如何设计 培训计划
一线员工培训计划5篇
一线员工培训计划5篇第一篇：一线员工培训计划篇一：一线员工培训方案天成针织实业有限公司一线员工培训方案一、培训目的1．让员工了解公司发展方向,学习公司规章制度,组织架构,使一线员工清晰的了解公司发展意向，同时也清楚自己的工作环境及要求。
2．让各岗位一线员工熟悉自己岗位职责、工作流程,不断提高岗位技能，对于换岗的员工进行新岗位的技能培训；对于一部分要求进步的员工，除了不断提升技能外，还需做综合素质培训以提高自身应具备的基本素质以提高自己工作的高度.满足公司发展后备梯队的需要。
3．进行9s现场管理培训，使企业每一位员工都清楚9s管理的目的及实际内容，并落实到工作当中。
二、培训内容1．岗前培训: 1）培训对象：针对新进厂员工（入职第一天上午）2）培训方式内容：首先表示欢迎；介绍公司概况,公司的组织架构,工作性质,公司厂规厂纪，工资及福利情况；熟悉员工餐厅、宿舍、打卡情况，目的是让新员工尽快适应新环境，此项内容由人事部培训；其次，指定新员工工作部门的领导或班组带领新员工进入工作现场，培训一线所有岗位的工作流程，了解设备名称，然后针对新员工今后所在岗位的工作内容、岗位责任制，岗位操作程序和对岗位安全教育进行详细培训。
3）培训时间：上岗前 2．在岗培训：1）培训对象：一线岗位的老员工及转岗员工2）培训方式内容：利用生产现场，让部门负责人及班组负责人，通过案例分析法、讲授法，演示法、讨论法，比如：互相交流工作中存在的问题，用质量不合格产品做案例，分析原因，加强岗位员工工艺技能提升。
3）培训时间：转岗的上新岗位前，在岗的以班组为单位每月一次。
3,技术培训及特殊工种培训1）培训对象：电工、焊工、锅炉工、司机等技术性强的特殊工种2）培训方式：参加特种人员操作证发放机构组织的培训；3）培训时间：按通知规定。
三,培训反馈与考核1,无论以何种方式举行的培训，都要填制员工培训表格，各部门环环相扣,层层确认。
培训工作需要持续进行。
设计公司员工培训计划方案(稿件7篇)
设计公司员工培训计划方案（稿件7篇）设计公司员工培训计划方案篇1一般情况下，我们把部门级培训看作是业务技能培训，这在某种程度上并不错，因为我们可以把所有为完成业务工作进行曲的任何技能都归结为业务技能。
事实上，对于很多部门的员工而言，其能力应包括这样几个方面：接受与理解任务的能力；独立完成业务工作的能力；团队合作的能力；总结与提高的能力；领导与组织团队工作的能力。
我们身边的员工，极少是新进员工，因此如何针对在部门已工作多年，却总是不能得到提升的员工，开展内部培训工作，不妨从以上几个能力方面去分析一下，看看我们的员工，到底缺少哪一方面的能力，再针对具体问题，实施相应的培训。
接受与理解任务的能力这种能力可以通过日常安排工作加以测试与训练。
最初采用复述的方式，随着时间的推移，形成主管理与员工之间的共识，使员工能习惯主管的表达方式，从而帮助员工能够快速正确理解主管所下达的任务。
主管也要注意布置任务的表达方式，尽可能简洁明确，如果感觉自己表述不清，应放下面子，重复说明，直到员工明确理解为止。
独立完成业务工作的能力对于既定的工作任务，多数员工都具有独立完成的能力。
尤其是工作多年的老员工，更应如此，如果部门员工还不具有这样的能力，主管就有责任加强这方面的培训。
一方面，要鼓励员工通过自学提升工作能力，另一方面，要指派一名熟练人员引领其学习，帮助其在实际工作中遇到具体问题时，加以及进解答。
团队合作的能力尽管我们说管理人员的工作，是各负其职，但管理工作只通过自己是很难实现其管理目的的。
只有通过与其他员工、其他部门的交流沟通合作，才能实现其最终管理目标。
而更多部门的员工所做的工作，是需要团体协作的。
在电力部门典型的工作组制度，就需要工作负责人、工作级成员、签发人、许可人及监护人等的共同合作，才能起到安全互保的作用。
学习团队合作，需要引导，并反复通过每次团队合作的实例分析，找出员在合作中存的问题，及时的加以改进。
这个过程并不需要通过所谓的拓展训练，只是主管应注意在员工成长的过程中，细心观察其行为，耐心指导，直到其成长起来为止。
