小学2017年艺术节活动总结及小结
小学生艺术活动总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，艺术教育在小学教育中的地位日益凸显。
为了丰富校园文化生活，提高学生的审美素养，我校于近期举办了一系列小学生艺术活动。
以下是本次活动的总结。
二、活动背景1. 国家政策支持：近年来，我国政府高度重视艺术教育，将艺术教育纳入国民教育体系，鼓励各地开展丰富多彩的艺术活动。
2. 校园文化建设：为了营造积极向上、充满活力的校园文化氛围，我校积极开展各类艺术活动，促进学生全面发展。
3. 学生需求：在素质教育的大背景下，学生们对艺术活动有了更高的期待，希望通过参与艺术活动提高自身综合素质。
三、活动内容1. 美术比赛：本次美术比赛以“我爱我的祖国”为主题，鼓励学生用画笔描绘心中美好的家园。
比赛分为绘画、手工、摄影三个类别，吸引了众多学生参与。
2. 音乐比赛：本次音乐比赛分为声乐、器乐两个类别，旨在培养学生的音乐素养和艺术表现力。
比赛邀请了专业评委进行现场打分，评选出优秀作品。
3. 舞蹈比赛：舞蹈比赛分为民族舞、现代舞、街舞三个类别，展示了学生们优美的舞姿和丰富的舞蹈表现力。
4. 朗诵比赛：本次朗诵比赛以“传承经典，弘扬文化”为主题，鼓励学生通过朗诵经典文学作品，传承中华优秀传统文化。
5. 校园文化节：校园文化节以“艺术绽放，梦想起航”为主题，通过举办各类艺术展览、讲座、演出等活动，为学生提供展示才华的平台。
四、活动成果1. 学生参与度高：本次艺术活动吸引了众多学生积极参与，充分展现了他们的艺术才华和创造力。
2. 教师团队协作：在活动筹备和实施过程中，教师团队充分发挥了团队协作精神，为活动的成功举办提供了有力保障。
3. 家长满意度高：家长纷纷表示，通过参与艺术活动，孩子们在艺术素养、审美能力等方面得到了很大提升，对学校举办的此类活动表示高度认可。
4. 社会影响力大：本次艺术活动得到了社会各界的广泛关注，为学校树立了良好的口碑。
五、活动经验与不足1. 经验：（1）充分调动学生积极性：在活动策划过程中，充分考虑学生的兴趣和需求，激发他们的参与热情。
中小学艺术节工作总结5篇
中小学艺术节工作总结5篇篇1在刚刚过去的中小学艺术节中，我们取得了丰硕的成果和宝贵的经验。
本次艺术节以“传承与创新”为主题，旨在培养学生的审美能力、创造力和团队协作精神。
通过精心组织和广泛宣传，我们成功吸引了众多师生参与，不仅丰富了校园文化生活，也展示了学校艺术教育的成果。
一、活动基本情况本次艺术节于XX月XX日至XX月XX日在学校体育馆举行，为期一周。
活动内容包括绘画、书法、舞蹈、音乐、戏剧等多种形式，吸引了近千名师生参与。
我们特别邀请了校外艺术家和资深教育工作者担任评委，确保了比赛的公正性和专业性。
二、活动亮点与成果1. 绘画和书法比赛：我们收到了来自各年级学生的近百幅作品，这些作品不仅展现了学生们扎实的绘画技巧，更体现了他们的创新能力和审美素养。
经过评委的严格评选，最终有XX幅作品获得了一等奖，这些作品将被学校收藏并展示。
2. 舞蹈和音乐比赛：学生们以饱满的热情和专业的水准展示了多种舞蹈和音乐形式，如民族舞、现代舞、古典乐和摇滚乐等。
这些表演不仅赢得了观众的热烈掌声，也展现了学生们在音乐和舞蹈方面的才华。
3. 戏剧比赛：我们组织了一场校园戏剧比赛，学生们自编自导自演，展示了极高的创造力和表演天赋。
比赛现场气氛热烈，学生们在舞台上尽情展现自己的才华，为观众带来了一场视觉和听觉的盛宴。
三、活动经验与教训1. 宣传工作到位：我们通过校园网、海报和宣传单等多种渠道进行宣传，确保了活动的知名度和参与度。
在活动现场，我们还设置了互动环节，如现场抽奖、观众点歌等，进一步调动了观众的积极性。
2. 组织工作有序：我们成立了专门的组委会，负责活动的组织、协调和宣传工作。
