秋游(曾慧)
想象-让课堂闪光——《秋游》
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 想象，让课堂闪光——《秋游》《秋游》是第一篇课文，孩子进入角色慢了些，但学得很认真。
课堂上有一些闪光的语言让我着实有些欣喜。
天空，有孩子说：蓝蓝还可以换成碧蓝碧蓝瓦蓝瓦蓝蓝湛湛；一望无边可以换成一望无际无边无际。
白云的变化，我引导他们想象，还可以像什么，刚刚有孩子说，像雪白的棉花糖，像美丽的白纱裙，就有孩子惊喜地叫道：啊，白云会七十二变呢！对呀，你还想象它变成了什么样？孩子们想象的闸门被打开了，像小白象，像白孔雀我贪恋与此，不忍心打断孩子的发言，又继续追问，白孔雀他们在干什么呢？像美丽的白孔雀在展示自己绚丽的尾羽。
像香喷喷的棉花糖，我真想抓一把尝一尝。
像高贵的白纱裙，我真想穿上它，在明净而高远的天空舞蹈。
像一辆面包车，我坐上它，可以看到外星人的家。
蓝蓝的天空就像无边无际的大海，那雪白的云朵就像它溅起的浪花。
像丰收的棉花田，映着农民伯伯的笑脸，像一张张柔软的床，我真想躺在上面做一个甜甜的梦农田，绚丽的色彩一下子吸引了孩子的目光，引导想象：稻子黄了，像－－，高梁红了，像－－，棉花白了，像－－－。
这里1/ 4离孩子的生活远了些，城里的孩子没见过这些，但也很喜爱，仔细观察后也能说出：稻子黄了，像涂上了一层黄油；像铺了一地金子；像撒满了阳光，像泼下了金黄的颜料。
高梁红了，像孩子们的笑脸；像喝醉了酒；像燃烧的火炬《云房子》是倒数第二篇课文，这篇童话故事采用了拟人化的手法，描绘了雨后天空的美丽景色，云朵的千姿百态再次吸引了孩子们，他们像小鸟一样，造起了云房子：有的像雪莲花那样美美地开着；有的像骏马一样飞快地奔驰着；有的像飞机一样缓缓地行使着，有的像小白兔那样可爱地站着；有的像雪松那样挺立着。
走,我们去秋游等
走，我们去秋游等作者：韩慧等来源：《阅读》2006年第09期夏蝉停止了悠闲的歌唱，收起了透明的翅膀，敞开的窗户前再也看不到蜻蜓轻盈的舞姿。
窗外，偶尔有一片、两片黄叶轻轻地飘飞。
美丽而浪漫的季节——秋，悄然而至。
明丽、清爽的秋日里，我们一起走进大自然，分享、收获秋天的果实。
快乐的秋游眨眼就结束了，司空见惯的游记又要“上演”了。
同学们，你们会不会为写些什么而伤脑筋呢？其实，如果仔细想想，会发现普通的游玩中还是有很多可写的内容的，正如苏轼所说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。
让我们学会转换一个视角，变化一个思路，换一种切苹果的方法，游记写作里也藏着许多美丽的“五角星”。
旖旎风光入文来步出久居的家门，走出熟悉的校园，离开喧嚣的城市，徜徉在秋天高远的天空之下，漫步在落英缤纷的林中小径上，火红的枫树，苍翠的青松，金黄的银杏，盛开的菊花，高耸的山峰，荡漾的湖水，眼前的美景怎不让你心旷神怡、流连忘返呢？你可以按游览的顺序向同学们介绍游览过程中一一跃入眼帘的美景，还可以抓住最有特色的一处或几处景点来写，也可以把目光聚焦到一个地方，写好风景的一角。
好，我们来读读下面这两篇作文吧：一篇写尽水的声色，一篇画出叶的灵魂。
婺源的水杨紫仪婺源的水可真多啊！草丛中、花草间、石缝里、树阴下，到处涌流着清凉的泉水。
草丰林茂，一路上泉水时隐时现：几股泉水交错流泻于地面，一股泉水从高处的平岩涌向前方，形成了一个小小的瀑布，水花四溅，晶莹剔透，又被一块矗立于小溪间的利石划破；远远的地方，一行清泉从高山之岩缓缓流下，在浓密的绿叶中静静地穿流，叮叮咚咚的脆响隐约可闻……婺源的水可真清啊！无论是溪水还是山泉，都是那么清纯、透亮，楚楚动人。
