初三地理复习课件商务星球版八年级地理下册 第五章 中国四大地理区域划分
1.6 四大地理区域 教案(商务星球版八年级下册)
1 中学八年级地理下册《第五单元 四大地理区域 》教案 商务星球版
【课型】新授课
【课标要求】
●在地图上找出秦岭、淮海，说明“秦岭——淮河”一线的地理意义。
●在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围，比较它们的自然地理差异。
●用事例说明四大地理区域自然环境对生产、生活的影响。
【教学目标】
1、知道我国四大地理区域的分布、界线及划分依据；培养学生读图、析图能力，观察判断能力和主动探究能力，使学生初步掌握地理事物的划分方法。（重点）
2、理解我国秦岭——淮河一线的地理意义。（难点）
3、了解我们的家乡山东省位于哪一区域，培养学生热爱祖国、热爱家乡的美德。（难点）
【教学模式】问题导学。
【教学方法】小组讨论法、读图法、综合法、对比法。
【教具准备】多媒体课件。
【教学过程】
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
创设情境导入新课
教师播放视频我国不同地区的自然景观，不同的区域存在着差异。引出四大地理区域。 学生边欣赏边感悟，下列几组景观反映的是哪些地区的自然景：
西北地区——荒漠中的胡杨林
北方地区——一望无际的华北平原
南方地区——江南水乡、鱼米之乡
青藏地区——青藏高原
通过视频感受不同地理区域的差异，也充分体现了中国的美丽富饶，激发学生的爱国情感和求知欲。
承接过渡 俗话说：“一方水土养育一方人”，不同的地理区域存在着明显的差异；我国划分了四大地理区域，只有充分了解区域的特征和差异，才能因地制宜，发挥地区优势，谋求人与自然环境的协调发展。
2 自主探究
四
大
地
理
区
域
的
划
分
探究活动一：
教师出示“我国四大地理分区”图片，引导学生探究：
1、“读一读”：
让学生指图说出我国哪四大地理区域，识记名称和位置？
2、“绘一绘”：
在图上描绘出我国四大地理区域的的分界线？
3、“忆一忆”：
（1）、我国季风区与非季风区的分界线？
1.1 四大地理区域 教案(商务星球版八年级下册)
第五单元 第1课 四大地理区域 （1课时）
【 课 型 】新授课
【课标要求】
●在地图上找出秦岭、淮河，说明“秦岭——淮河”一线的地理意义。
【教学目标】
1.在中国四大地理分区图上指出四大区域的地理位置、范围，说出它们的分界线，了解区域划分的依据。
2.在中国东部南北方地区图上，能够找出秦岭、淮河并说明“秦岭——淮河”一线的地理意义。
3.举例说明学习区域地理的常用方法（综合法、比较法）。（难点）
【学习重点】
1． 四大地理区域的分布、界线及划分依据
2． 秦岭——淮河一线的地理意义。
【教学模式】自主学习——合作探究——当堂达标
【教学方法】读图观察、启发式讲述、学生活动、探究法、比较法、归纳、综合法。
【教具准备】课本插图、多媒体课件制作、地理助学。
【教学过程】
教学环节 教师活动 学生活动 设计
意图
导入与
交流
[多媒体情境导入]：
展示西北沙漠、东北的林海雪原、青藏的牧场、南方的水田图片。
[教师讲述]：同学们请看大屏幕：我国疆域辽阔，祖国大地姿态万千，风光无限。不同地区的地理环境差异很大，地理景观也就有所不同。
[教师点拨]：P2课本上四幅图片展示的是我国四大地理区域的景观，请同学们对照P3地图，在四幅景观图片上填写出我国的四大地理区域的名称！
学生观看不同区域的地理景观图片。
第一幅景观是沙漠，分布在我国的西北。
第二幅景观是林海雪原，分布在我国的东北地区。
第三幅景观是高寒牧场，分布在我国的青藏高原。
第四幅景观是水田，分布在我国的南方地区。
学生在P2课本填写我国的四大地理区域名称
通过观看不同区域的地理景观图片，使学生直观地感受到我国不同地区的地理环境差异很大，有进行区域划分的必要。
通过图片观看和区域名称的填写，强化学生的直观感受和区域地理位置的落实。 你能说出这四幅图片所反映的地理景观的分布及差异吗？
观察
与
发现
学习借鉴
星球版八年级地理下册知识点归纳说课材料
星球版八年级地理下册知识点归纳 精品资料
