二年级下 古诗两首 绝句
孩子们，相信你们一定很容易找
出表示颜色的字词！加油
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两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。
色彩明快，春意盎然
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窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
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窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
时间长久，空间广阔，联想丰富
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绝句 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
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绝句 唐 杜甫 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
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绝句 杜甫
两个/黄鹂/鸣翠柳， 一行/白鹭/上青天。 窗含/西岭/千秋雪， 门泊/东吴/万里船。
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数词相对
绝句 杜甫
两个/黄鹂/鸣翠柳， 一行/白鹭/上青天。 窗含/西岭/千秋雪， 门泊/东吴/万里船。
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绝句 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天
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两个黄鹂在翠绿色在柳树上 欢快地唱歌
一行白鹭在晴朗的天空 中 自由飞翔。
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绝句
窗含西岭千秋雪，
透过窗户看得见西岭千年不化的积雪，
绝句
门泊东吴万里船
门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。
绝句
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 动态
窗含西岭千秋雪， 静态 门泊东吴万里船。
跟我学：
lù hán lǐng bó wú
鹭含岭泊吴
（白鹭） (含义) (西岭) (停泊) (东吴)
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绝句
会写的字
吴含窗 绝鸣泊柳
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绝句
• 两个黄鹂 鸣 翠柳
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两个黄鹂鸣 翠柳
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一行白鹭上青天
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一行白鹭上青天
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——
绝 句
杜 甫
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绝句
••绝句是一种体裁，绝句每首四句， 每句五个字的叫五言绝句，简称五绝； 每句七个字的叫七言绝句，简称七绝。 绝句中也偶有六绝，但不常见。
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绝句 杜甫
两个/黄鹂/鸣翠柳， 一行/白鹭/上青天。 窗含/西岭/千秋雪， 门泊/东吴/万里船。
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接着行动吧！找出动词
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动词相对
绝句 杜甫
两个/黄鹂/鸣翠柳， 一行/白鹭/上青天。 窗含/西岭/千秋雪， 门泊/东吴/万里船。
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绝句 杜甫
两个/黄鹂/鸣翠柳，
对仗：ห้องสมุดไป่ตู้又叫对偶， 用对称的字词 加强语言效果。
一行/白鹭/上青天。 窗含/西岭/千秋雪， 门泊/东吴/万里船。
用（ ）括出描写景物的词，用 “——”画出表示数量的词 回主目录
