职业能力自我探索总结
个人工作总结探索职业发展的机会
个人工作总结探索职业发展的机会个人工作总结：探索职业发展的机会作为一个职场新人，我十分重视个人的工作总结，以此来不断探索职业发展的机会并提升自己的能力。
以下是我对过去一段时间工作的总结和对未来职业发展的展望。
1. 资格与技能的提升在过去的一段时间里，我积极参加与我的职业相关的培训课程和研讨会。
通过这些活动，我不仅扩展了自己的专业知识，还获得了一些证书和资质。
这让我更有信心应对工作中的挑战，并为职业发展铺平了道路。
2. 建立专业人际关系网在职场中，人际关系非常重要。
我意识到与同事和上级建立良好的沟通和合作关系对个人发展至关重要。
因此，我积极参加公司的团队活动，并主动与同事交流。
这不仅帮助我更好地了解公司的文化，还让我建立了一些重要的工作联系。
3. 自我评估与目标设定我发现，要实现职业发展，需要不断地自我评估和设定目标。
有时候，我会花时间回顾自己的工作表现，并找出存在的不足之处。
通过这样的自我反思，我能够制定出符合我职业发展需求的目标，并专注于实现它们。
4. 主动挑战与学习个人发展的机会往往来自于对新机遇的积极追求。
我努力主动地接受新的任务和挑战，这样我既能扩展自己的技能和知识，又能展示自己的能力和价值。
通过主动学习和努力工作，我相信我能够为职业发展开辟更广阔的道路。
5. 寻找导师与学习机会在职业发展的旅程中，拥有一个经验丰富的导师对个人成长起着至关重要的作用。
我将积极争取与有经验和知识的人合作，从他们身上学习和获益。
此外，我也会继续寻找各种学习机会，包括参加进修课程和研讨会，并从中汲取营养，不断充实自己的知识和技能。
结语：通过对过去一段时间工作的总结，我认识到只有不断地探索职业发展的机会，扩展自己的能力和知识，我才能够不断进步并实现职业目标。
我将继续努力工作并保持积极主动的态度，以便更好地应对职业中的挑战并开创更加光明的未来。
以上为我对个人工作总结的探索职业发展的机会的内容回答，希望对您有所帮助。
自我探索小结
自我探索小结自我探索小结（通用9篇）职业兴趣探索小结的写法是根据霍兰德的职业兴趣类型对自己进行分析，通过探索，清楚自己职业兴趣爱好的特点是什么，以便寻找适合的职业发展范围。
根据这一探索结果写的总结，就是职业兴趣探索小结。
接下来店铺搜集了自己探索小结，仅供大家参考，希望帮助到大家。
自己探索小结篇1通过这个学期的大学生职业教育课程，我对自己的了解有了很大的进步。
首先，我认为自己探索，就是借助先进的职业发展理论，使用比较成熟的职业测评和非正式评估工具，对自己的职业兴趣、性格特点、职业价值观以及职业技能等进行全方位的、深层次的量化评价和分析，更科学地、全面地认识自己，了解自己最看重的是什么，自己最喜欢的是什么，自己最擅长的职业技能又是什么。
进而清晰地确定自己喜欢且又适合自己的职业发展目标和方向。
其次，这个学期我做了几个测试，在几个方面对自己有了深入的了解，第一，在价值观方面，我通过霍兰德兴趣测评、职业锚测评更好的了解了自己的价值观，而且我还了解到一些和自己价值观相适应的工作。
比如自己在职业锚测评中，我的主职业锚是自主独立型，说明我自己最看重的是独立、自主，所以以后我会偏向于考虑那种类型的职业；我的次职业锚是生活型，说明自己追求工作与生活的平衡。
第二，在性格方面，通过梅尔斯—布瑞格斯类型指标测评（MBTI）以及课堂做的小测试（20个我是谁，他人眼中的我），我了解了许多自己的优点和缺点，如在梅尔斯—布瑞格斯类型指标测评（MBTI）中，我属于ESFJ型，在测试结果中，它为我提供了一些好的职业，如：劳工关系调解人，零售经理，融资者，保险代理或者经纪人等，我可以根据自己的爱好，挑选出一些好的职业；它还提出我性格方面需要加强的地方，让我更好的完善自己。
第三，在兴趣方面，我获得了更多关于自己的信息。
