沈阳市中考满分作文-我在倾听中得到快乐
我在倾听中得到快乐作文（15篇）
我在倾听中得到快乐作文（15篇）我在倾听中得到快乐作文(15篇)在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的我在倾听中得到快乐作文，希望能够帮助到大家。
我在倾听中得到快乐作文1快乐是什么，没人能解释它真正的含义。
世上之所以会有快乐，是应为不同的人对它有不同的理解。
小时候常听大人们说，善于倾听的人是快乐的。
那尚且年幼的我没有什么快乐的定义，也不懂什么是倾听。
只是多年后，在不经意之间学会了倾听倾听花开的声音我不爱花，但兴趣是有的。
喜欢风信子微笑着在风中摇曳；喜欢野百合坚强地在雨中奋斗；喜欢小雏菊灿烂地在阳光下绽放。
每到这时，如果你足够的细心，屏息静听，你会听到轻轻的、均匀的呼吸声。
是的，这就是花开的声音！每朵花都是一个小生命，每当花期来临时，它们都会竭尽全力展现自己的美丽。
虽然花期过后就是凋零，但是它们仍然执着于下一次的花开。
这是我爱听的声音！每每倾听花开的声音，我都微笑着，因为我知道属于我的那朵花儿也将如此执着！倾听父母的唠叨孩子永远是父母的心头肉。
因为这样，爸爸妈妈常常很唠叨。
起床时，他们一遍遍地问：早饭吃了没？出门时总是反复叮嘱：路上慢走，有东西落下没？晚上做作业时还时不时地提醒道：头抬高，背挺直，注意保护眼睛。
这些话已经听了十几年，早就可以倒背如流了。
小时候不懂事，每次都嫌烦、啰嗦。
不过现在，渐渐明白了这是爸爸妈妈的良苦用心啊！父母的唠叨是最动听的声音，倾听这声音让我感受爱，感受幸福。
......如今，我长大了，许多。
儿时的事情已渐渐成了古老的歌谣。
唯独这几个字一直铭记在心。
我是一个善于倾听的人，在倾听中可以感受自然，融入自然；可以拉近心与心的距离在倾听中，我的到了只属于自己的那份快乐！我在倾听中得到快乐作文2每晚入眠前，会有那么一段空白的时间可供我消遣，那段时间，是一天中最快乐的时光。
由于房间隔音效果不大好，楼下什么小动静都能听见，起初总认为这是些扰人烦闷的噪音，然而，时至今日，才觉得那些声音正是生活最真实的反映。
我在倾听中得到快乐作文400字
我在倾听中得到快乐作文400字
你曾否静下心来倾听过溪流清越的“随想曲”？你乐于细致地聆听自然界中轻松愉悦的“交响乐”吗？不觉中我忽地发现，倾听——总能不定时地为我带来心中的愉悦。
在现实生活中，我总会试着去倾听。
倾听一种美的情感，悲的辛酸，爱的心结，新的祝愿……倾听中，我吸收到了美的享受，爱的真理，人生的真谛；我敞开心扉地倾听，朋友酸甜苦辣的心情，在情感流露的同时，我愿是一个任其摆布的倾听者，共享获胜的欣喜，分担对方的忧虑，找回真正的自信。
倾听中，我不断接纳着情的充溢，笑的宽慰，苦的涩味，细微的感动……
倾听鸟儿的欢愉，溪水的随兴，那是最原始，最静谧的意境；倾听岩石的撞击，昆虫的长鸣，那是错中有序的视觉盛宴；倾听悠扬的牧笛，完美的乐音，那是天籁享受像在梦境中追寻……
倾听——是一种享受，让人如痴如醉；倾听——是一种情怀，熏陶着人的心灵；倾听——更是一种幸福，能让人珍存感动……
我倾听，我快乐。
无形中获得的是无比的甜蜜，欣喜！。
我在倾听中得到快乐
我在倾听中得到快乐你曾否静下心来倾听过溪流清越的“随想曲”？你乐于细致地聆听自然界中轻松愉悦的“交响乐”吗？不觉中我忽地发现，倾听——总能不定时地为我带来心中的愉悦。
在现实生活中，我总会试着去倾听。
