上海各大民办小学面试真题
上海十所小学入学面试题
上海十所小学入学面试题上海十所小学入学面试题2012上海十所小学名校入学面试题目大盘点徐汇区逸夫小学1、三角形代表一个单词，正方形代表一个单词，菱形代表一个单词，老师随便读几个单词，然后看谁指得快。
2、懒羊羊篮子里有很多苹果，它吃了3个，喜羊羊又送给它6个，现在懒羊羊还有13个苹果，问懒羊羊原来有几个苹果?徐汇区世界外国语小学1、屏幕上播放一段关于水母的录像，介绍水母蓝蓝长得像蘑菇。
(抢答)问题A：给录像起个题目问题B：水母像什么问题C：什么东西可以吃问题D：你不希望的天气在哪里2、英语跟读徐汇区爱菊小学1、2个银币可以买一辆自行车，问9个银币可以买几辆?3个金币可以买2辆自行车，问买4辆车需要几个金币?2、跟着屏幕模仿做操、做动作浦东民办福山正达外国语小学1、读中文和英文文章。
2、把8个东西平均分给小朋友，几种分法?浦东明珠小学1、念一篇短文，读的过程中遇到生字可以跳过，主要是考察孩子的认字能力，读完短文后，老师根据短文问了两个问题。
2、认单词，中文译成英文东方阶梯双语学校1、森林变绿了，蝴蝶飞来了，花开了，蜜蜂飞来了，春天来了(连词成句)2、英语问答(日常对话)闵行区七宝外国语小学1、看一段英语动画片，然后跟着录音机里放出来的.单词、句子模仿跟读，每次放两遍，然后宝宝复述一遍。
2、20以内的加减法、图形的推理题、拼图题、找规律、考记忆力等。
上海实验学校1、10以内的正负数加减2、正反运动：老师发指令，孩子必须做相反的动作或者是正运动虹口区上外附小1、模仿上海话儿歌2、模仿动作：跳操虹口区丽英小学1、三杯水放入不同重量的石子，问发生了什么变化，为什么?2、根据图片猜小动物：大象请客，盘子里有些食物，让他们判断大象请了些什么小动物来?。
上外附小面试题目(3篇)
第1篇一、前言上海外国语大学附属小学（以下简称“上外附小”）作为上海市知名的小学之一，以其优质的教育资源和独特的办学特色吸引了众多家长和学生的关注。
为了选拔优秀的学生，上外附小每年都会进行面试，而面试题目也是家长们关注的焦点。
本文将对上外附小面试题目进行详细解析，以帮助家长们更好地了解面试内容，为孩子的面试做好准备。
二、面试题目类型及解析1. 语文类题目（1）现代文阅读现代文阅读题目主要考察学生的阅读理解能力、语言表达能力以及逻辑思维能力。
以下是一例题目：题目：《小草》阅读下面的文章，回答问题。
小草，是自然界中生命力最强的一种植物。
它不需要阳光、水分和土壤，只要有空气，就能生长。
在我国广袤的土地上，小草随处可见，它们在山野、路边、屋顶、墙角……到处都是。
（1）请简要概括文章的主要内容。
（2）作者为什么说小草是生命力最强的植物？（3）结合生活实际，谈谈你对小草的理解。
解析：本题主要考察学生的阅读理解能力和概括能力。
学生需要仔细阅读文章，理解文章内容，并用自己的语言进行概括。
同时，还需要结合文章内容，谈谈自己对小草的理解。
（2）文言文阅读文言文阅读题目主要考察学生的文言文阅读能力、词汇理解能力以及翻译能力。
以下是一例题目：题目：《论语》节选子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”解析：本题主要考察学生的文言文阅读能力和翻译能力。
学生需要理解文言文的意思，并将其翻译成现代汉语。
（3）古诗词赏析古诗词赏析题目主要考察学生的文学素养、审美能力和鉴赏能力。
