节约用水宣传海报
“节约用水”公益海报设计(论文)
浙江金融职业学院毕业设计开题报告学院届毕业设计任务书指导教师签字:系（教研室）负责人签字：年月日“节约用水”公益海报xxxx班 xxx 指导老师内容摘要：提倡人们珍惜水资源的广告现在越来越受到人们的的关注，公益广告已是刻不容缓的事情。
而本文就介绍了如何利用Photoshop制作了一则绿色环保公益广告。
首先本文介绍了Photoshop的发展历程、发展前景及Photoshop广告的特点。
之后又具体说明了制作及观看的软硬件环境。
最后具体说明了本次作品的具体制作过程。
关键词：Photoshop 节约用水海报目录一、引言 (1)二．PHOTOSHOP简介 (1)（一）P HOTOSHOP的软件简介 (1)（二）P HOTOSHOP的工具简介 (1)（三）P HOTOSHOP应用领域 (3)三、“珍惜水资源”绿色公益广告设计动机 (6)(一)公益广告设计作用 (6)(二)珍惜水资源的重要性 (6)四、“珍惜水资源”绿色公益广告设计过程 (8)（一）“珍惜水资源”为主题广告 (8)（二）作品制作过程： (9)总结 (11)参考文献 (12)致谢 (13)一、引言在计算机应用日益广泛的今天，计算机技术除了已经走进了我们日常的工作，生活外，也走进了我们的课堂教学中。
Photoshop是迄今为止世界上最畅销的图象编辑软件。
它已成为许多涉及图像处理的行业的标准。
并且是Adobe公司最大的收入来源。
Photoshop的应用领域很广泛的，在图像、图形、文字、视频、出版各方面都有涉及。
平面设计是Photoshop应用最为广泛的领域，无论是我们正在阅读的图书封面，还是大街上看到的招帖、海报，这些具有丰富图像的平面印刷品，基本上都需要Photoshop软件对图像进行处理。
二．Photoshop简介（一）Photoshop的软件简介PS指Photoshop，photoshop是Adobe公司旗下最为出名的图像处理软件之一。
多数人对于Photoshop的了解仅限于“一个很好的图像编辑软件”，并不知道它的诸多应用方面，实际上，Photoshop的应用领域很广泛，在图像、图形、文字、视频、出版各方面都有涉及。
2024年幼儿园社会活动《节约用水》教案
2024年幼儿园社会活动《节约用水》教案一、活动目标1.让幼儿了解水的重要性，认识到节约用水的必要性。
2.培养幼儿节约用水的良好习惯。
3.提高幼儿的环保意识，增强社会责任感。
二、活动准备1.图片素材：水龙头、水滴、地球、浪费水资源的场景等。
2.视频素材：节约用水的公益广告。
3.教具：水桶、水杯、海绵等。
三、活动过程1.导入（1）教师出示水龙头图片，引导幼儿观察并说出水的重要性。
（2）教师讲述一个关于浪费水资源的真实故事，引发幼儿思考。
2.主题活动（1）讨论：为什么我们要节约用水？水资源有限，有些地区水资源匮乏。
浪费水资源会导致环境污染。
节约用水有利于可持续发展。
（2）观看视频：节约用水的公益广告教师播放公益广告，让幼儿了解节约用水的方法和重要性。
（3）实践活动：模拟节约用水场景教师设置不同场景，如洗手、刷牙、浇花等，让幼儿模拟节约用水的正确做法。
（2）教师提问：你们认为节约用水重要吗？为什么？（3）教师鼓励幼儿在家庭和学校中实践节约用水的良好习惯。
4.拓展活动（1）制作节约用水宣传海报教师组织幼儿制作节约用水宣传海报，宣传节约用水的理念。
（2）开展“节约用水小卫士”活动教师组织幼儿开展“节约用水小卫士”活动，监督家庭和学校中的用水情况，提醒他人节约用水。
四、活动评价1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对节约用水的认识和行动。
