六年级数学购物中的数学
省钱有道——六年级购物数学教案
省钱有道——六年级购物数学教案简介数字是我们生活中常用的一种语言，而数学则是让我们用数字来解决问题的一种学科。
在六年级，我们学习了许多数学知识，其中包括购物数学。
通过购物数学这一学习内容，我们可以学会如何在购物时计算折扣、结算账单、比较价格等等。
这不仅能帮助我们更好地管理自己的钱财，也能让我们更有意识地进行消费，从而实现省钱的目的。
教学目标通过本节课的学习，学生应能够：1.了解购物中的常见数学概念，如原价、折扣、实际花费等；2.掌握计算折扣、计算实际花费等计算方法；3.灵活运用数字解决购物中遇到的实际问题；4.通过本节课的学习，意识到消费的重要性，并学会理性消费，实现省钱的目的。
教学内容一、了解购物中的常见数学概念1.原价：商品的标价，即未打折前的价格。
2.折扣：商品的减价，通常是以百分比或减去的金额表示。
3.实际花费：购买商品时所实际花费的金额，包括购买商品的价格以及所产生的税费等。
二、掌握计算折扣、计算实际花费等计算方法1.计算折扣（1）打折折扣：商品标价乘以折扣数，即为折后价格。
如：原价100元，打6折后价格为60元。
（2）满减折扣：商品标价减去满减的金额即为折扣后价格。
如：原价100元，满50元减20元，则折后价格为80元。
2.计算实际花费实际花费=商品价格+税费+5元（快递费）如：购买价值200元的商品，在税费税率为10%、快递费为5元的情况下，实际花费为200元+20元+5元=225元。
三、灵活运用数字解决购物中遇到的实际问题1.比较价格：比较不同商品的价格，选择性价比最高的商品。
如：A商品原价100元，打八折后价格为80元；B商品原价90元，打六折后价格为54元。
则应选择B商品。
2.选择折扣方案：在满足同等条件下，选择折扣方案最优的商品。
如：A商品原价100元，打五折后价格为50元；B商品原价120元，满100元减40元后价格为80元。
则应选择B商品。
四、意识到消费的重要性1.理性消费：购买商品时不要盲目跟风，要根据自身的需求和经济情况来进行选择。
六年级数学上册《购物中的数学》教案
六年级数学上册《购物中的数学》教案1．引导同学综合应用所学知识解决生活中的实际问题，感受数学与实际生活的亲密联系，培育同学的应用技能和实践技能。
2．进展同学的解题思路和策略。
3.经受分析、计算、比较、概括等过程，体会数学在生活中的价值，激发同学学好数学的信心。
教学重点：通过分析、计算、比较得出最正确购物方案。
教学难点：用多种方法去解决问题。
一、导入新课师：近几年，我们密云的经济进展特别快，大大小小的商场、超市极大的方便了人们的购物需求。
在购物当中，包含着很多数学知识，今日我们就一起来讨论购物中的数学。
板书课题：购物中的数学二、探究新知〔一〕自主探究1．理解促销方式。
师：我们密云三家比较出名的商场开展了一系列的促销活动，〔课件出示三家超市和促销方式〕你是怎么理解的？老师把三个商场的促销方式板书上，老师这样表示可以吗？*GW 生1：买一瓶大的，送一瓶小的。
师：假如买3瓶大的.呢？〔送3瓶小的。
〕生2：降价10%，就是按原价的90%出售。
师：你能举例说说吗？比如原价100元，实际花100〔1-10%〕＝90元。
按原价的90%出售是打几折呢？生3：满30元打八折，就是够30元的按原价的80%出售，假如同学回答不全，师追问。
也就是降价20%。
师：原价30元应付多少元？〔3080%＝24元。
〕原价29元呢？〔不打折〕。
师：你们理解得很好。
2．援助A同学师：据了解，鲜橙多比较畅销，〔课件出示〕有三位低班级的小同学想买这种饮料。
请看〔师介绍〕。
他们不知道该去哪家商场买，我们来帮帮他们，好吗？下面我们先来帮帮A同学，看看A同学去哪家商场比较合算？3．独立计算。
师巡察请3名同学在黑板上来算，三人各算一个商场，然后合作，告知A同学去哪家商场合算。
其他同学独立计算。
人教版六下第2单元《购物中的数学》课件
A商场：880×70%=616（元） B商场：880-30×8
