中考体育特长生标准
宁波体育特长生招生标准
宁波体育特长生招生标准
根据宁波市教育局要求，宁波各区县中学招收体育特长生的标准如下：
1.身体条件：男生身高不低于1.75米，女生不低于1.65米；体重符合身高体型比例要求，无身体畸形和器官功能障碍。
2.体育成绩：申请人在近两年全市中学联赛（不分男女）或全国中学生体育舞蹈（健身操）锦标赛中获得过前八名，并且具有相应的运动证书。
3.面试表现：申请人需在招生单位的面试中，展示出优秀的运动技能、良好的体育精神和健康积极的人生态度。
4.学术成绩：申请人需要取得初中及以上学历证书，且学习成绩良好，无重大违纪行为。
5.其它条件：申请人需具有较强的综合素质、良好的心理素质和沟通能力。
以上为宁波体育特长生招生标准，具体招生细则以招生单位官方发布为准。
山东初中体育特长生标准
山东初中体育特长生标准山东初中体育特长生标准山东省委、省政府高度重视中小学生体育素质教育，为了培养更多优秀的体育特长生，山东省教育厅制定了一系列关于初中体育特长生的标准，并将其应用于初中体育特长生的选拔和培养工作中。
以下是山东初中体育特长生标准的详细内容：一、身体素质标准1. 身体素质评估包括身高、体重、肺活量等指标。
男生身高须达到150厘米以上，女生身高须达到145厘米以上。
男生体重须在标准体重范围内，女生体重须在标准体重范围内。
男生肺活量须达到一定标准，女生肺活量也有相应要求。
2. 灵活性评估要求学生能够完成一系列灵活性训练动作，如屈膝、伸膝等。
评估时，要求学生能够获得一定的灵活性水平。
3. 忍耐力评估主要考察学生的耐力水平，要求学生能够持续进行运动活动，在规定的时间内完成一定量的运动。
二、专项项目标准1. 对于专项项目的选拔，学生需要根据自己的兴趣和擅长程度进行选择和申请。
目前，山东省教育厅重点关注足球、篮球、田径、游泳等项目。
2. 专项项目的选拔标准主要包括技术水平、竞技水平和表现能力。
学生在相应项目上必须有一定的技术基础和潜力，并且能够在比赛中展现自己的实力。
3. 专项项目的培训主要以学生的个人发展为出发点，注重个性化培养和综合能力的提升。
学生将接受专业的教练指导和系统的训练，以便更好地发展和进步。
三、学业要求1. 学业成绩是选拔和培养体育特长生的一个重要指标。
学生必须在各科目上保持良好的成绩，特别是数学、语文、英语等核心科目的成绩。
2. 学生必须具备良好的学习能力和自我管理能力，能够兼顾学习和体育训练。
在培养体育特长生的过程中，学校将提供适当的学习支持和辅导。
四、综合素质评估1. 综合素质评估主要考察学生的品德、精神面貌和团队合作能力。
学生应具备良好的道德品质，积极向上的精神面貌，以及良好的团队意识和合作能力。
2. 综合素质评估还要求学生具备良好的沟通能力、创新意识和自主学习能力。
这些综合素质在培养体育特长生的过程中起着重要的作用。
中招体育特长生考核内容及评分标准
中招体育特长生考核内容及评分标准中招体育特长生考核内容及评分标准自2017年起，教育部对于中学招生标准做出了重大调整，其中之一就是将体育特长生的选拔工作从各地省级教育部门调整到了学校一级。
这意味着，各地中学校将担负起选拔体育特长生的重要任务。
那么，中招体育特长生的考核内容又有哪些呢？评分标准是怎样制定的呢？本文将就此展开讨论。
一、考核内容中招体育特长生的考核内容主要分为三个部分，包括技术评测、体质评测和面试。
1. 技术评测技术评测是对于体育特长生自身技术水平的评估。
根据所报名的体育项目不同，技术评测的项目也有所差异。
一般来说，技术评测的项目包括基本功、进阶技巧以及比赛模拟等环节。
以足球为例，技术评测包括基本动作展示（如控球、传球、射门等），进阶技巧演示（如带球、盘带、策应等），以及比赛模拟（如对抗、整体配合等）。
