高中语文第三单元第8课兰亭集序课时作业6(含解析)新人教版必修2
高中语文第三单元古文第8课兰亭集序课时作业含解析
第8课兰亭集序1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（C）①据悉，中国重工旗下的武船重工今年上半年共获得了8艘海监船订单。
中国海监南海总队负责人此前曾透露，新型海监船的建造及早日投入使用，对现有海监力量来说，堪称为虎．．添翼．．。
②今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12。
7％，总收入同比增长19.9%，增长数据令人侧目．．．．,显示出我国旅游业良好的发展势头。
③陶渊明早年曾几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治状况而走上归隐之路，过起了瓜田李下．．．．的田园生活。
④在迷人的天山牧场游目骋怀．．．．,我眼前的美景宛若一幅灿烂的油画。
⑤那位著名学者去年在北京大学所做的关于人与自然相互关系的演讲，观点鲜明，切中时弊,真可谓不刊之论．．．．啊！⑥这股带着潮气的风经胶东半岛的崇山峻岭．．．．的阻挡、过滤，只剩下凉爽和惬意。
A．①②③ B．③④⑤C．④⑤⑥ D．①②⑥解析：①为虎添翼：替老虎加上翅膀。
比喻帮助恶人，增加恶人的势力。
与句意不符。
②令人侧目：斜着眼睛看人.形容憎恨或又怕又愤恨。
与句意不符。
③瓜田李下：比喻容易引起嫌疑的场合.望文生义。
④游目骋怀：尽览景物，舒展情怀。
使用正确。
⑤不刊之论：正确的、不可修改的言论。
使用正确。
⑥崇山峻岭：高而险峻的山岭。
使用正确。
2．下列各句中，没有语病的一句是（D)A．2019年起，农村将全面实施“二清三改”政策，这涉及到每个农民的切身利益，农民的好日子要来了。
B．这些年来，台湾“民歌之母”陶晓清无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的民歌素材。
C．本周西南地区大多以晴热天气为主,无明显降雨，局地午后风速较大。
D．该站日客运量仅七八千人,由于“五一”长假，旅游人数增多，假日期间每日客运量超过两万人，比平日多两倍。
解析：A项，成分赘余，“这涉及到”应改为“这涉及”，“涉及”中的“及”就是“到”的意思。
B项，不合逻辑，“无时无刻不”等于“时时刻刻都”,后面又说“忘”，显然与“积累了大量的民歌素材”矛盾，应将“无时无刻"改为“时时刻刻”.C项，结构混乱,句式杂糅，“大多以……为主”不当，应改为“大多是……”或“以……为主”.故选D.3．下列各句中，表达得体的一句是（C)A．他大学毕业后，曾在一所山区中学就教十余年。
高中语文第三单元第8课兰亭集序课时作业新人教版必修2
第8课兰亭集序基础巩固1．下列加点的词语解释全部正确的一项是( )A．少长咸．集(都) 畅叙幽．情(幽深内藏)感慨系．之(附着) 不能喻．之于怀(比喻)B．群贤毕．至(全) 崇．山峻岭(高)终期．于尽(至、及) 列．坐其次(排列)C．茂林修．竹(修整) 人之相与．(交好)修短随化．(变化) 其致．一也(情趣)D．清流激湍．(急流的水) 暂．得于己(一时)向．之所欣(一向，向来) 列．叙时人(一个个地)【解析】A项，“喻”，明白。
C项，“修”，高；“化”，指自然。
D项，“向”，过去，以前。
【答案】 B2．下列句子中加点的词，古今意义相同的一项是( )A．或取诸怀抱．．B．情随事迁，感慨．．系之矣C．夫人之相与，俯仰．．一世D．引以为流觞曲水，列坐其次．．【解析】A项，“怀抱”，古义，胸怀抱负。
今义，①抱在怀里，②胸前，③心里存着，④打算。