水底卵石五彩缤纷，水边花草成丛，倒映在水中，织成一幅绚丽的画卷。
不时有几条红鲤跃出水面，打碎了水面的一角，很快又恢复了宁静。
与九寨沟的五彩湖和黄山的彩池比起来，这静谧的美中，却蕴藏着几分生机。
婺源的水声可真柔啊!那像银铃一样清脆的，是几滴泉水跌入溪中；那像小提琴一样轻柔的，是小溪在草丛中流淌；那像出弦之箭一样流畅的，是矗立的岩石划破了溪水……还有一些泉声忽高忽低，忽疾忽徐，忽清忽浊，忽扬忽抑，是泉水正在绕过树根，拍打卵石，穿越草丛，流连花间……听着听着，你似乎也格外纯净透明起来，仿佛那泉水汩汩地涌进了心田。
秋游_四年级作文_4
秋游
今天，我们全校去秋游。
四年级和六年级去飞凤山庄。
我准备了很多零食，我们秋游回来还有一个摄影比赛，所以很多人都带了相机，我也带了。
我们终于来到了目的，我.项琼喻.苏靖蓝.楼慧拎还有蒋之琳和潘一宁拿出了自己所有的零食，放在草地上。
那么多的零食有薯片.呀!土豆.泡泡糖和棒棒糖还有旺仔小牛奶等......
我们狼吞虎烟的吃了起来。
等我们吃饱了，我们把玲老师叫过来一起吃，玲老师死活不肯吃，非说不饿，潘一宁给玲老师变了个魔术，让玲老师张开嘴巴，闭上眼睛。
然后把吃的放进了玲老师的嘴里，这个魔术就变好了，周围的人都笑了。
现在，我们开始表演节目，我，蒋之琳，潘一宁表演拉丁舞，我压根没跳，因为后面我有点忘了，他俩一起跳表演班的动作，跳起来非常好看，我不会跳，所以只能站在一旁看着。
还有半个小时就到十点了，我们拿起相机，准备去照一些风景，我去了山顶照了一张塔的照片，还有一座假山。
时间过得真快，一下子就到了十点了。
要是时间能在过得慢一些，就好了。
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秋游_41
秋游
今天是个晴朗的日子，学校组织我们去秋游，我们和老师兴致勃勃的来到了文化艺术中心。
文化艺术中心里有科技馆、博物院、艺术馆和图书馆，我们主要参观了科技馆，科技馆里有海洋·摇篮、探索发现、儿童未来、创造文明、和谐发展五大展区。
最令我难忘的是观看的4d电影！进入影院，我坐到座位上戴起眼镜，我迫不及待地等待着电影开始。
要知道，我是第一次观看4d电影啊！一会儿，电影开始播放了，只见一大片陨石朝我们飞过来，眼看陨石就快要撞上我了，我们大喊起“啊”！我急忙用手去阻挡陨石，可什么事也没发生，真是有惊无险啊！接着更恐怖的事情发生了，一条很长的眼镜蛇突然向我爬来，这可是我最怕的动物啊，只见它用长长的信子舔舔嘴，好像肚子饿极了，这时，它突然张开血盆大口，朝我们咬来，只听同学们发出一片“啊”的惨叫声，我赶紧把眼镜摘下来，幸亏我反应快，否则我恐怕就要被可怕的眼镜蛇给“吃”掉了。
不过还是把我吓出了一身大汗。
时间过得真快啊！我们就要返校了，虽然我还有许多好玩的地方没告诉你，但是，你们知道这儿有多好玩了吧！。
秋游_2
秋游各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢盼啊，盼啊，终于盼来了秋游。
我们去了无锡动物园。
我们先去看了动物表演，动物表演的节目有小猴骑车，有狗熊翻跟头，还有鹦鹉走钢丝。
真是有趣极了。
动物园里的动物真多！有憨态可掬的熊猫，有胖乎乎的棕熊，还有贪吃的小花猪。
其中，我最喜欢小花猪。
假期，我和姐姐、舅舅、妈妈一起去日照玩。
