关于复活节的知识
复活节春天的喜悦与希望
复活节春天的喜悦与希望春天是一年中令人期待的季节，而复活节更是春天中的一大亮点。
这个传统节日象征着重生和希望，给人们带来了无尽的喜悦与期盼。
在这个节日里，人们通过丰富多样的活动和仪式来庆祝复活的耶稣基督，同时也表达自己对未来的美好期待。
一、复活节的起源与意义复活节是基督教的重要节日之一，它纪念了耶稣基督自死而复活的奇迹。
经过几个世纪的发展，复活节逐渐与春天的到来、复苏和重生等概念相结合，成为一个充满希望和喜悦的庆祝。
在复活节这一天，信徒们欢聚一堂，参加特殊的礼拜和庆祝仪式，共同祈祷并庆祝耶稣的复活。
二、复活节的传统庆祝方式1.彩蛋彩蛋是复活节最经典的象征之一。
人们将鸡蛋涂上各种鲜艳的颜色，寓意着春天的盛开和新生活的开始。
有时，人们还会在彩蛋上画上图案或写上祝福的词语。
在复活节庆祝期间，孩子们会参加彩蛋寻找游戏，寻找隐藏在花园或室内的彩蛋，这不仅增加了节日的乐趣，也培养了孩子们的团队合作和寻找能力。
2.复活节兔子复活节兔子是西方世界广为流传的民间传说角色。
根据传说，复活节兔子会在复活节这一天带来彩蛋和礼物，将它们藏在孩子们能够找到的地方。
这个传统故事象征着新生命的诞生和孩子们对未知的好奇心。
3.花卉装饰春天是万物复苏的季节，复活节正好与此相符。
人们会用鲜花来装饰家居和教堂，尤其是选择一些鲜艳、洁白和芳香的花朵，如郁金香、百合和丁香，以表达希望和喜悦的心情。
三、复活节的国际庆祝方式复活节是世界各国的重要节日，在不同的国家有着独特的庆祝方式。
1.美国美国的复活节被认为是春天的象征，人们会过一些传统的庆祝活动，如举行花车游行、彩蛋寻找比赛、捍卫光蛋等。
2.英国英国人在复活节期间会举行各种庆祝活动，如派发巧克力彩蛋、参加复活节热气球比赛、举行庆祝音乐会等。
3.希腊在希腊，复活节是最重要的宗教节日之一。
人们会在教堂举行盛大的宗教仪式，家庭成员也会聚在一起，品尝传统的复活节美食。
四、复活节带来的喜悦与希望复活节不仅是一个宗教节日，更象征着新生和希望。
复活节习俗
复活节习俗复活节是基督教的一个重要节日，起源于耶稣基督的复活。
它被认为是基督教最重要的节日之一，被广泛地庆祝和纪念。
不同国家和地区有着各种各样的复活节习俗，下面将介绍一些常见的习俗，并从文化和宗教角度加以解释。
1.复活节彩蛋复活节彩蛋是复活节的一个重要象征，它代表着新生命和重生。
根据传统，彩蛋通常用鸡蛋来制作，蛋壳上用彩色的染料绘制各种图案，再放进煮开的水里煮熟。
在一些国家，人们还会举行彩蛋寻找游戏，孩子们可以在家或者公园里找到隐藏的彩蛋，这是一项受欢迎的家庭活动。
2.复活节巧克力兔复活节巧克力兔是另一个与复活节相关的传统食品。
兔子象征着新生命和繁殖能力，而巧克力兔则是人们用巧克力制作的复活节甜点。
人们在复活节期间会赠送巧克力兔作为礼物，特别是在西方国家。
3.复活节彩蛋滚地比赛在一些国家，比如英国，人们会举行复活节彩蛋滚地比赛。
比赛的规则是把彩蛋从一个起点滚向终点，第一个到达终点的彩蛋获胜。
这个习俗起源于古老的异教传统，被基督教接纳并发展成复活节的一部分。
4.复活节花环复活节花环是一种用鲜花和叶子编制的圆环，常常用于装饰教堂或家庭的门户。
花环象征着希望和新生命，它是复活节期间常见的装饰品之一。
人们相信，将花环挂在门户上可以给家庭带来好运。
5.复活节热销产品在复活节期间，商家常常推出一些特殊的产品。
比如，有些商家会卖复活节篮子，里面装满了各种复活节食品和装饰品。
还有些商家会推出限量版的巧克力和糖果，有着特别的复活节主题。
6.教堂庆祝活动对于基督教徒来说，复活节是一个信仰的重要节日。
教堂会举行特别的庆祝活动，比如复活节弥撒和专门以复活节为主题的礼拜。
