“岁留痕”写作指导与例文 (1)
材料作文“疤痕是成长的印迹”写作指导及范文2篇
有关“疤痕是成长的印迹”写作指导【作文材料】阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）每个人必经历免疫预防接种和伴随而来的短痛，有些人还因此在身体留下疤痕。
这疤痕看起来并不美丽，但却是身体健康和具有免疫功能的证明。
不少人缺乏预防和预警意识，往往在身体留下这样或那样的疤痕。
有些人往往采取整容的办法祛除疤痕，证明健康、美丽和没有受伤。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作，不得抄袭。
【材料解读】本题延续了2012年以来广东高考作文“材料引……”的命题模式，题目形式上与2014年的广东高考作文题接近，为材料引出写作范围的新材料作文。
本次材料作文属于新材料作文中理论观点型的材料。
材料由两段话构成，分别就“预防意识”、“疤痕”和“健康”三者的关系展开阐述，为考生留下辩证思考的空间。
（一）关于材料的范围材料的范围可以理解为“一个中心，两个基本点”。
“一个中心”即材料中的“疤痕”，两个“基本点”即材料中的“预防”和“健康（或美丽）”。
考生需围绕“疤痕”与“预防”或“健康”的关系展开。
（二）关于材料的内容“内容”指材料的表层信息，主要是针对三个关键词语的表层理解。
（1）关于“疤痕”：主要指疮口或伤口愈合后留下的痕迹，即人在经历某种创伤后留下的痕迹。
考生也可将“疤痕”转义为“伤痕”、“伤疤”等，但应注意将“疤痕”与“足迹”、“痕迹”区别开来，如考生将其理解为成长路上走过的痕迹（无经历痛苦失败），则应视为对关键词的理解不正确。
对于“疤痕”这一关键词，必须在文中予以明扣。
（2）关于“健康（美丽）”：主要指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。
此处的“健康（美丽）”在文中既可明扣，也可暗扣。
（3）关于“预防”，指事先防备，在材料中指为了健康（美丽）而提前做出的防备措施。
若考生将“预防意识”理解为“防患意识”，也属于对材料关键词的正确理解。
（三）关于材料的含意“含意”指材料中的隐含信息。
命题作文《 痕迹》写作指导及范文
阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的作文。
鲛绡上的泪痕，纪念着往日的相恋；墙壁上的斑驳，记录着渐行渐远的时光；墓碑后歪扭的字迹，寻觅、呼唤着母爱……痕迹是事物存在过的证明。
有的还很清晰，甚至永久地镌刻在历史的记忆里，有的却日渐模糊，直至消失不见。
关于“痕迹”你有怎样的经历与感悟？请以“痕迹”为题，写一篇不少于800字记叙文，不得抄袭，不得套作。
【答案】痕迹楼底下的紫叶桃死一般的一动不动，只是喷薄出大团大团的红色花朵，几只麻雀呆呆的立在枝桠上，静止的像是为美术生准备的一幅写生图，好生沉闷。
视线转移，突然见到门前的两盆含羞草，不禁想起了些什么。
当一户人家经历过拆迁，金碧辉煌的水晶灯高高悬于天花板，它使得屋子灯火通明，像是皇宫举行了一场盛宴。
42寸的液晶电视威风的盘踞在客厅内，脚踏着红木地板，四周的瓷砖锃光瓦亮，一切充满着现代气息。
在父母的声声念叨下，我家终是摆脱了那个久远年代的房子并且装修风格如出一辙。