我在之前一直认为自己是一个有主见的女生，知道自己想做什么，爱做什么，但是那次测试后我发现自己还不是很了解自己，它提醒我在以后的时间里，要多多发现自己，广泛的培养自己的兴趣和爱好，不断的充实自己。
职业技能探索自我总结（精选14篇）
职业技能探索自我总结职业技能探索自我总结一般来说，自我总结可视为自我鉴定，它有助于我们总结出具体的经验，让我们来为自己写一份自我总结吧。
但是却发现不知道该写些什么，下面是小编帮大家整理的职业技能探索自我总结（精选14篇），希望对大家有所帮助。
职业技能探索自我总结1我叫xx，于20xx年7月毕业于西南科技大学采矿工程专业，同年至新疆地矿局第一地质大队担任技术员，分配至属下维权铜矿参加实习，由于该矿山属于地质大队属下的老矿山，地质条件复杂，矿山技术人员配备不足，开采不规范，矿山井下工程经常是指到哪就打到哪，随意性特别大，施工难度非常大。
经过不断的努力，和积累经验，自己的努力得到公司领导的肯定和赞赏。
20xx年，自己已经能独当一面，开始独立工作，从采矿设计入手，一步一步的规范矿山的管理及施工。
由于矿山地质条件复杂，矿体产状较缓，矿石硬度较低，顶板破碎，造成采矿作业难度极大。
为了更安全的进行采矿作业，矿山经过研究，决定采用房柱法结合留矿法进行回采作业，严格控制矿房跨度不大于8m，点柱规格Φ5m，厚大矿体间柱预留矿壁，后期采用中深孔爆破回收。
由于矿体产状50°左右，且，矿石自然安息角大，采下来的矿石在底板损失量非常大，矿山采用水冲的办法回收底板上存留的矿石。
20xx年下半年露天开采Ⅱ号矿体，前期采用潜孔钻进行凿岩，由于掘进速度慢，改为硐室爆破剥离，设计掘进4个硐室，最小抵抗线10m，分为四个药包，总装药量1.5t，经过模拟测试，最后起爆后，效果非常的理想。
2008年，维权铜矿Ⅰ号矿体三中段（1009m）延深，维权铜矿到三中段开始尖灭，西边50m三中段水平不见矿，经过巷道探矿，所有的勘探线都见矿，见矿还非常理想，最后的地方矿体水平厚度达18m，探矿成果丰硕，增加储量16.81万吨。
由于本矿山矿体是银、铜多金属矿，为公司创造了极大的经济价值，同时为矿山的服务年限延续奠定了坚实的基础。
10月，维权铜矿新建副井，将Ⅰ、Ⅱ号矿体设计成一个系统，改变以往矿山箕斗井提升人员的不安全状态。
个人工作能力自我总结报告8篇
个人工作能力自我总结报告8篇在这10多年以来，本人一直从事着计算机设备的维护及管理工作。
通过多年的工作以及不断的学习，本人熟练掌握了计算机设备的维护以及网络等相关知识，并能将其运用到日常的工作中去。
同时，通过这10多年的锻炼个人的综合素质也得到了较大的提升，本人工作认真负责，严谨求实，耐心细致，善于与客户沟通，有一定的管理能力以及良好的团队合作精神，具备强烈的责任感。
1、熟悉终端销售流程和店面的日常维护及管理，擅长客户的开发和维护。
2、4年的销售工作经验和1年多的建筑设计经验以及大学时的建筑结构的学习，让我在与施工方沟通和售后技术支持方面有更多优势。
3、除了日常销售工作，我能熟练地运用Photoshop和cad软件进行绘图，以及制作整体方案搭配。
4、非常希望从事外贸业务工作。
十年企业的管理经验，熟练运用中国商法和经济法法律、法规，避免公司因触及法律盲区而遭到不当经济制裁，能有效制定和落实各项管理制度和工作流程。
具有多项技能，包括电脑办公和管理，驾驶除大客车以外的所有车辆，擅长公司行政、人事和后勤管理。
工作能力自我评价篇二时间匆匆转走，现在的工作已经渐渐变得顺其自然，这或许应该是一种庆幸，是让我值得留恋的一段经历。
一个多月的试用期下来，自己努力，也进步不少，学到很多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给我一个学习和锻炼的机会。
在各部门的帮助和支持下，我做好统筹及上传下达工作，把工作想在前，在前，无论是工作能力，还是思想素质都有进一步的提高，较好地完成公司宣传、人事管理、职工培训、档案管理、后勤服务及公司保卫等多方面的任务。
