高中研究性学习课题(示例)
高中研究性课题范例
高中研究性课题范例一、课题研究的的背景：偏科，是我们在评价学生时经常用到的一个词。
在平时学习中，学生在成绩上反映出来的某科分数持续低下，我们称之为偏科。
或学生对某学科的态度特别冷淡，不感兴趣，我们也称之为偏科。
有的孩子学习的时候，在某门课上表现非常好，而在有些课上显得特别差，甚至出现不及格现象。
学习偏科，作为高中生学习过程普遍出存在的现象，一直以来令家长头痛不已。
偏科存在着假性偏科和真性偏科。
所谓假性偏科就是无论成绩突出的，还是成绩特别差的，都是暂时性的，而长期以来都是偏科状态，并投入很大的精力在落后的课程上，补课，强化做题等等方法用尽，依然成绩甚微，就有可能是真性偏科。
由于社会不断发展的原因，使得偏科的现象日益严重，这不仅影响着个人的发展，而且对公民的思想道德建设，社会和谐发展都产生着不利的影响。
其中以下三种原因：(一)教师问题：学生偏科学习，受教师影响较大。
学生偏爱某一学科，能提高该科学习成绩，而好的学习成绩又强化了对该科的喜爱，形成良性循环;反之学生不喜欢某个老师，也往往不喜欢某个老师所教的学科，久之，学习成绩下降，丧失对这一科学好的信心，导致恶性循环。
(二)家庭影响：家庭特殊文化氛围和家长的某些爱好，以及家长职业差异，也会诱发学生偏科。
(三)学生原因：1.学生偏重什么学科学习，跟不同智力发展有一定关系。
2.学生偏科往往也是由“兴趣差异”造成的，兴趣是学习的动力，学生重视感兴趣的学科，轻视或不学讨厌的学科，学生对某门学科兴趣较强，就产生了学习动力，便能主动积极的专学这门课，反之，对某门学科兴趣弱或没兴趣，学生自然不愿把工夫下在这门课上。
3.中考和高考的指挥棒对学习科目的导向作用，对很多同学造成有意偏科，或是主动偏科。
二、目的和意义：为此，我们给予高度的关注，希望通过我们的深入调查研究，能够引起社会对人文科学的重视，并为高中生的选科提供科学的指导和建议，促使个人及社会能够全面和谐的发展。
三、内容：为了使课题研究更有意义，我们对以下几个问题进行探讨和研究：一.偏科的含义是什么?二.高中生为什么大多数偏科?三.高中生偏科对个人和社会造成什么影响?(社会、家长、教师.……)四.高中生如何正确科学的选科?五.应该从那些方面来扭转偏科的局面?四、过程：随着素质教育思想的提出，随着高考模式在全国的实施，学生综合素质的提高成了一个新课题，但是，高中生学习过程中长期存在着偏科现象，为了准备而又全面的了解清楚偏科现象的成因，时间以及人们对它的认识和评价，为了从人才成长过程中探索中纠正偏科的办法和措施，以有效的指导高中生的学习生活，我们高二(3)班研究性学习小组，从以下三个方面进行调查研究。
高中学生研究性课题范例新颖
高中学生研究性课题范例新颖
引言
高中生研究性课题的开展旨在培养学生的综合能力、创新思维和探究精神。
本篇文档将介绍一个新颖的高中学生研究性课题范例，旨在激发学生的学术兴趣，提升其科研能力。
研究背景
随着社会科技的不断发展，高中生研究性课题也逐渐受到关注。
传统的课题已经无法满足学生对知识的渴望，更需要开展创新性的研究，充分展示学生的潜力和才华。
研究内容
主题：探究生物多样性对生态环境的影响
子课题：
1.生物多样性的定义和分类
2.生物多样性与生态平衡的关系
3.生物多样性对生态环境的保护意义
研究方法
1.文献调研：查阅相关资料，了解生物多样性的基本概念和研究现状。
2.野外实地考察：走出实验室，进行生物多样性的调查和观察，掌握真
实数据。
3.数据分析：通过统计分析方法，对所得数据进行处理，发现规律和趋
势。
结果展示
学生通过实地调查和数据分析，得出了生物多样性对生态环境的积极影响，为生态环境的保护提供了新思路和方法。
