电子设备维修技术电子教案
• 5.现代电子装备维修特征（了解）
• 作业：p39 1—2：1题
第3、4学时的内容 及教学要求
1.2 电子仪器设备运行环境
一、 气候环境、 机械环境、电磁环境对设备的影
1.温度 ：高温 低温
2.湿度 ：高湿度 低湿度（干燥）
3.气压 ：低气压 4.盐雾 ： 5.霉菌：（最佳温度？） 6.沙尘： 7.太阳辐射：
表1-2
1.2 电子仪器设备的运行环境
• 二、机械环境的影响 表1-2
要素-----------影 响-----------故障
1. 振动： 2.冲击： 3.加速度： 课堂练习：P39 1-1 ：1、2、3和1-2: 2
▲ 气候环境与地理环境密切相关 ▲ 气候环境的划分：热带（T）、亚热带（ST) 、温带（N）、寒带
中国有无热带和寒带？ 见：表1-1 气候环境参数和其他因素 ▲ 气候环境各要素对电子设备的影响及引起的故障
见：表1-2
1.2 电子仪器设备的运行环境
• 一、气候环境
要素-----------影响-----------故障
如何检测 漏电程度？
防漏电
用兆欧表检 测漏电程度
用万用表检 测漏电程度
如何检测？
防漏电
方法一：兆欧表检测 被测设备电源开关于“通（ON）”，检测插头与机壳之间绝缘电阻，应不低于500KΩ。
插
机
头
壳
防漏电
• 方法二：万用表交流电压挡检测 被测设备通电，检测插座火线或零线与机壳之间交流电压。
机 壳
第▲ 4学仪时器保管的环境条件：
温度 相对湿度 无尘、无腐蚀气体 ▲ 电子仪器设备日常维护的基本措施有六个方面：
1.3 电子仪器设备的日常维护
措施 • 一、防尘与去尘 • 二、防潮与驱潮 • 三、防热与排热 • 四、防振与防松 • 五、防腐蚀 • 六、防漏电
▲ 双芯电源插头
防漏电
机壳对地有 100～200V电 压，手摸时麻 木会触电！
预热5～10分钟
第 5学时
1.4 电子仪器设备的运行使用注意事
电子仪器设备你知道多少？你维修过吗？ • 1.1 维修概述
一、维修的基本概念 1.维修 1)什么是维修？ 维护和修理 2）维修要做哪些事？ 查—修—调—验 3）电子设备维修等级：有三级 4）电子装备维修等级：大修、中修、小修
第 2学时
一、维修的基本概念
• 2.故障诊断 什么是故障诊断？
步骤？ 故障检测→故障定位→故障识别等
• 注意：有许多三芯插座没有起作用，没保护接地 线，须注意！
正确与错误的线路接法
•P16 图1-2
小结与课后作业
1.2 电子仪器设备运行环境
一、 气候环境、 机械环境、电磁环境对设备的影
响
表1-2 （了解）
二、精密电子仪器设备的运行条件（掌握）
三、智能电子仪器设备的运行条件（掌握）
1.3 电子仪器设备的日常维护 （掌握）
高频精密电子仪器设备的增加条件？
措 施 有 哪 些？
1.2 电子仪器设备的运行环境
五、智能电子仪器设备的运行条件
• 1.温度、湿度条件
• 2.磁场的影响
• 3.振动条件 • 4.电源质量要求：电压变化范围、频率变化范围、
波形失真率、备用电源、吸收电压突变设备等
1.3 电子仪器设备的日常维护
▲ 制定设备日常维护规范，应严格照章执行。
插 座
防漏电
• 方法三、试电笔检测漏电 验证机壳时，若氖管发光，说明机壳带电，但不一定有危险。
还须验证是否有负荷能力，如何验证呢？ 交流电压有效值随量程降低而变小，说明无危险。为什么？
最安全的防触电措施
• 三芯电源插头、插座
接地端
接火线
接零线 （中线）
防触电
• 人体触摸到漏电设备不会发生危险，因漏电电流 由外壳的接地线短路。
电子设备维修技术 电子教案
第1、2学时内容及教学要求
