江西省宜春市三校联考2010届高三生物试题

江西省宜春市三校联考2010届高三生物试题一、选择题（每小题2分，共40分）1、经测定某化合物含C、H、O、N、S等元素，该化合物不可能具有的一项功能是（）A、与抗原物质发生特异性结合B、可连接抗癌药物，制成“生物导弹”C、在特定位点上切割基因D、携带氨基酸进入核糖体2、右图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法不正确的是（）A、此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构B、2、3、4、5、7上进行的反应均需6提供能量C、图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6D、此图若表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为1、2、53、在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象能够说明（）①ATP中远离A的P容易脱离②部分32P标记的ATP是重新合成的③ATP是细胞内的直接能源物质④该过程中ATP既有合成又有分解A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④4、番茄种子萌发露出两片子叶后，生长出第一片新叶，这时子叶仍具有生理功能。

对一批长出第一片新叶的番茄幼苗进行不同处理，以下判断正确的是（）①与放在仅缺N元素的营养液中进行培养的幼苗相比，放在仅缺Ca元素的营养液中进行培养的幼苗更易表现出缺乏症②剪去幼苗的两片子叶后，放在仅缺Ca元素的营养液中培养的幼苗比放在仅缺N元素的营养液中培养的幼苗更易表现出缺乏症③与正常幼苗相比较，剪去两片子叶后的幼苗，放在仅缺N元素的营养液中进行培养更易表现缺乏症④幼苗的子叶中N元素含量将进一步增多A、①②B、②④C、①③D、②④5、为探究植物不同器官对蒸腾作用与矿质元素吸收速率的影响，某同学设置了如下图三组实验装置，置于适宜光照条件下培养一小段时间，所用培养液为相同浓度的全素培养液。

下列预期及分析合理的是（）A、1、3的蒸腾速率相差很大；蒸腾速率的大小受根系的影响，与叶片的多少无关B、1、2的蒸腾速率不等；蒸腾速率的大小受叶片多少的影响C、1、2的离子吸收速率相差很大；离子吸收速率的大小受叶片多少的影响，与根系关系很小D、1、3的离子吸收速率相等；离子吸收速率的大小受根系的影响，与叶片毫无关系6、如图中所示的玻璃容器中，注入一定浓度的NaHCO3溶液并投入少量的新鲜绿叶碎片，然后，设法减小液面上方的气体压强，会看到叶片沉入水中。

然后再用光照射容器，又会发现叶片重新浮出液面。

以下分析正确的是（）A、改变温度，不影响叶片开始上浮所需的时间B、改变光照强度，不影响叶片开始上浮所需的时间C、改变NaHCO3溶液的浓度，不影响叶片开始上浮所需的时间D、若将装置置于黑暗中，上浮的叶片又会下沉7、下列关于高粱、玉米叶结构及其光合作用过程的叙述中正确的是（）①围绕着维管束的叶肉细胞排列疏松②因为叶肉细胞的叶绿体有正常的基粒，所以水的光解发生在叶肉细胞③高粱、玉米中淀粉形成的场所是维管束鞘细胞④CO2中的C首先转移到C4中，然后才转移到C3中⑤光能转化为电能时，电子的最终受体是NADPHA、①③⑤B、②③④C、②④⑤D、①②③8、下图表示人体内葡萄糖的代谢过程，与此有关的叙述中不正确的是（）A、②过程的场所是在线粒体中，②过程所产生的ATP数目远远多于①过程生成的ATP数量B、胰岛素分泌量的增加，可以促使①②⑧等过程的进行C、丙氨酸只能在人体内通过氨基转换作用产生D、肌糖元不能直接变成葡萄糖，是因为骨胳肌细胞中缺乏相关的酶9、有一种基因突变的小鼠，以某种胞内寄生的病原体进行感染实验后，比较突变小鼠与正常小鼠的死亡情况，结果如下图（一）。

