人教版高中化学必修二第一章第一节元素周期表(第三课时)
不显电性
质量/kg
9.109X10-31
1.673X10-27
1.675X10-27
相对质量①
请同学们回忆:相对原子质量
以12C原子质量的1/12作为标准,其他原子的质 量跟它比较所得的值。 请同学们推论:一个质子的相对质量如何计算?
m(12C)=1.993 × 10-26Kg 1/12m(12C)= (1.661 × 10-27Kg )
第一章 《物质结构 元素周期律》 第一节《元素周期表》
第3课时 1.1.3《同位素与核素》
教学目标
知识与能力 1、知道核素、同位素的涵义,了解放射性元素、放射 性同位素在能源、农业、医疗、考古等方面的应用。 2、了解质量数和原子符号(ZAX)的涵义 3、了解核素的相对原子质量和元素的相对原子质量。 教学重点: 核素、同位素的涵义。 教学难点: 核素和元素的相对原子质量。
⑷ 同种元素的不同的同位素原子也可组成不同的 单质或化合物的分子。 如: 氢: 氕、 氘、 氚 氢 重氢 超重氢 元素符号: H H H 2H 3H 原子符号: 11H 1 1 H D T 单质: H2、 D2 、 T2、H-D、H-T、D-T 与氧化合成水: H2O、D2O、T2O、HDO、DTO、HTO 这些水分子的最大式量_____, 22 18 5 最小式量_____,共有___种式量。
学了这部分内容后常见到这样的符号
a——代表质量数; b——代表核电荷数; a b c d各 c——代表离子的价态; 代表什么? d——原子个数
a b
X
c+ d
课堂练习
1. 钠原子的质量数为23,中子数为12,那 么它的质子数是多少?核外电子数是多少?
( 11, 11 )
2. 硫的二价阴离子的核外电子数是18,中 子数为17,那么它的质量数是多少?
= 1/1836 ×电子数 +质子数 ×1.007+中子数×1.008
~ 质子数+中子数 =质量数 ~
[归纳与整理]
• 2、质量数与质子数和中子数间的关系。 • 质量数:原子核内所有质子和中子的相对 质量取近似整数值加起来所得的数值。 • 质量数(A)= 质子数(Z)+中子数(N) • 核电荷数=核内质子数=原子核外电子数
原子的构成
核 素
一、核素
(一)原子的结构:
氦原子结构示意图 e2+ 2
质子 中子
e-
1、原子
Hale Waihona Puke { 核外电子原子核{
质子 电子 中子
质子、中子、电子的电性和电量怎样?
1个质子带一个单位正电荷 中子不带电 1个电子带一个单位负电荷
构成原子的粒子及其性质
构成原子的 粒子
电子
原子核 质子 中子
1个电子带一 1个质子带一 电性和电量 个单位负电 个单位正电 荷 荷
构成原子的粒子及其性质
构成原子的 粒子
电子
原子核 质子 中子
1个电子带一 1个质子带一 电性和电量 个单位负电 个单位正电 荷 荷
不显电性
质量/kg
9.109X10-31
1.673X10-27
1.675X10-27
相对质量①
1/1836
1.007
1.008
相对原子质量=(电子总质量+质子总质量+ 12 中子总质量)/ C 原子质量的12分之一
例:Cl元素相对原子质量的计算
同位素
35 17 37 17
同位素的相对原子质 量(Mi) 34.969 36.966
丰度(ai)
75.77% 24.23%
Cl Cl
Cl元素相对原子质量=M1×a1 + M2×a2
