安徽教师招聘考试《小学教育综合》真题解析
2018安徽教师招聘考试《小学教育综合》真题解析一、单选题（本大题共35题，每小题1分，共35分）1、党的十九大报告指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的（）。
A.基础工程B.辅助工程C.阶段性工程D.形象工程2、《安徽省中小学办学行为规范（试行）》规定义务教育阶段学生每天睡眠时间不少于（）。
A.6小时B.7小时C.8小时D.9小时3、《中小学教育质量综合评价指标框架（试行）》中的“学业负担状况”关键指标不包括（）。
A.学习时间B.课业质量C.学业水平D.学习压力4、心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学。
心理现象又称（）。
A.心理过程B.心理特征C.心理活动D.心理特质5、从教育系统运行的空间特性来看，可以将教育形态划分为（）。
A.古代教育、近代教育和现代教育B.农业社会的教育、工业社会的教育与信息社会的教育C.非制度化的教育与制度化的教育D.家庭教育、学校教育与社会教育6、嗅觉的适应一般表现为感受性的（）。
A.提高B.降低C.或提高或降低D.没有变化7、意志的首要特征是（）。
A.自觉确定行动目的B.对活动的调节作用C.克服内外部困难D.以随意动作为基础8、斯滕伯格的智力成分亚理论中的“成分”不包括（）。
A.经验成分B.操作成分C.知识获得成分D.元成分9、程序性知识学习在头脑中的表征方式被称为（）。
A.图式B.认知结构C.产生式系统D.命题网络10、关于“圆的直径是它的半径的两倍”的学习是（）。
A.概念学习B.认知策略学习C.规则或原理学习D.下位学习11、教育心理学最核心的内容是（）。
A.教师心理B.学习心理C.教学媒体D.教学环境设计12、学生应获得满意的学习结果而更愿意学习，因获得不满意的学习结果可能会厌恶学习。
这符合桑代克提出的（）。
A.准备律B.练习律C.效果律D.强化率13、有的学生常常利用自己内部的参照，不易受外来因素的影响和干扰，独立对客观事物作出判断，该学生的认知方式属于（）。
A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.发散型14、心理状态是指人在某一时刻的心理活动的水平，以下属于心理状态的是（）。
A.勤劳B.心境C.想象D.态度15、根据皮亚杰认识发生论的观点，道德发展的第四个阶段为（）。
A.前道德阶段B.他律道德阶段C.自律道德阶段D.公正阶段16、根据一定的要求和标准，利用表扬与奖励、批评与惩罚、操行评定等方式对学生的思想行为做出价值判断的德育方法为（）。
A.实际锻炼法B.品德评价法C.说理疏导法D.情感陶冶法17、关于必修课程与选修课程之间的关系，下列说法错误的是（）。
A.彼此之间不存在主次关系B.必修课程比选修课程重要C.具有相对独立性D.相互渗透，互相作用18、在教学过程中，学生在较短的时间学习人类积累的科学文化知识和经验，进而认识现实世界，这体现了教学过程的（）。
A.间接性B.发展性C.指导性D.巩固性19、以评价对象自身某一时期的发展水平为参照标准，判断其发展状况的教学评价类型为（）。
A.相对性评价B绝对性评价 C.个体内差异评价 D.形成性评价20、依据《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神，小学阶段（）。
A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.设置分科与综合相结合的课程D.以分科课程为主，综合课程为辅21、马克思曾说：“要改变一般的人的本性，使它获得一定劳动部门的技能和技巧，成为发达的和专门的劳动力，就要有一定的教育或训练。
”这体现了教育的（）。
A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.生态功能22、王教师开始有意识的自我规划，以谋求最大程度的自我发展，这说明王教师正处于教师专业发展的（）。
A.“非关注”阶段B.“自我更新关注”阶段C.“虚拟关注”阶段D.“生存关注”阶段23、以问题解决为中心，注重学生独立活动，着眼于创造性思维能力和意志力培养的教学模式为（）。
