检测员 基础知识 继续教育 视频资料
IQC检验作业基础知识培训
CDF(报备)
《检验作业指导书》
BOM(物料清单)
《外部标准》
《更改通知单》
2016/12/9 IQC检验基础知识
试装测试
11
电源线样本
法式插VDE认 证
2016/12/9
IQC检验基础知识
12
电线规格: VDE H05VV-F 3G 0.75mm2 (必有)
2016/12/9
IQC检验基础知识
IQC检验作业基础知识培训
IQC检验基础知识
1
IQC检验基础知识
2
IQC的意义、工作原则
1、 IQC的意义 IQC即来料品质检验,指对采购进来的原材料、部件或产品做品质确认和查核,即在供应 商送原材料或部件时通过抽样的方式对品质进行检验，并最后做出判断该批产品是允 收还是判退。 IQC是企业产品在生产前的第一个控制品质的关卡，如把不合格品放到制程中，则会 导致制程或最终产品的不合格，造成巨大的损失。IQC不仅影响到公司最终产品的品 质，还影响到各种直接或间接成本。 在制造业中，对产品品质有直接影响的通常为设计、来料、制程、储运四大主项,一般 来说设计占25%，来料占50%，制程占20%，储运1%到5%。 综上所述，来料检验对公司产品质量占压倒性的地位，所以要把来料品质控制升到一 个战略性地位来对待。 2、 IQC的工作原则 IQC是公司与供应商打交道的一个窗口，同时也是控制供应商品质的关口，IQC工作 进行得如何，直接关系到本公司产品品质成本及本公司在供应商中的印象。
MRB小组处理
MRB:生产部、PMC、工程部、 品管部
合格
加 工 处 理
挑 选 使 用
让 步 接 受
退 货
标识
2016/12/9
公路试验检测人员继续教育培训课件(PPT 95页)
4 工地试验室建设 4.1 选址 为保证试验检测工作的独立性，为试验检测人员创造良好
的工作环境，工地试验室应有相对独立的活动场所，在选 址时应充分考虑安全、环保、交通便利及工程质量管理要 求等因素。 （安全要求、环境要求、管理要求）
新疆标准化指南 工地试验室设置应因地制宜，宜在项目部（总监办）或拌和
通风罩
强排风扇
4.4.3 供电
变压器工作接地示意图
设备保护接地示意图
4.4.3 供电
扳把开关
瓷制拉线开关
瓷制拉线开关
4.4.4 温、湿度
室内应悬挂经过检定/校准的温湿度计，对 于空间较大的功能室及标准养护室应在室 内不同区域悬挂不少于2个温湿度计
北方寒冷地区办公、生活区应采用集中供 暖设施，严禁电力取暖
场（站）附近，方便开展试验检测工作。场地的选择应充分 考虑安全、环保及施工要求等因素。试验室区域内交通通道 均应硬化，水电满足使用要求。
4.2 规划 4.2.1 基本原则（分区设置、布局合理、互不干扰、
经济适用）
4.2.2 功能室设置 （1）工地试验室功能室的设置应根据工程内容、工
程量和所开展的试验检测项目等确定。
1.《公路水运工程试验检测管理办法》（交通部令2005年第12号）。 2.《关于公布〈公路水运工程试验检测机构等级标准〉及〈公路水运试
验检测机构等级评定程序〉的通知》（交质监发〔2008〕274号）。 3.《关于进一步加强公路水运工程工地试验室管理工作的意见》（厅质
监字〔2009〕183号）。 4.《交通运输部办公厅关于印发工地试验室标准化建设要点的通知》
（2）对于路基、桥梁、隧道和路面主体工程，所设 立的工地试验室一般应包括土工室、集料室、石料室、 水泥室、水泥混凝土室、力学室、沥青室、沥青混合 料室、化学室、标准养护室、样品室、留样室、外检 室、储藏室（放置杂物、闲置或废弃的仪器设备等） 等相对独立的功能室。
质量检测员继续教育之基础知识考试试卷
基础知识考试试卷 (得分：75分）（备注：以下红色填充部分为所选答案）1.单项选择题（每题1分，共40分）（1）试验测试结果2500 r/min表示法的极限误差是（）（2）最高管理者应做的是（）（3）以下各项不属于强制检定特点的是（）。
（4）下面说法错误的是（）。
次使用前应进行校准或核查（5）数字1000是（）有效数字（6）下面说法错误的是（）。