倾听一种美的情感，悲的辛酸，爱的心结，新的祝愿……倾听中，我吸收到了美的享受，爱的真理，人生的真谛；我敞开心扉地倾听，来自朋友酸甜苦辣的心情，在情感流露的同时，我愿是一个任其摆布的倾听者，共享获胜的欣喜，分担对方的忧虑，找回真正的自信。
倾听中，我不断接纳着情的充溢，笑的宽慰，苦的涩味，细微的感动……倾听鸟儿的欢愉，溪水的随兴，那是最原始，最静谧的意境；倾听岩石的撞击，昆虫的长鸣，那是错中有序的视觉盛宴；倾听悠扬的牧笛，完美的乐音，那是天籁享受像在梦境中追寻……倾听——是一种享受，让人如痴如醉；倾听——是一种情怀，熏陶着人的心灵；倾听——更是一种幸福，能让人珍存感动……我倾听，我快乐。
无形中获得的是无比的甜蜜，欣喜！我爱读书，从小就爱。
记得小时候，我看不懂书上那复杂的文字，就让爸爸妈妈给我念，当然，我还会提一些稀奇古怪的问题：“为什么草是绿的？”“为什么花有香味？”“为什么妈妈能生孩子，而爸爸那么高大却不能？”爸爸妈妈常常被我稀奇古怪的问题搞得哭笑不得，但他们总是说“快长大吧，书会给你一个满意的答复。
”稍大一点了，我能看懂书上的文字了，就自己来看书，每当看到卖火柴的小女孩那悲惨的身世时，银豆豆总会不由自主的落下来，每当看见孙悟空把唐僧救出来时，总会高兴得手舞足蹈。
再大一点，我有了自己的小书架，里面有许多书，有叙事的，散文的，有小说，有漫画...真可谓“应有尽有”后来，我上了小学，凭着自己的努力，我被评为小书虫，得到了我梦寐以求的借书卡，从此，图书室了总会有我孜孜不倦的身影。
我爱读书，现在也爱，。
我从倾听中得到快乐初中作文
我从倾听中得到快乐初中作文我从倾听中得到快乐初中作文1走近大自然，倾听大自然。
我在倾听中得到快乐。
——题记校园里，风声雨声读书声声声入耳；大海里，浪声涛声船笛声声声回荡；森林里，水声沙声蝉鸣声声声动听。
朗朗读书声，引我入殿堂。
——忆童年远处传来整整齐齐，朗朗的读书声，“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”我走近教室的窗户，看到一个个天真活泼的孩子们在老师的教导下循循善诱，敞大响亮的嗓子，不停地吟诵着这首诗。
诗的旋律不停地在我的耳边回荡，使我回忆起美好的`童年……听别人的读书声，忆自己的童年。
在倾听中，我快乐！知知蝉鸣声，引我归自然。
——想人生夏日炎炎，知知蝉鸣声一泻千里。
它们是那么不厌其烦地叫着，叫着，好像永远都不会停息，永远都不会疲惫。
细心倾听，发现这并不是单纯的鸣声，而是一首交响乐，在向人类昭示这夏日的到来，使我想起了自己的人生，不也是这样吗？人生似乎也在向我昭示着什么，只要细心倾听，总会听到的。
听森林蝉鸣声，想自己的人生。
在倾听中，我快乐！潺潺流水声，引我进天堂。
——悟生活长长小溪，溪水长流，潺潺流水，泠泠作响。
清脆、悦耳、动听……漫步在小溪边，拾起小石子往水里一扔，“咚”的一声，烦恼全消失。
潺潺流水，余音未止，它们勇往直前，奔流不息。
感悟生活，也需要有此勇气及力量。
听小溪流水声，悟自己的生活。
在倾听中，我快乐！倾听美好，倾听纯洁的心声，我在倾听中得到快乐。
我从倾听中得到快乐初中作文25月12日，我校举行了七年级的第3次家长会。
它是一座学校与家长联系的桥梁，让家长更了解了自己的孩子在学校的表现。
下午4：30，家长们陆陆续续到达了学校。
家长们就都到齐后，大会在校领导明书记的讲话下开始。
明书记对我校的情况给家长们做了详细的介绍，接着，彭主任说明了我校德育工作的开展情况。
看，爸爸妈妈们听得多认真啊，生怕漏掉了任何一个字眼儿。
