文化艺术节摄影的活动方案
群众文化艺术节活动方案
群众文化艺术节活动方案一、活动主题：共享文化，快乐生活本次群众文化艺术节以“共享文化，快乐生活”为主题，旨在通过丰富多彩的文化活动，让市民在参与中感受艺术的魅力，共享文化成果，提升生活品质。
二、活动时间：2023年5月1日至5月7日三、活动地点：市区文化广场、各大社区、学校及企事业单位四、活动内容：1.开幕式：5月1日上午9点，在文化广场举行开幕式，邀请市区领导、艺术家、市民代表共同启动艺术节。
2.文艺演出：在文化广场、各大社区、学校等地，组织各类文艺演出，包括歌舞、戏曲、小品、相声等，为市民带来一场场视听盛宴。
3.艺术展览：在市区各大展览馆、画廊举办美术、书法、摄影等艺术展览，展示我国优秀的传统文化和现代艺术成果。
4.文化讲座：邀请知名艺术家、学者举办讲座，分享艺术创作经验和人生感悟，提升市民的文化素养。
5.互动体验：设立互动体验区，让市民亲自动手体验艺术创作，如陶艺、绘画、手工制作等，培养市民的艺术兴趣。
6.文艺创作比赛：举办诗歌、散文、短篇小说等文艺创作比赛，鼓励市民积极参与，展示自己的才华。
7.优秀作品评选：组织专家对参赛作品进行评选，对优秀作品进行表彰和奖励。
8.文化交流活动：邀请国内外艺术家、学者来我市进行文化交流，促进我市文化事业的发展。
五、宣传推广：1.制作宣传海报、宣传册，通过市区各大公共场所、网络平台进行发放和推广。
2.利用电视、广播、报纸、网络等媒体进行广泛宣传，提高活动的知名度和影响力。
3.组织志愿者队伍，深入社区、学校、企事业单位进行宣传，扩大活动参与度。
4.开展线上活动，如微博、互动，吸引更多市民关注和参与。
六、活动保障：1.成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2.确保活动期间的安全，加强现场管理，配备充足的安保人员。
3.提前做好场地、设备、道具等准备工作，确保活动顺利进行。
4.建立志愿者队伍，协助活动开展，为市民提供优质的服务。
5.加强与相关部门的沟通协调，确保活动的顺利进行。
校园摄影展活动方案
校园摄影展活动方案1. 活动介绍校园摄影展是为了展示校内摄影爱好者的作品并促进学生之间的交流而举办的活动。
本次活动旨在鼓励学生拍摄优秀的校园摄影作品，并提供一个展示、分享和学习的平台。
2. 活动目标•促进学生对摄影艺术的理解和兴趣。
•展示学生的摄影才华和创作成果。
•增加学生之间的交流和互动。
•培养学生的团队协作能力。
3. 活动时间和地点•活动时间：XX月XX日-XX月XX日•活动地点：校园图书馆一楼展览区4. 活动流程4.1 报名阶段•时间：XX月XX日-XX月XX日•报名方式：学生可在指定时间段内填写报名表格，并提交个人摄影作品4.2 作品评选阶段•时间：XX月XX日-XX月XX日•评委会：由学校艺术教师及相关专家组成•评选标准：原创性、构图和技术等因素综合评判4.3 展览阶段•时间：XX月XX日-XX月XX日•展览方式：在校园图书馆一楼展览区展示入选作品•活动内容：–摄影作品展览–学生分享交流会–摄影相关讲座4.4 颁奖仪式•时间：XX月XX日•内容：根据评选结果进行奖项颁发，包括一等奖、二等奖、三等奖及优秀作品奖等5. 活动宣传•在校园内张贴海报宣传活动信息和报名方式•在学校官方网站、校园公众号等平台发布活动通知•利用学生微信群和学生会等渠道进行口碑宣传6. 活动保障•活动经费：由学校文艺部门拨款支持•摄影器材：学校提供一定数量的摄影器材供学生借用•媒体宣传：学校与相关媒体合作进行活动报道和宣传7. 特别说明•活动参与者须遵守学校相关规定和活动规则。
•活动照片版权归摄影者所有，活动组委会有权在宣传和展览中使用作品，并注明摄影者姓名。
•摄影展活动期间，严禁有关商业和非法活动。
以上为校园摄影展活动方案，活动旨在提倡校园摄影文化，欢迎广大摄影爱好者积极参与！。
校园文化艺术节活动方案范文（通用5篇）