研究成果在学术界引起了广泛关注，并为进一步深入研究提供了借鉴。
结论与展望
高中生作为未来的科学家和学者，应当培养独立思考和创新能力，通过开展研究性课题，提升自身的科研素养并为社会发展贡献智慧。
未来，希望更多的高中生参与到研究性课题中，共同推动科学领域的发展和进步。
致谢
感谢指导老师和支持团队对本研究的大力支持和帮助。
以上是对高中学生研究性课题范例新颖的简要介绍，希望能够激发更多学生的科研兴趣，培养创新思维和实践能力。
高中学生研究性课题范例新颖
高中学生研究性课题范例新颖一、引言在高中学习阶段，学生不再是被 passively 告知知识，而是被鼓励 actively 探索和研究问题。
研究性学习项目为学生提供了一个机会，在自选的兴趣领域展开深入研究，培养其探索、动手和批判性思维的能力。
本文将为高中学生提供一个新颖的研究性课题范例，旨在激发学生的思维和创造力，并提供一种方法来解决实际问题。
二、背景本课题旨在探究如何利用植物生长状况来预测城市空气质量。
城市化进程不断加快，城市环境污染已成为世界性问题之一。
空气污染对人类健康和环境产生了诸多影响。
因此，如何及早发现和解决环境污染问题变得尤为重要。
三、研究目的本研究的主要目的是探究植物与空气质量之间的关系，并通过植物生长状况来预测城市的空气质量。
通过这种方式，我们可以在事前了解到潜在的环境问题，并采取适当的措施来改善城市的空气质量。
四、方法和过程1.样本收集：从不同城市选择若干个样本点，以代表不同的城市空气质量水平。
然后在每个样本点选择数种常见的植物作为研究对象。
2.数据收集：记录每个样本点的气象数据，例如温度、湿度、风速等。
同时记录每种植物的生长状况，包括植物的生长高度、叶片的颜色和形态等。
3.数据分析：通过收集到的数据，首先对气象数据进行统计分析，以确定城市空气质量的基本情况。
然后将植物生长状况与气象数据进行对比和关联分析，以探究二者之间的关系。
4.模型构建：根据数据分析结果，可以建立一个预测模型，通过植物生长状况来预测城市的空气质量。
可以使用机器学习算法进行模型训练和验证。
5.评估和改进：对模型进行评估，验证其预测准确性和稳定性。
根据评估结果，对模型进行必要的改进和优化。
五、预期结果我们预计通过植物生长状况来预测城市的空气质量是可行的。
通过对植物生长状况和气象数据的分析，我们可以发现植物的生长情况与空气质量之间存在一定的关联性。
如果进一步探索和研究这种关联性，我们可以建立一个简单而实用的模型来预测城市的空气质量。
高中语文研究性学习课题参考题目
高中语文研究性学习课题参考题目1、对联欣赏与写作2、酒与酒文化的研究3、青岛方言的研究4、三国智慧的启示5、XXX诗词的研究6、怎样评价XXX与XXX7、三十六计的实际运用8、服饰文化与人文精神9、诗人XXX（或XXX、XXX等）的生命历程10、XXX散文11、流行歌曲词研究12、红楼梦中王熙凤的人物形象研究13、XXX的生命历程14、秋景与秋词15、XXX小说赏析16、XXX短篇小说研究17、网络语言存在的问题及规范化研究18、广告语言艺术浅探19、网络文学之我见20、中华文化对XXX创作的影响21、区域文化流派研究22、民间文学与作家作品23、民间故事反映出的民族文化24、文化类被抛弃的角落25、我们糊口中的告白26、广告在生活中的真正作用27、古典小说与武侠小说的历史配景及文学精细精美对理想糊口的影响28、孙子兵法在战争中应用29、中国姓氏文化的渊源30、茶与茶道31、茶与茶文化宗教、宗教与社会文化生活中国姓名文化姓氏文化你为甚么叫这个“名字”红楼梦》中的诗词联语唐诗