没有了庭院前的小花圃，没有了房屋后的小菜地，有的只是条条框框的防盗措施，禁锢着我。
思绪飞到那时的小花圃里，里面的花不名贵，但它们却装饰着这个家，给我们带来一点小资情调。
最喜欢的是那两盆含羞草，我会像个小孩子一样一次触碰每片叶子，它们果真娇羞地遮掩自己。
然后我会静静蹲着，等待它们再次释放。
就这样，我可以气定神闲地呆上一个下午。
老舍先生坐在石上看水中的小蝌蚪和苇叶上的嫩蜻蜓，心中安闲无适，像小儿安睡在摇篮里，我也算是能理解了。
那时我还给它们测过“含羞时间”，听，够文艺范儿！像物理实验一样，为了减小误差，我在早晨、中午、傍晚分别给它们测量三次，取其平均值，制成表格。
我把这一不是有病就是有才的行为发到网上，下面大多是赞扬我这水滴石穿的精神。
可怜了那几株含羞草被我碰来碰去，希望不要“抽筋”、“面瘫”什么的。
含羞草的绿清新、养眼，不至太过浓烈，但乏深度，为此，我给它们拍了好多艺术照：春雨后的滋养照、黄昏时的明暗照、温婉可人的娇羞照。
2024年中考作文押题：留痕
2024年中考作文押题：留痕
丰子恺说，过去的事，一切都同梦幻一般消灭，但凭着脸上的“金印”，他依旧可以回溯往昔，追寻儿时美丽的梦。
时光匆匆，岁月无痕，但总有些人、事、物在我们的记忆中留下了深深浅浅的痕迹。
请你以“留痕”为题写一篇文章。
要求：
（1）文章不少于600字。
（2）文体不限（诗歌除外）；
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；
（4）不能用本试卷的阅读材料作为写作内容。
【分析】本题是命题作文。
“留痕”这个命题有两个题点，一个是什么留痕，只要是过去发生的事都是岁月留痕，学生在成长过程中发生的事情，从家庭、校园再到社会生活，都可以纳入被选范围。
另一个是暗含着的追忆。
要想写好这篇作文，重点就在“追忆”，学生要写好这篇作文，在立意上要深一点。
这个题目把考生的记忆引到过去，考生可用记叙文来写，写一件难忘的事儿，事件中的人物可以是同学、老师、家长、朋友等与自己关系密切的人。
这个考题，对于训练有素的学生也容易出彩，有的学生可以夹叙夹议，用精妙的议论来做点题升华，这样的作文容易得高分。
考生需要注意的是，不能泛泛而谈，叙述留痕的时候，不要写成流水账。
即使有的考生缺少文彩，但也要注意细节的描写。
另外，记叙文的线索要清楚，例如情感线索，由陌生到熟悉、由恨到爱，有一个情感的转变，线索要明晰，这也从另一
第1页共4页。
《痕迹》作文指导及优秀作文_高三作文
《痕迹》作文指导及优秀作文【作文题目】在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的痕迹。
只是这痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。
回想起来，有的令人愉悦，有的让人怅惘……那么，关于“痕迹”，你有怎样的经历？又有什么感悟呢？请以“痕迹”为题写一篇不少于800字的作文。
【主题立意】1、要留好的痕迹，不要留坏痕迹2、XXX在历史上留下了痕迹3、无论人生长短，都要留下痕迹1、善事是善意堆砌出的痕迹；辉煌是一路披荆斩棘奋斗的痕迹。
2、不要因为考试的失利而否认奋斗的痕迹；不要因为朋友的离去而忽略友谊的痕迹；不要因为亲人的故去而冲淡亲情的痕迹；不要因为工作的失意而践踏顺利的痕迹；不要因为感情的挫伤而蔑视真爱的痕迹。