组委会成员分工明确，工作有序，确保了活动的顺利进行。
同时，我们还制定了详细的活动方案和应急预案，确保了活动的安全性和稳定性。
3. 评委队伍专业：我们邀请了多位校外艺术家和资深教育工作者担任评委，他们具有丰富的经验和专业的知识，为活动的公正性和专业性提供了有力保障。
学校艺术节活动总结3篇(小学校园艺术节活动总结)
学校艺术节活动总结3篇(小学校园艺术节活动总结)学校艺术节活动总结1龙江学校以“培育具有记忆力、理解力、缔造力、行动力的适应将来社会进展的聪慧、有情趣之人”的育人目标，坚持“以师资的特色建设，推学校艺术特色”的艺教工作思路，进一步认真贯彻市教委的相关精神，以多元文化的艺术训练为抓手，切实加强学校的艺术训练工作，全面提高同学的艺术素养和整体素养。
一、立足课堂，全面提高同学艺术素养。
学校始终坚持立足课堂，在保证开足音乐、美术的基础上，转变传统的教学模式,开拓艺术教学的争论性空间，实施有效教学策略,提升教学质量。
如音乐学科如何运用“体验式教学法”提高同学的学习兴趣、美术学科如何借助“电子白板”等现代化的教学工具关心教学、如何制定科学合理的课堂教学目标等方面都进行了争论，并在课堂上初步取得成效。
我校推举的3篇论文在“嘉定区艺术训练论文”评比中获得1个一等奖，2个二等奖的好成果。
二、聘请专家，加强社团训练，培育和进展同学的艺术特长。
为了扩大、加强和巩固同学的课堂学问，丰富同学的课余生活，学校大力开拓了课外艺术训练活动，聘请专家来校指导上课，使课堂教学得以延长和补充。
学校组建了各艺术社团，如合唱、舞蹈、打击乐、古筝、服饰文化、儿童画、素描和速写等。
同学们利用课余时间，依据自己的喜好来到自己的小乐园，在老师的细心指导下使他们的技能得到了熬炼，情感得到了陶冶，特长得到了呈现。
特别是作为区“小天使”艺术团的合唱分团，在音乐组姚老师的辅导下参预了各级各类的演出，专题受到了各层面的高度赞扬。
舞蹈社团排练的《梅花》在暑期参预中国炫彩风20xx中美青少年国际艺术相互沟通，荣获5个金奖;合唱社团排练的小组唱《童年的金钥匙》在今年嘉定区同学艺术节角逐中荣获一等奖，7月参预上海市艺术节角逐，效果良好，成果未果;其他社团的作品也在区级各项角逐中荣获佳绩。
三、开设全校性艺术活动，拓宽同学艺术视野。
学校利用班队课、重大纪念日、节日开展了丰富多彩的艺术活动。
乐天小学艺术节活动总结(3篇)
第1篇一、前言为丰富校园文化生活，激发学生艺术兴趣，提高学生审美素养，我校于XX年X月举办了为期一周的艺术节活动。
本次活动以“艺术点亮童年，创意点亮校园”为主题，旨在为学生提供一个展示自我、交流学习、共同进步的平台。
以下是本次艺术节活动的总结。
二、活动筹备1. 组织筹备艺术节活动筹备工作由学校德育处牵头，成立了艺术节活动筹备小组。
筹备小组负责制定活动方案、协调各部门工作、宣传发动等。
2. 宣传发动学校通过校园广播、宣传栏、班级微信群等多种渠道，广泛宣传艺术节活动，提高学生、家长和社会各界对活动的关注度和参与度。
3. 活动安排本次艺术节活动共分为五个板块：艺术展览、文艺汇演、美术比赛、书法比赛、摄影比赛。
活动时间安排在XX年X月X日至XX年X月X日。
三、活动开展1. 艺术展览艺术展览板块包括绘画、书法、摄影等作品展示。
学生们积极参与，提交了大量优秀作品。
展览现场，学生们认真欣赏、互相学习，激发了创作热情。
2. 文艺汇演文艺汇演是艺术节的重头戏，节目内容丰富多彩，有舞蹈、歌唱、小品、戏曲等。
学生们精心编排，展现了扎实的艺术功底和独特的创意。
汇演现场，观众们热情洋溢，掌声不断。
3. 美术比赛美术比赛分为绘画、手工制作两个类别。
参赛作品题材广泛，创意无限。
经过评审团的严格评选，最终评选出一、二、三等奖若干名。
4. 书法比赛书法比赛分为硬笔和毛笔两个类别。