以下是一例题目：题目：《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
解析：本题主要考察学生对古诗词的理解和赏析能力。
学生需要理解诗歌的意境，并用自己的语言进行赏析。
2. 数学类题目（1）计算题计算题主要考察学生的计算能力和运算技巧。
以下是一例题目：题目：计算下列算式的结果：12 + 8 × 5 ÷ 3 - 2解析：本题主要考察学生的计算能力和运算顺序。
上海民办小学面试题目
竭诚为您提供优质文档/双击可除上海民办小学面试题目篇一：分享民办小学面试经历分享民办小学面试经历，虽然失败了，谈谈失败的经历,为后续的家长提供经验。
1.网报了公办的上海实验学校小学，网筛就没有过关，被刷下来了。
没有得到机考和面试的机会。
估计原因：该校要学钢琴和轮滑。
只学了轮滑，没有学钢琴，写自我介绍时，就没有写钢琴。
2.报考了上海外国语大学附属民办浦东外国语小学，该校要面试英语，考跟读，老师读一句英语，孩子跟读一句英语，招生简章上说要口齿伶俐的孩子，面试时，小孩说闯关题，他自己回答出来了，还有两个小朋友没有答出来，他帮他们答出来了，获得了香蕉（塑料的），但是英语上台跟读，还是没有做好。
估计原因：小班中班大班家里没有学英语，要考试了才教，来不及了。
3.报考了民办上外静安附属外国语小学，面试不考英语，考试中老师拿ipad给孩子做题。
估计原因：家里ipad没有，孩子没有用过ipad。
分享经验，祝愿后续的家长顺利！跟大家分享：杨浦区民办打一面试：1.自我介绍；2.看图说话；3.听故事回答问题；4.英文对话；5.火柴棍摆图形；6.逻辑思维；7.跳绳；8.表演一段舞蹈；9.面试家长（教育理念；为什么报考××学校）杨浦区阳浦小学面试：1.ipad做题（大多数是逻辑思维）2.看图说话3.听故事回答问题篇二：上海小学面试题1.从右边数，第2个女孩穿（）颜色的裙子；从右边数，穿绿裙子的女孩在第（）个；从左边数，第4个女孩穿（）颜色的裙子；从左边数，穿黄裙子的女孩在第（）个。
2.下面有6幅图，请小朋友很快找一找，哪两个图相同3.下面左右两幅图中，有5个格子颜色不同。
请你把它找出来，并在左图中圈出来。
4.最上面一层用了1块砖，第2层用了2块砖，第三层用了3块砖。
依此类推，砌完图中这堵墙要多少块砖呢？5.图中花盆的影子正确的有两个，请你找出并圈出来。
第一行最后一个和第二行中间一个~6.小乌龟带着礼物去看爷爷，仔细观察，正确的顺序应该是什么呢？（这是排序题哦~把图片下面的数字按照合理的顺序排起来，宝贝们，要说说为什么这么排哦~）1642537.小刺猬能搬走10个苹果，请想一想，他能搬动大蛋糕么？能，因为左边是10个苹果，10个苹果比蛋糕重。
上海小学面试题及答案
上海小学面试题及答案1. 题目：请描述一下你最喜欢的季节，并解释为什么。
答案：我最喜欢的季节是秋天。
秋天的气候凉爽宜人，不像夏天那样炎热，也不像冬天那样寒冷。
此外，秋天是收获的季节，可以看到金黄色的稻谷和硕果累累的果树，给人一种丰收的喜悦感。
2. 题目：如果你有一只魔法棒，可以实现一个愿望，你希望是什么？答案：如果我有一只魔法棒，我希望可以实现世界和平。
因为和平的环境可以让每个人都过上幸福安宁的生活，远离战争和冲突带来的痛苦。
3. 题目：请谈谈你对团队合作的理解。
答案：团队合作是一群人为了共同的目标而协同工作。
它要求每个成员都要有责任感，相互信任和尊重。
在团队中，每个人都要发挥自己的长处，同时学习他人的长处，共同解决问题，达成目标。
