高一数学必修1一元二次不等式及其解法
北师大版高一数学必修一一元二次不等式及其解法说课稿

一元二次不等式及其解法尊敬的各位考官大家好,我是今天的06号考生,今天我说课的题目是一元二次不等式及其解法。
接下来我将从教材分析、学情分析、教学过程(手势)等几个方面展开我的说课。
一、说教材《对数的概念》本课选自北师大版高中数学必修一第一章第四节。
本结是在一元二次方程和二次函数的基础上学习的,是结合集合论知识的进一步运用和巩固,也是为后面函数的学习做准备,是进一步学习数学的基础知识。
二、说学情深入了解学生是新课标要求下教师的必修课,在本节课之前学生已经掌握一元二次函数的概念,具有一定的分析归纳的能力。
三、说教学目标依据学生的知识水平和年龄特点,以及本节课在教材中所处的地位及作用,我制定了以下教学目标:1.理解一元二次不等式的概念,掌握一元二次不等式的求解方法和解题步骤。
2.通过一元二次不等式的学习过程,培养学生数形结合的能力。
3.通过知识的探究,培养学生抽象概括的能力和逻辑推理的核心素养。
四、说教学重难点要上好一节数学课,在教学内容上一定要做到突出重点、突破难点。
根据本节课的内容,确定教学重点为探索一元二次不等式的解法。
教学难点为理解二次函数一元二次方程与一元二次不等式解集的关系。
五、说教法和学法结合本节课的内容和学生的认知规律,我主要采用讲授法、启发法、小组合作、自主探究等教学方法。
在学法上,我主要采用观察法、合作交流法、归纳总结法等教学方法。
六、说教学过程古语说“凡事预则立,不预则废”,为了更好的以学定教,我会让学生在课前完成一份前置作业(预习单),分为两部分:1.是旧知连接,出一些本课知识紧密相关的已经学过的练习题,这样可以很好的摸清学生基础。
2.是新知速递,是让学生自己先进行预习,完成一些与本课知识相关的基础的练习,从而培养学生的预习能力。
为了实现这节课的教学目标,突出重点,突破难点,整节课的教学分几个部分进行环节一:创设情境,引入新课在这一环节,我会用PPT出示课本中不同车型刹车距离不同,以此分析交通事故的问题。
高中高一数学教案:一元二次不等式的解法

高中高一数学教案:一元二次不等式的解法一、教学目标1.知识与技能目标:理解一元二次不等式的概念,掌握一元二次不等式的解法,能够熟练运用解一元二次不等式的方法解决实际问题。
2.过程与方法目标:通过探究一元二次不等式的解法,培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观目标:激发学生对数学的兴趣,培养学生勇于探索、积极思考的精神。
二、教学重点与难点1.教学重点:一元二次不等式的解法。
2.教学难点:一元二次不等式的解法在实际问题中的应用。
三、教学过程1.导入新课(1)引导学生回顾一元二次方程的解法。
(2)提出问题:一元二次不等式与一元二次方程有何关系?如何解一元二次不等式?2.探究一元二次不等式的解法(1)引导学生学习一元二次不等式的解法。
(2)通过例题讲解,让学生掌握一元二次不等式的解法。
(3)让学生尝试独立解决一元二次不等式问题,并及时给予反馈。
3.巩固练习(1)布置一些一元二次不等式的练习题,让学生独立完成。
(2)对学生的练习进行批改,指出错误并给予指导。
4.小组讨论(1)让学生分组讨论一元二次不等式在实际问题中的应用。
(2)让学生分享自己在学习过程中的收获和困惑。
四、教学评价1.课后作业:布置一些一元二次不等式的习题,要求学生独立完成,以检验学生对本节课内容的掌握情况。
2.课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性和问题解决能力,以了解学生的学习效果。
五、教学反思六、教学拓展1.引导学生进一步学习一元二次不等式的性质,如单调性、奇偶性等。
2.探讨一元二次不等式与其他数学知识(如函数、几何等)的联系。
七、教学资源1.教材:高中数学教材(人教版)。
2.课件:制作一元二次不等式的解法课件。
3.练习题:设计一些一元二次不等式的习题,供学生课后练习。
八、教学时间1课时九、教学建议1.在教学过程中,要注重启发式教学,引导学生主动探究、积极思考。
2.注重培养学生的团队合作能力,鼓励学生相互交流、分享经验。
高中数学第1章预备知识44.2一元二次不等式及其解法课件北师大版必修第一册

【例 3】 解关于 x 的不等式 ax2+2x+1<0.
