李清照《声声慢·寻寻觅觅》 ppt课件

写作背景
❖ 此词作于南渡以后，正值金兵入侵，北宋灭 亡，丈夫去世，李清照孤身一人，同南渡流 亡的难民一样，漂泊在杭州、绍兴、台州、 温州、金华一带，始终无安身之所，过着动 荡无定，孤苦伶仃的寡居生活。一连串的打 击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛， 亡国之恨，丧夫之哀，孀居之苦，凝集心头， 无法排遣，于是写下了这首《声声慢》
❖ 作用：七组叠字以情入笔。音韵上婉转哀切， 绵绵不绝；感情上层层递进，一意贯通，如 泣如咽。为全词奠定了凄凉、惨淡和悲戚的 基调，顿挫凄绝，可谓“无一愁字，却字字 含愁，声声是愁。” 委婉细致地表现了抒情 主人公遭受深创巨痛后的愁苦之情。
写景赏析
❖ 选典型秋景暗用“对比”，化故为新，情景交融
❖ 秋风
❖ ⑵凄凄惨惨戚戚：忧愁苦闷的样子。 ❖ ⑶乍暖还寒：指秋天的天气，忽然变暖，又转寒冷。 ❖ ⑷将息：调养休息，保养安宁，养息适应。 ❖ ⑸怎敌他：对付，抵挡。 ❖ ⑹损：表示程度极高。 ❖ ⑺有谁堪摘：有谁能与我共摘。谁：何，什么。堪摘：可摘。 ❖ ⑻著：亦写作“着”。 ❖ ⑼怎生：怎样的。生：语助词。 ❖ ⑽梧桐更兼细雨：暗用白居易《长恨歌》“秋雨梧桐叶落时”诗意。 ❖ ⑾这次第：这光景、这情形。 ❖ ⑿怎一个愁字了得：一个“愁”字怎么能概括得尽呢？
秋风渲染愁情
❖ 秋雁
过雁象征离愁
❖ 黄花
比喻女子憔悴的容颜
❖ 梧桐Βιβλιοθήκη 梧桐一叶而天下知秋，牵愁惹恨
❖ 细雨
哀伤，愁思的象征
声声慢· 寻寻觅觅
李清照 南宋
李清照
李清照（1084年3月13日～1155年5月 12日）号易安居士，汉族，山东省济南章 丘人。宋代女词人，婉约词派代表，被称 为“宋代最伟大的一位女词人，也是中国 文学史上最伟大的一位女词人”，有“千 古第一才女”之美誉。早期生活优裕，与 夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。 金兵入据中原时，流寓南方，境遇孤苦。 所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲 叹身世，情调感伤。形式上善用白描手法， 自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇 尚典雅，提出词“别是一家”之说，反对 以作诗文之法作词。能诗，留存不多，部 分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不 同。有《易安居士文集》《易安词》，已 散佚。后人有《漱玉词》辑本。今有《李 清照集校注》。
亡国之痛 孀居之悲 沦落之苦
愁
❖ 整首词的基调定位在“愁”上，词人通过描 写在残秋的所见所闻来充分展示她所处的冷 清悲凉的环境气氛及其饱含国破、家亡、夫 死的悲痛内心世界，孤寂、落寞、悲凉、愁 苦的心绪。
叠字——抒发凄哀悲凉之情
寻寻觅觅
动作
孤苦无依
冷冷清清
情景
萧杀冷清
凄凄惨惨戚戚
感受
凄然寡欢
叠字——抒发凄哀悲凉之情
❖下阕：
地上到处是零 落的黄花，憔悴枯损，如今有谁能与我共摘啊！ 整天守着窗子边，孤孤单单的，怎么容易挨到天 黑！到黄昏时，又下起了绵绵细雨，一点点，一 滴滴洒落在梧桐叶上，发出令人心碎的声音。这 种种况味，一个“愁”字怎么能够说尽！
赏析
❖ 上阕： 用清冷环境衬托孤寂清凉的心境
❖ 下阕： 由远及近，转入对眼前残秋之景的具体描绘，进一步表现 作者的凄苦之情
声声慢·
寻寻觅觅
李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄 凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候， 最难将息。三杯两盏淡酒，怎 敌他晚来风急！雁过也，正伤 心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损， 如今有谁堪摘？守着窗儿独自， 怎生得黑！梧桐更兼细雨，到 黄昏点点滴滴。这次第，怎一 个愁字了得！
注释
❖ ⑴寻寻觅觅：意谓想把失去的一切都找回来，表现非常空虚怅惘、 迷茫失落的心态。
❖上阕：
我独处陋室若 有所失地东寻西觅，但过去的一切都在动乱中 失去了，永远都寻不见、觅不回了；眼前只有 冷冷清清的环境秋季骤热或骤冷的时候，最难 以保养将息。 饮进愁肠的几杯薄酒，根本不能 抵御早上的冷风寒意。望天空，但见一行行大 雁掠过，回想起过去在寄给丈夫赵诚明的词中， 曾设想雁足传书，互通音信，但如今丈夫已死， 书信无人可寄，故见北雁南来，联想起词中的 话，雁已是老相识了，更感到伤心。