4. 题目：你认为学习中最重要的是什么？答案：我认为学习中最重要的是好奇心和持之以恒的态度。
好奇心可以驱使我们探索未知，发现新知识；而持之以恒的态度则能帮助我们在学习过程中克服困难，不断进步。
5. 题目：如果你的朋友遇到了困难，你会怎么做？答案：如果我的朋友遇到了困难，我会首先倾听他们的问题，然后尽我所能提供帮助。
如果问题超出了我的能力范围，我会鼓励他们寻求专业人士的帮助，同时给予他们情感上的支持。
6. 题目：描述一下你理想中的学校生活。
答案：我理想中的学校生活是一个充满乐趣和学习的地方。
学校里有丰富的课程，老师和同学们都友好互助。
我们可以在课堂上学习知识，在课余时间参与各种兴趣小组和社团活动，培养自己的兴趣和特长。
7. 题目：你如何看待失败？答案：我认为失败是成功的一部分，它教会我们如何从错误中学习，如何变得更坚强。
每次失败都是一个学习和成长的机会，只要我们不放弃，就能够从失败中站起来，继续前进。
8. 题目：请描述一下你最喜欢的一本书，并解释为什么喜欢它。
答案：我最喜欢的一本书是《小王子》。
这本书通过小王子的旅行故事，向我们展示了成人世界的复杂和孩子们的纯真。
它教会我们珍惜友情，保持好奇心，并且用心去看待世界。
上海小学面试题目
上海小学面试题目一、请自我介绍（100字）我是XXX，非常荣幸能够参加上海小学的面试。
我毕业于XXX学校，在教育领域有多年的经验。
我热爱教育事业，对于培养孩子们的全面发展有着深刻的理解和独特的见解。
我相信通过面试，我能展示出我的教学理念和方法，同时也能与学校的优秀教育团队互相学习，共同进步。
二、教育理念与教学方法（500字）教育理念：我认为教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的综合能力。
在教学过程中，我注重培养学生的创造力、思维能力和解决问题的能力。
我鼓励学生积极思考，激发他们的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和团队合作意识。
我相信每个学生都具有巨大的潜力，只需要合适的启发和引导，他们就能取得优秀的成绩。
教学方法：在课堂教学中，我注重激发学生的学习兴趣和主动性。
我采用多种教学方法，如讲述、互动、实践等，使学生通过感知、思考和实践来积累知识。
我注重培养学生的问题解决能力，我会引导学生用多种角度思考问题，培养他们的批判性思维能力和创新意识。
同时，我关注每个学生的发展潜力，注重个体差异的培养，帮助每个学生充分发挥自己的优势，达到全面发展。
三、解决学生问题的方法与经验（500字）作为一名老师，我始终把学生放在第一位。
我注重与学生的沟通与互动，了解他们的问题和困惑，并针对不同学生提供个性化的解决方案。
首先，我鼓励学生主动表达自己的问题。
通过让学生自由发言、提问或小组讨论的形式，我可以及时了解学生的问题，帮助他们解决困惑。
其次，我注重建立良好的师生关系。
我以身作则，尊重学生的个性和需求。
我积极鼓励学生，传递正能量，激发他们的学习动力和自信心。
在处理学生问题时，我采用耐心倾听、理解和关心的态度，与学生建立良好的信任关系。
另外，我注重培养学生的解决问题的能力。
我鼓励学生独立思考和寻找解决问题的方法。
我提供一些实践性的任务和案例，让学生自己解决问题，培养他们的问题解决能力和创新意识。
最后，我与家长保持密切联系。
中国民办小学面试题目(3篇)