[解]
(1)当 a=0 时,不等式的解集为xx<-12
,
(2)当 a>0 时,Δ=4-4a,
①Δ>0 即 0<a<1 时,
不等式的解集为x-1-a
1-a -1+ <x< a
1-a
;
②Δ≤0 即 a≥1 时,
不等式的解集为∅.
(3)当 a<0 时,Δ=4-4a>0,
A.{x|-7<x<-5}
B.{x|3<x<5}
C.{x|-5<x<3}
D.{x|-7<x<5}
C [S={x|-5<x<5},T={x|-7<x<3},
∴S∩T={x|-5<x<3}.]
1 2 3 45
4<x<52
[由 2x2+x-15=(2x-5)(x+3)<0,得-3<x<52,
类型 1 一元二次不等式的解法 二次项系数大于 0
【例 1】 解不等式 3x2+5x-2>0.
[解] 方程 3x2+5x-2=0 的两解是 x1=-2,x2=13. 函数 y=3x2+5x-2 的图象是开口向上的抛物线,与 x 轴有两个交
点(-2,0)和13,0.观察图象(下图)可得,
不等式的解集为xx<-2或x>13
则ba=-12-13, -1a=-12×-13
即ab=-56 a1=-16
又 a<0,不等式 x2-bx-a<0 可化为1ax2-bax-1>0,即-16x2+65
x-1>0,
解得 2<x<3.]
一元二次不等式及其解法高一上学期数学湘教版(2019)必修第一册

新知初探 课前预习
题型探究 课堂解透
新知初探 课前预习
最新课程标准 1.经历从实际情境中抽象出一元二次不等式的过程,了解一元二次不 等式的现实意义. 2.能够借助一元二次函数求解一元二次不等式,并能用集合表示一 元二次不等式的解集. 3.借助一元二次函数的图象,了解一元二次不等式与相应函数、方 程的联系.
bc=−65,故不等式cx2+bx+a<0,即x2+bcx+ac>0,即x2-56x+16>0,解得x<13或x>12,
所以不等式cx2+bx+a<0的解集为{x|x
<
1 3
或x
>
12}.
方法二 由不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|2<x<3}可知,a<0,且2和3是方程
ax2+bx+c=0的两根,所以+bx+c=a(x-2)(x-3)=ax2-5ax+6a⇒b=-5a,
D.{x|x<-1或x>4}
解析:
(1)因为 x + 1 x − 2 <0, 所以对应的方程为(x+1)(x-2)=0,解得x1=-1,x2=2, 所以不等式 x + 1 x − 2 <0的解集为 x −1 < x < 2 , 故选B. (2)原不等式变为x2+3x-4>0,因式分解得:(x-1)(x+4)>0,解得x>1或x<-4. 故原不等式的解集为{x|x>1或x<-4}.故选A.
A.1 B.2 C.3 D.4
答案:C
解析:由题意可知a>0,且-7和-1为方程ax2+8ax+21=0的两个根,∴由根 与系数的关系得(-7)×(-1)=2a1,解得a=3.故选C.
一元二次不等式及其解法高一数学北师大版(2019)必修第一册+

2
温故知新
1.作一次函数y 2 x 7图像并填空:
当x 3.5时,y 0, 即2x 7 0;
当x 3.5时,y 0, 即2x 7 0;
y
当x 3.5时,y 0, 即2x 7 0.
2
解得 2 3<x<2 3
即 x 2 3<x<2 3 ,原函数值为负数 .
o
●
●
x
思考交流
思考:当a 0时, 一元二次不等式
ax bx c 0(或 0或 0或 0) 如何求解?
2
点评:只要在不等式两边同乘-1,然后把不等号的方向
改变一下,就可化为二次项系数为正的情况.
即当x1 2 3, x2 2 3时,原函数的值等于0.
y
(2) 函数值是正数,即解不等式x 4 x 1>0
2
解得x 2 3或x 2 3
即{x | x 2 3或x 2 3},原函数值为正数.
