流失的青春 无悔的选择
《青春无悔》演讲稿
《青春无悔》演讲稿《青春无悔》演讲稿一尊敬的各位领导：大家好！我是来自黑龙江省XX县检察院反贪局的刘宏博，我今天演讲的题目是《别样的青春，无悔的年华》。
作家余秋雨曾经这样说过：选择你爱的事业，爱你选择的事业，并用百倍的信心、勇气和努力去浇灌它，无论将来成功与否，你都能说“我终身无悔”！二十六岁的我虽然年纪轻，加入检察队伍也刚满二年，但是我的检察官情节却可以追溯到我的高中时代，那时在银幕上，看到检察官穿着一身笔挺的检察制服，庄严地站在公诉席上，为维护国家和人民的利益而慷慨陈词指控犯罪，我就渴望有一天也会穿上那身神圣的制服，为维护人民的利益和犯罪分子斗智斗勇。
从那时起，做一名共和国的检察官便成为我心中的梦想，为此，高考填报志愿时我毫不犹豫地选择了法律专业，学有所成后，我怀着对检察事业的无限憧憬，通过公务员考试来到XX县检察院，在这里，开始实现我那多年的检察官之梦。
有一种执着源于热爱。
对检察官来说，检察工作是他要倾注一生的感情去用心探究的艺术；有一种原则源于坚守。
检察工作，穿行于金钱和法律之间，只有一身正气，方能两袖清风；有一种能力源于积累。
优秀的检察官不是一蹴而就，能力的背后，是甘于寂寞，踏实苦练；有一种力量源于激情。
因为热爱，所以执着。
因为执着，所以坚守，因为坚守，所以奉献一生而无怨无悔。
青春在岁月中磨砺，我的青春因我从事的检察事业而多姿多彩，年华在时光中流逝，我的年华因我追求的梦想而绚烂如花。
没有了其他女孩的花裙子，却穿起质朴无华的检察制服，我把青春融汇到无尚光荣的检察事业中，这样的青春不会远去，犹如夏日里的一朵玫瑰，定将铿锵绽放。
《青春无悔》演讲稿二我是一棵生长在富人花园里的大树。
我微笑着看着园丁，心里充满了感激。
我来这里后遇到的第一个人是一个讨厌的园丁，在我还是小树的时候，他经常用一些木头和电线来修理我。
当我还沉浸在最后长出的绿芽里的时候，因为不直，被铁丝狠狠地刮了下来。
看着绿芽挂了，心痛到不敢说出来。
青春的选择演讲稿
青春的选择演讲稿青春的选择演讲稿1我曾听过这样的感叹：我生不逢时，没有赶上英雄的年代，要不我也会扬名天下；我也听过类似的抱怨：我时运不佳，没摊上好岗位，否则咱也不当这孩子王。
但我要说：选择教师，我今生无愧，在三尺讲台上奉献青春，我今生无悔。
20__年的盛夏，我带着对未来的憧憬，走上了三尺讲台，当上了一名小学教师。
弹指一挥间，四年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，在埋头批改作业的笔尖，在上课铃和下课铃的交替声中划过。
四年中和孩子的相处，我觉得很有意义，很有乐趣。
天真活泼、心地善良的孩子们在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。
我的付出得到了回报，这更加坚定了我为三尺讲台奉献青春的决心。
在教学生涯里，我不断努力奋斗，对教师的含义也有了更深刻的认识——的确，教师是人类灵魂的工程师。
每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁无暇的眼睛，我就会感受到“教师”两个字的分量，感受到这个由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多麽的神圣，我的一举一动都将会影响这些纯洁孩子们的一生。
因此，我深深地感觉到在教学工作中应更加努力进取，不断用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进。
