独钓寒江雪PPT
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《江雪》课件ppt
题秋江独钓图 [清] 王士祯 一蓑一笠一扁舟， 一丈丝纶一寸钩。 一曲高歌一壶酒，
一人独钓一江秋。
都写钓鱼，这两首诗有什么不同地方?
题秋江独钓图 清 王士祯 一蓑一笠一扁舟， 一丈丝纶一寸钩。 一曲高歌一壶酒， 一人独钓一江秋。
江
雪 唐 柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
孤 舟 蓑 笠 翁， 独 钓 寒 江 雪。
所有的山上都没有飞鸟的踪影，条条道路上 看不到人影。只有一条小船上坐着身披蓑衣，头 戴斗笠的老人，独自一人冒着飞雪在寒 冷的江面 垂钓。
此时，你能感受到渔翁的心情吗？你是从哪里体 会到的？
江
雪
唐 柳宗元
千 山 鸟 飞 绝， 万 径 人 踪 灭。
孤 舟 蓑 笠 翁， 独 钓 寒 江 雪。
在这样一个大雪纷飞，天寒地冻的日子里，没 有飞鸟，不见行人，渔翁偏要出来钓鱼,从渔翁身 上，你看到了一种什么精神？
创作背景：柳宗元21岁中进士，当时国家政治腐 败黑暗，他和几个血气方刚的年轻人，立志改革 腐败的政治，救国救民于水深火热之中，却遭到 皇帝和权臣的反对迫害，被贬到永州。柳宗元在 极度偏远、穷困的永州，由于生活艰苦，导致母 亲不到半年就离开了人世。他以前的好友沦落天 涯，毫无音讯。官场上，又处处遭到黑暗腐败朝 廷的排斥、打击。面对种种挫折、磨难，柳宗元 没有屈服,仍继续坚持斗争，利用有限的权力， 为当地民众做些好事。柳宗元不愿意与当权者同 流合污，于是常常借描写山水景物，来寄托自己 的情感。
江雪
江 雪
唐· 柳宗元
• 千 山 鸟 飞 绝， • 万 径 人 踪 灭。 • 孤 舟 蓑 笠 翁， • 独 钓 寒 江 雪。
江 雪
唐· 柳宗元
• 千 山 鸟 飞 绝，绝：绝迹， 不
《江雪》古诗词学习与鉴赏课件(一)
谢 谢 观 赏
“独钓寒江雪”的含义与表达赏析
•元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
诗人背景：
• 柳宗元（773年－819年），字子厚，唐代河东（今山西 运城）人，杰出诗人、哲学家、儒学家乃至成就卓著的政 治家，唐宋八大家之一。著名作品有《永州八记》等六百 多篇文章，经后人辑为三十卷，名为《柳河东集》。因为 他是河东人，人称柳河东，又因终于柳州刺史任上，又称 柳柳州。柳宗元与韩愈同为中唐古文运动的领导人物，并 称“韩柳”。在中国文化史上，其诗、文成就均极为杰出， 可谓一时难分轩轾。
• 前两句诗人用飞鸟远遁、行人绝迹的景象渲染出一个荒寒 寂寞的境界，虽未直接用“雪”字，但读者似乎已经见到 了铺天盖地的大雪，已感觉到了凛冽逼人的寒气
• 后两句这个渔翁的形象显然是诗人自身的写照，曲折地表 达出诗人在政治改革失败后虽处境孤独，但顽强不屈、凛 然无畏、傲岸清高的精神面貌。
香椿树苗批发
排水板
•
柳宗元的山水诗，大多描写比较幽僻清冷的境界，借以 抒发自己遭受迫害被贬的抑郁悲愤之情。这首诗描绘了一 幅渔翁寒江独钓图，表达了诗人永贞革新失败后，虽处境 孤独，但仍傲岸不屈的性格。
•
此诗的艺术构思很讲究，诗人运用了对比、衬托的手法： 千山万径之广远衬托孤舟老翁之渺小；鸟绝人灭之阒寂对 比老翁垂钓之生趣；画面之安谧冷寂衬托人物心绪之涌动。 孤处独立的老翁实际是诗人心情意绪的写照。 诗中所写 的景物是：座座山峰，看不见飞鸟的形影，条条小路，也 都没有人们的足迹。整个大地覆盖着茫茫白雪，一个穿着 蓑衣、戴着笠帽的老渔翁，乘着一叶孤舟，在寒江上独自 垂钓。
古诗 ppt
秋夜将晓出篱门迎凉有感 （宋）陆游 三万里河东入海， 五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年。
四时田园杂兴 （宋）范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
四时田园杂兴 （宋）范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。
。
塞下曲 （唐）卢纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
望洞庭 （唐）刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。
浪淘沙 （唐）刘禹锡 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。
赋得古原草送别 （唐）白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。
江雪 （唐）柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
枫桥夜泊 （唐）张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
