部编人教版五年级语文上册 修改病句【新版】
修改病句
修改病句知识点
病句是指结构不完整，语句不通畅，意思表达不清楚甚至错误的句子。
学会修改病句是一项基本技能，对于提高学生的阅读能力和表达能力，都有好处。
如何让学生更好地掌握修改的技巧？首先，要了解病句的类型然后才能有针对方案：
1.病句成因
⑴句子不完整，成分残缺。
句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例如：“为了班集体，做了很多好事。
”谁做了许多好事，不明确。
⑵用词不当
由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
例如：“他做事很冷静、武断。
”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
⑶词语搭配不当
在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。
例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
”“听到”与”优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。
”
⑷词序颠倒
在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例如：“语文对我
很感兴趣。
”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。
”
⑸前后矛盾
在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。
例如：“我估计他这道题目肯定做错了。
”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。
可以改为“我估计他这道题做错了。
”或“我断定他这道题做错了。
”
⑹重复罗嗦
在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。
例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。
⑺不合逻辑不合事理
句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。
例如：“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。
”稻子成熟时是一片金黄色，而本句中形容一片碧绿，不合事理。
⑻此外比喻比拟不当，只代不明
2.修改病句
修改病句时要找出了病因，就能“对症下药”。
常用的方法是：一读，二找，三改，四确定。
修改病句的原则是：原意要保，改动要
小，改法要巧。
同学们修改病句有三种情况，这三种情况体现了三种水平。
下面举例说明。
病句：同学们都树立起爱护公共财物的良好习惯。
第一种改法：把“良好习惯”改为“信心”，这种改法改掉了“树立”和“习惯”搭配不当的毛病，却出现了“爱护公共财物”和“信心”搭配不当的新毛病。
第二种改法：把全文改为“同学都爱护财物”。
这样语句通顺了，但是删去太多，使原句中强调“良好习惯”这个意思没有了。
第三种改法：把“树立起”改为“养成”。
这种改法既改了毛病，又保持了原意。
上面的例子告诉我们，修改病句的要求是：保持作者本意，保持原来句式。
修改病句训练题：
1.这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
2.老师渐渐放慢了进度。
3.经过这次外出调查，对大家的启发很大。
4.哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际，却历来被认为不可侵犯的权威学说。
5.选出下列句中没有语病的一项（）
A.实现西部大开发是一项艰巨的历史任务。
B.中小学生课业负担过重是长期以来困难我国基础教育的顽症。
C.新世纪里，我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明。
D.能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
6.秋天的北京是一个美丽的季节。
7.谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林却不该错过。
8.他对自己能否学好电脑，充满了信心。
9.小强和小明赛跑，他比他跑得快。
10.目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。
11.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
12．他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。
13.增加质量是语文教学改革的当务之急。
14．这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，关系到学校的荣誉。
15.看了这次展览，使我有很多感想。
16.只有社会主义，就能救中国。
17.事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。
五年级语文上册修改病句专项训练部编版
五年级语文上册修改病句专项训练部编版班级：_____________ 姓名：_____________1. 修改病句。
（1）经常阅读课外书，能够丰富和提高我们的阅读能力。
_____________________________________（2）天上的星星不计其数，数也数不清。
_______________________________________（3）我敢保证，这届运动会我们班可能会得冠军。
_______________________________________（4）我上完五年级了，还有一年没有毕业。
________________________________________（5）商店里有收录机、电冰箱、电风扇、电池、电视机等家用电器。
________________________________________（6）造纸、指南针、火药、活字印刷是我国古代的四大发明之一。
________________________________________（7）我穿了一件干净衬衣和一顶兰色的帽子。
_______________________________________（8）大扫除开始了，少先队员和男同学抢着干重活，让女同学干轻活。
_______________________________________2. 修改病句。
（1）四大名著《红楼梦》堪称我国小说艺术的精髓。