C项，“俯仰”，古义，一俯一仰之间，表示时间短暂。
今义，低头和抬头，泛指一举一动。
D项，“其次”，古义，其，代词，指曲水；次，旁边。
今义，第二，次要的地位。
【答案】 B3．对下面加点的字的意义和用法的判断，正确的一项是( )①虽．世殊事异②虽．无丝竹管弦之盛③所以．．兴怀，其致一也．．游目骋怀④所以A．①与②相同，③与④不同B．①与②相同，③与④相同C．①与②不同，③与④不同D．①与②不同，③与④相同【解析】①②中的“虽”，都是连词，虽然；③“所以”，用来；④“所以”，……的原因。
【答案】 A4．下列语句中加点的词，意义和用法不相同的一项是( )A．夫人之．相与，俯仰一世不能喻之．于怀B．当其欣于所．遇故列叙时人，录其所．述C．中峨冠而多髯者为．东坡固知一死生为．虚诞D．犹不能不以．之兴怀不以物喜，不以．己悲【解析】A项，助词，用在主谓之间，取消句子独立性，不译；代词，这种情感。
B 项，都与后面的动词构成名词性短语。
C项，都是动词，是。
D项，都是介词，因。
【答案】 A5．下列句子中，“一”都作数词的一组是( )A．①一．觞一咏，亦足以畅叙幽情②夫人之相与，俯仰一．世B．①固知一．死生为虚诞，齐彭殇为妄作②悟言一．室之内C．①虽世殊事异，所以兴怀，其致一．也②每览昔人兴感之由，若合一．契D．①吏呼一．何怒，妇啼一何苦②一．夫不耕，或受之饥【解析】B项，①中的“一”为形容词作动词，把……等同起来；C项，①中的“一”是形容词，相同；D项，①中的“一”是副词，相当于“很”。
高中语文第三单元第8课兰亭集序课时检测新人教版必修2
( 时间：40 分钟分值：62 分)一、基础稳固(25 分， 1～5 题，每题 3 分)1．以下加点的词语解说所有正确的一项为哪一项( )A．少长咸集 ( 都)．畅叙幽情 ( 幽静内藏 )．感触系之( 附着 )．不可以喻之于怀 ( 比喻 )．B．群贤毕至 ( 全)．崇山峻岭 (高)．终期于尽 (至、及 )．列坐其次 (摆列 )．C．茂林修竹 ( 修整 )．人之相与 ( 交好 )．修短随化 ( 变化 )．其致一也 (情味 )．D．清流激湍．( 急流的水 )暂得于己 (一时 )．向之所欣 ( 一直，素来 )．列叙时人 ( 一个个地 )．分析： A 项，“喻”，理解； C 项，“修”，高；“化”，指自然； D 项，“向”，过去，从前。
答案： B2．以下句子中加点的词，古今意义同样的一项为哪一项()A．或取诸怀抱．．B．事过境迁，感触系之矣．．C．夫人之相与，俯仰一世．．D．引认为流觞曲水，列坐其次．．分析： A 项，“怀抱”，古义，胸襟志向；今义，①抱在怀里，②胸前，③内心存着，④打算。
C 项，“俯仰”，古义，一俯一仰之间，表示时间短暂；今义，低头和仰头，泛指一举一动。
D 项，“其次”，古义，其，代词一，指曲水；攻，旁边。
今义，第二，次要的地位。
答案： B3．对下边加点的字的意义和用法的判断，正确的一项为哪一项()①虽世殊事异．②虽无丝竹管弦之盛．③因此游目骋怀．．④因此兴怀，其致一也．．A．①与②同样，③与④不一样B．①与②同样，③与④同样C．①与②不一样，③与④不一样D．①与②不一样，③与④同样分析：①②中的“虽”，都是连词，固然；③“因此”，用来；④“因此”，的原因。
答案： A4．以下语句中加点的词，意义和用法不．同样的一项为哪一项()A．夫人之相与，俯仰一世．不可以喻之于怀．B．当其欣于所．遇故列叙时人，录其所．述C．中峨冠而多髯者为．东坡固知一死生为．虚诞D．犹不可以不以．之兴怀不以物喜，不以．己悲分析： A 项，助词，用在主谓之间，撤消句子独立性，不译；代词，这类感情。