我们先去了森林公园，森林公园很美，里面有各种各样的树，长得又高大又茂密，一眼望不到边，有时路上会突然跑来一只小松鼠，拖着长长的尾巴，好可爱呀；还有碧绿的草和正在盛开的鲜花，到处能问到好闻的花香；森林的东边就是海滩，海滩上有细细的沙子，踩在上面非常舒服；森林公园里有一种双人自行车和四轮小车，特别好玩，很遗憾我没能玩。
我们还去了海边，海边游客很多，都是来度假的。
大海是那么的广阔无边，碧蓝碧蓝的海水泛起阵阵波浪，海上吹来一阵阵凉风，洁白的海鸥飞来飞去，令人心旷神怡。
海边有许多大岩石，我们在大岩石上爬来爬去，好像爬山一样。
这个假期玩得真开心啊！我爱祖国，我爱我的家乡！寒舍秋花艳，西风染天涯。
玉阶青竹飒，麦穗金容斜。
极目南山野，翠影芳草葭。
心里想的是秋游，嘴上念叨的是秋游，就连空气中都弥漫着秋游的气息，同学们盼望已久的秋游终于来临了。
我们坐在大客车上，一路上欢声笑语，尽情欣赏美丽的风景。
郊外漫山遍野是泛黄的草，衬着金色的稻谷，绿油油的蔬菜，火红的枫叶，就像一幅长卷画，令人心旷神怡。
不一会儿便到达秋游目的地---望城百果园。
走下车，我就被眼前的景色陶醉了。
近处，一棵棵桔子树上挂着红灯笼似的桔子，在柔和的秋风中摇来摆去，像是与我们热情地打着招呼：“欢迎你们，小客人们！”放眼远眺，那一片片桔林，映红了整个百果园，也映红了整个秋天，使人感受到一种喜气洋洋的气氛。
昨天下午，学校举办了秋游活动。
老师叫我们回家准备点吃的，明天就去。
我到家准备了零食、水、饼干等。
到了上床睡觉的时候了，我躺在床上，翻来滚去、眉开眼笑、欣喜若狂。
实用文_秋游
秋游秋游1星期五早上，天气晴明，万里无云，老师带领我们去动物园秋游。
到了那里，我们先去表演馆里面看了动物表演，第一个出场的动物是小狗，第一只小狗表演的`是跟它的主人表演跳绳，我们大家开心的喊起来，第二只小狗表演的是4只小狗把一个起东西转起来，一只小狗在上面跳，我们大家都哇了一声。
第二个表演的动物是猴子，它表演的是有两个东西在下面撑着，上面还有一条绳子，猴了从绳子上走过来，还有两只猴子在骑自行车有一只猴子比一只猴子骑得快，一只猴子先到了屋子，然后另一只猴子丢掉了车子也赶快回到了屋子里。
我们又去了海狮表演馆，里面的海狮主人把套圈扔给海狮，海狮在水里接到了，有一个海狮从水上一冲就碰到了球。
我们继续往里走看到了黑熊，我问老师：“我们什么时候可以看到大熊猫？”老师说：“一会的。
”很快我们就看见了大熊猫，其中一只叫阿宝，另一只叫龙宾，看完了这两只熊猫我们大家都饿了，于是老师让我们休息一下吃了点东西。
往回走的时候，我们又看见了丹顶鹤、松鼠猴、小浣熊，小浣熊的耳朵是半圆形的，身上有条纹，我很喜欢它。
我很喜欢这次的秋游，希望下次秋游我们能去一些更有趣的地方，看看更美丽的风景。
秋游2我曾经去过很多地方，可最令我难忘的是这次秋游的欢乐谷。
我最喜欢的是湖边的“大秋千”。
上面有个大圆盘，牵着许多细长的铁链，还挂着一个个座位，我在旁边看着他们像喜鹊一样地在上面飞翔，心里一阵激动。
大约过了半个小时，我终于坐上了这个“鸟”一般的座位，等着、盼着……过了一会儿，音乐响起，大圆盘开始转动，有的人已经开始尖叫起来。
我张开双手，让风拂面而来，想象着自己就是一只小麻雀，开心地欢叫着，看见远处的湖水、湖边的树，还有欢快的人们……我欢呼着、大喊着，真是太爽了！现在我终于感受到鸟儿在天空飞翔的感觉了！我们还去玩了碰碰车，这也是一个让我极其兴奋的项目。
看着这小车小巧玲珑的，可开起来却不方便。
一开始，我坐上车，就听见有人在商量着去撞谁，我死踩油门，握着方向盘，一会儿撞到边缘，一会儿又撞到别的车，一会儿看见有一个人的车停在中间一动不动，旁边没车，我就直冲过去，眼看就要撞到了，我也不知道从哪儿冒出来另一辆车，啊！中埋伏了！我真想把它一脚踹飞！可我玩得还是很尽兴，真是太好玩了！欢乐谷真好玩，我下次还要来！秋游3一夜秋风，一夜秋雨，当我们去秋游时，天开始放晴了。