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绝句 杜甫
两个/黄鹂/鸣翠柳， 一行/白鹭/上青天。 窗含/西岭/千秋雪， 门泊/东吴/万里船。
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名词相对
绝句 杜甫
两个/黄鹂/鸣翠柳， 一行/白鹭/上青天。 窗含/西岭/千秋雪， 门泊/东吴/万里船。
小学二年级语文《绝句》原文、教案及教学反思
【导语】描写早春景象，四句四景，⼜融为⼀幅⽣机勃勃的图画，在欢快明亮的景象内，寄托着诗⼈对时光流逝、孤独⽆聊的失落之意。
以下是整理的⼩学⼆年级语⽂《绝句》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼆年级语⽂《绝句》原⽂ 绝句 ［唐］杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， ⼀⾏⽩鹭上青天。
窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万⾥船。
注释： 含：窗户对着西边的⼭岭，就像把远⼭装在窗框⾥⼀样。
千秋雪：指⼭上终年不化的积雪。
泊：船只停靠岸边或码头。
万⾥船：从遥远的地⽅来的船。
译⽂： 两只黄鹂在翠绿的柳枝间鸣叫，⼀⾏⽩鹭向湛蓝的⾼空⾥飞翔。
西岭雪⼭的景⾊仿佛嵌在窗⾥，往来东吴的航船就停泊在门旁。
【篇⼆】⼩学⼆年级语⽂《绝句》教案 教学⽬标： 1、学会本课⽣字“鹂”“鹭”，能正确理解“窗含”、“千秋雪”、“门泊”、“万⾥船”。
2、能正确流利有感情的朗读、背诵《绝句》。
3、借助贴图，难词质疑，理解诗句的意思，感受诗⼈对春天的喜爱的感情，培养审美情趣。
4、通过本课学习，激起学⽣课外阅读古诗的兴趣，并提⾼鉴赏能⼒，同时引发学⽣萌动诗情，动⼿尝试写⼀写关于春天的诗。
教学重点： 准确理解诗意，有感情地通读诗句，感受诗歌表达的愉悦之情。
教学难点： 1、引导学⽣正确理解“窗含”、“千秋雪”及相关诗句的意思。
2、品读出诗歌的节奏和重⾳，引导学⽣体会语感。
教学过程： ⼀、谈话激趣，揭题解题。
1、谈话导⼊：现在什么季节？春天是什么样的？ 2、是呀，春天万物复苏、繁华似锦，到处都充满了⽣机！今天我们就来共同学习⼀⾸关于春天的诗，这就是——（揭题齐读） 3、引导学⽣解题，介绍绝句与杜甫的资料。
4、教师简介写作背景。
⼆、初读诗句，读准字⾳、学会⽣字。
过渡：同学们，听了⽼师的介绍，你们想读⼀读杜甫的这⾸即兴之作吗？ 1、学⽣按要求⾃学。
（要求：读准字⾳，读通诗句，学会⽣字） 2、检查⾃学情况。
（1）出⽰⽣字：“鹂”“鹭”。
人教部编版 二年级下册语文《15 古诗二首 绝句 》 (30)
郑州市惠济区实验小学 何璐
绝句
唐·杜甫
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
绝句
唐·杜甫
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
我会读
绝句 白鹭 黄鹂
杜甫 东吴 翠柳
西岭 门泊 窗含
hánɡ(银行、同行） 行
xínɡ(行人、爬行）
绝句
唐·杜甫
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ东吴万里船。
绝句
唐·杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
动态美
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
静态美
门泊东吴万里船。
绝句
唐·杜甫
我会写
绝 吴含岭
绝句
唐·杜甫
迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
古诗二首绝句
古诗二首绝句
一、《赋得古原草送别》
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
这首诗是唐代著名的诗人白居易所作。
他在此诗中运用了极富感染力的自然景象来表达离别之情，使人不由自主地感同身受。
二、《登高》
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
这首诗是唐代文学巨匠杜甫所作。
他用悲秋、独登高台等手法表达了自己内心的孤苦与沉痛，既展示了诗人自身的人生境遇，又表达了深层的社会关怀。
以上是古诗两首，都表达了离别、孤独、苦难等主题，通过自然景象
的描绘，让人们感受到了原生态的情感。
古诗是中国文学的一部分，传承中华文化，具有很高的艺术价值和文化价值。
最新二年级下册17课《古诗两首》之《绝句》课件
门 泊 东 吴 门前停泊着自万 万 里外的东吴远行
而来的船只。
里 船
《绝句》数量词分析 有声有色，有静有动，使诗更有特色。
绝句 两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢乐地歌唱。
一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。 透过窗户看得见西岭千年不化的积雪。 门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。