措施（7）将数字20.449修约为3位有效数字的结果是（）（8）（）指一组平行测定数据中最大值和最小值之差。
（9）以下不属于管理体系文件特点的是（）。
（10）对于校准实验室，设备校准计划的制定和实施应确保实验室所进行的校准和测量可溯源到（）。
（11）随机抽样是指（）（12）数据的表达方式有（）。
（13）量值溯源是指（）的追溯过程（14）预防措施是针对（）而制定的此题答案乱写（15）下列关于检测合同评审和签订的说法，错误的是（）。
（16）（）是测量仪器最基本的特性。
（17）GB/T19001-2000标准是属于（）。
（18）关于样品资料中保密文件的管理，正确的做法是（）。
保密文件和资料的摘录、复印只能在单位进行（19）根据建设工程质量检测管理办法，下面不正确的叙述是（ B ）检测结果利害关系人对检测结果发生争议的，由原检测机构复检（20）我国法定计量单位的主题是（）（21）《检测和校准实验室能力的通用要求》属于（）。
（22）随机误差产生的主要原因是（）（23）对于非强制检定的测量仪器应以（）为主要手段，以达到统一量值的目的。
（24）下面对有效数字的描述中，正确的是（）。
包含二位有效数字包含四位有效数字×105包含一位有效数字（25）地方质检部门应当自向申请人颁发资质认定证书之日起（）日内，将其作出的批准决定向国家认监委备案。
（26）从理论上讲，抽样方法必须是（）。
（27）每年年初由（）制订仪器设备检定计划，并需经技术管理室审核与技术负责人批准。
（28）以下哪项活动必须由无直接责任的人员来执行（ B ）。
2024版质量检验人员培训讲义课件
理化检验的常用方法与设备
物理检验方法
包括感官检验、密度测定、熔点测定、 折射率测定等。常用设备有天平、密 度计、熔点仪、折射仪等。
化学检验方法
包括酸碱滴定法、氧化还原滴定法、沉 淀滴定法、络合滴定法等。常用设备有 滴定管、容量瓶、移液管、分光光度计 等。
理化检验的操作规范与注意事项
操作规范 检验前应对仪器进行校准，确保测量结果的准确性。
质量检验的案例分析与经验分享
案例一
某企业因未对原料进行严格的质量检验，导致一批不合格原料进入生产环节，最终造成大量产品不合格，给企业带来巨大 损失。
案例二
某企业在生产过程中加强了过程检验和成品检验，及时发现并处理了质量问题，确保了产品质量的稳定性和一致性，赢得 了客户的信任和好评。
经验分享 质量检验人员需要具备高度的责任心和专业技能，时刻保持警惕，对每一个环节都要进行严格把关。同 时，要加强与生产部门和其他相关部门的沟通和协作，共同维护产品质量的稳定性和可靠性。
质量检验人员培训讲义课件
目录
• 质量检验概述 • 质量检验基础知识 • 抽样检验技术 • 感官检验技术 • 理化检验技术 • 质量检验实践与应用 • 质量检验人员的自我提升与发展
01
质量检验概述
质量检验的定义与目的
定义
质量检验是指对产品或服务的一个或多个质量特性进行观察、测量、试验，并 将结果和规定的质量要求进行比较，以确定每项质量特性合格情况的技术性检 查活动。
06
质量检验实践与应用
质量检验在生产过程中的应用
01
02
03
原料检验
对进厂原料进行质量检验， 确保原料符合生产要求， 防止不合格原料进入生产 环节。
过程检验
检测员培训资料
培训资料一、土工1.1 规范标准公路土工试验规程（JTG E40-2007）自2007年10月1日起实行，原规范（JTJ 051-93）同时废止。
JTG E40-2007与JTJ 051-93主要变化内容。
1、将“含水量”名称改为“含水率”。
删除了“碳化钙气压法”。
2、比重试验增加了浮力法3、颗粒分析试验增加了对密度计法的“刻度及弯月面的校正”依据标准4、界限含水率试验增加了76g锥入土17mm的液限试验方法5、规定了击实试验的土类和击实筒的匹配以及击实功能等。
1.2 主要检测参数1、土的分类（1）巨粒土（2）粗粒土：试样中巨粒组土粒质量少于或等于总质量15%，且巨粒组土粒质量之和多余总质量50%的土称粗粒土；砾（砂）含细粒土砾（砂）、细粒土质粒（砂），需要时分粗砂、中砂、细砂；（3）细粒土：试样中细粒组土粒质量多于或等于总质量50%的土称细粒土。