家长们在认真的听着，而我们这群班干呢，却特别紧张，要干什么啊？噢，原来，我们语、数、英、政、史、地、生各科科代表，要对入学这两个学期以来，各科的情况进行总结。
我在倾听中得到快乐作文600字（通用28篇）
我在倾听中得到快乐作文600字我在倾听中得到快乐作文600字（通用28篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的我在倾听中得到快乐作文600字，希望能够帮助到大家。
我在倾听中得到快乐作文600字篇1春的脚步是又轻又柔的，你听！“沙沙沙”，春踏过了树叶：夏的脚步是又急又快的，你听！“哗哗哗”，夏抚摸了流水：秋的脚步是又重又实的，你听！“咚咚咚”，秋摘下了果实：冬的脚步呢？无声无息。
静夜，当我困倦卧床时，“沙沙沙”，妈妈来给我盖被子了，她的脚步又轻又柔，生怕踩到地上的蚂蚁似的，我享受那种声响，享受其中的快乐。
爱化成脚步声，伴我酣然入睡。
雨天，当我焦急的在校门口徘徊时，“哗哗哗”，一阵急促的脚步声传入耳朵，是妈妈，我肯定。
又急又快，这是妈妈来接我放学的脚步声。
每当这时，我便飞快的扑进母亲的怀中，听着她的喘息声，伴我快乐回家。
犯错，当我不安与害怕时，我会听到“咚咚咚”的脚步声，我心里的节奏像抢拍似的狂跳，然而，妈妈的话却始终鼓励着我，她总是原谅我的幼稚与无知，她总是告诉我应走正确的路，让我收获多多。
妈妈那又重又实的脚步声，伴我健康成长。
考试，让我焦急与不安的字眼，像是中了邪一样，每逢大考，我的心情便变得特别浮躁，然而我真感谢上苍给了我一个这样的妈妈，她懂我，她也知道如何安抚我。
每当走过我身后，她总是静悄悄地，无声无息的，不让我察觉到，这是用爱筑起的一个保护屏，伴我走过荆棘之路。
现在的我，无论面临什么事，都一改以往的惊慌，变得出奇地平静。
我与妈妈肩并肩走着，倾听着她的脚步声，我对她说：“妈妈，你好厉害！”妈妈一脸茫然，我不明说，因为这份爱带来的快乐，我们都懂。
春去秋来，冬夏换季，我倾听着妈妈似春，似夏，似秋，似冬的脚步声，我倾听着妈妈又轻又柔，又急又快，又重又实，无声无息的脚步声，我倾听着妈妈的脚步声编成的乐曲，快乐的渐渐长大。
【初三作文】我在倾听中得到快乐
【初三作文】我在倾听中得到快乐
我是一株草。
我生来就是一株草，要说与其他草有什么不同的话，我，看不见。
传说上帝在制造草的时候，赋予他们最重要的灵魂——眼睛。
而我却被生生夺走了灵魂，换来了另一样东西——耳朵。
同伴们视我为异类，都疏远我嘲笑我、贬低我，命令我离他们，在溪驻存。
在大家鄙夷的目光下，我在边安了家。
我生气愤怒、反抗，可越是这他们越不让我回去。
渐渐地，我不再做这些无意义的事，我发现了一件更美妙的事……
春天，当风姐姐来临时，我总是最先知道她的足迹。
她轻快的歌声韵律优美，我不自觉地起身体跟着韵歌唱，唱给溪水听。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
夏天，我可以听见榕树上的蝉鸣，地上的蟋蟀和洞里的蝈蝈演奏交响曲，时而轻缓，时而粗重；有时还会夹杂着青蛙口技独奏，我也学着唱，唱给花听。
秋天，我可以听见桐树簌的落叶声，听见有人吟诗：“寂寞梧桐院锁清秋，剪不乱，理还乱……”我也学着读，读给鸟听。
冬天，我可以听见漫天大雪在空中自由自在飞扬的声音，听见北风呼啸，想起别人念的诗：“北国风光千里冰封，万里雪飘……”我感叹这诗的美妙，说给同伴听。
我回头看，已经有那么多好朋友了呢！嘴角不自觉扬起微笑。
是的，我很快乐。