第1篇一、语文类题目1. 请根据以下故事情节，续写一篇500字左右的故事。
题目：小明的奇遇故事梗概：小明是一个热爱科学的小学生，一天，他在学校的科学实验室里发现了一个神秘的仪器。
这个仪器可以让他穿越时空。
于是，小明开始了他的奇遇之旅。
2. 请从以下成语中选择一个，用200字左右的文章解释其含义，并举例说明。
成语：画龙点睛3. 请根据以下诗句，创作一首五言绝句。
诗句：春风又绿江南岸，明月何时照我还？4. 请以“我的梦想”为题，写一篇300字左右的作文。
5. 请从《红楼梦》中选择一个人物，描述其性格特点，并分析其在故事中的作用。
二、数学类题目1. 请用英语描述以下数学公式：a^2 + b^2 = c^2。
2. 请计算以下题目：（1）100÷25×4-8+2（2）3/4 + 5/6 - 1/33. 请用图形表示以下数学概念：长方体、正方体、圆柱体。
4. 请解释以下数学术语：公倍数、质数、等差数列。
5. 请以“生活中的数学”为题，写一篇300字左右的作文。
三、英语类题目1. 请用英语介绍你的家庭，包括家庭成员、兴趣爱好等。
2. 请翻译以下句子：（1）He is a teacher.（2）I like reading books.3. 请用英语描述以下场景：你在公园里看到了一只可爱的小狗。
4. 请根据以下图片，用英语写一段100字左右的描述。
图片：一张餐桌，上面有蔬菜、水果和饮料。
5. 请以“我的英语学习之路”为题，写一篇300字左右的作文。
四、综合类题目1. 请谈谈你对“诚信”的理解，并举例说明。
2. 请描述一次你参加的社会实践活动，以及你在活动中的收获。
3. 请分析以下社会现象，并给出你的观点：现象：近年来，网络诈骗案件频发。
4. 请以“我国传统文化”为题，写一篇300字左右的作文。
5. 请根据以下图片，用200字左右的文章描述其含义。
图片：一幅描绘我国古代农民丰收场景的画。
五、面试技巧类题目1. 请谈谈你在面试前做了哪些准备工作。
上海各小学历年幼升小面试测试题目
上海各⼩学历年幼升⼩⾯试测试题⽬ 上海市地处长江⼊海⼝、太湖流域东缘，境内江、河、湖、塘相间，⽔⽹交织，主要⽔域和河道有长江⼝，上海是⼀座繁华发达的城市;上海的孩⼦到了幼升⼩的阶段，那是⼀定要参加⾯试的。
下⾯⼩编将为你推荐上海幼升⼩往年的⾯试题型，希望能够帮到你! 上外附⼩⾯试题 1.听故事回答问题--故事1：《熊爸爸从海上带什么回来》故事2：《⼩熊买糖果》 2.数学题：箭头和箭尾分别代表⼤和⼩，有4块从⼤到⼩的积⽊，依次放⼊⼀个由多个箭头组成的图形中。
(双箭头相遇为最⼤，双箭尾相遇为最⼩) 3.数图形 4.七巧板 5.5个图⽚观察后遮盖复述 6.⼉歌(上海话⼉歌跟读和⾃⼰表演⼀个⼉歌) 7.⼴播操跟做 浦外附⼩⾯试真题 1、和⽼师⼀起做操，看⾝体协调性 2、听⾳乐，是英语⼉童歌曲;跟读字母、单词、句⼦(如：elephant,apple等)，也有的⼩朋友考到的是认读，主要是看⼩朋友发⾳和⼝齿。
