幼儿教师演讲稿：甘为红烛照人寰
幼儿教师演讲稿：甘为红烛照人寰
( 幼儿教师演讲稿)姓名：____________________单位：____________________日期：____________________编号：YB-BH-090287幼儿教师演讲稿：甘为红烛照人Kindergarten teacher's speech: sweet for the red candle幼儿教师演讲稿：甘为红烛照人寰各位领导,各位老师：大家好!今天我为大家演讲的题目是《甘为红烛照人寰》打小我就憧憬着当一名幼儿教师,因为我知道和孩子们在一起唱歌，跳舞，做游戏，是一件特别惬意的事情。
可当我真正走上幼教工作的岗位，才知道梦想总要比现实美妙得多。
记得有一次，下着大雨，班里有一个孩子，到了晚上6点多了家长还没来接，家里电话也无法接通，生怕孩子受凉，我把自己的外套给他披上，把他带回了家，回到家中，我连衣服都顾不上换就给家长打电话，但还是没人接，于是我就张罗着给孩子准备晚饭，就在这时，家长找上门来，带着孩子就走，脸上没有一丝笑容，嘴里还不满地说：“下着雨，瞎跑什么，害我找你找了老半天。
”家长走了，此时的我满肚子委屈，总觉得吃力不讨好，为此我开始困惑，开始迷惘，难道这就我一生的追求和梦想！夜深了，窗外的雨还在淅沥沥地下着，我的眼泪也在不争气地流淌着，不知道为什么耳边却不知不觉地响起那首熟悉的旋律：在这个需要温暖的世界上，我们是燃烧的红烛啊红烛，红烛里照亮渴望的眼睛，头顶上升起璀璨的群星……………是的，我们是照亮幼小心灵的红烛，我们不会就这样被吓倒，我们对教育事业的追求不容丝毫的质疑，一步一个脚印地走下去，坚信阳光总在风雨后。
有了一份执著，也就有了一份艰辛。
记得有一次，园领导要我们上交一幅美术作品，那天我把自己辛辛苦苦画的一幅画带到了班上，小朋友看到了嚷嚷着都想要看，我就摊开给他们看，却没想到小朋友们一拥而上，一个顽皮的孩子将墨水瓶不小心碰倒在桌上，墨汁飞溅，那幅画也顿时变了颜色，而我的脸上身上，甚至墙壁上都撒满了墨迹，当时小朋友们看着我这个“天外来客”大笑起来，然而事后我并没有训斥他们，因为我知道即使是顽皮的孩子他们的身上也会有闪光点，重在我们去发现。
幼儿园争做红烛先锋演讲稿
幼儿园争做红烛先锋演讲稿
尊敬的各位领导，亲爱的老师们，和可爱的小朋友们：
大家好！
今天，我很荣幸能站在这里，向大家分享我对幼儿园争做红烛先锋的一些想法。
首先，我想问一下大家，你们知道什么是红烛先锋吗？红烛先锋是指在困难面前，能够勇往直前，燃烧自己，照亮他人的人。
在幼儿园，我们也应该争做红烛先锋，做一个勇敢、坚强、乐于助人的小朋友。
作为幼儿园的一员，我们有责任和义务去争做红烛先锋。
首先，我们要学会勇敢。
在幼儿园，我们会遇到很多新的事物和挑战，有时候会感到害怕和不安。
但是，作为红烛先锋，我们要学会面对恐惧，勇敢地迎接挑战。
只有勇敢，我们才能不断进步，不断成长。
其次，我们要学会坚强。
生活中总会有各种各样的困难和挫折，但是我们不能
轻易放弃。
作为红烛先锋，我们要学会坚强，不怕困难，不怕失败，勇敢地向前走。
只有坚强，我们才能战胜困难，取得成功。
最后，我们要学会乐于助人。
在幼儿园，我们要互相帮助，互相关心。
当我们
看到别的小朋友遇到困难时，可以伸出援助之手，给予帮助和支持。
作为红烛先锋，我们要学会乐于助人，用自己的力量去温暖他人，照亮他人。
亲爱的小朋友们，让我们一起努力，争做红烛先锋，做一个勇敢、坚强、乐于
助人的小朋友。
让我们用自己的行动，照亮幼儿园的每一个角落，让幼儿园充满爱和温暖。
最后，让我们共同努力，让幼儿园成为红烛的海洋，让我们每一个人都成为幼
儿园的红烛先锋！
谢谢大家！。
教师红烛初旅主题演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨一个既崇高又充满挑战的职业——教师。
在这里，我想以“教师红烛初旅”为主题，与大家分享一些关于教师职业的感悟和体会。
首先，让我们共同回顾一下教师这个职业的内涵。
教师，被誉为人类灵魂的工程师，是传播知识的使者，是培养人才的摇篮。
他们用辛勤的汗水，点燃了无数学生的梦想，照亮了无数家庭的希望。