四年来，通过自己的努力，我考取了英语本科学位，语文本科学位。
这些对我来说，只是我加强自身理论素质的起点，今后，我会付出更多的努力，在做好本职工作的同时进一步提升自己的综合素质。
我是教师，就要奉献，淡泊名利，安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着孩子。
“捧着一颗心来，不带半棵草去”。
为了学生能全面发展，培优补困；为了学生能共同进步，促膝长谈；为了能备出更加优质的教案，不知付出了多少时间和精力，更不知掉了多少次眼泪，但我无怨无悔，因为我从事的是天底下最光辉的事业，这个事业，让我的青春在平凡中熠熠生辉。
老师们，同行们，是春蚕，就让我们抽尽最后一根丝；是蜡烛，就让我们发出最后一片光；是人梯，就让我们为学生架起人生成功的桥梁吧！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
青春无悔800字作文
青春无悔800字作文青春无悔800字作文（篇1）每一个人的青春都是丰富多彩的，出生的婴儿好比一张干净的白纸，那么青春则是白纸上浓墨重彩的第一笔，也是最闪耀的一笔。
这是让人们不断回忆、不断歌颂、不断赞美的重重的一笔，这一笔会使我们一生都难以忘却！当我们漫步在青春的浅海里，不由自主的随手拾起一个美丽的贝壳，用心的、仔细的端详它时，你将会发现这是我们的梦，美丽的、无暇的梦。
展露笑颜，将贝壳放在耳边，你将会听到无悠无虑快乐的笑声！在成长的岁月里，我们都是主角，会遇到困难、将面对挫折，然而就这些大大小小困难、挫折，正是我们人生要走的路。
这条路是曲折的、漫长的，我们应当努力，我们不能放弃，我们要踏平沿途的坎坷。
脚下的泥泞是我们努力的证明，身上的伤痕不屈的象征，我们必须向前，向前，再向前！只有这样我们才能走出一条光辉灿烂的大道。
在这条路上并不只有我们独自一人，在这条路上有着关爱我们的父母，也有悉心教导我们，指引我们走向成功的老师，当然还有那些活泼可爱的小伙伴们，他们陪伴我们，帮助我们。
似火的青春，美好的青春。
我们的青春将在校园中度过，可能不会那么快快乐乐，但我们依然朝气蓬勃。
青年人充满活力，像春水一样丰富。
我们的努力，我们的汗水，将会在未来的某一天，让我们像被擦亮的黄金一样，闪闪发光！“少年强，则国强。
”让我们为了祖国的繁荣富强，为了让我们的未来更加美好，更加辉煌！发挥潜力、努力学习吧！这会让我们的一生无比的耀眼！青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消逝得无影无踪。
——莎士比亚。
无数人因为虚度了青春，无所事事，而无比的悔恨，这无不告诉着我们，青春短暂，转瞬即逝。
我们应当好好把握青春，打破常规，让思想天马行空！勇于尝试，不怕犯错，从失败中积累经验。
让青春痛并快乐着！青春因奋斗而精彩！让我们前行，勇敢的、无畏的向前吧！让生命无悔！岁月可以改变我们的身形，却无法改变我们的梦想，用青春去拼搏吧！我们的青春将会无怨无悔！青春无悔800字作文（篇2）有人说：青春像一束耀眼的阳光，朝气蓬勃；有人说：青春像一首无悔的歌，唱出酸甜苦辣；还有人说：青春像一朵鲜花，芬芳中含着一份羞涩。
无悔的选择作文600字初二
无悔地选择作文600字初二篇一：雄鹰舞动翅膀，振翅翱翔，这是它的选择；林木植根于厚土，顽强地向上生长，这是它的选择；溪水潺潺不息，汇入汪洋大海，这是它的选择……人生的道路上也面临着多个选择，青春无悔，这就是我的选择。