感恩给予，感谢倾听……
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
我在倾听中得到快乐
我在倾听中得到快乐我们生活在一个多姿多彩的世界中。
溪水淙淙，树叶沙沙，雷声阵阵……多么美妙的大自然！倾听水的声音，她变幻无穷。
蜿蜒的小河中，她悄悄地流淌，隐藏在浓密的枝桠间。
河道稍宽敞了，她才加快了脚步，却也轻轻的，倒像风儿的沙沙声。
窄窄的山涧中，她一路小跑，把我甩得远远的，只见转弯处那闪亮的一泓，她便回头扬起笑脸，唱出银铃般的“叮咚”声。
浅浅的池塘中，她轻柔地散着步，自言自语；高兴时拍几下手，涟漪荡开了，漾到岸边，泠泠地响。
高高的悬崖上，她可不再矜持了，一把抖开浅碧的衣裳，撒开腿奔跑。
浪花溅起来了，缕缕银丝四散飞起，发出“哗啦啦”的响声。
冲到悬崖边，便飞泻而下，无数的水花在空中飞舞，无数的急流在崖壁上奔腾，厚重如贝司轰响，雄浑如铜管齐鸣。
哦，这就是水的声音！无论是小河的沙沙，山泉的叮咚，池水的泠泠，还是急流的哗哗，瀑布的轰鸣，我都在倾听中被感化，心中是无与伦比的快乐！倾听田野的声音，到处充满生机。
麦穗被压弯了腰，你碰我，我挤你，在风中飒飒地响。
蜜蜂蝴蝶成群结队地在花丛中穿梭，采足了蜜，又嗡嗡地飞走了。
杨柳垂着细嫩的柳丝，都碰到湖面了随着水波摇曳；被风吹起时，柳丝与水珠便嗒嗒地亲吻，仿佛有说不完的悄悄话。
鸟儿当然是少不了的角色，一会儿吹口哨，一会儿唱情歌。
累了，就到地上杂谈，也免不了争吵。
于是喳喳声、啾啾声、叽叽声、啁啁声……此起彼伏。
远远地传来笛声，悠悠扬扬的，牧童骑在牛背上吆喝着，牛声哞哞，羊声咩咩……哦，这就是田野的声音！无论是麦穗的飒飒，蜂蝶的嗡嗡，柳丝的嗒嗒，还是鸟儿的喳喳，牛羊的哞哞咩咩，我都在倾听中沉醉，心中难以言表的快乐！大自然的声音，真是太精彩了。
听听青蛙的自白，听听黄鹂的啼啭，听听碧野的抒怀，听听苍山的感叹……让我们在倾听中感受大自然带给我们的快乐吧！。
我在倾听中得到快乐作文
我在倾听中得到快乐【1】你听说过这样一个故事吗？一名中国学生在日本的一个果园参观，看到每棵收获后的果树上都留着几个果实，学生感到很纳闷。
后来，农场主人解开了这名中国学生心中的疑团，原来。
这些剩余的果实是为小鸟留下的。
在我们大多数人的眼里，农场主完全没有责任和义务去留下果实给鸟儿，但是他那样做了。
他的这种保护鸟类、保护环境的意识从何而来？我想，这种可贵的意识来源于他的内心深处的“责任感”，这种责任感促使他去努力做一个有责任心的人。
我们生活的社会是一张网，人与人之间有着不可分割的密切关系。
我们的公共意识、环境保护意识、为他人及社会服务的意识等等都是在“责任”的感召下建立起来的。
事实证明，人与社会、人与自然间的关系之所以能稳定地维系，以至不断优化、全面发展，是离不开“责任”二字的。
当你吃完冰激凌把包装纸扔进垃圾桶而不是随意弃之，留下的是整洁的自然环境；当你乘车时将座位让给妇孺长者而不是麻木不仁、熟视无睹，留下的只是融洽、和谐的社会气氛。
倘若人们都失去了责任心，人与人之间将会充满欺骗，心灵的田野将会长满杂草，一片荒芜。
责任使我们每个人应尽的义务。
商人诚实守信，买卖公平，这是对消费群体的负责，否则，留个他的将是破产与惩罚；军人尽职尽责，守卫边疆，这是对国家和民族留的负责，否则，下的将是滚滚硝烟，国土沦丧；救死扶伤是医生的责任，赡养老人是子女的责任，教书育人是老师的责任，建设祖国是我们每一个中华人民的责任！由此可见，责任渗透到社会中的每个人、每个行业、每个角落、每时每刻。