A.传递-接受教学模式B.自学-辅导教学模式C.引导-发现教学模式，D.情境-陶冶教学模式24、付老师十分重视组织和指导学生的复习，他运用的教学原则是（）。
A.直观性原则B.巩固性原则C.理论联系实际原则D.启发性原则25、教师通过语言系统地向学生传递科学文化知识，并促进他们的智能与品德发展的教学方法属于（）。
A.讲授法B.练习法C.演示法D.实验法26、一般来说，童年期的思维特征以形象思维为主，少年期的思维逐渐过渡到以抽象思维为主，这体现了人的发展的（）。
A.整体性B.顺序性C.互补性D.差异性27、作业的布置与批改有其基本要求，以下不在其基本要求之列的选项为（）。
A.及时批改B.分量适当C.不予反馈D.目的明确28、当代教学组织形式的发展趋势不包括（）。
A.多样化B.综合化C.个别化 B.统一化29、按照加涅的学习结果分类主张，“学习鲁迅的杂文，生平事迹以及战斗精神”属于（）。
A.言语信息学习B.智慧技能学习C.认知策略学习D.动作技能学习30、学校人际关系状况、师生特有的心态、行为方式等属于（）。
A.显性课程B.活动课程C.隐性课程D.学科课程31、根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列不属于教师享有的权利是（）。
A.遵守宪法法律和职业道德B.参与学校民主管理C.对学生的思想政治、品德、学习劳动等方面进行评价D.参加进修和接受其他各种形式的培训32、《中小学教师职业道德规范》(2008年)对教师“为人师表”提出的具体要求不包括（）。
A.语言规范B.衣着得体C.举止文明D.因材施教33、人的身心发展过程中，起主导作用的是（）。
A.学校教育B.家庭教育C.社会教育D.自我教育34、古希腊的思想家苏格拉底提出了著名的（）。
A.产婆术B.结构说C.准备论D.讲授法35、“小学生品行养成的特点和规律”属于《小学教师专业标准(试行)》“专业知识”维度的（）。
A.小学生发展知识B.学科知识C.教育教学知识D.通识性知识二、多选题（本大题共5题，每小题2分，共10分）36、课程标准是教学得以进行的最根本的依据，下列属于其基本框架内容的是（）。
A.课程性质B.课程目标C.内容标准D.教学建议。
37、我国教育目的的精神内涵包括（）。
A.兼顾社会发展与人的发展需要B.培养全面发展的社会主义建设者和接班人C.贯彻和实施全面发展教育D.建设终身型学习社会。
38、下列属于广义学习现象的是（）。
A.新生儿的抓握反射B.儿童模仿偶像崇拜C.小狗算算术D.因交通事故对车的恐惧39、下列选项不属于个性心理倾向性的是（）。
A.需要B.动机C.情绪D.性格40、随着信息化不断发展，知识传递方式和获取方式，教和学关系都发生革命性变化，也要求教育作出相应的变革，教育信息化成为变革的一个重要标志，其基本特征主要体现在（）。
A.教育虚拟化B.教育资源全球化C.学习自主化D.教材多媒体化三、判断题（本大题共10题，每小题1分，共10分）41、教育的根本任务是立德树人（）。
42、能够在较短的时间内记住较多的东西，就是记忆准确性良好的表现（）。
43、教育就是智育（）。
44、教师综合评价学生能力是指教师对学生学习前和学习过程状况的诊断评价能力（）。
45、学生掌握了知识就一定能提高思想道德水平（）。
46、“问题—设计—实践—反思—总结”是“课例研究”的基本操作模式之一（）。
47、我国中小学教师资格实行5年一周期定期注册，每个注册有效期内要完成不少于国家规定的360个培训学时或省级教育行政部门规定的等量学分（）。
48、教材就是教科书（）。
49、复式教学和小班教学是各国基础教育阶段普遍实行的基本教学组织形式（）。
50、通过老鼠走迷宫实验，托尔曼揭示了“潜伏学习”的存在（）。
四、简答题(本大题四小题，每小题五分，共20分。
)51、小学教育的启蒙作用表现在哪些方面？52、简述教学的启发性原则及其要求。
53、什么是课外活动？其教育作用有哪些？54、如何提高小学生情绪调节能力？五、材料分析题（本大题共3小题，每小题15分，共45分。
）55、阅读材料，回答问题。
有一次跟朋友聊天，聊到学生问题层出不穷时我感叹道：“班主任每天就像消防员一样到处救火，费时费力还不见效，这样的日子何时才是个头啊。
”朋友真诚地跟我说：“你换一个角度来看学生问题时，或许问题就不是问题了，而是你跟问题的关系了。