参赛学生们书写认真，作品美观大方。
经过评审团的公正评判，评选出一、二、三等奖若干名。
5. 摄影比赛摄影比赛以“校园风光”为主题，参赛作品展示了校园的美丽风光和学生们的生活点滴。
经过评审团的筛选，评选出一、二、三等奖若干名。
四、活动成果1. 提高学生审美素养艺术节活动让学生们在欣赏艺术作品的过程中，提高了审美素养，培养了良好的艺术鉴赏能力。
2. 增强学生创新意识通过参与各类比赛，学生们在创作过程中培养了创新意识，激发了创新潜能。
3. 增进同学间的友谊艺术节活动为学生提供了一个展示自我的平台，增进了同学间的友谊，促进了班级团结。
小学艺术节活动总结(精选10篇)
小学艺术节活动总结(精选10篇)小学艺术节活动总结篇1在校长的关心支持下，学校各处室、年级的精心组织、亲密配合下，曾营小学校园文化艺术节以丰富多彩的文体活动为载体，全方位、立体式地展示了我校学生的综合素质。
我校这次活动从筹备到完毕历时近两个学期，广阔师生投入了极大的热情，从组织发动到节目比赛，各年级部各班级都非常重视，认真准备，广泛参与。
本届区校园文化艺术节既继承了传统又有开拓创新，安排了艺术节成功经历的根底上作了一些改变，比赛场地方面有很大改善，力求使艺术节更具生命力。
一、选择打破点，丰富活动内容艺术节是让学生展现艺术才能的平台，所以今年我们继续发扬创新精神，本届校园文化艺术节我们校合唱队员把书本、课堂的知识延伸到现实的表演中，在对书本知识理解运用的根底上既锻炼了学生实际运用知识的才能，也一定程度上培养了学生的表演才能。
二、团结协作，共同进步大型的活动对组织方法提出了严格要求，我们音乐组全体老师发挥了团结协作精神，自觉加班把排练工作做好。
三、参与面广，学生主动性强，节目质量有较大进步本届校园文化艺术节各承办单位活动紧凑，运作效率高，获奖及时公布张贴，极大地增强了学生的自信心和班集体的凝聚力、向心力。
在整个艺术节活动过程中，很多班主任为艺术节可以高质量地进展提供了有力的保障。
是这次获得一等奖好成绩的坚强后盾。
可能由于组织时间不够充分。
比赛质量有待进一步进步。
尤其是在音响方面出现了较大的失误，希望今后能重视，改良。
还有在按男女生比例组织合唱队员方面欠缺经历导致参加市赛被扣分。
总的来说，这届区文化艺术节的举办是成功的，它让学生有了展示才华的空间，有力地促进了校园文化的建立。
在举办过程出现的问题对我们来说是极珍贵的经历教训，这也让我们更好地考虑在今后如何将艺术节办得更好。
小学艺术节活动总结篇2xx年我校运动会经过运动会组委会的精心筹备、1天时间的紧张工作和剧烈比赛，圆满地完成了各项赛事，获得了圆满的成功。
小学艺术节总结
小学艺术节总结小学艺术节总结小学艺术节是一年一度的盛会，为小学生们提供了展示自己才华的平台。
今年的小学艺术节特别精彩，吸引了许多家长和老师的关注。
以下是对小学艺术节的总结。
首先，小学艺术节的准备工作非常充分。
从节目的选取到排练的准备，每个环节都经过精心策划和安排。
老师们认真听取了学生们的意见和建议，并根据学生们的特长来安排了丰富多样的节目。
学生们在老师的指导下勤奋练习，投入了大量的时间和精力。
他们通过排练不仅提高了自己的艺术水平，而且培养了合作意识和团队精神。
其次，小学艺术节的演出精彩纷呈。
在当天的演出中，学生们发挥出色，展现了自己不同的才艺。
有的同学用优美的舞姿展示了舞蹈的魅力，有的同学以稚嫩的嗓音演唱出动人的歌曲，还有的同学以富有创意的手工作品展示了自己的艺术天分。
观众们无不拍案叫绝，为学生们的表演所感动和喝彩。
在台上的学生们表现得大方自信，展现了小学生们可爱的一面，赢得了在场观众的赞赏。
再次，小学艺术节的组织安排也十分周到。
老师们在当天的演出中起到了重要的辅导和组织的作用。
他们精心布置了演出的舞台，配备了专业的音响设备和灯光设备，并提前进行了多次的排练，确保演出的顺利进行。