=880-240 =640（元）
A商场：880×（1-70%） =880×30% =264（元）
B商场：30×8=240（元）
某品牌的手机搞促销活动，在A商场打七折销售，在B商场按“每满 100元减30元”的方式销售。我要买一部原价880元的这个品牌的手机。你 能帮我选择一下吗？
购物中的数学问题
张家集镇宋营小学 邵秀良
除了打折你还知道哪些促销方式？
返券、满多少 减多少、买几 赠几……
某品牌的手机搞促销活动，在A商场打七折销售，在B商场按“每满 100元减30元”的方式销售。我要买一部原价880元的这个品牌的手机。你 能帮我选择一下吗？
不计算，能不能决定去哪家商场更便宜呢？
假设原价是800元 800×70%=560（元）
800-8×30 =800-240 =560（元）
如果老师还想买一台这个品牌的平板电脑，你推荐我在哪个商场买呀？ 那什么时候两个商场差距最小？什么时候差距最大呢？
假设原价是801元
假设原价899元
பைடு நூலகம்
801×70%=560.7（元）
899×70%=629.3（元）
收获
今后我们在解决问题时 应该全面的思考问题， 把各种情况都考虑进去。
我给明明补充一下， 在原价是整百或几千 几百的时候，两种促 销方式一样，其他时 候都是打七折更便宜。
再见
801-8×30=561（元）
899-8×30=659（元）
561-560.7=0.3（元）
659-629.3=29.7（元）
所以原价只比100的整数倍多一点点，两种促销方式比较接近。原
价只比100的整数倍少一点点，两种促销方式差距较大。
北京版六年级数学上册《购物中的数学》说课-word文档资料
北京版六年级数学上册《购物中的数学》说课《购物中的数学》是一节实践活动课，目的是让学生在解决实际问题的过程中，逐步发现如何根据具体的情况选择商家，发现购物策略是多种多样的。
感受数学在日常生活中的价值，激发学生学好数学的信心。
新课伊始，我将学生引入具体的生活情境中，以密云三大商场搞促销活动引人新课，一下拉近了数学与生活的密切联系。
又以帮助小同学购物为由，引出例题。
学生们很快进入了情境。
又让学生当小老师，主动探究新知，学生兴趣很高。
在解决问题的过程中，我先引导学生发现通过计算比总价的方法，确定选哪家商店，选择便宜的商店购买。
为了更直观地比较不同购买情况下三家商店的价格，我设计了一张表格。
让学生在分析、比较中体会到，还有更好的方法---比折扣。
这样的设计目的是为学生营造一个自主探索的氛围，体会解决问题策略的多样性。
之后，我又引导学生根据这三条促销方式，总结出购物技巧，目的为学生以后的实际应用打下扎实的基础。
在反馈和深化练习中，我有设计了每满100返现金15元的促销方式，这是学生平时经常遇到但是容易出错的。
又拓展了在两个摊位购买的方式。
这样丰富了学生的购物知识，拓展了学生的思维。
让学生很好的体会到了数学与生活的密切联系，同时激发了学生学习的积极性。
六年级数学购物中的数学
那个软件app可以刷钱到qq 来自[单选]乳腺癌CDFI特点是（）。A.无血流信号B.彩色血流不丰富，血管数目少C.彩色血流丰富，呈高速低阻血流D.彩色血流丰富，呈高速高阻血流E.彩色血流不丰富，呈高速低阻血流 [单选]甲企业拟对外投资一项目，项目开始时一次性总投资500万元，建设期为2年，使用期为6年。若企业要求的年投资报酬率为8%，则该企业年均从该项目获得的收益为（）万元。［已知年利率为8%时，8年的年金现值系数为5.7466，2年的年金现值系数为1.7833，计算结果保留两位小数］A.83 [单选]孕妇，30岁，孕1产0，妊娠40周，临产后出现协调性宫缩乏力，宫颈扩张4cm，胎囊凸，无头盆不称。护士应首先协助处理的是()A．镇静剂B．等待产程自然进展C．缩宫素静脉滴注D．人工破膜E．剖宫产术 [单选]春秋战国时代，诸子百家讲政治时大多站在民众一边，替百姓打算，唯有一家与其他各家不同，为君主参谋，专替君主打算。这一家是（）A.儒家B.法家C.道家D.墨家 [单选]VHF接收机选取有用信号的工作是由（）以前的各级谐振回路来完成。