胜任特征模型

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胜任特征模型

胜任特征模型
▪ 本章所指的胜任特征是Competency
二、胜任特征的定义
▪ 指能够将工作(组织、文化)中表现优异者与 表现平平者区别分开来的个人潜在、深层次特 征,反映为动机、特质、自我形象、态度或价 值观、某领域的知识、认知或行为技能等。
胜任特征的定义解析
▪ 胜任特征与高绩效水平密切相连; ▪ 胜任特征是通过行为表现出来的各种个性特征
一、胜任特征的起源和发展
▪ 政府、社会机构及企业应用
▪ 20世纪70年代,McBer & Company与美国管理协 会(AMA)根据1800名管理者表现,界定了成功管 理者的工作素质。
▪ 著名公司IBM、AT&T
▪ 国内的研究发展
▪ 时勘等(1998):通信业高层管理者的胜任特征模 型;
▪ 王重鸣,陈民科:不同层次管理者的胜任特征结构差 异
第四章 胜任特征模型
LOREM IPSUM DOLOR
课堂讨论
▪ 是干一行,爱一行?还是爱一行,干一行? ▪ 选对人重要还是培养人重要? ▪ 高能力=高绩效,对吗? ▪ 个人能力与绩效结果之间为什么会出现差异?
▪ 选错人的代价 ▪ 企业的代价:招聘成本+培训开发成本+人员流动成本、组织绩效低 ▪ 员工的代价:职业选择的偏离与职业发展前景的迷惘、个人绩效低
第四章 胜任特征模型
▪ 第一节 胜任特征模型概述 ▪ 第二节 胜任特征模型的构建 ▪ 第三节 胜任特征模型的应用
教学目标
▪ 掌握胜任特征的定义和构成要素 ▪ 掌握胜任特征模型的概念和类型 ▪ 了解胜任特征模型的构建流程 ▪ 掌握行为事件访谈法的特点 ▪ 了解胜任特征模型的应用
第一节 胜任特征模型概述
▪ 20世纪70年代他运用行为事件访谈法(BEI) 为美政府甄选情报信息官,得出该职位素质: 跨文化人际间的敏感性。

胜任特征的概念

胜任特征的概念

一、胜任特征的概念胜任特征(competency)是能把某职位中表现优异者和表现平平者区分开来的个体潜在的、较为持久的行为特征,它可以是动机、特质、自我形象、态度或价值观、某领域的知识、认知或行为技能等任何可以被可靠测量的或计数的并能显著区分优秀绩效与一般绩效的个体特征。

其基本内容包括了以下几个层面。

1、知识,即某一职业领域需要的信息,如心理学专业知识。

2、技能,即完成特定生理或心理任务的能力或从事某一活动的熟练程度,如英语听说读写能力、计算机操作能力。

3、自我概念,即个体的态度、价值观或自我形象,如认为自己是某一领域的权威。

4、特质,即某人所具有的特征或某典型的行为方式,如爱冒险。

5、动机,即决定外显行为的内在稳定的想法或念头,如想获得名誉。

其中,知识和技能胜任特征是比较容易观察的、较为表层的个人特征,而自我认知、特征、动机等属于个体比较隐藏、深层次的部分。

根据麦克里兰博士的观点,胜任力是个体的基本特性,它与高效率和高效的工作业绩有密切联系并且可测量。

他指出,根据胜任特征与工作绩效的关系,胜任特征可以分为两类:普通胜任特征与特殊胜任特征。

普通胜任特征是指从事工作必要的条件(如知识和技能),但它不能区分普通员工和优秀员工;特殊胜任特征是指能够把普通员工与优秀员工区分开的素质,它可以用一些特定的标准来衡量。

Spencer夫妇提出著名的“冰山模型”【2】,见图1-1。

根据这个模型,个体特征犹如一座浮在水中的冰山,其中水面上的知识与技能相对容易观察和评价,是外显胜任力,是胜任工作和产出工作绩效的基本保证。

这部分易被感知和后天培养,不能区分优秀者和普通者绩效的特征,因而显著性和被识别性较强,通用性弱。

而自我概念、特质和动机潜藏于水面之下,较为隐蔽、深层和中心的部分,这部分不易被感知且难以被培养,必须有具体的行为特征才能推测处理,但它是左右个人行为和影响个人工作绩效的主要内在原因。