3、故乡在我们心中的痕迹会因我们的年迈而愈加清晰深刻。
3、痕迹是公正无私的证据，痕迹是一笔宝贵的财富，痕迹是人生进步的阶梯。
5、道路越是泥泞，留下的足迹就越深。
【结构布局】人的生命是由一天天累积而成的，大多数人每天都重复着同样的生活，没有太多的改变，没留下太多的痕迹。
……有这样一些人，他们不安于现状，寻找很多不同的方式过过不同的生活……是否想过这样的问题，留下了痕迹，它就会永存吗？答案显然是不会。
……当然，有些痕迹是不值得留下的也不应该留下的……有一种痕迹，来自平淡生活的日积月累……有一种痕迹，来自不安现状的艰苦奋斗……有一种痕迹，会因时光的流逝而逐渐模糊……有一种痕迹，是我们避之唯恐不及的恶魔……【精彩语段】引起他人关注时就已化成春泥。
但我们依旧会有我们的优雅，因为我曾以毫无修饰的美装扮过人间。
如水的灵魂自有它低调的华贵，林间观望者逡巡的足迹不会把我们围绕，但我们依旧使这个春天更美丽。
子，便是风留下的痕迹。
了个小盹，生命竟跨越了如此大的一步，但那梦境中的一切，清晰得如同就在前一秒发生过一般。
们可以忍受和超越痛苦，痛苦激励我们的反思，而不是顺境下的麻木导致我们随波逆流。
美丽的痕迹往往因痛苦而产生，不断奋进的人才是最有魅力的。
初二作文留痕（精选20篇）
初二作文留痕（精选20篇）初二作文留痕篇1古往今来，无数先贤留下了他们的痕迹，这不仅仅是一首诗，更是一种人生的感悟，这才是人生的真谛。
顾名思义，“痕迹”就是留下脚印的意思。
生活是一列火车，每个人都是火车上的乘客。
火车停了又停，总会唤起人们对生活和处境的感知。
听着，“自古谁生不死，留丹之心作纪念”是文天祥在逆境中仍不忘报效祖国的感受。
范仲淹被贬后的感受是“先天下之忧，后天下之乐”。
“我笑上天自横刀，行而留于肝胆”，说谭嗣同的慷慨之死。
“少年要自强”是梁启超在国难中的感悟。
他们都敢于表达自己的观点，在生活中留下痕迹。
他们勇敢，感情也深厚。
越王勾践为了有一天能报仇雪恨，天天拼命，暗中训练军队。
报效一生，是他在报国路上留下的痕迹；梅兰芳为了练眼睛，通过养鸽子来训练眼睛。
毅力、多年的练习和毅力，是他在成为京剧大师的道路上留下的痕迹。
被称为“当代毕升”的王选，打不过病，打不过挫折。
经过18年对激光照排系统的潜心研究，谁能想到它会成功？他的努力是他在发展激光照排系统的道路上留下的痕迹。
他们也勇敢，他们敢于在人生的道路上奋斗，留下痕迹。
谁说名人会留下痕迹？即使是穷人和普通人，也会在人生的道路上留下痕迹。
在抗日战争中，有许多无名英雄，他们负责任，敢于在民族灾难面前挺身而出。
他们负责任，敢于在人生的道路上留下痕迹。
在古代陈胜著名的光武起义中，他们原本是农民，受政府压迫。
是什么勇气让他们领导人民起义的？他们勇敢地承担起了这个责任，在生活中留下了痕迹。
我们需要做更多有意义的事情，在人生的道路上留下痕迹。
初二作文留痕篇2每个人一生中都回经风受浪，只有不平的人生，才能算得上完整的。
仔细看看，历史上有多少成功人士一帆风顺？相反，是的，只有经历坎坷，走过泥泞，最后才可以走上成功的舞台。
“泥泞留痕”，一个多富有哲理的话语呀!但又有多少人能真正勇敢地去走出泥泞呢？是啊，生活中总会有两条路，一条是平坦的大道，一条是曲折的沙漠，大多人都会选择第一种，并认为它是通往成功的吧！可又有多少人可以想到，通往成功的道路往往不是第一条，而是第二条，因为，第二条，可以使人经历磨炼，使选择第二条路的人增加人生阅历，拥有一份宝贵的成长经验。