同时，老师们还安排了志愿者负责接待和引导观众，使整个演出场地的秩序井然有序。
在这个过程中，不仅让学生感受到了团队协作的重要性，也锻炼了他们的组织能力和责任感。
最后，小学艺术节为学生们提供了展示的舞台，培养了他们的爱好和兴趣。
通过参与演出，学生们不仅锻炼了自己的才艺，还培养了自信心和自我表达能力。
他们敢于向观众展示自己，不害怕失败和挑战。
艺术节的成功举办激发了学生们对艺术的热爱和追求，使他们对自己的未来充满了信心和期待。
总之，小学艺术节是一次精彩纷呈的盛会。
通过这次艺术节，学生们收获了很多，不仅在艺术方面有了长足的进步，还培养了自信、团队合作和责任感等素质。
希望未来的小学艺术节能够更加精彩，为学生们提供更多展示才艺的机会。
小学艺术节活动总结
小学艺术节活动总结小学艺术节活动总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们抽出时间写写总结吧。
那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编收集整理的小学艺术节活动总结，希望能够帮助到大家。
小学艺术节活动总结1十二月，我们成功的举办“特色校园，快乐无限”为主题的艺术节。
艺术节期间我们贯彻“普及与提高”相结合的精神，举行了丰富多彩群体性艺术活动，通过多姿多彩的艺术节活动进一步探究民族文化，从而提高了学生的民族意识和对民族文化的了解，并且充分展示学生们的群体艺术才华，造就了更加浓郁的校园民族文化艺术氛围，为学生的发展提供了一个大舞台。
一、就艺术节的六项活动作以总结：1.举行书、画大赛本届艺术节我们在全校征集以“和谐校园”为主题的优秀书法、绘画作品展，为了在艺术节上展现学生们更加丰富的艺术表现形式，我们还鼓励学生尝试多种创新绘画形式，努力使我校艺术作品呈现形式多样化、风格多元化，达到百家争鸣，百花齐放的效果。
2.举行校园集体舞大赛。
3、“舞动快乐”舞蹈大赛。
四个文艺特色班级积极排练，大胆创新，设计了生动活泼的班级群体文艺节目，有四(1)班活泼动感的《天竺少女》、一(5)班可爱有趣的课本剧《美丽的大公鸡》、五(1)班服装靓丽、表演生动的课本剧《一片树叶》以及六(2)班时尚动感的SWEET 踢踏，表演的班级学生年龄不大，但表演生动，给大家耳目一新之感，会场上不断爆发出一阵阵热烈的掌声和欢呼声。
另外我们还鼓励有文艺才华的学生踊跃报名，先进行了大规模的班级海选，内容包括器乐、声乐、舞蹈、朗诵、表演等各种文艺形式，另外各班为活跃气氛，组织同学们拿各种道具活跃会场，使我们的校园变成一片欢乐的海洋。
4、古诗文背诵比赛为大家展现了卓越的艺术功底，让学生的艺术才能得以大力张扬，给全校师生以美的熏陶，提高学生的艺术素养和水平。
二、纵观艺术月的整体收获：本届艺术月从12月1日开幕,到12月16日闭幕历时半个月，在这半月的活动期间，老师们、同学们积极进取,团结一致,取得了一个个好成绩。
小学艺术节活动总结（精选3篇）
小学艺术节活动总结（精选3篇）小学艺术节篇1一、组织机构健全建立我校成立了艺术兴趣小组领导机构，张维刚任组长，组员有王美玉、李旭华、李晓霞、迟玉芝担任。
责任分工明确，不等不靠工作二力求完善。
二、组织灵活多样的兴趣小组我校艺术小组目前分别设有书法、合唱、器乐、舞蹈五个兴趣小组，根据各小组的具体情况分别确定具体的活动时间每周至少训练活动2次。
具体活动时间安排：1.王，绘画兴趣小组辅导教师，周二四活动。
2.李，合唱、器乐兴趣小组辅导教师，周一三活动。
3.李x，舞蹈兴趣小组辅导教师周二四活动。
4.迟，书法兴趣小组辅导教师周二五活动。
三、活动情况小结：近期个兴趣小组，能够按时给学生辅导，教师在辅导中有计划、学生有备课、有意见反馈，教师的辅导行为让学生满意，家长放心。
学生的舞蹈、绘画、书法技巧明显提高，合唱水平显著提高。