人们会穿上漂亮的衣服去教堂参加礼拜，庆祝耶稣的复活。
总结：复活节习俗是基督教文化的一部分，它们有着深厚的历史和宗教意义。
不同国家和地区有着各种各样的习俗，但它们共同传达着希望、新生命和团聚的寓意。
这些习俗不仅是庆祝复活节的方式，也是传承和弘扬基督教文化的方式。
复活节习俗
复活节习俗复活节习俗：1、复活节彩蛋：绘制彩蛋，赠送和食用。
2、复活节兔子：人们都把兔子视为春的使者。
3、“碰蛋”游戏：是复活节早餐时颇受人们喜爱的游戏。
4、复活节羔羊：纪念为大家牺牲的耶稣。
5、复活节骑行：骑手和马匹都能获得祝福。
6、复活节蜡烛：蜡烛代表耶稣复活给信徒带来的光明。
7、复活节焰火：复活节之火代表耶稣的复活。
8、复活节圣水：象征着生命力。
9、复活节散步：是复活节星期日和星期一的习俗。
复活节彩蛋彩蛋是复活节必不可少的元素。
按照习俗，孩子们会在复活节星期日那天提着小篮子去找大人们藏在花园里的彩蛋。
长久以来，蛋一直是生命的象征，也象征着耶稣死而复活。
绘制彩蛋，赠送和食用，在基督教早期就已经是普遍的习俗。
复活节兔子“兔子带来了复活节彩蛋”，这样的说法虽然从科学角度来说并不现实，但是却和季节相符。
人们都把兔子视为春的使者，在几个世纪前，送彩蛋的还有公鸡和鹳，不过今天这个使命只有兔子来承担了。
而且今天的彩蛋也不光是真的鸡蛋，也还有各种巧克力蛋。
“碰蛋”游戏谁的鸡蛋能在碰撞之后完好无损，那么，谁就赢了。
这个“碰蛋”在德国不少地区（比如巴伐利亚和莱茵兰）都是复活节早餐时颇受人们喜爱的游戏。
这个习俗完全没有任何宗教背景。
复活节羔羊最早来源于犹太风俗，他们会在逾越节那天宰杀一头绵羊，以纪念犹太祖先从埃及出逃。
基督教也沿袭了这一习俗，把羊当成贡品，纪念为大家牺牲的耶稣。
如今，人们通常会烤制羊形状的蛋糕。
复活节骑行复活节骑马是最著名的复活节传统习俗之一，来源于基督教。
在复活节的星期天，骑士们骑着马匹把耶稣复活的喜讯传到四处，骑手和马匹都能获得祝福。
复活节蜡烛复活节蜡烛象征着生命，蜡烛代表耶稣复活给信徒带来的光明。
人们用复活节蜡烛点燃其他的蜡烛，象征着光明就像接力一般，一个接一个传播下去。
复活节焰火在德国，复活节焰火会在圣周六、复活节的星期日甚至复活节的星期一被点燃。
根据基督教的信仰，复活节之火代表耶稣的复活。
快乐的复活节主题班会
加深孩子们对复活节文化的理解与认识
通过复活节班会，孩子们可以了解复活节的 起源、传统习俗和象征意义等方面的知识。
班会中的文化活动和讲解可以帮助孩子们更 好地理解复活节的文化内涵，增强文化自信
心和认同感。
感谢您的观看
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制作复活节彩蛋
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组织孩子们制作复活节彩蛋，让他们发挥创意，使用颜料、贴纸等装饰材料，制作出独一无二的彩蛋。这不仅锻 炼了孩子们的动手能力，还激发了团队协作
详细描述
在班会上设置寻找复活节兔子的游戏环节，让孩子们分成小组，通过观察和团队协作，寻找隐藏在教 室或校园内的复活节兔子。这有助于提高孩子们的观察力和团队协作能力。
耶稣复活的传说
01
02
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耶稣受难与死亡
耶稣被钉在十字架上，经 历死亡。
耶稣复活
三天后，耶稣从死里复活 ，显现给门徒。
对后世的影响
耶稣的复活给人类带来了 希望和救赎，成为基督教 信仰的核心。
复活节彩蛋的传说
彩蛋的象征意义
彩蛋象征着生命的繁衍和 新生的希望。
民间习俗
人们将彩蛋藏在花园、房 间等地方，让孩子们寻找 ，以此庆祝复活节。