教师，是一个神圣的职业，也是一个充满挑战的职业。
“红烛”这个词汇，源于我国古代诗人白居易的诗句：“红烛照夜堂，青灯古佛旁。
”在这里，我将“红烛”赋予教师这一职业，寓意着教师如同红烛，燃烧自己，照亮他人。
一、教师红烛初旅的起点每个人的人生都有一段初旅，而教师生涯也是如此。
当我们踏上教师这个岗位时，我们就像是刚点燃的红烛，充满了激情与期待。
在这个起点上，我们需要明确自己的使命和责任，努力成为一名优秀的教师。
1. 爱岗敬业，坚定信念教师职业的伟大之处，在于它承载着国家和民族的未来。
因此，我们首先要做到爱岗敬业，坚定信念。
我们要坚信，只要我们用心去教，用爱去育，就一定能够为学生的成长贡献力量。
2. 勤奋学习，提升自我教师是知识的传播者，更是知识的创造者。
我们要不断学习，充实自己，提高自己的教育教学水平。
只有这样，我们才能在教学中游刃有余，为学生提供更优质的教育资源。
3. 培养学生，塑造人格教师不仅要传授知识，更要培养学生的人格。
我们要关注学生的全面发展，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
在这个过程中，我们要用自己的言行去影响学生，让他们在成长的道路上少走弯路。
二、教师红烛初旅的历程在教师生涯的历程中，我们会遇到各种挑战和困难。
但正是这些挑战和困难，让我们不断成长，成为更好的自己。
1. 理解与沟通教师与学生、家长、同事之间需要良好的沟通和理解。
我们要学会倾听，尊重他人，用真诚的心去交流。
只有这样，我们才能建立起和谐的人际关系，为教育教学工作创造良好的环境。
2. 教学创新，追求卓越在教育教学过程中，我们要敢于创新，勇于实践。
幼儿园教师演讲稿(精选6篇)
幼儿园教师演讲稿（精选6篇）幼儿园教师演讲稿（精选6篇）幼儿园教师演讲稿篇1大家好！今天，我演讲的题目是——《我爱这一行》。
我爱这一行，因为我深深爱上了这些天真无邪的孩子，更爱我们党的幼教事业！法国作家雨果在他的不朽名篇《悲惨世界》中这样写道：“比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。
”不是吗？当我们的心中对孩子们的爱，我们便会觉得：我们的工作也会发出动人的光彩。
我当了十几年的孩子王，每天跟孩子们在一起，不只是和他们玩、教他们唱歌跳舞，更不只是给他们打饭、发点心、哄他们睡午觉，这里面的每一个细节，都体现着我们的精心培育、倾注着我们的心血。
天冷了，我会细心地检查每个孩子的衣裤是否塞好，小手是否暖和；天热了，我会给孩子擦汗、洗脸；孩子的鞋带掉了，我就抱起她放他坐在我的腿上帮她系好鞋带；孩子的衣扣掉了，我就拿来针线帮他缝好；孩子由于身体不舒服或其他原因尿了裤子、或拉到裤子里，我就亲切得安慰她并亲手将裤子洗净、烘干；早晨入园时，家长急着上班来不及做早饭，给孩子带来油条、面包之类的早点，我便热情地给孩子们倒上一杯开水，让孩子们吃好、喝好；还有的家长干脆只是拿了钱，我们就帮孩子买早点。
幼儿从早上入园到晚上离园，我们一整天都是和他们在一起，而他们的父母只是把他们接回去睡觉，他们的吃、喝、拉、撒，他们的性格爱好，他们的喜、怒、哀、乐，都紧紧地和我们联系在一起。
我爱他们，因为他们几乎就是我的孩子；我陪伴他们度过一生中发展成长最关键的幼儿时期，而我又怎能不对他们产生感情呢？一个家庭保姆，给人看上几个月的孩子还会恋恋不舍、挥泪离去，而我——一个跟孩子朝夕相处的幼儿教师，不更是倾注了自己的全部心血吗？有的孩子病了，我会紧紧地把他搂在怀里，给他喂水吃药；有的孩子发高烧，我会急忙抱上他送往保健室或去医院；有的家长工作忙没来接孩子，我会跟孩子一起耐心地等待或送她回家；有的孩子因父母离异而变得性格孤僻，我会加倍的爱护她、帮他找回快乐……总之，只要是父母肯为孩子付出的我们都愿付出。
烛照人生路点亮希望之光优秀教师发言稿
烛照人生路点亮希望之光优秀教师发言稿各位领导、老师和同学们：大家好！我是今天幸运被邀请上台发言的XXX学校的一名教师。
首先，我想对学校领导给予我这个宝贵的机会表示衷心的感谢。
说到"烛照人生路点亮希望之光"，我们会想到的就是教师。
作为一名优秀的教师，我们肩负着培养学生成才的使命，我们的职责是点燃每一个学生心中的希望。