该模型的提出直接推动了胜任特征理论在人力资源管理中的应用,很多学者开始探索建立企业各种职位的胜任特征模型。

常用胜任特征模型

常用胜任特征模型
46.6
13
重金属、建造、建设作业
N S M
75 75 75
78.8
14
机械、光学、电气等部分品种的修理、钟表修理
S P A T
75 90 75 90
51.1
15
研墨、铸物等作业
S P M
75 90 75
65.3
16
依据视觉的精密度进行简易的检查作业
Q P
75 75
84.2
17
电器装配作业(无线电组装工)
常用胜任特征模型
1-1胜任特征冰山结构模型
1-2洋葱模型示意图
1-3职业素质限分析量表
职业类型
职业形式
要求的素质结构及其限
资源分布比例
(每百人中的比例)
1
作家、翻译者、编辑、新闻记者
G V
125 125
5.0
2
会计、统计等工作
G N
1木建筑、机械、电气技术等工作
G N S P
125 125 125 110
●有追踪
●保持沟通
●亲自负责
●为顾客采取行动
●指出顾客潜在的需求
●运用长远观点
判别要点
是否设身处地的为顾客着想、行事
4、影响能力
概念
即为了使他人赞成或支持说话者的已成所采取的说服、使别人心服、影响他人的办法
素质分级
●陈述意图但不采取集体行动
●采取单向行动去说服
●采取多项行动去说服
●对个人的行为或话语的影响有充分的考虑
●运用非直接影响
●运用复杂的影响策略
判别要点
是否特意采用影响策略或战术
5、献身组织精神
概念
根据组织的需要、重要性及目标,调节自己行为的能力和自愿度。与那些能提高组织目标会满足组织需要的行为相关,可表现为把组织的使命放在个人的喜好之上的行为

胜任特征模型及其在招聘中的应用

胜任特征模型及其在招聘中的应用

胜任特征模型及其在招聘中的应用本文介绍了胜任特征模型的起源及在国内外的研究现状,分析了胜任特征模型在企业招聘中的应用,具有理论和实践意义。

标签:胜任特征招聘应用一、胜任特征模型研究概述1.国外对胜任特征模型的研究现状1973年美国著名心理学家大卫.C麦克莱兰德(David C. McClelland)在美国心理学家杂志上发表了一篇名为《测量胜任特征而不是智力》(Testing for Competency Rather than Intelligence)的文章。

在文章中,麦克利兰总结多年的研究成果,指出传统的智力测验、性向测验及学校的学术测验和等级分数不能准确预测复杂工作和高层次职位的工作绩效或生活中的成功,而且对于弱势群体(如少数民族妇女和较低社会经济地位的人)存在不公平性。

针对这些问题,他强调抛开被实践证明无法成立的理论假设和主观判断,从实际出发,从第一手材料入手,直接去发掘那些能够真正影响工作绩效的个人条件和行为特征。

这篇文章的发表标志着胜任特征运动(Competency Movement)的开端。

他还提出进行基于胜任特征的有效测验的六个原则。

(1)最好的测验就是效标取样。

(2)测验应设计成能反映个体习惯的变化而不被训练和阅历所改变的人类一般能力因素。

(3)测验应该使大家都知道要明确哪些需测试的品质,即测试项目是可以公开的和显而易见的。

(4)测验应评价与生活中各方面结果相联系的胜任特征。

(5)测验既包括操作性的行为也包括反应性的行为。

(6)测验应采取操作性概念模式来最大程度地概括多种行为。

从此胜任特征浮出水面,并受到学者,以及企业的广泛关注,掀起了人们对于胜任特征模型研究的热潮,先后许多学者也加入到胜任特征,以及胜任特征模型的研究中。

1981年,理查德·鲍伊兹(Richard Boyatzis)归纳出一组用来辨别优秀经理人才的胜任特征因素。

从1989年起,理查德·鲍伊兹(Richard Boyatzis)经过逐步的完善,共提炼形出了21项通用胜任特征要素,这些要素构成了胜任特征词典(Competency Dictionary)的基本内容。