= 34.969×75.77% + 36.966×24.23% = 35.453 Cl元素近似相对原子质量= A1×a1 + A2×a2 = 35×75.77% + 37×24.23% = 35.485 35×75% + 37×25% = 35.5 (进一步对丰度作近似处理)
思考:下列符号代表几种元素? 三 几种原子? 五
40 Ar 18 41 K 19 40 K 19 40 Ca 20 42 Ca 20 40 K+ 19
课堂延伸
(三)相对原子质量
(1)原子质量 (2)相对原子质量 (原子量)
(3)原子质量数 (4)同位素原子量
(5)元素的相对原子质量 (即平均原子量) (6)元素的近似相对原子质量
课堂练习
• • (1) (5) • (1) 和 互为同位素。 (6) (2) 和 • (2) 质量数相等,但不能互称 同位素。 (4) 的中子数相等,但质子数 (3) 和 • (3) 不相等,所以不是同一种元素。
6 14 23 4、在(1)Li、(2) 7 N、(3) Na、 3 11 14 7 24 (4) Mg、(5) Li、(6) C中: 12 6 3
[归纳与整理] (二)元素、核素、同位素: 1、元素: 具有相同核电荷数(质子数)的同一类原子。 2、核素:具有一定数目的质子和一定数目中子的一 种原子 相同 同种元素:原子的原子核中质子数______。 同种元素:原子的原子核中中子数可以 不相同 _____。 几 同种元素: 可以有 ______ 种不同原子。 再如:
氢元素的三种原子
1 1
H
氕 H
氘 D 重氢
2 1
H
3 1
H
氚 T 超重氢
三种不同的氢原子
氢原子名称 原子符号 质子数 中子数 和简称
①
1 1
1 1
2 1
H H
1 1 1
0
氕(H) 氘(D) 氚(T)
②
1 2
3 ③ 1H
思考:
这三种微粒是同一种原子吗?是同一种元素吗?
可见它们是氢元素的三种不同原子,把这三种 原子叫核素.把这三种原子互称为同位素.
扇形元素周期表
立 式 周 期 表
螺旋式
环式
放射式
层式
透视式
棱 台 型 元 素 周 期 表
展示电子排布的周期表
1 4C 1 2C
3、同位素 把原子里具有相同质子数和不同中子数的 原子互称为同位素。 即:两同(同质子数、同一元素)
两不同(中子数不同、原子不同)
其特点为: ⑴同位素在周期表里占据同一位置。 ⑵同位素的化学性质几乎完全相同,物理性质略 有差异 ⑶在天然存在的某种元素里,不论是游离态还是 化合态,各种同位素的原子个数百分比(丰度)一 般为定值。
( 33 )
解:因为 S2- 的核外电子数是18,即硫原子得 到 2 个电子后,是18,那么硫原子的核外 电子数是16,则16+17=33。
课堂练习
• (提示:元素的相对原子质量近似等于质量数)
• 3、X元素原子的质量数为m,核内中子数为n, 则WgX+含有电子的物质的量(mol)是 B
• • • • A. B. C. D. (m-n)×W/m (m-n-1)×W/m (m+n)×W/m (m-n+1)×W/m
人教版高中化学必修二课件:1.1《元素周期表》(共37张PPT)
2KI+Br2 = I2+2KBr 静置后,液体分层, 氧化性: Br2 > I2
上层 无色 ,
下层 紫色 。
结论
氧化性:Cl2 > Br2 > I2 还原性:I - > Br - > Cl 小结: 氧化性:F2> Cl2> Br2>I2 还原性:F-> Cl- > Br- > I-
氧化性:F2> Cl2> Br2>I2。 Cl2可从溴、碘的盐 溶液中置换出相应的卤素单质,F2与氯、溴、 碘的盐溶液可以置换出相应的卤素单质吗?