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢2 星球版（最新教材）八年级地理下册知识点归纳
（1） 班级 姓名
第五章 中国四大地理区域划分
北方地区，南方地区 ， 西北地区，青藏地区
1秦岭-淮河一线的地理意义： A、我国南方地区和北方地区的分界线； B、一月0℃等温线经过的地方； C、800毫米等降水量线经过的地方； D、温带季风和亚热带季风的分界线； E、暖温带和亚热带的分界线； F、半湿润地区和湿润地区的分界线； G、水田和旱地（耕地类型）的分界线； H、河流结冰期与非结冰期分界线；J、温带落叶阔叶林带与亚热带常绿阔叶林带的分界线。
第六章北方地区
1.北方地区大致位于大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭-淮河以北。位于二三阶梯，地形以平原和高原为主，东部有面积广大的东北平原和华北平原，西部是沟壑纵横的黄土高原。
2.北方地区大部分属于温带季风气候，冬季寒冷干燥，夏季高温多雨。
1. 人们把东北平原称为“黑土地”，适宜种植春小麦、玉米、大豆、高粱、甜菜等农作物。黄土高原和华北平原（由黄河和海河冲积而成）称为“黄土地”，这里是我国冬小麦、玉米、花生、棉花、谷子的主产区。
2. 北方地区煤、铁、石油等矿产资源十分丰富，有我国第一大油田—大庆油田和第二大油田—胜利油田，有大同、神府等特大型煤矿，还有鞍山、迁安等大型铁矿。
3. 东北三省气候冷湿，冬季寒冷漫长，夏季短促，气温不高。 精品资料
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢3 4. 东北三省成为我国重要商品粮基地的条件：①地势平坦，土壤肥沃，适宜大规模的机械化耕作②气候雨热同期，有利于农作物的生长③地广人稀，本地粮食消费少④农业科技水平高。东北三省种植业的特点概括为“大”（粮食产量大）、“高”（商品率高）、“优”（农作物品质优良）。
商务星球版八年级地理下册中国四大地理区域划分课时练及参考答案 (3)
试卷第1页，共4页 中国四大地理区域
学校:___________姓名：___________班级：___________
一、选择题
读中国东部地区示意图，完成下面小题。
1．划分图中甲、乙两大地理区域的主导因素是（ ）
A．地形 B．气候 C．季风 D．海陆位置
2．图中①线为甲、乙两大地理区域的分界线，下列关于①线地理意义的叙述正确的是（ ）
A．是400毫米年等降水量线 B．是亚热带与暖温带的分界线
C．是湿润区与干旱区的分界线 D．是季风区与非季风区的分界线
3．我国地大物博，分为四大区域，对四大区域的有关叙述正确的是
A．甲区域与两个国家接壤 B．乙区域大部分地区农作物一年一熟
C．丙区域位于地势的第一级阶梯 D．丁区域是亚洲许多大河的发源地
二、选择题组
生活中，我们接触到的事物很多都蕴含着丰富的地理知识。读下面两幅图，回答下列问题。 试卷第2页，共4页
4．图甲中50元人民币上景观位于我国哪一个地区（ ）
A．东北地区 B．西北地区
C．南方地区 D．青藏地区
5．图乙中汽车牌照的属地为（ ）
A．四川 B．广西
C．云南 D．重庆
2020年11月秦岭航拍图登上热搜，网友戏称秦岭以一已之力挡住了南下的冷空气。而中国气象局解释这张航拍图里：“山脉阻挡了南上的暖湿气流，抬升形成云，而另一侧气流下沉，出现晴空”。结合所学知识，完成下面小题。
6．结合中国气象局的解释，下列说法正确的是（ ）
A．云层这一侧1月平均气温小于0① B．晴空这一侧年降水量小于800mm
C．云层这一侧为暖温带 D．晴空这一侧为湿润区
7．造成秦岭两侧自然景观差异的主要影响因素是（ ）
A．气候 B．地形 C．植被 D．土壤
读我国四大分区图，回答下面小题。 试卷第3页，共4页
8．甲，乙两图分别反映的是我国四大区域中的（ ）
A．①地区和①地区 B．①地区和①地区 C．①地区和①地区 D．①地区和①地区
2013商务星球版地理八年级下册期末复习提纲1
八年级地理下册复习提纲（星球版）
第五单元 中国的地理差异
一、四大地理区域的划分
我国的四大地理区域
根据各地的地理位置、自然和人文地理特点的不同，可以将我国划分为四大地理区域：（1）北方地区、南方地区、青藏地区、西北地区