在技术评测中，评委会将根据运动员的表现，注重技术动作的规范性、丰富性、协调性以及运动员的自信、沉着等综合素质，整体评估该运动员在该项目上的表现。
2. 体质评测除了技术评测之外，体育特长生还需要接受体质评测。
同样，体质评测的内容根据所报名的体育项目不同也存在差异。
一般来说，体质评测的项目包括“五项测试”和项目测试。
其中，“五项测试”包括50米短跑、立定跳远、引体向上、仰卧起坐以及手球反应速度测试。
此外，不同项目还会有相应的项目测试，如篮球会测试上篮高度、游泳会测试速度和技巧等等。
3. 面试除了基本技能和体质的展示之外，面试也是体育特长生报考的必要环节之一，面试也通常是体育特长生最后一个环节。
在面试中，评委会将主要考察运动员的综合素质，包括家庭背景、学习成绩、兴趣爱好、体育成绩以及未来的发展规划等方面。
二、评分标准体育特长生的考核是一个非常严谨的过程，在最终评定入选人员时，评委会将综合考虑运动员在各个环节的得分以及表现，最终制定出一套评分标准。
例如，规范的技能动作、流畅的身体协调性、技能展示的难度和技巧、比赛模拟中的个人和团队表现等都是技术评测得分的重要衡量标准。
中考特长生100米评分标准
中考特长生100米评分标准
中考特长生100米评分标准通常包括以下几个方面：
1. 起跑姿势：评分要看是否采用标准的起跑姿势，包括手放在起跑线上，膝盖弯曲，头部和身体保持平衡等。
2. 起跑速度：评分要看起跑后能否迅速达到最大速度，而不是缓慢地加速。
3. 奔跑姿势：评分要看奔跑时的姿势是否正确，包括挥臂协调，维持直线跑道，膝盖高抬等。
4. 速度和时间：评分要看跑步速度和完成时间，通常评分越高，时间越短，速度就越快。
5. 结束姿势：评分要看选手能否在终点线前停止奔跑，并采用正确的结束姿势。
综合以上几个方面的表现，评分标准通常分为不同等级，例如优秀、良好、合格、待提高等。
宿州中考招特长生标准
宿州中考招特长生标准
宿州中考招特长生的标准主要包括以下几个方面：
1. 身体素质：体育特长生应具备较高的身体素质，包括耐力、爆发力、灵敏度、柔韧度等方面。
身高体重应在正常范围内，体型匀称，无明显生理缺陷。
2. 体育项目技能：体育特长生应在其中一具体的体育项目中有较高的水平。
对于项目性的体育特长生，将根据不同项目的技能要求，进行相应的测试和评估。
具体包括但不限于足球、篮球、排球、田径、游泳、武术、体操、滑冰、滑雪等项目。
以上内容仅供参考，具体标准应以宿州市教育体育局发布的相关文件为准。
初中体育特长生标准
初中体育特长生标准初中体育特长生是指在体育方面具有突出表现和特长的学生。
他们在各项体育活动中表现出色，具有较高的体育素养和专项技能。
因此，初中体育特长生的选拔标准也是相对严格和全面的。
以下是初中体育特长生的选拔标准：首先，身体素质方面。
初中体育特长生应具备较好的身体素质，包括良好的体型、灵活的身体、较高的耐力和爆发力等。
这些都是体育特长生必备的基本素质，也是其他体育技能的基础。
其次，专项技能方面。
初中体育特长生应在某一项或多项体育项目上有突出的表现和特长。
比如，篮球、足球、田径、游泳、乒乓球等。
他们在这些项目上应具备较高的技术水平和比赛经验，能够在比赛中发挥出色，为学校赢得荣誉。
再次，团队合作能力。
体育特长生不仅要在个人项目上有出色表现，还要具备较强的团队合作能力。
他们应能够与队友配合默契，互相协作，共同完成比赛任务。
团队合作能力不仅是比赛中的重要素质，也是培养学生的团队精神和合作意识。
此外，综合素质方面。
初中体育特长生还应具备较高的综合素质，包括良好的学习成绩、积极向上的学习态度、良好的品德素质等。
这些素质是体育特长生综合素质的重要组成部分，也是他们成为学校体育代表队的重要条件。
最后，对体育运动的热爱和坚持。