________________________________________（2）大家全都不明白严监生的意思，只有赵氏知道。
________________________________________（3）哪里出现了他？哪里就会爆发出一阵笑声。
________________________________________（4）小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤，结果他赢了他。
________________________________________3. 修改病句。
部编版五年级语文上册修改病句完美
部编版五年级语文上册修改病句完美班级：_____________ 姓名：_____________1. 修改下面这段话。
（两处错别字，两处语病，两处标点）这里景色秀丽，塘水清如明镜，村前是一个大池塘，蓝天、白云倒映水中，村后是一片清翠的竹林，竹林中雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景图。
____________________________________2. 修改病句。
3. 修改病句。
1.老师交给的任务，我已经即将完成。
____________________________________2.即使你不看这本书，就不知道它的主要内容。
________________________________________4. 修改病句。
①这雄伟的声音使全场三十万人的一齐欢跃起来，使全国人民的心一齐欢呼起来。
____________________________________________②三十万人一齐抬起头，一齐脱帽肃立，看着红旗徐徐上升。
____________________________________________③开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色。
____________________________________________5. 修改病句。
⑴多读好书，可以提高和丰富我们的知识。
____________________________________⑵听了老师的教诲，使我终生难忘。
____________________________________6. 修改病句。
1.他是我们班功课最好，成绩最优秀的学生。
_____________________________________2.《忆江南》这首诗的作者是白居易写的。
____________________________________3.李梅和王强出席了这次奥林匹克数学竞赛。
小学五年级语文上册病句修改专项考点练习·部编版(人教)
部编版五年级语文上册病句修改专项考点练习1. 修改下面的病句。
①随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
②我国有世界上没有的万里长城。
③人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。
2. 按要求写句子。
（1）蒲公英的头上长着许多白绒毛。
（改成比喻句）（2）加上提示语，使句子更生动。
牧童______地大叫：“狼来了!狼来了!”（3）例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。
（仿写）花儿为什么这样红，红得______。
（4）书是精神食粮，怎么不可以煮昵?（改成陈述句）（5）今天的值日生把教室打扫的整整齐齐。
（用修改符号在原句上修改）3. 读读下面的句子，把错误的地方改正过来。
（用修改符号在原句上修改）①我每天晚上收听广播和电视。
②妹妹虽然年纪小，却很智慧。
③听了抗洪英雄的报告，受到深刻教育。
4. 修改病句（1）我国是世界上最多的人口国家。
（2）大家千方百计想尽一切办法帮助他。
（3）老师讲述了雷锋背老爷爷过桥。
5. 按要求写句子。
①五年的时间过得很快。
（改为夸张句） ______②独脚海鸥有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。
（改为双重否定句） ______③全校师生和全班同学都参加了庆祝活动。
（修改病句） ______6. 按要求写句子。
①植树造林，绿化祖国，这种好事难道我们不应该去做？（给句子换个说法，意思不变）。
②我躺在海面上，细浪在我耳边回响着。
（改成拟人句）③奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆。
（用划线的词语造句）④让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）⑤万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古建筑。
（修改病句）7. 病句诊所。
①作为地球的公民，我们不能损坏生态环境。
②祖国的主权需要我们来保卫。
③我校的全体学生和所有男生参加了庆典活动。
④我们改正并发现了错误。
⑤做题时，我们要培养认真。
8. 句子加工厂，认真完成下题。
（1）根本一坏，______你有一些学问和本领，______不会成为对社会有用的人。
最新部编版五年级上册语文修改句子及答案(完整版)
最新部编版五年级上册语文修改句子及答案（完整版）一、请你按要求改写句子。
1.我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。
（缩句）_________________________________________________2.这篇作文的字词和句子都很通。
（修改病句）________________________________________________3.如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的河水。
（仿写句子）___________________________________________________4.蔺相如说：“您现在离我只有五步远。
您不答应，我就跟您拼了！”（改成转述句）______________________________________________________________二、按要求完成句子练习。
1．古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
（改为反问句）__________________________________________________2．放飞想象续写句子。
牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着：_____________________________________3．下面的句子写出了景物的静态之美，照样子写一写雨后公园的样子。
例：车船过后一切又恢复了平静，最后一抹晚霞也渐渐消失了。
整个天地都暗了下来，狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声。
