编译原理第八章作业
编译原理简明教程(第2版)第8章
④ 若NODE(A)=null，则把A附加到结点n，并令NODE(A)= n；否则，先 从NODE(A)的附加标记集中将A删去(注意，若NODE(A)有前驱或 NODE(A)是叶结点，则不能将A删去)，然后再把A附加到新的结点n， 并令NODE(A)= n。
例：构造以下基本块的DAG
(1) (:=, 3.14, _, T1) (2) (*, 2, T1, T2) (3) (+, R, r, T3) (4) (*, T2, T3, A) (5) (:=, A, _, B) (6) (*, 2, T1, T4) (7) (+, R, r, T5) (8) (*, T4, T5, T6) (9) (-, R, r, T7) (10) (*, T5, T7, B)
8.1.3
优化技术简介
Байду номын сангаас
1、合并常量运算
运算对象是常量或在编译时已知，则在编译时直接计算 出结果，不必等到运行时再去计算。
例： x := 3.14 * 2 ; y := 2 * 5 * a ; z := x + 0.5 ;
合并常量元算后： x := 6.28; y := 10 * a ; z := 6.78 ;
优化可在编译的不同阶段进行：
源代码设计阶段 ------
程序员选择好的算法和语句
语义分析阶段
------ 如何生成高质量的中间代码
中间代码 ------ 采用优化技术
目标代码
------ 有效利用寄存器、指令、处理机
8.1.2
代码优化的分类
1、与机器的相关性 与机器有关的优化：寄存器的优化、多处理机的 优化、特殊指令的优化、无 只有一个 用代码的消除。 入口和一 与机器无关的优化：基本块的优化、循环优化。 个出口 2、优化范围 局部优化：基本程序块上进行的优化 全局优化：全局程序范围内的优化
编译原理第8章作业及习题参考答案
第八章 语法制导翻译和中间代码生成1．给出下面表达式的逆波兰表示(后缀式)： (1) a*(-b+c)(4) (A ∧B) ∨(⌝C ∨ D)(7) if(x+y)*z=0 then s ∶=(a+b)*c else s ∶=a*b*c解(1) ab-c+*(4) AB ∧C ⌝D ∨∨(7) xy+z*0=sab+c*:=sab*c*:=￥（注：￥表示if-then-else 运算）2. 请将表达式-(a+b)*(c+d)-(a+b+c)分别表示成三元式、间接三元式和四元式序列。
答案：三元式(1) (+ a, b) (2) (+ c, d)(3) (* (1), (2)) (4) (- (3), /) (5) (+ a, b)(6) (+,(5),c) (7) (- (4), (6)) 间接三元式间接三元式序列 间接码表 (1) (+ a, b) (1) (2) (+ c, d) (2) (3) (* (1), (2)) (3) (4) (- (3), /) (4)￥= :=*:=+ xyzs +cxa bs* c*a b(5) (- (4), (1)) (1)(6) (- (4), (5)) (5)(6)四元式(1) (+, a, b, t1) (2) (+, c, d, t2) (3) (*, t1, t2, t3) (4) (-, t3, /, t4)(5) (+, a, b, t5) (6) (+, t5, c, t6) (6) (-, t4, t6, t7)3. 采用语法制导翻译思想，表达式E 的"值"的描述如下： 产生式 语义动作(0) S ′→E {print E.VAL}(1) E →E1+E2 {E.VAL ∶=E1.VAL+E2.VAL} (2) E →E1*E2 {E.VAL ∶=E1.VAL*E2.VAL} (3) E →(E1) {E.VAL ∶=E1.VAL} (4) E →n {E.VAL ∶=n.LEXVAL}如果采用LR 分析法，给出表达式(5 * 4 + 8) * 2的语法树并在各结点注明语义值VAL 。
第八章课后作业答案
emit(‘j’relop.op‘,’id 1.place‘,’id 2.place‘,’‘0’);
emit(‘j,－,－,0’) }
E→E1 and M E2
{ backpatch(E1.truelist, M.quad);
E.truelist:=E2.truelist;