培训计划实施方案模板7篇
培训计划实施方案模板7篇专题“培训计划实施方案”为你推荐以下内容。
谁配得到上帝的奖励？毫无疑问，只有那些准备好了的人。
针对自己的目标制定一份方案，我们要从很多的方面来撰写我们的方案方案的成文时间一般不省略，而且要注在标题下。
在你们的认知中活动方案是什么样的呢？为此，编辑花时间整理了培训计划实施方案，相信能对大家有所帮助。
培训计划实施方案篇1一、指导思想认真贯彻落实教育部精神，从我校实际出发，积极探索以学校为主要培训基地，充分发挥本校的培训功能和优势，进一步转变教师教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应基础教育改革与发展需要，为提高教育教学质量奠定基础。
二、培训目标1、建立主动参与、高效开放、满足教师自主性选择学习需要的教师培训体系，使我校的校本培训更加科学化、规范化、系列化。
2、更新教育观念，努力建设一支师德高尚、业务精良、充满活力、具有科研能力和创新精神的学习型教师队伍，培养一批在课程改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师。
三、培训对象所有在职教师均需参加培训和考核。
四、培训学时XX年/学年度总培训学时不少于30学时。
五、培训内容1、师德培训以邓小平“三个面向”教育思想为指导，以《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》为依据，对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，提高思想道德修养及心理素质。
建立新型的师生关系，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。
2、现代教育理论培训本学期仍将通过每人每学期自选自读一本教育专着活动，给教师提供尽量多的教育教学“杂志”（理论指导，让教师能够研有所向，学有所依），并要求做一定的教育笔记，读后写出心得体会，及时地把握教改动态，调整自己的教学思路和教学方法。
3、教育教学技能培训通过网上学习，录像学习，专着学习和专家讲座等形式。
制定培训计划的步骤
制定培训计划的步骤培训计划的制定是企业管理中非常重要的一环，它直接关系到企业员工的培训效果和企业的发展。
下面将介绍制定培训计划的具体步骤。
第一步，需求分析。
在制定培训计划之前，首先要进行需求分析。
这包括对员工的现有技能水平、岗位要求和未来发展方向进行全面调研和分析。
只有了解员工的实际需求，才能有针对性地制定培训计划，提高培训的有效性。
第二步，目标设定。
在进行需求分析的基础上，制定明确的培训目标是非常重要的。
培训目标应该与企业的战略目标相一致，同时要具体、可衡量和可实现。
只有明确了培训的目标，才能有针对性地开展培训活动，确保培训的有效性。
第三步，制定培训内容和方法。
根据需求分析和目标设定的结果，制定具体的培训内容和培训方法。
培训内容应该围绕员工的实际需求和岗位要求，同时要结合企业的实际情况，确保培训内容的实用性和针对性。
培训方法可以多样化，包括课堂培训、案例分析、实地考察等，根据不同的培训内容和对象选择合适的培训方法。
第四步，制定培训计划。
在确定了培训内容和方法之后，就可以制定具体的培训计划了。
培训计划应该包括培训时间、地点、内容安排、培训师资等具体细节，确保培训活动的顺利开展。
同时要考虑到员工的实际工作安排和学习能力，合理安排培训时间和内容，确保培训计划的可行性。
第五步，实施培训计划。
在制定好培训计划之后，就可以开始实施培训计划了。
在培训过程中，要及时跟踪培训效果，根据实际情况进行调整和改进，确保培训计划的顺利实施和培训效果的达到。
第六步，评估培训效果。
培训计划实施结束后，要进行培训效果的评估。
评估的内容包括员工的学习成果、培训活动的满意度、培训效果的实际应用情况等。
通过评估培训效果，可以及时发现问题和不足，为下一阶段的培训计划提供参考和改进。
总结。