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秋游
秋游平凡的生活中总有一些有趣的事，有些人会在家里阅读自己喜欢的书籍，净化自己的心灵；有些人会出去写生，升华自己的心境；有些人会听听音乐，放松自己的心情；还有些人会走走亲戚，促进亲人之间的感情......我呢，就是出去旅游，这次我去的是常州恐龙园，还和周雅琪同行的呢。
出去旅游的前一天晚上，我兴奋得连觉都没睡好，抱着我的大熊娃娃翻来覆去想象着恐龙园的游乐设施......第二天清早，我迫不及待地跳下了床，准备和周雅琪他们会合。
坐上了大巴车，我望着窗外，欣赏着沿路的风景，忍不住微笑了起来，真的很美呀。
终于到了！人好多呀！还没进大门，我就看到了一条飞流直下的瀑布，上面写着“中华恐龙园”几个显眼的大字，好期待呀。
刚走进大门，哇！号大型的过山车呀！太酷了！不过我的胆子还是比较小，真不敢做那么惊险.刺激的游乐项目我可不敢玩，有些心惊胆战了。
不知不觉中，我们就到了一个小型“过山车”，后来才知道原来叫“绿色迷宫”，听起来就非常好玩，忍不住就想尝试尝试，看到别人那样大喊大叫，我的心也“怦怦”直跳。
排队的人真的好多呀！像一条。
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秋游
一个美丽的秋日，老师带着我们去东山岭野生动物园秋游。
上车了，车里非常热闹，小朋友们有的在说话，有的在唱歌，我也兴奋地跟着大家唱起歌来。
终于看到了东山岭野生动物园的大门了，大门口很宽阔、很气派，门上站着几只鹦鹉和和平鸽，仿佛是在欢迎我们的到来。
一进去，我们就看见了凶猛的蛇，还有可怕的鳄鱼。
美丽的孔雀展开它那五彩斑斓的花衣裳，欢迎我们，而细高细高的黑顶鹤对我们的到来却不理不睬的。
顺着老师指引的路线，我们来到了花果山和水帘洞，领略《西游记》中孙悟空故乡的风采，你看：一群群孙悟空的后代们在花果山上窜上窜下的，可爱极了。
花果山的周围有一头大象，正扇着大耳朵吃甘蔗，还有很多伸着长脖子的长颈鹿和飞不高的鸵鸟呢。
我们正看得起劲，被一阵掌声吸引过去，原来是一群小鹦鹉在表演杂技，小朋友们都围了过去，只见那些小精灵们有的在表演走钢丝，有的在表演开飞机，有的在表演荡秋千，还有的在表演叼钱技术，真精彩啊！我们在东山岭野生动物园度过了快乐的一天。
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秋游
秋游
秋游
广东省中山市石岐第一城小学三（1）班陈浩威
今年秋天，学校组织我们去坦州的启明教育基地游玩。
那里风景优美，树木茂盛，到处绿意盎然，就像绿色的海洋。
基地面积很大，我们在里面玩了好几个小时呢！有敲锣、打鼓、套鸭子、磨豆浆、烧烤、捉鱼等等，尤其是捉鱼，给我留下深刻的印象。
当我和几个同学一块儿来到小池边时，只见一群小鱼摇头摆尾地游来游去，快活极了。
它们时而寻觅食物，时而追逐嬉戏，时而呆立不动，时而慢慢地游着，淘气地吐着水泡，非常可爱。
我忍不住脱下鞋袜，下水去捉鱼。
我挽起衣袖，卷起裤脚，迫不及待地下手就抓，手刚一扑向小鱼，它们就跑了，鱼没捉到，水却溅了我一身，弄了我一脸，这还不说，由于重心靠前，整个人差一点趴进水里。
我又好气又好笑，只好无可奈何地去寻找新的鱼群。
我沿着池塘边慢慢地向前走，终于又发现了一群新目标。