(3) 函数值是负数,即解不 等式 x 4 x 1<0
2
2
由不等式x 2 10 x 1200 0,解得x 40或x 30
由不等式x 2 10 x 1500 0,解得 5 5 61 x 5 5 61
解得甲车的速度不大于40km / h,所以甲车没有违章.
解决问题
请你根据所学内容解出本节开头的两个不等式:
12 0.01x 2 0.1x 15和11 0.005 x 2 0.05 x 12,
并指出哪一辆车违章?
乙车即解不等式x 10 x 2200 0和x 10 x 2400 0
新人教A版必修1高中数学一元二次不等式及其解法(2)学案

高中数学一元二次不等式及其解法(2)学案新人教A版必修1学习目标:1、进一步掌握图象法解一元二次不等式的方法;2、掌握分式不等式的解法。
3、遇到参数培养学生分类讨论的思想方法。
学习重点:掌握分式不等式的解法学习难点:含有参数不等式求解一、复习回顾:完成下表格,并回答思考问题:有两相等实根二、新课讲解:分式不等式的解法:(1)标准化:移项通分化为()()f xg x>(或()()f xg x<);()()f xg x≥(或()()f xg x≤)的形式,2)转化为整式不等式(组)()()0 ()()0()()00()0 ()()f xg xf x f xf xg xg xg x g x≥⎧>⇔>≥⇔⎨≠⎩;三、例题分析:例1. 011>-+x x 2、 022≤+-x x 3、4、四、含有参数不等式求解:例2(1)、(5)()0x x a +-< (2))0( 01)1(2≠<++-a x aa x(3))(04)1(22R a a x a x ∈>++- (4).01)1(2<++-x a ax五、利用一元二次函数的判别式 对于一元二次函数),0(0)(2R x a c bx ax x f ∈≠>++=有:(1)R x x f ∈>在0)(上恒成立00<∆>⇔且a ;(2)R x x f ∈<在0)(上恒成立00<∆<⇔且a例3:若不等式02)1()1(2>+-+-x m x m 的解集是R ,求m 的范围。
252(1)x x +-≥1212<++x x 2112x x ->-+0321>+-x x课后作业: 1:解下列不等式:1223≥+x x 23234x x -≤- 025≥-+x x2:已知一元二次不等式2260ax x a -+<的解集为{|1}x x m <<,求m 的值.3:已 知函数的定义域为R ,求实数m 的取值范围。
一元二次不等式的经典高一数学考点

一元二次不等式的经典高一数学考点高一数学知识点整理概念含有一个未知数且未知数的最高次数为2次的的不等式叫做一元二次不等式,它的一般形式是ax^2+bx+c>0或ax^2+bx+c<0(a不等于0),其中ax^2+bx+c实数域上的二次三项式。
一元二次不等式的解法 1)当V("V"表示判别是,下同)=b^2-4ac>=0时,二次三项式,ax^2+bx+c有两个实根,那么ax^2+bx+c总可分解为a(x-x1)(x-x2)的形式。
这样,解一元二次不等式就可归结为解两个一元一次不等式组。
一元二次不等式的解集就是这两个一元一次不等式组的解集的并集。
还是举个例子吧。
2x^2-7x+6<0利用十字相乘法2 -31 -2得(2x-3)(x-2)<0然后,分两种情况讨论:一、2x-3<0,x-2>0得x<1.5且x>2。
不成立二、2x-3>0,x-2<0得x>1.5且x<2。
得最后不等式的解集为:1.5另外,你也可以用配方法解二次不等式:2x^2-7x+6=2(x^2-3.5x)+6=2(x^2-3.5x+3.0625-3.0625)+6=2(x^2-3.5x+3.0625)-6.125+6=2(x-1.75)^2-0.125<02(x-1.75)^2<0.125(x-1.75)^2<0.0625两边开平方,得x-1.75<0.25且x-1.75>-0.25x<2且x>1.5得不等式的解集为1.5我们知道,实数与数轴上的点是一一对应的.在数轴上不同的两点中,右边的点表示的实数比左边的点表示的实数大.例如,在图6-1中,点A表示实数a,点B表示实数b,点A在点B右边,那么a>b.我们再看图6-1,a>b表示a减去b所得的差是一个大于0的数即正数.一般地:如果a>b,那么a-b是正数;逆命题也正确.