E.falselist:=merge(E1.falselist,E2.falselist) }
M→{ M.quad:=nextquad }
if语句
Sif E then M S1
{backpatch(E.truelist, M.quad)
S.nextlist:=merge(E.falselist, S1.nextlist)}
a := a + b – 1
用到的翻译模式如下：
布尔表达式
E→id1 relop id2 { E.truelist:=makelist(nextquad);
E.falselist:=makelist(nextquad+1);
emit(‘j’relop.op‘,’id 1.place‘,’id 2.place‘,’‘0’);
emit(p‘:=’E.place)
else error }
E→E1opE2 { E.place:=newtemp;
emit(E.place‘:=’E1.place‘op’E2.place)}
101
j,_,_,111
102
j=,b,100, 104
103
j,_,_,100
104
J<,a,20,106
M→{ M.quad:=nextquad }
编译原理,清华大学,第2版_第8章 语法制导翻译和中间代码生成
将if-then-else看作一个完整的操作符，则e、x和 y 分别是三个操作数，这显然是一个三元运算。根据后缀式 的特点，它的后缀式可以写为：
exy if-then-else(记为: exy￥) 但是，这样的表示有个弱点。按照算法的计算次序，e、 x和y均需计算，而实际上，根据条件e的取值，计算x则不 计算y，计算y则不计算x。
一、逆波兰表示 典型特征是操作数在前，操作符紧跟其后。 特点:由于操作符紧跟操作数之后，因此只要知道操作 符有几个操作数，每一步的运算就可以确定。
1、 表达式的表示：
例：a+b 例：-a+b*c 例： (a+b)*c ab+ a@bc*+ ab+c* <左部><表达式的逆波兰式> ::=
2、 赋值语句的逆波兰表示：
E → E1 + E2
E → E1 * E2 E → (E1) E → num
E.val := E1.val + E2.val;
val[top] := val[top]+val[top+2];
E.val := E1.val * E2.val; E.val := E1.val; E.val := num.lexval;
第八章 语法制导翻译和中间代码生成
• 教学要求：本章介绍编译程序的第三个阶段语 义分析及中间代码生成的设计原理和实现方法，
要求理解语法制导翻译、语义动作的基本概念；
掌握语义规则和中间代码的表示形式。 • 教学重点：语义规则，中间代码的表示形式， 自下而上分析制导翻译概述。
语义处理功能： • 1、静态语义审查：验证语法结构合理 的程序是否真正有意义。 • 2、解释执行动态语义、生成代码：执 行真正的翻译（生成中间代码或目标代 码）。
编译原理清华大学出版社第8章习题重点题解答
1、已知文法：A → aAd|aAb|ξ判断该文法是否是SLR（1）文法，若是构造相应分析表，并对输入串 #ab# 给出分析过程。
解：(0) A’→ A(1)A → aAd(2) A → aAb(3) A →ξ构造该文法的活前缀DFA：由上图可知该文法是SLR（1）文法。
构造SLR（1）的分析表：3、考虑文法：S →AS|b A→SA|aFollow(A) = first(S) = {b}+first(A)= {a,b}(1)列出这个文法的所有LR（0）项目(2)按（1）列出的项目构造识别这个文法活前缀的NFA，把这个NFA确定化为DFA，说明这个DFA的所有状态全体构成这个文法的LR（0）规范族。
(3)这个文法是SLR的吗？若是，构造出它的SLR分析表。