鸣叫的黄鹂，飞翔的白鹭，高山 的积雪，不远万里开来的船只，构成 了一幅完美的图画，你觉得美吗？
看图背诵古诗
绝 句
杜 甫
——
绝句
窗含西岭 千秋，雪门泊东吴 万。里船
拓展
绝句
（唐） 杜甫
迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
绝句
结束语
谢谢大家聆听！！！
二年级下册17课《古诗两首》 之《绝句》课件
杜甫：字子美，
唐代伟大的现实主 义诗人，被誉为 “诗圣”。本诗是 作者晚年的作品。
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳
两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢乐地歌唱。
一 行 白 鹭 上 青 天
一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。
窗 含 西 岭 千 秋 雪
透过窗户看得见 西岭千年不化的 积雪。
小学古诗《绝句》注释及译文
绝句
唐代：杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
译文
两只黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫，一行白鹭直冲向蔚蓝的天空。
坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
注释
西岭：西岭雪山。
千秋雪：指西岭雪山上千年不化的积雪。
泊：停泊。
东吴：古时候吴国的领地，江苏省一带。
万里船：不远万里开来的船只。
创作背景
公元755年，爆发“安史之乱”，杜甫一度避往梓州。
第二年，叛乱得以平定，杜甫也回到成都草堂。
当时，他的心情很好，面对这一派生机勃勃，情不自禁，写下这一首即景小诗。
绝句几年级的课文
绝句是几年级的古诗
《绝句》是二年级的古诗。
原文：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
译文两只黄鹂在翠绿的柳枝间鸣叫，一行白鹭向湛蓝的高空里飞翔。
西岭雪山的景色仿佛嵌在窗里，往来东吴的航船就停泊在门旁。
这首诗描写早春景象，四句四景，又融为一幅生机勃勃的图画，在欢快明亮的景象内，寄托着诗人对时光流逝、孤独无聊的失落之意。
诗一开始表现出草堂的春色，诗人的情绪是陶然的，而随着视线的游移、景物的转换，江船的出现，便触动了他的乡情。
全诗对仗精工，着色鲜丽，动静结合，声形兼俱，四句诗宛然组成一幅咫尺万里的壮阔山水画卷。
杜甫《绝句两首》古诗原文及诗意赏析
杜甫《绝句两首》古诗原文及诗意赏析本文是关于杜甫的文学文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
绝句二首(其一) 杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注释①迟日：指春天。
②泥融：春日来临，冻泥融化，又软又湿。
③鸳鸯：一种漂亮的水鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没。
译文江山沐浴着春光多么秀丽，春风送来花草的芳香。
燕子衔着湿泥忙筑巢，鸳鸯睡在沙上。
赏析明人王嗣爽在其《杜臆》中予以反驳说：“余曰：上二句两间(指天地间)莫非生意，下二句见万物莫不适性。
岂不足以感发吾心之真乐乎?”王氏的意见是对的。
此抓住景物特点写春色，画面优美，格调柔和，很能引发读者的喜春之情。
“迟日”，出自《诗经·七月》：“春日迟迟。
”春天光照时间渐长，天气趋暖，正所谓“天初暖，日初长”(欧阳炯《春光好》)。
诗人以“迟日”领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点，并使诗中描写的物象有机的组合为一体，构成一幅明丽和谐的春色图。
你看：阳光普照，水碧山青，草木复苏，万象更新。
清风拂面，送来百花的芳香，带来春草的清馨。
河滩上，溪岸边，冰雪融尽，泥土潮湿而松软，燕子轻盈地飞来飞去，衔泥筑巢，呢呢喃喃。
水暖沙温，美丽多情的鸳鸯相依相偎，恬然静睡，十分娇慷可爱。
燕子是侯鸟，诗人描写它是有意突出春天的特征。
前二句的“迟日”、“江山”、“春风”、“花草”组成一幅粗线勾勒的大场景，并在句尾以“丽”、“香”突出诗人强烈的感觉;后二句则是工笔细描的特定画面，既有燕子翩飞的动态描绘，又有鸳鸯慵睡的静态写照。
飞燕的繁忙蕴含着春天的勃勃生机，鸳鸯的闲适则透出温柔的春意，一动一静，相映成趣。
而这一切全沐浴在煦暖的阳光下，和谐而优美，确实给人以春光旖旎之感。
清代的诗论家陶虞开在《说杜》一书中指出，杜集中有不少“以诗为画”的作品。
这一首写于成都草堂的五言绝句，就是极富诗情画意的佳作。
诗一开始，就从大处着墨，描绘出在初春灿烂阳光的照耀下，浣花溪一带明净绚丽的春景，用笔简洁而色彩浓艳。
部编版二年级下册必背古诗词鉴赏——绝句(两个黄鹂鸣翠柳)
部编版二年级下册必背古诗词鉴赏——绝句(两个黄鹂鸣翠柳)绝句(两个黄鹂鸣翠柳)唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