类似地,如果a这就是说:由此可见,要比较两个实数的大小,只要考察它们的差就可以了.例1 比较(a+3)(a-5)与(a+2)(a-4)的大小.解:(a+3)(a-5)-(a+2)(a-4)=(a2-2a-15)-(a2-2a-8)=-7<0,∴(a+3)(a-5)<(a+2)(a-4).例2 已知x≠0,比较(x2+1)2与x4+x2+1的大小.解:(x2+1)2-(x4+x2+1)=x4+2x2+1-x4-x2-1=x2.由x≠0,得x2>0,从而(x2+1)2>x4+x2+1.想一想:在例2中,如果没有x≠0这个条件,那么两式的大小关系如何?练习1.比较(x+5)(x+7)与(x+6)2的大小.利用比较实数大小的'方法,可以推出下列不等式的性质.定理1 如果a>b,那么bb.证明:∵a>b,∴a-b>0.由正数的相反数是负数,得-(a-b)<0,即b-a<0,∴b(定理1的后半部分请同学们自证.)定理1说明,把不等式的左边和右边交换,所得不等式与原不等式异向①.①在两个不等式中,如果每一个的左边都大于(或小于)右边,这两个不等式就是同向不等式,例如a2+2>a+1,3a2+5>2a是同向不等式;如果一个不等式的左边大于(或小于)右边,而另一个不等式的左边小于(或大于)右边,这两个不等式就是异向不等式,例如a2+3>2a,a2定理2 如果a>b,且b>c,那么a>c.证明:∵a>b,b>c,∴a-b>0,b-c>0.根据两个正数的和仍是正数,得(a-b)+(b-c)>0,即a-c>0,∴a>c.根据定理1,定理2还可以表示为:如果c定理3 如果a>b,那么a+c>b+c.证明:∵(a+c)-(b+c)=a-b>0,∴a+c>b+c.定理3说明,不等式的两边都加上同一个实数,所得不等式与原不等式同向.想一想:如果a利用定理3可以得出:如果a+b>c,那么a>c-b.也就是说,不等式中任何一项改变符号后,可以把它从一边移到另一边.推论如果a>b,且c>d,那么a+c>b+d.证明:∵a>b,∴a+c>b+c. ①∵c>d,∴b+c>b+d. ②由①、②得 a+c>b+d.很明显,这一推论可以推广到任意有限个同向不等式两边分别相加.这就是说,两个或者更多个同向不等式两边分别相加,所得不等式与原不等式同向.定理4 如果a>b,且c>0,那么ac>bc;如果a>b,且c<0,那么ac证明:ac-bc=(a-b)c.∵a>b,∴a-b>0.根据同号相乘得正,异号相乘得负,得当c>0时,(a-b)c>0,即ac>bc;当c<0时,(a-b)c<0,即ac由定理4,又可以得到:推论1 如果a>b>0,且c>d>0,那么ac>bd.同学们可以仿照定理3的推论证明定理4的推论1.很明显,这一推论可以推广到任意有限个两边都是正数的同向不等式两边分别相乘.这就是说,两个或者更多个两边都是正数的同向不等式两边分别相乘,所得不等式与原不等式同向.由此,我们还可以得到:推论2 如果a>b>0,那么an>bn(n∈N,且n>1).我们用反证法来证明.这些都同已知条件a>b>0矛盾.利用以上不等式的性质及其推论,就可以证明一些不等式.例3 已知a>b,cb-d.证明:由a>b知a-b>0,由c0.∵(a-c)-(b-d)=(a-b)+(d-c)>0,∴a-c>b-d.证明:∵a>b>0,即又 c<0,解不等式1.解不等式问题的分类(1)解一元一次不等式.(2)解一元二次不等式.(3)可以化为一元一次或一元二次不等式的不等式.①解一元高次不等式;②解分式不等式;③解无理不等式;④解指数不等式;⑤解对数不等式;⑥解带绝对值的不等式;⑦解不等式组.2.解不等式时应特别注意下列几点:(1)正确应用不等式的基本性质.(2)正确应用幂函数、指数函数和对数函数的增、减性.(3)注意代数式中未知数的取值范围.3.不等式的同解性(1)|f(x)|0)(2)|f(x)|>g(x)①与f(x)>g(x)或f(x)<-g(x)(其中g(x)≥0)同解;②与g(x)<0同解.(3)当a>1时,af(x)>ag(x)与f(x)>g(x)同解,当0ag(x)与f(x)函数1、若集合A中有n 个元素,则集合A的所有不同的子集个数为,所有非空真子集的个数是。
一元二次不等式及其解法(第2课时)高一上学期数学湘教版(2019)必修第一册

C.