H2+F2 = 2HF H2+Cl2 = 2HCl 暗处剧烈反应并爆炸;HF很稳定 光照或点燃反应;HCl较稳定
H2+Br2 = 2HBr
H2+I2
加热500℃ ,HBr不稳定
2HI 需不断加热,HI同时分解
■都能跟氢气反应,体现相似性 反应通式:H2 + X2 = 2HX (X= F、Cl、Br、I) ■单质氧化性减弱,体现递变性
① 除9、10、18纵行(列序)外,族序数=列序个位数。(记忆方法) ②18个纵行,只16个族;0族和第VIII族不属主族,也不属副族。
一、碱金属元素结构和化学性质的相似性和递变性
Li Na K Rb Cs
1.相似性:
最外层上都只 有一个电子 2.递变性: 核电荷数↑ 电子层数↑ 原子半径↑ 失电子能力↑ 化学性 质相似
3.请在下面的线框中用色笔画出周期表的轮廓。并标出族序数,写
出七个主族元素(可参考课本)和 0族元素的元素符号。
周期 ⅠA ⅡA ⅢB ⅣB ⅤB ⅥB VIIB
IB IIB ⅢA ⅣA ⅤA Ⅵ AⅦA 0 种类
(完整版)人教版高中化学必修2知识点总结全册
必修2第一章 物质结构 元素周期律一、元素周期表1、元素周期表是俄国科学家门捷列夫发明的2、写出1~18号元素的原子结构示意图3、元素周期表的结构7个周期(三短、三长、一个不完全),周期数=电子层数7个主族、7个副族、一个零族、一个Ⅷ族,主族序数=最外层电子数 4、碱金属元素(1)碱金属元素的结构特点:Li 、Na 、K 、Rb 的最外层电子数、原子半径对其性质的影响。
(2)Na 与K 分别与水、氧气反应的情况 分别与出K 、Na 与水反应的化学方程式(3)从上到下随着核电荷数的增加性质的递变规律 (4)同族元素性质的相似性 5、卤族元素(1)卤族元素的结构特点:F 、Cl 、Br 、I 的最外层电子数、原子半径对其性质的影响。
(2)单质与氢气发生反应的条件与生成气态氢化物的稳定性 (3)卤素间的置换反应(4)从上到下随着核电荷数的增加性质的递变规律 (5)同族元素性质的相似性结论:同主族元素从上到下,元素的金属性逐渐增强,非金属性逐渐减弱。
3、核素(1)核素的定义: A P X(2)同位素: 1 1H 、 2 1H 、 3 1H(3)原子的构成:二个关系式:质子数 = 核电荷数 = 核外电子数 质量数A = 质子数P + 中子数N(3)几种同位素的应用: 126C 、146C 、 2 1H 、 3 1H 、238 92U二、元素周期律1、原子核外电子的排布(1)原子核外电子是分层排布的,能量高的在离核远的区域运动,能量低的在离核近的区域运动(2)电子总是先从内层排起,一层充满后再排入下一层,依次是K、L、M、N(3)每个电子层最多只能容纳2n2个电子。
最外层最多只能容纳8个电子(氦原子是2 个);次外层最多只能容纳18 个电子;倒数第三层最多只能容纳32 个电子。
2、元素周期律随着原子序数的递增,元素的性质呈周期性变化的规律原子的电子层排布的周期性变化原子半径的周期性变化主要化合价的周期性变化3、第三周期元素化学性质变化的规律金属性的递变规律(1)钠镁与水反应现象,比较钠镁与水反应的难易(方程式书写)(2)镁铝与盐酸反应的难易(现象,方程式)(3)比较钠镁铝最高价氧化物对应水化物的碱性强弱非金属性的递变规律(1)比较硅、磷、硫、氯与氢气反应的难易以及气态氢化物的稳定性(2)比较它们的最高价氧化物对应的水化物的酸性强弱(3)向硫化氢水溶液中滴入氯水的现象结论:同一周期从左到右,元素的金属性逐渐减弱,非金属性逐渐增强。
人教版高中化学必修二第一章完整ppt课件
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1
第1课时 元素周期表
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2
学习目标
1.简单了解元素周期表的发展历程。 2.了解元素周期表的编排规则及结构。 3.能描述元素在元素周期表中的位置。
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3
一、元素周期表的完善历程 1. 第一张元素周期表 (1)时间 1869 年,俄国化学家门__捷__列__夫__绘制出第一张元素周期 表,是化学发展史上的重要里程碑。 (2)编排原则 ①将元素按照_相__对__原__子__质__量_____由小到大依次排列。 ②将_化__学__性__质_相似的元素放在一个纵行。