为加强对人、财、物的管理，我完善过去的各种管理制度，突出制度管理，严格照章办事，进一步明确工作职责，完善公章使用、纸张使用、电脑使用、请假、值班等各种常规管理，充分体现对事不对人的管理思想，各项工作井然有序。
做好办公室工作，有较高的理论素质和分析解决问题的能力。
通过种途径进行学习，为此各办公室都配备电脑，利用网上资源学习与工作有关的知识，不断开阔视野，丰富头脑，增强能力，以便跟上形势的发展，适应工作的需要。
工作能力自我鉴定自评（三篇）
工作能力自我鉴定自评是一个重要的过程，它可以帮助我们了解自己在工作中的表现和潜力。
以下是我对自己工作能力的自我鉴定和自评，希望对自己的进一步发展有所帮助。
一、专业能力：作为一个职场人士，专业能力是我最基本的素质之一。
通过我的工作经验和学习，我已经积累了一定的专业知识和技能。
我在工作中能够熟练运用这些知识和技能，能够迅速地解决问题和完成任务。
我拥有扎实的专业背景，擅长分析和处理复杂的业务问题。
我对我的工作职责和目标有清晰的认识，并且在实践中能够灵活运用所学的知识，提出合理的解决方案。
二、团队合作能力：团队合作是工作中不可或缺的一部分。
作为一个团队成员，我注重与他人的合作，能够积极地参与团队活动，并且能够与团队成员有效地沟通和协调。
我能够倾听他人的意见和建议，并且能够分享自己的观点和经验。
我乐于帮助他人，愿意与他人合作解决问题。
我相信团队合作的力量，相信通过团队的共同努力，我们能够取得更好的成果。
三、沟通能力：沟通是工作中至关重要的一项能力。
我相信通过良好的沟通，我能够更好地与同事和上级合作，能够更好地理解他人的需求和期望，也能够更好地表达自己的想法和观点。
我有良好的口头和书面表达能力，能够清晰地传达我的意思。
我能够用简单明了的语言解释复杂的问题，使他人易于理解。
我善于倾听，愿意听取他人的建议和意见，并根据需要做出调整。
四、领导能力：在工作中，我有时需要发挥领导的作用，能够有效地组织和管理团队，能够带领团队完成任务。
我善于分配任务和资源，能够合理地安排工作进度和工作负荷。
我能够激励团队成员，帮助他们解决问题和克服困难。
我也能够与团队成员建立密切的合作关系，让大家心无旁骛地专注于工作。
五、解决问题能力：在工作中，我经常面临各种问题和挑战。
我相信通过不断地学习和实践，我已经积累了一定的解决问题的能力。
我能够迅速定位问题的关键，能够找到问题的根源，并且能够提出切实可行的解决方案。
我能够合理地利用资源，能够做出明智的决策。
自我探索职业生涯规划总结
自我探索职业生涯规划总结职业生涯规划对于每个人来说都是一个重要的课题。
在我自己的职业生涯规划过程中，我不断进行自我探索和反思，以确保我能够走上适合我个人能力和兴趣的道路。
首先，我坚信自我认识是成功的起点。
我花费了很多时间去了解自己的优点、弱点、兴趣和价值观。
通过这种方式，我能够更清楚地知道自己适合从事哪种类型的工作。
例如，在进行自我分析时，我发现自己有组织能力强、善于沟通和领导能力的优点，这使我对管理岗位产生了浓厚的兴趣。
其次，我明确了自己的职业目标。
在自我探索过程中，我思考了我想要达成的职业目标，并想清楚了自己希望在几年内达到的职位和薪水水平。
这些目标能够让我更加明确地制定职业路线图，为我未来的发展提供指导。
与此同时，我也不断学习和提升自己的技能。
我了解到在竞争激烈的职场环境中，只有持续学习和成长才能保持竞争力。
因此，我定期参加培训课程、研讨会和行业活动，以不断提升自己的知识和技能，跟上不断变化的时代。
在我的职业生涯规划中，我也学会了设定目标并付诸行动。
我明白只有制定清晰的目标，并采取相应的行动，才能实现职业规划。
因此，我定期制定短期和长期目标，并制定具体的计划和行动步骤来实现这些目标。
通过这种方式，我能够保持动力和专注，朝着我的职业目标不断迈进。
最后，我坚定地相信自己，并相信自己的职业生涯规划是可行的。
我认识到成功需要时间和努力，而并非一蹴而就。