人教版高中语文必修二习题：8兰亭集序含答案
第三单元DISANDANYUAN8兰亭集序课后篇稳固提高随堂操练一、课文精读阅读下边的文字,达成第 1~4 题。
永和九年 ,岁在癸丑 ,暮春之初 ,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。
群贤毕至,少长咸集。
此．地有崇山峻岭 ,茂林修竹 ,又有清流激湍 ,映带左右 ,引认为流觞曲水 ,列坐其次。
虽无丝竹管弦之盛 ,一觞一咏 ,亦足以畅叙幽情。
是日也 ,天朗气清 ,惠风和畅。
仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀, 足以极视听之．娱,信可乐也。
夫人之相与 ,俯仰一世。
或取诸怀抱 ,悟言一室以内 ;或因寄所托 ,放浪形骸以外。
虽趣舍万殊 ,静躁不一样 ,当其欣于所遇 ,暂得于己 ,快然自足 ,不知老之将至 ;及其所之既倦 ,事过境迁 ,感触．系之矣。
向之所欣 ,俯仰之间 ,已为遗迹 ,犹不可以不以之兴怀 ,况修短随化 ,终期于尽 !先人云 :“死生亦大矣。
”岂不痛哉 !每览古人兴感之由．,若合一契 ,何尝不临文嗟悼,不可以喻之于怀。
固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
后之视今 ,亦犹今之视昔 ,悲夫 ! 故列叙时人 ,录其所述 ,虽世殊事异 ,所以兴怀 ,其致一也。
后之览者 ,亦将有感于文雅。
1.对以下加点词的解说不正确的一项为哪一项()A.永和九年,岁在癸丑岁 :时间。
．B.足以极视听之娱极 :穷尽。
．C.暂得于己 ,快然自足．D.每览古人兴感之由．分析 D 项 ,“由”,原由。
答案 D 暂 :一时。
由 :经过。
2.以下对文中有关词语含义的理解,不正确的一项为哪一项()A . “癸丑”,是我国古代干支纪年法之一,次序为第 50 个。
前一位是壬子 ,后一位是甲寅。
B. “暮春”,春季的最后一个月 ,即农历三月 ,也是先人所说的“孟春”“仲春”“季春”中的“季春”。
C. “修禊”,古代农历三月下旬的巳日,在水滨聚会宴饮 ,以祈福消灾。
后泛指在水边宴集。
D. “彭殇”,“彭”即彭祖 ,活了八百岁 ,是古代传说中的长寿之人;“殇”,未成年而逝世的人。
2021学年高中语文课时作业8第8课兰亭集序含解析人教版必修2.doc
兰亭集序第一课时基础巩固一、积累运用1．下列句中的加点词古今词义相同的一项是( B )A．俯仰一世。
或取诸怀抱．．B．情随事迁，感慨．．系之矣C．夫人之相与，俯仰．．一世D．引以为流觞曲水，列坐其次．．解析：A项，古义，胸怀抱负；今义，胸前，抱在怀里。
C项，古义，一俯一仰之间，表示时间短暂；今义，低头、抬头。
D项，古义，是两个词，“其”，代词，“次”，旁边；今义，指示代词，次第较后。
2．下列各句中没有通假字的一项是( C )A．趣舍万殊，静躁不同B．取诸怀抱，悟言一室之内C．因寄所托，放浪形骸之外D．失其所与，不知解析：A项，“趣”通“趋”，趋向，取向。
B项，“悟”通“晤”，面对面。
D项，“知”通“智”，明智。
3．下列句中加点词的活用现象，归类正确的一项是( C )①群贤．毕至，少长．．咸集②又有清流激湍，映带．左右③足以极视听．．之娱④齐．彭殇为妄作⑤足以极．视听之娱⑥所以游．目骋．怀⑦足以极．视听之娱⑧一觞．一咏A．①⑧/②/③/④⑦/⑤⑥B．①⑥/②/③⑤/④⑦/⑧C．①/②⑧/③/④/⑤⑦/⑥D．①⑥/②⑧/③/⑦/④⑤解析：①形容词用作名词，②⑧名词用作动词，③动词用作名词，④形容词用作动词，⑤⑦形容词的使动用法，⑥动词的使动用法。