• 绪论 （认识） • 第一章 • 1.1节： 一、维修基本概念（掌握） 二、现代电子装备维修特征（了解）
第 1学时
绪论
• 电子仪器设备维修的重要性
• 《电子设备维修技术》一书的教学 目标
有7点
• 学好电子设备维修技术的4点要求
第一章 电子仪器设备维修基础
1.2 电子仪器设备的运行环境
三、电磁环境
• 1.周围空间的电磁场 通电导线、静电场、来自天空电磁波等
• 2.供电电源的品质 尖刺形、振荡形瞬态干扰电压和电压瞬时跌落
• 3.信号线路中的电气噪声干扰 电气噪声干扰、内部相互干扰
1.2 电子仪器设备的运行环境
• 四、精密电子仪器设备的运行条件
条件是什么？ 温度 ： ？ 湿度：? 电源电压波动范围：? 要有良好消除电源干扰的条件？
响
（了解）
二、精密电子仪器设备的运行条件（掌握）
三、智能电子仪器设备的运行条件（掌握）
1.3 电子仪器设备的日常维护 （掌握）
一、制定规范
二、仪器保管环境条件
三、六个方面的日常维护措施
第 3学时1.2 电子仪器设备的运行环境
• 一、气候环境 • 二、机械环境 • 三、电磁环境
1.2 电子仪器设备的运行环境
一、制定规范
二、仪器保管环境条件
三、六个方面的日常维护措施
作业：P39 1-2 ：3、4、5、 6题
课后预习
• P16--------24页 • 第4、5节内容
第5、6学时的内容 及教学要求
• 1.4 电子仪器设备的运行使用注意事项 （掌握）
开机前、开机时、运行时、用完后 4个方面 • 1.5 电子设备可靠性、故障的宏观规律及其故障机理分析
3.检修 什么是检修？
检查、检测和修复。
二、现代电子装备维修的特征
• 1.维修过程全程化：研制、生产、使用 • 2.维修工作精确化：时间、地点、部位、
方法与手段 • 3.维修手段高技术化和信息化： • 4.软件密集系统维修理论与技术的发展、
应用： • 5.快速应急维修理论与技术的发展、应用：
小结
1.可靠性与宏观规律 （了解） 2.故障机理分析（熟悉） 3.提高可靠性的方法（了解）
1.4 电子仪器设备的运行使用注意事项
• 一、开机前 1.交流电压检查：电压规格是否相符 2.面板检查：各开关、旋钮要在最小位最高档、电源开关在“Off”位置 3.接地检查：接地要良好。 • 二、开机时 1.高压、低压开关的接通及预热
电子设备维修技术电子教案
电子设备维修技术电子教案第一章：电子设备维修基础知识1.1 电子设备维修概述介绍电子设备维修的定义、目的和重要性讨论电子设备维修的基本要求和流程1.2 电子设备维修工具与设备介绍常用的电子设备维修工具和设备，如示波器、信号发生器、烙铁等演示如何正确使用这些工具和设备1.3 电子元件识别与检测介绍常见的电子元件，如电阻、电容、二极管、晶体管等教授如何使用万用表等工具检测这些元件的性能和好坏第二章：电子设备电路原理与分析2.1 电子电路基础复习电子电路的基本概念，如电压、电流、电阻等介绍电路图的符号和常用电子元件的作用2.2 模拟电路分析分析基本的模拟电路，如放大电路、滤波电路、振荡电路等讨论电路分析的方法和技巧2.3 数字电路分析介绍数字电路的基本概念和常用数字元件，如逻辑门、触发器、计数器等分析简单的数字电路电路图和逻辑功能第三章：电子设备维修技术与方法3.1 故障诊断与排除介绍故障诊断的基本方法和步骤教授如何根据现象和数据定位故障原因3.2 维修方法与技巧介绍常用的维修方法，如替换法、测量法、编程法等讨论维修中的注意事项和技巧，如焊接技术、电路板修复等3.3 维修实例分析提供一些实际的电子设备维修案例，分析其故障原因和维修过程引导学生思考和分析类似故障的解决方法第四章：常用电子设备维修实践4.1 