家长和老师可以向孩子们介绍复活节聚餐的传统食品，如烤 羊肉、火腿、鸡蛋等，让他们了解不同国家的复活节美食文 化。
复活节游行与活动
在一些地方，人们会举行盛大的复活节游行和活动，展示 当地的传统文化和风俗。
家长和老师可以组织孩子们参加复活节游行和活动，让他 们亲身体验复活节的氛围和乐趣。
03
复活节的故事与传说
02
复活节通常在春季的一个周末庆 祝，具体日期根据春分月相确定 ，一般在3月21日至4月25日之间 。
复活节的来历和背景介绍
复活节的来历和背景介绍复活节亦称耶稣复活节、主复活节，天主教亦称耶稣复活瞻礼。
节日期间人们互赠复活节彩蛋，象征生命和繁荣。
今天小编给大家整理了复活节的来历和背景介绍_复活节是怎么来的供大家参考，我们一起来看看吧!复活节的来历和背景介绍复活节(Easter)是纪念耶稣(Jesus) 复活的重大节日。
复活节的重要性仅次于圣诞节。
据《圣经》记载：由于耶稣提出要对当时的犹太教进行改革，并提出了自己的宗教主张，于是与当时犹太教统治者和社会当权者发生冲突。
耶稣被自己十二门徒之一犹大(Judas)出卖，后被钉死在十字架上，但是耶稣死后三日复活升天。
公元325年，尼西亚会议决定，为纪念耶稣复活，将每年春分月圆后的第一个星期日 (the first Sunday following the first full moon after March 21) 定为复活节，所以复活节每年的具体日期并不确定。
又因为复活节总是在星期日，所以它的英文说法可以是Easter / Easter Day, 也可以是 Easter Sunday。
从复活节开始以后的一周称为复活了周(Easter Week)，在此期间，教徒每天都要进行祈祷。
复活节前40天有一个大斋期或称四月斋(Lent)，是从圣灰星期三(Ash Wednesday)起至复活节前一天为止的40天，这主要是为纪念耶稣在荒野禁食40天而绝食或忏悔。
大斋期为信徒们提供了一个赎罪(penance)、斋戒(fasting)、自制(self-denial)和忏悔(repentance)的机会，要求信徒们要涤净过去一年中的劣行与罪过。
在复活节的前一天，教徒们要举行夜间祈祷。
这天晚上，教堂里的灯火全部熄灭，意味着整个世界一片黑暗。
等到午夜的钟声一响，神父手持一支点燃的蜡烛(象征基督光芒)，走进教堂，然后以此作为火种将各个教徒手中的蜡烛点燃，不一会儿，整个教堂被众多的蜡烛光照得通明，这样祈祷也就随之结束。
复活节的节日介绍
复活节的节日介绍复活节（Easter）是基督教的一个重要节日，用于庆祝耶稣基督的复活。
在基督教传统中，复活节是最重要的节日之一，代表着新生命、希望和救赎的象征。
本文将详细介绍复活节的起源、传统习俗以及全球不同地区的庆祝方式。
复活节起源于公元1世纪的古代犹太人传统节日，逾越节（Passover）。
逾越节纪念上帝从埃及解救出以色列人民的故事。
而根据圣经记载，耶稣基督在逾越节期间被捕、审判并钉在十字架上。
三天后，基督复活，并证明了他是世界的救主。
基督教信徒将这一事件视为是世上最伟大的奇迹之一，并将复活节作为纪念耶稣复活的日子。
复活节是一个移动节日，日期有所浮动，取决于农历的春分和日历系统。
但是它通常在每年的3月22日到4月25日期间庆祝。
虽然复活节是一个宗教节日，但是它已经渗透到世俗文化中，并且在全球范围内庆祝。
庆祝复活节的习俗和活动各有不同，但有一些共同的传统。
一种全球通用的复活节习俗是彩蛋（Easter eggs）。
彩蛋通常由鸡蛋制成，表面涂上鲜艳的颜色，并且还可以在上面描绘各种图案和装饰。
彩蛋象征着新生命和复活的希望，并且经常在复活节期间用作礼物或者游戏的一部分。