哈哈！这群鱼又肥又大，看着真让人馋，捉回家去准是一道美味可口的好菜。
我吸取上次的教训，没有急忙下手，而是小心翼翼地走近它们，轻轻地把手伸进水里去捉，可是鱼太精明了，尾巴一摆，“嗖”的一下又想溜掉，我猛扑过去，一把想抓住它们，可是它们尾巴太滑了，还是跑掉了，而我却一头栽进了水里，特别狼狈。
可我却觉得非常好玩。
接着，我们还玩了钓鱼、套鸭子、磨豆浆等，同学们玩得不亦乐乎，真舍不得离开。
这
次秋游我觉得过得非常快乐又非常有意义。
指导教师：何小青
简评：由于写的是真实感受，所以写得生动自然，有条有理，秋游真是同学们开阔眼界，增长知识，提高写作能力的好活动。
投稿:2005-2-12 15:44:54。
《秋游》教学片断及反思
《秋游》教学片断及反思
《秋游》教学片断及反思
一
师：农田里的庄稼都熟了，一片丰收景象！此时谁最高兴呢？
生：我们最高兴。
师：是我们吗？最高兴的究竟是谁呢？
生：老师最高兴。
师：其实最高兴的应该是农民伯伯。
二
师：农田里的庄稼都熟了，一片丰收景象！此时谁最高兴呢？
生：我们最高兴。
师：能说说你最高兴的理由吗？
生：看到成熟的庄稼高兴。
生：农民伯伯最高兴。
师：为什么说是农民伯伯最高兴呢？
生：因为庄稼成熟了，农民伯伯又可以收获很多粮食。
教学反思：
在教学设计一中，我强行将学生的思路向我的教学预设靠，但学生始终游离于我所期待的答案。
于是在最后我揭出我的预设答案：农民伯伯最高兴。
教学设计二中，我尊重学生的`思考，当学生回答出不同的答案时，我追问：能说说你最高兴的理由吗？为什么说农民伯
伯最高兴呢？我的追问，促使学生的思维进行深层次的思考。
我们在平时教学过程中，总期望学生能回答出我们预设的答案。
我们应尊重学生的个性思维，当学生回答出个性答案时，我们应让他们说说自己的独特见解。
不应控制学生的思维，阻碍学生的思维发展。
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秋游
凉风习习的秋天到了，湛蓝的天空中，大雁排着整齐的队伍，有时排成八字，有时排成一字形，像温暖的南方飞去。
在这美丽的秋天里，我们伴着秋风秋游去焦山。
刚刚迈进焦山大门，首先映入眼帘的是道路两侧的林荫道。
小草碧绿碧绿的，草丛中夹杂着星星点点的野花，像天上的繁星在朝你眨着眼睛。
来到渡江的地方，我信上了轮渡，航行在江面上，江风扑面而来，江水澎湃汹涌，轮船在江面上留下了一条长长的，白色的水波。
过了江大家一起合了影。
便各自散开去玩了。
与伙伴漫无目的的走着，望着路边的枫树，枫叶都红了，宛一团团火，随风而落的枫叶像一只只红色的蝴蝶在半空中翩翩起舞，而那落地的枫叶就像顽皮的孩子留下的脚印。
花坛里的菊花肆意地开着，千姿百态，黄的如金，白的如雪，红的似霞。
因为焦山素有“寺裹山”之称，所以我们首先去的定慧寺。
定慧寺是一座古色古香的寺庙，前来烧香拜佛的人络绎不绝。
寺里的四大天王和十八罗汉更是栩栩如生；有的半躺着身子，慈眉善目；有的紧锁眉头，神采奕奕；还有的盘腿定坐，闭目定神……我们也乘机装模作样的拜了拜。
走累了，大家来到桂苑。
做在草地上悠闲的吃着东西听着音乐，感受这秋日和煦的阳光。
不知不觉已是午后，来到河边看鱼儿在水中自由自在地游来游去。
我们迫不及待的将手中的东西去喂它们。
稍作
休息，开始准备登山了。
谁知半路被班上的几个男生叫住了，说请我们看表演，我们自然不去爬山了兴致勃勃和他们来到草坪上，看他们挑起了《江南style》，看着搞怪的表演，不禁哈哈大笑起来。
不知不觉已经到了集合的时间，上了轮渡，才依依不舍的告别了焦山。
704班
曾慧。