统编版四年级语文上册-语文园地四课件

2.当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到 太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗 火星，带到人间。
这个句子让我们感受到神的强大、人类之 渺小。原来，我们人间的火种，仅仅只是普罗米 修斯从太阳车车轮上拿的一颗火星。
3.女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜 色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭， 五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这 些石浆把天上的大窟窿修补好。
Байду номын сангаас
神机妙算
各显神通
三头六臂
神通广大
未卜先知
刀枪不入
读下面的句子，感受想象的神奇。你在其他 神话故事中，也读到过让你感到神奇的地方吗? 和同学交流。
1.轻而清的东西，缓缓上升，变成了天; 重而浊 的东西，慢慢下降，变成了地。
2.当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到 太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗 火星，带到人间。
奔走。
神机妙算:惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善
于估计客观情势，决定策略。
各显神通:比喻在各自工作中显身手。 三头六臂:形容有特别大的本领。 神通广大:现比喻办法多，本领高强。 未卜先知:有时用以比喻有预见性。 刀枪不入:原指刀杀不进，枪刺不死。比喻一个人的思想
僵化，批评、鼓励都不起作用。
腾云驾雾、上天入地
识字加油站
pǔ huì lĕi
ruǐ
花圃 花卉 花蕾 花蕊
méi mò lì mǔ dān táng
玫瑰 茉 莉 牡 丹 海棠
识字加油站
pǔ huì lĕi ruǐ méi mò lì mǔ dān táng
圃卉 蕾蕊 玫茉莉 牡丹棠
花圃
花卉
花圃:指培育花儿幼 株或幼苗的园地。
花卉:具有观赏价值的 草本植物，是用来描 绘欣赏的植物的统称。
3.女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜 色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭， 五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这 些石浆把天上的大窟窿修补好。
1.轻而清的东西，缓缓上升，变成了天; 重而浊 的东西，慢慢下降，变成了地。
这个句子的想象神奇又合理。神奇体现在 天地竟然是由一些不知名的东西变成的；而“轻 而清”的东西上升，“浊而重”的东西下降，符 合物理原理。
［教学重难点］
1.积累“腾云驾雾、上天入地”等8个词语，能联想到相关的人物或故事。 2.读句子，能感受神奇的想象，并说出其他神话故事中神奇的地方。 3.积累“日积月累”中的古诗，领会诗意。
交流平台
（一）直接导入，揭示课题 师：同学们，通过对本单元神话故事的学习，我们认识了各具特色的神话人物。今天，让我们一起走 进“语文园地”，去感受神话故事的无穷魅力吧！（板书：语文园地） （二）慧眼发现，畅谈感受 1.师：有三位同学，他们对神话有着独特的发现，我们一起来看看。（课件出示课本中的三组对话） 2.师：这三位同学都发表了自己不同的体会。同学们，你们对神话故事还有什么独特的见解呢？（全班 交流，加深理解） 师：同学们刚才都谈了自己对神话故事的体会，可以看出，神话的题材很广泛，故事性强，不管是正 面人物，还是反派人物，他们都个性鲜明，很吸引读者的眼球，充满了奇幻的色彩。（板书：神话的 特点） 师：希望大家充分利用课外时间广泛地阅读古今中外的神话故事，扩大知识面，拓宽视野。
理解诗意
