认识浮力课件ppt+flash
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《浮力》浮力PPT课件
二、决定浮力大小的因素1.探究方法:控制变量法。2.结论:物体在液体中所受浮力的大小,跟它浸在液体中的体积有关、跟液体的密度有关。物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。
探究决定浮力大小的因素1.测量浮力大小的方法:称重法(1)用弹簧测力计测出物体在空气中的重力G。(2)把物体浸没到液体中,读出弹簧测力计的示数F。(3)弹簧测力计两次示数之差就是浸在液体中的物体受到的浮力大小,即F浮=G-F。2.探究方法:控制变量法(1)探究浮力大小跟物体浸入液体中体积的关系时,控制液体的密度不变,即用同一种液体,改变物体浸入液体中的体积。(2)探究浮力跟液体密度的关系时,控制物体浸入液体中的体积不变,改变液体的密度,即换用不同液体。(3)探究浮力跟深度的关系时,控制液体的密度、物体浸入液体中的体积不变,即浸没在液体中,改变物体在液体中的深度。
答案
解析
4
4.重10 N的木球静止在水面上,在图中画出它所受浮力的示意图。
答案
解析
5
答案
二、决定浮力大小的因素5.潜水员逐渐从水里浮出水面的过程中,他受到的浮力( )A.逐渐增大 B.逐渐减小C.始终不变 D.先增大后不变
6
6.小华同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究。探究过程如图所示。
答案
解析
3
3.在研究浮力产生的原因时,做了如图所示的两个实验:持两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃筒浸没在水中,当玻璃筒沿不同方向放置时,玻璃筒两侧的橡皮膜可能处于水中不同深度。由甲图说明 。由乙图说明 ,正是由此产生了一个对玻璃筒向 的浮力,所以浮力大小等于玻璃筒在水中受到的 。
3.结论:浸在液体中的物体受到浮力的大小,跟物体浸入液体中的体积有关,跟液体的密度有关,全部浸没在同种液体中的物体所受浮力跟物体浸入液体中的深度无关。
人教版《14.6浮力的应用》ppt+flash课件
课外阅读：曹冲称象的故事
3、轮船的排开水的质量，等于轮船和货物的总质量
轮船吃水的问题
潜水艇
潜水艇:
• 通过改变“自身重力”实现上浮和 下潜的
气球和飞艇
气球和飞艇
• 气球和飞艇是靠改变自身体积实现上 升和下降的
课外延伸：密度计的问题
密度计
1.用途：测量液体的密度。
2.工作原理：漂浮原理即G物＝ F浮 3.刻度值的特点： （1）上面读数小，下面读数大； （2）刻度不均匀，上疏下密。
(4)物体漂浮液面条件：
解释：饺子为什么会浮起来？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
轮船
造“船”比赛：
每组一块大小相同的橡皮泥， 揉成团放入水中它会下沉，用它造 各种各样的船，却能浮在水面上， 这说明了什么问题？
船的变迁：
轮船排水量
1、排水量： 轮船满载时排开水的质量。
2、轮船漂浮：
m排g = F浮= G物 + G货=(m物+m货)g
引入新课：捞铁牛的故事
新课讲解：物体浮沉的条件
物体浮沉条件:
(1) F浮>
G物、上浮、
最终漂浮(F浮= G物 )
ρ物<ρ液(如ρ木<ρ水) (2) F浮= G物 、悬浮 ρ 物 =ρ 液
(3)F浮<
G物 、物体下沉、 最终沉底(F浮+F支= G物 ) ρ物> ρ液(如ρ铁> ρ水)
