高中化学 1.1.1化学实验安全 过滤和蒸发课件 新人教版必修1 (2)

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化学实验安全过滤和蒸发人教版高中化学必修一教学课件

化学实验安全过滤和蒸发人教版高中化学必修一教学课件

化学实验安全过滤和蒸发课件人教版 高中化 学必修 一
物质提纯的原则
无新 不减 易分 从简 无害
一般将杂质转为沉淀、气体或水, 是指易于主要物质分离
化学实验安全过滤和蒸发课件人教版 高中化 学必修 一
物质提纯的原则
无新 不减 易分 从简 无害
化学实验安全过滤和蒸发课件人教版 高中化 学必修 一
1.1.2 化学实验的基本方法 混合物的提纯与分离
化学实验安全过滤和蒸发课件人教版 高中化 学必修 一
思考与交流
1.淘金者是利用什么性质和方法将金子从沙子分出
来的? 用水洗。金的密度很大,所以可用水冲洗的方法
从沙里提取密度很大的金。在用水冲洗沙时,密度 小的泥土、细沙等物质被水冲去,可提取含量极少 的金。
药品:粗盐、水
化学实验安全过滤和蒸发课件人教版 高中化 学必修 一
化学实验安全过滤和蒸发课件人教版 高中化 学必修 一
实验1-1 粗盐的提纯
实验仪器及药品
实验步骤及现象 课本P6操作步骤
化学实验安全过滤和蒸发课件人教版 高中化 学必修 一
化学实验安全过滤和蒸发课件人教版 高中化 学必修 一
四实、验过1滤-1:和粗蒸盐发的的提应纯 用
化学实验安全过滤和蒸发课件人教版 高中化 学必修 一
蒸发操作及注意事项
蒸发概念 仪器用品 装置图 注意事项
分离溶于溶剂中的固体物质的一 种方法
化学实验安全过滤和蒸发课件人教版 高中化 学必修 一
化学实验安全过滤和蒸发课件人教版 高中化 学必修 一
蒸发操作及注意事项
蒸发概念 仪器用品 装置图 注意事项
BaSO4 ↓
调节PH值至中性
BaCl2

【化学】1.1.1《过滤和蒸发》课件(新人教版必修1)高一

【化学】1.1.1《过滤和蒸发》课件(新人教版必修1)高一

铁架台(带铁圈) 漏斗 (3)主要仪器及用品:______________、_____、 烧杯 玻璃棒 _____、________、_____。 滤纸 操作:先用滤纸和漏斗制过滤器,过滤时注意 “一贴”、“二低”、“三靠”,即滤纸要紧贴在 漏 滤纸的边缘 漏斗 斗内壁并用水润湿,中间不要留有气泡;漏斗 盛混合物的烧杯 中液面低于___________;滤纸边缘低于_____ 的边缘。______________轻靠在玻璃棒上;玻 三层滤纸 烧杯内壁 液体溅出 璃棒轻靠在_________一边;漏斗的下端管口 要紧靠在_________,防止__________。
《化学1》模块教材的内容体系
化学物质及其变化 金属及其化合物 非金属及其化合物
化学学科特点
• 两大特点: • (一)化学的形成和发展,起源于实验又 依赖于实验,是一门以实验为基础的自然 科学 • (二)化学“繁”。这个“繁”实际上就 反映了化学学科知识点既多又分散,并且 大量的知识需要识记的特点。
②加热 a.给液体加热时,可使用_____、_____、 烧杯 试管 _____、________。 烧瓶 蒸发皿 试管 坩埚 b.给固体加热时,可使用_____或_____。 c.加热时,容器外壁不能有水,底部不能 与灯芯接触。烧得很热的容器,不能立即 用冷水冲洗或放在冷桌上以防止骤冷炸裂。
③收集气体的方法 向下排空气 ___________法、___________法、_____法。 向上排空气 排水 (4)重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方 法 ①实验用剩的试剂一般不放回原试剂瓶,以 防污染试剂。 ②实验后的废液用废液缸收集,日后集中处 理。
1.进行化学实验必须注意安全,下列说法 不正确的是( ) B A.点燃氢气前要检验氢气的纯度,以免发 生爆炸 B.熄灭酒精灯时用嘴吹灭 C.CO气体有毒,处理CO尾气时可将其点 燃,转化为无毒的CO2 D.不慎将水银洒落在地面上,应立即用硫 粉覆盖