4．下列句子中加点的词，解释不正确的一项是( C )A ．清流激湍，映带．．左右 映带：映衬、围绕 B ．流觞曲水，列坐．．其次 列坐：排列而坐 C ．天朗气清，惠风．．和畅 惠风：很好的风 D ．所以游目骋怀．．骋怀：开畅胸怀 解析：C 项，惠风：和风。
5．下列各组句子中，加点词语的意义相同的一组是( A )A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①舞幽．壑之潜蛟②亦足以畅叙幽．情B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①未尝不临．文嗟悼，不能喻之于怀②先帝知臣谨慎，故临．崩寄臣以大事也 C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①况修短随化，终期．于尽②期．年之后，虽欲言，无可进者 D.⎩⎪⎨⎪⎧①引以为流觞曲水，列坐其次．②次．北固山下 解析：A 项，①②均有“深”的意思。
福建省2019_2020学年高中语文第三单元第8课兰亭集序作业含解析新人教版必修2
第8课兰亭集序学校班级学生完成时间：30分钟（编者：陈福枝）一、基础训练1.解释下列加点的词语。
①映带．．左右：②列坐其次．：③信．可乐也：④犹不能不以之兴．怀：⑤终期．于尽：⑥向．之所欣：2.找出下列句子中的通假字并加以解释。
悟言一室之内：3. 找出下列句中活用的词语指出用法并解释①一觞一咏②足以极视听之娱③引以为流觞曲水④群贤毕至⑤所以游目骋怀4. 下列各句中加点词与例句中加点词的用法和意义相同的一项是（）例句：曾不知老之．将至A. 暮春之．初B. 以之．兴怀C. 仰观宇宙之．大D. 夫人之．相与5.下列各组句子中都没有古今异义词的是（）A.俯察品类之盛俯仰一世B.若合一契列叙时人，录其所述C.夫人之相与或取诸怀抱D.是日也亦将有感于斯文6.下列与“会于会稽山阴之兰亭”的句式一样的是（）A. 当其欣于所遇B.引以为流觞曲水C.死生亦大矣D.仰观宇宙之大，俯察品类之盛7. 下列说法不正确的是（）A．王羲之的《兰亭集序》既是散文佳作，又是名帖，流传久远，行草《兰亭集序》被后世书法家誉为“行书第一”。
B．序是古代文体的一种，也叫“叙”或“引”，是说明作品的写作目的或作者情况，也有对作品的评论和相关问题的阐发。
序一般写在作品前面，列在后面的称“后序”或“跋”。
C．古人常用“天干”十二个字和地支十个字循环相配来表示年月日的次序。
天干，即子丑寅卯辰已午未申酉戍亥；地支，即甲乙丙丁戊己庚辛壬癸。
D．我国的传统习惯将春天分为早春,仲春和暮春。
暮春是春季的末期，即农历三月。
8.根据句意，在下面的横线处填写相应的内容。
①生活中当我们专注于自己所喜欢的事物时，会达到忘我的状态而忽视时光的流逝，这很容易让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句子_________________ ，_________________，_________________ ，_________________ 。
②我们喜欢的事物由生到灭，时间极其短暂，自然也会令人生发感慨，正如王羲之《兰亭集序》中所写：_________________ ，_________________，_________________ ，_________________ 。
长江作业高中语文 第3单元 第8课 兰亭集序课时作业 新人教版必修2