D.
Δ>0
Δ<0
答案:B
解析:要使ax2+bx+c≤0的解集是空集,则需满足
a>0
Δ < 0.
4.若不等式x2-ax+1>0对任意实数x恒成立,则实数a的取值范围
(-2,2)
是________.
解析:因为不等式x2-ax+1>0对任意实数x恒成立,
所以Δ=a2-4<0,解得-2<a<2,即实数a的取值范围是(-2,2).
C.{x|x>1} D.{x|x>0}
答案:B
1
1
1−x
解析:依题意 >1⇒ -1>0⇒ >0⇔x(1-x)>0⇔x(x-1)<0⇔0<x<1,所以原不
x
x
x
等式的解集为{x|0<x<1}.
3.关于x的一元二次不等式ax2 +bx+c≤0的解集是空集的条件是
(
)
a>0
a>0
A.
B.
Δ>0
Δ<0
a<0
要去分母),使之转化为不等号右边为零,然后再用上述方法求解.
x+6
(1)不等式 ≥0的解集为( C
1−x
跟踪训练1
)
A.{x|-6≤x≤1}
B.{x|x≥1或x≤-6}
C.{x|-6≤x<1}
D.{x|x>1或x≤-6}
x+1
{x|x<2或x≥5}
(2)不等式 ≤2的解集为___________.
6
6
6
∵函数y= 2
= 1 2 3在1≤x≤3时的最小值为 .
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专题讲解:一元二次不等式及其解法知识点一:一元二次不等式的定义我们把只含有1个未知数,并且未知数的最高次数是2的不等式,称为一元二次不等式.即形如02>++c bx ax (≥0)或02<++c bx ax (≤0)(其中0≠a )的不等式叫做一元二次不等式.知识点2:一元二次不等式的解与解集使一元二次不等式成立的x 的值,叫做这个一元二次不等式的解,其解的集合,叫做这个一元二次不等式的解集.注意:一元二次不等式的解集要写成集合或区间的形式.知识点3:一元二次不等式、一元二次方程以及二次函数的关系一元二次不等式的解集、一元二次方程的解以及二次函数的图象之间有着紧密的联系. 一元二次方程()002≠=++a c bx ax 与二次函数()002≠=++=a c bx ax y 的关系是: (1)当ac b 42-=∆≥0时,一元二次方程()002≠=++a c bx ax 有实数根,二次函数()002≠=++=a c bx ax y 的图象与x 轴有交点,且方程的解是交点的横坐标,交点的横坐标亦是方程的解;①当0>∆时,一元二次方程()002≠=++a c bx ax 有两个不相等的实数根,二次函数()002≠=++=a c bx ax y 的图象与x 轴有两个不同的交点;②当0=∆时,一元二次方程()002≠=++a c bx ax 有两个相等的实数根,二次函数()002≠=++=a c bx ax y 的图象与x 轴只有一个交点.(2)当042<-=∆ac b 时,一元二次方程()002≠=++a c bx ax 无实数根,二次函数()002≠=++=a c bx ax y 的图象与x 轴没有交点.具体关系见下页表(1)所示.一元二次不等式与二次函数()002≠=++=a c bx ax y 的关系是:(1)一元二次不等式02>++c bx ax (≥0)的解集就是二次函数()002≠=++=a c bx ax y 的图象位于x 轴上方(包括x 轴)的部分所对应的自变量的取值范围;(2)一元二次不等式02<++c bx ax (≤0)的解集就是二次函数()002≠=++=a c bx ax y 的图象位于x 轴下方(包括x 轴)的部分所对应的自变量的取值范围. 表(1)一元二次方程、二次函数以及一元二次不等式的关系:由上表可知:一元二次不等式的解集的端点值就是对应的一元二次方程的解. 知识点4:一元二次不等式的解法 解一元二次不等式的一般步骤是:(1)利用不等式的性质,将二次项系数化为正数; (2)计算ac b 42-=∆的值,并判断∆的符号; (3)当∆≥0时,求出相应的一元二次方程的根; (4)画出对应的二次函数的简图;(5)根据一元二次不等式的形式,结合简图,写出其解集.注意:一元二次不等式的解集结构与二次项系数的符号有着直接的关系.