电脑维修介绍电脑维修的基本知识和常用工具教授如何维修电脑主板、CPU、内存等关键部件4.2 手机维修介绍手机维修的基本知识和常用工具教授如何维修手机屏幕、电池、摄像头等常见故障部件4.3 家电维修介绍家电维修的基本知识和常用工具教授如何维修电视、冰箱、洗衣机等常见家电设备第五章：电子设备维修安全与职业道德5.1 电子设备维修安全知识介绍电子设备维修中的安全注意事项，如触电、烧伤等教授如何正确使用安全设备和防护措施5.2 电子设备维修职业道德讨论电子设备维修行业的职业道德和规范，如保密、诚信、责任心等引导学生树立正确的职业观念和价值观第六章：常用电子测试仪器与设备6.1 示波器介绍示波器的构造、功能及使用方法演示如何使用示波器进行信号分析与故障诊断6.2 信号发生器介绍信号发生器的作用、种类及主要参数演示如何使用信号发生器产生各种标准信号6.3 频率计介绍频率计的功能、构造及使用方法演示如何使用频率计测量信号的频率和周期第七章：常用电子元器件的检测与更换7.1 电阻的检测与更换介绍如何使用万用表检测电阻的好坏及阻值演示如何更换损坏的电阻元件7.2 电容的检测与更换介绍如何使用万用表检测电容的好坏及容量演示如何更换损坏的电容元件7.3 晶体管的检测与更换介绍如何使用万用表检测晶体管的好坏及参数演示如何更换损坏的晶体管元件第八章：电子设备维修案例分析8.1 电脑维修案例分析电脑启动故障、蓝屏故障等常见问题的原因及解决方案讨论维修过程中应注意的问题及技巧8.2 手机维修案例分析手机无法开机、触摸屏失灵等常见问题的原因及解决方案讨论维修过程中应注意的问题及技巧8.3 家电维修案例分析电视图像模糊、冰箱制冷效果不佳等常见问题的原因及解决方案讨论维修过程中应注意的问题及技巧第九章：电子设备维修业务与沟通技巧9.1 电子设备维修业务流程介绍电子设备维修业务的接单、诊断、维修、测试及交付等环节讨论各环节中的注意事项及规范操作9.2 客户沟通技巧介绍与客户沟通的重要性及沟通技巧讨论如何了解客户需求、解答客户疑问、处理客户投诉等9.3 维修服务满意度提升分析影响维修服务满意度的因素探讨如何提高维修服务质量、提升客户满意度第十章：电子设备维修发展趋势与职业规划10.1 电子设备维修发展趋势分析电子设备维修行业的发展趋势，如智能化、网络化等讨论如何适应行业发展，提升个人竞争力10.2 职业规划与成长介绍电子设备维修行业的职业发展路径引导学生如何制定个人职业规划，实现职业成长重点和难点解析：1. 电子设备维修基础知识：理解电子设备维修的目的和重要性，熟悉电子设备维修的基本要求和流程。
电子设备维修技术教案(第1周第2次课)
电子设备维修技术教案(第1周第2次课)
教学目标
- 了解电子设备维修的基本原理和流程
- 掌握常见电子设备故障的诊断与修复方法
- 培养学生的动手能力和问题解决能力
教学内容
1. 电子设备维修的基本原理
- 电子设备的工作原理
- 常见电子元器件的功能和特点
2. 电子设备维修的流程
- 故障现象的观察与记录
- 故障原因的分析与判断
- 修复方案的选择与实施
- 故障修复后的功能测试与验证
3. 常见电子设备故障的诊断与修复方法
- 电源故障的诊断与修复
- 电路板故障的诊断与修复
- 显示屏故障的诊断与修复
- 按键、接口故障的诊断与修复
教学活动
1. 理论讲解：通过多媒体展示和讲解电子设备维修的基本原理和流程。
2. 实例解析：分析几个常见的电子设备故障案例，让学生通过观察、分析和判断来找出故障原因，并提出修复方案。
3. 实操演练：让学生进行电子设备的拆装和检修实验，培养学生的动手能力和问题解决能力。
4. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享各自的修复方案和心得体会。
教学评估
1. 参与度评估：观察学生的听讲、思考和互动情况，评估其参与课堂活动的程度。
2. 实操评估：评估学生在实操演练中的操作技能和解决问题的能力。
3. 讨论表现评估：评估学生在小组讨论中的发言质量和理解深度。
参考资料
- 电子设备维修技术教材
- 电子技术期刊和书籍
- 相关电子设备维修案例。
机电设备维修技术教案(第18周第1次课)
（3）刀库及换刀机械手的维护
1)用手动方式往刀库上装刀时，要确保装到位，装牢靠，检查刀座上的锁紧是否可靠；
2)严禁把超重、超长的刀具装入刀库，防止在机械手换刀时掉刀或刀具与工件、夹具等发生碰撞；
3)采用顺序选刀方式须注意刀具放置在刀库上的顺序是否正确。其他选刀方式也要注意所换刀具号是否与所需刀具一致，防止换错刀具导致事故发生；
4)经常检查压缩空气气压，调整到标准要求值，足够的气压才能使主轴锥孔中的切屑和灰尘清理干净，保持主轴与刀柄连接部位的清洁。
主轴中刀具夹紧装置长时间使用后，会产生间隙，影响刀具的夹紧，需及时调整液压缸活塞的位移量；
5)对采用液压系统平衡主轴箱重量的结构，需定期观察液压系统的压力，油压低于要求值时，要及时调整。
教学过程与教学内容：
4)注意保持刀具刀柄和刀套的清洁；
5)经常检查刀库的回零位置是否正确，检查机床主轴回换刀点位置是否到位，并及时调整，否则不能完成换刀动作；
6)开机时，应先使刀库和机械手空运行，检查各部分工作是否正常，特别是各行程开关和电磁阀能否正常动作。检查机械手液压系统的压力是否正常，刀具在机械手上锁紧是否可靠，发现不正常及时处理。
（2）滚珠丝杠螺母副的维护
1)定期检查、调整丝杠螺母副的轴向间隙，保证反向传动精度和轴向刚度；
2)定期检查丝杠支承与床身的连接是否有松动以及支承轴承是否损坏。如有以上问题，要及时紧固松动部位，更换支承轴承；
3)采用润滑脂润滑的滚珠丝杠，每半年一次清洗丝杠上的旧润滑脂，换上新的润滑脂。用润滑油润滑的滚珠丝杠，每次机床工作前加油一次；
二、新课导入
学习完机电设备中普通机床类设备的维修相关知识后，我们来共同学习数控机床类设备的维修知识。
机电设备维修技术教案(第10周第1次课)
分解零件，用于校正形状，对零件预热和热处理；修复质量好、生产效率高。成本低，灵活性大，多数工艺简便易行，不受零件尺寸、形状和场地以及修补层厚度的限制，便于野外抢修。但焊接方法也有不足之处，主要是热影响区大，容易产生焊接变形和应力，以及裂纹、气孔、夹渣等缺陷。对于重要零件焊接后应进行退火处理，以消除内应力。不宜修复较高精度、细长、薄壳类零件。
二、新课导入
学习完机械修复方法后。下面我们再来共同学习焊接修复技术的相关知识。
利用焊接技术修复失效零件的方法称为焊接修复法。用于修补零件缺陷时称为补焊。
三、授课内容
3.1焊接修复的特点
焊接修复法的特点是：结合强度高；可以修复大部分金属零件因各种原因（如磨损、缺损、断裂、裂纹、凹坑等）引起的损坏；可局部修换，也能切割
3.5钎焊修复法
采用比基体金属熔点低的金属材料作钎料，将钎料放在焊件连接处，一同加热到高于钎料熔点、低于基体金属熔点的温度，利用液态钎料润湿基体金属，
教学过程与教学内容：
填充接头间隙并与基体金属相互扩散实现连接焊件的焊接方法称为钎焊。
特点及应用
钎焊较少受基体金属可焊性的限制、加热温度较低、热源较容易解决而不需特殊焊接设备，容易操作。但钎焊较其它焊接方法焊缝强度低，适于强度要求不高的零件的裂纹和断裂的修复，尤其适用于低速运动零件的研伤、划伤等局部缺陷的补修。