滁州西涧 （唐）韦应物 独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。
渔歌子 （唐）张志和 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归
小池 （宋）杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
晓出净慈寺送林子方 （宋）杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
春日 （宋）朱熹 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。
观书有感 （宋）朱熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？ 为有源头活水来。
题西林壁 （宋）苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
《江雪》课件
《江雪》
— [唐] 柳宗元—
作品原文 作者简介 创作背景 作品鉴赏
作品原文
原 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
文
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
作品原文 作者简介 创作背景 作品鉴赏
作者简介——柳宗元
柳宗元（773年－819年），字子厚，唐代河东（今山西运城）人， 杰出诗人、哲学家、儒学家乃至成就卓著的政治家，唐宋八大家之一。 著名作品有《永州八记》等六百多篇文章，经后人辑为三十卷，名为 《柳河东集》。因为他是河东人，人称柳河东，又因终于柳州刺史任上， 又称柳柳州。柳宗元与韩愈同为中唐古文运动的领导人物，并称“韩 柳”。在中国文化史上，其诗、文成就均极为杰出，可谓一时难分轩轾。
作品原文 作者简介 创作背景 作品鉴赏
创作背景
此诗作于柳宗元谪居永州期间（公元805年—815年）。唐 顺宗永贞元年（805），柳宗元参加了王叔文集团发动的永贞革新运 动，改革很快失败，柳宗元被贬为永州司马，流放十年。险恶的环境 压迫，并没有把他压垮。他把人生的价值和理想志趣，通过诗歌来加 以展现。
人踪：人的脚印。 孤：孤零零。
蓑笠（suō lì）：蓑衣和斗笠 笠：用竹篾编成的帽子。品鉴赏
作品鉴赏——原文
江雪
— [唐] 柳宗元—
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
作品鉴赏——白话译文
所有的山上，飞鸟的身影已经绝迹，所有道路都不见人的踪迹。 江面孤舟上，一位披戴着蓑笠的老翁，独自在大雪覆盖的寒冷 江面上垂钓。
注释
绝：无，没有。 万径：虚指，指千万条路。
— [唐] 柳宗元—
作品原文 作者简介 创作背景 作品鉴赏
作品原文
原 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
文
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
作品原文 作者简介 创作背景 作品鉴赏
作者简介——柳宗元
柳宗元（773年－819年），字子厚，唐代河东（今山西运城）人， 杰出诗人、哲学家、儒学家乃至成就卓著的政治家，唐宋八大家之一。 著名作品有《永州八记》等六百多篇文章，经后人辑为三十卷，名为 《柳河东集》。因为他是河东人，人称柳河东，又因终于柳州刺史任上， 又称柳柳州。柳宗元与韩愈同为中唐古文运动的领导人物，并称“韩 柳”。在中国文化史上，其诗、文成就均极为杰出，可谓一时难分轩轾。
作品原文 作者简介 创作背景 作品鉴赏
创作背景
此诗作于柳宗元谪居永州期间（公元805年—815年）。唐 顺宗永贞元年（805），柳宗元参加了王叔文集团发动的永贞革新运 动，改革很快失败，柳宗元被贬为永州司马，流放十年。险恶的环境 压迫，并没有把他压垮。他把人生的价值和理想志趣，通过诗歌来加 以展现。
人踪：人的脚印。 孤：孤零零。
蓑笠（suō lì）：蓑衣和斗笠 笠：用竹篾编成的帽子。品鉴赏
作品鉴赏——原文
江雪
— [唐] 柳宗元—
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
作品鉴赏——白话译文
所有的山上，飞鸟的身影已经绝迹，所有道路都不见人的踪迹。 江面孤舟上，一位披戴着蓑笠的老翁，独自在大雪覆盖的寒冷 江面上垂钓。
注释
绝：无，没有。 万径：虚指，指千万条路。
人教版二年级音乐上册：《江雪》课件.ppt
。2020年7月1日星期三2020/7/12020/7/12020/7/1
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月2020/7/12020/7/12020/7/17/1/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/7/12020/7/1July 1, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/12020/7/12020/7/1 very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/12020/7/12020/7/12020/7/1