F浮=G物（如船漂浮液面）
2024版《浮力》浮力PPT优秀课件
《浮力》浮力PPT优秀课件•浮力基本概念与原理•液体内部压强与浮力关系•阿基米德原理及其应用•浮力在日常生活和科学技术中应用目•浮力计算方法及技巧总结•总结回顾与拓展延伸录浮力基本概念与原理01浮力定义及产生原因浮力定义浮力是指物体在流体（液体或气体）中受到的向上托起的力。
产生原因浮力的产生原因是流体对物体上下表面的压力差，即上表面受到的压力小于下表面受到的压力，从而产生一个向上的合力。
浮力方向与作用点浮力方向浮力的方向始终竖直向上，与重力方向相反。
作用点浮力的作用点通常位于物体的重心处，对于规则物体，可以简化为作用于物体的几何中心。
物体沉浮条件及判断方法沉浮条件物体的沉浮取决于其所受浮力与重力的大小关系。
当浮力大于重力时，物体上浮；当浮力小于重力时，物体下沉；当浮力等于重力时，物体处于悬浮或漂浮状态。
判断方法判断物体沉浮的方法主要有两种，一是比较物体与流体的密度大小，二是利用浮力公式进行计算比较。
密度与浮力关系探讨密度与浮力关系物体的密度与流体密度之间的关系决定了物体在流体中的沉浮状态。
当物体密度小于流体密度时，物体上浮；当物体密度大于流体密度时，物体下沉；当物体密度等于流体密度时，物体悬浮或漂浮。
实例分析通过实例分析，如木块在水中上浮、铁块在水中下沉等现象，进一步阐述密度与浮力的关系，并解释其中的物理原理。
同时，可以引入一些拓展知识，如潜水艇的沉浮原理等，以丰富学生对浮力概念的理解和应用。
液体内部压强与浮力关系02液体内部向各个方向都有压强，且在同一深度处各个方向的压强相等。
液体内部的压强随深度的增加而增大，与液体的密度和重力加速度有关。
液体内部压强与容器的形状和大小无关，仅与液体的深度和密度有关。
液体内部压强特点分析液体内部压强对物体产生浮力作用机制物体在液体中受到的浮力是由于液体对物体上、下表面的压力差产生的。
上表面受到的压力小于下表面受到的压力，因此产生了竖直向上的浮力。
浮力的大小与物体排开液体的体积和液体的密度有关。
《浮力》浮力PPT课件
实验演示
通过改变物体形状，如将球体变为 长方体，观察其在液体中的浮沉现 象。
结果分析
物体形状改变后，其在液体中所受 浮力发生变化，导致浮沉现象的改 变。
形状变化对物体受力和运动状态影响
受力分析
形状变化会影响物体在液体中的受力 情况，如改变物体与液体的接触面积、 改变物体所受重力与浮力的相对大小 等。
05 生活中浮力应用实例
船只、潜艇等水上交通工具设计原理
船只设计原理
利用水的浮力支撑船体，通过改变船 体形状和重心位置实现稳定航行。
潜艇设计原理
通过调节潜艇内部水量，改变潜艇整 体密度，实现下潜和上浮。同时利用 推进器实现水平移动。
气球、飞艇等空中交通工具设计原理
气球设计原理
利用轻于空气的气体（如氦气或氢气）充入气球内，产生向上的浮力，使气球升空。
利用密度差异实现物体浮沉控制
01
通过改变液体密度来控制物体的浮沉，如在水中加入盐或 糖来改变密度。
02
利用不同密度的液体来实现物体的浮沉，如在水和酒精的 混合液中实现物体的悬浮。
03
通过控制物体与液体的接触面积来改变浮力，如潜水艇通 过改变自身的形状来控制浮沉。
04 形状变化对浮力影响
物体形状改变时浮沉现象观察
02
竖直向上。
03
浮力产生的原因
浸在液体或气体中的物体受到的上、下表面压力的差。
阿基米德原理及其应用
阿基米德原理：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它 排开的液体所受的重力。 阿基米德原理公式：F浮=G排=ρ液gV排 阿基米德原理的应用 计算浮力大小。 判断浮沉条件。