教学过程与教学内容：
（3）加热减应焊选择零件的适当部位进行加热使之膨胀，然后对零件的损坏处补焊，以减少焊接应力与变形，这个部位就叫做减应区，这种方法就叫做加热减应区补焊法。
3.3.3冷焊工艺
铸铁冷焊多采用手工电弧焊，其工艺过程简要介绍如下：
（1）焊前准备先将焊接部位彻底清整干净，对于未完全断开的工件要找出全部裂纹及端点位置，钻出止裂孔。
家电维修教案初中生
家电维修教案初中生教学目标：1. 让学生了解家电维修的基本原理和常用工具；2. 培养学生掌握家电维修的基本技能，提高学生的动手能力；3. 培养学生热爱科学、勇于探索的精神风貌。
教学内容：1. 家电维修的基本原理2. 常用家电维修工具及使用方法3. 家电维修的基本技能训练教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过向学生展示一些常见的家用电器，引起学生的兴趣；2. 向学生介绍家电维修的重要性，激发学生学习家电维修的积极性。
二、家电维修的基本原理（10分钟）1. 介绍电子元件（如电阻、电容、二极管、三极管等）的基本原理和作用；2. 讲解电路图的阅读方法和电路分析的基本思路；3. 引导学生了解家电维修的基本原理。
三、常用家电维修工具及使用方法（10分钟）1. 介绍螺丝刀、扳手、剪刀等基本工具的使用方法；2. 讲解万用表、示波器、电烙铁等专业工具的功能和操作方法；3. 演示工具的使用技巧，让学生动手实践，加深理解。
四、家电维修的基本技能训练（15分钟）1. 引导学生观察家电电路图，分析电路结构；2. 让学生使用万用表测量电路中的电压、电流等参数；3. 教授学生如何根据测量结果判断故障原因；4. 培养学生动手拆卸、组装家电设备的能力。
五、实践环节（10分钟）1. 学生分组进行实践，选取一些简单的家电设备进行维修；2. 教师巡回指导，解答学生在实践过程中遇到的问题；3. 鼓励学生相互交流、合作，共同完成维修任务。
六、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课所学内容，巩固知识点；2. 学生分享自己在实践过程中的收获和感悟；3. 教师提出改进措施，为下一节课的教学做好准备。
教学评价：1. 学生能熟练掌握家电维修的基本原理和常用工具；2. 学生具备一定的家电维修实践能力，能独立完成简单的维修任务；3. 学生养成了勇于探索、热爱科学的优良品质。
机电设备维修技术教案(第11周第1次课)
第11周第1次课
授课课时
2节
授课方式
理论课（√）讨论课（√）实验课（）习题课（）其他（）
授课题目(教学章、节或主题)：
第二章机械零件的修复技术3.4电镀修复法
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
通过本章节的学习，使学生了解电镀修复法的特点、分类和使用范围；掌握电镀修复法在机械维修中的应用。
（6）操作安全，对环境污染小，不含毒品，储运无防火要求。
（7）适应材料广，常用金属材料基本上都可用电刷镀修复。
3.5.3电刷镀的应用范围
电刷镀技术近年来推广很快，在设备维修领域其应用范围主要有
3.6复合电镀
复合电镀是在电镀溶液中加入适量的金属或非金属化合物的固态微粒，并使其与金属原子一起均匀地沉积，形成具有某些特殊性能电镀层的一种电镀技术。
三、授课内容
3.1镀铬
3.1.1镀铬层的特点
镀铬层的特点是：硬度高（800～1000HV，高于渗碳钢、渗氮钢），摩擦因数小（为钢和铸铁的50%），耐磨性高（高于无镀铬层的2～50倍），导热率比钢和铸铁约高40%；具有较高的化学稳定性，能长时间保持光泽，抗腐蚀性强；镀铝层与基体金属有很高的结合强度。