3、闯关游戏(题⽬种类⽐较多) 1)跟着⽼师说闯关密码，英语的，⼀个单词两句句⼦ 2)开始闯关，⼀共6道题⽬，回答不出或回答错的，由下边⼩朋友举⼿回答 闯关题⽬类型有： 逻辑思维类：数积⽊，图形推理，有找规律如：⽐如12,9,6,( ) 2个苹果是4,3个西⽠是9，那么苹果+西⽠是多少? 1个⽜魔王=3个猪⼋戒，1个猪⼋戒=4个孙悟空，问，1个⽜魔王=?个孙悟空 ⼩明提着灯笼站在队伍中间，从左往右数，排在第3个，往右往左数，排在第6个，问这⼀排⼀共有⼏个⼩朋友? 图形旋转，给你其中四个旋转⽅向中的三个，问缺少的那个 常识类问题：问什么时候吃粽⼦，什么时候吃⽉饼，什么时候挂灯笼? 亲戚间的称谓(宝宝是爷爷的谁?妈妈是爸爸的谁?) ⼀个冰块，⾃已化，风扇吹，微波沪，哪种化的最快，排序 给出埃菲⼉铁塔或⾃由⼥神像或其他国家标志性建筑，问孩⼦这是什么建筑?哪个国家的? 跳舞，跳远，跳⾼，跳绳，哪个不是同⼀类?应该是跳舞。
上外附小面试题目
上外附小面试题目面试题一：自我介绍面试官：请你自我介绍一下。
应聘者：您好，我是XXX（个人姓名），非常荣幸能有机会参加面试。
我来自XX市，毕业于XX大学，在就读期间主修XX专业。
我具备扎实的专业知识和良好的团队合作能力，同时也有较强的沟通与表达能力。
我对教育事业充满热情，期待能为上外附小的发展贡献自己的力量。
面试题二：教育理念面试官：请阐述一下你的教育理念。
应聘者：我认为教育旨在培养学生的综合素质和实践能力。
在教学过程中，我注重培养学生的自主学习能力和创新思维，鼓励他们积极参与课堂讨论和实践活动。
我也注重学生的情感教育，关注每个学生的发展需求，帮助他们解决问题、树立正确的价值观。
面试题三：如何应对学生的差异面试官：在教学过程中，学生之间存在差异，如何应对这些差异？应聘者：我认为理解学生的差异，是进行个性化教育的关键。
在教学中，我会以学生为中心，根据他们的不同特点和需求，采用不同的教学方法和资源。
我会与学生和家长保持良好的沟通，了解他们的学习情况和困惑，及时给予帮助和指导。
面试题四：解决学生问题的能力面试官：请举一个你成功解决学生问题的案例。
应聘者：在我的实习经历中，有一位学生在数学学习上一直存在困难。
我与他进行了深入交流，了解到他对数学缺乏兴趣且自信心不足。
我尝试通过丰富的教学资源、有趣的数学游戏等方式激发他对数学的兴趣，并给予他充分的肯定和鼓励。
最终，他的数学成绩逐渐提升，对数学产生了浓厚的兴趣。
面试题五：与家长的沟通面试官：家校合作对学生发展非常重要，你如何与家长进行有效沟通？应聘者：我认为与家长保持良好的沟通是建立良好家校关系的关键。
我会定期与家长进行面对面的交流，了解他们对孩子的期望和关注点，并及时向他们反馈孩子在学校的表现和进步。
我也会定期组织家长会，分享教育教学经验，让家长更多地参与到学生的学习中。
面试题六：个人发展计划面试官：请谈谈你的个人发展计划。
应聘者：我希望能不断提升自己的教育教学能力和专业素养。
上海小学面试题目及答案
上海小学面试题目及答案
一、数学题目
1. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求这个长方形的周长。
答案：周长= 2 × (长 + 宽) = 2 × (10 + 5) = 30厘米。
2. 一个数加上35得到70，求这个数。
答案：这个数 = 70 - 35 = 35。
二、语文题目
3. 请写出“春眠不觉晓”的下一句。
答案：处处闻啼鸟。
4. 请解释“不入虎穴，焉得虎子”的意思。
答案：这句话比喻不经历危险或困难，就无法获得成功或达到目的。
三、英语题目
5. 翻译下列句子：“The early bird catches the worm.”
答案：早起的鸟儿有虫吃。
6. 用英语回答以下问题：“What is your favorite color?”
答案：My favorite color is blue.