校园文化艺术节活动方案校园文化艺术节活动方案范文（通用5篇）为保证活动高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是小编收集整理的大学校园文化艺术节活动方案范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。
校园文化艺术节活动方案1一、活动目的：以“青春的风采”为主题，以校园文化生活为主线的第x届校园文化艺术节活动，旨在展示全校各班艺术教育的成果，激发学生热爱生活、积极向上的道德情感，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的审美情趣和艺术修养，丰富我校学生的校园文化生活。
二、活动时间：１3周～１6周三、活动安排：第13周：活动准备1、周一（11月22日）午会课，艺术节活动动员，全校各班在教室收听广播。
2、周二至周四，完成艺术节报名工作，周五交报名表。
第十四周：艺术节各项活动正式开始。
四、活动项目：（一）、集体项目：1、舞台剧比赛：舞台剧比赛可以是相声、小品、戏剧、课本剧、哑剧英语短剧等，形式自选，内容自定（最好是以反映校园文化生活为主题的内容），道具自备，时间不可超过5分钟。
要求立意高，形式新，可观性强。
每个节目限时５分钟左右。
2、超级想象创新赛：比赛要求：（1）主题自定（2）根据主题，用道具或肢体语言把主题内容表达出来（最好有配乐）（3）内容新颖，独特，有丰富的想象力（4）参赛人数不少于2人。
（5）时间在2至4分钟。
3、知识竞赛知识竞赛的内容除文言文、地理、历史、生物、科技类知识外，还新增了复旦大学校史。
以年级组为单位比赛，每班派三位同学作代表参赛。
4、校园辩论赛校园辩论比赛的辩题由学校决定。
比赛分两轮：第一轮各年级组比赛，每个年级比出一个优胜班，再分甲乙两组进行决赛，甲组是初三、初二，乙组为预备、初一。
5、电脑作品秀以班级为单位的集体比赛，主题是班级介绍，重点突出近期班级的各项活动和班级同学的学习生活情况。
校园文化艺术节活动方案
校园文化艺术节活动方案一、活动背景介绍校园文化艺术节是学校文化建设的重要组成部分，旨在丰富学生的文化生活，提高学生的艺术修养。
本次文化艺术节将以多彩、创新的形式展示学校的文化底蕴和学生的艺术才华，让广大学生参与其中，共同感受文化艺术的魅力。
二、活动目的1. 丰富学生的文化生活，提高学生的审美能力和表演素质；2. 展示学校文化底蕴和学生的艺术才华，激发学生的表演潜能；3. 培养学生的团队协作能力和创新精神。
三、活动内容安排1. 校园文化展示在文化艺术节的主会场设立文化展示区，展示学校的传统文化和学生的才艺作品，如书法、绘画、剪纸等。
通过展示活动，让学生了解和传承中华传统文化，增强文化自信。
2. 艺术表演赛通过选拔，组织学生参加艺术表演赛，包括舞蹈、音乐、戏剧等多个领域。
通过比赛的形式，展示学生的艺术才华和舞台表演能力。
设立评委团，对参赛者进行评分，并颁发奖项。
3. 文化讲座和表演交流邀请艺术家、文化学者等专家学者来校园进行文化讲座，探讨文化艺术的发展和传承。
同时，组织学生进行文化表演交流，鼓励学生展示自己的文化特色和创意才艺。
4. 校园艺术展览在校园内设立艺术展览区域，展示学生的艺术作品，如绘画、摄影等。
通过这些展览，让学生了解不同艺术形式的表现，发现自己的艺术兴趣并提升创作能力。
5.文艺晚会邀请学生艺术团队和知名演出团体进行文艺演出，包括舞蹈、音乐、戏剧等。
通过精彩的演出，展现学生的艺术风采，同时给全校师生带来欢乐和享受。
四、活动筹备工作1. 活动宣传通过校园广播、校园电视台、学校网站和微信公众号等渠道，宣传活动的开展时间、地点和内容，引导学生参与。
2. 演出和展示场地的准备根据活动的规模和需要，确定适宜的场地用于演出和展示，保证良好的视听效果和观赏体验。
3. 嘉宾邀请与相关艺术团体或个人取得联系，邀请合适的嘉宾参与活动，并提前安排好他们的日程和演出计划。
4. 志愿者招募和培训组织志愿者团队，负责活动的协助工作，包括场地布置、接待观众、信息传递等。