用于对大型零件的喷焊，生产效率高。
二、新课导入
学习完热喷涂修复技术后。下面我们再来共同学习电镀修复技术的相关知识。
电镀是利用电解的方法，使金属或合金沉积在零件表面上形成金属镀层的工艺方法。电镀修复法不仅可以用于修复失效零件的尺寸，而且可以提高零件表面的耐磨性、硬度和耐腐蚀性，以及其它用途等。
电镀在机电设备维修中应用非常广泛。
教学过程与教学内容：
教学过程与教学内容：
3.5.2电刷镀技术的特点
（1）设备简单，工艺灵活，操作简便。
机电设备维修技术教案(第2周第2次课)
4.对基础件，在本企业或其它企业实现的可能性和经济性。
5.为缩短时间，哪些采用新部件比修复原有零件更经济。
6.哪些修理作业需委托外企业协作。
3.1.3设备修理前的技术准备
（一）预检
1.预检前的准备工作
2.预检的内容
3.通过预检达到的要求
4.预检的步骤
（二）编制大修理技术文件
二、新课导入
当机械设备的关键零部件失效时，就意味着设备处于故障状态。机器发生故障后，其经济技术指标部分或全部下降而达不到预定要求，如功率下降、精度降低、加工表面粗糙度达不到预定等级或发生强烈振动、出现不正常的声响等。机器的故障和机械零件的失效密不可分。机械设备类型很多，其运行工况和环境条件差异很大。机械零件失效模式也很多，主要有磨损、变形、断裂、蚀损等四种普通的、有代表性的失效模式。
５．磨损零件对其本身刚度和强度的影响
６．磨损零件对磨损条件恶化的影响
７．从经济性上加以分析
编制修换件明细表时，一般遵循原则：（见教材20页）
四、课堂小结
作业布置
P21页4.
教学后记
整体效果还可以，达到教学要求。
3.2设备零件修理更换的原则
3.2.1确定磨损零件修换应考虑的因素
1、影响磨损零件能否保证其正常工作方面的因素
１）磨损零件对其本身刚度和强度的影响
２）磨损零件对磨损条件恶化的影响
教学过程与教学内容：
2、零件磨损对整台设备的影响因素
１）磨损零件对设备精度的影响
２）磨损零件对完成预定使用功能的影响
３）磨损零件对机器性能和操作的影响
４）磨损零件对机器生产率的影响
3.2.2修复零件应满足的要求
机电设备维修技术教案(第15周第1次课)
机电设备维修技术教案(第15周第1次课)授课时间：第15周第1次课，授课课时2节授课方式：理论课（√）讨论课（√）实验课（）题课（）其他（）授课题目：第五章典型零部件及电气元件的维修，5.1典型机械零部件的维修教学目的和要求：本章节的研究旨在让学生了解典型零部件的失效和损伤特征、产生原因及防止方法，并掌握典型零部件的维修。
教学目标分为掌握、熟悉、了解三个层次。
教学重点和难点：本章节的教学重点在于典型机械零部件的维修和管理。
教学方法和手段：本课程采用理论讲解、图片展示、举例讲解和课堂练相结合的教学方法。
教学过程和内容：一、复旧课上节课我们研究了机电设备修理精度检验基础和方法的相关知识，以及在机电设备维修中的应用等相关知识。
其中比较重要的知识点是水平仪的使用和读书方法。
这些都是机电设备维修的基础理论知识，内容比较理论同时也相对简单，但是课后也要好好领悟。
二、新课导入在学完机电设备装配质量检验基础和机床试验的相关知识后，我们来共同研究典型机械零部件的维修及应用知识。
三、授课内容3.1轴类零件的修理轴类零件是组成各类机械设备的重要零件，主要作用是支承其他零件、承受载荷和传递转矩。
轴的具体修复内容主要包括以下几个方面：3.1.1轴颈磨损的修复1）按规定尺寸修复当轴颈磨损量小于0.5mm时，可用机械加工方法使轴颈恢复正确的几何形状，然后按轴颈的实际尺寸选配新轴衬。