其中,①当0>∆时,一元二次不等式()002>>++a c bx ax 的解集在“两根之外”,即“大于大根或小于小根”;一元二次不等式()002><++a c bx ax 的解集在“两根之内”,即“大于小根且小于大根”,简记为“大于0取两边,小于0取中间”;②当0=∆时,一元二次不等式()002>>++a c bx ax 的解集为⎭⎬⎫⎩⎨⎧-≠a b x x 2;一元二次不等式()002><++a c bx ax 的解集为∅;③当0<∆时,一元二次不等式()002>>++a c bx ax 的解集为R ;一元二次不等式()002><++a c bx ax 的解集为∅.知识点5:一元二次不等式在R 上恒成立的问题(1)02>++c bx ax 在R 上恒成立,则有:⎩⎨⎧<-=∆>0402ac b a 或⎩⎨⎧>==00c b a ; (2)02<++c bx ax 在R 上恒成立,则有:⎩⎨⎧<-=∆<0402ac b a 或⎩⎨⎧<==00c b a . 例1. 解下列不等式:(1)03722>++x x ; (2)542--x x ≤0. 解:(1)∵02532472>=⨯⨯-=∆∴方程03722=++x x 的两个根为3,2121-=-=x x∴原不等式的解集为⎭⎬⎫⎩⎨⎧-<->321x x x 或;(2)∵()()03651442>=-⨯⨯--=∆∴方程0542=--x x 的两个根为1,521-==x x ∴原不等式的解集为{}51≤≤-x x . 一元二次不等式的解法,可借助于因式分解. 另解:(1)()()0123>++x x∴原不等式的解集为⎭⎬⎫⎩⎨⎧-<->321x x x 或;(2)()()51-+x x ≤0∴原不等式的解集为{}51≤≤-x x .例2. 解下列不等式:(1)91242-+-x x ≥0; (2)053212>-+-x x . 解:(1)原不等式可化为91242+-x x ≤0 ∴()232-x ≤0∴原不等式的解集为⎭⎬⎫⎩⎨⎧=23x x ;(2)原不等式可化为01062<+-x x∵()04101462<-=⨯⨯--=∆∴方程01062=+-x x 无实数根 ∴原不等式的解集为∅.例3. 解不等式:02322<-+-x x .解:原不等式可化为02322>+-x x ∵()0722432<-=⨯⨯--=∆∴方程02322=+-x x 无实数根 ∴原不等式的解集为R .习题1: 解下列不等式:(1)0652>--x x ; (2)672>+-x x ;(3)()()032<+-x x ; (4)()()x x x x ->+-412242.习题2. 不等式()02>-x x 的解集为【 】(A ){}0>x x (B ){}2<x x (C ){}02<>x x x 或 (D ){}20<<x x习题3. 已知集合{}{}06,028322>--=≤--=x x x N x x x M ,则=N M ____________. 含参数的一元二次不等式的解法解含参数的一元二次不等式,一般情况下均需要进行分类讨论.根据讨论对象的不同,分为以下三种情形:一、二次项系数含有参数,对二次项系数的讨论 例4. 解不等式:()0122>+++x a ax .解:当0=a 时,原不等式为012>+x ,其解集为⎭⎬⎫⎩⎨⎧->21x x ;当0≠a 时,()044222>+=-+=∆a a a解方程()0122=+++x a ax 得:aa a x a a a x 242,2422221+---=++--= ①当0>a 时,原不等式的解集为⎪⎭⎪⎬⎫⎪⎩⎪⎨⎧+---<++-->a a a x a a a x x 24224222或;②当0<a 时,原不等式的解集为⎪⎭⎪⎬⎫⎪⎩⎪⎨⎧+---<<++--a a a x a a a x 24224222.例5. 解不等式:()00652≠>+-a a ax ax . 解:∵0≠a∴()0245222>=--=∆a a a解方程0652=+-a ax ax 得:3,221==x x 分为以下两种情况:①当0>a 时,原不等式的解集为{}23<>x x x 或; ②当0<a 时,原不等式的解集为{}32<<x x .二、对判别式∆的符号的讨论 例6. 