高考语文热点押题命题作文“痕迹”导写素材
高考语文热点押题命题作文“痕迹”导写素材阅读下面一首诗，根据要求作文。
痕迹约翰•罗斯金把每一个黎明看作生命的开始把每一个黄昏看作生命的小结把每一个这样短短的生命都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印和你心灵得到实质的痕迹在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的痕迹。
只是这痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。
回想起来，有的令人愉悦，有的让人怅惘……那么，关于“痕迹”，你有怎样的经历？又有什么感悟呢？请以“痕迹”为题写一篇作文。
【写作指导】读约翰·罗斯金的诗《痕迹》，我们可以感悟到“在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹”。
在过去的人生路上，你都留下过什么样的脚印和痕迹？这些“脚印和痕迹”能给我们的生活、学习、工作带来哪些启发？对自己有何警示、意义？在将来的人生路上，我们还应该留下什么样的痕迹？怎么留下让自己最满意的痕迹？别人的脚印和痕迹对自己有何影响？充分展开联想，深挖写作素材，选取最难忘、最能表现主题的细节行文。
本题适宜于写成散文或记叙类文章。
【相关资料】1岁月的流逝，不能掩埋我自己的痕迹。
看见太阳，我知道自己笑过；看见霏雨，我知道自己哭过；看着自己，我知道自己成长过。
欢乐和笑声，悲伤与眼泪，都是我成长的痕迹，都是属于我自己的痕迹。
2在人的生命历程中，我们每个人都会留下自已的脚印和痕迹．只是这脚印和痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。
【例文简评】痕迹我爱上了“我”自己的灵魂。
乍一听，你肯定会认为本人乃一超级自恋狂。
其实，从呱呱坠地的那一刻起，上帝就给我安排了精彩的日程表。
让我们打开这日程表的前半部分，选取几个精彩镜头，欣赏我生命中留下的精彩的人生痕迹吧！镜头一：医院里，我的一声惊世骇俗的女高音划破了许久的沉寂，宣告了我的诞生。
爸爸抱着我，顿时乐开了花，不住地说：“女儿好，女儿好，女儿是爸爸的贴心小棉袄……”殊不知，此刻我一定在嘀咕：“哼，我有哥哥了，如果我还是一个男孩，你们不早把我给扔了？现在倒好，我成了人家的小棉袄了。
话题作文“痕迹”写作指导及范文
话题作文“痕迹”写作指导及范文每个人都会在自己的人生留下痕迹，留下欣慰与遗憾。
作文栏目小编整理了话题作文“痕迹”写作指导及范文，欢迎阅读参考，希望对你有帮助。
一.作文题目阅读下面的文字，根据要求作文。
在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的痕迹。
《哈姆雷特》是莎士比亚的痕迹，《红楼梦》是曹雪芹的痕迹，高楼大厦是建筑师的痕迹，华冠丽服是服装师的痕迹;救死扶伤是白衣天使的痕迹……不禁要思考，什么才是“我”的痕迹?与这茫茫大千世界相比，顿感自身甚是渺小、微不足道。
但是我相信，我也是有痕迹的，我有属于我的痕迹。
那么，关于“痕迹”，你有怎样的经历?又有什么感悟呢?请以“痕迹”为题写一篇不少于800字的作文。
