初中历史2020中考:初中历史《中国古代、近现代对外交往》

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中国古代、近代、现代对外交往专题(1)

中国古代、近代、现代对外交往专题(1)

中国古代、近代、现代对外交往专题(1)中国古代、近代、现代外交专题一、中国古代的对外交往专题(1)国家强盛,经济文化等方面居世界先进地位;海路交通发达;统治者实行开明的对外政策是汉唐宋元明时期对外交往频繁的共同原因。

(2)中外之间的交往,增进中外双方的了解、联系和友谊,促进了中外双方经济文化交流和发展,促进了人类历史的进步。

(3)海纳百川、吸收先进文明,则有利于社会进步,闭关锁国则招致落后。

二、中国近代的对外交往中国现代对外交往典型习题巩固阅读材料,回答问题。

材料一古代罗马人以能穿上中国丝绸为荣。

一次,罗马凯撒大帝(公元前100年—前44年)穿着一件中国丝袍到剧场看戏,引起全场的钦羡,被看做绝代的豪华。

在当时的罗马,丝绸的价值等于同样重量的黄金。

材料二1840年以前,清政府跟外国的商务交涉,都由广州十三行的行商一手包揽,行商划出行地的一部分租给外国商人造屋居住,叫做商馆。

商馆全部都在广州城外西南角的十三行街,外国人到广州居住,不能逾越十三行街的范围。

材料三1842年8月,英国强迫清政府签订了中国历史上第一个不平等条约《南京条约》,在西方列强的武力胁迫下,中国被迫对外开放。

材料四20世纪80年代,中央书记处和国务院召开沿海部分城市座谈会,着重讨论如何放开步伐,更好地引进外资和先进技术及有关政策,决定进一步开放十四个沿海港口城市。

(1)材料一中罗马凯撒大帝的丝袍是通过哪条商道到达罗马的?这条商道的开辟有什么重要的作用?(2)材料二中广州十三行的设立反映了清朝前期实行怎样的对外政策?该政策对中国造成什么严重后果?(3)依据材料三写出中国社会性质发生了怎样的变化?(4)依据材料四,中共在哪一次会议上作出了改革开放的伟大决策?为进一步推动我国经济的对外开放,积极参与国际竞争,2001年,我国加入了什么国际组织?课堂练习一、选择题1.“我们新疆好地方,天山南北好牧场……各族人民大团结,歌颂领袖毛泽东”,这首《我们新疆好地方》既唱出了新疆人民对乡土的热爱之情,也唱出了他们对党和政府的拥戴之意。

中考命题研究河北省2020中考历史 热点专题六 中国近现代外交历程

中考命题研究河北省2020中考历史 热点专题六 中国近现代外交历程

中国近现代外交历程专题概述近代中国的外交,不平等、不独立、无自主权。

新中国成立后,彻底结束了旧中国的屈辱外交,中国的国际地位发生了翻天覆地的变化。

当代的中国,崛起已经成为一个不争的事实,中国自己已准备好了在外交上更自信地发声,准备好了让世界分享崛起的成果。

本专题主要阐述近现代中国外交发展历程,并从不同角度深刻理解近现代中国外交事业发展不一的背景和原因。

知识清单旧中国的外交:本质特征——屈辱外交时期概况晚清时期(1840~1912) (1)1840年,英国发动鸦片战争,中国战败。

1842年,清政府被迫签订了《南京条约》。

(2)1856年,英法联军发动第二次鸦片战争,中国战败,被迫签订了一系列不平等条约。

沙俄割占中国领土150多万平方千米。

(3)1894年,日本发动甲午中日战争,中国战败,被迫签订了《马关条约》。

(4)1900年,八国联军侵华战争,中国战败,签订《辛丑条约》北洋军阀时期(1912~1927) (1)1919年,巴黎和会上,中国是战胜国之一,中国政府代表提出的一系列合理要求遭到英美等列强的无理拒绝,把德国在山东的权益转交给日本。

(2)1922年,华盛顿会议签订《九国公约》,打破了日本独霸中国的局面,使中国又恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面,为美国在中国的扩张提供了条件南京国民政府时期(1927~1949) (1)九一八事变后,蒋介石对日本侵华奉行“攘外必先安内”的妥协退让政策。