碧海青天夜夜心 翻译：如今独处碧海青天而夜夜寒心。
理解诗意
透过装饰着云母的屏风，烛影渐渐暗淡下 去。银河渐渐沉没，晨星渐渐消失。嫦娥后悔 寂寞，后悔偷吃灵药，现在只有那青天碧海夜 夜陪伴着她一颗孤独的心。
古诗赏析
诗的后两句借用嫦娥偷吃灵药奔月的 典故，进一步深化了诗人寂寞的心情。
这首诗题为“嫦娥”，实际上写的是处 境孤寂的主人公对于环境的感受和心灵独白。
（6）碧海青天：指嫦娥的枯燥生活，只能见到碧色 的海，深蓝色的天。碧海，形容蓝 天苍碧如同大海。
（7）夜夜心：指嫦娥每晚都会感到孤单。
理解诗意
屏屏
烛
风风
影
云母屏风烛影深 翻译：云母屏风染上一层浓浓的烛影。
理解诗意
长晓 河星
长河渐落晓星沉 翻译：银河逐渐斜落，晨星也隐没低沉。
理解诗意
嫦娥应悔偷灵药 翻译：嫦娥想必悔恨当初偷吃下灵药。
语文园地四
统编版∙四年级语文上册
激趣导入
最近，同学们在课内外阅读了一些神话故事， 学习神话的兴趣越来越浓了。那你们在读神话故 事时，知道了神话故事有哪些特点呢？
神话故事是民间文学的一种。远古时代人民 的集体口头创作。
包括神鬼的故事和神（鬼）化的英雄传说。
交流平台
自由读“交流平台”中的内容， 思考：这三句话主要围绕什么方面来 说的？他们有哪些发现？
搜集古诗，拓展阅读 师：今天我们学习了一首与神话有关的古诗，其实还有许多关于神话题材 的古诗等待着同学们去积累、阅读。课后搜集一下这类题材的古诗，下节课 来分享。
这个句子让我们感受到女娲历尽千辛万苦 补天和五色石的神奇。
日积月累
嫦娥
【唐】李商隐
云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。
了解作者
李商隐（约813年—约858年），字 义山，号玉溪生、樊南生。晚唐诗人。 原籍河内怀州（今河南沁阳），祖辈迁 荥阳（今河南郑州）。
其诗作文学价值很高，他和杜牧合 称“小李杜”，与温庭筠合称为“温 李”，与同时期的段成式、温庭筠风格 相近，且都在家族里排行16，故并称为 “三十六体”。
初读感知
诵读古诗，结合注释，理解这首诗的意思。
嫦娥
【唐】李商隐
云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。
理解诗意
注释
(1)嫦娥：神话中的月亮女神，传说是后羿的妻子。 (2)云母屏风：用云母制作的屏风。
(3)长河：银河。 (4)晓星：晨星。
理解诗意
（5）灵药：指长生不死药。
神话充满神奇的想象，像《盘古开天地》《女 娲补天》……让我赞叹不已。
神话中很多人物个性鲜明，如精卫坚韧执着、 普罗米修斯勇敢不屈……
古人创造了很多神话故事，来表达他们对世界 的认识，如普罗米修斯上天“盗”取火种，就是古 希腊人对火种来源的一种解释。
［教学目标］
1.能结合自己的阅读体验，交流对神话的认识。 2.学习与“花”有关的8个词语，认识“圃、卉”等10个生字。 3.积累“腾云驾雾、上天入地”等8个词语，能联想到相关的人物或故事。【语文要素】 4.读句子，能感受想象的神奇，并说出其他神话故事中神奇的地方。【语文要素】 5.朗读、背诵古诗《嫦娥》。
花蕾
花蕊
花蕾：指即将盛开， 但还没开的花骨朵。
花蕊：花的组成部分， 分为雌蕊与雄蕊。
海棠
玫瑰
茉莉
牡丹
词句段运用 说说下面的词语让你想到了哪些人物或故事。
腾云驾雾 上天入地 神机妙算 各显神通 三头六臂 神通广大 未卜先知 刀枪不入
这八个词语都是形容本领高强的。
词句段运用
腾云驾雾:形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。 上天入地:形容神通广大。也比喻为实现某种目的而四处
创作背景
李商隐终身处于牛李党争的夹缝之中，一生很不得志。 牛李党争是在宦官专权的日子里，唐朝朝廷的官员中反对 宦官的大都遭到排挤打击。
依附宦官的又分为两派——以牛僧儒为首领的牛党和 以李德裕为首领的李党，这两派官员互相倾轧，争吵不休， 从唐宪宗时期（805年）开始，到唐宣宗时期（846年）才 结束，闹了将近40年，历史上把这次朋党之争称为“牛李 党争”。牛李党争的实质就是太监当权，本诗就是讽刺太 监当权的黑暗、讽刺宪宗的皇权旁落。