节水宣传画
节约用水活动宣传方案
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2024年中班教案节约用水
2024年中班教案节约用水一、教学内容本节课选自《幼儿园社会教育活动指导手册》第四章“生活中的科学”，具体内容为节约用水。
通过学习本章内容，使幼儿了解水的重要性，认识到节约用水的重要性，培养幼儿节约用水的良好习惯。
二、教学目标1. 让幼儿了解水在日常生活中的重要性，认识到水资源的有限性。
2. 培养幼儿节约用水的好习惯，提高幼儿环保意识。
3. 培养幼儿观察、思考、表达及合作能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解节约用水的重要性，养成节约用水的习惯。
教学重点：让幼儿了解水在日常生活中的作用，掌握节约用水的方法。
四、教具与学具准备1. 教具：水龙头、节水标志、节水宣传画、节水视频等。
2. 学具：画纸、画笔、水杯、滴管等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织幼儿观察教室内的水龙头，讨论水龙头在使用过程中是否存在浪费现象。
邀请幼儿分享家中节约用水的方法。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过展示节水标志，讲解节水的重要性。
讲解节约用水的方法，如关闭水龙头、用口杯接水刷牙等。
3. 随堂练习（10分钟）教师提出问题，让幼儿思考如何节约用水。
幼儿分组讨论，每组提出一种节约用水的方法。
4. 互动环节（10分钟）教师组织幼儿进行“节水小能手”的游戏，让幼儿在游戏中体验节约用水的乐趣。
分组进行节水绘画活动，鼓励幼儿表达自己的想法。
邀请幼儿分享学习心得，提出今后节约用水的计划。
六、板书设计1. 课题：节约用水2. 内容：水的重要性节约用水的方法节水小能手七、作业设计1. 作业题目：设计一个节水宣传画2. 答案要求：包含节水标志、节水口号、节约用水的方法等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：家园共育：与家长沟通，共同关注幼儿节约用水的情况，鼓励幼儿在家中实践节约用水。
环保活动：组织幼儿参加社区节水宣传活动，提高幼儿的环保意识。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿理解节约用水的重要性，养成节约用水的习惯。
美术课《生命之源--水》教学设计-【通用,经典教学资料】
美术课《生命之源--水》教学设计设计理念：美术教学不只是知识、技能的传授，同时也要在品德、行为等方面对学生进行“美”的教育。
只有高审美、习惯美、行为美、品行美才能称为“美”的人。
现在的人们已经意识到保护环境的重要性，保护水资源已是刻不容缓的事情。
美术课堂开放、轻松、活跃，在这样的学习氛围中学生极易受到外界观点的影响。
因此，引导学生形成节约用水、保护水资源的意识就成为事半功倍的事情了。
教材分析：本课综合了美术、品德与社会、科学、语文等学科内容，与现实生活和自然环境和环境保护紧密联系，旨在引导学生了解水资源的现状、水与生活的关联、从而产生对水资源的珍惜与保护意识等。
综合运用美术知识宣传节约用水与合理利用水资源的重要性，向人们传达节水、爱水、保护水资源、保护自然环境的理念。
教学目标：1.了解水资源的现状和其珍贵性，运用美术知识和技巧一节水爱水保护水资源为主题绘制节水宣传画。
2.通过调查、研究、交流、实践，了解水资源的现状，绘制节水宣传画进行宣传。
3.树立节水爱水保护水资源的观念，提高环保意识，激发学生科学地利用和保护水资源的意识。
感受美术对生活和社会的独特作用。
教学重点：了解水资源的现状和保护水环境的重要性，绘制节水宣传画进行节水爱水保护水资源的宣传。
教学难点：综合运用美术知识与技巧，绘制带有宣传性的节水宣传画。
学情分析：这个学段的孩子好奇心强，喜欢了解关注生活中的“大事件”。
此学段是学生具有一定的美术表现力，能够用所学知识技巧进行命题创作。
他们的世界观、价值观、人生观还没有完全形成，需要我们的悉心引导。
教学准备：海报用纸、彩色笔、水资源、节约用水的相关资料，PPT 教学过程：课前准备：课前指导学生课前收集关于我国节水标志、世界水日、中国水周、浪费水、节约用水措施的相关资料。