因此，我鼓励自己在困难和挫折面前保持积极的态度，并相信自己的能力和潜力。
这种积极的信念和自信心成为我坚守职业规划的动力源泉。
总而言之，职业生涯规划是一个终身的过程，需要自我探索和反思。
通过认识自己、明确目标、不断学习、设定行动步骤和坚定信念，我相信自己能够走上一个令人满意的职业道路。
职业探索报告(合集3篇)
职业探索报告（合集3篇）职业探索报告第1篇尊敬的领导：转眼间,一年的工作时间过去了，在逝去的岁月中，有得也有失。
有过成功，也有过失败。
有过辛酸，也有过欢笑。
在充实的学习、工作生活中，在与可爱的学生们相处过程中，我得到了极大的满足。
现将一年来的学习、工作情况概述如下，以便于总结经验教训，反思不足之处，不断完善自我。
一、德方面作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。
所以，本人能够认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
教师是“人类灵魂的工程师”，因此教师必须抓好两项工作即教好书、育好人。
要育好人绝非一件简单的事情，教师首先要做好表率即为人师表。
在生活中，我扮演着多重身份：做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生，关注学生的健康成长，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格。
课堂上，我时刻注意规范自己的教学行为。
课后，我经常走进教室，与学生一起参加课外活动，加强与学生的沟通交流。
当学生遭遇挫折时，适时地给予学生鼓励，与学生一起分享自己的成长故事，以自己的人生经历去感化、教育学生。
二、能方面教好书是教师的基本职责之一，在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。
在教学中，认真备课，认真阅读科目参考书，认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善。
在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。
在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助学困生。
三、勤方面本年度，在教学方面，我担任了xx年级x班的语文教学和班主任工作。
这对于我来说，无疑是一个自我锻炼、提升能力的机会。
因此，我兢兢业业地对待自己的事业，按时、按质的完成每一项工作。
在这些工作中，我坚持总结与反思，在每一个方面都有工作心得，不断改进，提高工作效率。
职业生涯规划自我分析部分个人总结（4篇）
职业生涯规划自我分析部分个人总结(一)学习能力：1.我自认为为自己的学习能力较强。
我从不把学习看作是记忆死的知识，而是透过现象看本质的过程。
我在学习方面能够举一反三，善于对表面的事实进行归纳和总结，追求通过纷繁复杂的表象中看到本质。
与此相对的，我还乐于把抽象的理论具体化(先不管对不对)，看看能不能说得通，哲学中称这个叫“演绎”，不过我离达到这个境界还有一段路要走。
另外，如果说“归纳”是我的强项的话，那么我的“类比”能力“排名”第二，不论是相同的事物还是有不同点的事物，我愿意从比较中找到联系和获取知识，相信这能让我的视野更开阔。
2.我认为，学习不仅仅是一种纯粹知识的学习，社会同样是学习的大平台。
所以，我同样重视个人在实际生活中的学习。
我是个擅长从生活中学习的人，所谓“吃一堑，长一智”。
工作中，我喜欢向身边的同伴学习，所谓“三人行，必有我师焉”，通过学习他们身上优秀的能力品质，使我在工作中不断取长补短。
此外，我还认为把“理论运用到实际中去”也是学习能力的一部分，“尽信书，不如无书”，要“通过实践来检验真理”。
当然，由于社会经验的不足，这个能力正是我最欠缺的。