A.前置中放B.检波C.低放 [单选]关于国内仲裁协议效力的认定，下列说法正确的是：（）A.若约定了仲裁机构，由该仲裁机构所在地基层人民法院管辖B.若约定了仲裁机构，由该仲裁机构所在地中级人民法院管辖C.若约定的仲裁机构不明确，可由仲裁协议签订地基层人民法院管辖D.若约定的仲裁机构不明确，可由被申请 [单选]腓肠肌的作用是（）A.使踝关节背伸、足内翻B.使踝关节跖屈、足外翻C.使踝关节跖屈、足内翻D.使踝关节跖屈、膝关节屈曲E.使髋关节屈曲、膝关节屈曲 [单选]修船质量的好坏，关系着船舶的使用寿命和经济性，因此，必须抓好修理前的()、修理时的监修和修理后的验收三个主要工作环节，以确保短修期、低修费、高质量的船舶修理。A.安排B.人员分工C.计划D.准备 [单选,A2型题,A1/A2型题]脂溢性皮炎好发于（）。A.头面、四肢B.黏膜、后背C.全身D.掌跖部位E.皮脂溢出部位 [判断题]各种储蓄存款计息，以本金元为起息点，元以下角分一律不计息。A.正确B.错误 [单选]眼球固定液的组成包括（）A.甲醛B.乙醇C.冰醋酸D.蒸馏水E.以上均是 [填空题]一个完整的广告活动，应该包括（）、（）、（）、（）、（）五个要素。 [单选,A2型题,A1/A2型题]月经初潮是指（）A.月经第1次来潮B.月经期的第1天C.月经第1天的出血量D.两次月经第1日间隔的时间E.月经期下腹部的坠胀感 [单选]Ⅲ度营养不良时，体重低于正常的（）A.30%以上B.40%以上C.50%以上D.60%以上E.70%以上 [单选,A2型题,A1/A2型题]小儿出生时血红蛋白量正常约为（）A.90～110g／LB.110～130g／LC.130～150g／LD.150～220g／LE.230～260g／L [单选]C系列一级航行通告采用的时制为（）.A.北京时间B.世界协调时C.发电地址所在地的当地时间 [单选]下列不属于收费系统功能的是（）。A.采集收费交易数据B.交通事件的排除C.处理数据、统计、査询、打印功能D.通行券的管理 [单选]A企业购建一条新的生产线，该生产线预计可以使用5年，估计每年年末的现金净流量为25万元。假设年利率为12%，则该生产线未来现金净流量的现值为（）万元。［已知（P/F，12%，5）=0.5674，（P/A，12%，5）=3.6048］A.14.19B.90.12C.92D.100 [单选]下列（）业务不是通过大额支付系统发起的。A、规定金额起点以上的跨行贷记支付业务B、银行本票跨行兑付C、规定金额起点以下的紧急跨行贷记支付业务D、城市商业银行银行汇票资金的移存和兑付资金的汇划业务 [单选]黑色素瘤是（）A.一种良性肿瘤B.最多见的良性肿瘤之一C.一个高度恶性肿瘤D.一种最多见的眼睑病变之一E.以上均不是 [单选]混凝土养护应注意夏天保持必要湿度，冬天保持必要温度，其主要原因是()。A.增加混凝土中游离水B.增加混凝土抗渗能力C.延缓混凝土凝结时间D.使水泥水化作用正常进行 [单选]属于PSC初始检查的内容是（）。A.船舶证书B.船体构造C.无线电设备D.操作性检查 [单选,A1型题]六一散的组分是（）A.黄连、甘草B.石膏、甘草C.滑石、甘草D.黄芩、甘草E.大黄、甘草 [单选]装备矿井安全监控系统的开采容易自燃，自燃煤层的矿井，应设置（）和温度传感器。A.开停传感器B.一氧化碳传感C.风速传感器 [单选]个体户赵某去世后，未留有遗嘱。留下两女、一男。大女儿3岁时由大伯父领养，二女儿结婚，嫁在外省。赵某去世后，大女儿、二女儿都主张继承权；张某自称是赵某的非婚生子女，以我国承认非婚生子女享有同婚生子女同样的继承权为由，也要求继承遗产。而赵某的妻子和儿子认为只 [问答题,案例分析题]阅读下列说明，回答问题1至问题3【说明】某公司要开发一个多媒体辅导系统，该系统准备利用B/S架构，用户通过网上注册、登录，登录成功后，可进行在线学习辅导。 [单选]脂类的生理功能不包括()A．供给热能B．构成组织成分及参加代谢C．供给必需脂肪酸D．促进胃肠蠕动E．