2）堆焊法修复几乎所有的堆焊工艺都能用于轴颈的修复。
3）电镀或喷涂修复当轴颈磨损量在0.4mm以下时，可镀铬修复，但成本较高，只适用于重要的轴。
4）粘接修复把磨损的轴颈车小1mm，然后用玻璃纤维蘸上环氧树脂胶，逐层地缠在轴颈上，待固化后加工到规定的尺寸。
3.1.2中心孔损坏的修复3.1.3圆角的修复圆角对轴的使用性能影响很大，特别是在交变载荷作用下，常因轴颈直径突变部位圆角被破坏或圆角半径减小导致轴折断。
因此，圆角的修复不可忽视。
3.1.4螺纹的修复当轴表面上的螺纹碰伤、螺母不能拧入时，可用圆板牙或车削加工修整。
机电设备维修技术教案(第13周第1次课)
3.4平面度的检验方法
在我国机床精度标准中，规定为测量工作台面在各个方向（纵、横、对角、辐射）上的直线度误差后，取其中最大一个直线度误差作为工作台面的平面度误差。对小型件可采用标准平板研点法、塞尺检查法等检验，较大型或精密工件可采用间接测量法、光线基准法测量。
3.5同轴度的检验方法
机电设备几何精度的检验方法
教学方法及手段：
理论讲解、图片展示、举例讲解、课堂练习结合
教学过程与教学内容：
一、复习旧课
上节课我们学习了设备维修中常用检、研具的种类、特点和选用，及在机电设备维修中的应用等相关知识。其中比较重要的知识点是水平仪的使用和读书方法。这些都是机电设备维修的基础理论知识，内容比较理论同时也相对简单，但是课后也要好好领悟。
同轴度是指两个或两个以上轴中心线不相重合的变动量。如卧式铣床刀杆支架孔对主轴中心的同轴度，六角车床主轴对工具孔的同轴度，滚齿机刀具主轴中心线对刀具轴活动托架轴承孔中心线等都有同轴度精度的检验要求。
3.6垂直度的检验方法
机床部件基本是在相互垂直的三个方向上移动。即垂直方向，纵向和横向。测量这三个方向移动相互间的垂直度误差，检具一般采用方尺、直角尺、百分表、框式水平仪及光学仪器等。
二、新课导入
学习完设备维修中常用检、研具后。下面我们再来共同学习机电设备修理精度检验基础和方法的相关知识。
机械设备的主要几何精度包括：主轴回转精度、导轨直线度、平行度、工作台面的平面度及两部件间的同轴度、垂直度等。本节重点介绍上述几何精度的检验方法。
三、授课内容
3.1主轴回转精度的检验方法
教学过程与教学内容：
教学过程与教学内容：
3.1.3主轴端面跳动和轴向窜动的检验
将百分表测头顶在主轴轴肩支承面靠近边缘的位置，旋转主轴，分别在相隔180°的a点和b点检验。百分表两次读数的最大差值，就是主轴支承面的跳动数值。
机电设备维修技术教案(第1周第1次课)
教学过程与教学内容：
*20世纪90年代普遍推行状态维修、定期维修和事后维修
*进入21世纪后 ,改善性维修、无维修设计等得到迅猛发展
图1—2 设备操作人员与维修图1—3 设备维修人员和操作
人员与技术含量的关系人员的比例关系
2.2.2设备维修技术的发展趋势
设备维修技术的发展必然朝着以计算机技术、信号处理技术、测试技术、表面工程技术等现代技术为依托，以现代设备状态监测与故障诊断技术为先导，以机电一体化为背景，以满足现代化工业生产日益提高的要求为目标，以不断完善的维修技术为手段的方向迅猛地发展。
2.2.3机电设备维修技术课程的性质、任务
机电设备维修课程既是机电一体化专业的主要专业课程之一，又是机电工程类专业的重要专业课程之一。
通过本课程的学习，应使学生达到以下基本要求：
1)掌握机电设备维修的基础理论与基本知识。
2)熟悉机电设备的解体，设备零件的拆卸、清洗、技术鉴定方法；掌握轴与轴承、齿轮、蜗轮蜗杆以及过盈配合件的装配方法。
3)熟悉机械零件各种修复技术；具有分析、选择和应用机械零件复技术的基本能力。