青春无悔是在跑道上的奋力一搏。
烈日当空，微风拂面，卷来些许燥热。
我站在赤红的跑道上，心里直打鼓，还没等上阵，双腿却不由自主地软了下来。
我不停地安慰着自己：相信自己，一定可以的！发令枪响后，同学们一个个如脱缰的野马，迅速地冲了出去。
我迈着坚定的步伐，使劲地向前奔去，不知不觉间已经跑完了一圈，慢慢地，脚步开始变得沉重起来，心脏也怦怦地跳着。
我开始急促地喘着，汗珠顺着额间直往下淌，嗓子里似乎有一把锯子扯来扯去的，一呼一吸都令人抽痛。
我开始犹豫是否要停下来？前方的欢呼声阵阵，把我要放弃的念想拉回，抬眼望去：前方就是终点，老师们正挥舞着双臂等待着我们！我用力摆动双臂，迈着像是绑着沙袋的双脚，咬牙向前跑去，纵身一跃，冲过了终点线——满分！是满分截止的时间！我高兴地跳了起来。
回首望去，拼尽全力地奔跑便是我的选择。
青春无悔，是面对困难时的不言放弃。
一张令人懊恼的数学试卷铺在我的面前，我正与它进行“殊死搏斗”。
然而，最后一道压轴题，我却找不到一点头绪。
“滴答，滴答”时间一分一秒地流逝着，我抓狂地挠着头发，又试着拿起笔在图上画了辅助线，却仍然一无所获，我的手心忍不住地冒汗……我开始焦虑，心里想着“写不完— 1 —可怎么办呀？为什么还想不出方法？”看着无从下手的题目，它好似在嘲笑我的无能。
不能被打倒，我开始冷静下来，反复思索，在脑海中努力寻找老师上课所讲的方法。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”灵光乍现，终于想出了解题思路！我便开始奋笔疾书地做题。
“考试结束”，清脆的播音传入我的耳廓。
我放下手中的笔，向窗外望去，夕阳西下，绿树成荫，蝉鸣阵阵。
一份满意的答卷就是我的选择。
“恰同学少年，风华正茂”。
青春因奋斗而美好，蓦然回首，那些平平淡淡的时光，正因为选择而变得更有价值。
放飞自我青春无悔演讲稿
大家好！今天，我站在这里，心中充满了激动和自豪。
我演讲的主题是“放飞自我，青春无悔”。
青春，是人生中最美好的时光。
它如同初升的太阳，充满朝气与活力；它如同奔腾的江河，激荡着无尽的激情与梦想。
在这个充满希望的时代，我们拥有着无数的机会和挑战，拥有着无尽的梦想和追求。
而如何在这个美好的青春岁月里，放飞自我，无悔人生，这是我们每一个青年人都应该深思的问题。
首先，放飞自我，就是要勇敢追求梦想。
梦想，是人生的动力，是青春的指南针。
我们每一个人都有自己的梦想，或大或小，或远或近。
但是，只有勇敢地去追求，才能让梦想照进现实。
正如我国著名科学家钱学森所说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步。
”我们要珍惜青春时光，勇敢地去追求自己的梦想，无论前路多么坎坷，都要坚定信念，勇往直前。
同学们，让我们放飞梦想的翅膀，勇敢地去追求吧！无论是成为一名科学家，探索宇宙的奥秘；还是成为一名教师，传承文明的光辉；亦或是成为一名艺术家，创造美的奇迹。
只要我们心中有梦想，勇往直前，就一定能够实现自己的人生价值。
其次，放飞自我，就是要敢于挑战自我。
青春，是勇敢的象征，是挑战的代名词。
在这个充满变革的时代，我们要敢于突破自己的舒适区，勇敢地去挑战自我。
挑战，不仅能够让我们不断成长，还能够让我们更加深刻地认识自己。
同学们，让我们勇敢地去挑战自我吧！无论是学习上的困难，还是生活中的挫折，我们都要以积极的心态去面对。
在挑战中，我们学会了坚持，学会了勇敢，学会了担当。