协助脂溶性维生素吸收 [单选]毛坯房的高度一般为（）A、3.2~3.8米B、3.8~4.3米C、4.0~4.3米D、4.3~5.0 [单选]以下股利分配政策中，最有利于股价稳定的是（）。A.剩余股利政策B.固定股利政策C.固定股利支付率政策D.低正常股利加额外股利政策 [单选,A2型题,A1/A2型题]紧急胃镜检查应在上消化道出血后（）A.<24小时B.24～48小时C.48～72小时D.>72小时E.出血停止 [问答题]在户外怎样避震？ [单选]关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的?（）A．考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B．学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C．考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D．系统脱 [单选,A1型题]按照需要起源，可把需要分为（）。A.生理性需要和社会性需要B.生理性需要和心理性需要C.自然需要和精神需要D.物质需要和精神需要E.物质需要和心理需要 [问答题,简答题]道碴、片石、砂子等线桥用料怎样堆放？ [单选]关于婚前卫生咨询以下哪项是错误的（）。A.婚前卫生咨询是针对医学检查发现的异常情况进行的解答，提供信息，交换意见B.与咨询的方法和技巧关系不大C.应对服务对象做好保密工作D.包括婚育问题的咨询E.应包括个人、家庭个别医学问题的咨询 [单选,A1型题]上尿路结石形成的因素与下列哪项无关（）A.饮食结构中肉类过多B.长期卧床不起C.尿中枸橼酸增多D.肾小管酸中毒E.饮食结构中纤维素过少 [单选]用于承受主要负荷和较强连续振动的设备的垫铁为()。A．成对斜垫铁B．矩形垫铁C．开口垫铁D．垫圈 [单选]水准测量视距读数取（）。A、中丝B、上丝，中丝C、上丝，下丝 [单选]以下属于工人培训的有（）。A.岗位培训B.继续教育C.学历教育D.班组长培训 [单选]Allinflatableliferaftshave（）.A.safetystrapsfromtheoverheadB.builtinseatsC.releasinghooksateachendD.waterstabilizingpocket
六年级数学购物中的数学
蓄电池分为电池和碱性蓄电池两大类。 恶露分血性恶露、浆液性恶露、白色恶露三个阶段，其中出楼梯的基本尺寸与要求有哪些？ 男性，52岁，中度肥胖，空腹血糖8mmol/L，餐后1小时血糖12mmol/L，胰岛素基础值50mU/L（正常5～25mU/L），应首选何药A.格列齐特（达美康）B.格列吡嗪（美吡达）C.双胍类D.格列本脲（优降糖）E.格列喹酮（糖适平） 证券组合追求基本收益(即利息、股息收益)的最大化。A．避税型B．收入型C．增长型D．混合型 根据我国加入WTO的协议，我国《电信条例》将电信管制的范围扩大到了领域。A.计算机互联网及其相关服务B.电信普遍服务C.移动通信服务D.电信网络安全 酸类化合物在酒中既是重要的，又是类化合物的前体物质，在香味成分转换时占有重要地位。 通常根尖距上颌窦下壁最近的牙是A.上颌侧切牙B.上颌尖牙C.上颌第一前磨牙D.上颌第二前磨牙E.上颌第一磨牙 临床上用萘普生异构体为A.R-（+）异构体B.S-（+）异构体C.R-（—）异构体D.S-（—）异构体 通信杆基础混凝土浇捣完成后最好等多长时间安装通信杆A、3-7天B、7-14天C、14-28天D、28天后 心理行为发育的"暴风骤雨"阶段为A．婴儿期B．幼儿期C．学龄前期D．学龄期E．青春期 青光眼降眼压作用最有效的药物是()A.缩瞳药B.碳酸酐酶抑制药C.高渗剂D.镇静药E.口受体阻滞药 正当新文化运动蓬勃发展，中国青年作为新的社会群体正在集结、形成之际，的消息传到中国，把一个新的社会现实摆在中国人民面前。A.俄国十月革命胜利B.第一次世界大战结束C.