一、设疑导入，自己发现：（PPT出示动物、人类、植物喝水的图片）1.师问：他们在干什么？生答：喝水。
2.师问:我们为什么要喝水呢？生答：不喝水会口渴。
[关于节约用水的画]节约用水的画
![[关于节约用水的画]节约用水的画](https://img.taocdn.com/s3/m/f6bca1c46037ee06eff9aef8941ea76e58fa4ae4.png)
[关于节约用水的画]节约用水的画篇一:[节约用水的画]2022五水共治手抄报的画为了我们的家园。
留心生活中的每一件小事，真正做到“五水共治”。
下面是五水共治手抄报的画，希望能对你有所帮助。
水是生命之源、生产之要、生态之基，水环境直接关系我们的生存环境、生活环境和发展环境。
我们学校组织学生以主人翁的态度，积极推动“五水共治”这项活动，班级学生大家积极参与，开展多形式的“治水”宣传教育活动，鼓励孩子从节水减污的身边小事做起，养成良好的用水、节水习惯，为营造绿色、节约、环保、和谐的学习生活环境作出自己的努力。
以“3·22世界水日”、“6·5国际环境日”等为契机，人人要争当治水护水的宣传员。
每个同学回家向家人做宣传，从每天做起，人人成为节约好市民。
涓涓细流，汇滴成海;众志成城，五水可治。
让我们携起手来，积极投身“五水共治”，保护好每一滴水、每一条河、每一处环境。
相信在大家的共同努力下，长兴的天一定会更蓝、水一定会更清，我们的家园一定会更加生态、富饶、美丽!五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，这的确是五个要非常重视的的问题，可为什么会在江南水乡出现这个问题呢原来，现在有好多工厂都把废水和赃物排放到河里，造成很多河流严重污染水质;所以，才会出现“五水共治”。
我在书上看到过江南水乡以前的美丽风景，山上有郁郁葱葱的树木，满山遍地开花，还有清得可见底的山涧，以前，在这种美景还在的时候，只要，伸手进去，就会摸到一串夏日时青蛙产下的卵。
可是现在，各大化工企业都排出恶心的污水，我们都不敢伸手了。
当我们想伸手时，妈妈就吓我们说：“碰了黑水手会烂的!”这下，我终于明白了：不治污水，污水泛滥，水不能喝了，会臭水的，所以要节水。
原来，江南水乡一片片绿绿的水，蓝蓝的天。
可现在，全是黑、灰这单调的颜色，我很讨厌。
“五水共治”确实很重要，如果不遵守“五水共治”里的几项规定，严重破坏了水中生物的家园与生活。
节约用水宣传倡议书
节约用水宣传倡议书节约用水的倡议书篇一尊敬的广大市民朋友：水，是生命的源泉，是人类社会发展的基本物质条件。
我国是水资源短缺的国家，节约用水、保护水资源是国家法律规定的每个公民应尽的义务。
近期，由于天气持续高温少雨，我市水源地水量逐日下降，已经影响到全市正常供水。
为此，向全市市民发出如下倡议：1、增强节水意识。
广大市民要切实提高节水意识，树立正确的用水观念，充分认识我市水资源短缺的紧迫性，做到爱水、惜水、节水，推进节约型社会建设，促进经济社会发展。
2、强化节水责任。
全体市民应当自觉树立“节水光荣、费水可耻”的观念，争做节约用水的示范者和推动者，争做节约资源的组织者和监督者，从自己做起，带动身边的同事、家人，积极带头节约用水，努力形成人人关心节水、时时注意节水的好风尚。
3、做好节水工作。
广大市民要加强单位及家庭用水设施设备的日常维护管理，杜绝“跑冒滴漏”，杜绝出现“长流水”现象。
积极做好节水改造，推进新技术，优先使用节水型龙头、节水型卫生洁具等，提高节水效率。
4、养成节水习惯。
要自觉养成计划用水、节约用水、重复用水的良好习惯。
尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停，提倡一水多用，在日常生活中，厨房节约一盆水、浴室节约一缸水、洗衣节约一桶水，从一点一滴做起，努力培养科学、文明、节约的用水习惯。
5、加强节水宣传。
要对发生在身边的用水浪费现象，敢说敢管，互相监督，共同保护、利用好水资源。
在广大市民中形成共同关心、共同监督、共同维护、共同节水的良好局面，以此带动和影响整个社会，提高全社会节约用水、保护水资源的意识，共同建设美好家园。
不舍细流，方成汪洋。
让我们用自己的实际行动，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，树立良好的用水忧患意识、节水意识，养成良好的用水习惯，争做生命之源的呵护者、城市节水的参与者、单位与家庭节水的实践者，为构建人水和谐的美丽平度做出自己的贡献。