解不等式042>++ax x . 解:162-=∆a当0>∆,即4>a 或4-<a 时方程042=++ax x 的两根分别为21621-+-=a a x ,21622---=a a x ,显然21x x >,所以原不等式的解集为⎪⎭⎪⎬⎫⎪⎩⎪⎨⎧---<-+->21621622a a x a a x x 或;当0=∆,即4±=a 时原不等式可化为()022>+x 或()022>-x ,所以原不等式的解集为{}2-≠x x 或{}2≠x x ;当0<∆,即44<<-a 时方程042=++ax x 无实数根,所以原不等式的解集为R . 例7. 解不等式()14122+-+x x m ≥0()R m ∈. 解:∵2m ≥0 ∴012>+m()()222412144m m -=+--=∆当0>∆,即33<<-m 时,原不等式的解集为⎪⎭⎪⎬⎫⎪⎩⎪⎨⎧+--≤+-+≥1321322222m m x m m x x 或; 当0=∆,即3±=m 时,原不等式的解集为⎭⎬⎫⎩⎨⎧=21x x ; 当0<∆,即3>m 或3-<m 时,原不等式的解集为R . 三、对一元二次方程两根大小的讨论例8. 解不等式0112<+⎪⎭⎫ ⎝⎛+-x a a x ()0≠a .解:原不等式可化为:()01<⎪⎭⎫ ⎝⎛--a x a x当aa 1=,即1±=a 时,原不等式的解集为∅; 当aa 1>,()()()()011,011,012>-+>-+>-a a a a a a a a ,即101><<-a a 或时,原不等式的解集为⎭⎬⎫⎩⎨⎧<<a x a x 1;当a a 1<,即101<<-<a a 或时,原不等式的解集为⎭⎬⎫⎩⎨⎧<<a x a x 1. 例9. 解不等式()006522≠>+-a a ax x . 解:原不等式可化为:()()032>--a x a x 方程()()032=--a x a x 的解为a x a x 3,221== ∵0≠a ,∴21x x ≠.当a a 32>,即0<a 时,原不等式的解集为{}a x a x x 32<>或; 当a a 32<,即0>a 时,原不等式的解集为{}a x a x x 23<>或. 例10. 解关于x 的不等式:()0112<---x a ax . 解:当0=a 时,原不等式为01<-x ,其解集为{}1<x x ;当0≠a 时,原不等式可化为:()()011<-+x ax ,方程()()011=-+x ax 的根为1,121=-=x ax当0>a 时,原不等式的解集为⎭⎬⎫⎩⎨⎧⎩⎨⎧<<-11x a x ;当0<a 时,①若11=-a,即1-=a ,则原不等式的解集为{}1≠x x ; ②若11>-a ,即01<<-a ,则原不等式的解集为⎭⎬⎫⎩⎨⎧<->11x a x x 或;③若11<-a ,即1-<a ,则原不等式的解集为⎭⎬⎫⎩⎨⎧-<>a x x x 11或.注意:一元二次不等式解集的结构与二次项系数的符号有着直接的关系. 知识点:一元二次不等式的解集的端点值就是对应的一元二次方程的解.例11. 已知关于x 的不等式02<++b ax x 的解集为{}21<<x x ,解关于x 的不等式012>++ax bx 的解集.解:∵02<++b ax x 的解集为{}21<<x x∴2,121==x x 是方程02=++b ax x 的两个根由根与系数的关系定理可知:⎩⎨⎧⨯=+=-2121b a ,解之得:⎩⎨⎧=-=23b a代入不等式012>++ax bx 得:01322>+-x x ∴()()0112>--x x ,解之得:211<>x x 或 ∴012>++ax bx 的解集为⎭⎬⎫⎩⎨⎧<>211x x x 或. 习题4. 已知方程022=++bx ax 的两根为21-和2. (1)求b a 、的值;(2)解不等式012>-+bx ax .例12. 若关于x 的不等式02<++c bx ax 的解集是⎭⎬⎫⎩⎨⎧->-<212x x x 或,求02>+-c bx ax 的解集.