摄影活动方案
摄影活动方案•相关推荐摄影活动方案通用15篇为保障事情或工作顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。
那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编收集整理的摄影活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
摄影活动方案1一、活动背景：作为第二届艺术节系列活动之一，学校组织全体师生开展以“美丽校园我来拍”为主题的摄影活动。
开展这个形式的活动一方面是给师生提供一个平台，展示参赛者的摄影技术，一方面通过“美丽校园我来拍”主题的摄影形式，形象地表达我校师生对校园的热爱之情。
二、活动主题：“美丽校园我来拍”三、活动目的：集中展示我校素质教育取得的优秀成果，活跃校园文化气息，培养艺术特色学校的良好氛围，展现我校师生的青春风采和精神面貌，同时展示参赛者的摄影技术、观察和审美能力。
四、活动时间：3月26日——4月20日五、活动要求及评奖方式：1、作品要求（1）作品必须为校园内拍摄的照片，且为原创不得网上下载，以及不可进行后期处理。
（2）照片展示内容健康，积极向上，新颖、创新，符合主题。
（3）参赛者须以班级或工会小组为单位，至少准备3张以上作品参赛，并注明作品标题、作者姓名、班级、及联系方式，每班及每个工会小组可选择1至2位参赛者参加活动。
（4）其中的最佳镜头奖是在所有获奖作品中挑选，最佳组织奖是交作品最多、质量好的班级或工会小组。
（5）活动4月13日下午16点截稿。
2、作品收集方式参赛作品以班级或工会小组为单位交到教导处。
评委会组成：由主办方邀请校内专业老师对作品进行评审。
六、活动流程：1、前期准备：学生艺术节活动统一宣传布置。
工会召开工会委员及工会组长会议宣传布置2、收集作品：4月13日下午16点00截稿，以班级和工会小组为单位交教导处3、作品评比：4月17日邀请老师担任评委对作品进行评比4、作品展出：获奖作品在艺术节闭幕式展出5、颁奖活动：艺术节闭幕式颁奖6、后期安排：教导处对本次活动写好总结。
大学生校园文化艺术节策划方案（通用18篇）
大学生校园文化艺术节策划方案（通用18篇）大学生校园文化艺术节篇1活动名称：x学院第n届“文化艺术节”活动时间：20xx年x月x日——20xx年x月xx日参赛对象：工程学院全体学生活动地点：南校区e区和f区前空地主办单位：xx学院承办单位：xx院分团委宣传部和建筑系赞助单位：xx区xx校园专卖店助阵嘉宾：xx区动漫社一、活动目的为了让全校同学融入到高雅校园文化的氛围中，弘扬国粹，提高同学们的审美素质，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，促进我们在大学期间更加积极地学习专业，提高创造能力，建设学校的优良学风。
我院特举办此次文化艺术节，丰富同学们的课余生活。
并且展现建筑工程学院的专业特色二、活动背景伴随着20xx年会在成功举办，弘扬中华的优良传统，丰富中国文化内涵。
三、活动形式1、向全院师生征集书法，绘画（如素描，水粉，国画，油画等），摄影，手工制作，建筑模型，专业结构设计，漫画等与艺术文化相关的各种作品（详见文化艺术节参赛须知）；2、邀请本院领导老师及各学院代表到场观看；3、活动开幕式进行文艺表演（街舞社或动漫社助演准备中）；4、相关专业学生的书画作品展览为主题；5、在南校区e区和f区前面空地进行展出；6、对征集的作品进行群众评比、设意见簿等，凡参观者均有机会投票抽奖；7、颁奖典礼（待定）。
四、展览板块会场分三个大的板块布置。
即展览区、评比投票区、宣传助演区。
展览区：包括书画手工制作展和专业构图模型展，主要展览学院老师及同学提供的高水平艺术作品，包括书法、漫画、绘画、模型、摄影作品，手工制作，专业构图等。
评比区：主要用于观众对展出作品投票及留言，同时设立专区供学院领导、老师、学生以及兄弟学院代表投票，并设抽奖箱。