(2)抗日战争胜利后,蒋介石为求得美国的援助,大肆出卖国家主权。

美国从中取得了政治、经济、军事和思想文化各方面的特权新中国的外交1.外交政策:独立自主的和平外交方针。

2.外交特征:独立自主的和平外交,国际地位日益提高,发挥越来越重要的作用。

3.基本准则:和平共处五项原则。

时期国际形势成就建国初期(20世纪50年代的外交) 冷战时期,美国等帝国主义国家对中国敌视、孤立、封锁、包围(1)1953年,周恩来提出和平共处五项原则,成为处理国与国之间关系的基本准则。

初中历史专题讲解专题七中国对外交往

初中历史专题讲解专题七中国对外交往

专题七 中国对外交往 做法认识类
3. 中国外交应该如何融入当今世界政治格局? 积极参与以联合国为中心的多边外交;积极推进新型区域合作并加强睦邻友好;与 欧洲保持良好的外交关系;积极承担大国责任,维护世界政治经济新秩序。 4. 新形势下,我国应如何开展外交活动? (1)我国应坚持独立自主的和平外交政策,在和平共处五项原则的基础上同所有国 家进行友好合作。 (2)我国应坚定不移地实行对外开放的基本国策,坚持打开国门搞建设,在“ 一 带一路”等重大国际合作项目中创造更全面、更深入、更多元的对外开放格局。 (3)我国需坚持合作共赢原则,欢迎各方共同参与,支持各国发展。
专题七 中国对外交往
【文科综合设问】
5. 概括中国与世界的关系。 中国的发展离不开世界,世界的繁荣同样离不开中国的参与。

专题七 中国对外交往
专题七 中国对外交往
多角度设问
原因类
1. 分析中国开放的大门不会关闭,只会越开越大的原因。 当今世界是开放的世界,闭关自守只能导致愚昧落后;当今世界是紧密联系 的世界,中国的发展离不开世界;对外开放是我国必须长期坚持的一项基本 国策,是加快我国社会主义现代化建设的必然选择。
专题七 中国对外交往
影响类
2. 中国近现代外交政策变化的影响。 (1)近代史上与列强签订不平等条约、被迫开放:中国丧失了大量领土和主权, 逐步沦为半殖民地半封建社会;列强获得了大量侵华特权,掠夺中国原料、劳 动力和财富,为列强资本主义的发展提供了条件。 (2)现代史上实行积极主动的开放政策:促进了中国 经济的繁荣与发展,增 强了综合国力,提高了人民的生活水平。

2020年中考历史复习中国的对外交往

2020年中考历史复习中国的对外交往

四.影响一个国家外交政策的因素
①综合国力的强弱 ②国家利益的需要 ③国家是否独立 ④社会制度是否先进 ⑤国际地位 的高低 ⑥国家领导人的素质等
三.中国不同时期的外交
1.中国古代的外交
(1)特征(趋势)
由开放走向闭关;以和平交流为主,后期出 现反侵略战争
①西汉:张骞出使西域
②唐朝:玄奘西游,鉴真东渡
①1971年10月25日,第26届联合国大
20 70
会恢复了中华人民共和国在联合国
世 的合法席位
纪 ②1972年2月尼克松访华,双方发表
了《中美联合公报》,中美两国的对
年 代
抗结束,两国关系开始走向正常化。 ③1972年9月中日建交
④1978年中美发表《建交公报》
⑤1979年中美正式建立外交关系
20 90
世 主办权 纪 ③2001年10月,中国成功承办上海亚太经合组织会议。 初 ④2001年12月,中国加入世界贸易组织:有助于加强
我国与世界各国各地区经贸联系,为我国的对外开放
拓展新的空间。
新中国独立自主的和平外交政策的影响
①改善了与其他国家的关系,为国内的建 设创造良好的外部环境。 ②加强了我国与世界各国各地区的经贸 关系和友好往来,为我国的经济建设创造 了条件。 ③提高了我国的国际地位,有利于我国在 国际事务中发挥更大作用 ④为维护世界的和平与发展发挥了重要 的作用
(1)特征(趋势) 独立、自主的和平外交;国际地位不断提高 (2)原因 ①新中国成为主权独立的国家 ②综合国力的增强 ③国际地位的提高 ④国家领导人卓有成效的外交工作和独特 的外交艺术 ⑤针对国际形势的变化 ⑥采取积极灵活的外交政策等奉行独立自 主的和平外交政策
20 50
(3)外交政策 独立自主的和平外交政策

