四年级上学期语文复习计划及教案

四年级语文上册期末

复习计划

编制教师X—授课教师________________ 班级 __________ 一、学生学习情况分析：

本班学生相对而言只是能机械地读写几个字词，至于阅读、理解、思考等各方面的能力都还很不行，尤其是独立阅读知识方面更是找不到感觉。一部分学生拿到练习题之后不会认真审题，不知道怎么去解答。

好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找，但他们总是答非所问，想怎么答就怎么答。拓展性的练习更是无从下手。

二、复习内容：

1、基础知识：（1）词语：组词、多音字组词、成语、近反义词、根据句意写词。（2）改错别字、修改病句。（3）用词语及关联词语造句、补充句子。（4）加标点符号。（5）改写句子。（6）排列句子。

2、课内每单元的重难点：（1）课文中要求背诵的篇章。（2）课文后面的问答题。注重训练回答问题的模式、答题的规范性、全面性。

3、阅读训练：对阅读短文进行以下训练：（1）找找中心句。（2）找找近、反义词。（3）填空。（4）回答问题。

4、口语交际。

选择贴近学生实际的话题进行一至二次的口语交际训练。

5、习作。复习写自己熟悉的人、事、景、物的文章，能表达真情感；

复习写想象作文，能把想象的内容写具体。

三、复习重点：

从学生角度来看，多注意差生，多帮助他们，从而提高及格率。

从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺、把意思基本表达清楚是重点。

四、复习难点:

1、对词语进行逻辑归类；结合语境理解字、词；修改简单的病句。

2、文章的主要内容，体会思想感情，领悟表达方法；发表自己的阅读见解或体会；写简单的记实作文和想象作文、书信及常见的应用文。

五、复习目标：

1、主动复习巩固本册要求学会的227个生字,会认的120个生字；能正确读写精读课文中的132个词语，做到书写公整、规范，不写错别字，养成良好的写字习惯。

2、主动复习本册课文和积累?运用中的“读读背背”，对阅读有较浓厚的兴趣，通过阅读训练，进一步掌握理解课文主要内容，体会文章所要表达的思想感情

3、主动参与习作训练，弥补平时习作的不足，能写出内容具体、有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文。

六、主要措施：

1、采取单元复习和归类复习相结合的方法，注重基础知识和基本技能的牢固掌握。

2、采取多种形式，避免题海战术。

3、对学生的学习情况进行认真地分析，采取结对子、一帮一等方法，对学习有困难的学生多提问、多辅导。

4、注重基础，提升学困生的学习积极性和学习成绩。

5、争取家长的配合与支持，针对学生薄弱环节进行复习。

七、复习时间安排：

复习时间为：2018年元1月5日——2013年1月20日分三个阶段进行：第一阶段：分单元复习，主要是以《单元测试题》为复习依据。第二阶段：分类复习，主要是将本册知识点分类整理、掌握。第三阶段：综合测试。

科目____________ 总第____________ 节编制教师刘廷秀

授课教师_________ _________ 班授课时间__________

积累四字词语

昂首东望若隐若现

引人注意风平浪静水天相接

随遇而安

横贯江面

鲜花盛开

齐头并进

绿树成阴

漫天卷地毫不可惜

鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若电话号码浩如烟海枯枝败叶久经沙场南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处患难与共收益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽铿锵有力远洋船舶用武之地美味佳有尺有所短

寸有所长呼风唤雨腾云驾雾归根到底欣喜若狂形态各异

科目授课教师

总第节编制教师刘廷秀

班授课时间

重叠词语

ABB兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金灿灿

笑盈盈白花花亮晶晶胖乎乎乐呵呵AABB恍恍惚惚郁郁苍苍蹦蹦跳跳勤勤恳恳隐隐约约原原本本形形色色口口声声ABCC可怜巴巴生气勃勃得意扬扬空空如也人影绰绰清波漾漾千里迢迢

ABAC自由自在自言自语自作自受自私自利无忧无虑无边无际无影无踪无法无天

不闻不问不知不觉不慌不忙不三不四

如痴如醉如怨如诉如歌如泣

AABC涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水空空如也井井有条恋恋不舍彬彬有礼

调ti co（调整）di co （调动）缝f cn g（缝隙）f cn g（裁缝）冠

g u C （冠军）g u①（鸡冠花）似sh 1（似的）s 1（似乎）蒙m^n

g（蒙古）mmg（蒙人）铺p口（铺路）p U （店铺）难nd （困难）n C （灾难）号h C o （号子）h do （风号浪吼）称ch引g （号称）ch Ci （匀称）模m a （模样）m o（模型）重ch cn g（重叠）zh cn

g（重要）折sh c （枝折花落）zh e （折腾）强qi cn g（强大）ji C

g（倔强）差ch d（差别）ch C （差不多）降ji C g（下降）xi cn g（投降）间ji m （时间）ji cn （间隔）

C（凶恶）w U（可

科目____________ 总第_____________ 节

授课教师_________ _________ 班

多音字

乘sh cn g（千乘）ch cn g（乘法）

卷ju cn （卷子）ju 岔（卷发）

涨zh Eg（涨潮）zh Cg（涨大）恶0（恶心）屏p in g（屏幕）bing（屏息）编制教师刘廷秀授课时间_________________

的de （我的）d 1（的确）d 1（目的）供g mg（供养）gnbg（供品）给j 7（给予）g i（送给）禁j in （情不自禁）j in （禁止）兴x in g（高兴）x in g（兴奋）闷men （闷热）m C （闷雷滚动）应（y in g ）应该（y in g ）答应转zhucn （转圈）zhucn （转弯）薄b o（单薄）b do （薄雾）数sh u （不可计数）sh U（数学）空kcn g（空隙）k c n g（空间）喝

h e（喝水）h e（喝彩）zh C （打折）qi d n g（勉强）

ch m （出差）c i（参差不齐）