人们经常会参加找彩蛋的游戏，例如将彩蛋藏在房间里，让孩子们去寻找。
此外，复活节还与兔子（Easter Bunny）相关联。
兔子象征着新生命和繁殖能力。
在一些地方，人们会将小兔子玩偶和巧克力兔子作为复活节礼物。
兔子也会被描绘在彩蛋上或用作装饰物。
另一个流行的传统是复活节花车游行。
在一些国家，尤其是伦敦的复活节花车游行非常盛大。
游行队伍会展示各种彩车和花车，人们可以欣赏到各种精美的花朵和庆祝主题的装饰。
复活节周末，许多基督教教堂都会举行特殊的复活节仪式。
这些仪式包括宗教庆祝活动，如教堂彩蛋寻找、清明祈祷和庆祝复活的特殊礼拜。
在各个国家和地区，人们还会有自己独特的复活节习俗。
例如，西班牙的塞维利亚有著名的复活节巡游，巴西有世界上最大的复活节庆祝活动之一，里约热内卢的卡尼瓦尔。
复活节的资料 (2)
复活节的资料1. 介绍复活节是基督教的一个重要节日，用来庆祝耶稣基督从死里复活的奇迹。
复活节通常在每年春季举行，日期根据基督教的宗派和西方传统而有所不同。
复活节不仅是一个宗教节日，也是许多国家和地区的公共假日，人们会庆祝这一节日并参加各种庆祝活动。
2. 起源复活节的起源可以追溯到2,000多年前的古代犹太人的宗教传统。
根据《圣经》中的记载，耶稣基督在古腓力斯执政期间遭受了审判、钉在十字架上并被处死。
三天后，他从死里复活，重获新生命。
这一奇迹不仅成为基督教的基石，也成为复活节的主旨。
3. 要素和象征物复活节有许多独特的要素和象征物，它们代表着不同的含义和象征。
以下是一些常见的要素和象征物：•卵：卵在多个文化中都被视为生命和重生的象征。
在复活节期间，人们会彩绘和装饰鸡蛋，并进行各种卵的游戏和比赛。
•兔子：兔子是复活节的重要象征物之一，它象征着生育力和新生命的开始。
复活节兔子通常被描绘成送礼物和巧克力的形象。
•百合花：百合花象征着纯洁、新生和复活。
复活节期间，人们通常会将百合花用于庆祝和装饰。
•新陈代谢：复活节标志着冬季的结束和春季的开始，它代表着新的生命和希望的到来。
人们会欢庆春天的到来，举行各种户外活动和庆祝活动。
4. 习俗和庆祝活动复活节期间，人们会举行各种习俗和庆祝活动，以庆祝耶稣的复活和新生命的开始。
•教堂仪式：基督教会会在复活节期间举行特别的宗教仪式和庆祝活动，包括教堂的仪式、合唱团表演、带领歌曲和祈祷。
•复活蛋的彩绘：人们会彩绘和装饰鸡蛋，并进行各种卵的游戏和比赛，例如滚蛋和找蛋游戏。
•兔子和巧克力：复活节兔子通常被描绘成送礼物和巧克力的形象。
人们会赠送彩绘的巧克力兔子和其他复活节相关的糖果。
•家庭聚餐：复活节是一个家庭团聚和享受美食的时刻。
人们会准备丰盛的晚餐，包括烤羊排、彩绘的鸡蛋、烤蔬菜和甜点。
•游行和游戏：一些地区会举行各种游行和游戏活动，例如彩蛋寻找比赛、面具游行和音乐表演。
5. 全球范围内的庆祝方式复活节是一个全球性的节日，不同国家和地区有着各自独特的庆祝方式。
复活节是什么意思
复活节是什么意思
复活节是一个西方的重要节日，在每年春分月圆之后第一个星期日。
1.这是一个庆祝耶稣在十字架上被钉死后的第三天复活的基督教的节日。
又叫耶稣复活节，也叫耶稣复活节，天主教也叫复活节。
2.复活节的象征是复活节的彩蛋和兔子。
在这个节庆的时候，人们会根据传统的风俗将蛋烧成红色，象征着天鹅的啼血和象征着生命女神的诞生。
成年人和小孩三五成群地聚集在一起玩着彩蛋，他们会把彩蛋放在地面或者山坡上，然后把彩蛋滚到地面上或者山坡上，谁能赢，谁就能获得所有玩家的彩蛋。
这项运动很受欢迎，美国的白宫在复活节时也会举办类似的比赛。
据说，当一个彩蛋在地面上滚来滚去时，魔鬼会不断地颤抖，痛苦不堪。
这个习俗由来已久，用彩蛋来表示复活节，是因为它意味着一个新的生命的诞生，一个新的生命将会在这个世界上诞生。