在培训的过程中，各辅导教师将思想教育有机的渗透到辅导的每个细节当中，有力的'促进了学科的均衡发展，体现了素质教育的基本要求。
小学艺术节活动总结篇2在教育局党委的关心支持下，基础教育股精心组织、密切配合下，公安县第三届中小学艺术节，在一片欢歌载舞中落下了帷幕，举办本届中小学艺术节，是全面推进我县教育教学改革，加强校园精神文明建设的重要举措，是增强中小学生的爱党、爱国意识。
发挥广大师生的个性特长，适应二十一世纪发展形式的重要方面。
本届艺术节以弘扬“祖国在我心中”为主旋律，提高中小学生的综合素质、创新能力和人文精神为目标，全面展示我县教育系统文明、进取、协作、创新的精神面貌。
本届艺术节注重思想性和艺术性的统一，充分挖掘学生潜力，调动广大师生积极投身到艺术节活动中，努力营造良好的育人环境和文化氛围，力求推进我县精神文明建设上升到一个新的层次和水平。
本届艺术节以“展示学子精神风貌，营造素质教育环境”为主题，开展一系列形式活泼、内容健康、主题鲜明、情趣高雅的活动，共举行了：优秀艺术课展示、优秀文艺节目评比、优秀美术作品评比、优秀艺术论文评比，以及艺术教育先进单位和先进个人的评选等六个项目的活动，是我县多年素质教育成果的一次大展示。
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小学2017年艺术节活动总结及小结小学2017年艺术节活动总结及小结历时近一个月的校园文化艺术节在全体师生的共同努力下圆满的落下了帷幕，本次艺术节通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。
通过蜡笔画、硬笔书法、剪纸粘贴画、米粒粘贴画、变废为宝手工制作这五种学生喜闻乐见的形式，激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。
现做以下总结:一、加强组织领导领导重视是加强艺术教育，构建和谐校园的前提和保证。
只有学校领导重视，提高认识，艺术教育才能顺利开展。
我校领导深刻地认识到：艺术教育作为素质教育的一种载体，有助于学生获得丰富的情感体验，多彩的校园生活，将促进学生全面发展。
因此，学校成立了领导小组，由刘丽校长任组长，吴丽莉、张宏、王海燕任副组长，政教处与大队部齐抓共管。
对于整个艺术节的活动设想，每个项目的落实都经过例会，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到人。
政教处对每项活动都做到了精心安排、认真实施，各个部门能够积极配合，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校园文化生活，并使他们在活动中受到了教育和启发，得到了家长的认可和好评。
二、精心策划活动为了进一步组织好本次校园文化艺术节活动，学校领导班子进行了精心的策划、准备。
x月，我们就通过中层例会共同商议，制定了艺术节活动方案，召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动，大力宣传，精心策划。
为了能进一步展示全校师生的艺术风采，活动开始，各班主任积极配合，校园里就掀起了一波“以美育德、以德促教”的活动高潮，全校学生都沉浸在美好的艺术氛围之中为了给艺术“锦上添花”我校的才子教师黄旭辉老师，精心布置了书画展板，让“笔墨飘香”，让画作生翼，为本屇艺术节的圆满收关画上了圆满的句号。
三、积极参与训练为了艺术节的顺利进行，并力争取得优异成绩，同时也给更多的学生以锻炼的机会，活动中，我们采取了全体参与，自我推荐的办法，以做到确实能将我校各方面的佼佼者选拔出来。
本次报名参赛的选手特别多，涉及了硬笔书法、绘画、剪纸粘贴画、手工制作等几方面，政教处也用了相当长的时间在全体班主任的支持与积极配合下才完成了选拔工作。