知名企业岗位胜任特征模型的分类

知名企业岗位胜任特征模型的分类

(二)岗位胜任特征模型的分类根据用途的不同和建模方法的不同,胜任特征模型有多种不同的分类方法,现将几种常见的分类方法介绍如下:1.按结构形式的不同,胜任特征模型可以分为指标集合式模型和结构方程式模型。

(1)指标集合式模型是指胜任特征模型由一些经过研究和筛选的胜任特征指标组合而成,这些胜任特征可能是概念相对单一的能力指标,也可能是包含多种能力指标的综合因素。

指标集合式模型包含两类,一类是带权重的集合方式,即指标之间有重要程度的区分;另一类则是不带权重的集合方式,即假设指标之间在重要程度上没有差异,共同影响岗位的胜任情况或绩效。

(2)结构方程式模型多是通过回归分析等数学统计手段建立起来的关于胜任特征与绩效之间的因果关系的模型。

结构方程式模型中的因子也同指标集合式模型中的因子一样,既可以是概念相对单一的能力指标,也可以是包含多种能力指标的综合因素。

P922.按建立思路的不同,胜任特征模型可以分为层级式模型、簇型模型、盒型模型和锚型模型。

(1)层级式模型。

该模型是先收集数据,找出某个岗位或职业的关键胜任特征,然后对每个胜任特征进行行为描述,根据其相对重要程度进行排序,确定每个胜任特征的排名和重要性。

这种模型对于识别某个胜任水平的工作要求或角色要求来说是很有效的,还有助于人与工作更好地匹配。

(2)簇型模型。

在确定了某个岗位或职业的胜任特征维度后,对每个大的胜任特征维度用多方面的行为进行描述。

比如,“创新性”是一个大的胜任特征维度,其行为描述可能包括:“寻找新的工作方式”“尝试新的程序、流程、技术”“总是尽量寻找以更少的资源获得有效的工作成果,完成工作任务”“冒险”等。

