实验分组表
小学科学,分组实验情况一览表,精品
5个分组实验、4个分组观察探究（分组共9个，区要求上墙9个）
三年级下册
序
号
课题
实验
类型
观察、实验内容
实验材料
1△
观察植物的种子
分组观察
观察不同植物的种子的形状、大小、颜色等
放大镜、各种植物的种子（学生自备种子）
2△
种植我们的植物
分组种植和观察
种植凤仙花种子并观察它的生长情况
花盆、凤仙花种子、土壤等（学生自备）
10▲
声音是怎样传播的
分组实验
知道声音是靠介质传播的。能在固体、液体、气体中传播。
听诊器、碰铃（小石子）、玻璃钟罩、闹铃、两用气筒等。
6个分组实验、4个分组观察探究（分组共10个，区要求上墙9个，选做1个）
四年级下册
序
号
课题
实验
类型
观察、实验内容
实验材料
1△
点亮小灯泡
分组探究
怎样连接使小灯泡亮起来
小灯泡、导线、电池
玻杯、高锰酸钾、食盐、面粉、沙、筷子等。
4△
液体之间的溶解现象
分组观察
观察几种液体在水中的溶解现象
玻杯、胶水、洗发液、醋、酒精、食用油、筷子、试管等
5△
不同物质在水中的溶解能力
分组探究
探究不同物质在水的溶解
玻杯、食盐、小苏打、水、汽水、筷子等
6▲
溶解的快与慢
分组实验
食盐在什么条件下溶解的快
烧杯、玻璃棒、热水、凉水、食盐等。
3☆
研究根的作用
分组探究
研究植物是怎样依靠根来吸收水分和养料的？
试管、根系完整的植物幼苗、胶塞、植物油等
4△
2014--2015年度生物分组实验记录表
日
良好
3
观察口腔上皮细胞
日
良好
4
观察人体的基本组织
日
良好
5
观察草履虫
显微镜1台，载玻片，盖玻片，滴管，放大镜。8组。
年 月
日
良好
6
观察根毛和根尖的结构
培养皿1个，纱布，坐标纸，恒温箱。4组。 显微镜1台，载玻片，盖玻片，滴管，培养皿1个，双面刀片1 个，镊子1把，叶片永久切片1个，碘液，吸水纸，纱布，毛 笔，小木板。16组。
八年级生物（下）分组实验记录
序号 1 2 3 实验名称 观察鸡卵的结构 精子和卵子的随机结合 实验器材 鸡蛋10个，镊子12把，培养皿4个 黑，白围棋子各一盒 。纸盒箱1个 实验时间 年 月 日 年 月 日 实验效果 良好 良好
Hale Waihona Puke 生物（下）分组实验记录年 月
日
良好
7
观察叶片的结构
月
日
良好
8
绿叶在光下制造有机物
天竺葵或白边吊兰，滴瓶，碘液，小烧杯1个，大烧杯1个，培 养皿，三脚架1个，酒精灯1个，石棉网1个，镊子，火柴，清 水，遮光夹。4组。
年 月
日
良好
9
10
七年级生物（下）分组实验记录
序号 1 2 3 4 观察人血永久涂片 显微镜1台，人血永久涂片1个。28组。 实验时间 年 月 日 年 月 日 年 月 日 实验效果 良好 良好 良好
七年级生物（上）分组实验记录
序号 1 实验名称 练习使用显微镜 实验器材 每组显微镜一台，擦镜纸，纱布。28组. 实验时间 年 月 日 实验效果 良好
2
观察植物细胞临时装片
显微镜1台，滴瓶1个内装清水，茶色滴瓶1个内装碘液，镊子一 年 月 把，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，刀片。8组。 显微镜1台，滴瓶1个内装清水，茶色滴瓶1个内装碘液，镊子一 年 月 把，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，小烧杯，牙签。8组。 显微镜1台，人体四种基本组织永久切片。28组。 年 月
七年级生物分组实验记录表
解剖观察鸡翅
11
讨论分析科学家们研究光合作用的过程
12
验证绿叶在光下合成淀粉
13
验证植物进行光合作用需要叶绿素
14
观察叶片的结构
15
探究影响叶绿素形成的环境因素
16
探究植物细胞的呼吸作用
17
探究植物细胞的吸水和失水
18
观察根毛
19
观察茎对水和无机盐的运输
20
观察导管和筛管
21
观察种子的结构
22
观察种子萌发时的形态结构变化
23
探究种子的营养成分
24
探究种子萌发的外部条件
25
观察根尖的结构
26
解剖观察芽的结构
27
解剖观察花的结构
下册
1
探究食物中的营养成分
2
探究唾液对淀粉的消化作用
3
观察鸡小肠的结构
4
评价自身的营养状况
5
观察血细胞
6
分析XXX的化验单
7
用显微镜观察各种血管
8
观察水蚤的心脏搏动
9
观察小鱼尾鳍的血液流动
10
探究运动与脉搏的关系
锦屏中学20 ——20学年七年级生物分组实验记录表任课教师：Βιβλιοθήκη 序号实验名称
班级和实验日期
1
2
3
4
5
6
7
上册
1
交流物种的多样性的资料
2
探究温度对霉菌生活的影响
3
测量不同植被环境的空气湿度和温度
4
探究影响鼠妇分布的环境因素
5
练习使用显微镜
6
观察人和动物细胞的基本结构
7