选拔出来的“小书法家”“小画家”等，各班主任还进行了单独的指导。
小选手们也利用课余时间，克服重重困难，坚持参加训练，因为大家有一个共同的心愿，就是在艺术节上为班级争得荣誉。
四、评委认真选拔艺术节期间，评委老师们对活动进行了认真的评比和总结，评出了一些优秀节目，也发掘了一些优秀学生身上存在的潜力。
艺术节活动中同学们发挥了积极的作用，为学校的发展贡献了自己的力量。
本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也成为了我校德育工作的一个重要部分。
艺术活动项目丰富而精彩，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远。
小学校园文化艺术节活动总结为了进一步贯彻《学校艺术教育工作规程》，加强学校艺术教育工作，根据《学校艺术教育工作规程》的要求，以及《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》，加强学校校园文化艺术环境建设，发挥艺术教育的育人功能，营造良好的艺术教育氛围，促进学生德智体美全面发展，推进学校艺术教育的改革和发展，我校于本学期举办了xxx校园文化艺术节活动，围绕学校1xx周年校庆和吴中区第八届中小学校园文化艺术节，开展了“爱祖国、爱家乡、爱学校”绘画书法大赛、1xx周年校庆文娱演出、“红桔杯”器乐独奏比赛，极大地丰富了学生的校园文化生活，展示了xxx师生的风采，现将活动开展情况总结如下：一、加强组织领导领导重视是加强艺术教育，构建和谐校园的前提和保证。
只有学校领导重视，提高认识，艺术教育才能顺利开展。
我校领导深刻地认识到：艺术教育作为素质教育的一种载体，有助于学生获得丰富的情感体验，有助于开发智力，健全人格，艺术教人生活的方式，艺术会让人生活得更加美好更加精彩。
多彩的校园生活，将促进学生全面发展。
因此，学校成立了艺术教育领导小组，由徐卫祖校长任组长，翁永明、夏洪林任副组长，教导处、德育处、总务处、少先队、艺术教研组齐抓共管。
对于整个艺术节的活动设想，每个单项目的落实都经过几次例会，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到人教导处、德育处对每项活动都做到了精心安排、认真实施，各个部门能够积极配合，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校园文化生活，并使他们在活动中都受到了教育和启发，得到了家长的认可和好评。
二、精心策划活动为了进一步组织好本次校园文化艺术节活动，学校领导班子进行了精心的策划、准备。
x月，我们就通过中层例会共同商议，制定了艺术节活动方案，召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动。
结合庆祝学校诞辰1xx周年校庆，举行“xxx迎百年校庆书法绘画作文竞赛活动”从而营造良好的艺术节氛围，同时各中队利用黑板报、橱窗进行宣传发动。
为了能进一步展示全校师生的艺术风采，合唱队、古筝队与部分教师分别参与了校庆文艺节目的演出，开学第一个星期，校园里就响起了歌声、琴声与教师的诵读声，全校学生都沉浸在美好的艺术氛围之中。
同时，我们接到镇政府通知，鼓号队、古筝队与x月底参加东山镇民俗风情节文艺演出任务，此时的校园里，又响起了高昂的号角声。
初三综合题复习教研活动总结20xx年学校“安全生产月”活动总结群众性爱国主义教育活动总结三、积极参与训练为了艺术节的顺利进行，并力争取得优异成绩，同时也给更多的学生以锻炼的机会，在组织“红桔杯”器乐独奏比赛的活动中，我们采取了自愿报名，层层筛选的办法，以做到确实能将我校器乐演奏中的佼佼者选拔出来。