（4）特殊土：黄土，膨胀土。
2、土的含水率试验（1）烘干法：本方法适用于测定黏质土、粉质土、砂类土、砂砾石、有机质土和冻土土类的含水率；（2）酒精燃烧法：本方法适用于快速建议测定细粒土（含有机质的土除外）的含水率；（3）比重法：本方法仅适用于砂类土。
需注意的问题：含水率试验的样品在运输过程中应密封保存，防止含水率的损失，取样时应取原装样品中心的位置。
3、土的密度试验（1）环刀法：本方法适用于细粒土；（2）灌砂法：本方法适用于现场测定细粒土、砂类土和砾类土的密度。
粒径<15mm，厚度15-200mm；需注意的问题：环刀法：当遇钙质结核或小石块阻挡环刀时，应取出钙质结核和小石块用土填满，遇见天然孔洞不应填土，要保持试样的原状态。
灌砂法：用不同粒径的砂标定时对试验的重现性有影响。
使用的砂应清洁干燥，否则，砂的密度会有明显变化4、颗粒分析试验（1）筛分法：本方法适用于分析颗粒大于0.075mm，小于60mm的土的颗粒组成。
（2）密度计法及移液管法：本方法适用于分析粒径小于0.075mm的细粒土。
试验检测继续教育培训PPT课件
试验检测
试验检测数据处理
误差的基本概念
• 一、误差的含义
• 1．表示测量值与“真值”的差量。
• 2．表示一项试验估计值的不确定度，或者说描述了一项测量的精 度。
• 二、误差的表示 • 误差按表示方法不同，可分为绝对误差和相对误差。 • 1．绝对误差
• 绝对误差是指实测值与被测量的真值之差，即： LLL0
试验检测继续教育
试验检测
CBR试验
试验检测继续教育
试验检测
CBR试验
试验检测继续教育
试验检测
CBR试验
试验检测继续教育
试验检测
水泥试验
试验检测继续教育
试验检测
标准稠度用水量试验
试验检测继续教育
试验检测
凝结时间试验
试验检测继续教育
试验检测
体积安定性试验
试验检测继续教育
试验检测
水泥胶砂强度试验
试验检测继续教育
试验检测
土的压实说明
• 工程建设中，经常遇到填土或软弱地基 ，为了改善土的工程性质，常采用压实 的办法使土变得密实，这是一种经济合 理的改善土 的工程性质的方法。它是指
采用人工或机械对土施以夯压能量（如 夯、碾、振动等方式），使土颗粒重新
排列压实变密，外部的夯压能使土在短 时间 内得到新的结构强度，改善土的性 质。
样本：从总体中抽出部份个体，即子样。
2、总体与样本的关系：
总总体体
抽样
检测
样本
数据
推测
试验检测继续教育
试验检测
试验检测数据处理
数据的统计特征与分布
• 二、抽样检验的意义 • 通过抽样检验可以判断总体批的合格与否。 • 三、抽样检验的条件 • 明确批的划分 • 必须抽取代表批的样本 • 采用方法：1、单纯随机取样；2、分层取样 • 3、两段取样；4、系统取样 • 要明确检验的标准 • 要有统一的检测试验方法
全国公路水运工程试验检测人员继续教育网络平台钻芯法检测技术
试题第1题某工程桩直径D＝2.0m，桩长30m，按《JGJ106-2003》规范进行钻芯法检测时，共需截取的芯样组数A.4B.3C.9D.12答案:C您的答案：C题目分数：3此题得分：3.0批注：第2题钻孔灌注桩D=1.2时，按《JGJ106-2014》规范,每根受检桩的钻芯孔数为A.1孔B.2孔C.3孔D.4孔答案:B您的答案：B题目分数：3此题得分：3.0批注：第3题芯样补平时，补平器底盘的表面平整度，要求每长100mm不超过A.0.05B.0.1C.0.5D.1答案:C您的答案：C题目分数：3此题得分：3.0批注：第4题桩端持力层碎石土的重型动力触探锺击数N63.5为15，则该碎石土密实度按N63.5属于A.松散B.稍密C.中密D.密实答案:C您的答案：C题目分数：3此题得分：3.0批注：第5题钻芯法检测，现场钻进度速度应根据（）确定。