问题产生了，成了既定事实，无论你是骂还是打，都改变不了事实，能做的就是分析思考：“你以及你的学生可以从这些问题中获得哪些成长的养料呢？”我听了这话，就好比黑灯瞎火中突然看到了一盏明灯，心里一下子就亮堂了。
有了这样的思维模式，我的行为模式也就改变了。
学生搞出问题后，首先我会迅速让自己冷静下来：既然已成事实，我要做的就是把负面影响降到最低！然后，我还会进一步问我自己，这是问题吗？究竟是学生的行为没有达到我的预期而让我觉得这是问题，还是相关的评价标准有问题，从而错评了学生的行为？--资料来源：钟杰.我要给学生种下美梦[J].2017（1）.（1）谈谈你对小学班主任角色的认识。
（5分）（2）假如你是一名小学班主任，应如何创新性地开展班主任工作？（10分）56、阅读材料，回答问题。
学校教研处于我国教研体系的末端，是各级教研的落脚点，学校教研水平直接影响教育教学的质量。
当前，学校教研存在碎片化、无序化状况；一些地方的省市县城教研在学校层面难以落实到位；一些学校教研组功能被严重弱化，教研流于形式；一些教师被动教研，教研效果大大降低。
因此，教研作为学校的常规工作，必须打破“常规”，在传承中创新，在创新中突破。
亟须学校厘清目标和方向，整体规划和设计学校、学科、教师各个层面的研究和组织机构，找到适合的教研主题和教研形态，提升教研的效益与质量。
需要学校协调好教研组、年级组、备课组的工作让教研组“强”起来。
需要创新管理和激励机制，让教师成为教研的主人。
需要教师跳出学段或学科研究教学、研究学生，找到适合自己的教研内容和方式，在深度教研中心实现专业成长。
……--资料来源：《人民教育》编辑部.学校教研创新[J].人民教育.2018（2）.（1）教研对小学教师专业发展有何意义？（7分）（2）请列举并说明你所熟悉的小学教研活动形式。
（8分）57、阅读材料，回答问题。
物理学大师费曼说，我讲授的目的不是为你们参加考试，我最喜欢做的，是展示这个奇妙世界的一部分供你们来欣赏……在教育孩子过程中，我国一些家长，和教师认为。
任何兴趣都不是凭空而来的。
当孩子有了一定成就，没准就会产生兴趣，所以这些家长才会逼迫孩子上各种补习班，老师才会不停的给学生灌输知识，罚学生抄很多遍作业。
（1）请你谈谈兴趣对学习的作用。
（5分）（2）如何培养小学生的学习兴趣？（10分）参考答案及解析一、单选题（本大题共35题，每小题1分，共35分）1-5：ADCCD 6-10：BAACC 11-15:BCBBD 16-20:BBACA 21-25:ABCBA 26-30:BCDAC 31-35:ADAAC二、多选题（本大题共5题，每小题2分，共10分）36.BCD 37.ABC 38.BCD 39.CD 40.BCD三、判断题（本大题共10题，每小题1分，共10分）41-45:√××√× 46-50：√√××√四、简答题(本大题四小题，每小题五分，共20分。
2022安徽省中小学新任教师招聘考试小学教育综合知识真题及答案
2022安徽省中小学新任教师招聘考试小学教育综合知识真题及答案一、单项选择题（30 题，每小题 1 分，共 30 分）1 教育部《关于加强和改进新时代师德师风建设意见中》指出，评价教师队伍素质的第一标准是（ A）。
A.师德师风B.教学水平C.师生关系D.学历职称2“了解幼小和小初衔接阶段，小学生心理特点，掌握帮助小学生顺利过渡方法”，属于《小学教师专业标准》专业知识中的（D ）。
A.通史知识B.学科知识C.教育教学知识D.小学生发展知识3《中小学德育工作指南》指出，“初步形成规则，意识和民主法治观念”，这一目标适宜学段是（ B）。
A.小学低年级B.小学高年级C.初中学段D.高中学段4《中华人民共和国教育法》指出，国家实行（ A）。
A.九年义务教育制度B.十年义务教育制度C.十一年义务教育制度D.十二年义务教育制度5《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》指出，学校要明确小学三至六年级书面作业，平均完成时间每天不超过（ A）。
A.60 分钟B.90 分钟C.120 分钟D.150 分钟6 教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规定，警告和记过处分期限分别是（B ）。