人教版-化学必修一化学实验的基本操作过滤与蒸发PPT演示

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Mg2+
不溶


人教版-化学必修一化学实验的基本操 作过滤 与蒸发 PPT演 示(优 秀课件 )
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思考与交流
请大家归纳一下,除去粗盐中可溶性杂质,试 剂的加入顺序共有几种?依据是什么?
(1)BaCl2——Na2CO3——NaOH——HCl (2)BaCl2——NaOH——Na2CO3——HCl (3)NaOH——BaCl2——Na2CO3——HCl
第一节 化学实验 基本操作
第一课时
混合物的分离和提纯
在科研、生产及生活中,很 多时候都需要对物质进行分离 和提纯。
分 离:
将混合物中各组成物质分开,得到比较 纯净的物质,并且要求恢复到原来状态(或 指定的状态)称为物质的分离。
提 纯:
将混合物中的主要成分(或某种指定物质) 净化,而把其他杂质除去,称为物质的提纯。
湖盐
井盐
人教版-化学必修一化学实验的基本操 作过滤 与蒸发 PPT演 示(优 秀课件 )
讨论
粗盐中含有哪些杂质? 不溶性的泥沙,可溶 性的CaCl2 、MgCl2 以及一些硫酸盐等。思考Fra bibliotek粗盐该如 何提纯?
人教版-化学必修一化学实验的基本操 作过滤 与蒸发 PPT演 示(优 秀课件 )
海水的化学组成示意图
人教版-化学必修一化学实验的基本操 作过滤 与蒸发 PPT演 示(优 秀课件 )
金的密度:19.3g/cm3
人教版-化学必修一化学实验的基本操 作过滤 与蒸发 PPT演 示(优 秀课件 )
如果有一堆铁屑和铜屑的混 合物,提纯铜屑的最简单的 方法是什么?

高中化学 1.1.1 化学实验安全 过滤和蒸发课件 新人教版必修1

高中化学 1.1.1 化学实验安全 过滤和蒸发课件 新人教版必修1

目的是排 除CO32-等 离子的干
扰!
2020/11/21
【思考与交流】
1.除了硫酸盐还有可溶性的杂质 CaCl2、MgCl2等 杂质, 要除去以上杂质,应加入哪些试剂? 2.加入了你选择的试剂除掉杂质后,有没有引入 其他离子?想一想可用什么方法再把它们除去?
2020/11/21
对于粗盐水溶液 要除去可溶杂质离子是: Ca2+
不溶性杂质
NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的溶液
【想一想】
通过溶解、过滤、蒸发操作之后,得到的固体
仍然含有杂质,如何证明其中含有硫酸盐?
2020/11/21
三、SO42-的检验方法
操作:先加入足量稀盐酸,若无明显现象,再加入
BaCl2溶液。 现象:生成白色沉淀(BaSO4)。 结论:存在SO42-。
分离固体 和液体
使用仪器
过蒸 滤发
三低一靠
应用
体 安全思想

由液体得 固体
使用仪器
三点注意
2020/11/21
粗盐的提纯
SO42-的检验
和铁架台等。 【提示】因为酒精和水互相溶解,所以不能用过
滤的方法分离。
2020/11/21
蒸发操作
(2)蒸发 ①蒸发的目的是什么? 由溶液获得固体或者浓缩溶液。 ②蒸发操作需要哪些仪器? 蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、铁架台。
20
*蒸发过程中要用玻璃棒不断搅拌 (以防溶液因局部过热而造成液 体飞溅)。 *加热至剩余少量液体时,应停止 加热,利用余温使滤液蒸干。 *热的蒸发皿不可直接放在实验桌 上,要垫上石棉网。
Mg2+
SO42-
选择要加入的除杂试剂: Na2CO3