A.桩身砼设计强度等级B.回水含砂量及颜色C.钻机型号大小D.水压大小答案:B您的答案：B题目分数：3此题得分：3.0批注：第6题某砼芯样试件平均直径为d，当芯样试件高度（）时，不得用作抗压强度试验。
A.小于0.95dB.大于0.95dC.小于1.05d答案:A您的答案：A题目分数：3此题得分：3.0批注：第7题桩径D为1000mm人工挖孔桩，钻芯法检测时宜在距桩中心（）位置开孔。
A.10－15cmB.0.15D－0.25DD.1/2D答案:A您的答案：A题目分数：3此题得分：3.0批注：第8题从经济合理的角度考虑，当受检桩采用商品混凝土、骨料最大粒径小于30mm时，可选用外径为 mm的钻头，如果不检测混凝土强度，可选用外径为 mm钻芯。
A.76，91B.91，76C.101，91D.91，91答案:B您的答案：B题目分数：3此题得分：3.0批注：第9题局部混凝土破碎、无法取样或虽能取样但无法加工成试件，一般判定为（）类桩。
A.ⅠB.ⅡC.ⅢD.Ⅳ答案:C您的答案：C题目分数：3此题得分：3.0批注：第10题当岩石芯样抗压强度试验仅仅是配合判断桩端持力层岩性时，检测报告中可不给出岩石饱和和单轴抗压强度标准值，只给出( )A.平均值B.极限值C.最小值答案:A您的答案：A题目分数：3此题得分：3.0批注：第11题Ⅲ类桩身特征错误的描述，大部分混凝土芯样胶结较好，无松散，夹泥或分层现象，具有下列情况之一A.芯样骨料分布不均匀B.钻进很困难C.芯样侧面蜂窝麻面D.芯样局部破碎且破碎长度不大于10cm答案:B您的答案：B题目分数：3此题得分：3.0批注：第12题某受检桩上段一组三块混凝土芯样试件强度分别26.0MPa、28.0MPa、20.0MPa，该部位混凝土芯样试件抗压强度值为A.20.0MPaB.24.7MPaC.27.0MPaD.28.0MPa答案:B您的答案：B题目分数：3此题得分：3.0批注：第13题芯样试件截面上部芯样位置距桩顶设计标高A.不宜小于0.5mB.不宜大于1倍桩径或1.0mC.不宜大于2.0mD.不宜大于2倍桩径答案:B您的答案：B题目分数：3此题得分：3.0批注：第14题为了解嵌岩桩桩端持力层性状采用A.动力触探或标准贯入试验B.岩石芯样单轴抗压强度试验C.剪切波速测试D.钻孔电视答案:B您的答案：B题目分数：3此题得分：3.0批注：第15题对嵌岩灌柱桩钻芯孔的深度要求A.钻芯孔进入桩底以下持力层深度不应小于1.0米B.探明桩底以下3-5d桩径范围内的岩土性状C.桩端以下3d桩径范围内无软弱夹层，断裂破碎带和洞隙分布，无岩体临空面。
试验检测师继续教育培训(公路)
试验检测人员继续教育培训
（四）试验检测人员的日常工作内容（由程序文件规定的工作流程） 1、接受、查看试验检测任务单 查看试验样品名称、数量、性状描述、用途、检测项目及参数、检测 依据的方法（版本号、）、评定标准 2、检查核对试验样品及样品流转单 查看试验样品名称、数量、性状描述、用途、检测项目及参数、工作 状态 3、检查、填写试验环境记录（必要时） 日期、时间、温度、湿度（一次、多次） 4、检查仪器设备状况，填写仪器设备使用记录 、温度、湿度、开展的检测参数的日期、时间、试验编号 5、开展、记录试验检测活动 样品准备、制作的方法、试验现象描述、过程数据和终了数据的及时 记录（实效、真实、可溯源） 6、检查仪器设备使用状况，填写仪器设备使用记录 7、清理现场，设备日常维护，必要时保存试验样品 8、数据整理、出具试验报告
试验检测人员继续教育
要素内容 二、希望试验人员实现的目标是： 1、质量管理体系文件有一个清晰的认识(19个要素)，知道自身在质 量体系中所处的位置，并发挥作用。 2、明确岗位职责，知道试验员应该具备的知识、能力。 3、研读规程、掌握试验细节达到能完整、规范地完成试验参数的测 数字修约规则 定，并给出正确的结果。 （GB/T 8170-2008） 4、依据规定的标准规范，给出客观、正确的结论。 4、对数字修约有一个正确的认识，并能够正确的运用 5、掌握常用法定计量单位的正确写法。 6、对新实施的《公路试验检测数据编制导则》（JT/T 828-2012） 有一个初步的认识。 7、对《公路无机结合料稳定材料试验规程》（JTG E51-2009）中常 规试验的加深认识，逐步达到试验完整、操作规范、数据准确、结 论正确的目的。 8、掌握《公路工程沥青及沥青混合料试验规程》（JTG E20-2011） 主要修订内容和主要变化点