课时作业(八) 兰亭集序[学业水平层次A]1．下列加点字注音正确的一项是( )A．流觞．(shāng)会稽．．(huì)(jī)嗟悼．．(jiē)(dǎo) 激湍．(tuān)B．修禊．(qì) 癸．丑(kuí)彭殇．(shāng) 虚诞．(yán)C．骋．怀(chěng) 静躁．(zào)世殊．(shū) 峻．岭(jùn)D．悟．言(wú) 俯仰．．(fǔ)(yǎng)曲．水(qǔ) 群贤．(xián)【解析】A项，“会”应读“kuài”，“悼”应读“dào”；B项，“禊”应读“xì”，“癸”应读“guǐ”，“诞”应读“dàn”；D项，“悟”应读“wù”，“曲”应读“qū”。
【答案】 C2．下列加点词语的解释不正确的一项是( )A．引以为流觞．曲水觞：酒杯B．所以游目骋．怀骋：放开、敞开C．不能喻．之于怀喻：明白D．所以兴怀，其致．一也致：到【解析】致：情趣，情致。
【答案】 D3．下列句子中“以”的意义和用法，判断正确的一项是( )①引以．为流觞曲水②一觞一咏，亦足以．畅叙幽情③犹不能不以．之兴怀④焚百家之言，以．愚黔首A．①和②相同，③和④也相同。
B．①和②相同，③和④不同。
C．①和②不同，③和④相同。
D．①和②不同，③和④也不同。
【解析】①以：把，介词；②以：能够；③以：因为，介词；④以，用来，连词。
【答案】 D4．下列句子中加点的词，古今意义相同的一项是( )A．或取诸怀抱．．，悟言一室之内B．情随事迁，感慨．．系之矣C．亦将有感于斯文．．D．引以为流觞曲水，列坐其次．．【解析】A项，古义：襟怀抱负；今义：抱在怀里。
C项，古义：这次集会的诗文；今义：文雅。
D项，古义：这个地方；今义：次要的地位等。
【答案】 B5．下列句中加点词的活用现象，与其他三项不同的一项是( )A．群贤．毕至B．齐．彭殇为妄作C．少长．咸集D．死生亦大．矣【解析】“齐”为意动用法。
高中语文第三单元第8课兰亭集序课时作业新人教版必修2
第8课兰亭集序一、基础知识1．下列句子中，加点字的解释不正确的一项是( )A．群贤毕．至，少长咸集毕：全部B．足以极视听之．娱之：结构助词，的C．所以兴怀，其致．一也致：导致D．俯仰之间，已为陈．迹陈：陈旧【答案】C【解析】致：情趣。
2．下列各句中，加点词古今词义不同的一项是( )A．岁在癸丑，暮春．．之初B．此地有崇山峻岭．．．．，茂林修竹C．夫人．．之相与，俯仰一世D．情随事迁，感慨系之．．．．矣【答案】C【解析】A.古今义都指春季的末期，农历的三月。
B.古今义都指高而险峻的山岭。
C.古义：两个词，“夫”是发语词；今义：尊称一般人的妻子。
D.古今义都指感慨的心情联系着某件事，指对某件事有所感触而不禁慨叹。
3．下列各句中，有通假字的一项是( )A．每览昔人兴感之由B．未尝不临文嗟悼C．齐彭殇为妄作D．或取诸怀抱，悟言一室之内【答案】D【解析】“悟”通“晤”。
其余没有通假字。
4．下列句子中，加点词的活用现象与例句相同的一项是( )例句：君为我呼入，吾得兄．事之A．群贤毕至，少长．．咸集B．群臣吏民能面．刺寡人之过者，受上赏C．所以游．目骋．怀，足以极视听之娱D．一觞．一咏，亦足以畅叙幽情【答案】B【解析】B项与例句均为名词作状语。
A.形容词作名词。
C.使动用法。
D.名词作动词。
5．下列对文章内容的分析，不正确的一项是( )A．王羲之他们在风景幽绝的兰亭宴饮，含有这么一个游戏：用酒杯盛酒放在溪水之中，让它随水漂流。
杯子停下来时，坐在近处的人就应取杯饮酒。
B．全文前半部分叙兰亭宴集情景，是实写，以“乐”字为基调；后半部分抒发宴集之后的感触，是虚写，以一个“悲”字为基调。
C．文中作者批判了庄子死生一体的虚幻世界观，认为生是生，死是死，不能等同看待。
D．作者谈对人生的感触，从宴集发端，由今人及于古人，再及于后人。
在深沉的慨叹之中，暗含着对人生的厌倦和冷漠。