物体在液体中浮沉条件
漂浮条件 F浮=G物（V排<V物）
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练习
1．关于浮力，下列说法中正确的是（ B ） A．只有浮在液体表面上的物体才受到浮力 B．一切浸入液体中的物体都受到液体对它施 加的竖直向上浮力 C．只要下沉的物体就不会受到浮力 D．浮力的方向不一定都是向上的
2．绳子的下端系着一个铁块，当铁块浸没在水中后 剪断绳子，铁块下沉的过程中它受到的浮力将（C） A．逐渐变大 B．逐渐变小 C．保持不变 D．变为零
F浮水 F浮酒精
水 酒精
结论：
浸在液体中的物体所受小，跟它浸在液 体中的体积有关，跟液体的密度有关。浸在液体 中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。
例1
浸没在湖水中的物体，随着浸没深度的增加，
下列说法中不正确的是（
A．物体受到的压强增大
在空气中弹簧测力 物体浸在液体中弹簧 物体受到的 计的读数G （N） 测力计读数F（N） 浮力F浮（N）
思维向导
水
用弹簧测力计测量浮力的大小
在空气中弹簧测力 物体浸在液体中弹簧 物体受到的 计的读数G （N） 测力计读数F（N） 浮力F浮（N）
15
8
7
F浮 = G - F
例1、一铁块挂在弹簧秤上，在空气中称量时，弹簧 秤的读数是32N。把它全部浸在水中称量时，读数是 12N。铁块受到浮力是多少？
F向上
浮力产生的原因
◆分析原因
由于液体对物体向上和向下的压力差产生的。
F浮= F向上- F向下
这是正在建造的杭州湾大桥效果图，大桥的下面有 许多的桥墩，这些桥墩是否受到浮力的作用呢？
注意：物体下表面没有液体（或与底部密合）
时，不受 ____（选填“受”或“不受”）浮力。
如：立在河床上的桥墩；陷在泥里的脚。
C
）
初中物理课件：浮力(flash-动画)
A，A物体一定受到浮力的作用 B，B物体一定受到浮力的作用 C，C物体一定受到浮力的作用 D，D物体一定受到浮力的作用
B A D C
5.下面说法不能证明浸在液体或气体中的物 体受到浮力的现象是（ D ） A B C 儿童节卖的向上漂浮的小气球 按入水中的小球松手后上升 在弹簧称测力计下悬挂一重物当把重物浸在 水中时弹簧称测力计示数减小 在宇宙飞船中，扬利伟松开手中的物体，物 体飘在空中
D
6.在海滨浴场，水底布满石头，在水中游泳的人 由深水走向浅水的过程中，以下合理的是（A） A脚越来越疼，因为水底对脚的支持力越来越大 B脚疼越来越轻，因为水底对脚的支持力越来越小 C脚越来越疼，因为水对人的浮力ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ来越大 D脚疼越来越轻，因为人的重力越来越小
F上
浮力消失了哦！
小木块在水 中本来应该 上浮，可是 在有孔的容 器底部的小 木块却“沉 在”底部不 上浮，直到 把孔堵上后 才慢慢上浮。 说明什么呢？
乒乓球本应该浮在 水中， 可是在下 端开口的漏斗中， 乒乓球却稳稳的 “沉在底部”，直 到漏斗导管口被堵 住才慢慢上浮！这 说明了什么？
探究：
1、浸在的含义 是什么？
2、在气体中 受力物体：浸在液体或气体中的 属于浸没
F浮
例： 一个盛水的杯中悬浮着一个 小球，杯子放在斜面上，如图，此 处小球受到的浮力方向如何？
思考: 在水中下沉的石块，铁块等物体 是否也受到浮力呢?