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/7/12020/7/12020/7/17/1/2020 10:31:20 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/12020/7/12020/7/1Jul-201-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/12020/7/12020/7/1Wednesday, July 01, 2020
语文二上18课《江雪》课件
拓展写一篇寒江独钓图，字数200字左右。
鲁教版七年级上册第三章第一节
12 3
形作 三客 边，相 下的发 传 面某现 两 的种朋 千
看 图 数 友 多
案量家 年
一 ， 关 用 前
看系砖 ，
看 看 ， 铺 一
你同成 次 能学的 毕 发们地 达 现，面 哥 什我反 拉 么们映 斯 ？也直 去
来角朋 观三友 察角家
一、阅读课本 回答问题
（1）观察图3-1
3 1
正方形1中含有 9 个 小方格，即它的面积是
9 个单位面积。
2
图3-1
3 1
2
图3-2
正方形2的面积是 9 个单位面积。 正方形3的面积是 18 个单位面积。
（图中每个小方格代表一个单位面积）
一、阅读课本 回答问题
3 1
（2）在图中，正方 形1，2，3中各含有 多少个小方格？它们 的面积各是多少？
二、心情——孤独寂寞
• 有感情的朗诵古诗，感受到渔翁的心情。 孤独、寂寞你是从哪体会到的？
（1）“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪” “孤”、“独”——孤独
（2）把四句诗当中的第一个字连起来 即千万孤独。
三、精神——顽强不屈
1.在这样一个大雪纷飞、天寒地冻的日子里， 没有飞鸟，不见行人，渔翁为什么不呆在 家中取暖，偏要出来钓鱼呢？
考一考:
1 求下列图中表示边的未知数x、y、z的值.
X225 144
81 144
5
3
5
169
①
②
③ z4
2 直角三角形的两直角边为5、12，则三角形的周长为 3
3 在△ABC中,∠C=90°,如果c=10, a=6，那么△ABC的
24
鲁教版七年级上册第三章第一节
12 3
形作 三客 边，相 下的发 传 面某现 两 的种朋 千
看 图 数 友 多
案量家 年
一 ， 关 用 前
看系砖 ，
看 看 ， 铺 一
你同成 次 能学的 毕 发们地 达 现，面 哥 什我反 拉 么们映 斯 ？也直 去
来角朋 观三友 察角家
一、阅读课本 回答问题
（1）观察图3-1
3 1
正方形1中含有 9 个 小方格，即它的面积是
9 个单位面积。
2
图3-1
3 1
2
图3-2
正方形2的面积是 9 个单位面积。 正方形3的面积是 18 个单位面积。
（图中每个小方格代表一个单位面积）
一、阅读课本 回答问题
3 1
（2）在图中，正方 形1，2，3中各含有 多少个小方格？它们 的面积各是多少？
二、心情——孤独寂寞
• 有感情的朗诵古诗，感受到渔翁的心情。 孤独、寂寞你是从哪体会到的？
（1）“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪” “孤”、“独”——孤独
（2）把四句诗当中的第一个字连起来 即千万孤独。
三、精神——顽强不屈
1.在这样一个大雪纷飞、天寒地冻的日子里， 没有飞鸟，不见行人，渔翁为什么不呆在 家中取暖，偏要出来钓鱼呢？
考一考:
1 求下列图中表示边的未知数x、y、z的值.
X225 144
81 144
5
3
5
169
①
②
③ z4
2 直角三角形的两直角边为5、12，则三角形的周长为 3
3 在△ABC中,∠C=90°,如果c=10, a=6，那么△ABC的
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北师大初中八年级语文下册《江雪》ppt课件
毛 泽 东
北国风光， 千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹，分外妖娆。
题秋江独钓图
[清] 王士祯
• 一蓑一笠一扁舟， • 一丈丝纶一寸钩。 • 一曲高歌一壶酒， • 一人独钓一江秋。
沁园春· 雪
毛泽东
题秋江独钓图
心情— 孤独悲愤
环境— 寒冷凄凉
这首诗表达了作者怎样的思想感情 呢？你能读出来吗？ 这首诗……
• 借景抒情
• 这首诗中，渔翁与大自然抗争的形 象正是诗人柳宗元自己的精神写照： 越是艰难困苦才越能激发“我”顽 强不屈的精神，不是吗？
思考：你读过的古诗中，还有谁
也有这样一种坚忍不拔的精神的？
沁 园 春 · 雪
江 雪【唐】·柳宗元 Nhomakorabea你们看见 过在漫天大雪 里钓鱼的情景 吗?