A.12 个月和 6 个月B.6 个月和 12 个月C.12 个月和 24 个月D.24 个月和 12 个月7 无偿为社会及社区公共事务提供服务劳动属于（C ）。
A.生产劳动B.家务劳动C.公益性劳动D.自我服务劳动8 我国现行学校教育系统中基础教育体系包括（ D）。
A.初中教育、中等教育和高等教育B.义务教育、普通高中教育和职业技术教育C.学前教育、义务教育和职业教育D.学前教育、义务教育和普通高中教育9 教育是“扎根于本能不可避免的行为”，这种观念属于（A ）。
A.生物起源论B.心理起源论C.劳动起源论D.神话起源论10“人性本善良，万物皆备于我心”这句话支持人发展动因理论是（B ）。
A.外铄论B.内发论C.多因素论D.内外因交互作用论11“经历”“感受”等历时性、过程性行为动词常用语课程（ B）。
2023年安徽省教师招聘考试真题试卷《教育综合知识小学》
(满分120分时间120分钟)一、单项选择题(下列每小题列出的四个选项中只有一个选项符合题意，请选出并将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共30小题，每小题1分，共30分)1.根据《安徽省中小学办学行为规范(试行)》的规定，走读生每天在校教育教学活动的时间，小学生不超过A.6小时B.7小时C.8小时D.9小时【答案】A【解析】根据《安徽省中小学办学行为规范(试行)》的规定，走读生每天在校教育教学活动的时间，小学不超过6小时，初中不超过7小时，普通高中不超过8小时。
2.根据《中小学公共安全教育指导纲要》的规定，公共安全教育的形式在小学A.以体验和辨析为主B.以活动和体验为主C.以游戏和模拟为主D.以游戏和辨析为主【答案】C【解析】根据《中小学公共安全教育指导纲要》的规定，公共安全教育的形式在小学以游戏和模拟为主;初中以活动和体验为主;高中以体验和辨析为主。
3.“关爱小学生”属于《小学教师专业标准(试行)》内容“专业理念和师德”中的A.职业理解和认识B.对待小学生的行为态度C.教育教学的态度和行为D.个人修养与行为【答案】B【解析】略。
4.《基础教育课程纲要(试行)》关于综合实践活动课程，下列说法错误的是((易错)A.国家规定必须进修的课程B.只在小学阶段开放C.目标是提高学生利用所学知识解决实际问题能力D.包括研究性学习【答案】B5.下列关于师生关系属性的表述中，不恰当的是A.教育关系B.心理关系C.伦理关系D.合作关系【答案】D【解析】师生之间的现实关系是不断变化和丰富多样的，可以从不同的层面进行划分，主要表现为社会关系、教育关系、心理关系和伦理关系。
6.老师讲授圆的周长时，也讲了我国古代数学家的突出贡献，同学们不仅学习到了这些理论知识，还增强了民族自豪感。
这位教师遵循的教学原则是A.启发性原则B.科学性与思想性相统一原则C.因材施教原则D.知行统一原则【答案】B【解析】题干的描述体现的是思想性(教育性)和科学性相统一的原则。
2024安徽省中小学教师招聘小学教育综合知识真题试卷及答案解析
2024安徽省老师聘请小学教化综合学问真题及答案解析考生留意事项：1.答题前，务必在试题卷，答题卡规定的地方填写自己的姓名、考点、准考证、座号。
同时在答题卡背面左下角填写姓名和座号，每个书写框只能填写一个阿拉伯数字，要求字体工整，笔迹清楚。
2.请考生仔细核对答题卡上所粘帖的条形码中姓名、准考证号、座号与本人姓名，准考证号、座号是否一样。
一、单项选择题(本大题共30小题.每小题1分.共30分)1.《国家中长期教化改革和发展纲要(2024-2025年)》提出“巩固提高九年义务教化水平”的发展任务，要求( )A.全面实施小班化教学B.农村学校全面实施寄宿制管理C.大力推广一般话教学D.保证学生每天熬炼两小时2.《中华人民共和国义务教化法》规定，为了缩小学校之间办学条件的差距，县级以上人民政府及其教化行政部门应当促进学校( )A.稳定发展B.持续发展C.差异发展D.均衡发展3.一位老师未经学生同意将学生的作文收入自己编著出版的作文辅导书。
这种做法侵害了学生的（）A.著作权B.财产权C.教化权D.发展权4.下列对教化的相识，不正确的是( )A.教化是一种有目的的，培育人的活动B.教化具有相对独立性C.教化是促进受教化者社会化的过程D.教化是促进社会发展确定因素5.孟子说：“人性本和善，万物皆备于我心”。