制定培训计划是一个系统工程，需要充分考虑员工的实际需求和企业的发展目标，同时要注重培训内容和方法的针对性和实用性。
只有合理制定培训计划，才能提高培训的效果，为企业的发展提供有力支持。
培训方案设计的步骤
培训方案设计的步骤培训方案设计的步骤培训方案设计是一项复杂但关键的任务，它为组织和企业提供了有效的培训解决方案，以满足员工的培训需求，并帮助他们提升工作能力。
以下是一个有效的培训方案设计的步骤，以确保培训方案的成功实施。
1. 需求分析：在设计培训方案之前，首先需要进行需求分析。
这意味着与相关部门和员工进行访谈，了解他们的培训需求和期望。
通过这一步骤，可以确定培训的目标、范围和重点领域。
2. 目标设定：在明确了培训需求之后，下一步是设定明确的培训目标。
这些目标应该是具体、可衡量和可实现的。
例如，培训目标可以是提升员工在特定技能方面的能力，或者增加员工的专业知识。
3. 设计课程内容：根据培训目标，设计适应性强的课程内容。
课程内容应该与目标一致，并包括必要的理论知识和实践技能。
此外，还应该确定培训的形式，如面对面培训、在线培训或混合培训。
4. 制定培训计划：在设计课程内容的基础上，制定详细的培训计划。
培训计划应包括课程的时间安排、培训地点、培训方式等信息。
此外，还应该确定培训材料和资源的准备工作。
5. 培训资源准备：为了确保培训的顺利进行，需要准备好必要的培训资源。
这包括培训材料、工具、设备和师资。
根据培训内容的不同，可能需要开发课件、教材、案例分析和模拟练习等。
6. 实施培训：在培训计划准备就绪后，开始实施培训方案。
培训师应遵循计划，按时进行培训活动。
在培训过程中，培训师应与学员互动，解答问题，并确保培训内容的理解和掌握。
7. 评估和反馈：在培训结束后，进行培训效果的评估和反馈。
可以通过问卷调查、测试、学员反馈等方式来评估培训的效果和学员的满意度。
根据评估结果，可以调整和改进培训方案，以提高培训效果。
8. 持续改进：培训方案设计是一个持续改进的过程。
通过收集评估数据和持续反馈，不断改进培训方案，以满足不断变化的培训需求和组织目标。
总之，培训方案设计是一个复杂而重要的任务。
通过确保有效的需求分析、明确的目标设定、科学的课程设计、详细的培训计划、准备充足的培训资源、有效的培训实施、全面的评估和持续改进，可以设计出高质量的培训方案，提升员工的综合能力和组织的竞争力。
如何制定培训制度大纲和计划
如何制定培训制度大纲和计划一、引言培训制度是组织内部管理的基础，它为员工提供了学习和发展的机会，也有助于提高员工的工作绩效和维护组织的竞争力。
制定一个完善的培训制度大纲和计划对于组织来说非常重要。
下面将介绍如何制定一份高质量的培训制度大纲和计划。
二、确定培训目标在制定培训制度大纲和计划之前，首先要确定培训的目标。
这个目标必须符合组织的发展战略和员工的成长需求。
一般来说，培训的目标包括提高员工技能、改善工作效率、提升绩效、培养领导力等。
对于不同职位的员工，培训目标可能会有所不同。
三、分析员工需求在确定了培训目标之后，需要对员工的培训需求进行分析。
这可以通过员工调研、绩效评估、工作需求分析等方法来完成。
通过对员工的需求进行分析，可以更好地确定培训内容和形式。
四、制定培训大纲制定培训大纲是培训制度计划的关键步骤之一。
培训大纲应当包括培训的内容、培训的目标、培训的方法和培训的评估方式。
在确定培训内容时，需要根据员工的实际需求，设计符合他们的学习目标和时间安排。
制定好培训大纲后，需要对其进行仔细审核和修订，确保它能够真正满足员工的培训需求。
五、确定培训资源制定了培训大纲之后，需要确定培训所需的资源，包括经费、师资、培训场地、培训设备等。
要保证培训资源的配备，确保培训的质量和效果，同时也要提前做好培训时间的安排。
六、制定培训计划制定培训计划是培训制度的重要一环。
培训计划应当明确表明培训的时间、地点、负责人、培训内容和学习目标。
在制定培训计划时，需要充分考虑员工的工作时间和空余时间，以便安排合理的培训安排和安排。