【答案】D【解析】应为“暗含着对人生的眷恋和热爱”。
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第8课兰亭集序一、语言建构与运用1.下列句子中，没有通假字的一项是( )A.虽趣舍万殊，静躁不同B.或取诸怀抱，悟言一室之内C.每览昔人兴感之由，若合一契D.寡助之至，亲戚畔之解析A项，“趣”通“趋”，趋向，取向；B项，“悟”通“晤”，面对面；D项，“畔”通“叛”，背叛。
答案 C2.下面句中的加点词古今词义相同的一项是( )A.俯仰一世，或取诸怀抱．．B.情随事迁，感慨．．系之矣C.夫人之相与，俯仰．．一世D.引以为流觞曲水，列坐其次．．解析A项，古义，胸怀，抱负；今义，胸前，抱在怀里。
C项，古义，形容时间短暂；今义，低头、抬头。
D项，古义，是两个词，“其”，代词，“次”，旁边；今义，次一等的。
答案 B3.下列句中加点词意义相同的一项是( )A.未尝不临．文嗟悼东临．碣石，以观沧海B.所以兴怀，其致．一也非利足也，而致．千里C.列坐其次．秦武阳奉地图匣，以次．进D.以五年为期．死期．至矣解析D项，均为名词，期限；A项，分别为动词，面对，引申为阅读/动词，靠近；B项，分别为名词，情致/动词，到达；C项，分别为名词，旁边/名词，次序。
答案 D4.下列各句加点词与例句中加点词用法相同的一项是( )例句：群贤．毕至A.清流激湍，映带．左右B.老．有所终，壮有所用，幼有所长C.所以游目骋．怀，足以极视听之娱D.齐．彭殇为妄作解析B项与例句皆为形容词作名词。
A项，名词作动词。
C项，使动用法。
D项，意动用法。
答案 B5.下列句子的句式不同于其他三项的一项是( )A.当其欣于所遇B.仰观宇宙之大C.不能喻之于怀D.亦将有感于斯文解析B项，定语后置句，其他三项是状语后置句。
答案 B6.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
译文：(2)或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
译文：(3)固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
译文：答案(1)抬头观望寥廓的宇宙，低头察视地上繁多的万物，借以纵展眼力，开畅胸怀，(都)足够用来让人极尽视听的乐趣，实在快乐啊。
(2)有的人把自己的胸怀抱负，面对面在室内畅谈；有的人就着自己所爱好的事物，寄托自己的情怀，不受约束，自由放纵地生活。
(3)(我)本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的，把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。
7.下面是一段介绍王羲之书法的文字，请用比较工整的语句(如排比)概括王羲之在书法史上的主要贡献。
要求：①符合原意；②不超过30字。
在书法史上，王羲之是一位富有革新精神的大书法家。
他早年从卫夫人学书，后改变初学，草书学张芝，楷书学钟繇，在书法上达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。
中晚年时，他不满当时用笔滞重、结体稚拙的局面，锐意改革，书风大变。
他对楷书的结构、点画等加以变革，使楷书趋于匀称俊俏、挺拔多姿；他开创了今草，其草书用笔多变，流畅而富有韵致，比起前人有了质的飞跃；他的行书婉转灵动，俊逸妍美，从此行书取得了与篆隶楷草并列的地位。
答：答案王羲之变革了楷书，发展了草书，确立了行书的地位。