高一化学 人教版《化学实验安全过滤和蒸发》课件

高一化学 人教版《化学实验安全过滤和蒸发》课件
1.遵守实验室规则 2.了解安全措施 3.掌握正确的操作方法
4.重视并逐步熟悉污染物和 废弃物的处理方法
1、进实验室前,应先预习实验,明确实验 目的、原理和方法,严禁不预习进实验室。 2、进实验室后,应先检查实验用品是否齐 全。 3、实验过程中,应严格遵守各项实验操作 规程,严禁随便地进行无关的实验,不得大 声喧哗。 4、有意外事故,应及时向老师报告。 5、实验完毕后,应将仪器洗净,整理清洁 实验台。
(二)常见仪器的认识和使用
可直接加热的仪器:
需垫石棉网加热的仪器
用于分离和加液的仪器 计量仪器
其它仪器:
量筒是用于量液体体积: 准确到:0.1mL
量筒
托盘天平
称量药品准确到0.1g
(1)调零防腐 (2)左物右码 (3)先大后小 (4)归零放盒
如果称量时砝码与物质放错了称量的结果与 真实的关系?
湿抹布盖灭
(2)稀释浓硫酸时,可将水直接加进浓硫酸中, 并用玻棒搅拌?
不能,稀释浓硫酸应将浓硫酸沿着容器壁 慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌
(3)浓硫酸溅皮肤? 用大量水冲洗后再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
(4)可燃性气体点燃前应干什么?Leabharlann 验纯3、常用危险化学品的标志
(一)、药品取用
1、药品取用的几个原则: (1)三不:
化学中的除杂,主要是因为杂质的存在会影响某 物质的利用价值,如在化学反应中杂质的存在可能会 引起一些副反应等
1.过滤
过滤:利用物质的溶解性不同分离难溶物与可溶物
仪器:烧杯,漏斗,玻璃棒,铁架台 操作要点:一贴、二低、三靠
一贴:滤纸要紧贴漏斗;
二低:滤纸要低于漏斗边缘; 溶液要低于滤纸.
三靠:烧杯要紧靠在玻璃棒上; 玻璃棒紧靠在滤纸三层处; 漏斗下端紧靠在烧杯内壁.

1.1.1 化学实验安全 过滤和蒸发 课件(人教版必修1)

1.1.1 化学实验安全 过滤和蒸发 课件(人教版必修1)

蒸发
注意事项: (1)液体的体积不超过蒸发皿容积的 2/3; (2) 在加热过程中要不断搅动液体以防局部过热导致液体飞溅 出来; (3)当加热到蒸发皿中出现较多固体时, 应停止加热, 利用余热 蒸干。
下列关于过滤操作的说法中,错误的是( A.玻璃棒下端要靠在三层滤纸处
探究1:如何在实验操作时,加强“六防”意识, 防止事故发生
六防内容 可能引起事 故的操作 采取的措施 应先向装置中通入 CO 用 CO、H2 还原 Fe2O3、CuO 等 或 H2, 在尾部收集气体 检验纯度,若尾部气体 纯净,确保空气已排 尽,方可对装置加热
防爆炸
加热液体混合物特别 是沸点较低的液体混 合物 防暴沸 浓硫酸与水的混合
过滤
一贴:滤纸紧贴漏斗内壁,滤纸和漏斗内壁之间无气泡
滤纸边缘略低于漏斗口 二低 漏斗里液面略低于滤纸边缘
倾倒液体的烧杯尖口紧靠玻璃棒 三靠 玻璃棒的末端轻轻靠在三层滤纸处 漏斗下口尖端紧靠烧杯内壁
2.蒸发 蒸发是指给液体加热,使液体 受热汽化,从溶液中分离出固 体物质的方法。利用蒸发可获得晶体; 蒸发也用于浓缩溶液。 所用仪器:铁架台(带铁圈)、酒精灯、 蒸发皿、玻璃棒。
第一节
化学实验基本方法
第1课时 化学实验安全 过滤和蒸发