这句话反映的是个体身心发展动因的是( )A.外铄论B.内发论C.多因素论D.内外因交互作用论6.影响教化发展规模、速度以及教化结构变更的最重要因素是( )A.国家意识形态B.社会生产力C.社会文化D.人口质量7.美国斯坦福高校一项探讨表明，儿童期的智力测验并不能正确的预料成年以后工作的成就，一个人的成就同智力的凹凸并无极大的相关，这说明( )A.遗传素养仅仅为人的身心发展供应了可能性B.遗传素养的成熟机制制约着人的身心发展C.遗传素养具有可塑性D.遗传素养的差异性对人的身心发展有确定性影响8.依据学生选择课程的自主性，可将课程分为( )A.学科课程与阅历课程B.必修课程和选修课程C.分科课程和综合课程D.基础性课程、拓展性课程和探讨性课程9.老师利用奇妙的事物，美丽的环境感染和熏陶学生，所运用的德育方法是（）A.榜样示范法B.劝服教化法C.情感陶冶法D.嘉奖与惩处法10.美国教化家布鲁纳提出的课程理论是( )A.结构主义课程论B.社会本位课程论C.好用主义课程论D.人本主义课程论11.以老师的语言为主要媒介，系统连贯地向学生传授学问、表达情感和培育价值观念的教学方法是（）A.演示法B.讲授法C.练习法D.陶冶法12.某同学主动板演解题，可是解错了，老师没有指责他，反而确定他志气可嘉。
安徽小学教师招聘教育综合知识试题解析
安徽小学教师招聘教育综合知识试题解析二、多项选择题：31.《中华人民共和国教育法》规定，设学校及其他教育机构必须具备的基本办学条件是( )。
A.有组织机构和章程B.有符合规定标准的教学场所及设施设备C.由合格的教师D.有足够的办学资金和稳定的经济来源【答案】ABCD。
解析：《中华人民共和国教育法》第二十七条，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。
【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国教育法》第二十七条【难度等级】★32.下列有属于《中华人民共和国教师法》规定的教师义务的是( )。
A.促进学生全面发展B.制止有害于学生的行为C.参加进修或者其他方式的培训D.不断提高教育教学业务水平【答案】ABD。
解析：教师法第八条教师应当履行下列义务：(一)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表;(二)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务;(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动;(四)关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象;(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
C选项是教师权利。
【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国教师法》第八条、第九条【难度等级】★33.小学课外、校外活动的主要特点有( )。
A.强制性B.自主性C.灵活性D.实践性【答案】BCD。
解析：课外活动的特点包括：组织上的自主自愿性、形式上的灵活多样性、内容上的灵活性和广泛性、过程上的实践性。
【知识点】教育学——班主任工作——课外活动——课外活动概述——课外活动的特点【难度等级】★34.下列现象中能导致感受性提高的有( )。
2018安徽教师招聘考试《小学教育综合》真题卷与参考答案
2018安徽教师招聘考试《小学教育综合》真题卷与参考答案1.《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定走读生每天在校教育教学活动的时间，小学不超过( ) AA.6小时B.7小时C.8小时D.9小时.1.A【解析】根据《安徽省中小学办学行为规范（试行）》的规定，走读生每天在校教育教学活动的时间，小学不超过6小时，初中不超过7小时，普通高中不超过8小时。
2.《中小学公共安全教育指导纲要》规定，公共安全教育的形式在小学() CA.以体验和辨析为准B.以活动和体验为主C.以游戏和模拟为主D.以游戏和辨析为主2.C【解析】根据《中小学公共安全教育指导纲要》的规定，公共安全教育的形式在小学以游戏和模拟为主，初中以活动和体验为主;高中以体验和辨析为主。