称重法测浮力 （1）物体在空气中时
F＝G=5N ，弹簧测力计的示数F 等于物重G，即F＝G。 F示＜G （2）物体浸在水里时，弹簧测 力计的示数F示减小，即F示＜G 。 (3)弹簧测力计示数减小 的值就是浮力的大小，弹 F示 簧测力计示数减小的值越 大表示物体所受的浮力越 大 结论:说明下沉的物体也 G 受到浮力的作用 (b)
《浮力》浮力PPT课件
物体在液体中沉浮条件及判断
03
方法
物体密度与液体密度关系判断沉浮
当物体密度小于液体 密度时，物体会浮在 液面上。
当物体密度大于液体 密度时，物体会沉入 液体底部。
当物体密度等于液体 密度时，物体会悬浮 在液体中。
物体形状对沉浮影响分析
01
相同质量的物体，形状不同会影响其在液体中的沉浮状 态。
02
实验探究：测量物体所受浮力
05
大小
实验目的和原理介绍
实验目的
通过测量物体在液体中所受浮力的大小，探究浮力与物体体 积和液体密度的关系。
实验原理
根据阿基米德原理，物体在液体中所受浮力的大小等于它所 排开的液体的重力。因此，可以通过测量物体在液体中的重 量变化来计算其所受浮力的大小。
实验器材准备和操作步骤
实验器材：弹簧测力计、细线、金属 块、量筒、水、密度已知的液体（如
盐水）。
01
操作步骤
02
1. 将金属块挂在弹簧测力计下，测量其 在空气中的重量。
03
06
4. 将金属块完全浸没在密度已知的液体 中，重复步骤2和3。
05
3. 将金属块从水中取出，擦干表面水分 ，再次测量其在空气中的重量。
04
2. 将金属块完全浸没在水中，记录此时 弹簧测力计的读数。
实例分析：潜水艇、鱼类等
潜水艇
通过改变自身重力实现上浮和下沉。
鱼类
通过鱼鳔改变自身体积，从而改变所受浮力，实现上浮和下沉。
应用拓展：液体密度计原理
• 密度计是测量液体密度的仪器，它是根据漂浮条件和阿基米德 原理制造出来的。密度计是一根粗细不均匀的密封或空心玻璃 管，由下部的玻璃泡和上部的细玻璃管组成，管的下部装有铅 丸或水银，标有刻度及密度单位。将它放入待测密度的液体中 时，由于密度计本身的重力小于它受到的浮力，因此密度计会 浮在液面上，同时密度计被压入液体中的深度h就反映了待测液 体的密度。
人教版八年级第十章第1节浮力 课件 26张PPT
浮力的方向：竖直向上。 施力物体：液体或气体。
测量
G
F示
F示
F浮
G
F浮=G-F示
原因
物体在液体内部受到的压力： F=pS=ρghS 左、右表面所受压力关系 ∵h右=h左 p向右=p向左 ∴F向右=F向左 前、后表面所受压力关系 ∵h前=h后 p向前=p向后 ∴F向前=F向后
原因
物体在液体内部受到的压力： F=pS=ρghS 上、下表面所受压力关系 ∵h2＞h1 p向上＞p向下 ∴F向上＞F向下 F浮=F向上-F向下
第1节 浮力
认识浮力
浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或 气体）对它向上的托力，这个力叫做浮力。
3
浮力
1.浮力：浸在液体（或气体）中的物体受到向上的力。 2.浮力的符号：F浮。 3.“浸在”包括“部分浸入”和“全部浸入（浸没）” 两种情况。 分析下列物体的受力情况：
F浮 F浮
G G
方向
猜想浮力的方向: 竖直向下。
实验结果表明，物体在液体中所受浮力的大小，跟 它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。物体浸 在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮力就越大。
练习
小结
浮力的 概念
浮力的 测量
决定浮力大 小的因素
练习 课本52页动手动脑物理3,4题
猜想：浮力大小跟什么因素有关？ 浮力的大小跟浸在液体中的固体的密度有关。
探究 浮力的大小跟哪些因素有关？
人在水中会下沉，但是在死海中却能漂浮于水面。 猜想：浮力大小跟什么因素有关？ 浮力的大小跟液体的密度有关。
探究 浮力的大小跟哪些因素有关？
实验器材
实验方法 控制变量法。
探究 浮力的大小跟哪些因素有关？
浸在液体中的物体所 受的浮力与物体浸在 液体中体积有关；
测量
G
F示
F示
F浮
G
F浮=G-F示
原因