要求：①选准角度，自定立意;②除诗歌外，文体不限;③文体特征鲜明。
二.写作指导英国诗人约翰·罗斯金有一首题为《痕迹》的诗，他是这样写的：把每一个黎明看做你生命的开始把每一个黄昏看做你生命的小结让每一个这样短短的生命都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印和你心灵得到实质的痕迹借助这首诗，我们会对这个作文题目有一个更为深入的理解。
这里所说的“痕迹”对于人而言，应当是具有标志意义和象征意义的内容，它散布于人生的方方面面，辉煌与否，并不重要，重要的是让我们对自己的人生有一个清晰地把握，让我们的心灵于大地有一个坚实的附着。
因此，写好这篇作文，首先需要的是调动自己各方面的积累，把自己理解的“痕迹”具象化，个体化——写记叙文，可以回忆;写议论文，可以取材历史。
其次，要有一个明确而积极的立意，表达出积极向上的人生观念。
另外，要注意结构得当，层次清楚，语言简练生动，书写规范，卷面整洁。
三.例文展示痕迹巍巍岱岳撼不动日月经纶的流转，在国之东方，留下千古痕迹;滔滔黄河割不断齐鲁大地的完整，在繁盛的土地上，蜿蜒流淌。
辽阔无边的草地上，我如同一滴露珠，但我也为滋润了小草而留有痕迹;争奇斗艳的花园里，我如同一片绿叶，但我也为装扮春天而留有痕迹。
岁月留痕作文600字
岁月留痕作文600字篇一：岁月留痕天空蓝的没有一丝杂质，最近更甚，连闪耀的星星都一个个消失天际。
叹人间是非，哀你我无缘，寻……寻找哀叹中一丝欢乐。
哀叹曾经，却未曾哀叹未来。
毕竟，未来，还很遥远，毕竟，还是希望能拥有一个美好的未来。
所以，未曾哀叹。
可是曾经，如何寻？迷茫。
大海中总有失去航向的船，森林里总有迷失方向的鸟，人生一旦迷失方向，所剩的，便是迷茫。
寻？迷茫之处。
曾经，是流逝的岁月。
寻的也便只有岁月的残痕。
因为残破，所以难寻。
痕，我的记忆中少之又少。
“我记忆力很差，你找别人吧。
”“对不起，我忘了，我的记忆力很差。
”“我的记忆力很差，所以不好说。
”……诸如此类，它便成为了我的借口，成为了我逃避非难的事务所。
如此而已。
然而，这是借口，也同样是事实。
一直一直都以为欢乐无寻，在曾经。
难道那些痕迹真的如此遥远，远到我都触摸不到，甚至，感受不到？曾经的欢乐，无处寻，终成痛苦。
何必？无答。
脑海中稀疏的斑斑点点，也甚是模糊。
有人说，宁愿失忆，宁愿如此，不曾想起曾经。
而我，总是哀叹，难道因为寻无踪迹，或者剩下的只有痛苦，那么一切就不如空白吗？14年，14个365夜365天，就能成为泡影，化去？那么，曾经不就等于一张白纸。
在人生中，有着一大段空白，我无法想象。
所以，我要寻。
然而，或许真的是自己太懦弱太无能。
始终寻无踪迹。
岁月留痕，记忆深处有，但是能再次挖掘的却没有，多么可笑。
哀叹无处寻。
唯有重头来。
岁月留痕，今已寻无踪迹。
后记：欢乐留下的，成为痛苦。
痛苦留下的，幻为泡影。
追寻，已无影。
决定放手，亦决定寻。
因为这仅是留痕。
沫，也始终有色。
篇二：岁月留痕时间如水，岁月如梭，面对这亘古不变的天之定理，曾经睿智的人们不得不向时间屈服，的确是这样，岁月的刻刀，锋利无比的给万物刻下了不可磨灭的记忆。