首先，教师应该成为学生人生路上的一盏明灯。
我们要引导年轻的心灵去追求真理、去勇敢面对困难，也要为学生指明正确的方向。
教师是学生中可以信赖和依靠的人，我们应该承担起这个责任，为学生建立正确的价值观，引导他们树立正确的世界观，在他们迷茫时给予他们帮助和支持。
其次，教师也应该是学生人生道路上的一盏明炬。
教师除了传授知识外，更要培养学生的创新能力和实践能力。
我们要启发学生的想象力，鼓励他们勇敢尝试，培养他们的团队合作意识和社会责任感。
唯有这样，我们才能真正培养出具有创新精神和社会价值的人才。
最后，教师还应该是学生人生中的一轮太阳，照亮学生前进的道路。
无论是学习上的困难还是生活的挫折，教师都应该给予学生温暖和支持。
我们要关心学生的成长，关注他们的需要和困难，并给予他们积极的鼓励。
只有这样，我们才能真正帮助学生树立自信心，克服困难，勇往直前。
尊敬的领导、老师和同学们，教师是孩子们的榜样和引路人。
作为教师，我们应该时刻牢记自己的职责和使命，用自己的言传身教去引领学生走向成功的人生道路。
最后，我想引用一句话作为本次发言的结束：“教师的烛光照亮学生的未来，让希望之光在每个学生心中闪耀。
”谢谢大家！。
红烛精神教师演讲稿优秀
大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，向大家演讲关于“红烛精神”的主题。
红烛，这一象征光明、燃烧自我的形象，自古以来就与教师的形象紧密相连。
红烛精神，更是教师职业道德的生动体现。
在此，我想与大家共同探讨红烛精神的内涵，以及如何在我们的教育工作中践行这一崇高精神。
一、红烛精神的内涵红烛精神，是一种无私奉献、燃烧自我的精神。
它源于中国古代的“蜡烛”文化，寓意着教师如同一支燃烧的蜡烛，照亮学生的前程，燃烧自己，却无怨无悔。
红烛精神主要包括以下几个方面：1. 爱岗敬业。
教师是立教之本、兴教之源。
爱岗敬业是教师职业道德的核心，也是红烛精神的基石。
教师应忠诚于人民教育事业，对工作认真负责，全心全意为学生服务。
2. 勤恳奉献。
教师肩负着培养下一代的重任，需要付出比常人更多的辛勤和汗水。
红烛精神要求教师甘为人梯，甘当绿叶，把学生的成长放在首位，无私奉献自己的智慧和力量。
3. 无私奉献。
教师的工作是崇高的，但也是艰辛的。
红烛精神要求教师不计较个人得失，把学生的利益放在首位，为学生付出一切。
4. 淡泊名利。
教师应以教书育人为己任，不追求功名利禄，把学生的成长和国家的未来放在心中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
二、红烛精神在教育工作中的体现1. 敬业爱岗。
作为一名教师，我们要始终牢记自己的使命，以高度的责任感和使命感，全身心地投入到教育教学工作中。
我们要认真备课、上课，关心每一个学生的成长，努力提高教育教学质量。
2. 严谨治学。
红烛精神要求我们不断提高自己的专业素养，努力成为学生的良师益友。
我们要勤奋学习，钻研业务，不断提高自己的教育教学能力，为学生提供优质的教育资源。
3. 桃李满园。
红烛精神要求我们关注每一个学生的全面发展，关心他们的身心健康，培养他们成为德才兼备的人才。
我们要用心去教育每一个学生，让他们的生命之花在阳光下绽放。
4. 爱生如子。
红烛精神要求我们关爱每一个学生，关心他们的生活、学习，帮助他们解决困难。
教师__红烛先锋演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，以“红烛先锋”为主题，与大家共同探讨教师这一神圣职业的崇高与伟大。
教师，被誉为人类灵魂的工程师，是传播知识、塑造未来的使者。
正如一句古老的谚语所说：“百年大计，教育为本。
”教育是国家发展的基石，而教师则是基石上的红烛，照亮了无数学子的成长之路。
首先，让我们回顾一下我国教育事业的发展历程。
从古至今，教育一直是国家和社会关注的焦点。
春秋时期，孔子创立私学，提倡“有教无类”，为后世的教育事业奠定了基础。
隋唐时期，科举制度的诞生使得教育更加规范化、制度化。
宋明时期，书院兴起，成为学术研究和人才培养的重要场所。
清朝末年，洋务运动推动了近代教育的发展。