2.收集幼儿制作的宣传海报，评价他们的创意和表达能力。
3.家长反馈，了解幼儿在家庭中节约用水的情况。
五、活动延伸1.教师在班级群内分享节约用水的知识和方法，引导家长关注幼儿的环保教育。
2.组织幼儿参观水资源保护区，了解水资源保护的重要性。
3.开展“我为地球节水”活动，让幼儿用实际行动为地球节约水资源。
通过本次社会活动，让幼儿认识到水资源的宝贵，培养他们节约用水的良好习惯，提高环保意识，为可持续发展做出贡献。
重难点补充：1.导入环节：教师：小朋友们，你们知道我们每天用的水是从哪里来的吗？（引导幼儿思考水的来源）幼儿1：水龙头里。
从小做起——儿童节约用水社会教案
从小做起——儿童节约用水社会教案第一章：认识水资源教学目标：1. 让儿童了解水资源的重要性。
2. 培养儿童珍惜和节约水资源的意识。
教学内容：1. 介绍水资源的定义、来源和重要性。
2. 讲解水资源的现状和节约用水的原因。
教学活动：1. 观看水资源相关视频或图片，引起兴趣。
2. 讲解水资源的重要性和现状。
3. 分组讨论如何节约用水。
作业：1. 画出自己家庭节约用水的方法。
第二章：节约用水的重要性教学目标：1. 让儿童了解节约用水的重要性。
2. 培养儿童在日常生活中节约用水的习惯。
教学内容：1. 讲解节约用水的原因和好处。
2. 介绍一些节约用水的方法和技巧。
教学活动：1. 观看节约用水相关视频或图片，引起兴趣。
2. 讲解节约用水的原因和好处。
3. 展示一些节约用水的方法和技巧。
4. 小组活动，讨论如何在日常生活中节约用水。
作业：1. 设计一份节约用水宣传海报。
第三章：家庭节约用水教学目标：1. 让儿童了解如何在家庭中节约用水。
2. 培养儿童在家庭中实践节约用水的习惯。
教学内容：1. 介绍家庭节约用水的方法和技巧。
2. 讲解如何在日常生活中实践节约用水。
教学活动：1. 观看家庭节约用水相关视频或图片，引起兴趣。
2. 讲解家庭节约用水的方法和技巧。
3. 小组活动，讨论如何在家庭中实践节约用水。
4. 分享自己和家人节约用水的经验。
作业：1. 制定一个家庭节约用水计划，包括自己和家人的行动。
第四章：学校节约用水教学目标：1. 让儿童了解如何在学校中节约用水。
2. 培养儿童在学校中实践节约用水的习惯。
教学内容：1. 介绍学校节约用水的方法和技巧。
2. 讲解如何在学校日常生活中实践节约用水。
教学活动：1. 观看学校节约用水相关视频或图片，引起兴趣。
2. 讲解学校节约用水的方法和技巧。
3. 小组活动，讨论如何在学校中实践节约用水。
4. 分享自己在学校节约用水的经验。
作业：1. 制定一个学校节约用水计划，包括自己和同学的行动。
《节约用水》PPT课件
节水技术创新
技术一：智能节水马桶 技术二：节水洗衣机 技术三：节水灌溉设备
智能节水马桶采用先进的感应技术，能够在无人使用时 自动关闭水源，比传统马桶节水30%以上。
节水洗衣机采用高效洗涤技术和自动识别衣物脏污程度 的智能系统，相比传统洗衣机节水20%以上。
节水灌溉设备采用滴灌、微喷等技术，能够精确控制水 分供给，使植物得到充足的水分而又不浪费。
水污染防治法
针对水污染问题，制定严格的 防治措施，保障水质的健康与 安全。
地方层面的政策与法规
地方节约用水管理办法
各地方政府根据实际情况制定的具体实施办法，强化节约用水的 监管力度。
区域水资源管理规定
针对特定区域的水资源管理，制定更为细致的管理规定，确保区域 内的水资源得到合理利用。
水资源费征收办法
80%
实现可持续发展
节约用水是实现社会经济可持续 发展的重要措施之一，有助于促 进社会和经济的长期发展。
02
节约用水的途径和方法