宣传助演区：主要为赞助单位和助演嘉宾提供场地。
五现场板块1、展览地点布置：在场区放置若干画架，利用地理位置的优势，在画架和树中间用尼龙绳连接，挂上白色幕布为背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫画书画专业制图作品展出三天，建筑模型和手工制作优秀作品展出一星期后将作品搬回e区。
2024年文化艺术节活动方案
2024年文化艺术节活动方案____年文化艺术节活动方案一、活动概述文化艺术节是一个展示和推广各类文化和艺术形式的综合性活动，旨在通过各种艺术表现方式，传递文化价值观念，加强社会文化交流，并提高广大人民群众的审美能力和艺术修养。
____年文化艺术节将以“创新、传承、共享”为主题，打造一场扎根传统文化的现代盛会。
二、活动时间和地点活动时间：____年8月1日-8月31日活动地点：在城市中心的公共场所、艺术馆、博物馆、剧院等文化场所举办。
三、活动内容1. 开幕式开幕式将在文化艺术节正式开始前隆重举行，通过精彩的演出和仪式，拉开文化艺术节的序幕。
开幕式将邀请国内外知名艺术家、文化界人士和政府官员出席，并进行传统文化体验、古代乐器演奏、舞蹈表演等环节，展示传统文化的魅力。
2. 艺术展览艺术展览是文化艺术节的重要组成部分，将展示各类艺术形式，包括绘画、雕塑、摄影、书法等。
展览将邀请国内外著名艺术家和艺术团体参展，展览内容将涵盖现代艺术、传统文化、当代艺术等多个领域，为观众呈现一个多元、丰富的艺术世界。
3. 表演艺术表演艺术是文化艺术节的重要组成部分之一。
将在活动期间邀请国内外各类表演团体进行演出，包括音乐会、戏剧、曲艺、舞蹈、京剧等。
演出形式多样，内容精彩纷呈，展示艺术的魅力，满足观众的多样化需求。
4. 电影放映电影放映是文化艺术节的一个重要环节。
在活动期间将设置专门的电影放映区域，放映经典文艺片、纪录片、动画片等，展示不同类型的优秀电影作品，丰富居民的文化娱乐生活。
5. 文化论坛文化论坛是文化艺术节的一个重要组成部分，旨在促进文化艺术交流与思想碰撞。
邀请学者、专家、文化名人等参加，围绕当代文化艺术发展趋势、传统文化传承发展等主题进行深入研讨和探讨，共同推动文化艺术事业的繁荣。
6. 主题活动在文化艺术节期间，将设立一系列主题活动，如传统节庆活动、手工制作体验、传统美食展示、文化教育培训等，让广大民众能够参与到活动中，亲自体验和感受传统文化的魅力。
文化艺术节活动策划大全5篇
文化艺术节活动策划大全5篇文化艺术节活动策划大全篇1一、活动背景：本次活动本着展现当代大学生艺术素质，展示其青春风采的原则。
由“创艺协会”主办，西安财经学院翠华校区学生积极参与的特色活动。
通过举办本次活动，希望广大师生加深对“创艺协会”的认识，树立良好的社团风气。
二、活动的目的、意义和目标：弘扬和丰富校园文化，提高学生审美情趣，展现当代大学生的个人才华，扩大社团影响力。
三、资源需要：绘画、摄影作品；手绘文化衫；展板、桌子、场地、绳子（挂画）、包装作品材料、各奖项证书、投票箱、作品编号纸、投票纸张、宣传海报等四、活动开展：1、时间：5月11到13日2、地点：食堂门口，阶梯教室3、举办内容：（1）绘画作品展出：展出主题：“畅游绘画艺术天堂”，展出作品为本社团的绘画作品以及征集到的校园大学生的绘画作品。
（现场由全校同学参与制作“校园创意涂鸦”）（2）手绘服装展出：主题为“走进个性手绘文化衫世界”展出以手绘文化衫——创意手绘团服为主（现场绘画手绘文化衫）（3）摄影展：主题为“领略摄影艺术风采”本社团的摄影作品和征集到的摄影作品展。
摄影主题为主题为“最美的瞬间”（照片可以加介绍）（4）颁奖晚会：5月12日晚，在阶梯教室举办“创艺协会第一届多彩艺术节颁奖晚会”。
晚会除颁奖外，还有个人才艺展，互动游戏、抽取幸运观众等环节。