感染该病原体后，进行两种小鼠体内T淋巴细胞与B 淋巴细胞数目的测试，发现两种小鼠间无明显差异；但是在感染前后的突变小鼠血清中的免疫球蛋白浓度都非常低。

如果用识别该病原体的专一性抗体处理突变小鼠后，再进行感染实验，小鼠存活的结果如图（二）。

则下列推测不合理的是（）A、两种小鼠被感染后，B淋巴细胞均能增殖分化B、突变小鼠被感染后，T淋巴细胞的功能是正常的C、推测此突变可能发生在抗体基因D、推测此突变可能发生在T淋巴细胞10、图中是细胞分裂过程中染色体和DNA变化曲线，下列有关图中a～c阶段（不含a、c两点）的叙述正确的是（）A、此阶段细胞中始终存在姐妹染色单体B、此阶段细胞中始终不存在同源染色体C、此阶段细胞中染色体数与DNA分子数的比由1:1变为1:2D、此阶段染色体行为是生物变异的根本来源11、由于乙型肝炎病毒不能用动物细胞培养，因此无法用细胞培养的方法制造疫苗。

自1979年对乙型肝炎病毒基因组的DNA测序完成后，得知病毒的核心蛋白和表面抗原蛋白的氨基酸序列。

下图是应用生物工程生产乙肝疫苗的示意图，据图分析下列叙述不正确的是（）A、生产乙肝疫苗的过程也达到了定向改造细菌的目的B、用于生产疫苗的目的基因仅为编码核心蛋白的碱基序列C、用于生产疫苗的目的基因可编码表面抗原蛋白D、在②过程中需要限制性内切酶和DNA连接酶12、下列有关N、P元素的叙述中，正确的是（）①大气中的N2必须经过生物或非生物的固氮过程才能被生物体利用②N、P不仅是生物膜的重要成分，也是ATP、DNA、RNA不可缺少的成分③正常的植物转入无N、P培养基，在相当一段时间内依然可以生长出正常的新叶④健康的成年人一段时间内摄入和排出的N、P基本相等⑤生物遗骸被微生物分解后，其中的N、P可回到土壤和水体中，被植物再次吸收利用A、只有①②③B、只有②③④⑤C、只有①②③⑤D、①～⑤全部13、已知谷氨酸脱羧酶催化1mol谷氨酸完全分解为1molγ－氨基丁酸和1mol CO2，如图表示谷氨酸起始浓度为10mmol/L时，谷氨酸分解的过程中有关物质浓度随时间变化的曲线。

下列叙述不正确的是（）A、曲线1表示的是谷氨酸的浓度变化B、曲线4表示在此实验条件下谷氨酸大约30分钟左右完全分解C、若曲线2、3、4表示不同温度下酶促反应速率，则曲线2温度高于曲线3和4D、若曲线2、3、4表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线2酶浓度高于曲线3和414、科学家将小鼠和人已分化的体细胞通过细胞融合的方法成功地转变成了类胚胎干细胞。

有关类胚胎干细胞的形成及其分化的体细胞的叙述，不正确的是（）A、二者基因组相同，且表达的基因相同B、类胚胎干细胞的形成说明细胞膜具有一定的流动性C、类胚胎干细胞的形成需要胰蛋白酶D、类胚胎干细胞能够分化成多种细胞15、下列实验中，必须用显微镜观察且叙述完全正确的一项是（）A、在油菜种子的成熟过程中，脂肪（甲）和糖类（乙）的含量变化，若在萌发过程中甲、乙表示的物质则刚好相反B、某绿色植物叶绿体基粒囊状结构薄膜上ATP（甲）与ADP（乙）的含量变化C、某运动员长跑过程中，从开始到中段体内CO2（甲）与O2（乙）的含量变化D、甲、乙分别表示因CO2浓度骤然降低，某绿色植物体内C3和C5的含量变化17、下列图甲～丁均表示光合作用与某些影响因素的关系。