3.关爱小学生属于《小学教师专业标准》内容专业理念和师德中的() BA.职业理解与认识B.对小学生的态度与认识C.教育与教学的态度与行为D.个人修养与行为4.《基础教育课程改革纲要(试行)》关于综合实践活动课程，下列说法错误的是() BA.国家规定必须实施的课程B.只在小学阶段开设C.目标是提高学生利用所学知识解决实际问题的能力D.包括“研究性学习”B【解析】根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定，从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。
强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。
增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。
在课程的实施过程中，加强信息技术教育，培养学生利用信息技术的意识和能力。
了解必要的通用技术和职业分工，形成初步技术能力。
所以，B项的说法是错误的。
5.下列关于师生关系的属性的表述中，不恰当的是() DA.教育关系B.心理关系C.伦理关系D.合同关系【解析】师生之间的现实关系是不断变化和丰富多样的，可以从不同的层面进行划分，主要表现为社会关系、教育关系、心理关系和伦理关系。
安徽省教师招聘考试《小学教育理论综合知识》试题(网友回忆版)
安徽省教师招聘考试《小学教育理论综合知识》试题（网友回忆版）[单选题]1.在教育部印发的《中小学教师专业标准》中，要求教师“掌握（江南博哥）所教学科的课程标准和教学知识”“掌握小学教育教学基本理论”“掌握小学生品行养成的特点和规律”等，这些知识属于()。
A.学科知识B.教育教学知识C.通识性知识D.小学生发展知识参考答案：B参考解析：教育教学知识，属于条件性知识，包括：掌握小学教育教学基本理论；掌握所教学科的课程标准和教学知识；掌握不同年龄小学生的认知规律和教育心理学的基本原理和方法；掌握小学生品行养成的特点和规律。
[单选题]2.下列选项中，符合《安徽省中小学办学行为规范（试行）》规定的是()。
A.提倡教师利用课外时间免费为学生补缺补差B.提倡教师利用课外时间有偿为学生补缺补差C.禁止教师利用课外时间免费为学生补缺补差D.提倡教师利用课外时间以任何形式为学生补缺补差参考答案：A参考解析：根据《安徽省中小学办学行为规范（试行）》的规定，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，不私自在校外兼课、兼职，不组织学生统一征订教辅材料。
提倡教师利用课外时间免费为学生补缺补差，其教学时间可计入教师的工作量，作为工作考核内容之一。
[单选题]3.依照《中华人民共和国教师法》，下列不属于教师享有的权利的是()。
A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩C.参加进修或者其他方式的培训D.不断提高政治思想觉悟和教育教学业务水平参考答案：D参考解析：《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师享有下列权利：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六）参加进修或者其他方式的培训。
安徽教师招聘考试真题及答案解析
安徽教师招聘考试《小学教育综合知识》真题及答案一、单项选择题(本大题共35小题,每小题1分,共35分。
)1.党的十九大报告指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的(A)A.基础性工程B.辅助性工程C.阶段性工程D.形象性工程2.《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定义务教育阶段学生每天睡眠不少于(D)A.6小时B.7小时C.8小时D.9小时3.《中小学教育质量综合评价指标框架(试行)》中的“学业负担状况关键指标”不包括(C)A.学习时间B.课业质量C.学习水平D.学习压力4.心理学是研究心理现象及其发展规律的科学,心理现象又称(C)A.