译文两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
注释西岭：西岭雪山。
千秋雪：指西岭雪山上千年不化的积雪。
泊：停泊。
东吴：古时候吴国的领地，江苏省一带。
万里船：不远万里开来的船只。
鉴赏杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族，河南府巩县（今河南省巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。
杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。
他忧国忧民，人格高尚，他的约1400余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。
759-766年间曾居成都，后世有杜甫草堂纪念。
公元762年，唐朝鼎盛时期，成都尹严武入朝，当时由于“安史之乱”，杜甫一度避往梓州。
第二年，叛乱得以平定，严武还镇成都。
杜甫也回到成都草堂。
当时，他的心情很好，面对这一派生机勃勃，情不自禁，写下这一首即景小诗。
这首《绝句》是诗人住在成都浣花溪草堂时写的，描写了草堂周围明媚秀丽的春天景色。
诗歌以一幅富有生机的自然美景切入，给人营造出一种清新轻松的情调氛围。
前两句，诗人以不同的角度对这副美景进行了细微的刻画。
翠是新绿，是初春时节万物复苏，萌发生机时的颜色。
“两”和“一”相对；一横一纵，就展开了一个非常明媚的自然景色。
这句诗中以“鸣”字最为传神，运用了拟人的手法把黄鹂描写的更加生动活泼，鸟儿成双成对，构成了一幅具有喜庆气息的生机勃勃的画面。
而黄鹂居柳上而鸣，这是在静中寓动的生机，下句则以更明显的动势写大自然的生气，白鹭在这个清新的天际中飞翔，这不仅是一种自由自在的舒适，还有一种向上的奋发。
二年级下15古诗二首绝句
二年级下15古诗二首绝句《二年级下 15 古诗二首绝句》小朋友们，今天咱们要一起来欣赏二年级下册语文课本里的 15 课《古诗二首绝句》。
这两首绝句呀，就像是两幅美丽的画，带我们走进了诗人眼中的奇妙世界。
先来说说第一首绝句。
“迟日江山丽，春风花草香。
”诗人一开头就给我们描绘了一幅春天的美景图。
“迟日”就是春日的意思，春天的阳光暖洋洋地照着大地，让山河都变得格外秀丽。
春风轻轻吹过，带来了阵阵花草的香气，是不是仿佛都能闻到那股清新的味道啦？“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
”春天到了，泥土变得湿润松软，小燕子们欢快地飞来飞去，忙着衔泥筑巢。
河边的沙滩也被太阳晒得暖暖的，鸳鸯们舒服地躺在上面，享受着这美好的时光。
这画面多温馨呀！再看第二首绝句。
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
”两只黄鹂鸟在翠绿的柳树枝头欢快地歌唱，声音清脆悦耳。
一行白鹭排成整齐的队伍，向着蓝天飞去，那姿态多么优美！“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
”诗人从窗口望去，西岭上那终年不化的积雪好像就镶嵌在窗框里一样，近在眼前。
再往门外看，江边停着来自东吴的船只，它们将要行驶万里，去往远方。
这两首绝句虽然简短，但是每一句都充满了生机和活力。
诗人用简单而生动的语言，把春天的美景和大自然的活泼展现得淋漓尽致。
咱们来仔细想想，诗人为什么能写出这么美的诗句呢？那是因为他们善于观察，用心去感受身边的一切。
小朋友们，咱们在生活中也要多多观察哦，说不定也能发现很多美好的事物，然后用自己的话把它们描述出来。
比如说，春天到了，咱们可以看看校园里的花开了没有，小草是不是从土里钻出来了，树上有没有长出嫩绿的叶子。
夏天的时候，听听池塘里的青蛙在唱什么歌，晚上有没有看到一闪一闪的萤火虫。
秋天，捡一捡地上的落叶，看看它们是什么颜色、什么形状的。
冬天，观察一下雪花是怎么飘下来的，堆雪人的时候感受一下雪的冰冷和柔软。
学习这两首绝句，不仅能让我们欣赏到美丽的景色，还能让我们学到诗人的观察方法和表达技巧。
二年级下册背的古诗
二年级下册背的古诗
二年级下册需要背诵的古诗包括以下几首：
●《村居》（清）高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
●《咏柳》（唐）贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
●《赋得古原草送别（节选）》（唐）白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
●《晓出净慈寺送林子方》（宋）杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
●《绝句》（唐）杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
以上这些古诗都是经典之作，通过学习这些古诗，孩子们可以感受到中华文化的博大精深，提高语言表达能力和审美水平。
供参考。