七、落实培训计划制定了培训计划之后，需要落实计划，确保员工能够按照计划进行培训学习。
在培训过程中，需要对培训进度和效果进行及时监督和评估，确保培训的质量和效果。
八、评估培训效果培训结束之后，需要对培训效果进行全面评估。
这包括员工的学习成果、业绩提升、工作效率改进等方面。
通过评估，可以发现培训的不足之处，并对今后的培训计划进行调整和优化。
个人校本培训计划12篇
个人校本培训计划12篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如职场文书、书信函件、教学范文、演讲致辞、心得体会、学生作文、合同范本、规章制度、工作报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as workplace documents, correspondence, teaching samples, speeches, insights, student essays, contract templates, rules and regulations, work reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!个人校本培训计划12篇个人校本培训计划1一、指导思想透过研修，进一步了解新课改中备课的内涵，量体裁衣地做好自己的教学设计，能深度建构教学法资料生成教学过程，力求课堂教学实效性，并能不断审视自己的教学、扬长避短，使自己的教育教学逐渐完美。
如何制定培训计划
如何制定培训计划制定培训计划是组织和管理人员必须面对的重要任务之一。
一个完善的培训计划可以帮助员工提升技能，提高工作效率，促进团队的发展。
下面将介绍如何制定一个高效的培训计划。
首先，确定培训的目标和需求。
在制定培训计划之前，我们需要明确培训的目的是什么，以及员工的培训需求是什么。
这可以通过员工的绩效评估、工作反馈以及与员工的沟通来确定。
只有明确了培训的目标和需求，才能有针对性地制定培训计划。
其次，制定培训内容和形式。
根据培训的目标和需求，确定培训的内容和形式。
培训内容可以包括技能培训、岗位培训、团队合作培训等。
培训形式可以选择面对面培训、在线培训、实操培训等。
在确定培训内容和形式时，需要考虑员工的实际情况和学习方式，尽量使培训内容和形式贴近员工的需求。
然后，安排培训时间和地点。
在确定培训内容和形式之后，需要合理安排培训的时间和地点。
培训时间可以选择在工作日的空闲时间，或者在周末进行集中培训。
培训地点可以选择公司内部的会议室，或者外部租用的培训场所。
合理的安排培训时间和地点可以有效提高员工的学习效率。
接着，确定培训的讲师和辅导人员。
培训的讲师和辅导人员是培训计划中至关重要的一环。
他们需要具备丰富的培训经验和专业知识，能够有效地传授知识和技能。
在确定讲师和辅导人员时，需要充分考虑他们的能力和资质，以确保培训的质量和效果。
最后，进行培训效果的评估和反馈。
培训计划结束后，需要对培训效果进行评估和反馈。
可以通过员工的学习成绩、工作表现以及员工的反馈意见来评估培训效果。
根据评估结果，及时调整和改进培训计划，以确保培训的持续效果和价值。
综上所述，制定培训计划需要明确培训的目标和需求，确定培训内容和形式，合理安排培训时间和地点，选择合适的讲师和辅导人员，以及进行培训效果的评估和反馈。
只有这样，才能制定一个高效的培训计划，帮助员工提升技能，促进团队的发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
知识
四、变化的要求
传统与现代职业生涯比较
维度
传统生涯
现代生涯
目标 心理契约
晋升 加薪 工作安全感
心理成就感 灵活的受聘能力
运动 管理责任 方式 专业知识 发展
2020/3/29
垂直运动 公司承担 直线性、专家性 知道怎么做 依赖正式培训
水平运动 雇员承担 短暂性、螺旋型 学习怎么做 依赖人际互助和 在职体验
机构与讲师筛选 和内部培训师培养
项目
流程
搜集
机构
机构
签订
培训机构
机构
资质