2023年中考历史专题复习——专题二 中国近现代的外交

2023年中考历史专题复习——专题二 中国近现代的外交

1900—1901年,日本参与八国联军侵华战争,中国战败并被迫签订了丧
近代
侵略与 权辱国的《辛丑条约》,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 反抗
1931年9月18日,日本袭击中国东北军驻地北大营,炮轰沈阳城,发动了
九一八事变。九一八事变成为中国人民抗日战争的起点,揭开了世界反
法西斯战争的序幕。中国人民开始了局部抗战
促进了会议的圆满成功,加强了同亚非各 国的团结与合作
专题二 中国近现代的外交
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续表
阶段与特征
史实
影响(或意义)
1971年10月,第26届联合国大会恢 这是中国外交的重大胜利。中国积
复了中华人民共和国在联合国的 极参与国际事务,作为联合国安理会
一切合法权利
常任理事国之一,发挥了重要作用
1972年,美国总统尼克松访华,中 20世纪70年代: 美双方正式签署并发表了《联合 中美两国关系开始走向正常化 登上国际大舞台 公报》
美国围绕台湾、人权、西藏等问题百般刁难中国,其中台湾问题是中美 关系的焦点。中美关系出现一波三折的特点
专题二 中国近现代的外交
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四、中日关系
阶段 特征
史实及影响(或意义)
1894—1895年,日本发动甲午中日战争,最终中国战败,双方签订了《马 关条约》,大大加深了中国的半殖民地化程度,使中国的民族危机空前 严重
1937年7月7日,日本发动七七事变,标志着中国全民族抗战的开始
专题二 中国近现代的外交
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续表

阶段 特征
史实及影响(或意义)
1937年12月,日军攻陷南京后进行了血腥大屠杀,屠杀中国军民30万人以上
近代
侵略与 反抗

2020年中考历史专题复习提纲:专题六 中国的对外关系、对外政策

2020年中考历史专题复习提纲:专题六  中国的对外关系、对外政策

专题六中国的对外关系、对外政策一. 中国古代的对外交往1.概况:自汉朝至明朝,我国一直实行对外开放的政策。

到了明末清初我国统治阶级实行“闭关锁国”政策。

我国古代对外关系的发展趋势是由开放到闭关。

2.中外交往史实(1)西汉:丝绸之路(中西方交通要道)张骞出使西域,对“丝绸之路”的形成贡献最大。

(2)唐朝:遣唐使(日本后仿效“隋唐制度”进行大化改新);鉴真东渡日本(唐风洋溢奈良城);玄奘西游天竺,带回很多佛经,传播了佛教文化,并根据自己的经历写成《大唐西域记》。

促进了中国与东亚各国的经济文化交流。

(3)明朝:①郑和(马三宝)下西洋(印度洋),促进中国与亚非各国的经济文化交流;②戚继光抗倭:保护民族利益;③葡萄牙攫取澳门的居住权:澳门遭到殖民侵略。

(4)清朝:郑成功收复台湾;康熙帝组织雅克萨之战抗击沙俄,维护国家统一。

3. 中国古代的对外政策及其影响:(1)西汉:开辟陆上、海上丝绸之路。

特点;积极主动开放,对外联系;国力强盛。

(2)隋唐时朝:遣唐(隋)使;鉴真东渡日本;玄奘西游天竺。

特点;积极主动开放,对外交往活跃;国家繁荣富强。

(3)明朝:郑和下西洋。

特点;积极主动开放,对外联系到闭关锁国。

(4)清朝:闭关锁国政策;使中国在世界上逐渐落伍了。

【知识拓展】★中国古代对外政策的启示(认识):对外开放,有利于经济文化的交流,国家强盛,如隋唐时期因为开放而繁荣;闭关锁国,阻碍经济文化的发展,国家就落后,由于落后而陷入被动挨打的局面。

