开展汉字听写大赛活动简报
教师汉字听写能力测试活动简报
教师汉字听写能力测试活动简报
为了提高教师的汉字听写能力，更好地指导学生学习汉字，学校于近日开展了教师汉字听写能力测试活动。
具体情况如下：
一、测试时间和地点
测试时间：XX年XX月XX日上午9:00-11:00
测试地点：本校教学楼3楼会议室
二、测试内容
1.听写汉字：测试共设置两个难度级别，一级为常用汉字，二级为常见生僻汉字。
每级听写20个。
2.拼字：测试难度逐渐加大，共10个汉字。
三、测试流程
1.测试前，工作人员将对所有参加测试的教师进行登记和签到。
2.测试开始前，公布测试规则和注意事项。
3.测试过程中，工作人员将播放听写材料录音，参加测试的教师需在规定时间内听写并填写答卷。
4.测试结束后，工作人员负责统计答卷，公布成绩和排名。
四、注意事项
1.请参加测试的教师准时到达测试地点。
2.请参加测试的教师自备笔和纸。
3.请参加测试的教师保持安静，不得交头接耳或干扰他人。
4.请参加测试的教师认真答题，不得作弊或抄袭。
五、总结
此次教师汉字听写能力测试活动，旨在提高教师的汉字听写能力，提升教学质量。
希望教师们能够认真参加，取得好成绩。
同时也期待今后能够继续开展类似的活动，加强教师的汉字听写能力训练。
书香萦绕汉字听写大赛报道
墨香萦绕，书写经典----城关中学规范汉字书写大赛汉字因书写而传承，文化因传承而烂。
书法是我国悠久的传统文化艺术，为传承并弘扬中华民族这一优秀的传统文化艺术，营造良好的学习氛围。
2月27日晚，城关中学举行了汉字书写大赛。
此次活动旨在于展示学生书法风采，增强学生写规范字的意识，促进良好书写习惯的养成，营造校园文化建设氛围。
此次活动由教育主任刘娜主持，年级主任党莹安排部署，八年级语文教师实施。
参赛前语文教师对全体学生进行了培训，发放学习资料，指导学生认真学习训练，班级初选后每班推选4名优秀学生参加此次比赛。
本次比赛以汉字听写、成语辨析、汉字组字、古诗文联句等内容为书写主题。
比赛现场，参赛者们个个满怀激情，用心书写每一一个笔画、每一-个汉字。
选手们握笔正确，坐姿端正，表现出良好的书写习惯，所写作品笔画流畅，横平竖直，结构匀称，整体美观。
通过汉字书写大赛，学生们进一步端正了写字姿势，认识到写一手漂亮字的重要性，促进了学生良好书写习惯的养成。
全面提高学生语文素养，提高幸福读写能力！城关中学将以这次大赛为契机，营造良好的练字氛围，形成写字教学齐抓共管的好局面。
评委老师们从书写规范、字迹大小、整体效果三个方面综合评估学生的写字水平。
在公平、公正的评分之后，各学段分别评出了团体奖和一、二、三等奖，并挑选出优秀作品在校园内进行展览。
本学期期初时，学校也开展了书写大赛，通过比赛，老师和学生发现了汉字书字中的一些问题，针对这些问题提出了一系列的改正措施。
经过一学期的练习，本次汉字比赛，大部分学生都进步明显。
通过汉字书写大赛，学生们进一步端正了写字姿势，认识到写一手漂亮字的重要性，促进了学生良好书写习惯的养成。
全面提高学生语文素养，提高幸福读写能力！城关中学将以这次大赛为契机，营造良好的练字氛围，形成写字教学齐抓共管的好局面。
本次比赛为同学们提供了交流和学习的平台，让同学们认识到了汉字作为书写工具的重要性，和传承文化的巨大责任，同学们再一次被博大精深的汉字文化所震撼。
新沙路汉字听写大赛报道
工工整整写字，堂堂正正做人
——新沙路小学汉字听写大赛报道为提高学生的汉字书写能力，培养学生认真规范书写汉字的良好习惯,引导学生感受汉字之美。
近日，新沙路小学举行了校园首届汉字听写大赛。
此次比赛分年级进行，各年级通过班级海选确定参赛选手。
大赛从三年级起航，三年级的同学虽然年龄不大，参赛中却表现自信十足。
经过选手一番热情洋溢的自我介绍后，比赛正式开始。
第一轮比赛过后，选手们笑容依旧，胜券在握，随着第二轮比赛难度的提高，部分选手被淘汰，大家的心情也跟着紧张起来。
比赛过程中新沙路小学的廖校长还为同学们细致地介绍了汉字的造字规律以及历史典故，让同学们对汉字有了崭新的认识。
经过几轮激烈的比赛，三（2）班的肖玉致同学勇夺汉字听写大赛冠军。