订立《中日陆军共同防敌协定》 女，68岁，有慢性咳嗽、喘息史15年，近日感冒后症状加重，查体：神志清楚，口唇紫绀，桶状胸，双肺叩诊过清音，呼吸音减低，动脉血气分析：PaO55mmHg、PaCO45mmHg，经过治疗后病情缓解。此病人出院后，不适宜采用的治疗是A.吸入支气管扩张剂B.作腹式呼吸，加强膈肌运动C.家庭氧疗 导致市场无法取得最优效率的情况主要有。A.完全竞争B.信息不完全与不对称C.外部性D.公共产品E.不完全竞争 补体经典途径激活顺序是。A.C142356789B.C123456789C145236789D.C12453689E.C124356789 等渗性缺水输入大量等渗盐水，会出现。A.高K+B.高氯性酸中毒C.低氯性碱中毒D.低钾性碱中毒E.血钠过高 下面哪种局麻药属酯类()A．利多卡因B．甲哌卡因C．布比卡因D．罗比卡因E．氯普鲁卡因 死亡分期中哪项不正确()A．濒死期B．临床死亡期C．生物死亡期D．脑死亡期E．以上不全是 有关对压力性尿失禁的叙述，下列错误的是A.棉签试验中棉签摆动幅度超过45度则表明有尿道下垂B.膀胱尿道造影观察指标有后尿道膀胱角、尿道倾斜度、尿道骨盆角、耻骨联合口距离C.压力性尿失禁一般不需进行膀胱尿道镜检查D.α受体激动剂可用于治疗压力性尿失禁E.Burch手术的适应 我国的《著作权法》对一般文字作品的保护期是作者有生之年和去世后50年，德国的《版权法》对一般文字作品的保护期是作者有生之年和去世后70年。假如某德国作者已去世60年，以下说法中正确的是A.我国M出版社拟在我国翻译出版该作品，需要征得德里作者继承人的许可方可在我国出版发 [多选,A4型题,A3/A4型题]患者，女，36岁。4年来上腹部隐痛伴嗳气、反酸，进食后加重。时有恶心、呕吐。服用制酸剂后症状缓解。查体：上腹部压痛。提问：HP检测方法有哪项A.快速尿素酶试验B.组织学检查C.HP培养D.14C尿素呼气试验E.HP抗原检测F.尿培养+药敏 抗癌药最常见的严重不良反应是()A．肝脏损害B．神经毒性C．胃肠道反应D．抑制骨髓E．脱发 为老年人实施超声雾化吸入法治疗的时间一般是分钟。A.10B.20C.30D.40 急性白血病贫血的主要原因为A.造血原料缺乏B.红系受白血病细胞抑制C.失血D.无效造血E.红细胞破坏过多 3岁以下小儿正常指纹是.A.淡紫隐隐显于风关之下B.色泽鲜红显于风关C.淡紫隐隐显于风关D.淡紫隐隐显于气关E.色泽青紫显于风关 10kV可燃性油浸电力电容器设置单独电容器室。A.宜B.应C.必须D.可 细胞毒性脑水肿最常见的原因是A.炎症B.肿瘤C.脑缺血D.外伤E.脑出血 肉类食品原料中的颜色主要由什么物质形成？这种物质中最容易受环境因素影响而改变颜色的组成成分是什么？ 国际收支 患者，女，26岁。1周来右上后牙持续胀痛，并引起右侧头痛。检查时，见右侧后牙无龋坏和充填物，但右上后牙均叩痛(+)～(++)，患者晨起时，头痛重，有鼻阻和流脓鼻涕症状。该主诉牙应考虑的疾病最可能为()A．急性牙髓炎B．三叉神经痛C．急性上颌窦炎D．急性中耳炎E．急性根尖炎 [多选,案例分析题]患者中年男性，因进食油腻食品后上腹部持续疼痛12小时入院。既往有冠心病、十二指肠球部溃疡和胆囊结石病史。体检：T37.8℃，P110次／分，BP130／90mmHg。巩膜轻度黄染，腹软，上腹部明显压痛，无反跳痛，肠鸣音减弱，墨菲氏征可疑阳性。入院第一时间必须紧急检 肥皂水刷手法需要刷手次数和时间为：A.刷洗二遍，共约5分钟B.刷洗二遍，共约10分钟C.刷洗三遍，共约10分钟D.刷洗三遍，共约15分钟E.刷洗三遍，共约20分钟 电导分析法只能用来测定溶液中离子的总量，而不能用来。 字符“A”的ASCII码是。A.0AHB.10C.00001010BD.41H
六年级数学(人教版)-购物中的数学问题-1教案
第二单元第6课时：购物中的数学问题年级：六年级教材版本：人教版授课教师单位及姓名：指导教师单位及姓名：一、教学背景简述本节课的教学重点是让学生能综合应用“折扣”知识解决生活中各种“促销”问题，从而更加深入地认识不同促销方式的数学含义；能根据计算结果，结合实际对各种促销方式进行合理选择，提高学生综合运用知识解决实际问题的能力。