只有人人都做一个有责任的人，都承担起自己应付的责任，社会才能不断进步，世界才会更加美好，未来才无限辉煌与灿烂。
我们都是学生，学习是我们的主要任务，但在学习的同时，我们也肩负着对他人、对家庭、对社会的责任。
而能力的培养与责任心的养成手机哦相辅相成的，因此，我们必须刻苦学习，不断增长真才实学，立志做一个有责任心的人，用自己的责任心给无限精彩的世界留下靓丽的一笔。
我在倾听中得到快乐
我在倾听中得到快乐声音的价值在于倾听。
——题记世间有太多的声音需要人们倾听。
一句关爱的话语温暖人心，一曲清丽的声乐舒畅心灵，一泓清泉的流响令人感到恬静。
这一切都带给人们无以名状的快乐。
我在倾听中得到快乐。
音乐之声乐声响起，心灵便沉浸其中。
乐曲或欢悦，或悠扬，或深邃，或热烈……在耳边萦绕着，沁入人的心灵，洋溢在整个脑海。
有时轻柔婉转，有时跌宕起伏，那动人的旋律拨动着人们的心弦，使人产生情感的共鸣，音律与心声浑然一体，在和谐中升华。
整首曲中，有的音调轻至无声，却能拂动人心；有的音调高而响亮，却能息声宁人。
到达最后一个音符，琴音缭绕，声音在空气中渐渐羽化……曲终人未散，余音绕梁始不消。
《春江花月夜》的清新柔丽，《高山流水》的荡气回肠，《梅花三弄》的扣人心弦……这些乐曲的终章，于无声中弥留人际，如回音般荡漾心间。
驻足倾听，愉悦之感悄然溢满心房。
自然之声自然之声是世间最真纯的声音。
春天里，微风和煦，细雨连绵。
凝神静听，春雨滋润新叶的淅沥，柳枝抽出嫩芽的欣喜，新燕啄春泥的欢悦，桃花绽开的怡然。
在无声中释放出清新与暖意。
夏季尤喜山中声响。
蝉鸣环绕，禽鸟啾唧，使得山中气息愈加显得幽深。
瀑布旁，一片喧嚣，声音宏大，有如千军万马，倾泻而下。
夜晚，点缀着繁星的夜幕下，只听见草丛中虫子们的窸窣。
秋季里，大雁南飞，在飒飒秋风的摇曳下，金色树叶沙沙作响，一声鹤唳扫走这凄清寂寥，将诗情引入碧霄。
冬天，狂风呼啸过后，留下一片沉寂，为春天之曲做出一段宁静的铺垫。
春夏秋冬，风花雪月，在倾听中感受自然，从自然之声中感触心灵的快乐。
诗书之声诗书的声音，只有静心品味，才能倾听其中之妙。
静听红楼，黛玉与宝玉的悲凄爱情映入眼帘；凝听三国，群雄纷争的天下英雄辈出；聆听水浒，一百零八个好汉齐聚一堂；谛听西游，西天取经终成正果。
倾听诗词，有“千里共婵娟”的祝愿，有“绝胜烟柳满皇都”的春天美景，有“数风流人物，还看今朝”的居上气概……品味诗词，阅览典籍，倾听书语。
我在倾听中得到快乐
我在倾听中得到快乐金川中学杨禹看过无数赏心悦目的景色，读过无数构思精巧的书籍,而后才发现，倾听也是人生之中一种美妙的姿态，因为它让你在自我的静默之中，感受着另一个世界,获得者纯粹而完全的快乐。
岁月如诗，如画，如茶······这是人们对人生、年华的评价，但是，时光飞快，14岁，花般的年华似水清纯，却让我在倾听中得到了快乐。
不知从什么时候起，我也成为一个时髦的人，我也加入了“追星酷一族”的行列，我也拥有了自己的偶像——她既不是什么作家，伟人，也不是什么球星，影星，她就是一个阳光、青春、健康、自信、坚强的一个20多岁的大女孩——张韶涵。
张韶涵的一首《香水百合》，让我从倾听中知道她是一个阳光自信的人，遇到“乌云”的她，总能化“乌云”为彩虹；她的一首《隐形的翅膀》，让我从倾听中知道她是一个乐观，坚强的人，遇到挫折的她，总能让自己找到希望的方向；她的一首《感动时刻》，让我从倾听中知道她是一个会品味人生的人，遇到伤害的她，总能让自己找到一个理由遗忘伤害；她的一首《蒲公英》，让我从倾听中知道她是一个追求理想的人，遇到阻碍牵绊的她，总能用理想来为她校准人生。
