进公平正义，推动社会进步。
生活角度：③创新让生活更美好，生活因创新变得更加便捷、舒 适和丰富多彩。
创新引擎
02
我国为什么实施创新驱动发展战略？
第一次工业革命 蒸汽机的应用
第二次工业革命 电力应用
1.创新地位：①创新是引领发展的第一动力。 源②泉创，新也是是。一中个第华民三信民次族息工族技进业术最步革鲜命的明灵的魂民，族是禀一赋个。国（家互P兴联1第4网旺四导大发次数语信达据）息等的革智不命能竭化
我给家人做了 一道新菜，他 们可开心啦！
改变我们的思维 点燃激情，让我 带来惊喜,获得 方式,获得成就感。们力的。生命充满活 成就感。
思考：以上情境体现了创新对于个人有什么意义？
跟乐队的伙伴一起 给老歌配新曲，挑 战真大！
勇敢面对挑战, 激发潜能，超 越自我。
创新的意义是什么（对社会）
万有引力
知识创新
6. 党和政府坚持 以人民为中心 的发展思想
7.党和政府坚持（）的发展理念
感受创新
01
1.你能列举一些创新改变生活的事例吗？ 2.这些创新的事例是如何改变生活的？有什么样的意义？
生活处处有创新——创新是一种生活方式
从无到有
改进完善
科技、生活
创新的意义是什么？
我会用新方法 我和同学走进社区，通 解这道数学题。过民“实微现心小愿愿墙望”。帮助居
国家发展：④创新驱动是国家命运所系。让创新成为推动发展的第一动力。
部编道德与法治九年级上册2.1创新改变生活课件
活 引擎 改革开放以来，一批又一批年轻人来到深圳，在这片热土上挥洒汗水，施展才华，实现创新梦想。
意义 创新驱动是国家命运所系 新冠疫情期间，口罩成为生活中的必需品，同学们说一说，在佩戴口罩时，存在哪些问题？
深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城市。
深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城市。
创新让我们的生命充满活力
第一单元 富强与创新
第二课 创新驱动发展
第1节 创新改变生活
课时目标
1.了解创新的内涵和作用。 2.认识创新的重要性;理解实施创新驱动发展战略。 3.崇尚创新精神，增强创新意识，自觉践行创新。
重难点
重点：感受创新 难点：创新引擎
激情导入
运用你的经验
创新来源于生活。将废旧物品重新利用，不仅有助于环保，
②开时放代发，展呼善唤于创新接，创纳新。已经他成为们世在界主创要国造家着发展自战略己的和重心特 区更美好的未来。 在中国改革开放的进程中，靠着"敢为天下先"的创新精神，深圳经济特区一直发挥着"试验田"作用，创造了第一家中外合资股份制企业、第一个万元户村等众多"中国改革第一"。
深圳是一座因改革而生、因创新而兴
在中国改革开放的进程中，靠着"敢为天下先"的创新精神，深圳经济特区一直发挥着"试验田"作用，创造了第一家中外合资股份制企业、第一个万元户村等众多"中国改革第一"。
第一单元 有
思考：在生活中，你有过哪些利用废旧物品的创意？ 创意的生活，你我都可以!
一、感受创新
1.初识创新
创新是引领发展的第
而且充满创新乐趣。
一动力。创新为人类带来
（2）创新是一种生活方式 创新点燃激情，让我们的生命充满活力。
意义 创新驱动是国家命运所系 新冠疫情期间，口罩成为生活中的必需品，同学们说一说，在佩戴口罩时，存在哪些问题？
深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城市。
深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城市。
创新让我们的生命充满活力
第一单元 富强与创新
第二课 创新驱动发展
第1节 创新改变生活
课时目标
1.了解创新的内涵和作用。 2.认识创新的重要性;理解实施创新驱动发展战略。 3.崇尚创新精神，增强创新意识，自觉践行创新。
重难点
重点：感受创新 难点：创新引擎
激情导入
运用你的经验
创新来源于生活。将废旧物品重新利用，不仅有助于环保，
②开时放代发，展呼善唤于创新接，创纳新。已经他成为们世在界主创要国造家着发展自战略己的和重心特 区更美好的未来。 在中国改革开放的进程中，靠着"敢为天下先"的创新精神，深圳经济特区一直发挥着"试验田"作用，创造了第一家中外合资股份制企业、第一个万元户村等众多"中国改革第一"。
深圳是一座因改革而生、因创新而兴
在中国改革开放的进程中，靠着"敢为天下先"的创新精神，深圳经济特区一直发挥着"试验田"作用，创造了第一家中外合资股份制企业、第一个万元户村等众多"中国改革第一"。
第一单元 有
思考：在生活中，你有过哪些利用废旧物品的创意？ 创意的生活，你我都可以!