家庭节水
在此添加您的文本17字
总结词：家庭节水是节约用水的重要环节，通过日常生活 中的一些小改变，可以有效地减少水资源的浪费。
在此添加您的文本16字
详细描述
在此添加您的文本16字
国内节约用水水平。
04
节约用水的宣传和教育
宣传活动
制作宣传海报
设计简洁明了的宣传海报，突出 节约用水的重要性，张贴在公共 场所，如学校、社区、公共卫生
间等。
制作宣传视频
制作有关节约用水的宣传视频，通 过社交媒体、电视等渠道传播，提 高公众的节水意识。
开展主题活动
组织开展以节约用水为主题的宣传 活动，如节水知识竞赛、节水主题 演讲等，吸引公众参与。
关于节约用水的活动方案
关于节约用水的活动方案一、引言随着人口的增加和经济的发展，水资源日益紧缺，节约用水成为当今社会亟待解决的问题。
为了更好地宣传和普及节约用水的意识，我们制定了以下活动方案。
二、宣传教育篇1. 制作宣传海报：设计富有创意的节约用水海报，以各种形式展示如何节约用水的方法和重要性。
将海报张贴在学校、社区、宿舍楼等显眼位置。
2. 进行宣传栏目：利用校刊、校园广播、社交媒体等平台，推出节约用水专栏，发布相关文章、漫画或短视频，向全校师生宣传节约用水的重要性和方法。
3. 举办节约用水知识竞赛：组织学校范围内的节约用水知识竞赛，吸引更多的师生参与其中，通过比赛形式增加对节约用水知识的了解和关注度。
三、实践行动篇1. 家庭节约用水日：指导学生通过组织家庭节约用水日，制定用水计划、安装节水设备、改进生活习惯等方式来实际行动起来。
鼓励学生与家人一起制定用水计划，通过各种节约用水的方法减少家庭用水量。
2. 校园浪费排查行动：组织学生干部和老师进行校园浪费排查行动，调查学校是否存在浪费用水的行为。
如发现问题，及时提出整改建议并跟进整改情况，确保用水资源的合理利用。
3. 节约用水实施方案：鼓励学生制定个人节约用水实施方案，并在日常生活中积极落实。
比如，减少冲洗次数、用水量可节约的活动、推广短花洒、养成随手关水龙头的好习惯等。
四、示范引领篇1. 成立节约用水志愿者团队：发动学生积极参与节约用水活动，组成节约用水志愿者团队，开展节约用水的宣传、推广和实践活动。
2. 进行模范示范：学校在家庭、学生宿舍、教学区等地点选择一定数量的“节约用水示范区”，让师生们以此为榜样，通过实际示范行动来引领和影响其他人。
3. 技能培训与交流：邀请相关专家和行业人士举办有关节约用水的培训讲座，为师生提供实用的节约用水技能和知识。
并鼓励学生在交流会、社区活动等场合分享自己的节约用水经验。
五、总结通过开展上述活动，我们可以加强学生对节约用水的认识与意识，提高整个学校与社区的节约用水行为，推动全民节约用水的观念深入人心。
一年级环保教育教案设计——节约用水
一年级环保教育教案设计——节约用水教学目标：1. 让学生了解水的重要性，认识到节约用水必要性。
2. 培养学生节约用水的好习惯。
3. 引导学生从身边的小事做起，为保护环境贡献自己的力量。
教学重点：1. 让学生知道水的重要性。
2. 培养学生节约用水的意识。
教学难点：1. 让学生理解节约用水的方法。
2. 引导学生从生活实践中践行节约用水。
教学准备：1. PPT课件2. 节约用水小故事素材3. 学生实践活动素材教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师播放PPT课件，展示水的重要性。
2. 学生分享自己对水的认识。
二、学习节约用水的方法（10分钟）1. 教师讲解节约用水的方法。
2. 学生分享自己家庭节约用水的方法。
3. 讨论并总结出实用的节约用水技巧。
三、小组讨论（10分钟）1. 教师将学生分成小组，每组讨论如何在学校和家庭中践行节约用水。