宋词和民族音乐意境审美从XXX小说看民族的劣根性情海恨天——我心中的《红楼梦》不公正的评价——由《三国演义》看XXXXXX海誓生死相许---唐宋诗词中的爱情篇XXX笔下的市民形象儒家思想对中国文化的影响豪迈洒脱---XXX诗词研究查询拜访历年取得诺贝尔文学奖的文学家民俗文化研究古罗马神话---九大行星得命的由来红楼梦》的饮食文化和服饰文化建安风骨---三曹诗网络文化的利弊113、儒家思想分析114、当代汉语字词音、形、义研究115、XXX生平事迹研究116、标点符号研究117、如何解读赏析外国小说118、《史记》人物列传研究119、追溯诗歌的源头——《诗经》艺术探究120、我眼中的XXX（老子、XXX、XXX……）121、交际中的言语艺术122、宋代豪放派词风的研讨124、追寻在（某地）留下足迹的文化名人125、寓言对糊口的启迪126、古希腊神话研读127、《三国》人物性格探析128、现代流行语言的背后129、高考满分作文研究130、《红楼梦》研究131、广告语的修辞分析132、“雨”“水”“梅”“雪”“菊”“酒”丁香”在中国现代诗词中的意义。
高中研究性课题范例
高中研究性课题范例1. 研究背景研究性课题在高中教育中扮演着重要的角色。
通过开展研究性课题，学生可以培养批判性思维、科学研究能力和创新思维。
本文将介绍一个高中研究性课题的范例，以帮助学生更好地理解如何设计和开展研究性课题。
2. 研究目标这个研究性课题的目标是探究不同栽培方法对土壤养分含量和植物生长的影响。
通过比较不同栽培方法下土壤养分含量和植物生长的差异，我们希望能够找到一种更有效的栽培方法，以提高农作物产量和土壤质量。
3. 研究方法研究采用实验室研究和田间实验相结合的方法来收集数据。
3.1 实验设计选择三个不同的栽培方法作为处理组：A组使用传统耕作方法、B组使用有机栽培方法、C组使用无耕牧草覆盖方法。
每个处理组设置三个重复。
3.2 数据收集3.2.1 土壤养分含量在实验开始之前，我们将采集土壤样本并进行初步分析，以确定初始养分含量。
在实验进行期间，我们将定期采集土壤样本，并使用化学分析方法测量养分含量。
3.2.2 植物生长参数我们将根据植物生长的不同阶段（幼苗期、生长期和成熟期），测量以下参数：•幼苗期：测量植物的株高、叶片数和叶面积。
•生长期：测量植物的株高、茎粗和叶面积。
•成熟期：测量植物的生物量和收获产量。
3.3 数据分析收集到的数据将进行统计分析和图表绘制，以便比较不同栽培方法的影响。
4. 预期结果我们预计不同栽培方法会对土壤养分含量和植物生长产生显著影响。
通过分析结果，我们可以得出以下结论：•有机栽培方法可能能够提高土壤养分含量，并促进植物生长。
•无耕牧草覆盖方法可能能够减少土壤侵蚀，并改善土壤结构。
•传统耕作方法可能对土壤养分和植物生长产生较小的影响。
5. 意义和应用这个研究性课题的结果对农业和环境保护具有重要意义。
优化的栽培方法可以提高农作物产量、改善土壤质量，从而为农业可持续发展做出贡献。
此外，采用无耕牧草覆盖方法可以减少土壤侵蚀，并降低环境污染的风险。
因此，这个研究对农民、农业专业人员和环境保护工作者都具有实际应用价值。
高中研究性学习课题参考
高中研究性学习课题参考高中研究性学习是一种培养学生综合素质的教育模式，通过学生自主选择课题、设计研究方案、开展实验观察、分析数据和撰写报告等一系列科学研究过程，培养学生的创新思维和科学素养。
下面是一些高中研究性学习课题的参考，供学生选择。
1.空气污染与健康问题：通过采集不同地点的空气样品，分析其中的污染物浓度，探究空气污染与人体健康的关系，并提出相应的改善措施。