8.调整下面语段中画线的句子，使整个语段合乎逻辑、表达和谐一致。
人们在同样的时间里奔跑，错过了稻禾沾满金露、树木寄走枯叶的秋；夏天，浪花裂开心花，荷盖展开青霞，错过了；山坡覆盖白雪、水面凝成银冰的冬，错过了；错过了桃花送走雪花的春，错过了春风唤醒田蛙的春。
人们应该在这样的季节、这样的景色中踱步，让一个个脚印有翡翠的韵脚、金银的注释。
这才是绿色的生活、生动的世界。
答：答案错过了桃花送走雪花、春风唤醒田蛙的春；错过了浪花裂开心花、荷盖展开青霞的夏；错过了稻禾沾满金露、树木寄走枯叶的秋；错过了山坡覆盖白雪、水面凝成银冰的冬。
二、文化传承与理解9.下列各句中，文学常识表述错误的一项是( )A.王羲之的《兰亭集序》既是散文佳作，又是名帖，流传久远。
B.序是古代文体的一种，大多用以题赠，或作著作的前言，《兰亭集序》是朋友之间互相唱和的赠言。
C.魏晋时期在中国书法艺术的发展史上具有承前启后的重要作用。
王羲之书写的行草《兰亭集序》被后世书法家誉为“行书第一”。
D.修禊：古代习俗，于阴历三月上旬的巳日(魏以后定为三月三日)，人们群聚于水滨嬉戏洗濯，以祓除不祥和求福。
实际上这是古人的一种游春活动。
解析“朋友之间互相唱和的赠言”错误，此为书序。
答案 B10.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)此地有崇山峻岭，________________；________________，映带左右，________________，列坐其次。
(2)________________，________________，亦足以畅叙幽情。
(3)夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，________________；或因寄所托，________________。
(4)固知一死生为虚诞，________________。
答案(1)茂林修竹又有清流激湍引以为流觞曲水 (2)虽无丝竹管弦之盛一觞一咏(3)悟言一室之内放浪形骸之外(4)齐彭殇为妄作阅读下面的文言文，完成11～14题。
《阮小咸诗集》序．[清]梅曾亮江宁郡城，其西北包十余山，林壑深远，而秦淮、清溪之水萦带其下，其迹虽或存或湮，或而清淑之气犹足以沾溉人物。
故士生其里，多跌宕自标异，或真朴无文饰，有六朝．．人余习，其衣冠言动，与南城人风气固殊也。
以余相知，若严君小秋、汪君邺楼、车君秋舲、陆君香筠、汪君平甫、方君慎之及小咸，所居相去率不过一二里。
而诸君皆多文酒之会，时相与携榼访胜，极乎山砠水涯，欢吟醉呼，穷日夜，披林莽，逐星月而归，以为常。
小咸虽与诸君倡和相得，而终岁授徒，于文酒之乐不多与也。
及余自京师归，北城诸君凋逝殆尽，慎之亦久客不能归，独君年已七十，尚授徒如故。
余因叹年未甚耄老．．，而自里居后，山城孤寺，往往多独游，少与偕者。
见少年游从意气之盛追念昔时同辈邈焉难求而寂寞自守得臻乎老寿如君者为可幸也。
乃未几而君亦旋卒，君之子肇星以诗稿属序。
余读之，清婉恬适，如君其人，不以其不得志于有司．．【注】也而有怨词，有矜气，真德人之音也。
昔与君及邺楼、香筠同肄业于尊经书院，夜归市户皆静闭，独吾三四人履声满街。
读君诗，忽忽不觉为数十年事也。
咸丰二年九月序。
(选自《柏枧山房文集》) 【注】不得志于有司：韩愈《送董邵南序》：“董生举进士，连不得志于有司。
”意为科举未考中。