一、感受创新
1.初识创新
创新是引领发展的第
而且充满创新乐趣。
一动力。创新为人类带来
（2）创新是一种生活方式 创新点燃激情，让我们的生命充满活力。
人教部编版道德与法治九年级上册2.1创新改变生活 (共44张PPT)
旧饮料瓶改造成墙壁装饰品
利用废旧轮胎养花
生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们 对生活的惯常看法。
鲁班发明锯
春秋战国时期，我国有一位创造发明家叫做鲁班。他在 实践中留心观察，模仿生物形态，发明了许多木工工具，如 锯子、刨子等。相传有一次他进深山砍树木时，一不小心， 手被一种野草的叶子划破了，他摘下叶片轻轻一摸，原来叶
加一加
铅笔和橡皮 原来是
减一减
电子管改成集成电路，体
分开的两件 东西 ，
美国威廉发 明了橡 皮头铅笔。 帽子和衣服 加在一 起，有了带 帽子的
积缩小了。钢铁架帆布帐
篷改为充气塑料帐篷，重
量大大减轻了。
风雪大衣。
变大一点
把普通的印 刷铅字 加大一点， 成为大
变小一点
近视眼患者带上眼镜很不 方便，发明微型隐形镜片 ，装在眼睛内，更方便了 。
屠呦呦领导的研究小组经过数百次
实验和190次失败后，于1971年10月4
日，成功得到青蒿中性提取物“191号 样品”。1972年11月8日，获得抗疟有 效单体的提纯物质青蒿素。2004年５ 月，世卫组织正式将青蒿素复方药物 列为治疗疟疾的首选药物，从此青蒿 素作为“中国神药”在世界各地显示
奇效。2015年10月5日，获得诺贝尔生
理学或医学奖。2017年1月9日，获得 2016年度国家最高科学技术奖。
创新不只是灵光乍现的顿悟，更 需要年复一年的积累。
它不只是从无到有的创造发明，还可以 是对已有成果的改进和完善 它不局限于科技领域，还渗透在 生活的方方面面 它不只是灵光乍现的顿悟， 更需要年复一年的积累 它是个人的创意行为，也是 团队、集体的创造活动
创新点燃激情，让我们的生命充满活
部编版《道德与法治》九年级上册2.1《创新改变生活》优质PPT课件(带视频)
（二）从社会层面认识创新
• 中国“水稻杂交之父”袁隆平用“三系配套”法实 现水稻杂交，大大提高了中国水稻的产量，为世界 反贫困事业作出了巨大贡献。
• 美国研究并开发了因特网，尽管最初的研究是出于 军事上的需要，但是它很快就超越了军事范围。如 今，因特网成为使用最便捷、最广泛的信息网， “上网”已经成为许多人工作和学习的重要手段。
观看视频，结合教材P15探究与分享，与同学分享 你的创新故事。
课堂笔记
创新带给我们的积极的情感体验
创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改 变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战， 激发潜能，超越自我。
（二）从社会层面认识创新
（1）知识的创新 （2）技术的创新 （3）制度的创新
（二）从社会层面认识创新
——李克强总理会见瑞士联邦主席施奈德—阿曼
结合上述材料和当前国际形势，理解创新在国际 竞争中的重要性。
各种支付工具
互联网给我们的生活带来 了哪些不一样的感受。
互联网突破了时间和 空间的局限，搭建了一个 信息快速交流沟通的平台， 可以实现更有效地沟通， 资源最优组合，为我们的 生活提供更多的便捷。
（三）创新的根本目的是让生活更美好
春节拜年的变化 登门 电报
电话 传呼机
网络视频 电子贺卡 手机短信
创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技 术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒 适和丰富多彩。
——李克强在2015年6月15日工业和信息化部座谈会上说 中国有完备工业体系和巨大市场，德国有先进技术，应推进“中国制造 2025”和“德国工业4.0”战略对接，共同推动新工业革命和业态，达成双 赢。
——李克强会见德国总理默克尔时说 我们可以加强“中国制造2025”和“瑞士工业4.0”的对接，助力双方在 数字化和“工业4.0”浪潮中走在前沿，实现更高层次的互利双赢。
部编人教版九年级道德与法治上册《创新改变生活》PPT教学课件
……
第七页，共二十七页。
二、探索新知
2. 创新的影响与意义
（1）创新对个人而言 ①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感
②创新点燃激情，让我们的生命充满活力
③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜 能，超越自我
第八页，共二十七页。
二、探索新知