春天，一个生机勃勃的动人季节，万物苏醒了，柳树早已抽出嫩芽，小草从地下偷偷地钻出来……面对这样的花季，在这样空闲的时光中，人们会想大自然究竟给我们留下了什么？夏天，一个热情高涨的季节，性格如此奔放，太阳每天早上跃过地平线，那一刹那余晖残留在东方的天际。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“岁月留痕”写作指导与例文阅读下面一段文字，按要求作文。
有时候总觉得，今年和去年没有什么区别，这个星期和上个星期也没有什么区别，今天和昨天没有什么区别……可是你蓦然回首，遥望远处，会发现岁月的留痕是无声的，在不知不觉间，深深的，浅浅的，或浓的，或淡的，就那么刻在了你的脸上，身上，心上。
请以“岁月留痕”为题写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。
【写作指导】总体思索：子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。
时间是一条漫漫的长河，无论是辉煌的创造，还是平淡的生活，都是别在时间长发里的一枚发卡。
岁月不会使辉煌蒸发，时间不会使记忆风化。
“留痕”是生活经历留在人们心中的火花，“留痕”常常催生思想的灵光，“留痕”不仅仅是内心情感的涌动，更是心灵的震颤。
如果时间是一册书卷,那么“痕”就是这册书卷上一纸的墨香。
如果时间是幽远的夜空，那么“痕”就是流星划过的美丽的弧线，划破寂静，也划过你的心房。
写作时要把这个抽象的“痕”具体化，选择一个合适的切入点。
可以从个人的角度撷取生活中的一朵小浪花，写某个人或某些事对自己的影响。
也可以放开视野，剪辑历史的点滴组接成一幅画卷。
关键是要以时间的流逝为背景，紧扣“留痕”，写出对自己心灵产生影响和启迪的人、事、物，写出你划过心底的印记。
而这印记，将会伴随你成长，在你的生命中熠熠闪亮，他是前进的马达，是抚平你心灵褶皱的手掌，是你疲倦时的一杯茉莉菊花茶，永远在你心底最柔软的那个角落，让你暖暖地感动。
立意方法：一是抓提示关键语，如“岁月的留痕是无声的，在不知不觉间”“刻在了你的脸上，身上，心上”。
二是提问与填充。
提问：1、“岁月”指什么？2、“痕”又指什么？填充：的岁月留下的痕立意参考：1、生活经历留存的心灵火花2、人生琐事催生的思想灵光3、生命日记蕴积的感悟与思考4、闪光青春留下无悔的痕迹5、逝去的历史留下的文化与精神等【例文】：岁月留痕爷常说：麦芒上顶着的日子，是割倒的岁月；而人，是岁月的痕。
小时候，丰收的六月里，爷爷会头扎一方巾帕，带着一家老小进入丰收的麦田。
金黄的麦子就像失手打翻了颜料的绸缎，在风中荡漾，大把大把的绚丽，迷幻了人们的心与眼。
爷站在田埂上，开始分配各自的主战场，而将最大的一块留给了自己。
爷是大家族的主心骨，黝黑的皮肤，精神的短寸头，硬朗的身体。
我确信爷这一辈子都不会死，就像门口的那株百年老树，老是老了些，虬劲的枝却支撑着半边天。
可爷说，没有人能走过时间，扛过岁月。
走着走着人就老了，岁月在身上留下印痕，老到齿牙动摇，目光呆滞，老到没有了梦，老到弯腰拣一块石头，都会气喘吁吁，最终被岁月带走，永远也回不来。
后来，爷的胡茬变成了花白的胡须，一颤一颤地，像传说中的老神仙。
脸上有了点点的褐斑，我怀疑，这是否就是岁月的留痕。
这时，爷就会抚摸着我的头，爽朗地笑了：“哈哈，这才是岁月的痕迹，不朽的杰作哩！”又一年六月，爷一手拿着烟袋，一手牵着我走向麦田。
他颤颤地掐一穗麦穗，揉碎，轻轻地吹去麦麸，拣一粒放在嘴里，细细嚼，慢慢品，若有所思。
我牵了牵爷爷的衣角：“爷，看那儿。