11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )A.见少年游从意气之盛/追念昔时同辈/邈焉难求/而寂寞自守/得臻乎老寿如君者/为可幸也B.见少年游从/意气之盛追念/昔时同辈邈焉难求/而寂寞自守得臻乎/老寿如君者/为可幸也C.见少年游从意气之盛追念/昔时同辈/邈焉难求而寂寞/自守得臻乎/老寿如君者/为可幸也D.见少年游从意气之盛/追念昔时同辈/邈焉难求/而寂寞自守/得臻乎老寿/如君者为可幸也解析“追念”的对象是“昔时同辈”，不能断开，排除B、C。
“老寿如君者”才能断开，排除D。
答案 A12.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )A.序：一种文体，送别赠言的文章，专用于赠别，内容多是表惜别、祝愿、劝勉、誉扬之意，本文是一篇赠序。
B.六朝：一般指的是中国历史上三国至隋朝的南方的六个朝代。
C.耄老：指老年。
D.有司：主管某部门的官吏。
解析本文是书序。
答案 A13.下列对原文有关内容的分析不正确的一项是( )A.阮小咸是封建社会里一个清贫的读书人，以教书为业，一生默默无闻，最后老死于乡里。
B.作者从京师回到乡里后，大部分朋友已然离开人世，物是人非，作者表达了对人生的无常、悲欢离合的感慨。
C.阮小咸虽然年逾七十，依然教徒如故，闲暇之时自己独自出游，仍然把持着寂寞自守的情操。
D.阮小咸去世之后，作者为其诗集作序，感慨阮小咸的作诗和做人如出一辙，不因科举失利而自怨自艾，而是仍然有端庄之气。
解析独游的人是作者。
答案 C14.【考点链接】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)小咸虽与诸君倡和相得，而终岁授徒，于文酒之乐不多与也。
译文：(2)乃未几而君亦旋卒，君之子肇星以诗稿属序。
译文：答案(1)阮小咸虽然也和大家一起唱和，但是他一年到头要教授学生，所以没有过多参与作赋文饮酒的乐趣。
(2)然而过了没多久，阮小咸就很快去世了，他的儿子阮肇星把他的诗稿给我要我作序。
【参考译文】江宁郡城，它的西北有十多座山，林木茂密，沟壑纵横，深不可测，秦淮河和清溪的河水如同带子一般环绕在林壑之下，水流的痕迹虽然有时明显有时湮没，但是那种明朗纯净的气息还足以沾染浇灌出杰出人物。
所以士人生在那里，大多都放纵不羁，标新立异，也有人为人纯真，不喜伪装自己，有六朝遗留下来的风气，这里士人的穿着打扮言谈举止，和南城之人的风气非常不同。
就我所相识的，如严小秋、汪邺楼、车秋舲、陆香筠、汪平甫、方慎之及阮小咸，他们居住的所在相互距离都不过一二里。
而大家常常举行赋文饮酒的聚会，常常一起拿着酒杯拜访胜景，在山水之间极尽欢乐，喝醉了，快乐地大声呼喊，尽情享受白天和黑夜，拨开树木在深林中往来，直到天上出现了星星和月亮才回家，这些都习以为常了。
阮小咸虽然也和大家一起唱和，但是他一年到头要教授学生，所以没有过多参与作赋文饮酒的乐趣。
等到我从京师归来，北城的诸多朋友大都已经不在人世，方慎之也客居他乡不能回来，只有阮小咸已经年过七十，还像原来一样在教授学生。
于是我感叹道，自己还没有他那么高龄，辞官返乡后，却只能独自游览山城孤寺，没有什么人跟从。
每当看见意气风发的少年同游之人，我都会回忆起当年的同辈之人，现在也很远了，追忆不起来。
而像他这样的君子能够甘于寂寞、洁身自守而又能够做到长寿，真是幸运啊。
然而过了没多久，阮小咸就很快去世了，他的儿子阮肇星把他的诗稿给我要我作序。
我读了之后，觉得诗作清新婉约恬静安适，就像他的为人一样，并不因为科举未考中而生怨气，或矜夸自傲，这真是有道德的人的品质啊。
想当年，我和他以及汪邺楼、陆香筠一同从尊经书院肄业，一天晚上回来，街市上大门都静静地关闭着，只有我们三四个人的足音响彻了大街。
读着他的诗作，感觉到不知不觉就过了数十年啊。
咸丰二年九月写下这篇序言。