四、常识题目
7. 请列举三个中国的传统节日。
答案：春节、中秋节、端午节。
8. 请说出地球的自转周期。
答案：地球自转周期是24小时。
五、逻辑思维题目
9. 如果今天是星期三，那么后天是星期几？
答案：后天是星期五。
10. 一个房间里有三盏灯，外面有三个开关，每个开关对应一盏灯，现在你在外面，你只能进房间一次，如何确定哪个开关对应哪盏灯？答案：首先打开第一个开关一段时间，然后关闭。
接着打开第二个开关，然后进入房间。
此时，亮着的灯对应第二个开关，温热但不亮的灯对应第一个开关，冷的灯对应第三个开关。
上海小学入学面试题
上海小学入学面试题近年来，上海小学入学竞争日益激烈，为了筛选出最合适的学生，许多学校选择采用面试的方式。
面试不仅考察学生的学习能力，还涉及到他们的综合素质和个人发展潜力。
下面是一些可能出现在上海小学入学面试中的题目，希望能帮助孩子们提前准备。
1. 个人介绍请你向面试官进行自我介绍。
在此环节中，学生可以简要介绍自己的姓名、年龄、家庭背景、兴趣爱好等等。
要注意表达清晰，用词准确，自信大方。
2. 为什么想上我们学校？请谈谈你为什么选择我们学校？这个问题考察学生选择学校的理由和认知能力。
学生可以从学校的师资力量、学校的教学理念、学校的设施等多个方面进行回答。
3. 谈谈你的学习习惯和学习计划。
请谈谈你的学习习惯和学习计划。
这个问题考察学生的自我管理能力和学习规划能力。
学生可以谈论自己的学习时间安排、学习方法、学习目标等等。
4. 你最喜欢的科目是什么？为什么？请谈谈你最喜欢的科目和你对这个科目的理解。
学生可以从自己对该科目的兴趣程度、学习成绩、应用价值等方面进行回答。
要注意扩展观点，举例说明。
5. 请谈谈你在课余时间的爱好和特长。
除了学习以外，你还有什么爱好和特长吗？学生可以介绍自己的兴趣爱好，如阅读、运动、音乐、绘画等，以及自己的特长，如跳舞、唱歌、书法等。
要注意展示自己的个性特点和培养的技能。
6. 你觉得自己的最大优点是什么？为什么？请谈谈你自己最大的优点和你为什么这样认为。
学生可以通过回顾自己的经历和观察你人际关系等方面，找出最大的优点，并提供相关的事例进行佐证。
7. 如果你成为了我们学校的一员，你希望给学校带来什么？请谈谈你希望给学校带来的贡献。
学生可以从团队合作、积极向上、有创意等方面回答。
可以结合自己的兴趣和特长，提出一些建设性建议。
8. 你有没有什么困难或者问题需要我们帮助解决？请谈谈你是否有任何困难，需要学校给予帮助。
学生可以就学习上的问题、人际关系上的问题或者其他生活方面的问题进行反馈，展示自己积极主动解决问题的态度。
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因为上海的英语面试题型最全，所以小E结合了上海多所学校的面试真题，为你们逐一分析幼升小英语面试中的常见题型！1口语对话/自我介绍老师会问孩子1～2道生活或学习相关的问题，让小朋友们作答。
问题通常比较简单，像是有关颜色、形状、运动、食物、运动、家庭成员等，比如：1. What's your name? How old are you? How are you today? （上海民办盛大花园小学）2. What's your name? How old are you? Which color do you like? What sports do you enjoy playing? Which food do you like? （上海浦东新区竹园小学）考察：基本词汇和句型的掌握，英语沟通能力针对性练习：家长平时在家的时候，可以帮孩子找不同主题的英语卡片，或利用家庭活动的情景，锻炼孩子的英语对话能力。
比如，在餐桌上问问孩子最喜欢的食物，玩积木时问孩子最喜欢的颜色和形状，运动的时候问孩子最喜欢的运动等，多和孩子用英语互动。
面试Tips：孩子在面试时，面对老师提出的问题，如果对某个词不太清楚，有个聪明的办法就是重复老师的问题，根据老师的回答推导出问题的意思，比如，如果老师问"What’s your favorite fruit?"孩子对favorite这个词不是很熟悉，可以反问老师同样的问题，根据老师的回答，比如"My favorite fruit is apple."来理解问题，给出自己的答案。