解:∵02<++c bx ax 的解集是⎭⎬⎫⎩⎨⎧->-<212x x x 或∴0<a ,且2-和21-是方程02=++c bx ax 的两个根 由根与系数的关系定理可知:⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯-=--=-212212ac a b ,∴⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧==125a c a b∵0<a∴02>+-c bx ax 可化为:02<+-acx a b x ∴01252<+-x x ,解之得:221<<x∴02>+-c bx ax 的解集为⎭⎬⎫⎩⎨⎧<<221x x .习题5. 已知关于x 的不等式02<++q px x 的解集为⎭⎬⎫⎩⎨⎧<<-3121x x ,求关于x 的不等式012>++px qx 的解集.习题6. 若不等式022>++bx ax 的解集为⎭⎬⎫⎩⎨⎧<<-221x x ,则=a _________,=b _________.习题7. 解下列不等式:(1)()x x -7≥12; (2)()122->x x .知识点: 一元二次不等式在R 上恒成立的问题(1)02>++c bx ax 在R 上恒成立,则有:⎩⎨⎧<-=∆>0402ac b a 或⎩⎨⎧>==00c b a ; (2)02<++c bx ax 在R 上恒成立,则有:⎩⎨⎧<-=∆<0402ac b a 或⎩⎨⎧<==00c b a . 例13. 关于x 的不等式()1122+<+++x m mx x m 对∈x R 恒成立,求实数m 的取值范围. 解:原不等式可化为:012<-++m mx mx 当0=m 时,01<-,符合题意; 当m 0≠时,则有:()⎩⎨⎧<--=∆<01402m m m m ,解之得:0<m 综上所述,实数m 的取值范围为{}0≤m m .注意:若二次项系数中含有参数,不要忽略对二次项系数的讨论. 重要结论:(1)对于一元二次不等式02>++c bx ax ,它的解集为R 的条件为:⎩⎨⎧<∆>00a ;(2)对于一元二次不等式c bx ax ++2≥0,它的解集为R 的条件为: ⎩⎨⎧≤∆>00a ;(3)对于一元二次不等式02>++c bx ax ,它的解集为∅的条件为:⎩⎨⎧≤∆<00a .习题8. 若关于x 的不等式0222>++x ax 在R 上恒成立,求实数a 的取值范围.习题9. 已知不等式042<++ax x 的解集为空集,则实数a 的取值范围是 【 】 (A )[]4,4- (B )()4,4-(C )]([)∞+-∞-,44, (D )()()+∞-∞-,44,习题10. 已知函数()422)(2+-+=x a x x f ,如果对一切∈x R 恒成立,求实数a 的取值范围.第11页 例14. 若函数344)(2++-=x mx x x f 的定义域为R ,则实数m 的取值范围是 【 】 (A )()+∞∞-, (B )⎪⎭⎫ ⎝⎛34,0 (C )⎪⎭⎫ ⎝⎛+∞,34 (D ⎢⎣⎡⎪⎭⎫34,0 分析:本题仍是与不等式有关的恒成立问题. 函数344)(2++-=x mx x x f 的定义域为R ,即分母0342≠++x mx 恒成立.此时,当0≠m 时,方程0342=++x mx 无实数根或二次函数342++=x mx y 的图象与x 轴无交点.不要忽略对m 的讨论.解:当0=m 时,函数344)(+-=x x x f ,其定义域为⎪⎭⎫ ⎝⎛+∞-⎪⎭⎫ ⎝⎛-∞-,4343, ,不符合题意; 当0≠m 时,则有01216<-=∆m ,解之得:34>m ∴实数m 的取值范围是⎪⎭⎫ ⎝⎛+∞,34. 习题11. 已知函数1)(2++=mx mx x f 的定义域是一切实数,则m 的取值范围是 【 】(A )](4,0 (B )][1,0 (C )[)∞+,4 (D )[]4,0习题12. 已知函数182++=bx ax y 的定义域为[]6,3-,则=a _________,=b _________. 习题13. 已知函数13122+++=kx x k kx y 的定义域为R ,则实数k 的值为_________. 习题14. 函数()()6131)(22+-+-=x a x a x f .(1)若)(x f 的定义域为[]1,2-,求实数a 的值;(2)若)(x f 的定义域为R ,求实数a 的取值范围.。