1.了解实验安全及化学实验室一
般事故的预防与处理方法。能识
别化学药品安全使用标志。 2.掌握过滤和蒸发的实验操作。 3.掌握SO的过滤、蒸发操作。在这三个过程中 都要用到的玻璃仪器是:________。 答案:玻璃棒
+ - + -
过量 NaOH 溶液 Mg2 +2OH ==Mg(OH)2↓ 过量 Na2CO3 溶液 Ca2 +CO2 3 ===CaCO3↓

人教版高中化学必修一配套课件1.1.1化学实验安全过滤和蒸发

人教版高中化学必修一配套课件1.1.1化学实验安全过滤和蒸发

【解析】选C。酒精灯不用时,必须盖上灯帽,主要是 防止酒精挥发,不是从安全因素考虑的。氢气不纯点 燃会爆炸,A、D均是从安全因素考虑;白磷与空气接 触会自燃,也是从安全因素考虑的。
3.(2017·资阳高一检测)下列做法正确的是( ) A.用镊子取出白磷并置于水中切割 B.把氯酸钾制氧气后的残渣倒入垃圾桶 C.氢气还原氧化铜实验先加热再通氢气 D.用酒精灯直接给烧杯中的液体加热
可能引起 事故的操作
加热液体 混合物
稀释浓硫酸
可燃性物质遇 到明火
采取的措施
在混合液中加入碎瓷片
应注意将浓硫酸沿器壁慢 慢加入水中,边加边搅拌 可燃性物质一定要远离火 源
六防内 容
防中毒
防倒吸
可能引起 事故的操作 制取有毒气体
误食重金属盐类等
加热法制取并用排 水法收集气体
采取的措施
制取有毒气体要用通风设 备 误食重金属盐应喝豆浆、 牛奶或鸡蛋清解毒 先将导管从水中取出,再 熄灭酒精灯;在有多个加 热的复杂装置中,要注意 熄灭酒精灯的顺序
二、混合物的分离和提纯 1.过滤:分离_固__体__和_液__体__的一种方法。 (1)写出图中仪器的名称。
烧杯 玻璃棒 漏斗
(2)过滤操作中的注意事项。 一贴:折好的滤纸紧贴_漏__斗__内__壁__。 二低:滤纸边缘低于_漏__斗__边缘;倒入的过滤液液面应 低于_滤__纸__的边缘。 三靠:盛有过滤液的烧杯嘴紧靠_玻__璃__棒__;玻璃棒末端 紧靠_三__层__滤__纸__;漏斗下端管口紧靠_烧__杯__内__壁__。
3.下列混合物适于用过滤法分离的是( )
A.KCl、NaNO3 C.Na2CO3、CaCO3
B.水、酒精 D.CuSO4、ZnSO4