因此，日后我还应多参加各种社会实践工作，以提升自己这方面的“学习能力”。
3.古罗马的政治家西塞罗说：“学习对于头脑，如同食物对于身体一样不可缺少。
”因此，不管学习的现状如何，我总能够用刻苦认真的态度去面对学习。
我相信，一个人为有拥有了正确的`学习态度，才能在此基础上提高自己的学习能力。
我同样相信，我的那颗独一无二的“好奇心”会永远给予我学习的热情和动力，成为我学习能力提升的“助推器”。
不过，话虽说得好，但做起来，我还有很长的一段路要走。
相信在“学习能力”上有较大的进步空间，是对于我的挑战，更是我前进的动力。
(二)思维能力及价值观：我思维能力的特点就是思维活跃，创新能力较强。
我不容易人为地把知识限制在某个框架内，作茧自缚;总是能够带着一面“多棱镜”，从不同“角度”观察事物。
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职业能力自我探索总结职业规划，需要进行自我能力判断，这样子利于自己职业发展，明确方向，下面分享职业能力自我探索总结，欢迎借鉴！1、我适合什么－－性格探索每个人都有他隐藏的精华，和任何别人的精华不同，它使人具有自己的气味——罗曼.罗兰性格是职业生涯探索中的一个重要部分。
职业和性格的最佳匹配使得我们成为更有焦点，更有效的工作者，因此我们可以每天都去工作并且喜欢我们所做的事情。
根据MBTI理论，我的心理类型为ISFP，我有着ISFP类型的人大体表现的性格特征，沉静，友善，敏感和仁慈，欣赏目前和自己周遭所发生的事情，喜欢有自己的空间，做事又能把握自己的时间；忠于自己的价值观，忠于自己所重视的人；不喜欢争论和冲突，不会强迫别人接受自己的意见或价值观；保持着许多强烈的个人理想和自己的价值观念；我更多地是通过行为而不是言辞表达自己深沉的情感；我耐心、灵活，很容易与他人相处，很少支配或控制别人，我很客观，以一种实事求是的方式接受他人的行为，善于观察周围的人和物。
据此我适合的领域有：手工艺、艺术领域医护领域商业、服务业领域等；适合的职业有：客户销售代表、行政人员、商品规划师、测量师、厨师、室内装潢设计师、园艺设计师、时装、首饰设计师、陶器制作者、乐器制作者、卡通漫画制作者……2、我喜欢做什么－－兴趣探索兴趣是投入与人生幸福感的来源，当人们专心致志地从事某种活动的时候，甚至忘我地沉浸在某种活动中的时候，他们感到最为幸福。
而职业兴趣，就是一个人对某种专业或职业活动的喜爱程度。
或是说是一个人选择职业时，充分考虑到自己的兴趣因素，选择了与个人兴趣相关的职业。
职业兴趣的意义在于它是职业生涯选择的重要依据，可以提高工作效率，充分发挥才能是保证职业稳定、职场成功的重要因素。
根据霍兰德职业兴趣理论，我的霍兰德代码为SRC。
S型表现为：我愿意教导别人，关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用，比较看重社会义务和社会道德。
R型的表现为：我比较愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调；偏好于具体任务，做事保守，较为谦虚，常喜欢独立做事。
C型表现为：我喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务；喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。
SRC型适合的职业中我比较喜欢的有：教育工作者（教师、教育行政人员）、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、技术性职业（计算机软件人员、制图员）等。
3、我能够做什么－－技能探索世界上的每一个人不存在谁更聪明的问题，只存在不同的个体各自在哪个方面聪明以及怎样表现出聪明。
每个人都是独特的，同时，每个人又都是出色的。