新中国成立后，教育事业取得了举世瞩目的成就，为国家的繁荣昌盛奠定了坚实基础。
在这漫长的发展历程中，无数教师默默奉献，用自己的知识和智慧照亮了无数学子的未来。
他们像红烛一样，燃烧自己，照亮他人。
今天，我想以“红烛先锋”为题，向这些默默无闻的教育工作者致敬。
一、红烛先锋，燃烧自己，照亮他人教师，是红烛，是先锋。
他们用自己的激情和汗水，点燃了学生的求知欲望，照亮了他们的成长之路。
下面，我将从以下几个方面阐述红烛先锋的内涵。
1. 传道授业，培育人才教师的首要任务是传道授业，为祖国培养合格的建设者和接班人。
他们不仅要传授知识，更要引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
在这个过程中，教师们严谨治学，言传身教，用自己的言行影响学生，使他们成为有道德、有才能、有担当的新时代青年。
2. 润物无声，关爱学生教师不仅是知识的传授者，更是学生的关爱者。
他们关注学生的身心健康，关心学生的生活琐事，用自己的爱心温暖学生的心灵。
在学生遇到困难时，教师们总是第一个站出来，帮助他们度过难关。
这种润物无声的关爱，让学生在成长过程中感受到温暖，更加坚定地追求梦想。
3. 勇于担当，无私奉献教师肩负着为国家培养人才的重任，他们始终坚守岗位，默默奉献。
面对困难和挑战，他们从不退缩，勇往直前。
幼儿教师奉献精神的演讲稿（通用5篇）
幼儿教师奉献精神的演讲稿（通用5篇）幼儿教师奉献精神的演讲稿（通用5篇）演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。
在不断进步的社会中，很多地方都会使用到演讲稿，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的幼儿教师奉献精神的演讲稿（通用5篇），希望对大家有所帮助。
幼儿教师奉献精神的演讲稿1尊敬的各位家长，老师，朋友们：大家好！每当提到“幼儿教师”这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，认为幼儿教师就是带领着小朋友一起做游戏，学习一些简单的知识。
有人则赞不绝口，竖起大拇指，认为幼儿教师对孩子很有爱心，对工作很有责任心。
其实幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作，有一定的难度和挑战，要做好它，确实不容易。
身为一名幼儿教师，首先要热爱幼教事业，热爱幼儿。
教师要服从领导的工作安排，以积极的心态投入到工作之中。
对待工作有满腔的热情，来实现幼儿教育的目标：让每一个幼儿都能健康快乐地成长。
我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。
教师在工作中除了教书教人之外，还要关心、爱护幼儿。
使幼儿的身、心、灵能茁壮成长。
自从跨进幼儿园的大门之后，我就知道做一名幼儿教师是不容易的，老师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿。
对待每一位孩子无论是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给老师。
有人曾说过这么一句话“有爱才有教育”。
仔细揣摩，确实如此。
老师的真诚，孩子是能感受到的。
在日常活动中，老师需要时时关注幼儿，多多发现孩子的优点，并及时给予评价，树立孩子的自信心。
当孩子接受了老师，就能以主动的态度接受老师的教育。
作为幼儿教师，我认为老师一定要有爱心、细心、耐心、童心和责任心。
对每位宝宝都要关心、爱护，在工作中也要做到尽忠职守。
早晨来园时，热情地从家长手中接过孩子，让家长能安心地离开去工作；早操活动后，要督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿及时督促换汗巾；教学活动中，要因人而宜，因材施教。
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幼儿教师演讲稿：甘为红烛照人寰.;
各位领导,各位老师：
大家好!