这种模型中不列出各个胜任特征的相对重要程度,比较适合于掌握某项工作或某个职业群体的信息,也就是说,它关注的是一个职业群体的胜任特征,推广性较好。

(3)盒型模型。

针对某个胜任特征,左侧注明该胜任特征的内涵,右侧则写出相应的关于出色绩效行为的描述。

公共管理者胜任特征模型构建与应用研究

公共管理者胜任特征模型构建与应用研究

公共管理者胜任特征模型构建与应用研究一、本文概述本文旨在探讨公共管理者胜任特征模型的构建与应用研究。

随着公共管理领域的不断发展,对公共管理者的素质和能力要求也越来越高。

构建一个科学、有效的公共管理者胜任特征模型,对于提高公共管理者的综合素质和推动公共管理事业的发展具有重要意义。

本文首先将对公共管理者胜任特征模型的相关理论进行梳理和分析,明确胜任特征模型的基本概念和构建原则。

在此基础上,结合公共管理的特点和实际需求,构建一个包含多个维度的公共管理者胜任特征模型,并阐述各维度的内涵和评估标准。

本文将探讨公共管理者胜任特征模型的应用研究。

通过实证分析和案例研究,分析公共管理者胜任特征模型在公共管理实践中的应用效果,探讨其对于提高公共管理者素质和推动公共管理事业发展的作用。

本文还将对公共管理者胜任特征模型的应用过程中存在的问题和挑战进行分析,提出相应的对策和建议。

本文将对公共管理者胜任特征模型的前景进行展望,探讨其在未来公共管理领域的发展趋势和应用前景。

通过本文的研究,旨在为公共管理者胜任特征模型的构建和应用提供理论支持和实践指导,推动公共管理事业的持续发展和进步。

二、公共管理者胜任特征模型的理论基础在探讨公共管理者胜任特征模型构建与应用之前,我们首先需要深入理解其理论基础。

胜任特征模型起源于人力资源管理领域,它强调个体在特定职位上取得成功所必须具备的知识、技能、态度和价值观。

这一模型的核心在于识别并描述那些能够区分绩优者与普通者的深层次特征。

对于公共管理者而言,胜任特征模型尤为重要。

这是因为公共部门的工作性质和目标与私营部门存在显著差异,要求管理者具备特定的胜任特征来有效履行其职责。

公共管理者的胜任特征模型通常包括战略规划、领导力、决策能力、公民导向、团队协作、诚信与伦理等多个方面。

在构建公共管理者胜任特征模型时,我们需要借鉴和参考多个学科的理论。

例如,管理学理论为我们提供了关于领导力、决策和组织行为等方面的深刻见解;心理学理论则有助于我们理解公共管理者在职业发展过程中所需的心理素质和能力;政治学理论则强调了公共管理者在维护公共利益、实现社会公正和推动民主发展等方面的责任。

人力资源冰山模型之胜任特征模型

人力资源冰山模型之胜任特征模型

人力资源冰山模型之胜任特征模型20世纪中后期,哈佛大学的戴维·麦克米兰(David·McClelland)教授提出了素质体系的冰山模型:一个人的素质就好比一座冰山,冰山之上是:技能和知识;冰山之下是:角色定位、自我认知、价值观、品质、动机。

口语化的解释lt;lt;lt;冰山之上——在涉及到媒人介绍对象的时候,一般女孩会问:高不高、帅不帅、钱多不多等,这就是冰山模型中的“冰山以上”的指标;冰山之下——自己自带的体质,人品、精神面貌、价值观;胜任力是基于冰山模型来构建的,公司建立胜任力模型,其内容包含三个方面,即:个人技能、专业知识和职业素养。

基本内容lt;lt;lt;A.指个人能做什么和为什么这么做——简单来说个人的胜任力B.指个人在工作中被期望做什么——简单来说岗位工作要求C.指个人在组织管理中可以做什么——简单来说组织环境交集部分是员工最有效的工作行为或潜能发挥的最佳领域。

更口语化的解释lt;lt;lt;包括以下几个层面: (如人力资源管理的专业知识)——某一职业领域需要的信息;(如英语读写能力、计算机操作能力)——掌握和运用专门技术的能力;(如想成为工作团队中的领导)社会角色——个体对于社会规范的认知与理解;(如认为自己是某一领域的领头人)自我认知——对自己身份的知觉和评价;(如喜欢蹦极、某种善于冒险的事情)特质——某人所具有的特征或其典型的行为方式;(如想获得权利、喜欢追求名誉)动机——决定外显行为的内在稳定的想法或念头。

胜任特征模型建构的五步骤lt;lt;lt;1)定义绩效标准:采用工作岗位分析和专家小组讨论的办法来确定。

a理想的绩效标准应该是“硬”指标;b指标可以采取让上级提名,同事、下属和客户评价的方法来确定。

2)确定效标样本:根据已经确定的绩效标准,选择优秀组和普通组。

3)获取效标样本有关的胜任特征的数据资料:收集数据的主要方法有BEI行为事件访谈、专家小组、360度评价、问卷调查、胜任特征模型数据库专家系统和直接观察。

胜任特征模型

胜任特征模型

胜任特征的冰山模型
个人在工作中的绩效水
表 象
行为

知识、技能
平由胜任特征的六个层 次的综合因素决定,既 有易于感知的知识、技 能与行为,又有难以被
挖掘与感知的潜能。更
态度
例,客户满意 进一步的,“水面上”