名称 位置范围 划分依据
北方地区 季风区 大体位于大兴安岭、乌鞘岭以东、秦岭－淮河以北，东临渤海、黄海 1月0℃等温线和800毫米等降水量线以北；秦岭——淮河以北
南方地区 位于秦岭－淮河以南，青藏高原以东，东南部临东海、南海 1月0℃等温线和800毫米等降水量线以南；秦岭——淮河以南 青藏高原边界
西北地区 非季风区 大体位于大兴安岭以西，长城和昆仑－阿尔金山以北 非季风气候区，深居内陆，400毫米等降水量线以西 青藏高原边界
青藏地区 位于横断山以西，喜马拉雅山以北，昆仑山和阿尔金山以南 是一个独特的地理单元。海拔高，气候寒冷
（2）划分依据：各地的地理位置、自然和人文地理特点的不同。
（3）四大地理区域的分界线：
北方地区与南方地区分界线是：秦岭——淮河一线，主导因素是气温和降水。
北方地区与西北地区分界线是：400毫米年等降水量线，主导因素是夏季风的影响。
青藏地区与西北地区分界线是：青藏高原边界
青藏地区与南方地区分界线是：青藏高原边界
二、 北方地区和南方地区：秦岭与淮河是我国东部重要的地理界线。在该界线的南北两侧，自然环境、地理景观和居民的生产方式、生活习惯有显著的差异。
1、北方与南方的自然差异
项目 秦岭—淮河线以北（北方地区） 秦岭—淮河线以南 （南方地区）
自然环境的差异 1月平均气温 低于0°C 高于0°C
年降水量 占全国的20 % 以下 占全国的80% 以下
面积与人口 占全国的面积 20% ；人口 40% 占全国的面积 25% ；人口 55%
气候 温带季风（夏高温多雨，冬寒冷干燥） 热带，亚热带季风（夏炎热，冬温暖）
地形 以平原、高原为主，代表地形：东北平原（黑土）、华北平原（黄土）、黄土高原。 平原、盆地与高原、丘陵交错分布。代表地形：长江中下游平原、云贵高原、四川盆地、东南丘陵。 红壤。 主导因素是地势和地形。
商务星球版 八年级下册地理期中复习提纲(2)
初二地理下学期复习提纲
第五章：
1、地理区域有许多不同的类型，有的是自然区域，如珠江三角洲；有的是经济区域，如工业区；有的是行政区域，如西藏自治区。同一个地理区域，可能同时兼有多重“身份”。
2、根据各地的地理位置、自然和人文地理特点的不同，可以把我国划分为四大地理区域，即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。其中，秦岭、淮河一线是北方地区和南方地区的分界线。
3、我国的北方地区和南方地区，在地形、气候、河流流量和植被类型等方面均有明显差异。受自然环境的影响，北方地区和南方地区的人们，在生产方式、生活习惯、文化传统等方面也有很大差异。
我国南方地区和北方地区的差异比较：
比较项目 秦岭—淮河以北地区 秦岭—淮河以南地区
1月平均气温（高于0°/低于0°） 低于0° 高于0°
年降水量 少 多
主要地形 平原与高原为主 平原、盆地与高原、丘陵交错
植被类型 温带落叶阔叶林 亚热带常绿阔叶林
河流流量 小 大
耕作制度 一年一熟或两年三熟 一年两熟或三熟
耕地类型 旱地 水田
粮食作物 小麦 水稻
传统交通工具 马车 船
传统体育项目 滑雪、溜冰 赛龙舟、游泳
4、西北地区的地形以高原和盆地为主。东部以草原、荒漠景观为主；西部盆地中有大面积的沙漠分布；只有在盆地边缘出现稀少的绿洲。这一切说明西北地区是一个以干旱为主要自然特征的地区。
5、青藏地区因地势高耸而成为一个独特的地区，由“高”随之而来的另一个显著自然特征是“寒”。
6、西北地区和青藏地区都是我国主要的牧区。内蒙古主要是温带草原牧场；新疆主要是山地牧场；青海和西藏主要是高寒牧场。内蒙古的三河马、三河牛，新疆的细毛羊，青藏的牦牛、藏绵羊和宁夏的滩羊都是著名的畜种。
7、除了畜牧业外，在西北地区人们利用河水和高山冰雪融水，发展灌溉农业。
第六章：
1、 北京是全国的政治、文化中心，也是国际交往中心。人民大会堂是全国人民代表大会常务委员会所在地，中南海是党中央和国务院所在地。
教案中国四大地理区域划分
1 商务星球版 八年级下
第五章 中国四大地理区域的划分
教学设计
一、教材分析
全书教材分析：分区地理中区域差异是自然环境的一大特点,区域划分是学习地理的过程中经常运用到的,但对于学生来说,区域划分是怎么回事还没有上升到理性认识。在学生已有的感性知识基础上教授本章,我认为是我们教学的出发点和基础。而第一节课又是基础的基础,全书的关键,所以这节课的教学要表达这样的特征。