马也忘记了踢马房的挡板。
___________________________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
（改为反问句）___________________________________2.还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
（用相同的修辞手法写一句话）____________________________________3.区分“足智多谋”和“诡计多端”，并选择其中一个词写一句话。
五年级语文上册期末专项复习8修改病句人教部编版(含答案)
部编版五年级语文上册期末专项复习：修改病句时间：40分钟满分：100分一、下列句子错在哪儿？(填字母，18分)1.那人大约五十岁左右。
( )2.异口同声地说：“赞成！”()3.我爱看《小蜜蜂》《小溪流》《小学生学习报》等课外书。
( )4.他把节俭下来的钱捐给了灾区。
( )5.在老师的教育下，他提高了学习态度。
( )6.我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。
( )二、修改病句。
(24分)1.昨天下午，王老师给小亮补了一天的课。
_____________________________________________________2.一个人难免有缺点，改进了就好。
_____________________________________________________3.语文对我最感兴趣，所以上语文课我特别专心。
_____________________________________________________4.在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。
_____________________________________________________5.我的肩头被重担压得喘不过气来。
_____________________________________________________6.有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
_____________________________________________________三、读一读下面的句子，用修改符号改一改。
(18分)1.香山的秋天是令人向往的地方。
2.大家必须讲究卫生的好习惯。
3.通过学习，使我懂得了许多道理。
4.能否珍惜时间是一个人取得成功的关键。
5.桌子上放着鲜艳的一束花。
6.据科学家统计，蜜蜂每酿造500克蜜，大约需要采50万朵左右的花。
四、修改下面的片段。
(16分)①当讲到“引人注目”这个词语时，罗老师突然抓起赵毅的书往桌上一率，发出“砰”的一声巨响。
部编版五年级语文上册修改病句通用
部编版五年级语文上册修改病句通用班级：_____________ 姓名：_____________1. 用修改符号修改下面的语段。
一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。
池边的花坛里盛开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，还不时发出诱人的香味扑鼻而来。
这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽的图画。
2. 用修改符号修改下列病句。
（1）作文写好后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
（2）公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
3. 修改病句。
（1）我经常在电视上有时看到科技新成果的问世报道。
____________________________________（2）在梦中，我见到了一个个可爱的、奇形怪状的。
____________________________________（3）博物馆可以运用这种“夹丝网防盗玻璃”防盗。
____________________________________（4）为了使你的推销打动顾客，你虽然可以把商品进行现场演示。
___________________________________________________________4. 请你在原句上修改病句。
（1）打球、跑步、唱歌都是我喜爱的体育运动。
（2）小军不仅完成了数学作业，但是有一道题却做错了。
5. 句子加工厂。
1．考场上静得很。
（改为夸张句）_____________________________________2．甲骨文是我国古代唯一的一种文字。
（修改病句）_____________________________________3．妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。
”（改为第三者转述句）____________________________________4．这真是一点值万金哪！（改成反问句）____________________________________5．这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人带来了诗的灵性。
五年级语文上册修改病句完整版部编版
五年级语文上册修改病句完整版部编版班级：_____________ 姓名：_____________1. 修改病句。
聪明的古人观察日月星辰，天地万物的型态，思想观念的寓意，制造出汉字。
从使用到发明，再一点点地演变至今，所有每一个汉字都是一幅抽象的书画作品。
____________________________________《白蛇传》是中国四大民间传说。
______________________________________2. 修改病句。
（1）辛勤的园丁是一位老师。
___________________________（2）开学后，学校里生气勃勃的新景象。
____________________________________（3）我们要改掉不好的坏习惯。
____________________________________（4）五壮士居高临下，继续向敌人不断射击。
____________________________________（5）周瑜看到诸葛亮非常挺有才干，心里很妒忌。
_____________________________________________3. 修改病句。
1．生平头一回到桂林，却再次碰上了阴雨连绵的天气。
____________________________________2．这一座座矮小的山峰，使我感到有听不出的惊讶。
____________________________________3．我看到了漓江，感受到“桂林山水甲天下”确非名不虚传。
_______________________________________4. 修改病句。
（1）早在2700多年以前，我们的先人就已经利诱烽火传递信息了。