初中体育特长生应对体育运动充满热爱，愿意付出时间和精力在体育训练和比赛中。
他们应具备坚持不懈的精神，不畏艰难，不怕失败，勇往直前，追求体育梦想。
总的来说，初中体育特长生的选拔标准是一个全面而严格的过程。
除了身体素质和专项技能外，还需要考虑到团队合作能力和综合素质等方面。
只有具备了这些条件，才能成为一名合格的初中体育特长生，为学校的体育事业做出更大的贡献。
新沂四中体育特长生评分标准
新沂四中体育特长生评分标准中考体育特长生需要达到什么标准中考体育特长生是对具有运动天赋的中学生的一个优惠政策，有利于促进体育运动的开展。
体育特长生要满足以下条件。
1、项目要求。
体育特长生招生项目：田径、篮球、排球、足球、乒乓球、武术、击剑、围棋、轮滑、举重、游泳、射箭、射击、健美操。
对于其他体育、艺术类招生项目，须报经市教育局审批后，方可按照有关特长生招生政策进行招生。
2、学业水平要求。
在初中阶段学业水平良好，综合素质评价合格，体育、艺术方面具有突出才能和表现的初中毕业生。
文化成绩必须达到普通高中招生最低录取控制分数线60%。
3、体育特长要求。
在初中阶段参加国家、省、市、区教育行政部门、体育行政部门、省学生体育协会组织的学生体育竞赛（不含趣味运动会和单项技术比赛），集体项目或单项比赛获国家比赛前16名，或省级比赛前8名，或市级比赛前6名，或区县级比赛前3名的初中毕业生。
获奖项目须与体育特长生招生项目一致。
4、单脚助跑摸高测试方法：单脚助跑起跳摸高，摸最高点计其成绩，每人测两次，计其中一次最佳成绩(精确到厘米)。
助跑距离和助跑方法不限。
5、多种变向运球上篮测试方法：考生在球场端线中点站立，面向前场，用右手运球至①处，以考生开始运球时球落地开表，在①处做背后运球变向，换左手向②处运球，至②处做左手后转身运球变向，换右手运球至③处，右手跨下运球后左手上篮。
球中篮后方可用左手运球返回③处，做背后运球，换右手运球至②处做右手后转身运球变向，运球至①处左手跨下运球后右手上篮。
球中后做同样动作再重复一次，回到原处中篮停表。
6、立定跳远每人轮流跳2次，每次丈量有效成绩，以两次跳完的最优成绩为最终成绩。
初中生体育特长生标准
初中生体育特长生标准
初中生体育特长生标准
为了选拔和培养具有优秀体育特长的初中生，我们制定了以下标准：
1. 身体素质良好：身高、体重、肺活量、灵活性等方面符合健康标准。
2. 理论知识储备：具备一定的体育理论知识，了解常见的体育项目规则和技巧。
3. 技术水平突出：在一个或多个体育项目上表现出较高的技术水平，具备基本的技术动作和运动技能。
4. 毅力和毅力：具备良好的毅力和刻苦精神，能够坚持长时间的训练和比赛。
5. 团队合作能力：具备良好的团队合作能力，在集体项目中能够与队友配合默契，并参与并积极参与团队活动。
6. 竞技精神：具备积极的竞争意识和正确的竞争态度，能够在比赛中保持良好的斗志和体育道德。
7. 综合素质优秀：在学业、品德、身心健康等方面表现出全面发展和优秀素质。
以上是初中生体育特长生的标准，我们将根据这些标准来选拔和培养有潜力和兴趣的学生，并为他们提供专业的指导和培训。
通过努力和训练，他们有机会成为出色的体育人才。
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体育特长学分认定标准
证书
发证机构
学分
一级运动员
省体育局
4
运动健将
国家体育总局
5
体育竞赛获奖学分认定标准
类别
个人获奖
集体项目获奖（主力队员）
级别
名次 学分
市级
省级以上
市级
省级及以上
1-3
3
4
3
4
4-6
2
3
2
3
备注：参加教育部门组织的体育竞赛活动方可确认相应学分，同一项目多次获奖的只取其中一次最高级别计分，不累计加分。