2.食品安全与营养问题：调查食品市场上常见的食品添加剂，并使用不同方法检测食品样品中的添加剂含量，评估其对人体健康的影响，并提出相应的食品安全与营养改善建议。
3.植物生长与环境因素关系：选取不同的植物，探究光照、温度、水分等环境因素对植物生长的影响，并分析其生长规律，为植物栽培提供科学依据。
4.环境污染与生物多样性：研究某一特定环境污染物对当地生物多样性的影响，通过野外调查和实验室观察，分析不同污染物对生物种群结构和生态平衡的影响。
5.精神健康与学习成绩：调查学生的精神健康状况，分析与学习成绩的关系，并探索心理健康教育对学生成绩的影响，为学校的心理健康教育提供科学依据。
6.能源利用与环境保护：研究不同能源的利用情况，分析其对环境的影响，比较不同能源的优缺点，并提出可持续能源利用的方案。
7.生物技术与农业发展：调查农业领域中常见的生物技术应用，分析其对农业生产的影响，并探讨生物技术在农业发展中的前景和挑战。
8.社会问题与公共政策：选取某一社会问题（如贫困、环境污染等），调查相关的公共政策措施，并分析其效果和问题，提出相应的政策建议。
以上仅是一些高中研究性学习课题的参考，学生可以结合自己的兴趣和专长，在老师的指导下进行深入研究。
在研究过程中，要注重科学实证和数据分析，提高科学素养和创新能力，同时也要注重实践操作和团队合作，培养实际能力和合作精神。
希望以上参考能够对学生选择高中研究性学习课题有所帮助。
高级中学研究性学习课题
高中一年级研究性学习课题及指导教师一、语文研究性学习课题（1）文言文虚词研究（2）现代汉语字词音、形、义研究（3）苏轼生平事迹研究（4）标点符号研究（5）如何解读赏析外国小说（6）《史记》人物列传研究（7）追溯诗歌的源头——《诗经》艺术探究二、数学研究性学习课题（1）函数主线在各章节是如何体现的（2）我市主要十字路口人行道宽度的科学设计（3）超市中的数字问题（4）生活中的数学——贷款决策问题（5）向量在中学中的应用问题（6）商品促销中的打折与分期付款问题三、英语研究性学习课题（1）商品名称中的英文与汉译方法探究（2）中学生英语水平提高幅度与英文歌曲听唱之间的关系调查（3）中西文化差异探讨（4）中英美人之间的交际习惯（5）性格与英语学习（6）饮食行业的英语规范四、物理研究性学习课题（1）温室效应的产生与影响（2）物理与能源开发（3）防盗门的防盗原理五、生化研究性学习课题（1）当前世界能源状况的调查分析（2）曹县环境污染情况调查（3）影响现代社会生活质量的重要生化物质（4）新型建筑材料的开发利用六、政治研究性学习课题（1）各超市物品的价格调研（2）曹县假货现象调查（3）本地某企业经营状况调查七、历史研究性学习课题（1）对日索赔问题研究（2）东海及钓鱼岛问题研究（3）曹县历史遗存研究（4）西藏问题研究八、地理研究性学习课题（1）新闻联播与“地理”（2）山谷风的形成（3）曹县人口分布与学校的布局（4）“三圈环流模型”制作（5）地球温室效应会不会导致海平面的持续上升九、体育研究性学习课题（1）从CBA到NBA，姚明的价值在哪里？（2）曹县市民健身锻炼方式调查十、艺术欣赏研究性学习课题（1）探讨中传统与流行音乐的差异十一、其它1城市规划16体育台的物理应用2自然灾害17学生身体素质与营养状况调查3水土流失18方便袋与人体健康4环境污染19自制报警器等5校园绿化与管理 20声控感光延时开关、摇控器6我的校园我作主 21力学在生活中的应用7西气东输、西电东送、南水北调等的研究 22信息技术8月相变化观察与分析 23说英语、话家乡9太阳能等的开发与利用 24曹县民风民俗10家庭装饰与室内污染 25文学作品品读鉴赏11食品中的添加剂26学生阅读调查与研究12洗涤剂的成份研究与开发 