高一化学学生分组实验一览表
高中化学学生分组实验一览表化学1 (必修)学生实验一（观察·思考）观察金属钠及金属钠与水反应的现象P9实验目的：1.认识金属钠的状态、颜色、硬度以及密度的相对大小和熔点的相对高低。
2.认识金属钠与水的反应。
实验用品:镊子、滤纸、玻璃片、小刀、培养皿。
金属钠、酚酞溶液、蒸馏水。
学生实验二(活动·探究)金属钠与氧气反应的实验P11实验目的：1.探究金属与氧气反应的实验。
2.认识条件控制在实验研究中的意义。
实验用品:铁架台、铁圈、石棉网、酒精灯、火柴、镊子、小刀、玻璃片、滤纸。
金属钠。
学生实验三(活动·探究)配制一定体积的溶液并表示其组成P24实验目的：1.学习配置一定体积、一定浓度溶液的方法及有关仪器的使用方法。
2.体验探究解决实际问题的过程及自主获取科学知识的乐趣。
实验用品:容量瓶(100mL)、天平、砝码、药匙、玻璃棒、烧杯、胶头滴管、称量纸、量筒。
氯化钠、蒸馏水。
学生实验四(活动·探究)单质、氧化物、酸、碱和盐间的关系P34实验目的：1.探究单质、氧化物、酸、碱、盐之间相互反应的关系。
2.体验自己设计实验探究物质之间相互关系的过程。
实验用品:试管、烧杯、胶头滴管、镊子、导管、单孔橡胶塞、坩埚钳、燃烧匙、酒精灯、火柴、集气瓶、药匙、试管夹、砂纸。
金属铁、木炭、氧化钙、氧化铜、大理石、稀盐酸、稀硫酸、 NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、NaCl溶液、Na2SO4溶液、AgNO3 溶液、CuSO4溶液、石蕊溶液、酚酞溶液、氧气。
学生实验五(活动·探究)铁及其化合物的氧化性和还原性P54实验目的：1.探究金属铁及化合物的氧化性和还原性。
2.从实验中学习检验Fe3+和Fe2+的实验方法。
3.体验从已有的知识出发，对未知物质的性质提出假设或预测，进而设计实验验证假设和预测的认知过程。
实验用品:试管、烧杯、胶头滴管、镊子、药匙。
铁粉、稀硫酸、FeCl3溶液、FeCl2溶液、氯水、稀硝酸、KSCN 溶液、NaOH溶液、锌片、铜片。
人教版生物7上学生分组实验表格
师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表实验内容：植物对空气湿度的影响师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表实验内容：观察植物细胞师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表实验内容：制作动物细胞模型师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表实验内容：测定种子的发芽率师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员教师演示实验记录表实验内容：根的的什么部位生长最快师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表实验内容：植物生长需要哪些无机盐师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员教师演示实验记录表实验内容：烘烤种子师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员教师演示实验记录表实验内容：观察幼根师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员教师演示实验记录表师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员教师演示实验记录表实验内容：种子萌发相关变化师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员教师演示实验记录表师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员教师演示实验记录表实验内容：金鱼藻光下产生氧气师大五华实验中学生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表实验内容：调查当地或我国某地的植被状况送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验记录表实验内容：绿化校园的设计活动。
学生分组实验记录表
63
2
热空气和冷空气
四 （1）
63
3
研究空气的成分
四 （1）
63
4
二氧化碳的性质
四 （1）
63
5
正确使用温度计测水的温度
四 （1）
63
6
热在液体或空气中传播
四 （1）
63
7
常见的加热和冷却现象