物体在液体内部受到的压力： F=pS=ρghS 左、右表面所受压力关系 ∵h右=h左 p向右=p向左 ∴F向右=F向左 前、后表面所受压力关系 ∵h前=h后 p向前=p向后 ∴F向前=F向后
原因
物体在液体内部受到的压力： F=pS=ρghS 上、下表面所受压力关系 ∵h2＞h1 p向上＞p向下 ∴F向上＞F向下 F浮=F向上-F向下
第1节 浮力
认识浮力
浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或 气体）对它向上的托力，这个力叫做浮力。
3
浮力
1.浮力：浸在液体（或气体）中的物体受到向上的力。 2.浮力的符号：F浮。 3.“浸在”包括“部分浸入”和“全部浸入（浸没）” 两种情况。 分析下列物体的受力情况：
F浮 F浮
G G
方向
猜想浮力的方向: 竖直向下。
实验结果表明，物体在液体中所受浮力的大小，跟 它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。物体浸 在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮力就越大。
练习
小结
浮力的 概念
浮力的 测量
决定浮力大 小的因素
练习 课本52页动手动脑物理3,4题
猜想：浮力大小跟什么因素有关？ 浮力的大小跟浸在液体中的固体的密度有关。
探究 浮力的大小跟哪些因素有关？
人在水中会下沉，但是在死海中却能漂浮于水面。 猜想：浮力大小跟什么因素有关？ 浮力的大小跟液体的密度有关。
探究 浮力的大小跟哪些因素有关？
实验器材
实验方法 控制变量法。
探究 浮力的大小跟哪些因素有关？
浸在液体中的物体所 受的浮力与物体浸在 液体中体积有关；
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2. 浮力的方向 竖直向上
浮力产生的原因
人能在死海里看书，轮船能在海面 上航行，都是因为液体对浸入的物体有 浮力作用，那么浮力是怎样产生的呢？
浮力产生实验
探究浮力是怎样产生的？
浸在水中的正方体有4个 侧面，2个上、下表面
F向下
侧面都在同一深度 侧面均为平衡力
上面浅、下面深， 上、下表面才存在压力差
三元中学欢迎您
第九章：浮力与升力 假日里 我们泛舟湖上 沐浴着和煦的春风 浮想联翩 是谁 三元中学欢迎您的到来
生活中的浮力现象
§.9.1 认识浮力
体验浮力
将瓶盖旋紧的空矿泉水瓶压入水中时， 有什么感觉？
观察下面的图，带着问题思考、讨论、交流
人为什么能浮在死海海面上
思 考 浮 力
护卫舰为什么能浮在海面上
浸在液体里的物体所受浮力 的大小和液体的密度和排开 的液体体积有关，与液体浸 没在液体中的深度无关。
浮力就是这样产生的
F浮 = F向上 — F向下
F向上
浮力产生的原因
◆分析原因
由于液体对物体向上和向下的压力差产生的。
F浮= F向上- F向下
浮力有多大，能测量吗？
你能找到一种用弹簧 测力计测量浮力大小的方 法吗?
G F
（称重法）
F浮 = G - F
用弹簧测力计测量浮力的大小
在空气中弹簧测力 物体浸在液体中弹簧 物体受到的 计的读数G （N） 测力计读数F（N） 浮力F浮（N）
思维向导
水
用弹簧测力计测量浮力的大小
在空气中弹簧测力 物体浸在液体中弹簧 物体受到的 计的读数G （N） 测力计读数F（N） 浮力F浮（N）
15
8
7
F浮 = G - F
猜想:浮力大小可能和哪些因素有关
物体的体积 物体的密度 物体浸在在液体中的深 度 液体的密度 物体浸在液体中的体积
浮力的大小可能与
气球为什么能腾空而起
飞艇为什么能飞到空中
探究浮力的实质
弹簧秤示数为什么会减小
？
物体受到手向上的托力
同一物体在水中重量为什么比在 空气中轻呢？
浸在液体里的物体受到液体向上的托力
浸在气体里的物体受到气体向上的托力
理解浮力
1. 什 么是浮力（F浮）
.
浸在液体(或气体)里的物体都受到液体 (或气体)向上的托力，这个力叫做浮力。
有关
？
“控制变量法”是一种重要 的科学思维方法，也是一 种重要的实验手段，
ห้องสมุดไป่ตู้
既然浮力大小可能和上述 因素有关，那么是和其中 的一个因素有关呢，还是 和其中几个因素有关，或 是和它们都有关系？怎样 来验证这些猜想是否正确 呢？
探究浮力大小跟物体 浸在液体中的体积的关系
探究浮力大小跟液体密度的关系
探究结论