答案:C
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解析:考查元素周期表的结构。对主族元素,其族序数 等于最外层电子数,但副族则不是;18 列构成 16 个族,其 中第Ⅷ族包含 3 列。
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29
3. 已知某离子的结构示意图为 的是( )
A. 该元素位于第二周期第ⅡA 族 B. 该元素位于第二周期第Ⅷ族 C. 该元素位于第三周期第ⅡA 族 D. 该元素位于第三周期 0 族
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4. 确定该元素在周期表中的位置,形式为“第几周期第 几族”,要注意分清主族、副族、0 族、第Ⅷ族
在应用上述方法推断元素的族序数时,要特别注意第 六、七周期第ⅢB 族的锕系和镧系元素,它们的每个空格都 有 15 种元素,其后的元素需再减去 14,然后定位。
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19
例 2 俄罗斯科学家用含 20 个质子的钙的一种原子轰击 含 95 个质子的镅原子,结果 4 次成功合成 4 个第 115 号元 素的原子。这 4 个原子生成数微秒后衰变成第 113 号元素。 下列有关叙述正确的是( )
人教版高中化学必修二全册教学课件
● A.54 ● C.81
B . 11 6 C
D.88
● 解析:Ⅲ是奇数,第ⅢA的元素的原子序数都是奇数。题中四个选项中只有C选项的原子序数是 奇数,答案选C。
课堂探究研析
● 问题探究:
知识点1 元素周期表的结构
1.元素周期表中,周期序数由什么决定?主族族序数由什么决定? 2.元素周期表从左到右一共有 18 列,哪一列所含元素种类最多?
● 二、认识元素周期表的结构 ● 1.编排原则:
● 2.周期表中周期的划分和一般特点:
个数
元素周期表中有7个横行,共有____7______个周期
特点
同周期中的元素的_电__子_层__数____相同 周期序数=_电__子_层__数____
分类
短周期 长周期
共有___3_______个,包括第__1_、__2、__3___周期 共有___4 _______个,包括第4_、__5、__6_、_7___周期
18
4
36
长周
5
Rb~Xe
18
5
54
期
6
Cs~Rn
32
6
86
7
Fr~Uuo
32
7
118
位置与结 构的关系
周期序数 =电子层
数
● 2.族(每一纵行):
族
周期表中有18 个纵行,除第 8、9、10三个 纵行为第Ⅷ族 外,其余15个 7个 纵行,每个纵 主 行为一族;周 族 期表中包括7个 主族,7个副 族,一个0族,
1
新课标导学
化学
必修② ·人教版
第一章
物质结构 元素周期律
第一节 元素周期表
第1课时 元素周期表
高中化学必修二导学案:第一章 物质结构 元素周期律 第一节 第3课时 含答案
第3课时 核 素[目标导航] 1.了解质量数和A Z X 的含义。
2.了解核素、同位素的概念、并了解同位素的重要作用。
3.了解原子的结构以及各种微粒数的关系。
一、原子的构成 质量数 1.原子的构成及表示方法 (1)构成原子(AZ X)⎩⎨⎧原子核⎩⎨⎧质子(带正电)中子(不带电)核外电子(带负电) (2)表示方法A Z X表示一个质量数为A 、质子数为Z 的X 原子,如16 8O 表示一个质量数为16,质子数为8的氧原子。
2.质量数由于原子的质量集中在原子核上,把质子和中子的相对质量分别取其近似整数值1,如果忽略电子的质量,将原子核内所有质子和中子的相对质量的近似整数值相加,所得的数值叫做质量数,符号为A 。
质量数(A )=质子数(Z )+中子数(N ) 点拨 原子或离子中各微粒间的数目关系①原子的质子数=核电荷数=原子序数=核外电子数; ②阳离子所带电荷数=质子数-核外电子数; 阴离子所带电荷数=核外电子数-质子数;③质子数(Z )=阳离子的核外电子数+阳离子所带的电荷数; ④质子数(Z )=阴离子的核外电子数-阴离子所带的电荷数。
【议一议】1.判断下列说法是否正确(1)所有原子都由质子、中子和核外电子构成。
()(2)原子的种类大于元素的种类。
()(3)某种氯原子的中子数是18,则其质量数是35,核外电子数是17。