通过此次独特的观赛经历，场下的同学纷纷感叹：“要更加认真地学好语文，写好汉字。
”。
汉字听写简报
早胜初中2017“中国汉字听写大会”活动简报2017年第1期**** 二零一七年三月二十四日汉字是中华文化的灵魂，它是中国人智慧的结晶，它是万千中国人历经千年沉淀才产生的独特精髓，它体现了我国悠久的历史和深厚的文化底蕴。
为提高学生汉字听写能力，培养学生规范书写的良好习惯，引导学生感受汉字之美，品味汉语之韵味，唤醒学生对汉字的尊重和传承，让学生感悟文化的厚重与力量，我校于2017年3月22日下午课外活动举办了汉字听写大赛活动。
主要参与对象八年级各班100名选手参加。
本次大赛由教务处组织，各年级组、班主任通力配合，语文教研组全程跟踪指导，并邀请不同级组的语文老师作为评委，确保比赛公平公正举行。
当主持人宣布比赛正式开始时，整个赛场内一片安静，比赛的气氛霎时显得有点紧张起来，随着比赛主持人老师的一次又一次的“请听题”，场上参赛选手们沉着冷静，自信满满，仔细辨听考官的发音吐词，一笔一划，认真书写。
场下的观众们不仅为台上选手的表现时而叹息，时而欢呼，也随着主考官读题，轻划指尖，默默地写下心中的汉字并与台前展示的答案进行对照。
评委们一个个观察学生题板上的答案，认真公正给出评分。
整个赛场充满着团结、紧张、严肃、活泼的氛围。
赛后决出的听写之星无不是凭着超强的实力和冷静的发挥取得优异成绩，他们面带自信的微笑，表现出儒雅、谦和、有礼、进取精神。
“腹有诗书气自华”，而这恰恰与我校“书香校园”办学理念完美契合，同时也体现着中华文化的真正内涵。
****校长全程观看了比赛，并对此次活动给予了高度评价。
感谢为此次活动付出心血的各位老师！一、赛事简介活动分班级和学校两个初赛阶段。
班级初赛自行组织，选出本班优秀选手10人进入复赛。
学校初赛由学校统一安排，各班选手以个人为单位进行比赛。
注意：前六名选手将获得代表****参****教育局县级汉字听写大赛的机会，表现优异者，将有幸参与市级汉字听写大赛。
选手听题后认真书写本次汉字听写大赛传承中华优秀文化，肯定了手写汉字的重要性。
荔波二小三(2)班汉字听写和默写大赛活动简讯
荔波二小三（2）班汉字听写和默写大赛活动简讯
为进一步做好规范汉字工作，读好书、写好字，体现汉字之美，传承中华民族传统文化，培养孩子主动识字、正确书写汉字的兴趣，荔波二小三（2）班于6月26日下午，举行了小学生汉字听写和默写大赛。
本次比赛面向全班学生，比赛内容为本册课文中出现的词语、四字成语、歇后语、古诗和相应的课外词语。
从开学拟写计划时就有这个活动，学生从每上一篇课文时，学生都会注意汉写的书写。
比赛后班上有1人（王蒙忠宇）100分荣获一等奖，两人（戴冰心、覃荣贝）得98分荣获二等奖，7人（覃纯雍、廖俊淇、卢国鑫、全莎莎、徐光倩、毛之馨、刘颖涵）95分荣获三等奖。
本次汉字听写和默写大赛活动，不仅提高了学生学习汉字的积极性，培养了学生对祖国语言文字的感情，而且丰富了班级文化生活，增进了学生学习汉字的兴趣。
（供稿者：莫必英）。
学校举行“中华民族一家亲”为主题的汉字听写大赛活动简报
心领神会汉词意笔走龙蛇中国魂
***学校举行“中华民族一家亲”为主题的汉字听写大赛
汉字是中华文化传承的精髓，汉字听写能够唤起未成年人学习汉字的热情和兴趣，促进汉字文化的传承，培养学生对祖国语言文字的感情，丰富校园文化气氛，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣。
6 月30 日下午，我校组织一至八年级学生进行了“中华民族一家亲”和“未成年人思想道德建设金种子工程”为主题的汉字听写大赛。
活动由任课老师按班级为单位组织，语文老师读词语，学生听到老师朗读后，迅速在汉字听写稿纸上写上词语，每个词语读两遍，全部词语听写完后，教师收缴听写汉字稿纸，同年级语文教师统一评阅，得分最高者将按名次奖励年级前九名的学生。
通过比赛活动，引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，规范地书写汉字，体会到了学习所带来的快乐，提高了学生学习语文知识的积极性。