正如古人所说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。
”只有敢于挑战自我，我们才能在青春的舞台上绽放出属于自己的光芒。
再次，放飞自我，就是要珍惜友谊，传递正能量。
青春，是友谊的黄金时代。
在这个美好的时光里，我们结识了许多朋友，他们陪伴着我们成长，见证了我们的一切。
珍惜友谊，就是珍惜青春，就是珍惜人生。
同学们，让我们放飞友谊的翅膀，传递正能量吧！在这个充满竞争的社会，我们要学会宽容、理解、关爱。
无悔的选择作文600字
无悔的选择作文600字在很久以前，还是满天繁星，而现在，只有操场四角的照明灯和身后惨白的日光灯。
一切已不是时间的流逝，就像不久前还郁郁葱葱的花台里的阔叶，如今就已凋谢，叶脉间的血早已倾注到了草坪里割草机划出的一道道伤痕，涌出嗅似芬芳的血浆。
而我仍在这里，看着眼前球技不佳的男子在挥洒热情。
一时，不知所措。
早已习惯冷漠，对待几乎所有人。
当近乎可耻的告诉别人：我初中三年和高中两年是玩过来的，那种悲哀，今已略有所感。
初中的顽皮，而高中是为一个似曾相识的人毁掉的。
那关于某某的记忆，已不想再提。
坐在满阶的暗喻，耳边的小夜曲，独自为我奏响哀鸣的歌。
用麻木来对待朋友，热情附注学习，但总是得不到理想的成绩。
怀疑，这一切使我只有怀疑。
有时想，如果一个人能把学习当作信仰，那么，再怎么说也是一方无敌的。
但又有谁？愿意将这比花花绿绿的纸还值钱的青春来换取时间泛滥的孤寂。
不甘心。
如果有一天失败了，我也许会责备自己当初错误的选择。
但决不后悔。
那是我无悔的选择，因为责备的是迟疑的选择。
篇二：无悔我的选择人生有很多很多的选择，有些选择能将我们拖向美好的前景，而有些选择却能将我们推向无底的深渊，甚至不能回头。
我曾经做过一个平凡的选择，这个平凡的选择，却让很多同学觉得惊异。
但是，我无悔我的选择。
那是一次奥数比赛，我们班有很多人参加，在考试过程中，我被一道思考题难住了，想了很久，老师突然说：“快点啊，只剩半个小时了。
”我一听，赶紧挥笔写完了其它题，然后继续思考那道思考题。
过了许久，我的手都抓笔抓出了汗，连头上也泌出了汗珠，可就是想不出来。
忽然，我的头被一个东西砸了一下。
我扭过头去，发现我们班的某个人朝我挤眉弄眼，我被他龇牙咧嘴的样子逗笑了，但我还是回过头继续思考那到难题。
但是我不知为什么，脑子里再也容不下那道难题了。
我低头看了一下地板，有一团纸在地上躺着，它仿佛在对我说：“打开我呀，打开我呀……”我再也忍不住了，我趁监考老师转身的那一瞬间，迅速把纸团扔进柜桶，在柜桶里慢慢打开，我顿时心跳加速。
青春无悔主题作文素材(优秀10篇)
青春无悔主题作文素材(优秀10篇)青春无悔主题作文素材篇1青春是什么?它是一块磨刀石，磨砺我们这未开封的钝刀。
青春是什么?它是一条路，虽充满荆棘，我们却无悔的勇往直前。
每一次的笔总是停在上一秒，下一刻的奇迹不会发生;每一次的脚总是停在回头处，下一步的路消失在记忆中;每一次的声音都只是内心的声音，总是无法回应在他人耳边。
车上，我和同学把着扶手，窗外是银白一片，轻柔而无声的雪花被寒风摇的颠颠撞撞，无从落脚，无措而又慌张。
该怎么办?这是我和同学唯一一次独自坐大巴车，决定不能丢脸!心中忐忑不安，我要不要喊站点?早上，我一遍遍不厌其烦地请求爸爸陪我一起，因为每次坐车父母都会如母鸡护小鸡般呵护我，车上总会有自己的“小天地”，在未发觉到站时就已下车。
现在该怎么办?我有些兴奋又恐惧。
看着同学那从容的脸庞和父亲那冻红的鼻子，想让父亲陪这句话无论如何也说不出口。