二.近代中国的外交(列强发动了多次侵华战争,签订了一系列不平等条约,打破了清政府的闭关锁国政策,清政府被迫对外开放,中国被动地与世界联系)(1)主要的侵略战争及不平等条约①鸦片战争和《南京条约》②第二次鸦片战争和俄国侵占北方大片领土.③甲午中日战争和《马关条约》④八国联军侵华战争和《辛丑条约》⑤日本发动的全面侵华战争(2)不平等条约对近代中国外交关系的影响影响:通过这些条约的签订,外国列强从中获得许多特权,比如割地、赔款、开放通商口岸、协定关税,开设工厂等,一方面,中国丧失了大量的领土和主权,半殖民地半封建化程度不断加深,另一方面,清政府的闭关锁国政策也被打破了,近代中国被迫对外开放,中国被动地与世界联系;同时,一些先进的中国人开始向西方学习,主动与外国交流,比如,洋务运动中派遣留学生。

2020年中考历史 中外交往历史复习

2020年中考历史 中外交往历史复习

对外开放与闭关锁国主题一 古代中国由对外开放到闭关锁国 一、古代对外关系史实 1、西汉:丝绸之路的开辟开辟时期:汉武帝时期 条件:(1)张骞通西域——为丝绸之路的开辟奠定了基础。

(2)西域都护的设立——有效地保护了商旅往来 意义: “丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。

2、唐朝(1)玄奘西行 时间:唐太宗时影响:对中印经济文化交流做出了杰出贡献。

作品:《大唐西域记》。

(2)鉴真东渡 时间:唐玄宗时影响:鉴真对中日经济文化交流做出了杰出贡献。

(唐招提寺还安放着他的坐像) 4、明朝:①郑和七下西洋,促进中国和亚非各国的经济文化交流。

②戚继光抗倭,保护民族利益,巩固海防。

5、清朝①郑成功收复台湾, ②外交政策:闭关锁国。

二、中国古代对外关系的特点 三、中国古代不同时期的对外关系给我们的启示 开放国兴,闭关国衰。

主题二 近代中国由闭关自守到被迫开放 现代中国由封闭保守到主动开放 一、近代中国由闭关自守到被迫开放1、《南京条约》:开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸,中国东南沿海门户被打开。

(影响:中国开始沦为半殖民地半封建社会。

)2、《马关条约》:开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸,允许日本在通商口岸开设工厂。

(影响:大大加深中国半殖民地化的程度。

)3、《辛丑条约》:整个国门被打开,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。

(影响:中国完全沦为半殖民地半封建社会。

)4、被迫开放的结果:主权遭到不断地破坏,一步步沦为半殖民地半封建社会(弱国无外交)。

二、现代中国由封闭到主动开放1、中共十一届三中全会:1978年12月,作出对外开放的战略决策。

2、对外开放的步骤及特征步骤:经济特区→沿海开放城市→沿海经济开放区→内地 特征:全方位、多层次、宽领域的对外开放格局 启示中国作为一个主权独立的国家,主动对外开放,有利于引进外资和先进技术,促进我国现代化建设的进程。

附:北洋军阀与新中国的外交北洋军阀时期1、巴黎和会:将德国在山东的权益转交给日本,引发五四运动。

专题二中国古代近现代对外交往广东2020届中考历史 备考演练

专题二中国古代近现代对外交往广东2020届中考历史 备考演练

专题二中国古代、近现代对外交往1.1877年,西方学者首次使用了“丝绸之路”一词,用于描述汉代时期的中国和中亚、西亚以及印度之间的丝绸贸易交通线。

这里介绍的是“丝绸之路”的() A.产生背景B.主要行人C.路线走向D.开通前提2.“唐朝与当时的阿拉伯帝国并列为世界上最强盛的帝国,声誉远扬海外,与亚欧国家均有往来。

唐朝以后,海外多称中国人为唐人。

”当时,与我国进行友好往来的亚洲国家是()①日本②新罗③天竺④雅典A.①②③B.①②④C.①③D.②④3.宋代海外贸易发达,政府在主要港口设置的管理海外贸易的机构是()A.市舶司B.宣政院C.台湾府D.广州十三行4.郑和本姓马,云南人,初名三保,他率船队到过亚非30多个国家和地区,促进了中国和亚非各国间的友好关系,至今在东南亚的一些国家还保留着为纪念郑和而命名的“三宝庙”“三宝塔”等遗址。