()答案(1)×(2)√(3)√二、核素同位素1.核素把具有一定数目的质子和一定数目的中子的一种原子叫做核素。
如12C、13C、14C就是碳元素的三种不同核素。
2.同位素质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子互称为同位素。
即同一元素的不同核素之间互为同位素,如1H、2H、3H三种核素均是氢元素的同位素。
3.同位素的两个特征(1)同一种元素的各种同位素的化学性质几乎完全相同;(2)在天然存在的某种元素里,不论是游离态还是化合态,同位素相互之间保持一定的比率,即各种同位素所占的原子个数百分比是相同的。
人教版高中化学必修二 1.1.3 卤族元素的结构与性质 教案 (1)
C.砹易溶于有机溶剂D.砹 是白色固体
4.下列叙述正确的是( AD )
A.卤素离子(X-)只有还原性而无氧化性
B.某元素由化合态变成游离态,该元素一定被氧化
C.失电子难的原子获得电子的能力一定强
D.负一价卤素离子的还原性在同一族中从上至下逐渐增强
规律:原子核对外层电子的吸引能力逐渐减小,得电子能力越来越差,非金属性减弱
℃
溶解度
(100g水中)
F2
淡黄绿色气体
1.69g/l(15℃)
-188.1
-21.6
反应
Cl2
黄绿色气体
3.214g/l(0℃)
-34.6
-101
226cm3
Br2
深红棕色液体
3.119g/cm3(20℃)
58.78
-7.2
4.17g
I2
紫黑色固体
4.93g/cm3
184.4
113.5
0.029g
元素名称
元素符号
核电荷数
原子结
构示意图
最外层
电子数
电子层数
原子半径
卤族元素
氟
0.71nm
氯
0.99nm
溴
1.14nm
碘
1.33nm
相似性:最外层电子数相同,均为7;
递变性:卤素随着荷电荷数的增加,电子层数逐渐增加,原子半径逐渐增大,原子核对外层电子的吸引能力逐渐减小,得电子能力越来越差,非金属性减弱。
教学难点
金属族的性质递变判断;金属活泼性强弱的判断规律
教学方法
探究法、实验法
教学媒体
多媒体
教学内容
师生活动
人教版高中化学必修二目录【精选】
第三节 生活中两种常见的有机物(共2课时) 第1课时 乙醇 第2课时 乙酸
ห้องสมุดไป่ตู้
第四节 基本营养物质(共2课时) 第1课时 糖类、油脂、蛋白质的性质 第2课时 糖类、油脂、蛋白质在生产、生活中的应用 章末复习提升 章末综合检测(word)
第四章 化学与自然资源的开发利用
第一节 开发利用金属矿物和海水资源(共2课时) 第1课时 金属矿物的开发利用 第2课时 海水资源的开发利用
第二节 资源的综合利用 环境保护(1课时) 章末复习提升 章末综合检测(word) 期中综合检测(word) 模块综合检测(word)
第一章 物质结构 元素周期律
第一节 元素周期表(共3课时) 第1课时 元素周期表 第2课时 元素的性质和原子结构 第3课时 核素
第二节 元素周期律(共3课时) 第1课时 原子核外电子的排布 第2课时 元素周期律 第3课时 元素周期表和元素周期律的应用
第三节 化学键(共2课时) 第1课时 离子键 第2课时 共价键 章末复习提升 章末综合检测(word)
第二章 化学反应与能量
第一节 化学能与热能(1课时) 第二节 化学能与电能(1课时) 第三节 化学反应的速率和限度(共2课时) 第1课时 化学反应的速率 第2课时 化学反应的限度以及反应条件的控制 章末复习提升 章末综合检测(word)
第三章 有机化合物
第一节 最简单的有机化合物——甲烷(共2课时) 第1课时 甲烷 第2课时 烷 烃 第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料(共2课时) 第1课时 乙烯 第2课时 苯
高中化学人教版必修二《第一章第一节元素周期表第3课时核素》课件
练练: AXx+共有m个电子,则质子数Z= m+X; AXx-共的m个电子,则质子数Z= m__-_X__.
[小试牛刀2]
(1)AXx+共有a个电子,则中子数N=_A__-a_-_x__ (2)AXx-共的a个电子,则中子数N=_A_-_a_+_x___
X——元素符号; a——代表质量数; b——代表质子数; c——代表离子的价态; d——代表化合价; e ——代表原子个数
能力提升 12Mg2+和17Cl— 中的质子数与核外电
子数之间有什么关系?