无数心绪都被寒风吹散。
下一站就到了，这一站如一世纪般漫长，在每一次自信的声音将破口而出时，心中那懦弱的手总会将它拉回，喉咙深处的声音无法逾越心里的门。
鼓在心中不断敲响，可却力不从心。
当我犹豫在三时，“站点’”身边的同学那微弱却格外清晰的声音回荡在我的耳边。
我不明白。
为什么如此不自信的声音却被她说出，而我却连尝试的勇气都没有?尝试不一定会成功，但连尝试的勇气都没有就一定会失败。
不!我的青春路上绝不能缺少勇气，不能留有遗憾。
一天在无精打采中度过。
返回的车上，这一道难题再一次绊住我的脚步，我一定要战胜恐惧!空气不断施加压力，看着身边的人轻松地说出那不陌生的几个字，我知道终点的脚步临近了。
我慢慢地收紧攥住扶手的手，另一边的衣角抓的有些褶皱，两只脚无措的站着，不敢举步半分。
抬头可见的终点使我的心再一次泛起波澜。
我微微低下眼眸，等待着，等待着，一分一秒，我一遍一遍地对着自己说镇静。
周围的空气似乎凝固了，我清楚的听到自己心跳的“怦怦”声。
“站点!”当这一声冲破桎梏，我反而多了些释然，少了些沉重。
2024年青春无悔主题演讲稿（2篇）
2024年青春无悔主题演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是XX，今天我非常荣幸站在这里，给大家带来一篇主题为《青春无悔》的演讲稿。
青春是我们人生最美好的时光，我相信，只要我们用心经营和奋斗，就一定能让我们的青春无悔。
首先，青春无悔源于我们积极进取的态度。
青春年少，我们应该懂得珍惜和把握这宝贵的时光。
青春是我们拥有的无尽的精力和热情，是我们挥洒汗水、展示才华的舞台。
在青春的道路上，我们要敢于追求梦想，敢于挑战困难，敢于勇往直前。
我们要用积极进取的态度面对生活中的一切，不留遗憾，不放弃努力。
通过不断奋斗，我们才能收获成长的喜悦，才能在人生的道路上找到自己的价值。
其次，青春无悔需要我们热衷于实践创新。
作为青春的主人，我们应该积极投身社会实践，参与各种实践活动，锻炼自己的能力和智慧。
通过实践，我们可以学会解决问题的能力，培养创新思维和创造力，不断完善自我，开拓眼界。
同时，我们要敢于试错，勇于创新。
不管是学业上还是生活中，我们都应该勇于尝试不同的方法和思维方式，并不断寻找最适合自己的道路。
只有敢于实践创新，我们才能有所突破，才能让自己的青春无悔。
再次，青春无悔需要我们承担责任勇于担当。
作为新时代的青年人，我们应该有责任感和担当精神。
我们要积极关心社会问题，关心他人，关心家庭和国家的命运。
无论是家庭、学校还是社会，需要我们去负起责任，为了自己的梦想，为了社会的进步，我们应该积极参与各项活动，并将责任扛在肩上。
我们要有大局观念，为了实现个人价值的同时，也要为社会的繁荣做出自己的贡献。
只有主动承担责任，我们才能体验到责任的重量，也才能体会到责任带来的成就感。
最后，青春无悔需要我们享受当下，铭记历史。
青春是一个美丽的时光，我们要懂得享受当下的每一分每一秒。
无论是追逐梦想的过程还是和朋友们的相聚，我们都应该心存感激，珍惜和享受。
此外，我们还应该铭记历史，不忘初心。
我们要学会从历史中吸取经验和教训，传承优秀的传统文化，保持积极向上的态度，坚守正义和真理。
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流失的青春无悔的选择——和三（4）班孩子们在一起的日子新的学期，我担任三（4）班的班主任，和语文、数学两门课。