今天我为大家演讲的题目是《甘为红烛照人寰》;
打小我就憧憬着当一名幼儿教师,因为我知道和孩子们在一起唱歌，跳舞，做游戏，是一件特别惬意的事情。
可当我真正走上幼教工作的岗位，才知道梦想总要比现实美妙得多;。
记得有一次，下着大雨，班里有一个孩子，到了晚上6点多了家长还没来接，家里电话也无法接通，生怕孩子受凉，我把自己的外套给他披上，把他带回了家，回到家中，我连衣服都顾不上换就给家长打电话，但还是没人接，于是我就张罗着给孩子准备晚饭，就在这时，家长找上门来，带着孩子就走，脸上没有一;丝笑容，嘴里还不满地说：“下着雨，瞎跑什么，害我找你找了老半天。
”家长走了，此时的我满肚子委屈，总觉得吃力不讨好，为此我开始困惑，开始迷惘，难道这就我一生的追求和梦想！
夜深了，窗外的雨还在淅沥沥地下着，我的眼泪也在不争气地流淌着，不知道为什么耳边却不知不觉地响起那首熟悉的旋律：在这个需要温暖的世界上，我们是燃烧的红烛啊红烛，红烛里照亮渴望的眼睛，头顶上升起璀璨的群星。
是的，我们是照亮幼小心灵的红烛，我们不会就这样被吓倒，我们对教育事业的追求不容丝毫的质疑，一步一个脚印地走下去，坚信
阳光总在风雨后。
有了一份执著，也就有了一份艰辛。
记得有一次，园领导要我们上交一幅美术作品，那天我把自己辛辛苦苦画的一幅画带到了班上，小朋友看到了嚷嚷着都想要看，我就摊开给他们看，却没想到小朋友们一拥而上，一个顽皮的孩子将墨水瓶不小心碰倒在桌上，墨汁飞溅，那幅画也顿时变了颜色，而我的脸上身上，甚至墙壁上，都撒满了墨迹，当时小朋友们看着我这个“天外来客”大笑起来，然而事后我并没有训斥他们，因为我知道即使是顽皮的孩子他们的身上。
也会有闪光点，重在我们去发现。
法国作家雨果这样写道：比陆地更大是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。
不是吗？当我们的心中充满了对孩子的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩！
我国伟大的教育家、事业家陶行知先生有着“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献精神，培养了许多国家栋梁，之才，儿童教育家陈鹤琴先生一生尽力教育事业，为社会培英才，为国家育栋梁。
而我只是刚刚在幼教土地上初生的小草，我想，如果生命再给我，一次选择的机会，我依然会执著地选择幼儿教师这个职业，因为我爱孩子，我爱幼教工作，我愿意为她付出，为她奉献。
因为，在平凡而充实的幼教工作中，我找到了人生的坐标。
最后我将用一句话与大家共勉：
甘为春蚕吐丝尽,愿化红烛照人寰。
我的演讲就到这，谢谢大家！。