27电视剧评析13民用燃料---液化气28毛泽东诗词鉴赏14农村垃圾的处理现状及发展方向 29民间歇后语收集整理15废电池的危害与利用、回收处理 30广告语言艺术浅析高中二年级研究性学习课题及指导教师一、语文研究性学习课题（1我眼中的孔子（老子、庄子、孟子……）（2交际中的语言艺术（3宋朝豪放派词风的研讨（4追寻在曹县留下足迹的文化名人（5寓言对生活的启迪（6希腊神话研读二、数学研究性学习课题（1三角函数的应用问题（2存款方式与收益研究（3用向量方法解决数学问题（4中国数学发展史——宋元数学（5函数y＝ax＋b/x的性质研究三、英语研究性学习课题（1趣味英语收集（2旅游景区的标识英语（3西方国家节日谈趣（4兴趣爱好与学习英语之间的联系（5英语口语训练（6说英语国家的不同问候方式四、物理研究性学习课题（1自行车上的力学知识（2鸡蛋身上的物理学（3学校周围噪声的防治五、生化研究性学习课题（1家庭水果酿酒可行性研究（2废弃定影液回收的方案设计（3高中学生生物学习状况调查（4碘与人类健康六、政治研究性学习课题（1曹县工业废水污染情况调查（2曹县百隆纺织的分配制度对企业发展的影响七、历史研究性学习课题（1抗美援朝出兵利弊问题研究（2台湾问题及中国对台政策（3世贸中心为什么会遭飞机撞击（4假如没有希特勒，二战会爆发吗（5中国足球为何难以冲出亚洲走向世界八、地理研究性学习课题（1曹县旅游景点的开发（2自然带与旅游特色（3城市功能分区（4地域气候变化的“蝴蝶效应”（5调查家族人口的增长和迁移（6月相变化观测九、体育研究性学习课题（1身体健康与心理健康（2篮球运球急停跳投技术在综合技术中的实践运用十、艺术欣赏研究性学习课题（1探讨中西方音乐的差异十一、其它1厨房化学、化学趣味小实验 19薛宝钗性格研究2农药的性质研究20浅谈旗袍发展史3含磷洗衣粉的研究21消费维权4常用消毒剂研究22农村税费改革5空气污染状况调查与对策 23农村剩余劳动力的有关研究6化肥的研究24学生打工体验7兵器知识25学生消费、生活习惯8关于台湾问题由来、现状等研究 26农村产业结构9巴勒斯坦问题来龙去脉27学生对传统美德的认同状况调查10父母心酸知多少28家庭教育方式对学生成长的影响11曹县的文化名人29网络对学生成长的影响12水资源利用与污染30中学生上网利与弊13白色污染31关于农村文化设施调查研究14微量元素对人身体健康的探究 32农民消费观的变化16噪音对居民的影响及其对策 34中学生学习障碍心理探究17‘三线’建设等有关的研究35我校学生人际关系调查18学生学习行为习惯的调查与研究 36浅析青少年嫉妒心理问题高中三年级研究性学习课题及指导教师一、语文研究性学习课题（1《三国》人物性格探析（2现代流行语言的背后（3高考满分作文研究（4《红楼梦》研究（5广告语的修辞分析（6民俗文化研究（7礼仪文明二、数学研究性学习课题（1如何利用《几何画板》帮助学习数学（2数学建模（3数学知识在物理学上的应用探讨（4证券投资中的数学三、英语研究性学习课题（1英语中的颜色与心情（2英语中的动物习语（3英语交际中的非语言行为（4高中学生英语学习的主要困难与解放方法的研究四、物理研究性学习课题（1宇航生活与航天飞机（2物理学的进步对社会发展的贡献（3物理学的进步对社会发展的贡献五、生化研究性学习课题（1生活垃圾的处理和回收利用（2曹县自来水厂净化流程的参观调查（3化妆品中的化学物质（4中学生身体素质与营养状况调查（5引用水的污染与人为因素的关系六、政治研究性学习课题（1学生消费状况的调查研究（2曹县就业状况的调查七、历史研究性学习课题（1新时期的创业精神（2改革开放以来社会生活的变化（3对李鸿章的再认识（4中