这就是说我将整日和孩子们在一起，整日呆在教室里，与课堂为伴，与孩子们为友。
在开学前我就有了充分的心理准备，我愿意接受学校领导安排的工作，尽管会辛苦，但是我十分乐意接受。
因为我有一点私心，这样我就可以教我喜欢而这几年却无缘的语文课。
开学至今已经有两个半月了，我品尝了教学工作的辛苦，但更多的是欣慰和喜悦：班级管理的有条不紊，课堂教学的有声有色，课外活动的丰富多彩，孩子们的懂事明理……所有的这一切，都告诉我再苦再累也是值得的。
我和孩子们之间发生了许多令人感动的事情，在此记录下来，以此激励我在教育的道路上不断前行，默默探索，使自己逐渐成长为成熟的有个性的教师。
11月16日星期二晴今天，我们期中考试。
紧张的复习终于迎来了检验的时刻。
孩子们并没有受到多大的影响，数学考试结束了，他们玩得还是那么开心。
我去班上转，几个孩子就围住了我。
我说：“快去外面玩耍吧。
”他们却迟迟不肯离开。
我低着头在班务本上记录一些东西，讲桌上有了一些瓜子和糖。
“老师，今天我哥哥结婚，请你吃喜糖。
”我一看是赵嘉杰。
“谢谢你，嘉杰。
你是个懂事的孩子。
”我真诚地说，她的脸上洋溢着开心的笑容。
上课了，孩子们陆续进了教室，我在班里再次表扬了赵嘉杰，并给她发了一颗红星。
同学们不约而同地为她鼓掌。
“同学们，我有个提议，把这些喜糖积攒起来，等期末我们一起开心地欢庆时再吃，好不好？”我说。
“好！好！”孩子们齐声说。
看着孩子们纯真的笑脸，我知道今天不仅仅是考试，更是做人的一次考试，其中赵嘉杰做的最好，因为她让我们懂了更多。
谢谢你，嘉杰。
11月17日星期三晴今天我们三、四年级的老师们在新红的组织下进行改卷。
我们首先进行了分工，我和新红等四位老师改三年级的语文试卷。
我负责第二页的评阅。
在整个评卷过程中，我想了许多。
一张张书写工整的试卷，让我由衷佩服。
我知道在以后的教学中，我有许多需要学习和改进的地方。
这次评卷，我不仅看到了自己的不足，更为重要的是我看到了同行的优点和长处，使我对以后的工作充满了必胜的信心。
所以，我的心情是快乐地，和成绩无关。
经过我们共同的努力，在下午第一节评卷结束。
成绩出来了，我班语文数学都是第三名，总评也是第三。
对于这个结果，我是满意的。
只是我要静下心，来思考工作的细节，想想改进的办法，使以后的教学效果有较大的进步，给自己和孩子们交一个完美的答卷。
我认真仔细地翻阅我班的试卷，冷静地分析失误的原因，并想解决的方法，写下来，以便促进以后的工作。
语文：1学生的书写要加强练字指导，严格要求，狠下决心，并注意及时、长期评比比赛，平常的各项作业的书写要严格要求。
2生字词、多音字、重点词语、成语、句子、百花园的逐项练习都要扎扎实实地逐一过关。
3课文内容填空：多读课文，重点段落注重阅读指导。
4阅读题要教给学生必要的方法和基本的语文常识，比如，排比、比喻等修辞方法，过渡段和过渡句，总领句和中心句等。
在语文课堂里，注重课文的阅读指导，让学生轻松地学会阅读。
也可以通过多做练习，检验学生的阅读能力。
5作文教学要提高重视程度，学习作文指导方法，关注作文评价，和作文讲评课。
提高对学生的整体要求。
从时间上说，要抓住点滴时间，让学生多做练习册和创维新课堂，加大练习量，并及时评改，纠正。
从对学生的要求上说，要严格。
严师出高徒，很有道理的。
我在这点上做得很差，实际上，老师提出较高的要求和希望，学生是能做到的。
而我往往低估学生的能力，从而使学生整体没有其他班的孩子出色。
我知道这和我的性格有关，我不想让别人关注我，也不想出人头地，只想处于无人记得的角落，做自己想做的事情。