2. 各小组分享讨论成果。
四、实践活动（10分钟）1. 教师提出实践活动要求，如观察家庭用水情况，提出改进措施等。
2. 学生进行实践活动，记录观察结果。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结节约用水的重要性。
2. 学生分享实践活动中的收获和感受。
3. 教师对学生的表现给予肯定，并提出更高的期望。
教学评价：1. 学生对水的重要性的认识程度。
2. 学生对节约用水方法的掌握情况。
3. 学生在实践活动中的表现。
六、案例分析：水资源的珍贵1. 教师展示水资源短缺的案例，如某些地区因缺水而导致的困难。
2. 学生讨论案例中人们的生活影响，以及节约用水对他们的重要性。
七、互动游戏：水资源大富翁1. 教师设计一个关于水资源的知识问答游戏。
2. 学生参与游戏，回答有关水资源的问题。
3. 通过游戏让学生在轻松愉快的氛围中加深对水资源的认识。
八、手工制作：节约用水宣传海报1. 教师提出制作宣传海报的要求，如设计内容、颜色搭配等。
2. 学生分组合作，制作节约用水宣传海报。
3. 学生展示并介绍自己的宣传海报，共同分享节约用水的理念。
节约用水(课件)-小学生主题班会通用版
我们的约定：
当老师说：“小水滴”时， 同学们齐说：“了不起”。
同时立刻坐端正，保持安静
小游戏：抓手指
游戏规则：1、所有队员抬起右手，掌心 朝下，左手食指往上举，顶住旁边同学 的右手掌。 2、听老师讲故事，当老师念到“水”字时， 左手迅速逃离，右手往下抓另一位同学 的手指。被抓住手指者淘汰。
请同学们将瓶子里剩下的水汇集起来。
一滴水
一杯水
……
一瓶水
环节三：我为节约水资源尽一份力
●我们应该如何节约用水？如何分配我们 仅有的水资源？
请同学们分队设计节约用水宣传海报
要求： 海报上写上队名。 可以写宣传标语或节约用水的建议，还可以 给海报画上精美的插图。 完成以后请派两名外交官到其他组分享交流。
如果只剩最后一滴水
每人每天大概需要用水约 140——170L
分布大概如下：
洗漱：5L 日常洗手：5L 洗澡（淋浴）：40L 冲厕所：15L 洗衣服：50 – 80L 擦地（打扫卫生）：10L 吃喝：5L 洗碗：10L
全校一共有学生约1600 名，老师约90位。
350000L——425000L 约350吨——425吨
你观察到了什么？ 产生这种现象的原因是什么？
环节二：算一算
小组讨论、计算
●每天哪些活动需要用水？ ●这些活动需要用多少水？ ●最后加一加，以L为单位，算一算每 人每天总共要用多少水？
550ml
550ml
1100 ml （1 .1L）
小组讨论、计算
●每天哪些活动需要用水？ ●这些活源自需要用多少水？ ●最后加一加，以L为单位，算一算每 人每天总共要用多少水？
环节一：合力运水
每个小队的桌上都有一个杯子，杯子里装了 一定量的水。
小学实践活动节约用水
随着全球水资源短缺问题的日益严峻，节约用水已成为全社会共同关注的话题。
为了增强小学生的环保意识，培养他们节约用水的好习惯，我们学校组织了一次别开生面的节约用水实践活动。
以下是本次活动的详细报道。
一、活动背景近年来，我国水资源状况日益严峻，人均水资源占有量仅为世界平均水平的四分之一。
同时，水污染问题也日益严重，使得可利用水资源更加匮乏。
作为小学生，我们应当从自身做起，积极参与节约用水行动，为保护水资源贡献自己的力量。
二、活动目的1. 增强小学生的环保意识，让他们认识到节约用水的重要性。
2. 培养小学生节约用水的好习惯，形成良好的生活习惯。
3. 通过实践活动，提高小学生的团队协作能力和动手能力。