3.英国大多数的节日起源于宗教，复活节也一样。
复活节是春分月圆之后的头一个礼拜天，这个礼拜天是为了纪念西亚神巴力的异母姐姐亚斯塔路，也就是巴力的情人亚斯塔路。
据说，巴力听说他的姐姐亚斯塔路出生在一颗天鹅的卵中，就跑到一片灌木丛中去找，发现了它，把它带在身边，把它带在身边，使它变成了一只美丽的小白兔，与巴力住在一起，并在巴力遇险的时候，巴力的生命受到了威胁。
英语中的“Easter”这个词来源于亚斯塔路。
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关于复活节的知识【篇一：背景知识：复活节】背景知识：复活节（easter）在多数西方国家（western countries）里，复活节一般要举行盛大的宗教（religion）游行（parade）。
游行者身穿长袍（robe），手持十字架（latin cross），赤足前进。
他们打扮成基督教（christianism）历史人物，唱着颂歌（canticle）欢庆耶稣复活（revival）。
如今节日游行已失去往日浓厚的宗教色彩。
节日游行洋溢着喜庆的气氛，具有浓烈的民间（folk）特色和地方（local）特色。
在美国，游行队伍中即有身穿牛仔服（jeans wear）踩高跷的（stilted）小丑，也有活泼可爱的卡通人物米老鼠（mickey mouse）。
在英国，游行多以介绍当地的历史和风土人情（local conditions and customs）为主，游行者化装成（make up）为苏格兰风笛（bagpipe）乐队（band）以及皇宫卫士，吸引了众多的游客。
复活节的到来还使人们纷纷换上新衣。
过去基督教教徒会在节前去教堂行洗礼（baptism），然后穿上自己的新袍，庆祝基督的新生。
穿戴一新的习俗保留至今，因为人们认为节日里不穿新衣是要倒运的。
复活节期间，人们还喜欢彻底打扫自己的住处，表示新生活从此开始。
拓展阅读：the festivalsbefore christmas mr. smith broke his right leg and had to stay in hospital. when he was there, he always asked his doctor when he could go home. he didn’t like to spend christmas in hospital. though the doctor did h is best, mr. smith didn’t get better. so on christmas day he was still in hospital. he spent a bad day in bed thinking that he missed a lot of fun on such a happy day.the next day the doctor told him that he might be well enough to leave hospital in time for the new year. mr. smith was very happy to think that he would spend new year’s day outside hospital. soon mr. smith left hospital and on new year’s eve he went to a party. he enjoyed himself there. but he drank toomuch. on his way home that night, he had a fall and broke his left leg. what an unlucky man he was！