国古代中央集权专制制度的演变八、地理研究性学习课题（1中国民族服饰与地理环境之间的关系研究（2我的一日生活与自然资源（3火山模型的制作（4利用GIS信息技术制作曹县人口分布特征图（5曹县水资源利用存在的问题与对策（1利用体育游戏丰富课余生活方法与策略研究（2体育锻炼与学习效率的关系程度的探讨十、艺术欣赏研究性学习课题（1）探讨中传统与流行音乐的差异（2）探讨中西方音乐的差异十一、其它1生活中的数学8个性心理与人际关系2数列在生活中的应用9留守孩子调查与研究3关于分期付款问题的研究10未成年人违纪调查与研究4储蓄、保险的收益分析比较 11超市与传统店面的经营效益调查5学生身体情况 12家庭教育中的暴力行为调查研究6音乐对人情绪波动的影响13假日经济现象及研究7足球史等14曹县红三村的革命史。
高中研究性学习课题集锦
高一研究性学习课题蓝色蝴蝶（一）环境保护加快防治“白色污染”的步伐对（某地区）废电池回收情况的调查及建议饮用水污染与自然人为因素的关系和控制对策环保筷的开发与推广空气中SO2对土壤的负面影响及治理措施绿岛的保护废旧电池的回收与利用（某某地区）空气污染现状及对策浅谈水资源的污染其治理汽车尾气的治理及再利用如何降低汽车尾气净化的成本关于城市垃圾资源化的设想与调查塑料及其回收利用摘掉城市的毒瘤——城市垃圾处理问题研究大气污染与人体健康汽车安全与环保问题酸雨与人体健康环保与产业的结合光污染与光能节约汽车与环境无污染汽车燃煤脱硫的简史及其发展关于海水淡化问题的研究降解塑料的发展长沙小吃关于口香糖的报告水体的富营养化土地沙漠化的防治富营养水质的生物治理城市的供水、净水及水再利用创造绿色电能粉煤灰性能研究及综合利用城市生活垃圾的绿色处理无污染能源在家庭中的利用绿色消费杀虫剂使用的反思氟利昂问题核聚变、核裂变及环境污染厄尔尼诺与拉尼娜二恶英污染可可西里藏羚羊保护日韩发生重大核事故臭氧层破坏太湖零点行动长江上游生态保护黄河断流西部开发与环境保护绿色文明淮河治污零点行动苏州河综合整治电磁辐射污染环境与健康无磷洗衣粉为何难以推广的探研厨房生活垃圾能再利用吗工业废水污染情况农药污染的影响石材石粉尘污染的调查工厂密集度和生活环境的关系大气污染对农作物的影响居室污染食品污染研究影响空气污染指数的因素及对策常见植物对环境变化的反应研究和对策洗涤剂、工厂废弃物等对生态环境的影响研究磷对水质的污染小区环境对住宅和人的影响北方沙尘暴又起的原因分析沿海生态环境调查手帕和餐巾纸的利弊研究（二）生活中的化学问题农用生物肥新型建筑材料的开发与利用生命之源——营养家庭包装以氢气（天然气）为燃料的灶具正确提取热量及饮食对化妆品成分的研究方便面可食性内分装油烟革命装潢材料的应用及改进金属防锈的研究关于低自由基、无毒香烟有关饮料中非食用色素的调查化学与农村经济纯净水是否“纯净” 环保型防震材料的开发维生素王国探秘浅淡当今社会之健康饮食修正液对人体的危害洗涤用品的发展与前景新型墙对材料的开发和利用竹制品代替木制品的可行性研究中学生营养与健康研究特别环境下使用的救生衣浅谈食盐与人体健康食用油中过氧化值的分析研究高二学生早上的饮食关于含碘食盐的日常保存的研究处处可见的动态平衡化肥对土壤的影响农村生活用水调查生活中的化学厨房里的化学化妆用品的副作用科技与生活——关于纳米技术奶制品工业与我们的日常生活关于健康饮水方法的研究（三）资源利用海洋资源的利用与保护太阳能发展前景及利用创造绿色电能未来能源技术石油的开发与利用绿色能源离我们多远食品对大脑的营养供应研究常见荤菜对大脑智力发展的影响研究中学附近不洁食品状况调查浅谈可再生能源利用太阳能对未来的积极影响潮汐资源的调查研究（四）化学实验(改进)探索与研究亚硝酸盐在不同土壤中累积的研究眼睛防水的实验关于铵盐冷却性能的实验与探讨利用废物制取活性炭回收、利用旧电池中的有用物质再生橡胶废水的胶色研究乙酸乙酯的制备与最大化干电池的实验探究及环境污染控制酒精可燃与不可燃的临界浓度的研究无污染氯气装置的研究用植物色素制取代用酸碱指示剂及其变色范围的测试有机消毒剂应用的初探简析植物提取香水的可行性对蛋白质性质的论证了解癌症思维能力和创新能力防尘黑板擦关于濒危动物的结题报告。