（2）生活的各个领域都需要创新，都可以创新。
（3）创新让生活更美好。生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多 彩在大厦内部，腾讯应用物联网、人工智能等前沿科技，让滨海大厦成为探 索物联网解决方案和人工智能的“超级试验场”。
腾讯滨海大厦 第十一页，共二十七页。
二、探索新知
在门口，员工通过自主研发的人脸识别安保系统，直接“刷 脸”即可进入。如果有访客或朋友到来，在大堂等待时，可通过
二、探索新知
二、创新引擎 思考：
创新对人类社会的发展和国家的未来有怎样的影响？
第十五页，共二十七页。
二、探索新知
1. 时代呼唤创新 回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。蒸汽机的改良、电力的应用和计 算机的出现，推动时代的车轮从农业文明走向工业文明、信息文明。创新是 推动人类社会向前发展的重要力量。 2012年，党的十八大提出实施创新驱动发展战略。2016年，中共中央、 国务院发布了《国家创新驱动发展战略纲要》，提出到 2050 年建成世界科技创新
三、课堂总结
创新改 变生活
创新
引擎
பைடு நூலகம்
创新是推动人类社会向前 发展的重要力量
创新已经成为世界主要国
家发展战略的重心
创新发展是中华民族复兴
的国运所系
改革开放的攻坚克难需要 改革创新
第二十一页，共二十七页。
四、课堂训练
第七页，共二十七页。
二、探索新知
2. 创新的影响与意义
（1）创新对个人而言 ①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感
②创新点燃激情，让我们的生命充满活力
③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜 能，超越自我
第八页，共二十七页。
二、探索新知
（2）生活的各个领域都需要创新，都可以创新。
（3）创新让生活更美好。生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多 彩在大厦内部，腾讯应用物联网、人工智能等前沿科技，让滨海大厦成为探 索物联网解决方案和人工智能的“超级试验场”。
腾讯滨海大厦 第十一页，共二十七页。
二、探索新知
在门口，员工通过自主研发的人脸识别安保系统，直接“刷 脸”即可进入。如果有访客或朋友到来，在大堂等待时，可通过
二、探索新知
二、创新引擎 思考：
创新对人类社会的发展和国家的未来有怎样的影响？
第十五页，共二十七页。
二、探索新知
1. 时代呼唤创新 回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。蒸汽机的改良、电力的应用和计 算机的出现，推动时代的车轮从农业文明走向工业文明、信息文明。创新是 推动人类社会向前发展的重要力量。 2012年，党的十八大提出实施创新驱动发展战略。2016年，中共中央、 国务院发布了《国家创新驱动发展战略纲要》，提出到 2050 年建成世界科技创新
三、课堂总结
创新改 变生活
创新
引擎
பைடு நூலகம்
创新是推动人类社会向前 发展的重要力量
创新已经成为世界主要国
家发展战略的重心
创新发展是中华民族复兴
的国运所系
改革开放的攻坚克难需要 改革创新
第二十一页，共二十七页。
四、课堂训练
人教版九年级道德与法治上册创新改变生活课件[]
创新是在日常生活的积累中，个人或集体从无到 第实二施课 创新创动新发驱展动战发略展，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
这探一究成 创果新对精她神个：人时和代社呼会唤带创来新了精什神么。影响？
有人认为：创新就是发明前人没 有改人革认 创为新：推和动别中人国不走一向样富就强是。创新
为什么需要创新？
① 回顾人类文明史，创新贯穿其间，创新是推动人类社会向前 发展的重要力量。
② 时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的 重心，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯 创新者胜。
③ 创新驱动是国家命运所系。实施创新动发展战略，推进以科 技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第动力， 是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
谢 谢！
有的创造发明以及对已有有成发果明的的改东进西!和完善的创造活动 有承人受认 挫为折：的创坚新强就意是志发和明沟前通人合没作有的发团明队的精东神西!