辛迪·梵和理查德·鲍尔斯(SidneyFine&RichardBolles)将技能分为三种类型：专业知识技能、自我管理技能、可迁移技能（或称通用技能）。
以我对自己比较客观的分析，我所具有的技能有下面这些方面。
首先，专业知识技能方面，我大学学习的是计算机软件专业，所以我具有比较扎实的计算机操作能力，还有关于软件开发的编程能力，以及有软件方面的专业知识等；当然从小到大的学习生活让我也有其它方面的知识，如英语的听说读写能力，对数学等学科的逻辑思维能力，以及通过其它渠道与方式获得的其它各方面的各种知识，如文学方面的了解，历史方面的了解等。
其次，自我管理技能方面，我是一个勤奋务实的人，坚定正直，有良好的自我约束能力，对家庭、工作和学习有较强的责任心；我是诚实守信，精力充沛，能够很好的做好自己的本职工作；我平和随意，乐于与人沟通，人际关系良好和谐，有良好的团队合作精神；我适应能力强，能很快适应不同的工作环境；我沉着冷静且谨慎仔细，喜欢有条理；但我也具有一定的冒险能力，敢于尝试新的事务。
总之，在自我管理技能方面，我虽然有优点，但仍然欠缺，所以在以后的学习工作中我会不断努力，完善自己。
最后，可迁移技能方面，我具有较强的沟通能力和语言表达能力，善于与人沟通；有分析和解决问题的能力，较强的学习能力，能不断完善自己的知识体系；有敏锐的洞察力，善于观察事物并分析事物等。
4、我想要从工作中获得什么－－价值观探索圆满的人生是一个有价值、有意义的人生。
价值观就是我们在生活和工作中所看重的原则、标准或品质。
它指向我们一生中最重要的东西，因此它也是一套自我激励机制。
职业价值观是个人追求的与工作有关的目标，亦即个人的内在需求及在从事活动时所追求的工作特质或属性。
它是人生价值观在职业问题上的反映。
我希望自己的工作能有机会多方面地欣赏周围的人、事、物，或任何自己觉得重要且有意义的事物；工作能够免于焦虑、紧张和恐惧，希望能够心平气和地处理事物，保持一个良好的身体和心理状态；希望自己的工作能有弹性，可以充分掌握自己的时间和行动，自由度高；在工作中关心他人，与别人分享，协助别人解决问题；体贴、关爱，对周围的人慷慨；我希望有道德感：与组织的目标、价值观和工作使命能够不相冲突，紧密结合；有安全感：能够满足疾病需要，有安全感，远离突如其来的变动；在工作中能够够提升自我：寻求更圆满的人生，在智慧、知识与人生的体会上有所提升；我愿意协助他人：体认到自己的付出对团体是有帮助的，别人因为我的行动而受惠许多。
以上，就是我的自我探索结果。
一直以来我都不怎么喜欢制定计划的，但据闻职业生涯规划是所有大学生的必修课，想想也是，都已经是大学生了，对于未来若还没有一个比较明确的目标或者计划，就像大海上一条小船没有指南针，根本不知道要往哪里走，所以我还是静下心来做了职业生涯规划档案。
既然已经做了比较全面的自我探索，也就有必要在此做出一些思考与总结，以便让自己的目标更加明确，也好为前路作个指引。
我也不知道自己能写出些什么东西来，而且我也不知道这个总结到底要写成怎样，格式和体裁都不甚了了，但我想思考总结也就那么一个东西，反正能想到什么就写什么吧，能说多少算多少。
说实话，在做了这个自我探索后，我才发现原来自己也有这么多的优点。
比如积极乐观，凡事放得开，性格随和，待人友善等。
确实，我对很多事情都抱着乐观的态度。
我也不知道是自己经历的挫折还不够多还是已经足够多，因为有种说法是“不经历过贫困就不知道生活的辛酸”，但也有一种说法是“胸怀是委屈撑大的，经历多就看得开了”。
在性格方面，我认为自己是介于外向与内向之间的。
这就是说，在某些时候我可以表现出外向的性格特征，在某些时候又表现得很内向，不喜欢说话以至于可以让人忽略我的存在。
一般来说，在同龄人特别是男生面前我会表现出兴奋积极活跃的一面，无所顾忌地表达出自己的想法；然而，在女生面前，我又确实不知道该说什么好，大部分时间都保持沉默，这使得很多跟我学习了三年的女同学都对我没什么印象。
我也知道这是个很严重的问题，目前正在努力作出改变。