可是现在我明白了，我不能只顾自己的感受，而放弃全班孩子优秀、出色、卓越的机会。
孩子们有权利享受成功的喜悦，体会夺冠的激动心情，我必须走出自己的小小的自我满足的精神世界，去给孩子们创造更多的展示自己的机会。
这是我义不容辞的责任。
从今天开始，我已经对学生开始严格要求了，纪律，书写……在以后的工作中，我要把严格当做第一要求，改正自己工作的不足，提高自己的工作水平。
仅仅有对孩子们的爱，仅仅有对工作的热忱，是远远不够的。
我清晰地认识到教学是门艺术，需要去不断探索，不断总结，不断学习和进步。
要把丢失的时间和尊严找回来。
期末件分晓。
11月18日星期四晴上午第一节还没有下课，豆校长打电话说第二节听新红的课，我急忙答应。
心里一直纳闷：刚考试过，今天评卷，怎么听课啊？领导的话肯定没有错的。
那就去听课，学习学习新红的长处，也是一件幸福快乐地事情。
新红在语文课上取得的成绩，和她的教学经验都是我值得学习和效仿的。
因为课间我给学生家长打了个电话，上课后我才进三（1）班听课。
新红已经开始讲课了，教室后面坐着郭老师和语文组的几个老师。
我搬着凳子，不好意思地进了教室。
今天这节课讲的是18课《平分生命》，课文主要讲的是10岁的哥哥贝贝给病重的妹妹输血的故事，刚开始贝贝以为输血就会死去，即使这样，他还是决定给妹妹输血，和妹妹平分生命。
表现出了作为哥哥的贝贝在生死抉择的关头，把生的希望留给自己的妹妹的可贵品质，显示了人类最为善良的人性光环。
作者以赞美的口吻向读者叙述了这个感人的故事。
整节课，我认真地记着，详细地记录了课堂的过程，特别是老师语言的精彩让我由衷的佩服。
在语文课堂里，教师是学习活动的组织者、引导者、参与者，教师语言应该简洁，准确，为学生的学习起到点拨的作用。
新红做到了这些，显示了名师的风采。
以及娴熟的教学水平。
她精心设计的语言，为课堂增添了许多色彩。
她的语言散发着散文的美丽，娓娓道来，使我们进入了美仑美奂的语文世界，和她一起去感受小男孩的勇敢，感受人性最为美丽的地方。
在这节课中，教师以贝贝的勇敢和无私作为课文的切入点，让学生抓住贝贝的神态、语言、动作等来感悟主人公的勇敢和无私。
课的重点是围绕着重点语句让学生进行品读，感悟贝贝的内心世界，体会贝贝的优秀品质。
教师在这个环节中，能抓住重点语句进行朗读指导，并对学生及时给予赞美与鼓励，这都是难能可贵的。
然后教师引入一个玉树地震后一对兄妹的故事，绘声绘色的故事让我们感受到了浓浓的亲情，学生说感受，把这节课推向了最高潮。
教师设计的课堂流程，完美结束。
我们也听了一节高质量的课。
从中我学到了许多。
接下来是郭老师评课。
本来我有课，但是我知道从郭老师那里更能学到东西，我给学生安排好，就去参加评课了。
郭老师首先让我们谈谈对这节课的评价。
我和张瑜谈了一下自己的感受：比如，这节课学生的参与度小，没有进入情境；读的少，不能很好的理解课文内容；缺乏朗读指导；教师感情不够投入等等。
郭老师接下谈，他就教材的挖掘谈了自己的看法，如我前面谈到的。
听了郭老师的分析，我懂得了每一篇课文的讲授，老师都要认真的去把握教材，挖掘教材，然后再去设计课堂流程，才能上出好课。
郭老师的话，让我们豁然开朗，明白了为什么学生启而不发。
这节课虽然失败了，但是我们却学到了更多。
这是一节抛砖引玉的课，也领略了名师的风采，学到了名师的长处，在此感谢学校给予我们这次学习的机会，谢谢新红，谢谢郭老师。
11月19日星期五晴今天是周五。
昨天讲评试卷结束，今天也应该学习新课了。