【人教版】高中化学必修一:1.1.2《过滤和蒸发》ppt课件

【人教版】高中化学必修一:1.1.2《过滤和蒸发》ppt课件

(1)在实验室中蒸发 NaCl 溶液时,一般有以下操作:①放置酒精 灯;②固定铁圈位置;③放上蒸发皿(蒸发皿中盛有 NaCl 溶液);④加 热搅拌;⑤停止加热。其正确的操作顺序为 。
(2)如何运用最简单的方法检验溶液中有无SO42-? _____。如果有, 应该如何除去 SO42-? 。
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第2课时 过滤和蒸发
-11-
第2课时 过滤和蒸发
M 目标导航 UBIAODAOHANG
Z 知识梳理 HISHI SHULI
Z重难聚焦 HONGNAN JVJIAO
D典例透析 IANLI TOUXI
2.蒸发的注意事项
(1)液体体积不得超过蒸发皿容积的
2 3
;
(2)加热过程中要用玻璃棒不断搅拌液体以防止局部
过热,造成液体飞溅;
(3)当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用余热将液体蒸干。
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第2课时 过滤和蒸发
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D典例透析 IANLI TOUXI
三、粗盐的提纯 除去粗盐中可溶性杂质的原理。
1.加试剂的先后顺序 根据原理可知,只要在加入 BaCl2 溶液之后再加入 Na2CO3 溶液 即可,通常为:BaCl2 溶液 NaOH 溶液 Na2CO3 溶液 盐酸,或 NaOH 溶液 BaCl2 溶液 Na2CO3 溶液 盐酸,或 BaCl2 溶液 Na2CO3 溶液 NaOH 溶液 盐酸。
溶解时: ; 过滤时: ; 蒸发时: 。
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第2课时 过滤和蒸发
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Z 知识梳理 HISHI SHULI
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2.蒸发 (1)概念 蒸发是指给液体加热,使液体受热汽化,从溶液中分离出固 体物质的方法。蒸发可得到晶体,蒸发也用于浓缩溶液。 (2)装置及操作要点
①蒸发过程中要不断搅拌液体 → ②当加热到蒸发皿中出现较多固
体时,停止加热,利用余热蒸干
学习与思考 对于危险品,都有一些特殊的标识,你知道哪些? 提示 见课本P4图1-1。
二、过滤和蒸发 1.过滤用于_不__溶__性__固__体__和__液__体__的分离,是_物__理__ (物理、化 学)变化过程。过滤用到的玻璃仪器有_玻__璃__棒__、__漏__斗__、__烧__杯_。 2.蒸发用于_可__溶_性__固__体__和__液__体_____的分离。蒸发用的主要仪 器有_铁__架__台__、_蒸 __发__皿__、__玻__璃__棒__、__酒__精__灯__。
课堂深化探究
解疑释难 重点突破
一、实验操作时,加强“六防”意识,防止事故发生 1.防爆炸 (1)点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4等)之前,要检验气体的 纯度。 (2)用H2、CO还原Fe2O3、CuO时,先通入H2或CO,待检验 尾部气体纯净,保证空气已排尽后,再加热。
2.防暴沸 (1)加热液体混合物时要加沸石。 (2)稀释浓H2SO4时,将浓H2SO4沿器壁缓缓注入水中,边加 边搅拌,冷却。 3.防失火 (1)可燃性物质一定要远离火源以防失火。 (2)会用干粉及泡沫灭火器。 (3)酒精及其他易燃有机物小面积失火应用湿抹布扑盖。 (4)因电失火应先切断电源,再实施救火。
二低: ②漏斗里液面略低于滤纸边缘 →
①倾倒液体的烧杯口紧靠玻璃棒 三靠: ②玻璃棒的末端轻轻靠在三层滤纸处
③漏斗下端管口紧靠烧杯内壁