4、活动过程：（1）准备阶段：（一）负责人名单：总负责人：刘钊：总体管理（外联部（陈义娇、李晓林））负责人：蒋林洋：外展活动（绘画俱乐部（昌湖、高斌）、实践部（刘金丽、傅蕾））王芳：活动前后期宣传（宣传部（裴玉、郗冠中）、办公室（黄开丽、薛筱悦））涂少军：颁奖晚会（表演组（陈曦、聂中明））（二）前期各负责人负责任务：郗冠中、裴玉：（宣传部）1、“畅游绘画艺术天堂”、“领略摄影艺术风采”、“走进个性手绘文化衫世界”的展板，设计和制作。
（板子数量不限，画面简单、大气，突出主题即可）2、投票箱制作。
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文化艺术节摄影的活动方案
为促进学生德智体美全面发展，展示学生才艺，锻炼学生能力，培养学生亲近自然、热爱家乡的情感，提升校园文化内涵，繁荣校园文化生活，促进学校人文化管理。
特举办本次艺术摄影活动。
总指挥：马丽亚
协调组织：张锴王建林
具体负责：嵇孝文金彩花张娟沈林根
1、每班推荐一定人数组成摄影爱好者团队，集体外出领略自然风光，拍摄自然美景。
2、摄影者自带相机，学校负责摄影作品的冲印以及相关装饰工作。
3、在对作品筛选择优录用的基础上，将优秀作品在校园展示。
艺术老师发动学生报名参加摄影活动，并根据人数要求
和其他条件确定各班实际参加人员的名单。
为贯彻XX市教育局“三项规定”中关于“丰富校园文化生活”的有关精神，落实园区教育局关于进一步深化素质教育的有关要求，突显我校艺术特色，提升我校办学品位，决定举办本届校园文化艺术节。
通过本届校园文化艺术节，充分展示学生才艺，锻炼学生个人创新能力，培养学生团队协作精神、集体荣誉感，发掘班级管理资源，创新班级管理形式。
通过活动提升校园文化内涵，繁荣校园文化生活，促进学校人文化管理。
1、美术项目参赛要求：
本次作品展，每班3—5幅作品。
作品内容以素描、图案、水彩、水墨画、软笔书法、篆刻为主。
作品纸张规格可以是4k、8k、16k。
作品上交时间： XX年11月2日之前。
展板展出地点：综合楼大厅。
作品收交责任人：班主任及本班美术任课老师。
2、摄影项目要求：
参加年级：初一、初二部分学生
摄影主题：秋
活动时间及形式：本学期第九周组织学生外出摄影，地点待定。
特长班人数为3人，其他班2人。
摄影工具自备。
3、音乐项目参赛要求
初一校歌加自选节目；初二舞蹈加自选节目；初三每班1—2个自选节目。
节目形式不限、
内容健康向上，突出青春气息和时代特色。
节目伴奏、道具等由参赛学生自备。
参赛地点：综合楼报告厅。
在10月26日前填好参赛报名表，交本班音乐老师。
后由郭会元老师汇总。
1、美术、摄影项目
各年级分设集体奖：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名；
设个人奖：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。
2、音乐项目
各年级分设集体奖：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名；
设单项奖：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
3、班级优秀组织奖若干名。
马丽亚张锴杨旭唐银徐林泉徐福生王建林管增男王剑根陈国新王文娉嵇孝文郭会元陆千珍金彩花张娟周萍
1、一年一度的校园文化艺术节，是学校的一项重要活动。
请全体师生高度重视，班主任老师配合落实。
2、各位班主任在近阶段要利用班会课等一切机会向学生做好宣传发动工作。
每个班都要按照本方案上提出的要求组织好本次活动。
3、音乐、美术老师要积极行动起来，做好对参赛作品和节目的指导。
4、综合楼报告厅做好设备调试和背景布置工作。
5、请总务处协调做好相关工作并制作横幅“XX年苏州工业园区第八中学第八届校园文化艺术节”。
根据国家教育部、国家体育总局、共青团中央的部署，从XX年10月开始，在全国范围内开展了首届亿万学生“阳光体育”冬季长跑活动，到今年已经是第五届冬季长跑活动，实践证明，这对学生身体素质的提高是一个非常有用的举措，所以我们学校今年将一如继往的坚持下去，并想办法不断改进提高。