自我概念
例,自信
知识与技能等仅仅是冰

山的一个小角,“水面

个性品质
例,灵活性
之下”的更宏大的潜在
提出新问题 在过程中产生 目的性抽样,样本小 在研究后产生
无 反思的自我 自然性、整体性和具体性 语言、图象和描述分析 描述为主,研究者个人反省 扎根理论、观点和看法
资料分析的基本思路
• 线性模式
– 通过对原始资料的积累建立一个可供分析的文本,并对文本 进行归类
– 发现内容中的空白点和重点,确认内容的主题和基本趋向 – 将资料整合成一个解释框架,描绘资料的深层结构
– 麦克里兰博士在1973年发表 的一篇文章标志着胜任特征 运动的开端
– 胜任特征的概念得到了广泛 的应用
胜任特征的定义
胜任特征指“和参照效标(合格的绩效或优秀的绩效 有因果关联的个体特征。(Spencer, 1993)”
换言之,指能将某一工作(或组织、文化)中表现优 秀者与表现一般者区分开来的个体特征。
数据处理与
建立
验证
编码
Competency Competency
模型
模型
•销售量、利润 •一般领导
•管理风格
•优秀领导
•客户满意度等
•BEI •问卷调查 •评价中心 •专家评议组
•访谈结果编码 •调查问卷分析
•确定competency 项目
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胜任特征模型概念研究1.1 与胜任特征探索相关的早期研究20世纪初“管理科学之父”泰勒的“时间动作分析”(timeand motion study)被誉为“管理胜任特征运动”(Management Competencies Movement),后来被普遍承认为是胜任特征研究的发端。

他通过“时间-动作研究”(Time and Motion Study),将复杂的工作拆分成一系列简单的步骤,来识别不同工作活动对能力的要求。

这里的胜任特征往往指那些可直接观察的动作技能或体力因素(Physical Factor),如灵活性、力量、持久性等。

泰勒的这一思想的影响极为深远,当今盛行的工作分析方法在很大程度上就是“时间-动作分析”的延续。

1.2 麦克米兰对于胜任特征研究的贡献20世纪70年代,心理学家麦克米兰(McClelland)受美国新闻署(USIA)委托,首次采用行为事件访谈(BehavioralEvents Interview,BEI)方法调查了50名USIA官员。

结果发现,带来优秀绩效的胜任特征(Competency)并非以往人们熟知的那些管理技能,而是“跨文化的人际敏感性、政治判断力和对他人的积极期待”等潜在的个性特征。

根据这一结果,1973年,麦克米兰在《美国心理学家》(AmericanPsychologist)杂志上发表文章提出应“为胜任而非为智力进行测验(Testingfor Competence Rather Than for ‘Intelligence’)”。

在此文中,他首先运用了大量篇幅分析了传统的人才测量与甄选机制存在的问题,他承认传统的智力和成就测验有一定的信度,但是,他对这些测评工具在企业招聘及学校招生方面的实用效度提出了质疑。

他明确指出,有必要对那些支持智力和知识测验预测效度的主要证据进行批判性的分析和评审,并通过列举大量的研究成果和数据,来证实传统智力测验的结果与所预测的工作成功因素之间相关性很低。

基于此,他主张用胜任特征评估来代替传统的学绩和能力倾向测试,并提出了基于胜任特征的有效测验的原则。

后来,麦克米兰的工作被人们视为胜任特征运动取代智力测量运动的一个发展关键点。

1.3 胜任特征的定义Spencer 夫妇(1993)认为,胜任特征指“能将某一工作(或组织、文化)中有卓越成就者与表现平平者区分开来的个人的潜在特征,它可以是动机、特质、自我形象、态度或价值观、某领域知识、认知或行为技能——任何可以被可靠测量或计数的并能显著区分优秀与一般绩效的个体特征。