四 （1）
63
8
吸热和散热
四 （1）
63
9
水的蒸发快慢与什么因素有 关
四 （1）
63
10
声音的产生
四 （1）
班 名 学生数 日
1
空气的性质
四 （3）
65
2
热空气和冷空气
四 （3）
65
3
研究空气的成分
四 （3）
65
4
二氧化碳的性质
四 （3）
65
5
正确使用温度计测水的温度
四 （3）
65
6
热在液体或空气中传播
四 （3）
65
7
常见的加热和冷却现象
四 （3）
65
8
吸热和散热
四 （3）
65
9
水的蒸发快慢与什么因素有 关
9
登月之旅-制作环形山
六 （3）
57
好 杨庭洲 杨庭洲
10 太阳系家族-探究行星与太阳之间的关系
六 （3）
57
好 杨庭洲 杨庭洲
表 11 学 生 分 组 实 验 记 录 表
年
级
学
年
学
科
：
序 号
实验名称及内容
班
名 学生数 日
高一化学学生分组实验一览表
高中化学学生分组实验一览表化学1 (必修)学生实验一（观察·思考）观察金属钠及金属钠与水反应的现象P 9实验目的：1.认识金属钠的状态、颜色、硬度以及密度的相对大小和熔点的相对高低。
2.认识金属钠与水的反应。
实验用品:镊子、滤纸、玻璃片、小刀、培养皿。
金属钠、酚酞溶液、蒸馏水。
学生实验二 (活动·探究)金属钠与氧气反应的实验P11实验目的：1.探究金属与氧气反应的实验。
2.认识条件控制在实验研究中的意义。
实验用品:铁架台、铁圈、石棉网、酒精灯、火柴、镊子、小刀、玻璃片、滤纸。
金属钠。
)活动·探究(学生实验三．配制一定体积的溶液并表示其组成P 24实验目的：1.学习配置一定体积、一定浓度溶液的方法及有关仪器的使用方法。
2.体验探究解决实际问题的过程及自主获取科学知识的乐趣。
实验用品:容量瓶(100mL)、天平、砝码、药匙、玻璃棒、烧杯、胶头滴管、称量纸、量筒。
氯化钠、蒸馏水。
学生实验四(活动·探究)单质、氧化物、酸、碱和盐间的关系P34实验目的：1.探究单质、氧化物、酸、碱、盐之间相互反应的关系。
2.体验自己设计实验探究物质之间相互关系的过程。
实验用品:试管、烧杯、胶头滴管、镊子、导管、单孔橡胶塞、坩埚钳、燃烧匙、酒精灯、火柴、集气瓶、药匙、试管夹、砂纸。
金属铁、木炭、氧化钙、氧化铜、大理石、稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Ca(OH)溶液、NaCl溶液、NaSO溶液、AgNO3CuSO溶液、石蕊溶液、酚酞溶液、氧气。
4224溶液、学生实验五(活动·探究)铁及其化合物的氧化性和还原性P 54实验目的：1.探究金属铁及化合物的氧化性和还原性。
3+2+的实验方法。
Fe和2.从实验中学习检验Fe3.体验从已有的知识出发，对未知物质的性质提出假设或预测，进而设计实验验证假设和预测的认知过程。
实验用品:试管、烧杯、胶头滴管、镊子、药匙。
铁粉、稀硫酸、FeCl溶液、FeCl溶液、氯水、稀硝酸、KSCNNaOH溶液、锌片、铜片。
学生分组实验报告单
班级小组实验日期年月日实验名称：解剖和观察哺乳动物的长骨实验目的：解剖观察长骨的主要结构、认识长骨结构与功能相适应的特征实验器材：哺乳动物的长骨、解剖盘、解剖刀、镊子班级小组实验日期年月日实验名称：观察酵母菌的出芽生殖实验目的：认识酵母菌的形态结构及酵母菌的芽体、练习用显微镜观察酵母菌的出芽生殖。
实验器材：锥型瓶、鲜酵母、清水、糖、显微镜、载玻片等班级小组实验日期年月日实验名称：观察霉菌的孢子生殖实验目的：练习制作霉菌的孢子和菌丝的临时装片、用显微镜观察霉菌的孢子和菌丝、认识霉菌的孢子生殖方式。
实验器材：面包、培养皿、剪刀、镊子、载玻片、盖玻片、显微镜、透明胶带、甘油。
班级小组实验日期年月日实验名称：观察鸡卵的结构实验目的：认识鸡卵的形态结构，认识鸟卵的形态结构与鸟类在陆地上生活相适应的特点。
实验器材：鸡卵、培养皿、剪刀、镊子、放大镜。
班级小组实验日期年月日实验名称：观察鸡卵的结构实验目的：认识鸡卵的形态结构，认识鸟卵的形态结构与鸟类在陆地上生活相适应的特点。
实验器材：鸡卵、培养皿、剪刀、镊子、放大镜。
班级小组实验日期年月日实验名称：练习使用显微镜实验目的：认识显微镜的主要结构的名称、练习使用显微镜。
学会规范的操作方法、尝试使用低倍镜观察生物玻片标本。
实验器材：显微镜、载玻片、擦镜纸、纱布班级小组实验日期年月日实验名称：练习使用显微镜实验目的：认识显微镜的主要结构的名称、练习使用显微镜。
学会规范的操作方法、尝试使用低倍镜观察生物玻片标本。
实验器材：显微镜、载玻片、擦镜纸、纱布班级小组实验日期年月日实验名称：观察植物细胞的基本结构实验目的：练习使用显微镜、制作植物细胞的临时装片、练习绘制植物细胞结构图实验器材：洋葱鳞片叶、清水、碘液、显微镜、载（盖）玻片、镊子、吸水纸。