他之所以受到人们的尊崇,主要是因为()A.开通丝绸之路B.七下西洋C.六次东渡日本D.西游天竺取经5.18世纪时,轰鸣的机器把西方社会带入工业化时代,而古老的中国却对外界的变化一无所知,仍处在传统的农业社会,中国落后的原因之一是清朝在对外政策上实行() A.重农抑商B.君主专制C.闭关锁国D.对外开放6.“英国发动鸦片战争的主要目的是要除去中国设在经商道路上的无数障碍。

”下列《南京条约》及其附件的哪项内容最能体现英国这一意图?()A.中国割让香港岛给英国B.开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸C.赔款2100万元D.领事裁判权7.美国历史学家马士在《中华帝国对外关系史》一书中描述中国“已经达到了一个国家地位非常低落的阶段,低到只是保护了独立主权国家的极少的属性的地步了。

”“国家地位非常低落”表现在()A.中国开始沦为半殖民地半封建社会B.中国半殖民地化程度大大加深了C.清政府彻底堕落为“洋人的朝廷”D.帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮8.20世纪50年代,新中国参加了一系列外交活动并产生了积极影响,国际政治舞台开始有了“中国的声音”。

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2020中考:初中历史《中国古代、近现代对外交往》【知识网络】
【要点归纳】
一、中国古代对外交往
二、中国近代屈辱外交
三、中国现代对外交往
四、中美关系
五、中日关系
【命题视角】
1.中国古代对外交往的阶段特征。

(1)秦汉时期我国同朝鲜、日本的经济文化交流加强。

汉朝以丝绸之路为主要路线的陆路贸易开辟了中西贸易的新纪元,中国丝织品运到中亚,再转运到西亚和欧洲。

(2)三国时期,吴国与许多国家保持贸易交往。

(3)唐朝水陆路贸易并重,同朝鲜、日本、印度等国的海上贸易相当频繁,与大食友好往来。

(4)宋元时期海外贸易兴盛,贸易范围扩大,元朝时海上丝绸之路进入鼎盛时期。

(5)明前期郑和七次下西洋,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。

清朝实行闭关锁国政策,使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会,逐渐落伍于世界历史的发展进程。

2.中国历史上的对外政策变化及所带来的影响。

(1)古代史上由对外开放、积极联系变为闭关锁国的影响:限制了对外贸易和中外文化及科技的交流,使近代中国在世界上落伍,陷入落后而被动挨打的局面。

(2)近代史上外国列强从不平等的条约中获得的特权及其对列强和对中国分别产生的影响:
①特权:割地、赔款、开放通商口岸、协定关税、开办工厂等。

②影响:a.列强通过不平等条约,掠夺了大量的原料、劳动力和财富,输出了大量商品,为本国资本主义的发展提供了条件。

b.由于这些条约的签订,中国丧失了大量的领土和主权,半殖民地半封建化程度不断加深。

(3)现代史上中国实行积极主动开放的对外政策的影响:改变了我国长期封闭、半封闭的状态,缩小了我国在科技、经济等方面与发达国家的差距,促进了我国的经济繁荣与发展,增强了我国的综合国力,提高了人民的生活水平。

3.新中国外交取得成就的原因及启示。

(1)原因:
①新中国成为主权独立的国家;
②综合国力、国际威望不断提高(根本原因);
③奉行独立自主的和平外交政策,贯彻和平共处五项原则;
④针对国际形势的变化,采取积极灵活的外交政策。

(2)启示:推行独立自主的和平外交政策、创建和平友好的外部环境,才能使国家更快更好地发展;反过来,只有更快更好地发展自己,提高综合国力和国际地位,才能更好地维护祖国的和平与安全。

所以和平与发展是相互作用、互为因果的关系,我们应坚定不移地走和平发展之路。

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2020中考:初中历史《常考分布图、形势图汇总》
2020中考:初中历史《常考战争、战役类地图汇总》
2020中考:初中历史《世界近现代史常考易错点汇总》
2020中考:初中历史《考试中如何避免隐形失分》
2020中考:初中历史《最新版思维导图》
2020年中考:初中历史《新冠疫情与中考(三)》
2020年中考:初中历史《新冠疫情与中考(二)》
2020年中考:初中历史《新冠疫情与中考(一)》
2020中考:初中历史《周年热点人物》。

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