”麦田的尽头，金黄的麦晕出一片迷蒙的绚丽。
爷指着远处：“飞过去。
”一如当年分配战场的将军，让我觉得岁月真的倒流。
我便顺着田埂一路跑，胳膊张开，像春天的蝴蝶。
我触碰到那成熟的麦芒，不似爷现在的胡须，倒像早年爷的胡茬，扎手硌人。
爷说，一个人，一辈子，总有走到头的路，总有迈不过的坎，所以啊，人得挺着。
麦子躺在镰刀下，麦粒要扎进土里，天地万物人为尊，人却在一场雪后，一声不响地随着岁月走远。
这个世界，能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路，岁月无法伸出一只手，替我抓住过往的云。
如果一切还能拾捡回来。
爷爷，我要拾取你的笑容，脚步和风，用你的爱做灯油，用你的信念做捻子。
我要点燃它，放到心里，一辈子珍藏。
一如岁月在脸上留下的道道印痕，终生难忘。
爷说，人是岁月的痕，人扛不过岁月。
其实，岁月扛不过人。
因为我看到，辽远的大地上，麦子一季又一季的生长，那是生命的暗流，在汩汩地涌动……【点评】文章温婉如溪流，没有波澜壮阔，无声无息流过你的心田，让我们认识一个可亲可敬的爷爷。
爷爷坚强、慈爱，在岁月中衰老，却带给我无尽的激励与思念。
本来岁月流逝的话题容易给人留下伤感的味道，然而文章却给人一种力量，“其实，岁月扛不过人”。
观点新颖，乐观，指引我们不断地奋斗、前行。
语言形象动人。
“金黄的麦子就像失手打翻了颜料的绸缎”比喻生动自然，对麦田的喜欢之情溢于言表。
“我确信爷这一辈子都不会死，就像门口的那株百年老树”比喻贴切，也蕴含着对爷爷的无限深情。
“用你的爱做灯油，用你的信念做捻子。
我要点燃它，放到心里，一辈子珍藏”意蕴悠长，爷爷对我潜移默化的影响终生难忘。
岁月留痕凝视书桌上的沙漏，那么不急不躁地滑下，千百年来亦是如此，此刻才觉得岁月的流逝，蓦然回首却已然找不到往昔的痕迹，像一个天真的孩子，我在记忆的河畔捡拾岁月的点滴。
我伤心自己失去了太多太多，记忆中惟一印象深刻的便是老屋，像一位慈祥的老人守在田园的尽头，期待我的归去。
从来没有想过，老屋会有塌陷的一天，如同背负了千年的忧怨与哀愁就在那一刹间轰然倒塌，像一个漂泊已久，心神俱疲的游子，在茫茫戈壁猝然倒下，再也没有力气挪动自己。
房梁上的一根木棒在我慌乱逃离时砸到了地面上，仿佛要把我揽入她的怀抱，我不知该为她伤心落泪还是该为自己死里逃生而庆幸。
一连几天都恍惚不定，屋倒了，岁月留给我的唯一痕迹也在刹那间归于沉寂。
我才记起，那面墙上贴满了我和姐姐的奖状，还有春天时节编织的柳条草帽，虽已风干但记忆犹在。
后悔自己到这时才找到岁月留下的痕迹，伴我多年的老屋见证了我的成长历程，虽不会言语，但我明白她的心意。
当看到舅舅家粉饰一新的居所时，我便更加想念老屋，橘黄的灯光照着小小的屋子，灯下是母亲缝补的背影以及我做作业的执著。
再次回到家已是好几个月过后了，新的地基已经打好，可我却没有丝毫的喜悦快乐，我不知道地基下是否有老屋在呻吟，觉得自己真像无家的孩子，新房屋纵然再好，可它是无生命的吧，注定这一生与它无缘，我的灵魂已经交给了老屋。
所有温馨的画面只能如同墙上相框里的照片，存在记忆深处，散发弥久的醇香。
从老屋倒的那一刻，我便在苦苦追寻，生怕那些本已模糊的岁月的痕迹随老屋归于沉寂，如同寒风中瑟瑟发抖的人试图抓取最后燃烧殆尽的烛火来温暖自己整个人生。