小结122M:g2+的
质子数=核外电子数+所带电荷 离17子Cl的—的质(子12数)= (10) (2)
不是。因为每种元素又有不同的核素。
【小试牛刀4
BG
a、 刚石与石墨 b、 与
c、 与
1375Cl
d、1d4902X与h2
Y 40
20
e、水和重水(d2o)
1377Cl
f、纯碱和烧碱
g、氕和氘
同位素原子有哪些应用呢?
问题6: 元素的相对原子质量是否 就是原子的相对原子质量?
不是。
原子的相对原子质量:
第一章第一节 元素周期表
第3课时 核素
学习目标:
A
1、了解质量数和Z X的含义; 2、了解元素、核素和同位素的含义; 3、认识同位素的应用
学习重点:
A
质量数、Z X和同位素的含义
【探究一】:质量数和ZA X的含义
问题1:视频中哪种微粒可测文物的年代? 你能表示出它吗?
ห้องสมุดไป่ตู้164C
新人教版高中化学必修二教案(全册)
表示原子组成的一种方法
X 质量数 —— A
核电荷数 —— Z
——元素符号
(核内质子数)
请看下列表示
a——代表质量数; b——代表质子数既核
核外电子
Z个
3、阳离子 aWm+ :核电荷数=质子数>核外电子数,核外电子数=a-m
书
阴离子 bYn-:核电荷数=质子数<核外电子数,核外电子数=b+n
设
二.核素、同位素
计
1、定义:
核素:人们把具有一定数目质子和一定数目中子的一种原子称为核素。
同位素:质子数相同而中子数不同的同一元素的不同核素(原子)互为同位素。
【回答】
1、原子是化学变化中的最小粒子;
2、分子是保持物质的化学性质中的最小粒子
3、元素是具有相同核电荷数即核内质子数的一类原子的总称
【提问】我们已经知道原子由原子核和核外电子构成。那么,原子核的内部结构又是怎样的?电子
在核外空间的运动状态又是怎样的呢?
【板书】一、原子结构
1、 原子核的构成
【投影】原子结构示意图
一.原子结构
1. 原子核的构成 核电荷数(Z) == 核内质子数 == 核外电子数 == 原子序数 2、质量数
将原子核内所有的质子和中子的相对质量取近似整数值加起来,所得的数值,叫质量数。
知
质量数(A)= 质子数(Z)+ 中子数(N)==近似原子量
识
原子核
质子 Z 个
结
构
中子 (A-Z)个
与 板
பைடு நூலகம்
原子 AZX
教案
课题:第一章 物质结构 元素周期律
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授课班级
新人教版高中化学必修二教案(全册)
2019学年人教版高中化学必修二课件:第1章 第1节 课时3 核素 同位素
(1)表示核素的符号共________种。 (2)互为同位素的是________和________。 (3)中子数相等,但质子数不相等的核素是________和________。
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
【答案】 (1)6 (2)6 3Li
7 3Li
(3)23 11 Na
(2)11 g D18 2 O 中质子数、中子数、电子数为多少?
【提示】
11 18 N(D2 O)= NA=0.5NA 22
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
质子数为:0.5×10NA=5NA 中子数为:0.5×12NA=6NA 电子数为:0.5×10NA=5NA
课 时 分 层 作 业
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
少?
【提示】
16 D2 O:10,10,10
18 18 2- 24 2+ 1 17 8,10,8; 8,10,10; 12,12,10; H2 O: 10,9,10; 8O: 8O : 12Mg :
课 时 分 层 作 业
返 首 页
自 主 预 习 • 探 新 知
中子数(N)
0 1
或D 或T
课 时 分 层 作 业
氚
1
2
返 首 页
自 主 预 习 • 探 新 知
4.同位素 (1)概念
质子数相同而 中子数 不同的同一元素的不同原子互称为同位素 ( 即同一
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
元素的不同核素 互称为同位素)。
课 时 分 层 作 业
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