2根据指令做动作老师说出一些简单的指令，孩子根据这些指令进行反应，像是和身体部位、课堂指令有关，比如：Touch your nose/face. Close your eyes. / Please write a "B" on the house. （上海中学国际部）考察：听音辨音能力，以及对基本词汇与句型的掌握程度。
针对性练习：家长在家可以鼓励孩子边听边做边说，比如，让孩子在做手工或写字过程中，用英语与孩子进行互动，运用到"color, cut, glue, draw, write"等动词；而在孩子帮忙做家务活动时，运用"pick up, open, close"等动词，让孩子熟悉每个指令。
面试Tips：遇到陌生指令时，千万不要愣在那儿一片茫然，鼓励孩子诚实表达自己的困惑，比如"Sorry, I don't know. Can you show me please?" （不好意思，我不清楚要怎样做，可以请您做个示范么？）既能体现孩子的临场发挥能力，又让孩子真正将语言作为沟通工具，熟练运用。
3根据自然拼读听音辨音老师读出三到四个不同的英文单词，让孩子们根据听到的发音，选出字母发音不同的单词，比如：1. 一般考察三个字母的单词或非单词，例如区分pat, cat, car中哪个单词的a发音不同。
（上海民办包玉刚实验学校）2. 找出字母对应的发音，从一堆单词中找出音素不同的单词，例如老师读出bear、pear和teacher三个单词，让孩子们选出其中ea发音不同的词。
（上海民办中芯学校）考察：自然拼读能力，听音辨音能力针对性练习：家长们在家可以有意识地带孩子进行一些听音练习，比如，让孩子听到句子中某个特定的单词，就拍一下手或是说"Bingo"，或是让孩子从不同单词中，选出含有某个特定音素的单词。
*怎么教孩子自然拼读？这里的、（点击即可穿越到相关图文）可以更好地帮助你哦~4跟读/复述英语长短句小朋友们跟读老师的长短句，或是复述动画片里的人物对话，不要求一字不差，但能概括其中大意。
若是跟唱英文歌的话，则形式分为两种，第一种，让孩子不看画面，听录音并跟唱；第二种，让孩子跟着画面中的人物边唱边跳。
比如：1. 模仿跟读四句话（三句短，一句较长），四个不同语种。
（四种语言是随机的，各种语言都可能出现）（上海世界外国语小学）2. 英语跟读，例如：A fish in the sky（上海外国语大学附属双语学校）3. 英文歌跟唱或单词跟读（上海培佳双语学校）4. 复述英语对话，看原版电影模仿语音（上海七宝外国语小学）考察：听音、辩音能力，单词发音、语感以及整句节奏感。
针对性练习：平时可以让孩子跟读一些简单的有声书，或者从网上下载英语童谣，如《Mother Goose》、Dora系列等，让孩子跟读跟唱。
面试Tips:孩子在复述时，即使无法说出整句也没有关系，重点是要抓住并大声说出句子中被故事角色所强调的词。
比如Dora里有一集，故事主要内容是小伙伴们找到三颗“愿望星”，帮助小怪物Wizzle回家，其中有个句子重复了好多次："Let's find three wishes and send Wizzle home!" 其中"three wishes"，"Wizzle"和"home"都是关键信息。
孩子们即便无法复述整句，也可以试着将这些关键信息拆分在孩子所熟悉的句型里，比如"There are three wishes. Wizzle wants to go home."5看图说话老师展示一张图，或者故事的一个部分，让孩子看图说1-2句英语；或者展示两张图，让孩子说出两幅图不同的地方。
比如：1. 英文看图说话：看一张图片，如小朋友在玩。
（上海民办包玉刚实验学校）参考答案：Four children are playing together.2. 给图片排序，然后编成故事，并给出一个标题。