心理过程B.心理特性C.心理活动D.心理特质5.从教育系统运行的空间特性来看,可将教育形态划分为(D)A.古代教育、近代教育和现代教育B.农业社会的教育、工业社会的教育与信息社会的教育C.非制度化教育与制度化教育D.家庭教育、学校教育与社会教育6.嗅觉适应一般表现为感受性的(B)A.提高B.降低C.或提高或降低D.没有变化7.意志的首要特征(A)A.自觉确定行动目的B.对活动的调节C.克服内外困难D.以随意运动作为基础8.斯滕伯格的智力成分亚理论中的成分中的“成分”不包括(A)A.经验成分B.操作成分C.知识获得成分D.元成分9.程序性知识学习在头脑中表征方式被称为(C)A.图式B.认知结构C.产生式系统D.命题网络10.关于“圆的直径是它半径的两倍”学习是(C)A.概念学习B.认知策略C.规则或原理学习D.下位学习11.教育心理学最核心内容是(B)A.教师心理B.学习心理C.教学媒体D.教学设计12.学习因获得满意的学习结果而更应该学习,而因获得不满意的学习结果可能会厌恶学习。
这符合桑代克提出的(C)A.准备律B.练习律C.效果律D.强化律13.有的学生常利用自己的内部参照,不易受外来因素影响和干扰,独立堆客观事物做出判断,该学生的认知方式属于(B)A.场依存型B.场独立性C.冲动型D.发散性14.心理状态是指人在某一时刻心理活动水平。
2021年安徽省中小学教师招聘考试小学教育综合知识真题及答案
2021年安徽省中小学教师招聘考试小学教育综合知识真题及答案一、单项选择题（本题共30小题，每小题1分，共30分）1.《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育意见》指出：“注重围绕卫生劳动习惯养成，让学生做好个人清洁工作，主动分担家务，适当参加校内外公益劳动，学会与他人合作劳动，体会到劳动光荣。
”这一内容要求针对应的学段是（ B ）。
A.小学低年级B.小学中高年级C.初中D.普通高中2.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行（ A ）。
A.九年制义务教育制度B.十年制义务教育制度C.十一年制义务教育制度D.十二年制义务教育制度3.依据《中华人民共和国教师法》，“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学习成绩”属于（ B ）。
A.教师应当履行的义务B.教师享有的权利C.既是教师享有的权利，也是教师应当履行的义务D.既不是教师享有的权利，也不是教师应当履行的义务4.《深化新时代教育评价改革总体方案》提出，教师评价的第一标准是（ A ）。
A.师德师风B.教学实绩C.论文论著D.职称文凭5.依据《小学教师专业标准（试行）》，在教师专业能力中，“使用符合小学生特点的语言进行教育教学工作”，属于（ C ）。
A.组织与实施能力B.激励与评价能力C.沟通与合作能力D.反思与发展能力6.夏丐尊说：“爱对于教育，犹如水之于池塘，没有水，便不能成为池塘，没有爱，便不能称之为教育”。
这句话反映的是教师职业的（ B ）。
A.长期性B.伦理性C.复杂性D.创造性7.“捧着一颗心来，不带半根草去”这句教育名言的提出者是（ C ）。
A.蔡元培B.陈鹤琴C.陶行知D.晏阳初8.根据一定的教育目的组织学生到一定的现场，通过对实际的事物活动进行观察、询问以获取知识，这种教学组织是（ B ）。
A作业 B.参观 C.讲座 D.辅导9.下列关于人力资本理论的表述，错误的是（ A ）。
A.人力资本是体现在社会产品生产和消费上的成本总和B.人力资本是对生产者进行教育、培训等支出及其接受教育的机会成本等的总和C.人力资本收益测算法是由西奥多·舒尔茨提出来的D.人力资本理论强调教育及教育投资对国民经济增长的贡献10.下列关于不同时期教育发展特征的表述，正确的是（ D ）。
安徽省中小学教师招聘小学教育综合知识真题试卷及答案解析学习教案
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③帮助学生(xuésheng)确立正确的自我概念，获得自我效能感。班主任 应创造条件使小亮获得成功的体验，为小亮梳理成功的榜样，提高小 亮的自我效能感，树立正确的自我概念； ④培养学生(xuésheng)努力导致成功的归因观。纠正小亮目前的归因倾 向和错误的归因方式，引导小亮进行积极的归因，在归因和活动中获 得成功的归因体验。