张韶涵从一个普通人走到了今天众人皆知的女歌手，这一路上，她经过了多少艰难困苦，多少阻碍牵绊啊!她成功的背后,又有几人知道为了成功他付出了多少汗水与努力!在遇到挫折的时候,他不迷茫,不荒废,他只是在成就着自己的梦想,做自己喜欢做的事情.这才是张韶涵值得我崇拜的地方.世界很大,不可能万事如意,面对困难和挫折,我们要想张韶涵学习,仰起头,选择微笑面对,当你大声说出”我有诺言,尚待实现”的时候,记得收藏一些阳光,让美丽心情绽放在前行的路上。
倾听歌曲，领悟人生！我在倾听中得到快乐······。
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我在倾听中得到快乐
我喜欢独处，我独爱于春暖花开的时候，寻得一个好去处，静静的倾听，倾听花开的声音。
在纷繁多变的红尘中，在世俗的枷锁中，我只有通过这种方式，来找寻瞬间的永恒，甩掉所有的思绪，让大自然的美丽，来化解自己心灵的疲惫，从中得到那瞬间的快乐。
昙花是生命短暂的代表，她的辉煌只是匆匆一瞬，但是她却在关键的时候开花。
她告诉我生命的辉煌，虽然只是一瞬，但是却很真实。
毕竟所有的生命最终都将化做尘埃随风而去，短暂的真实如同流星匆匆而过，却又在旅途中刻下一道道轻轻的痕迹，随即掩埋在时间的洪流中。
每一个生命，都渴盼哪怕只是瞬间的注目。
于是我知道了，生命不在乎有多长，而在乎有意义，碌碌无为的百年，还不如辉煌的一瞬，因为这瞬间的快乐，可以影响一个人整整的一生。
在烈日下，太阳花独自一个在炽热的盛开，她似火一般地燃烧，燃烧着她心中的激情，从不因为这恶毒的环境而抱怨、气馁，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，给这个难熬的午后带来几许清凉。
她不在乎有多少人为她驻足，她只是在独自实现着自己的人生价值——为开放而快乐。
荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不蔓不枝，亭亭净植，香远益清”，她用她那粉嫩的纯洁的花瓣，告诉人们她有一颗不随波逐流的心，她有一副高洁傲岸的情操。
她告诉人们君子就该这样，在距离中保持着美丽，在美丽中传递着快乐。
花开有情，花落亦有情，倾听花开花落的声音，正如倾听生命的永恒。
人生是美丽的花朵，荡漾视线上的美丽亦是倾听的美丽，绽放美丽有时无须太多言语的修饰。
花开，无语；花落，无语。
那份炫目的美丽，从未有谁忽略过，那份悲壮的快乐，从未被人遗忘过。
花开无语，不变的逻辑，而内中真正的美丽却鲜为人知。
当我们注视街头的橱窗，我们看到的是麻木、苍白与残酷的脸，在金钱与权力的角逐中，我们失去了伫立倾听的美丽，也在迷乱中放弃了自己内心的一片净土，实际上是放弃了追求快乐的幸福。
学会倾听，在花开花落之声中得到快乐！
【名师点评】
文章以倾听花开的声音为主要内容，先后写到昙花、太阳花和荷花等三种有代表性的花种，有花开的声音，也有花落的声音。
它们的动态声音，本来是听不到，可是在作者的耳朵里和心灵里，却听到了它们的变化之声，是那么真切，并从中获得了快乐。
以花传情，主题鲜明。
散文以感悟为主，感悟的集中点又在花上，通过花来喻人，来言理，来达情，因而语言富有灵性，给人启发，每一段结尾，都有花这一主体的展示，都有快乐这一中心的明确，并且在写花的基础上，表达自己对人生、对社会的深切看法，描写生动，感悟深刻，理趣盎然。