____________________________________（2）我校正在举办了第十届田径运动会。
____________________________________5. 综合改错。
新部编版五年级上册语文句子修改及答案(免费)
新部编版五年级上册语文句子修改及答案（免费）一、按要求变换句子。
1．有志者断不甘为下流。
（用现代汉语翻译这个句子）_____________________________________2．我的书画展只好推迟了。
（改为双重否定句）________________________________3．经过老师的细心辅导，我们学习成绩大大增加了。
（修改病句）____________________________4．刘老师拄着拐杖，大声喊着：“你们不要管，我自己来。
”（改为转述句）。
_____________________________________________二、按要求改写句子。
1．爸爸对我和弟弟说:“暑假我带你们去游泳。
”（改为转述句）_____________________________________2．修改病句。
虽然日记里的文字并不优美，并且那些成长过程中的真实感受很值得回味。
_____________________________________3．根据要求用“果实”一词写句子。
当表示“植物的果皮和种子的器官”时：______________________________________当表示“努力的成果”时：________________________________________三、按要求改写句子。
1．圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
（缩句）____________________________________________。
2．这不正是紧急事吗？（改为陈述句）_____________________________________________。
3．秦王真的拿十五座城来换。
我把璧交给他。
（用关联词语合成一句话）______________________________________________。
4．草叶上的露珠十分美丽。
（改为比喻句）______________________________________________。
小学五年级语文上册病句修改专项练习·部编版(人教)
部编版五年级语文上册病句修改专项练习1. 下列语段中有两个句子有明显的毛病，请按要求修改。
①人工灯光有时可以传到数十公里之外。
鸟类在迁徙期最容易受人工光源的干扰。
②它们原本是以星星定向的，城市的照明光却常常被它们迷失方向。
③有时候鸟类还误把高楼的灯光当作星星，最后撞死在大楼上。
④据美国鸟类学家统计，每年有近400多万只鸟因撞上高楼上的广告灯而死去。
（1）（填序号）第______句有错，应改为______。
（2）（填序号）第______句有错，应改为______。
2. 修改病句（1）我国是世界上最多的人口国家。
（2）大家千方百计想尽一切办法帮助他。
（3）老师讲述了雷锋背老爷爷过桥。
3. 按要求写句子。
（1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
（写拟人句）微风______，在______。
（2）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
（仿写句子）秋天的雨，带给______，带给______。
（3）用修改符号修改病句。
①广场上飘着五颜六色的红旗。
②这些山林里的朋友，是那样好奇感兴趣地听着同学们读课文。
4. 句子训练营。
①随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
（用划线的词写句子）②人们都说：“桂林山水甲天下。
”（改为疑问句）③柳条拂过水面。
（扩句）④白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。
（缩句）⑤漓江的水绿得仿佛好像是一块无瑕的翡翠。
（修改病句）5. 修改病句。
（1）他的意见基本是完全正确的。
（2）稻子成熟了，一望无际的田野像铺上了碧绿的绒地毯。
6. 按要求完成句子练习。
（1）病句确诊再医治。
A．成分残缺B．词语重复C．词序颠倒D．自相矛盾①内洞大概肯定有十来进房子那么大。
______改正：______。
②春光明媚，阳光灿烂，我们一起去春游。
______改正：______ 。
③放学后，乘12路车去少年宫。
______改正：______。
④导游员逐一指点洞内的景物，举起汽油灯。
2021年部编人教版五年级上册语文修改病句专项课后练习
2021年部编人教版五年级上册语文修改病句专项课后练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 修改病句。
（1）广西桂林的山水，是我们中国山水风景的一大奇迹。
_______________________________________（2）第一个说出“桂林山水甲天下”的，是北宋诗人李曾伯。
_______________________________________（3）狂风巨浪被船儿颠簸得像一片树叶。
_______________________________________（4）当风停雨住之时，才神志清醒过来。
_______________________________________2. 成分残缺,动动脑改一改。
1、我们要学习白求恩大夫毫不利已，专门利人。
_________________________________________2、五颜六色竞相开放的花。
_________________________________________3、从早到晚忙着工作，真够辛苦。
_________________________________________4、我们必须早晚都刷牙的习惯。
_________________________________________5、我们只有不畏艰难，攀登上科学的高峰。
_________________________________________3. 在原句上修改下列病句。
(1)玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的。
(2)他拿起笔忍不住不禁又写了起来。
(3)那时他一定觉得幸福而充实，但是他感到了生命的力量。
(4)今天，全体五年级同学参加语文测试。
4. 按要求修改句子。
铁路沿线上的一棵棵白杨树高大、笔直、茂盛。
（改为比喻句）_______________________________________5. 修改下面病句。
1.同学们的脸上洋溢着愉快的心情。