江口镇中心小学汉字听写大赛报道
江口镇中心小学举行了第二届汉字听写大赛中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。
为正确引导广大青少年学生感受汉字之美，从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯，根据“留坝县中小学生汉字听写大赛”活动的有关要求，我校于4月29日下午按照参赛规则将各班角逐筛选出的优秀选手组织起来进行了第二届汉字听写大赛校级比赛。
台上选手书写比赛，评委细心评判，台下同学也忙着在听写本上工工整整的听写着，班主任逐一巡回检查。
在每一轮听写的间隙各班还带来了精彩的古诗名篇背诵。
整个活动进行的热烈而有序，很好的激发了学生学习汉字，加大阅读，热爱汉字的兴趣。
听写结束后，高光贵主任对本次听写活动做了精彩的点评：汉字如酒，越品越香浓，语文就是一坛香醇的陈年老酒，让人意犹未尽；汉字如音乐，一横一竖奏美妙乐章，语文就是一阵阵婉转的羌笛，让人心旷神怡。
虽然比赛时间有限，但希望同学们能够从本次大赛里领略到汉字拥有的无限之美，从此更加热爱汉字、热爱我们的语文。
高军校长亲自给班级前三名颁发了团体优秀奖，给每班最优选手颁发了奖状和奖品。
并对全体师生殷切的说道：“对于以汉语为母语的中国人来说，自认为书写汉字是一件从小学开始就会做的事情，然而当一档《汉字听写》节目热播的时候，当我们以娱乐的心态边观看边拿着纸笔自检的时候，才蓦然发现：有那么多的汉字我们竟然不能正确书写？“键盘时代”，汉字俨然成了“熟悉的陌生人”。
而作为老师，我们或许更应该深思，教师写好字不是个人的事，关系到文化的传承。
我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。
写好我们的方块字，逐渐做好我校的翰墨丹青特色教育，人人争做顶天立地的中国人。
”（江口镇中心小学：党娟供稿）2。
小学生汉字听写大赛简报(XX.4)
教育简报
第四期
大屯乡中心校2015年3月—————————————————
为从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯，3月12日上午，大屯乡中心校在乡一中举行了小学生汉字听写大赛。
本次活动的选手来自全乡六年级学生，选手们都是经过学校初赛，胜出的佼佼者。
听写内容是小学语文教材和部分拓展性词语。
赛场上，只见选手们有的凝神静听，有的颦眉思考，有的奋笔疾书。
经过激烈地角逐，评审组最终评出了一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名。
在活动中，乡中心校校长武峰同志亲自到场指导了有关工作。
这次活动不仅使广大师生认识到了汉字书写的重要性，而且激发了学生规范书写汉字的热情，对提高学生的语文素养、弘扬中华传统文化都有积极的意义。
附获奖名单：
大屯乡小学生汉字听写大赛获奖名单
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教育简报
学校2023年5月31日
弘扬汉字文化书写美丽人生
汉字不是画，却有画的色彩；汉字不是诗，却有诗的韵味。
汉字之美，美在精髓，美在风骨。
为弘扬中华汉语言文化，培养学生热爱祖国语言文字的情感，规范学生汉字书写习惯，提高学生汉字的读、写、听能力，5月29日下午，我校举行“弘扬汉字文化书写美丽人生”汉字听写大赛。
“博观而约取，厚积而薄发”。
凭借平时丰厚的学习积累，参赛选手信心满满，沉着应答，规范书写，时而凝神静思，时而奋笔疾书，一个个汉字跃上笔尖，充分展现了临江学子良好的语文素养和汉字书写功底。
一字一世界，一笔一乾坤。
鲁迅先生曾说：汉字有“三美”，音美以感耳，形美以感目，意美以感心。
孩子们在这次听写大赛中静静听之，细细品之，慢慢写之，用心感受华夏民族文化瑰宝之美。
相信通过此次比赛，同学们会更加热爱汉字，推动承载中国智慧的汉字历久弥新、走向未来！。