特别提示 ①若滤液仍显浑浊,应重新进行过滤。 ②过滤完毕,过滤器内的固体表面总是残留部分母液,若想 除去,应将固体残留物进行洗涤2~3次。 ③洗涤的方法是沿玻璃棒向过滤器中注入少量蒸馏水,使水 刚好浸没沉淀,让水流下,直到固体表面洗涤干净为止。
3.掌握正确的操作方法 (1)药品的取用
固体粉块末状状药药品品::用用镊药子匙取取用用 药品取用
液体少一量定液量体液:体用:用胶量头筒滴管量取吸取
(2)酒精灯的使用
不能向_燃_烧__的酒精灯内添加酒精,添加酒精的量不能超过酒 精灯容积的_23__,用完酒精灯用_灯__帽__将酒精灯熄灭,不可 _用_嘴__吹__灭___。
(7)若有毒物质落在皮肤上,要立即用棉花或纱布擦掉,再用 大量水冲洗。
5.防倒吸 (1)加热法制取气体且用排水法收集时,实验结束时的操作 为:先将导气管从水中取出,再熄灭酒精灯。 (2)吸收溶解度较大的气体时,要加装安全瓶或防倒吸装置。
6.防污染 (1)已取出的未用完的试剂一般不放回原瓶(块状不易变质固 体、钠、钾等除外); (2)用胶头滴管滴加液体时,不能伸入容器内,不接触容器内 壁; (3)取用试剂时试剂瓶盖倒放于桌面上;
(4)药匙和胶头滴管尽可能专用(或洗净、擦干后再取其他药 品);
(5)废液及时处理; (6)凡有污染性气体(如Cl2、SO2、CO、NOx等)产生的均需对 尾气进行吸收或处理。
二、过滤和蒸发
1.过滤 (1)概念 将固体与液体分离的一种方法。主要是除去液体中的不溶性固体。
(2)装置及操作要点
一贴:滤纸紧贴漏斗内壁,中间无气泡 ①滤纸边缘略低于漏斗口
第一章 从实验学化学
第一节 化学实验基本方法
第1课时 化学实验安全 过滤和蒸发
课前新知初探
课堂深化探究
课内针对性训练
课前新知初探
基础梳理 自主落实
目标导学 1.了解并体验科学探究的过程,学会运用以实验为基础的实 证研究方法。 2.树立化学实验安全意识,形成良好的实验习惯,并能识别 化学品安全标识。 3.掌握过滤和蒸发的实验操作。 4.掌握SO42-的检验方法。
三、粗盐的提纯
思考与探究
ห้องสมุดไป่ตู้
如何检验某未知溶液中是否含有SO24-?
提示
鉴定某未知溶液中是否含有SO
2- 4
,涉及试剂选择和操
作程序两个关键的合理组合,因为还必须考虑其他离子的干扰。
方法:(1)取少量未知溶液于试管中,加入适量的盐酸(排除 Ag+、CO23-、SO32-等的干扰);
(2)若出现沉淀,则应过滤,保留滤液,滤出沉淀; (3)向滤液中或未出现白色沉淀的溶液中加入BaCl2溶液,观 察是否还有白色沉淀生成,若产生白色沉淀,可证明未知溶液含 SO42-。
(3)加热 可直接加热的仪器有_试__管__、__坩_埚 __、__蒸__发__皿____和燃烧匙,需垫 上石棉网加热的有烧__杯__、__烧__瓶__、锥形瓶。
(4)收集气体的方法 _向__上__排__空__气__法_、__向__下__排__空__气__法__、__排__水____法。 4.重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法 实验完后的废弃物不能随意丢弃,固体和液体需放入指定的 容器中,气体需经过科学的处理才能放出。
(4)不可品尝药品的味道。 (5)若吸入有毒气体,中毒较轻时,可把中毒者移到空气新鲜 的地方,保持温暖和安静,必要时可输氧,但不能随便进行人工 呼吸;若中毒较重者应立即送医院治疗。 (6)若误服毒物,常用的方法是引起呕吐。催吐剂有肥皂水、 1%的硫酸铜溶液。误服毒物的急救和治疗一般由医务人员进行。
(5)火警电话“119”,急救电话“120”,也可拨打“110”求助。 4.防中毒 (1)制取有毒气体,要用通风设备,要有尾气处理装置。 (2)禁止在实验室内饮食和存放食品,餐具不准带进实验室, 实验完毕后要用水把手洗净。
(3)皮肤上有伤口时,不能接触有毒物质,否则有毒物质会经 伤口进入人体而造成中毒。
课前自主预习 一、化学实验安全 为确保实验安全应注意以下问题: 1.遵守实验室_规__则__,时时想到“安全第一”。 2.了解安全措施 浓硫酸稀释应慢慢将_浓__硫__酸__沿器壁注入水__里,并不断搅动, 若不慎将浓硫酸洒到皮肤上应立即用大__量__水__冲__洗__,然后涂上3%~ 5%的N__a_H_C__O_3_溶__液__。
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