”这一概念需要从三方面来考虑:深层次特征、引起或预测优劣绩效的因果关联和参照效标。

深层次特征指胜任特征是人格中深层和持久的部分,它显示了行为和思维方式,具有跨情景和跨时间的稳定性,能够预测多种情景或工作中人的行为。

我们可以把胜任特征描述为在水面飘浮的一座冰山。

水上部分代表表层的特征,如知识,技能等;水下部分代表深层的胜任特征,如社会角色、自我概念、特质和动机等。

后者是决定人们的行为及表现的关键因素。

因果关联指胜任特征能引起或预测行为和绩效,也就是说,只有能引发和预测某岗位的工作绩效和工作行为的深层次特征,才能说它是该职位的胜任特征。

如果一种行为不包括意图,就不能称之为胜任特征。

参照效标即衡量某特征品质预测现实情境中工作优劣的效度标准,它是胜任特征定义中最为关键的方面。

一个特征品质如果不能预测什么有意义的差异(如工作绩效方面的差异),则不能称之为胜任特征。

1.4 胜任特征模型的概念胜任特征模型(Competency Model)是指承担某一特定的职位角色所应具备的胜任特征要素的总和,即针对该职位表现优异者要求结合起来的胜任特征结构。

胜任特征模型主要包括的三个要素,即胜任特征的名称、胜任特征的定义(指界定胜任特征的关键性要素)和行为指标的等级(反映胜任特征行为表现的差异)。

胜任特征模型的建构是基于胜任特征的人力资源管理和开发的逻辑起点和基石。

在很大程度上,它是人力资源管理与开发的各项职能得以有效实施的重要基础和技术前提。

胜任特征模型包括名称,通过定义对职位的具体要求进行了解释。

更为重要的是,在行为指标方面,从基本合格的行为等级水平到最优秀的表现等级水平,都有详尽的描述。

这样,我们就能清楚地知道,该职位表现平平者和表现优异者在行为水平的差异究竟是什么。

这就为我们选拔、培训、行为评价和反馈,以及后来的职业生涯发展提供了准确的依据。

建构方法中国科学院时勘博士课题组从上世纪80 年代后期以来就开始关注胜任特征模型的研究进展,并在国内率先开展了基于中国文化背景的胜任特征模型构建的理论和应用研究。

通过10多年的时间,时勘博士课题组先后采用模糊评判法和汇编栅格法(Repertory Grid Methods)、行为事件访谈(Behavior Event Interview,BEI)、工作分析(OccupationalNetworking Information, O*NET)问卷调查和情境模拟等多种主位与客位研究相结合的方法,对不同类型组织中的代表性职位和职级的胜任特征模型进行了系统探索,先后获得了自动机床高级技师、电信产业高层管理者、家族企业管理者和人力资源管理师等职位的通用胜任特征模型,并发现了一些在我国特定文化背景和转型时期所特殊要求具备的胜任特征模型。

2.1 口语报告与汇编栅格法最早的对于成功的专家解决问题的胜任特征的研究是在北京手表厂多工位联动机的诊断活动的现场实验中(时勘,1992)进行的。

先建立物理模型(能够模拟生产过程设备常见的问题的模拟器),然后呈现相关的问题情境,通过专家与物理模型所呈现的问题情境交互作用的过程分析,并记录专家在解决问题过程中的口语报告的内容,然后,应用模糊评判法和汇编栅格法(Repertory Grid Methods)对于这些内容进行因果决策分析,就建立了反映专家解决问题的心理模型。

这项研究成果被用于后来的心智技能模拟培训法,在手表生产线的技术工人培训中取得显著效果,被亚太经济合作组织评选为“样板培训模式”。

研究中发现的认知地图(Cognitive Map)成为后来验证培训有效性的有效工具。

2.2 BEI行为事件访谈研究目前得到公认、且最有效的方法是美国心理学家麦克米兰结合关键事件法和主题统觉测验而提出来的行为事件访谈法(Behavioral Event Interview, BEI)。

行为事件访谈法采用开放式的行为回顾式探察技术,通过让被访谈者找出和描述他们在工作中最成功和最不成功的三件事,然后详细地报告当时发生了什么。

具体包括:这个情境是怎样引起的?牵涉到哪些人?被访谈者当时是怎么想的,感觉如何?在当时的情境中想完成什么,实际上又做了些什么?结果如何?然后,对访谈内容进行内容分析,来确定访谈者所表现出来的胜任特征。