本节教材的内容主要有两方面，首先是“认识不同的地理区域。”其次是在此基础上进一步从宏观角度上认识我国的四大地理区域。
本节课适合学生自主学习，教学过程采用教师引导，学生自主合作学习为主，突出课堂教学的主体性，问题性，开放性，过程性和民主性。立足以学生发展为中心，注重培养学生的问题意识，注重学生学习方式及思维能力的培养；以“先学后导——自主合作——问题评价”为教学模式，充分发挥小组合作学习的作用，关注细节，重视评价，全面落实“三维目标”。
二、教学目标
1、知识与技能目标
♦初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型；
♦在简单地图上进行区域划分；
♦在地图上指出四大区域的地理位置、范围及划分原因，掌握四大地理区域的特征；
♦在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭—淮河一线的意义。
2、能力目标
♦培养学生读图、析图能力，观察判断能力和主动探究能力；
♦使学生初步掌握地理事物的划分方法。
3、情感态度与价值观
通过本节课的教学，使学生更加热爱祖国的大好河山。
三、教学重点
♦我国四大地理区域的位置、范围及划分原因；
♦掌握秦岭——淮河一线的重要地理意义。
四、教学难点
结合地图，使学生形成地理事物的空间概念。
五、教学方法
读图观察、归纳法、启发式讲述、学生活动、探究。 2 六、教学过程
㈠导入
教师指导学生阅读本章的题目，认识本章要阐述解决的问题。〔从整体上把握本章，以便掌握本章的知识脉络。〕
教师：所谓的差异就是不同的地方不一样的地方，指的是自然和人文方面。中国的地理差异当然是中国不同地区自然和人文不一样的地方。过渡：对于区域有一定的理解后我们来学习第五章的第一节四大地理区域的划分。〔展示幻灯片〕
八下地理_第五章中国四大区域划分(B卷 真题重组卷)分层训练AB卷(原卷版)
2022-2023学年八年级地理下册单元考点梳理分层卷（商务星球版）
第五章 中国四大地理区域划分（B卷·真题重组卷）
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）
（2022·辽宁大连·统考中考真题）2022年6月5日，神舟十四号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功。读图，完成下面1-2小题。
1．酒泉位于我国四大地理区域中的（ ）
A．北方地区 B．南方地区 C．西北地区 D．青藏地区
2．我国四大卫星发射中心中（ ）
A．太原地处人口稀疏区 B．西昌位于地势第一级阶梯
C．酒泉容易受到台风影响 D．文昌位于我国南海之滨
（2022·辽宁大连·统考中考真题）中国的古诗词中蕴含着丰富的地理知识。读图，完成下面3-4小题。
3．唐代诗人李白曾吟诵：“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”这里的“天”和“海”分别是指（ ）
A．巴颜喀拉山脉、渤海 B．唐古拉山脉、东海
C．巴颜喀拉山脉、黄海 D．唐古拉山脉、南海
4．在图中能够欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆”景观的地点是（ ）
A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地
（2022·辽宁葫芦岛·统考中考真题）读我国的四大地理区域图，完成下面5-8小题。
5．以“高寒”为显著地理特征的地区是（ ）
A．甲 B．丙 C．乙 D．丁 6．与甲、乙两地区分界线位置大致相当的是（ ）
A．400mm年等降水量线 B．1月0℃等温线
C．暖温带与中温带分界线 D．半干旱区与半湿润区分界线
7．下列水果中，主要产自甲地区的是（ ）
A．菠萝、芒果 B．柑橘、香蕉 C．荔枝、椰子 D．苹果、梨
8．根据因地制宜的原则，丙地区最适宜发展（ ）
A．渔业 B．林业 C．畜牧业 D．种植业