节约用水倡议书篇二同学们：水是生命之源，是人类赖以生存和发展的物质基础。
节约用水(教学设计)2023-2024学年综合实践活动五年级上册教科版
节约用水（教学设计）20232024学年综合实践活动五年级上册教科版一、教学内容本节课的教学内容主要围绕节约用水的主题展开。
通过引导学生了解我国水资源的现状，使他们认识到水的重要性，培养他们节约用水的意识。
同时，通过实践活动，让学生掌握一些节约用水的具体方法，并在生活中加以实践。
二、教学目标1. 知识与技能：使学生了解我国水资源的现状，认识到水的重要性，掌握节约用水的方法。
2. 过程与方法：通过小组合作、讨论、实践等方式，培养学生的合作意识、创新精神和实践能力。
3. 情感、态度与价值观：培养学生节约用水的意识，树立环保观念，为保护水资源做出贡献。
三、教学难点1. 让学生了解我国水资源的现状，认识到水的重要性。
2. 培养学生节约用水的意识，并在生活中付诸实践。
四、教具学具准备1. 教师准备：水资源现状的相关资料、图片、视频等。
2. 学生准备：记录本、笔。
五、教学过程1. 导入新课：通过图片、视频等方式，展示我国水资源的现状，引发学生对水资源的关注。
2. 基本概念：讲解水资源的重要性，让学生了解我国水资源的分布、利用情况。
4. 实践活动：组织学生进行实践活动，让学生将所学知识运用到实际生活中，亲身体验节约用水的乐趣。
5. 成果展示：邀请各组学生分享自己的节水心得，进行成果展示。
六、板书设计1. 节约用水2. 主体内容：水资源现状水的重要性节约用水的方法实践活动节约用水的意义七、作业设计1. 让学生结合自己的生活实际，制定一个节约用水的计划，并记录实施过程。
2. 让学生调查自己家庭、学校的用水情况，提出改进措施，并向家长、老师汇报。
八、课后反思1. 加强课堂互动，提高学生的参与度。
2. 拓展教学内容，引入更多实际案例，增强说服力。
3. 关注学生的课后实践，及时了解反馈，调整教学方法。
重点关注的细节：教学过程一、导入新课导入新课的目的是激发学生的兴趣，引发他们对水资源的关注。
教师可以通过展示一些触目惊心的图片、播放水资源紧缺地区的视频等方式，让学生直观地感受到水资源的珍贵。
三年级携手保护环境节约用水的1分钟小学生即兴演讲稿5篇
三年级携手保护环境节约用水的1分钟小学生即兴演讲稿5篇一滴水，是多么的可贵，一滴水，可以换来多少幼小的生命，我们要节约每一滴水，不要让水流失。
节约每一滴水，从我做起，从我们每个人做起，节约用水，就是在保护我们的地球，保护我们的家园。
小编在此献上五篇三年级携手保护环境节约用水的1分钟小学生即兴演讲稿，希望大家喜欢。
三年级携手保护环境节约用水的1分钟小学生即兴演讲稿(一)亲爱的老师、同学们：俗话说的好，水是命的源泉，一个人一天不吃饭，饿不死;但一个人一天水喝水渴得死吗?渴得死。
一个地方，矿产丰富，但没有水行吗?不行。
因为没有水就没有生命，没有生命也就没有人，在多的金子银子没人挖，又有什么用呢?一块肥沃的土地，种花，没有水行吗?不行。
因为种花需要水，在肥沃的土地没有水，一切还是等于零。
你们看这头，万物都和水息息相关;但你们在看看那头，人们还是无情的浪费水源。
你说说看这奇不奇怪?地球上的水虽然很多，大部分都是不能被人直接利用的，即通常所说的咸水，约占全球总水量的97。
5%。
我们通常所说的水资源，是狭义上的水资源，是指能为人类生产、生活直接利用的，在水循环过程中产生的地表、地下径流，和由它们存留在陆地上可再生的水体，即淡水，只占总水量的2。
5%，在这2。
5%中，又有87%是人类难以利用的两极冰盖、冰川、冰雪。
人类可以利用的淡水只占总水量的0。
26%，而这些淡水大部分是地下水，实际上，人类可以从江河湖泊取用的淡水只占总水量的百分之0·014关于节约用水我有一条小窍门是，洗米的水可以洗菜，洗菜的水可以浇花。
节约用水吧。
三年级携手保护环境节约用水的1分钟小学生即兴演讲稿(二)敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!相信大家都知道，水，是生命之源。
有了水，才有了地球上的一切。
因此，水是珍贵的。
许多人把地球想象为一个蔚蓝色的星球，地球表面的72%被水覆盖，但淡水资源仅占所有水资源的0.5%，近70%的淡水不能被人类利用。