1. mr. smith spent christmas day in hospital because ______.a. he like tob. his wife told him toc. he broke his left legd. he had to2. mr. smith felt ______ on christmas day.a. happyb. sadc. betterd. well3. he had a good time on ______.a. christmas’ eveb. christmas dayc. new year’s eved. new year’s day4. why does mr. smith drink so much on new year’s eve?5. where would mr. smith spend new year’s day?答案：1. d解析：文中第一段指出，史密斯先生的腿骨折了，尽管医生很努力，但在圣诞节前夕，史密斯依然没有康复，所以他不得不呆在医院里。
d选项表示“不得不”符合题意，应选。
2. b解析：文中第二段指出，史密斯在医院里度过了非常不高兴的一天，所以b选项正确。
3. c解析：文中第二段阐述了史密斯在新年前夜出院了，他参加了一个聚会，玩儿的非常高兴，所以应选c。
4. he was too happy to think that he would spend new year’s day outside hospital.解析：文中第二段讲述了史密斯因为可以出院过新年而十分高兴，于是就很快地离开了医院，参加了一个聚会。
结果乐极生悲，喝醉了之后摔倒，又导致左腿骨折。
5. hospital.解析：由于史密斯在元旦前夕摔断了腿，所以我们推测，元旦他又要在医院里度过了。
）【篇二：国传统节日的知识】探究传统节日教案探究传统节日教案活动目标1、知识与技能：学习有关中国传统节日的知识，了解各个中国传统节日的简介、由来或传说、节日习俗、古今诗词等，涉及与主题探究活动相关的学科知识，如历史、政治、经济、文化等领域的内容。
2、情感态度价值观：让学生体验合作学习、网络探究的快乐；了解中国传统节日的相关知识，增强学生民族自豪感，培养美好的道德品质和高尚的思想情操，从传统文化中汲取营养，使学生获得“真、善、美”形象体验，使学生对中国传统节日形成正确的看法。
活动过程第一课时一前期准备阶段。
根据生活的节日活动，引出中国传统节日的由来或传说，使学生产生兴趣，经过议论提出问题，利用相关的网络资源或调查走访等方式解决问题，了解中国传统节日，了解其丰富的文化。
完成初步的探究报告。
二明确目标，收集整理资料。
通过初步的调查了解，学生对中国传统节日有了一个整体的认识，然后自由结，小组商议选择本组探究的主题，在小组长的带领下进行自主学习、合作学习、查询资料、调查研究，收集有关信息。
三调查了解他人对中国传统节日的看法。
通过网上阅读文章、走访询问等形式了解人们对于传统节日的看法。
四分工合作，提交作业。
根据所收集到的资料，小组成员共同整理，分工完成word、powerpoint等形式研究报告或主题电子作品。
五合作交流，准备汇报。
小组内合作学习，进行小组内交流，进一步加工、整理、整合材料，开成小组交流文稿。
确定发言人。
六交流总结，完成研究报告。
第二课时1、成立活动小组同学们经过讨论，将实践活动分四个小组进行。
同学们按照自己的兴趣自由组合，选出小组长，确定组员。
2、指导各小组制定活动计划。
由小组长负责，根据本小组的活动重点，讨论本小组的活动计划。