因为时间很紧张，再有两个月就要放假了。
所以教学任务是很繁重的，时间要整分夺秒，才能按时完成教学任务。
今天虽然是最后一天，还得学习新课。
今天数学课学的是《6 . 一位数乘多位数口算乘法》。
首先我让学生观察75页的情景图：这幅图画的是哪儿？都有哪些游乐项目？……学生喜闻乐见的游乐活动，一下子吸引住了孩子们，他们积极踊跃发言：“有坐山车。
”“有旋转木马。
”“有摩天转轮。
”……我被学生感染了，好像也到了游乐园里，和孩子们快乐地玩。
不过，还得回到数学上面：“你还看到了什么？”孩子们不知道说什么好了：“还有树木、气球。
”我说：“这是为了增加环境美。
”看来是我的问题有问题，我急忙换了个说法：“不管什么游乐项目，都需要花钱的……”我还没有说完，机灵鬼王芳已经高高地举起了小手，我做了请的姿势，她说：“我看到了游乐项目价格表。
”看着她骄傲的笑容，我也竖起了大拇指：“王芳看的很仔细。
去玩，看价格，知道价格是很必要的。
那么，谁能提出用乘法计算的题呢？”因为学生已经进入了数学情境，学习数学的兴趣被激发起来，接下来的提出问题，解答问题，都是那么顺利成章。
在学生提出的问题的基础上，我改了一个数字，就和这节课的重点联系起来了。
问题1：坐山车每人8元，20人要多少元？我把学生问题中的2变成了20。
有几个孩子已经高高地举起了小手，接着更多的小手举起。
我请王骏恒回答，他声音洪亮：“8*20=160（元）答：20人要160元。
”他的回答准确无误。
“谁能说说你是怎样计算的？”让学生知道计算的方法是很必要的。
学生有的在思考，有的已经举起了手。
我故意停了一会儿，给学生一些思考的时间。
“老师，我是先用8*2=16，然后在16的后面加一个0。
”闫少杰第一个举手，我就请他说。
“少杰的方法可行吗？”我一步步深入。
“行！”孩子们异口同声。
“为什么要在积的末尾加一个0呢？”我又问。
其实这是今天口算理解的关键。
“因为20里有2个10，只要计算出8*20里有几个10就行了。
8*2=16。
也就是说8*20里有16个10，所以要在16的后面添加一个0。
”班长郭璐楹侃侃而谈。
同学们不由得为她鼓起掌来，我也加入其中。
接下来我又出了8*200、8*2000两题，孩子们依次类推，很快说出了答案。
这个时候，我非常佩服孩子们的思考能力，就在老师的放手中孩子们的各项能力在不断提升。
最后我们做练习，加强巩固。
孩子们做题得心应手，我知道是这节课里孩子们真正学到了本节课的重点。
在孩子们的乐学中使学生学到知识，是我们不断为之探索的。
路漫漫兮修远兮，我将上下而求索。
11月20日星期六晴今天和同事一起去孟庄剧场聆听了高金英老师班主任工作报告会。
11月24日星期三晴运动会记事今天是学校运动会的第三天了。
此次的运动会和往年不同，在本周每天的下午第三、四节举行。
运动员有了充分的准备时间，又让全体师生在一周的时间里沐浴在运动会的春风里，让体育运动深入到每个人的心里，让参加运动锻炼成为一种习惯，一种快乐，一种时尚。
今天小学部参加的比赛项目是跳长绳和三条腿跑。
我们很早就挑选好了精兵强将，并在课间、上体育课时科学、规范的练习。
同学们的热情很高，跃跃欲试，没有被选上的同学还耿耿于怀呢。
今天就是展示我们实力的时候了。
在比赛前，我把跳长绳的同学叫到一起，告诉他们在三分钟内跳得多的窍门：后面的同学在前面同学跳得时候就做好准备，这样就会像下饺子一样一个接一个地跳，从而节省时间，使跳的个数增多。
然后让孩子们练习。
没有几分钟，孩子们就练熟练了。
我觉得孩子们的学习的本领太强了。