2024年节水宣传周宣传主题活动总结参考模板（3篇）
2024年节水宣传周宣传主题活动总结参考模板在____年节水宣传周期间，我院秉承节约资源、保护环境的原则，深入推进节水型校园建设。
为全面提升全校师生员工的节水意识，增强水资源利用效率与效益，我院紧密围绕“加强节水减排，促进科学发展”这一主题，组织开展了一系列节水宣传活动，现将活动成果综述如下：一、高度重视，加强领导。
为确保节水宣传活动的有效开展，学院成立了以分管校领导为组长，后勤主任为副组长的宣传活动领导小组，全面负责节水宣传活动的策划、实施与监督。
后勤部门指派专人具体承担活动的具体执行工作，确保了宣传活动的顺利进行。
二、深化宣传教育，培养节水习惯。
我院认识到节水工作是一项长期的系统工程，必须从培养良好的用水习惯做起。
通过板报、橱窗、校刊、广播等多元化渠道，广泛开展节水教育。
同时在校园内各用水点张贴节水宣传画，利用校园网络平台扩大宣传影响力。
通过悬挂“人水和谐，科学发展”、“绿色家园大家建，请您珍惜每一滴水”等宣传标语，进一步增强了节水文化的氛围。
三、优化用水管理，确保制度执行。
学院对全校用水情况进行跟踪管理，定期开展测漏和水平衡测试，全面掌握用水状况。
在教学楼、学生宿舍楼等地安排值班人员进行定期检查，确保对用水异常情况能够及时发现并迅速处理。
四、创新管理措施，推广节水技术。
我院积极探索节水新方法，推广使用节水型器具，对供水管道及设施进行全面检修和更新，对不符合节水标准的设备予以更换。
特别对长流水现象进行了有效改进，减少了水资源的无效消耗。
要求师生在用水时注意细节，培养节约用水的好习惯。
通过本次节水宣传周活动的开展，全校师生对节水重要性的认识得到了显著提高，激发了大家积极参与节水的热情，为构建资源节约型、环境友好型社会贡献了力量。
2024年节水宣传周宣传主题活动总结参考模板（二）为响应全局职工对水资源问题的关注，提升水资源利用的认识水平，营造浓厚的节约用水宣传氛围，我局秉持“减少漏失，杜绝浪费，建设节水型城市”的宣传主题，深入开展了____年节水宣传周活动。
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不明白“节水”二字真正含义的人，总是错误地认为，节水是限制人用水，甚至是不让用水。
其实，节水是让人合理地用水，高效率地用水，不要浪费。
专家们指出，就目前到处存在浪费的情况来说，运用今天的技术和方法，农业可以减少10%-50%的需水，工业可以减少40%-90%的需水，城市减少30%需水，都丝毫不会影响经济和生活质量的水平。
世界水日
水危机已经是全球性的事实。
无数有识之士为此忧心忡忡。
早在1977年联合国就召开水会议，向全世界发出严正警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，继石油危机之后的下一个危机便是水。
把水看成取之不尽、用之不竭的时代已经过去，把水当成宝贵资源的时代已经到来。
1993年1月18日，联合国大会通过决议，将每年的3月22日定为“世界水日”，用以开展广泛的宣传教育，提高公众对开发和保护水资源的认识。
每次世界水日，都有一个特定的主题，至今已度过7庙世界水日。
中国水周
1988年《中华人民共和国水法》颁布实施，并确定每年7月第一周为“水法宣传周”。
以后结合世界水日，把每年的3月22日所在的一周，定为“中国水周”，每年有特定的宣传主题。
至今，已举办过12届水周活动。
从1991年起，我国还将每年5月的第二周作为城市节约用水宣传周。
约用水，人人有责。
只有大家都注意节水了，水荒才能远离我们而去，生活才会安定和谐，环境才会优美舒适。
我们青少年明白这些道理以后，不但要自己身体力行，还要做好宣传工作，告诉亲朋好友，让大家都来节水。
这也是我们力所能及为社会做贡献啊。
节水宣传口号
（1）水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液！
（2）为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水！
（3）树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚！
（4）认真贯彻“开源节流并重，以节流为主”的方针！