A.观察是持久的知觉
B.观察没有目的
C.观察只限于视觉
D.观察不需要计划
19.基础教育课程改革倡导的教学评价是（ A ）
A.发展性评价
B.终结性评价
C.安置性评价
D.绝对性评价
20.神探狄仁杰在破案中常常能当机立断，迅速正确的作出判断，突显了他
思维品质的（ D ）
A.广阔性
B.独立性
C.灵活性
D.敏捷性
循的教学原则是（ B ）
A.启性原则
B.科学性与思想性统一原则
C.因材施教原则
D.知行统一原则
7.我国教学的基本组织形式是（ D ）
A.分组教学
B.合作教学
C.复式教学
D.班级教学
8.一位老师把大把时间放在维护自己与新同事关系上，说明其外在生
长中的（ B ）
A.关注任务阶段
B.关注生存阶段
C.关注教学
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答：（1）材料中小亮对于学习的表现是典型的习得性无助状态。习得 性无助是当个体无论做什么事情都不会对自己的重要生活产生影响时 所体验到的一种抑郁状态，是由于学生个体总是将失败归因于内部的 、稳定的和不可控的因素，即能力所导致。题目中，小亮在经理多次 数学考试失败后，发现和自己的努力没有关系，对于提高数学无能为 力，无可奈何，是对于能力的归因导致的习得性无助状态。 （2）结合材料中小亮的情况，作为小亮的班主任，应当从以下几个方 面培养小亮的学习动机： ①了解和满足学生的需要，促使学习动机的产生。班主任应当通过多 种方法，了解小亮目前的学习需要，通过采取以下强化和训练手段使 学习的要求内化成为学生自己的学习需要； ②重视立志(lìzhì)教育，对学生进行成就动机训练。班主任可以通过激 励、暗示等方法，增强小亮的责任感和使命感，启发小亮自觉、勤奋 的学习，打破心中唯分数论的思想；
安徽教师招聘考试《小学教育理论综合知识》真题及答案(3)
安徽教师招聘考试《小学教育理论综合知识》真题及答案(3) (一)单项选择题(1～50题，在下列小题备选答案中，只有一个符合题意，请将正确答案的代码填在括号里。
每小题1分，共50分)1 中小学教师的能力结构素养不包括（）。
A、教育教学能力B、组织管理能力及自我调控能力C、语言表达能力D、创新能力2 正式决策的教育目的和非正式决策的教育目的划分的依据是（）。
A、作用的特点B、作用的方向C、重视的程度D、要求的特点3 下列关于惩罚的叙述，错误的是（）。
A、惩罚的目的是教育B、惩罚应当合情合理、公平、准确C、惩罚与对学生的尊重相结合D、惩罚应以物质上的惩罚为本质4 根据新课程改革理念，应全面实施（），严把教师进口关，优先录用师范院校毕业生到义务教育学校任教。
A、师资考评制度B、教师资格制度C、公招录用制度D、岗前培训制度5 教育行政部门应定期向学校和社会公布经审查通过的中小学教材目录，并逐步建立教材评价制度和在教育行政部门及专家指导下的（）制度。
A、教材使用B、教材开发C、教材选用D、教材推销6 从（）角度，可以把课程划分为国家课程、地方课程和学校课程。
A、课程的组织核心B、课程的存在形式C、课程制定者D、课程对学生的影响程度7 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》是新课程改革的指导性文件，其中指出：（）是科教兴国的奠基工程，对提高中华民族素质，培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用。
A、基础教育B、理论与实际相结合C、产学研相结合D、产教结合8 根据环境在人的身心发展中的作用，教育者应更多地把注意力集中在（）上。
A、小环境B、生活环境C、大环境D、学习环境9 衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是（）。
A、教育原则B、教育规律C、教育任务D、教育目的10 关于家庭教育，下列说法错误的是（）。
A、儿童出生后的第一所学校可以说是家庭B、家庭教育在人的身心发展中起主导作用C、从时间上看，家庭教育是开始最早、持续最长的教育D、儿童出生后的第一任教师是自己的父母11 价值性教育目的和操作性教育目的的划分依据是（）。