（上海外国语大学附属双语学校）考察：语言概括能力针对性练习：家长在家可以试着拿一些彩色图片，让孩子观察并描述其中的细节，例如： Is the bear holding a balloon? / What color is the balloon? / Who is holding the red balloon? / What is the bear wearing?或者问孩子一些情节预测性的问题，比如：描述正在进行的故事：What is happening in the story?预测接下来的故事：What's going to happen next?总结点评故事内容：Which character do you like most? What would you do if this happened to you?改编故事：How would you change the story?也可以让孩子将想象出来的结尾画出来，再用几句话描述出自己的画。
推荐国外原版教材：Big English Book系列面试Tips：考试中，如果孩子不知道图片中的物品如何用英语来表达，可以用英语问老师：What's this in English? 得到答案后，完成看图说话。
6认写字母单词句子认读写字母：老师无声读出一个字母，孩子根据老师的口型，写出对应字母；给出单词，让孩子读出首字母。
认读写单词：给出一张图片，让孩子从三个单词中选出正确单词；看四张图片，写出对应的四个单词；抽选单词根据句子填空；看一张图片，根据图片写一句话。
比如：1. 给出一张图片，让孩子从三个单词中选出正确单词（如图）"I love you, my ____." said the mommy bear.A. kittenB. cubC. chick2. 看图片，写出对应的单词答案：cat答案：dog答案：chicken答案：pig考察：单词拼写能力和句型运用能力针对性练习：找一些原版资料，帮孩子在家巩固自然拼读。
积累话题式“词库”，选择可以用自然拼读规律拼写出来的单词，让孩子听到这些单词就能拼写。
动物类：cat, dog, pig, duck, bird等颜色类：red, blue, green, yellow等文具类：pen, book, bag等食物类：cake, rice, egg等情绪类：sad, happy, mad等同反义词类：thin, fat, small, big等积累常用句型，选择孩子最熟悉的句型我想要：I want... / I don't want...我喜欢：I like... / I don't like...我有：I have... / I don't have...这里有：There is / are...推荐国外原版教材：McGraw-Hill Phonics 系列面试Tips：鼓励孩子将能够做的写的都做出来，也可以在写之前大声说出要写的内容，让老师了解孩子是有描述图片的能力，可能在拼写方面还需要继续努力。
面试当天的小贴士1）在面试之前带一些英文故事书，图片，玩具等和孩子互动，通过情境让孩子提前进入“英语模式”，降低孩子见到陌生老师的焦虑心情。
2）面试过程中，对待面试老师要主动热情，面带微笑，主动和面试老师打招呼，告诉孩子不懂就问，不要冷场，最好表现出对面试老师的兴趣，不要光回答面试老师的问题，也可以“反客为主”，大胆问老师问题。
3）面试结束后，有礼貌地跟面试老师说再见。
爸爸妈妈，快收好这份“幼升小”英语面试秘籍吧，提前为孩子做好准备！还可以分享出去哦！对于即将幼升小的孩子来说，民办小学面试是重头戏，尤其是英语面试占到很大比重，一定要进行有针对性的准备。
题型1跟读英语长句———————— * ————————老师念一句英语长句，小朋友们复述。
考查：听音、辨音能力，单词发音、语感以及整句节奏感。
针对性准备：平时可以让孩子跟读一些简单的有声书，或者从网上下载英语童谣，如《Mother Goose》等，让孩子跟读跟唱。
题型2认写字母和单词———————— * ————————第一种：认写字母老师无声读出一个字母，小朋友们根据老师的口型，写出对应字母。
第二种：拼写单词老师展示单词相关图片（如星星、小狗、杯子等），孩子选出或自己拼写正确单词。
考查：基本的自然拼读能力针对性准备：1）让孩子尽早开始学习自然拼读，因为孩子在小学会重点学拼音，以防两者混淆2）表面上看，自然拼读好像只需记住字母和字母组合的发音。
其实，想要熟练运用，就需要大量不同类型的练习。
题型3简单对话/根据指令做动作———————— * ————————第一种简单对话：老师会问孩子1～2道生活或学习相关的问题，让小朋友们作答。