下列各项表述中，不正确的是（）A、若图甲中X因素表示CO2浓度，则C4植物的a点值一般要比C3植物的低B、图丙中，阴生植物的b点一般要比阳生植物低。

若其它条件适宜，光照强度小于b（大于零）时，也能进行光合作用C、图丁中，Z因素可表示CO2浓度和温度。

当光照强度小于c值时，限制光合作用速率增加的主要因素是光照强度D、图甲～丁中，能反映光合作用速率受温度影响的图有图乙和图丁18、在一个细胞周期中，可能发生在同一时期的变化是（）A、DNA复制和中心粒复制B、染色体数加倍和染色单体形成C、细胞板的出现和纺锤体的出现D、着丝点的分裂和同源染色体的分离19、研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物—链腺佐菌素（STZ）进行血糖调节研究，为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，恰当的做法应该是（）①在兔吃饱的状态下②在兔饥饿的状态下③测定血液中胰高血糖素含量④测定尿中是否含糖A、①③B、②④C、①④D、②③20、在如图所示的装置A瓶以黑布罩住，经2小时后把B瓶中沉淀烘干称重得40克，如果把黑布取下，置于光下4小时，再把B瓶中的沉淀烘干称重仍为40克。

（设光合作用产生的有机物是葡萄糖，Ca的原子量为40），下列说法正确的是（）A、该植物每小时共产生3克有机物，此光照条件下光合作用强度大于呼吸作用强度B、该植物每小时共产生3克有机物，此光照条件下呼吸作用强度大于光合作用强度C、该植物每小时共产生9克有机物，此光照条件下光合作用强度大于呼吸作用强度D、该植物每小时共产生9克有机物，此光照条件下有机物的积累量为零二、非选择题（共32分）21、（10分）下图A为两个渗透装置，溶液a,b为不等浓度的同种溶液，液体C为清水；图B 为显微镜下观察到的紫色洋葱表皮细胞。

请回答：（1）一个成熟的植物细胞可看做一个封闭的渗透系统，因为图B中的相当于图A 中的2，图B细胞此时所处的生理状态是。

（2）图B细胞是高度分化的细胞，已丧失分裂能力，要使其恢复分裂能力，首先要进行，再进行处理。

（3）根据所学知识，在坐标图中用曲线表示实验过程中装置1，装置2的液面高度变化趋势（两个渗透装置的起始液面高度为0，且a溶液浓度＞b溶液浓度）22、I（6分）粗齿冷水花生长于向阳处叶为肉质，生长于阴蔽处叶为革质。

为了验证“粗齿冷水花的革质叶是受环境因素的影响而是形成的”，生物兴趣小组的同学进行了如下两组试验，请分别指出实验思路能否达到实验目的，为什么？（1）实验一：①于野外取叶肉质的一株粗齿冷水花上的种子若干，分成AB两组，分别栽种在装有沃土的花盆中，给予适宜的外界条件，催芽；②发芽后，在适宜的条件下培养，其中A组放在向阳处，B组放在阴蔽处；③一段时间后观察粗齿冷水花的叶质。

答：，（2）实验二：①于野外取一株叶肉质的粗齿冷水花，在同一直根上切取相似的若干段，分成AB两组，分别埋在装有沃土的花盆中催芽；②再将A组放在向阳处，B组放在阴蔽处继续培养；③一段时间后观察粗齿冷水花成熟叶质的变化。

答：，II、（6分）现提供一定浓度的淀粉溶液，用某种材质制成的透析袋，大烧杯，清水、碘液、细线、支架。

设计实验探究淀粉分子能否通过该透析袋。

（1）用简图表示该实验的实验装置（并标明各部分名称）（2）预测可能的实验现象及相应结论①②23、（10分）如图表示人体的三大类有机物的部分代谢途径和产物，据图回答下列问题：（1）人们注意到两个事实，其一是校园内的胖学生所占比例比过去高很多，其二是生活环境相似的人群中，个体体重差异显著。

上述事实说明肥胖是的结果。

（2）④过程的产物是氨基酸，若机体需要较多地依赖⑨过程提供能量，则表明细胞处于状态。

（3）图中X、Y分别表示的物质是（4）图中除⑤外，能产生水的生理过程还有.江西省宜春市三校联考高三生物答题卡一、选择题（每小题2分，共40分）二、非选择题（共32分）江西省宜春市三校联考高三生物答案一、选择题（每小题2分，共40分）21、（1）原生质层，质壁分离状态（2）离体，脱分化（或去分化）（3）22、I（1）不能，因为AB两组的遗传物质可能不同，实验结果的差异可能是遗传物质决定的，也可能是环境差异引起的。