最新检测工程师考试公共基础专题培训
0
5
10 15
• 符合均匀分布的测量有
– 数据切尾引起的不确定度 – 电子计数器的量化不确定度 – 数字示值的分辨力 – 滞后 – 仪器度盘齿轮回差 – 平衡指示器调零
•
– –
正 方均态 差值学和工程技术 中得到的一种连续分布是大量实验的抽象 结果
准格式进行了修改； – 增加了术语“数值修约”与“极限数值”，修改了“修约间隔”的定义，删除了
术语“有效位数”、"0.5单位修约”与“0.2单位修约”; – 在第3章数值修约规则中删除了“指定将数值修约成n位有效位数”的有关内容，
保留“指定数位的情形”; – 必要时，在修约数值右上角而不是数值后，加符号“+”或“-”，表示其值进行过
全体就成为样本
• 单位产品的质量及特性
– 计量值 连续的量值表示产品质量特性（尺寸、 寿命化学成分等）
单位产品的质量及特性
– 计数值
• 记点值 某类缺陷个数度量 • 计件值 不能定量度量只能简单的份合格或不合格
– 不合格和不合格品
• 不合格是对质量特性判定，不合格品对单位产品判 定。只有全部质量特性合格才是合格产品。不合格 品分为A类B类C类
• 计件抽样依据样品不合格品数作为批合格判断 • 计数抽样依据样品不合格数作为批合格判断 • [n,Ac]构成一次计数抽样方案 • 批合格概率p=p(d<=Ac)
– 计量抽样检查
• 以样本单位的计量特性为判断依据时，称为计量检查 • 在样品检查项目多采用计数方法有利，检查项目少且样品检查
费高采用计量抽样方法，对于重要的计量检测项目采用计量抽 样
数据处理
• 数据记录
– 原始记录及时认真准确应用钢笔或签字笔记录 – 严谨涂改 – 错误处轻划两杠，在其上方进行正确记录，并
公路水运工程试验检测人员继续教育平台
公路水运工程试验检测人员继续教育平台从业人员使用手册目录1.登录 (2)1.1 注册 (2)1.2登录 (3)1.3 忘记密码 (3)1.4 首次登录 (4)2、我的首页 (5)2.1 通知公告 (5)2.2 提示信息 (6)2.3 我的课程 (6)3、个人信息 (8)3.1 个人信息 (8)3.2 修改个人信息 (8)3.3 修改密码 (9)4、继续教育 (11)4.1 课程列表 (11)4.2 我的订单 (13)4.3 我的课程 (14)4.5 学时记录 (19)4.6 在线自测 (19)5、服务专区 (20)5.1 常见问题 (20)5.2 使用手册 (22)5.3 软件下载 (22)1.登录1.1 注册进入到公路水运工程试验检测人员网络课程网站首页，如图1-1，如果您是非持证人员，请点击注册按钮进行注册，注册页面如图1-2所示。
如果您是持证人员，请使用身份号直接登录。
图1-1 首页图1-2 非持证人员注册页面1.2登录在登录区模块内输入用户名、密码，用户名为持证人员的身份证号码，密码为身份证号码后6位。
点击“登录”，进入学生工作室，如图1-3。
您可以选择“记住我”，当您下次登录时，无需输入用户名和密码可直接登录。
图1-3 从业人员工作室首页1.3 忘记密码当您在登录时，忘记了之前的密码，请点击【忘记密码】，进入到重置密码页面，如图1-4，输入您的手机号码和验证码后，系统向您手机发送验证码，验证正确后，重新输入您的密码进行重置。
图1-5 忘记密码1.4 首次登录持证人员和注册后的非持证人员在首次进入继续教育平台时，系统会提示建议您修改密码，点击【确定】按钮进入到修改密码的页面，点击【取消】直接进入到学员工作室下。
修改的新密码长度不小于8位。
如图1-6图1-6 首次登录2、我的首页2.1 通知公告系统管理员和各级管理员在公告管理中进行添加公告后，从业人员可以在通知公告下区域中查看，见2-1，点击公告可以查看公告的详细信息。