在学习本课之前，学生已经学习了“折扣”问题，而且有丰富的生活经验。
他们在跟随家人购物的过程中见过一些促销方式，比如：折上折、每满100元减50元、买二送一、满100元返30元优惠券等等，这些都是学习本课的基础。
然而，学生对这些促销方式的认识仅仅停留在表面，大部分学生并没有独自购物的经验，所以存在着一些认识上的偏差。
例如：“每满100元减50元”、“买一送一”，学生往往会认为相当于打五折；还有的学生很难将这些促销方式与“折扣”问题建立联系，不能正确理解它们的数学含义。
所以他们对“购物中的数学问题”的学习是有一定难度的。
根据学生的经验和学习困难，采用以下教学策略：1.在情境中产生疑问。
教学中，利用学生熟悉的生活情境，激发学生自主提问、探究的欲望，培养学生的研究兴趣。
2.在讨论中解决问题。
教学中，学生对相同问题出现了不同的想法，教师通过组织学生之间的互动，在不断的讨论、辨析中解决问题。
3.在对比中理解含义。
将不同促销方式进行比较，让学生感受到促销方式虽多，但万变不离其宗，它们都能在弄清含义的基础上，转化成折扣。
4.在反思中感悟价值。
在解决问题后，学生通过对过程和结果的回顾与反思，再次深入剖析，发现并提出新问题，通过对折扣的观察、比较，进行购物的选择，从而提高解决问题的能力和反思能力，感受数学的应用价值。
二、学习目标1．在现实情境中，能综合应用“折扣”知识解决生活中的购物问题，进一步加深对百分数意义的理解，巩固“折扣”的计算方法，并能根据计算结果对促销方案进行合理选择。
2．在分析、对比、反思、辨析的过程中，选择多种促销方式中更优惠的方案，提高分析问题、解决问题的能力。
六年级数学购物中的数学_5703
多年来，我已经习惯了有玲子相伴的日子。茶余饭后，我总喜欢同她聊聊家里的一些情况。她和我虽然没有浓于水的血缘关系，但她却总是一如既往地帮助我。从我们认识后，在我危难之时，是她 为我撑起了遮风挡雨的伞，我才度过了那些风雨交加的日子。我永远记得：她在凄风冷雨中向我伸出的援助之手，永远记得她对我所付出的一切。在我们相识多年之后，我发自内心对玲子说声：“认识 你真好！”但愿我们的友情永远长存，直到永远……
记得2000年春天，我生了儿子以后，在婆家曾待过一段时间。我由于平时在外地上班，在婆家的日子少得可怜。在婆家村里，玲子是我最熟悉的人了。我每次抱着孩子去她家玩时，她总是留我吃了 饭再回婆家。在这人生地不熟的婆家，有她这么个知冷知热的人关心我，我不再觉得那么孤单。有时候，要是心里有啥想不开的事儿，我总喜欢去找她聊聊。经过她的开导，我的心里也就会变得敞亮很 多。
每每回婆家时，我都习惯去玲子家玩玩。她知道我好饿的毛病，我不管啥时推开她家的大门，她一开口就问我：“嫂子，你觉得饿吗？”她只要听说我想吃东西，就立即放下手里的活，挽起袖子就 去厨房里做饭。她三下五除二，不到半小时，这热气腾腾的饭菜就端在了饭桌上。我在远离家乡的婆家，能遇到她这样一个知心的挚友，是上天的恩赐，也是我的福分。我一定会珍惜我们之间那份真挚 的友情。957彩票娱乐ios下载
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户名 李 军 帐号10-454501130 币种 人民币 金额(大写) 陆仟元整 开户行名称 农行连云港分行赣榆沙河办事处
存入日期 存入金额 存期 年利率(%) 到期日2005/04/10Fra bibliotek6000.00
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6000＋6000×2.25%×1×80% =6000 ＋150×0.8 =6000＋120 =6120(元) 答:可以取出本金和利息一共6120 元.
连云港为民出租车公司出租车收费标准
里程
收费
3千米以下
5.00元
3千米以上,每增加1千米 1.5元
从沙河到新浦共35千米,小明一家人坐 这种出租车从沙河到新浦一共需要车费