通过阳光体育冬季长跑活动，增强师生体质，锻炼意志品质，培养学生思想情操，更好地提高师生的生活、工作、学习效率。
1、总指挥：马丽亚副总指挥：张锴杨旭唐银
2、学校管理部门：学生发展处德育处
3、组织、考核工作：学生发展处体育组
初一年级负责人：张宝林
初二年级负责人：李杰
初三年级负责人：颜伟伟
丰正军总负责、总协调
广播室跑操音乐控制：陆荣坤
4、督促协调管理：全体班主任。
5、长跑距离统计：班主任或班级指定学生每天统计一次，到每月底把班级统计表交到学发处。
6、长跑日记统计和推荐：各班语文老师，每月统计，交德育处王秋红老师。
7、长跑日记评奖和发表管理：德育处、团队组织评选。
8、长跑地点：园区八中田径场
9、跑步距离：中学生半年内完成180公里,每天 1200米——1500米。
10、长跑记录：要求班主任或指定记载的学生要实事求
是，诚实守信。
11、长跑日记：普通练习本，记载思想情况、心理状态及长跑锻炼感受等。
1、思想上要高度重视。
冬季长跑活动对于增强同学们的体质、提高同学们的坚持不懈的毅力是非常有帮助的，所有同学都必须参加学校组织的阳光体育冬季长跑活动。
2、要服从管理。
①要服从活动总指挥部和体育组、班主任的管理。
②每天坚持完成跑步长度，教育部的要求是每个中学生半年完成180公里，也就是每天要跑1500米，扣除体育课上跑掉的里程，我们就以1200米这个标准作为每天的长跑距离。
③每天记录好长跑记录卡。
为了培养同学们诚实守信的思想品质，要求记载学生跑多少就写多少，实事求是。
同学们要互相鼓励、互相督促，坚持长跑健身，强健自己的体魄。
班主任对于在长跑活动中表现优异的学生要表扬及考核加
分。
④坚持写跑步日记。
把自己的锻炼的思想情况、心理状态及锻炼感受写下来，有的同学一开始可能会有埋怨情绪，但是练了一阶段后，感想肯定会有变化了，同学们会感觉精力充沛，人也会变得坚强乐观起来，一周写一到二篇。
学校将根据日记上交情况组织评奖。
同时鼓励同学们在自己的学生博客上发表自己的日记，希望同学们把积极向上的、健康乐观的精神表现出来。
3、坚持安全第一原则。
锻炼身体是一件好事，但一定要注意安全，学校的走廊里不能跑、连廊里也不能跑，能跑的地方是田径场和篮球场。
1、是不是每天都必须跑？
是的，每天必须跑。
跑步时正好在下雨怎么办，那肯定不能在雨里跑，怎么办，那就要靠同学们利用这天的其他时间段来长跑锻炼身体，最好约几个同学一起跑，这样也好有个见证者。
如果一天下雨实在没法跑，就停跑一天。
周一升旗仪式时段跑操暂停，可利用当天的其他时间跑步，也同样计入跑步距离。
2、是不是人人必须跑？
是的，在正常的情况下，人人都必须要参加长跑活动。
如果有的同学患有心血管疾病和肢残及其它不适合参加长跑活动的同学，就由学生本人向班主任提出免跑申请。
如果慢跑也可以跑的话，就慢点跑，每天跑的距离可能比其他同学少一些，但是也在锻炼身体，不要紧的。
关键是要跑起来，动起来。
3、除了早上集体长跑外，自己在其他时间的跑步能不能算在长跑距离中？
能！而且鼓励这样做。
长跑可以循序渐进，今天跑得少一些，过一阶段可能跑得多一些了，一下子跑不满1200米，一天分几次完成1200米也行。
4、是不是每天需要记录？
是的，每天要做记录，如果星期六、星期天你自己也在练长跑，也可以记录下来。
相信同学们诚实守信，当然，最好有同学的见证。
5、各年级、班级如何进退场？
初一年级、初二年级、初三年级下了楼以后直接到跑道上按体育老师安排的地点集合整队，必须要做到快、静、齐。
千万不要拖拖拉拉，不要让其他所有的班级在等你一个班级。
集合好了后听指挥开始跑步，要求体育委员在前面领跑。
班级和班级之间需要保持在5—7米左右距离。
希望一开始各班主任能带着学生跑几次，使学生能学会控制好自己的速度。
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