通过对比担任某一任务角色的卓越成就者和表现平平者所体现出的胜任特征差异,确定该任务角色的胜任特征模型该文采用BEI行为事件访谈技术。

时勘、王继承等人(1998,2001,2002)在全国电信系统挑选了陕西、湖北、安徽、北京等地20名通信业高层(局级)管理干部,其中优秀组10名,普通组10名,初步探讨了通信业高层管理者的胜任特征模型:影响力、组织承诺、信息寻求、成就欲、团队领导、人际洞察力、主动性、客户服务意识、自信和发展他人。

仲理峰、时勘(2003)运用行为事件访谈建立我国家族企业高层管理者的胜任特征模型,主要包括:威权导向、主动性、捕捉机遇、信息寻求、组织意识、指挥、仁慈关怀、自我控制、自信、自主学习、影响他人等11项胜任特征。

其中,与国外企业高层管理者通用胜任特征模型的9项相一致,与国有企业高层管理者的通用胜任特征模型的5项相一致。

而威权导向、仁慈关怀是我国家族企业高层管理者独有的胜任特征。

2.3 O*NET 工作分析方法研究作为系统的收集工作相关信息的过程,工作分析(Job Analysis)在胜任特征模型的建立中起着基础性的、不可替代的作用。

O*NET是OccupationalInformation Network 的简写,这是一项由美国劳工部组织发起开发工作分析系统,吸收了多种工作分析问卷(如PAQ、CMQ等)的优点,成为美国广泛应用的工作分析工具。

由于该问卷基于BEI 关键事件访谈技术获得的行为指标来锚定问卷评价的维度,在揭示职位胜任特征方面具有新的作用,得到更多的使用。

2.4 辅助编码技术及团体焦点访谈技术建立胜任特征模型的一项关键的工作是对于BEI 访谈获得的言语文本进行内容分析。

通过分析访谈对象汇报的言语文本,确定胜任特征编码框架获得关键胜任特征指标。

然后进行言语文本的编码。

目前,通用的胜任特征编码词典和O*NET 问卷的框架都能为编码提供框架,此过程要求至少有两名以上接受过专门编码技术培训的编码者对文本进行独立编码,然后,对双方编码的一致性进行检验,一致性较高的编码结果表明信度较高,才能作为建立胜任特征模型的依据。

团体焦点访谈(Focus Group Interview, FGI)也叫专家小组访谈,参与访谈的成员通常由以下成员组成:高层管理者、从事职位工作优异者、胜任特征分析专家、直接上级、同事、下级、客户等。

必须指出,团体焦点访谈是胜任特征模型构建不可缺少的环节。

作用胜任能力模型的既有助于在组织内部建立共同的语言,也能充当“黏合剂”将不同的企业人力资源管理职能联结成一个整体,给其带来持续性和连贯性,因此,基于胜任能力的人力资源管理正在成为一种不可逆转的潮流。

胜任能力模型可以在人力资源管理的大多数职能领域均能发挥重要的作用4.1人力资源战略规划企业的战略规划,组织结构设计等制约着胜任能力模型的要素构成及其要素之间的相互关系。

任何职位的胜任能力要求,首先要考虑组织发展战略的需要。

基于胜任能力的人力资源开发无疑应适合企业的整体战略要求。

体现企业把人力资源作为企业的第一资源,企业保持竞争优势的核心资源来看待的意向。

企业的人力资源规划如果不基于胜任能力,就很可能导致不能清楚地审视企业人力资源的现状和未来需求,就极有可能影响到企业核心竞争力的保持。

4.2招募与甄选基于胜任能力的选拔是围绕关键胜任能力而设计的,重点对价值观(包括性格、态度、价值观、行为方式等)能力和技能进行评估。

基于胜任能力模型的人才招聘技术,如心理测试、结构化面试和情境评价等方法,由于能够选拔出具有胜任能力(包含底层的动机、价值观、自我角色)逐渐引起企业人力资源管理者的关注。

4.3 培训与开发基于胜任能力的员工培训是对培训对象和特定职位所需的关键胜任能力的培养,即将高绩效者比普通绩效者表现突出的特征作为培训的重点内容,这样,对在职人员的培训就能有的放矢地突出关键内容,取得更高的培训效果,增强受训者适应未来环境的能力和发展潜能。

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