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东莞市麻涌中学2012年暑假研究性学习
课题示例
研究性学习课题示例一
课题名称：古诗鉴赏探究
课题内容：古诗的特点、古诗的语言表达技巧、古诗的语言特点、古诗的形象与意境、古诗的思想与感情、古诗的背诵技巧、古诗的鉴赏方法、古诗的答题技巧、古诗的命题趋向
思路提示：（1）研究内容比较多，每组可以自选课题的内容；（2）到图书馆、书吧或者上网搜集相关资料；（3）撰写论文。
（4）在班级内展示优秀论文。
（5）教师点评部分学生作品。
研究性学习课题示例二
课题名称：高中学生上网情况调查探究
课题内容：（1）高中学生上网都做什么？（2）每周花多少时间上网？（3）高中学生上网对学业是否有影响？
思路提示：（1）举行小型“高中学生上网情况调查与研究”的座谈会；（2）问卷调查，设计一份“高中学生上网情况调查统计表”，了解学生上网的情况；（3）到图书馆、书吧或者上网查阅、搜集关于高中学生上网情况的资料，为开展下一步的研究工作奠定基础；（4）撰写〈〈高中学生上网情况调查与研究〉〉的报告。
（5）把这次活动的优秀调查报告在学校宣传橱窗内展出。
（6）教师对本次活动进行小结。
研究性学习课题示例三
课题名称：名著研究性阅读探究
课题内容：《三国演义》、〈〈红楼梦〉〉、〈〈水浒传〉〉、〈〈母亲〉〉、〈〈红与黑〉〉、〈〈西游记〉〉等中外名著的研究性阅读，探究其中的某些人物形象或者艺术手法。
课题目的：比较深入的接触中外的一些名著，理解某些名著的基本内容，学习我国以及世界悠久的历史文化，感受我国以及世界文学的艺术魅力。
思路提示：（1）用资料室，图书室、网络等资源，阅读名著；（2）到图书馆、书吧或者上网查阅、搜集相关资料，为开展下一步的研究工作奠定基础；（3）撰写一篇反映研究性阅读成果的论文。
（4）在班级内展示优秀论文。
（5）教师点评部
分学生作品。
研究性学习课题示例四
1、东莞（麻涌）民俗探究（主要是社会生活民俗中的某一种民俗的产生、发展及文化内涵的研究）
2、广告语的修辞手法探究
3、韩寒现象探析
4、××民间传说探究
5、民间起姓名趣探
6、商店招牌探究
7、古代史书中的客侠形象探究
8、我校学生课外阅读倾向探究
9、台湾言情小说探幽 10、〈兰亭序〉与书法文化探究 11、麻涌民居的变迁探究12. 校园文化浏览及特征 13. 《围城》修辞手法的运用 14. 网络文学的优劣探究 15、春节对联文化探究16、〈鸿门宴〉的人物性格探究 17、拇指按出的精彩——短信文化探究
研究性学习课题示例五
1、水污染的主要来源探究
2、家用自来水的净化探究
3、麻涌家庭生活垃圾的日产量及主要污染及处理方式
4、厨房生活垃圾能再利用吗
5、废电池的危害和处理方法探究
6、生活中的化学
7、居室污染探究
8、厨房里的化学
9、化妆用品的副作用探究 10、食品污染探究
其它研究性学习课题：
1、从……（交通工具、通讯工具、家庭电器、居住条件、城市环境）看我们生活的变化
2、高中生行为习惯的研究
3、高中生学习心理的研究
4、高中生学习习惯的研究
5、高中生人际关系的研究
6、高中生课外阅读现状的研究。