三、活动内容1. 主题班会各班级开展以“节约用水，从我做起”为主题的班会活动。
班主任向同学们讲解水资源现状，普及节约用水知识，引导他们树立节约用水意识。
2. 水资源知识竞赛学校组织水资源知识竞赛，让同学们在竞赛中学习水资源知识，了解水资源的现状和保护方法。
3. 家庭节水实践活动同学们在家庭中开展节水实践活动，如：关闭水龙头、合理使用洗衣机、收集雨水等，并记录下自己的节水成果。
4. 节约用水宣传海报制作同学们利用课余时间，发挥自己的创意，制作节约用水宣传海报，向全校师生宣传节约用水的重要性。
5. 节约用水志愿者活动学校成立节约用水志愿者团队，定期在学校周边社区开展节水宣传活动，向社区居民普及节水知识，提高他们的节水意识。
四、活动成果1. 同学们对水资源现状有了更深刻的认识，节约用水意识明显增强。
2. 家庭节水实践活动取得了显著成效，许多同学的家庭都养成了良好的节水习惯。
3. 学校节约用水氛围浓厚，同学们在日常生活中积极践行节约用水行动。
4. 社区居民对节约用水有了新的认识，节水意识不断提高。
五、活动总结通过本次节约用水实践活动，同学们不仅学到了水资源知识，还养成了良好的节水习惯。
在今后的学习和生活中，我们将继续关注水资源问题，为保护水资源贡献自己的力量。
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水资源越来越匮乏，时至今日很多地区都受到缺水的影响，很多人流离失所，背井离乡。
还有严重的地区很多人因为没有饮用水而丧命。
面对此。
对于PS的一名学习者我们能做的就是节约用水，并用PS合成一副节约用水的海报，警示大家。
先来看看效果图：
FEVTE编注：更多PS图片合成教程交流讨论及图片合成作品提交请进入飞特PS交流区，地址：/forumdisplay. php?fid=51&filter=type&typeid=88
需要的素材：
天空素材
手素材
具体的制作步骤如下：
1、打开土地素材，首先用“快速选择工具”选中天空
2、选择“调整边缘”选项，将“平滑”参数设为27
3、ctrl+J三次将新天空复制为三个新图层，暂时隐藏显示顶部的两个图
4、ctrl+U，选中“着色”
5、显示上一顶部的天空图层，着色
6、顶部天空图层添加图层蒙版，用渐变工具（径向渐变样式）在蒙版中拉出
7、再将最顶层的天空图层着色，笔者着蓝色了，同样添加图层蒙版，渐变拖出。
最终效果如下
8、点击背景层，ctrl+M调整
9、在最顶层新建图层，我们来制作暗角效果。
将前景色设为黑色，选择渐变工具，打开渐变编辑器，选择第二种从前景色至透明的渐变方式
10、依次在图层的四个角拖出暗角效果
11、ctrl+shift+alt+E盖印所有的图层。
新建图层，用套索工具框出选区，填充黑色
12、将手的素材拖入，ctrl+T调整好大小和位置
13、ctrl+J复制，去色，改为“叠加”模式，调整亮度和对比度
14、合并手的两个图层，添加图层蒙版，线性渐变拖出（将渐变样式恢复为前景色至背景色），效果见下图
15、新建图层，设为“叠加”，载入裂纹笔刷，添加裂纹。
（如果效果不强烈，可以ctrl+J复制一层）
16、新建图层，使用钢笔工具绘制出路径。
将前景色设为白色
17、选择画笔工具，选择柔性画笔，直径3像素左右，间距为1%
18、描边路径，勾选“模拟压力
19、描边后效果如下
20、添加外发光图层样式，记得混合模式为“颜色减淡”
21、添加图层蒙版，用黑色画笔在图层蒙版上涂去不需要的部分，效果见下图
22、最后制作出阴影（可以参见阴影的制作教程），效果完成
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