能力
谈判
合作
入库
筛选
名单
审评
评价
协议
培训师选 择与课程
确立 主题
审查 课程 大纲
小组 面谈
试讲 试听
签订 合作 协议
入库
采购
内部培训 师培养
确定 资格 标准
TTT 培训
旁听 学习
参与 讲课
试讲 认证
入库
2020/3/29
其它培训体系
2020/3/29
三、岗位技能
➢ 各级经理、相关员工问卷调查 ➢ 员工工作观察
关键成功因素和技能 工作过程或程序 员工工作常遇问题
2020/3/29
四、技术培训
➢相关经理和技术员工调查
与工作相关的技术知识 产品知识
2020/3/29
五、专项培训
➢高层管理层、相关项目组长及外部 咨询师
公司遇到的问题、原因 项目实行方案及相关技能
2020/3/29
培训需求调查
培训是为满足管理者的需要和 工作任务的需要, 不是单纯为满足员 工需要！
2020/3/29
一 . 高层管理者的要求
➢企业文化—企业精神、行为规范、习俗 ➢战略目标 ➢关键结果领域 ➢制度规范 ➢员工认同
2020/3/29
二、解决眼前问题
➢服务水平差 ➢销售能力不足 ➢跨部门沟通与合作困难 ➢计划与目标管理技能缺乏 ➢不会时间管理 ➢管理者角色错位
11. Managing
Performance Self/Team
12. Entrepreneurship
2020/3/29
SALES COMPETENCY PROFILE Level 4 of the Sales Competency Ladder
COMPETENCY
Relationship Building Selling and Negotiating Coaching, Development and Training Analysis and Problem Solving Customer Value Proposition Business Awareness Customer management Market Awareness Results Orientation Working in/Building Teams Managing Performance Self/Teams Entrepeneurship
Required Degree of Ability
BASIC UNDERSTANDING
CAN DO WITH HELP
DEGREE OF ABILITY CAN DO
WITHOUT HELP
CAN DO AND HELP
ROLE MODEL
2020/3/29
核心能力的三个方面
态度
习惯
技能
2020/3/29
财务副总裁 岗位要求
2020/3/29
培训需求调查体系
参加公司会议 与高层经理直接面谈 研究会议纪要和通讯
战略
文化 公司
目标
直接面谈 问卷调查 绩效考评
业绩
工作 主管
需求调查 问题 发展
兴趣
问卷调查 小组访谈 工作跟踪
学员
困难
2020/3/29
培训课程设计、开发与管理体系
培训课程 库建立
2020/3/29
马斯洛需求论
自我实现 自尊
爱与归属 安全需求 生理需求
培训需求分析
• 区分培训问题与管理问题
不好好做我打死你
打死我也 做不了！！
2020/3/29
培训需求分析
• 培训需求分析的一般方法
– 业务分析 – 组织分析 – 工作分析 – 调查分析
– 绩效考评 – 评价中心 – 自我申请 – 群体讨论
2020/3/29
一、企业文化与企业战略
➢参加高层管理会议 ➢与高层管理者面谈
结果：企业目标、价值观、故事和英雄人物
2020/3/29
二、新员工入职（ ORIENTATION）
➢各部门经理问卷或面谈
使员工成为正式员工的信息 有助于员工了解企业体制的信息 建立员工归属感的信息 公司的历史和经营哲学 公司的使命和目标 让员工熟悉自己岗位职责的信息
培训是要提炼出人财
潜力
高
人材
人财
低
2020/3/29
人裁
低
人才
高
实力
培训体系
组织学习体系 人力资源发展与职业生涯规划体系 培训需求调查体系 培训课程设计、开发与管理体系 机构与讲师筛选和内部培训师培养体系 培训资格审查与报名体系 培训行政支持体系 培训效果评估与跟踪辅导体系 培训预算控制体系