结果如下：一组同学调查传统节日的名称、日期及有关传说。
二组同学调查传统节日里有何风俗,寄托着家乡父老怎样的期盼。
三组同学搜集关于传统节日的诗词第三课时成果展示师:我国的传统文化博大精深, 传统节日更是丰富多彩. 一组同学对此做了调查,欢迎他们展示。
生: 我们的传统节日有春节、元宵节、中秋节:、清明节、端午节和重阳节。
师: 关于传统节日的传说有哪些呢？生:我知道了关于端午节来历的传说(故事略)生: 我知道了关于元宵节名称的传说(故事略)生: 我还知道一个了关于元宵节的传说(故事略)师: 在这些传统节日里又有何风俗呢？生: 元宵节里要吃元宵、赏花灯、猜灯谜。
生: 清明节里要扫墓祭祖。
生: 春节里风俗最多,有合家团聚、走亲戚… …师: 这些风俗里又寄托着家乡父老怎样的期盼呢？生: 吃元宵、吃月饼寄托着合家团聚、和和美美之意。
生:挂香包、抹雄黄寄托着人们祈求平安、健康长寿之意。
师:关于传统节日的诗词又有哪些呢？.生:有杜牧的《清明》(略)生:王安石的《元日》(略)第四课时结题一、活动成果与评价今天,我们各个小组都展示了自己的探究成果,大家都非常积极、热情。
通过这次活动,我们增进了对传统节日及风俗民情的了解。
可以说是收获颇丰。
二、活动的体验与反思综合实践活动是一门综合性较强的学科，它强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增进学生与社会的密切联系，培养学生的社会责任感，它强调学生学习的自立性，让学生在丰富多彩的活动中体验学习的乐趣，在实践中锻炼各方面的能力，综合实践活动的内容相当丰富，其活动空间不仅仅局限了教室，我们可以将学生带出教室，带出校园，走向社会，在这次活动中，我看到了孩子们的团队合作精神和高涨的学习热情, 通过这次活动, 也增强学生热爱家乡、热爱祖国、热爱传统文化的意识。
圣诞节和除夕夜圣诞老人原来的名字叫做尼古拉，在第四世纪的时候，出生在小亚细亚巴大拉城，家庭富有，父母亲是非常热心的天主教友，不幸他的父母早逝。
尼古拉长大以后，便把丰富的财产，全部捐送给贫苦可怜的人，自己则出家修道，献身教会，终生为社会服务。
尼古拉后来作了神父，而且还升为主教。
他一生当中，做了很多慈善的工作，他最喜欢在暗中帮助穷人，圣诞老人是他后来的别号，这个名字是出自他暗中送钱，帮助三个女孩子的故事。
据说在尼古拉不远的地方，住着三个美丽的少女，他们分别是二十、十八、十六岁。
父亲是一位清寒的学者，经常靠借贷来过日子。
有一次，因为没有能力还债，只好狠心把美丽健康的三女儿，卖给债主带到非洲去做女仆人。
三个女儿知道了这件事情，便拥抱在一起伤心的痛哭着，家中悲伤的情形，是可以想象得到的。
尼古拉知道了这件事，跑到她们家中，安慰了一番。
到了夜里，尼古拉就装了三长袜子的金子，偷偷地挂在三个少女的窗前。
他们有了金子，还了父亲的债，三女儿也就脱免了作女仆的命运。
第二天正是圣诞节，她们知道是尼古拉作的好事，便请他来一面庆祝一面感谢。
以后每到圣诞节，这三个少女就讲这个故事。
孩子们听了，非常的羡慕，也希望圣诞老人，来送给他们一袜子礼物。
正像中国人过春节吃年饭一样，欧美人过圣诞节也很注重全家人围坐在圣诞树下，共进节日美餐。
圣诞大餐吃火鸡的习俗始于1620年。
这种风俗盛于美国。
英国人的圣诞大餐是烤鹅，而非火鸡。
澳大利亚人爱在平安夜里，全家老小约上亲友成群结队地到餐馆去吃一顿圣诞大餐，其中，火鸡、腊鸡、烧牛仔肉和猪腿必不可少，同时伴以名酒，吃得大家欢天喜地。
在传统的圣诞餐桌上，烤火鸡是不可缺少的菜式。
在一些亚洲国家，或许每年只有圣诞节这一天才吃火鸡，以庆祝佳节；但在欧美，尤其是美洲大陆，火鸡却是很普通的一种肉食，而且在感恩节和圣诞节这两个大日子，火鸡更是传统的食品。