（2022·湖南娄底·统考中考真题）1929年2月，中国工农红军第4军采用诱敌深入的伏击战术，在赣南瑞金市北部的大柏地地区，歼灭了尾追的湘赣国民党军。大柏地战斗的伟大胜利，粉碎了敌人的重兵围追，为赣南、闽西红色根据地的建立打下坚实基础。读1929年大柏地作战示意图，完成下面9-11小题。
第五章 我国的地理差异 复习教案(商务星球版八年级下)
第五章我国的地理差异教案
【教学目标】
1、了解区域划分的依据和四大区域的界限，知道主要的地形区和阶梯，理解秦岭-淮河一线是重要的地理分界线。
2、了解南方地区和北方地区的自然环境差异，理解其工农业生产和文化的不同。
3、知道西北地区和青藏地区的位置和范围，理解其自然环境的特点。
【教学重点、难点】
1、教学重点：北方地区和南方地区主要的农业和矿产的区别，西北和青藏地区自然环境的特点。
2、教学难点：各地自然环境对于经济发展的影响。
【教学准备】
多媒 体课件
【教学方法】
学生 回忆复习为主，教师点拨补充为辅
【教学过程】
一、四大地理区域。
展示中国四大区域划分图
组织学生活动：
（1）讨论四大地理区域划分的依据（气候、地形）
（2）指派代表去黑板上指出四大地理区域的分界线，说明分界线的依据。
（3）回忆我国主要的地形区和地势划分，指出各个区域主要的地形区和阶梯。
（4）讨论秦岭-淮河一些通过了哪些地理分 界线。
强调：四大地理区域中，南方和北方以气温和降水为依据；西北和北方以季风为依据；青藏地区以地势为依据。秦岭-淮河一线有很多分界线通过，如一月 份0°等温线，800毫米等降水量线等。
板 书：一、四大地理区域
1、划分依据：气候，地形
2、秦岭-淮河线
二、北方地区和南方地区
展示北方地区和南方地区图
列表总结
项目 北方地区 南方地区
位置 秦岭-淮河以北，大兴安岭以东 秦岭-淮河以南，横断山脉以东
面积 20% 25%
人口 40% 55%
地形 东北平原（黑土地）华北平原、黄土高原（黄土地）
长江中下游平原（水稻土），东南丘陵（红壤），四川盆地，云贵高原
河湖 黑龙江、松花江、黄河 长江，珠江，鄱阳湖，洞庭湖 气候类型 温带季风气候 热带、亚热带季风气候
北方地区 南方地区
农耕制度
土地利用类型
旱地为主
水田为主
主要农作物 小麦、大豆等 水稻、油菜等
作物熟制 一年一熟或两年三熟 一年二熟至三熟
新商务星球版地理八年级下册知识点汇总
第五章 中国的地理差异
一、地理差异显著
1.自然环境差异显著：
(1)气温：自南往北，纬度逐渐升高，气温逐渐降低。
(2)降水：自东南沿海向西北内陆递减。
(3)地势：西高东低，大致可分为三级阶梯。
2.人文环境差异显著：
农业具有西牧东耕、南稻北麦的分布特点；人口、城市、交通线表现为东密西疏的分布
特点；经济发展水平东部高，西部低。
二、四大地理区域
秦岭——淮河一线代表的地理意义：
(1)1 月 0℃等温线的一部分
(2)亚热带与暖温带的分界线
(3)800 毫米等降水量线经过的地方
(4)湿润地区与半湿润地区的分界线
(5)旱地农业与水田农业的分界线
(6)亚热带季风气候与温带季风气候的分界线
(7)北方地区与南方地区的分界线
（8）河流有无结冰期的分界线
（9） 水稻小麦的分界线
（10）长江流域和黄河流域的分界线
（11）亚热带常绿阔叶林和温带落叶阔叶林的分界线
第六章 北方地区
一、自然特征
1.黑土地 、黄土地：
(1)位置：北方地区大体位于大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭-淮河以北，东临渤海和黄海。
(2)地形：以平原和高原为主。东北平原被称为“黑土地”，华北平原和黄土高原被称为“黄土地”。
(3)气候：地跨中温带和暖温带，大部分属温带季风气候，冬季寒冷干燥，夏季高温多雨，雨热同期，属于半湿润区。
2.重要的旱作农业区： (1)发展优势：平原面积大，土壤肥沃，耕地集中连片。
(2)农作物粮食作物：小麦、玉米、谷子；经济作物：甜菜、棉花、大豆
(3)黄土地农业发展
制约条件： 灌溉水源不足，春旱严重
措施： 跨流域调水如南水北调等
发展方向： 节水农业
华北地区春旱的主要原因：
(1) 冬春季节少雨；(2)春季升温快，蒸发量大；(3)春季正值华北地区农作物返青，农业用水量较大。
黄土地和黑土地的对比
矿产资源
煤炭：大同 神府