我的兴趣也算是比较广泛的。
我喜欢运动，（尤其喜欢篮球），喜欢玩电脑游戏，喜欢看书，喜欢唱歌，尽管唱得不好。
除此之外，我还喜欢探索一些机器的工作原理，喜欢电学的有关知识。
我曾经就梦想将来当一名自动化技师或者机械设计专家。
然而现实与梦想还是有差距的，我目前所选的专业跟我那梦想基本上沾不上边。
而对于园艺这个专业，我却是连半点兴趣都没有。
曾有同学建议我转专业，父母也觉得这个专业的发展前景不太好，但我觉得四年过去什么事情都有可能发生，或者我喜欢园艺了，或者园艺专业又吃香了，谁也说不定，毕竟世界总是在变化着的。
这也算是我乐观的一种体现吧。
然而我也有很多做得不好的地方。
我比较追求完美，会花很长时间去酝酿自己的想法，这导致我难以用适当的方式来表达自己。
一直以来我的口头表达能力都比较差，经常是给别人讲一件事情时不能描述清楚它的主要内容或重点部分，更加无法表达出精彩的细节，总之就是不能很好地组织语言，在表达的时候常会显得描述啰嗦，条理不清，有时还傻傻地夹杂着不必要的连接词和感叹词。
这使得我不敢在女生面前多说话。
另外，有些时候我也比较固执且自以为是，沉浸在自己的想法里，对他人的意见和外界一些客观具体的事物没怎么关注。
对于社团活动，我本来是很有热情想要参加的。
但在面试青年志愿者服务队的一个部门时失败了，然后面试勤工助学的家教岗位又没通过，这使得我的热情犹如被浇上一大盘冷水，而我瞬间也没了兴致。
后来我想想，有些部门的确是很需要些办事能力比较强的人去管理的，我自己确实不够好不够强，也就只好静下心来修炼一阵子了。
说到自己的职业，经过这次探索，我觉得最好就是当一名园艺设计师或者植物学家家，如果可以，成为一名社会工作者也不错。
老实说我还真不能确切地给自己选定一种职业，就像前面说的，一切都在变化中，于是我就只好给自己多留几个选择。
在职业生涯规划档案上，长期目标一栏我写的是出国留学，但这只是当前的一个计划，或者应该算是理想。
我是农民家庭出身，经济上需要考虑更多一些。
毕竟人不能脱离现实，而一旦脱离了现实，就仿佛是上了岸的鱼，只能空游而无所依了。
因此，这个事情还得在大四确定，毕竟大四的时候还是需要对目标进行重新定位的。
但写下来，做出一个计划，一个目标，也算是给自己定下一个方向，使大学四年不至于迷失而虚度了光阴。
作为一名大学生，我现在拥有的能力却还是很有限的。
懂英语，但水平一般，听力对于我来说还是个很大的障碍。
但如果要出国，英语是必须要过六级才行的。
植物学也是个比较难搞的东西，很多概念都要记，而我却学得不好，但它属于专业课程，不学好还真不行。
还有各种实验技能，我还非常的差劲，必须在四年内有很大的提高才行。
尽管很多事情还会有变化，但现在既然定下了计划，在这些计划还不需要变动之前，我还是要按计划做事的。
我明白在很多方面我需要有所突破，同时还要学习更多有用的技能，所以我必须从今天开始。
或许很多人总想着从明天开始努力，开始拼搏奋斗，于是今天就一再地放松甚至放纵自己，，并且在明天快要到来的时候还抱着手机不肯好好休息，然后就可以为明天的堕落给自己找一个借口。
无论曾经下了多么大的决心，生活中一点小小的变动都足以把它扯得支离破碎。
我不想沉沦不想堕落，便只有从今天开始，并且还要有毅力坚持下去。
正如我的一个同学所说，尽力不够，太轻松了，竭尽全力才有可能赶上来。
以上就是我对自己探索后的思考与总结，我能想到的就是这么多了。
我相信还有很多东西我没想到，但既然没想到，这里当然就写不下去了，日后当我发现了或者想到了，定会竭尽全力去改变或者提高。
这里还是应该说一下，我所说的世界总是在变化着，是说我们要用发展的眼光看待事物，并无悲观的想法。
为了促进学生全面发展，充分发挥职业素质教育活动的载体作用。
根据学院职业素质教育活动的实施方案部署，我系确定了装工081等5个班级为职业素质教育活动试点班级，通过三个学期模块的训练，学生在德育、专业和综合素质等几个方面得到了较大提高，形成了良好的学风、班风。