（5）深入开展创建节水型农业、工业、城市的活动，努力建设节水型社会！
（6）要像爱护眼睛一样，珍惜水资源！
（7）国家实行计划用水，厉行节约用水！
（8）节约用水是每个公民的责任和义务！
（9）加强用水设备管理，堵塞水的跑冒滴漏！
（10）人人关心节水，时时注意节水！
（11）节约用水，利在当代，功在千秋！
（12）为了人类共同的未来，必须保护和合理使用好水资源！
（13）节约水光荣，浪费水可耻！
洗澡节水
用喷头洗淋浴：（1）学会调节冷热水比例。
（2）不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着。
（3）尽可能先从头到脚淋湿一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。
不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。
（4）洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边洗。
更不要在浴室里和好朋友大打水仗。
要记住：时间就是水！（5）不要利用洗澡的机会“顺便”洗衣服、鞋子。
在澡盆洗澡，要注意：放水不要满，1/3-1/4盆足够用了。
厕所节水
（1）你如果觉得厕所的水箱过大，可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量。
但须注意，砖头或可乐瓶放得不要妨碍水箱部件的运动。
（2）水箱漏水总是最多，进水止水橡皮不严，灌水不止，水满以后就从溢流孔流走；出水口止水橡皮不严，就不停流走水，进水管不停地进水。
（3）用收集的家庭废水冲厕所，可以一水多用，节约清水。
（4）垃圾不论大小、粗细，都应从垃圾
通道清除，而不要从厕所用水来冲。
一水多用
（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。
（2）家中应预备一个收集废
水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。
（3）淘米水、煮过面
条的水，用来洗碗筷，去油又节水。
（4）养鱼的水浇花，能促进花木
生长。
洗餐具节水
家里洗餐具，最好先用纸把餐具上的油污擦去，再用热水洗一遍，最后才用较多的温水或冷水冲洗干净。
节水小试验
当你想到采用一种节水方法时，可以亲自做个试验，一定很有趣。
比如，在厕所水箱里放砖头，通过测流可以知道一次用水的变化。
从家庭用水记录中，还可以看出一天、一月用水量的变化，可以大致估算出变化量。
树立惜水意识
长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。
当知道我国水资源人均量并在丰富，地区分布不均匀，年内变化莫测，年际差别很大，再加上污染，使水资源更加紧缺，自
来水其实来之不易。
节水要从爱惜水做起，牢固地树立“节约水光荣，浪费水可耻”的信念，才能时时处处注意节水。
养成好习惯
据分析，家庭只要注意改掉不良的习惯，就能节水70%左右。
与浪费水有关的习惯很多，比如：用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；为了接一杯凉水，而白白放掉许多水；先洗土豆、胡萝卜后削皮，或冲洗之后再择蔬菜；用水时的间断（开门接客人，接电话，改变电视机频道时），未关水龙头；停水期间，忘记关水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流着；睡觉之前、出门之前，不检查水龙头；设备漏水，不及时修好。
用节水器具
家庭节水除了注意养成良好的用水习惯以外，采用节水器具很重要，也最有效。
有的人宁可放任自流，也不肯更换节水器具，其实，这么多交水费长期下来是不合算的。
节水器具种类繁多，有节水型水箱、节水龙头、节水马桶等。
从原理来说，有机械式（扳手、按钮的）和全自动（电、磁感应和红外线遥控）两类。
洗衣节水小窍门
（1）洗衣机洗少量衣服时，水位定得太高，衣服在高水里飘来飘去，互相之
间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水。
（2）衣服太少不洗，等多了以后集中起来洗，也是省水的办法。
（3）如果将漂洗的水留下来做下一批衣服洗涤水用，一次可以省下30-40升清水。