实阅施读创 教新材动第发19展页战“探略究，与推分进享以”；科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 什探么索是 新创知新的？好奇心和挑战权威的批判精神 思有考人： 认深为圳：是创一新座就因是改发革明而前生人、没因有创发新明而的兴东的西城! 市。
拓展延伸、辩论活动
正方：人工智能迅猛发展，总有一天会超越人类智能。 探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神
合作探究：屠呦呦坚持不懈的努力下发现了青蒿素， 时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
反方：不管人工智能如何发展，都不可能超越人类智能。 这一成果对她个人和社会带来了什么影响？
这探一究成 创果新对精她神个：人时和代社呼会唤带创来新了精什神么。影响？
有人认为：创新就是发明前人没 有改人革认 创为新：推和动别中人国不走一向样富就强是。创新
为什么需要创新？
① 回顾人类文明史，创新贯穿其间，创新是推动人类社会向前 发展的重要力量。
② 时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的 重心，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯 创新者胜。
③ 创新驱动是国家命运所系。实施创新动发展战略，推进以科 技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第动力， 是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
谢 谢！
有的创造发明以及对已有有成发果明的的改东进西!和完善的创造活动 有承人受认 挫为折：的创坚新强就意是志发和明沟前通人合没作有的发团明队的精东神西!
实阅施读创 教新材动第发19展页战“探略究，与推分进享以”；科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 什探么索是 新创知新的？好奇心和挑战权威的批判精神 思有考人： 认深为圳：是创一新座就因是改发革明而前生人、没因有创发新明而的兴东的西城! 市。
拓展延伸、辩论活动
正方：人工智能迅猛发展，总有一天会超越人类智能。 探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神
合作探究：屠呦呦坚持不懈的努力下发现了青蒿素， 时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
反方：不管人工智能如何发展，都不可能超越人类智能。 这一成果对她个人和社会带来了什么影响？
人教版九年级道德与法治上册 第二课第一框 创新改变生活 (共41张PPT)教育课件
水力鼓风机 利用水力推动风扇鼓风。是
世界上最早的水力鼓风机，比欧 洲早了1100 年。
课堂笔记
创新的作用 （1）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
（二）从国际竞争的角度阐述我国创新发展的必要性
传统的“MADE IN CHINA”我们还要做，但“中国制造2025”的核心， 应该是主打“中国装备”。
课堂笔记
创新的作用
（1）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 （2）时代发展呼唤创新。 （3）创新驱动是国家命运所系。 （4）我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更 加呼唤改革创新的时代精神。
（三）我国实施创新驱动战略
改革与创新的关系
岁月如流，深圳经济特区从一个渔火薄田的边陲小镇发展 成为欣欣向荣的现代化城市，深圳借改革开放的东风，更是借 助全国的力量，在荒野上书写华章。回顾改革开放初期的深圳， 不由得让人感叹，世事时移，沧海桑田。
各种支付工具
互联网给我们的生活带来 了哪些不一样的感受。
互联网突破了时间和 空间的局限，搭建了一个 信息快速交流沟通的平台， 可以实现更有效地沟通， 资源最优组合，为我们的 生活提供更多的便捷。
（三）创新的根本目的是让生活更美好
春节拜年的变化 登门 电报
电话 传呼机
网络视频 电子贺卡 手机短信
创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技 术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒 适和丰富多彩。
（一）从个人生活层面认识创新
创新是一种生活方式
创新的方式 创新的领域 创新的产生
创新的主体
进一步认识创新 可以是“无中生有”，也可以是“有中生新” 渗透到生活的方方面面 可能是灵光一现，也可能是建立在量变上的质 变 可以是个人、也可以是团体、集体