2020/3/29
三、岗位技能要求
职位分析 职位说明书
职务要求细则
技能要求
COMPETENCY
Relationship Building Selling and Negotiating Coaching, Development and Training Analysis and Problem Solving Customer Value Proposition Business Awareness Customer management Market Awareness Results Orientation Working in/Building Teams Managing Performance Self/Teams Entrepeneurship
改善
KAIZEN ‧解决问题 ‧团队合作
‧提升效率 ‧品质改善
维持
MAINTENANCE ‧专业知识 ‧企业文化 ‧品质水准 ‧激励士气
2020/3/29
企业内培训的目的
组织面
提高生产力，降低成本
提升品质
有效解决问题 贯彻纪律，沟通共识 增进团队合作效能
个人面 增进员工适应能力与信心 使员工发挥立即作战能力
年度培训计划结构
封面 目录 执行概要 主体计划
背景分析与需求调查结果分析 关键问题分析 培训目标设定 培训课程安排 行动计划 预期效果与评价方法 预算
附录
2020/3/29
年度培训计划制定过程与技巧
培训需求调查与调查结果统计分析 年度培训规划与课程体系设计 培训师资筛选与安排 培训设施与行政安排 培训效果评估与跟踪辅导方案 预算
7. Coaching ,
3. Customer
Development & Training
Management
8. Analysis & Problem
Solving
4. Market Awareness
9. Results Orientation
10. Working In/
Building Teams
培训资格审查与报名体系 培训行政支持体系 培训效果评估与跟踪辅导体系 培训预算控制体系
培训体系与培训学院制度范例
D:\培训课程\人力资源\training from xx.ppt
2020/3/29
第二部分
年度培训计划
年度培训计划结构 年度培训计划制定过程
与技巧 年度培训计划写作要点
2020/3/29
培训素材 库建立
培训课程 开发
2020/3/29
建立培训课程模板，并将每门课程完 善为课程介绍、PPT文件、教师手册 、学员手册、培训辅助资料（游戏、 案例、道具等），依培训对象和课程 类别建立培训课程库。
依所用类别，对培训用案例、管理游 戏、故事、视频资料等进行整理入库 。
依企业自身案例为素材，自主开发课 程（如核心能力课程和新员工入职培 训。
① 专升本、双学位 ② MBA、EMBA、 MPA等
公司会议
员工自修
e-Learning
① 公司规章制度 ② 知识类，如计算机、 外语系
人力资源培养计划
人力资源副总裁
薪酬经理
培训经理
培训主管
培训
总裁 营销副总裁
大区经理 销售主管 销售代表
2020/3/29
THE 12 COMPETENCIES
KNOWLEDGE
SKILLS
BEHAVIOUR
1. Customer Value 5. Relationship Building
Proposition
2. Business
6. Selling & Negotiating
Awareness
如何设计年度培训计划
2020/3/29
第一部分
关于培训
培训的目的和作用 培训体系
2020/3/29
培训的目的和作用
传递公司文化和企业价值观 沟通公司新的战略目标 在变革期改变员工观念 协助新项目推广、解决眼前问题 提高员工岗位工作技能 推广新的观念、知识和技能 提高团队整体素质水平 个人职业生涯发展
2020/3/29
企业竞争力与人才培训的关系
企业竞争力
Core Technology 核心