雪 景
柳宗元
我国唐朝著名的文 学家，字子厚，世称 “柳河东”，与唐代 的韩愈、宋代的欧阳 修、苏洵、苏轼、苏 辙、王安石和曾巩， 并称 “唐宋八大 家” 。一生留诗文作 品达600余篇，其文的 成就大于诗。
节奏
江雪 千山\鸟飞绝， 万径\人踪灭。 孤舟\蓑笠\翁， 独钓\寒江\雪。
1.千山：周围 的群山。
2.绝：绝迹，不 存在。
江 雪
【唐】·柳宗元
千山鸟飞绝， 3.万径：数量 万径人踪灭。 很多的道路。 孤舟蓑笠翁， 4.踪：脚印。 5.灭：消灭，消 独钓寒江雪。 失（没有了）。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
所有的山上都没有飞鸟的踪影，条条道路 上看不到人影 千山、万径是夸张的说法。
江 雪
【唐】·柳宗元
千山鸟飞绝，7.蓑笠翁： 万径人踪灭。 身披蓑衣， 头戴斗笠的 孤舟蓑笠翁， 老翁。 8.寒江：寒冷 独钓寒江雪。 江面上。
苏教版四年级上册《江雪》ppt课件1
学生时间
1.熟读古诗，掌握诗句注解，理解重点词语 意思。
2.用自己的话表述这首古诗的意思。
诗句解读
一、环境——寒冷凄凉 1.“绝〞和“灭〞，凄凉的程度——所有的
山，所有的路都被白雪覆盖了，没有飞鸟， 没有行人，没有声音，除了渔翁，再也没 有别的生命！ 2.如果没有“绝〞和“灭〞这两个字，会是 一幅怎样的景象？ 热闹、繁华，生机勃 勃，可是诗人笔锋一转，“绝〞、“灭〞 两个字，使这一切刹那间无影无踪，变得 如此荒凉。
• 这首诗即是一幅江上雪景图。山山是雪，路路皆 白，飞鸟绝迹，人迹湮没，遐景苍茫，迩景孤冷。 意境幽僻，情调凄寂。渔翁的形象精雕细琢，清 晰明朗，完整突出。本诗采用入声韵，韵促味永， 刚毅有力。历代诗人无不交口称绝，千古丹青妙 手也争相以此为题，绘出不少动人的江天雪景图。
• 古诗词名篇?江雪?赏析 - 在线观看
一种寒冷凄凉的感觉。
• 〔创作背景：柳宗元21岁中进士，当时国政 治治腐败黑暗，柳宗元和几个血气方刚的年轻 人，立志改革腐败的政治，救国救民于水深炽 热之中，却遭到皇帝和权臣的反对迫害，被贬 到永州，当时的永州非常偏远，极度贫穷，柳 宗元无职无权，无能为力。他想到自己报国的 崇高理想不能实现而又无人理解，心里非常难 过，非常悲愤。?江雪?这首诗，就是在这个时
• 独钓(diào)寒江雪。
作者简介
• 柳宗元
• 是我国唐朝著名的文学家，字 子厚，世称“柳河东〞，与唐代 的韩愈、宋代的欧阳修、苏洵、 苏轼、苏辙、王安石和曾巩， 并称 “唐宋八大家〞 。一生留 诗文作品达600余篇，其文的成 就大于诗。
题解
• “江雪〞，顾名思义是指江上的雪。 • 由此可以看出本诗的创作季节是冬季，给人
诗句注解
1.千山：周围的群山。 2.绝：断绝 。 3.万径：数量很多的道路。 4.踪：脚印。 5.灭：消灭，消失〔没有了〕。 6.孤舟：孤单单的一条小船。 7.蓑笠翁：身披蓑衣，头戴斗笠的老翁。 8.寒江：寒冷江面上。