本次报名参赛的选手特别多，涉及了古筝、二胡、钢琴、大提琴、小提琴、萨克斯、电子琴等多样乐器，艺术组用了五天的时间才完成了初赛选拔工作。
选定参赛选手后，音乐老师还对小选手进行的单独指导。
为了进一步拓宽学生的音乐视野，丰富学生对优秀合唱歌曲的储备，同时考虑到校庆与艺术节合唱参赛曲目的不同要求，合唱队利用两个月的时间训练了四首合唱歌曲。
这样一来，3：20分的活动时间就根本不能完成以上任务。
于是，每天早晨、中午，校园里又增添了清新的歌唱声，同学们克服了种种困难，坚持参加训练。
x月的天，太热了，坚持，x 月的天还是这么热，再坚持，大家有一个共同的心愿，就是在文艺演出上唱出自己的水平，在区文化艺术节上为学校争得荣誉。
四、精彩成果展示x月初，书法绘画大赛落下帷幕，校长室、德育处、少先队、艺术组协同评选出优秀作品进行装裱，并悬挂于三幢教学楼中、张贴于橱窗里，营造了浓厚的校园艺术氛围。
x 月16日，当校庆的欢歌奏起，来自五湖四海的朋友感受到了我校师生的艺术风采和朝气蓬勃的精神风貌：合唱《你是山上最美的风景》唱出了东山孩子对母校的热爱之情，《啊！老师，妈妈》表达了孩子们对老师的深深感恩之情，深情的诵读与一曲《渔舟唱晚》更给远方宾客以美的享受校庆表演的结束又拉开了“红桔杯”器乐独奏比赛的帷幕，此时的校园琴声飞扬。
11月上旬，我们邀请了部分家长朋友到校参加xxxxxx器乐独奏汇报演出，看到自己的孩子在舞台上的自我展现，家长们感到无比自豪，他们觉得这样的活动有利于发掘学生的潜力，发展个性特长；有利于陶冶情操，提高审美情趣；有利于加强校园精神文明建设，增加学习的生机和动力。
艺术是奇妙灵动的，它是人类的灵魂，是性情的闪耀，是心灵的蔚籍与憩息之所。
当艺术节的第一个音符在校园的上空飘荡，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，激荡在我们校园的每一个角落，融入我们学习生活的每一天。
虽然艺术节的活动是短暂的，但艺术节上师生们表现出来的热情与兴奋将永远使人难忘，艺术的特殊美感将在同学们心灵上留下永远的美丽与精彩。
小学艺术节活动总结在校长的关心支持下，学校各处室、年级的精心组织、密切配合下，曾营小学校园文化艺术节以丰富多彩的文体活动为载体，全方位、立体式地展示了我校学生的综合素质。
我校这次活动从筹备到结束历时近两个学期，广大师生投入了极大的热情，从组织发动到节目比赛，各年级部各班级都十分重视，认真准备，广泛参与。
本届区校园文化艺术节既继承了传统又有开拓创新，安排了艺术节成功经验的基础上作了一些改变，比赛场地方面有很大改善，力求使艺术节更具生命力。
一、选择突破点，丰富活动内容艺术节是让学生展现艺术才能的平台，所以今年我们继续发扬创新精神，本届校园文化艺术节我们校合唱队员把书本、课堂的知识延伸到现实的表演中，在对书本知识理解运用的基础上既锻炼了学生实际运用知识的能力，也一定程度上培养了学生的表演能力。
二、团结协作，共同进步大型的活动对组织办法提出了严格要求，我们音乐组全体教师发挥了团结协作精神，自觉加班把排练工作做好。
三、参与面广，学生主动性强，节目质量有较大提高本届校园文化艺术节各承办单位活动紧凑，运作效率高，获奖名单及时公布张贴，极大地增强了学生的自信心和班集体的凝聚力、向心力。
在整个艺术节活动过程中，很多班主任为艺术节能够高质量地进行提供了有力的保障。
是这次取得一等奖好成绩的坚强后盾。
可能由于组织时间不够充分。
比赛质量有待进一步提高。
尤其是在音响方面出现了较大的失误，希望今后能重视，改进。
还有在按男女生比例组织合唱队员方面欠缺经验导致参加市赛被扣分。
总的来说，这届区文化艺术节的举办是成功的，它让学生有了展示才华的空间，有力地促进了校园文化的建设。
在举办过程出现的问题对我们来说是极宝贵的经验教训，这也让我们更好地思考在今后如何将艺术节办得更好。
20xx年x 月1日。