推开吱呀作响的门，木瓜树的叶子落了一地，秋风中的葡萄树还在，是的，它们还在，如同每一个冬天，它们将在明年春天重新抽芽生长。
我的亲人都在，爷爷奶奶身体康健，于是我终于找寻到岁月的痕迹，望着树上又黄又圆的木瓜，在它那沁人心脾的香气中，终于在老屋倒后的某一天午后，我轻松的笑了。
【点评】文章选取岁月的一个见证-----老屋。
通过老屋倒塌写出岁月无情，勾起对往事的回忆。
但是文章没有局限于对老屋的感伤，而是通过对亲人康健的欣喜，认识到历史的车轮永远向前转。
从而能够从容地面对人生一切的挫折与苦难。
语言真实、深情。
结尾的环境描写起到了画龙点睛的作用：“木瓜树的叶子落了一地，秋风中的葡萄树还在”、“它们将在明年春天重新抽芽生长”点亮了整篇文章，给人柳暗花明的感觉。
也同时给人一种奋进的力量，就像葡萄树，春天会长出新芽，再萧条的冬天也会过去，明天永远比今天更好。
相信明天，相信未来！岁月留痕微风吹过，湖面泛起阵阵涟漪，这涟漪向远处扩散后逐渐平息，看似没有痕迹，可湖泊深处却有了水流的涌动。
生命里，岁月看似不落痕迹，却在不经意间改变着我们，所以努力拼搏，让岁月留下完美的印痕。
脚踏实地，用汗水浇灌，让岁月留下拼搏的痕迹。
我是岩石缝间的一株幼苗，整日生活在黑暗之中。
虽然我极其平凡，但我亦向往广阔的蓝天，渴望着阳光温和地照耀，于是，我将根扎入岩石深处，尽力汲取有限的养料，将茎叶张大，以承载更多的露水，以滋润我即将干涸的根。
我不知道此地今生我能否生存下去，但我依然努力拼搏，纵使今生见不到广阔的蓝天、金黄的太阳，我依然要用汗水芬芳这一段岁月，让岁月留下拼搏的痕迹。
选择理想，用生命捍卫，让岁月留下不屈的痕迹。
在那战火纷飞的年代，我来了，迎接我的是半壁残缺的江山，另一半早已被夷狄的铁骑践踏了。
我从小就崇拜“不教胡马度阴山”的飞将军李广，我渴望像他那样驰骋疆场，像他那样捍卫疆土，让夷狄闻风丧胆。
抱着“精忠报国”的理想，在20岁那年，我将理想折叠好了藏进戎装。
因为理想，我创建了岳家军，我们所向披靡，战无不胜，当我听到敌人发出“捍山易，悍岳家军难”的惊叹时，我欣慰地笑了，精忠报国的理想在浓浓战火中更加凸显，然而十二道诏书从天而降，把我从理想中震醒，一串串“莫须有”的罪名接踵而至，我渐渐感到无法实现自己的理想，但面对现实，我无怨无悔，我要愿用生命去捍卫它，在岁月中留下不屈的痕迹。
选择远方，用青春谱写，让岁月留下无悔的痕迹。
既然选择了远方，就只管风雨兼程。
我们无法改变岁月流逝的步伐，但我们可以改变岁月将要留下的痕迹。
永远不说如果，从来不说重来，不是每一次过错和错过都可以重新来过。
我们要做的就是：把握生命中的每一分每一秒，努力让自己的身上洋溢着智慧的光芒，让岁月留下无悔的痕迹。
不经意间，又一段岁月匆匆流逝，留下淡淡的痕迹。
知道吗？【点评】这是一曲英雄的赞歌，这是对抗金英雄岳飞理想的诠释。
岳飞“精忠报国”却换来“莫须有”罪名，所有的豪言壮语化为泡影，但是他无怨无悔，“我要愿用生命去捍卫它，在岁月中留下不屈的痕迹。
”泰戈尔说：“天空不留下飞鸟的痕迹,但我已经飞过。
”是的，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
文章采用第一人称的写法，真实感人，人物的内心描摹得真切、动人，也更容易作者发挥。
“把握生命中的每一分每一秒，努力让自己的身上洋溢着智慧的光芒，让岁月留下无悔的痕迹”点明文章的主旨，为了理想执著地追求，不论成败。