(4)这个文法是LALR或LR（1）的吗？解：（0）S’→S (1)S→AS (2)S→b (3)A→SA (4)A→a(1)列出所有LR（0）项目：S’→·S S→·b A→·a S’→ S· S→b· A→a·S →·AS A→·SAS →A·S A→S·AS →AS· A→SA·(3)构造该文法的活前缀NFA：由上可知：I1 I3 I5 中存在着移进和归约冲突在I1中含项目：S’→ S·归约项 Follow(S’)={#}A →·a 移进项 Follow(S’)∩{a}=∮S →·b 移进项 Follow(S’)∩{b}=∮在I3中含项目：A →SA·归约项 Follow(A)={a,b}S →·b 移进项 Follow(A) ∩ {b}≠∮A →·a 移进项 Follow(A) ∩ {a}≠∮在I5中含项目：S →AS·归约项 Follow(S)={#,a,b}A →·a 移进项 Follow(S) ∩ {a}≠∮S →·b 移进项 Follow(S) ∩ {b }≠∮由此可知，I3、I5的移进与归约冲突不能解决，所以这个文法不是SLR （1）文法。
胡元义版编译原理课后习题答案
则文法G[S′]的LR(0)项目集示范族为 I0：S′→·S I4：S→a· I10：L→S；·L I5 ： S→while e· do s I6 ： S→begin L·end I7 ： L→S· S→·while e do S L→·S S→·begin L end L→·S；L S→·a S→·while e do S
所有外层分程序的符号表都无法找到此标识符，则表
明程序中使用了一个未经说明 ( 定义 )的标识符，此时 可按语法错误予以处理。
8.4 对下列程序，当编译程序编译到箭头所指位 置时，画出其层次表(分程序索引表)和符号表： program stack(output); var m, n:integer; r:real;
w h ile L S ; I4 I7 a s I1 0 I6 b eg in en d I9 w h ile L I1 2 a
图8-2 习题8.5中文法G[S′]的DFA
在 LR(0) 项 目 集 规 范 族 中 ， 只 有 I7 含 有 “ 移 进”/“归约”冲突，且该冲突可用SLR(1)方法解决。
图8-1 分程序索引表和符号表示意图
8.5 已知文法G[S]: S→while (e) S S→{L}
S→a
L→S;L L→S
/*a代表赋值句*/
构造该文法的LR型的错误校正分析程序。
【解答】 首先将文法G[S]拓广为G[S′]：(0) S′→S (1) S→while e do S
(2) S→begin L end
号的处理，这就需要用到语法符号的相关属性。为了在需
要时能找到这些语法成分及其相关属性，就必须使用一些 表格来保存这些语法成分及其属性，这些表格就是符号表。
编译原理练习题及答案
第一章练习题（绪论）一、选择题1．编译程序是一种常用的软件。
A) 应用B) 系统C) 实时系统D) 分布式系统2．编译程序生成的目标代码程序是可执行程序。
A) 一定B) 不一定3．编译程序的大多数时间是花在上。
A) 词法分析B) 语法分析C) 出错处理D) 表格管理4．将编译程序分成若干“遍”将。
A)提高编译程序的执行效率；B)使编译程序的结构更加清晰，提高目标程序质量；C)充分利用内存空间，提高机器的执行效率。
5．编译程序各个阶段都涉及到的工作有。
A) 词法分析B) 语法分析C) 语义分析D) 表格管理6．词法分析的主要功能是。
A) 识别字符串B) 识别语句C) 识别单词D) 识别标识符7．若某程序设计语言允许标识符先使用后说明，则其编译程序就必须。
A) 多遍扫描B) 一遍扫描8．编译方式与解释方式的根本区别在于。
A) 执行速度的快慢B) 是否生成目标代码C) 是否语义分析9．多遍编译与一遍编译的主要区别在于。
A)多遍编译是编译的五大部分重复多遍执行，而一遍编译是五大部分只执行一遍；B)一遍编译是对源程序分析一遍就立即执行，而多遍编译是对源程序重复多遍分析再执行；C)多遍编译要生成目标代码才执行，而一遍编译不生成目标代码直接分析执行；D)多遍编译是五大部分依次独立完成，一遍编译是五大部分交叉调用执行完成。
10．编译程序分成“前端”和“后端”的好处是A)便于移植B)便于功能的扩充C)便于减少工作量D)以上均正确第二章练习题（文法与语言）一、选择题1．文法 G 产生的 (1) 的全体是该文法描述的语言。
A.句型B. 终结符集C. 非终结符集D. 句子2．若文法 G 定义的语言是无限集，则文法必然是 (2) A递归的 B 上下文无关的 C 二义性的 D 无二义性的3． Chomsky 定义的四种形式语言文法中， 0 型文法又称为(A)文法；1 型文法又称为(C)文法；2 型语言可由(G) 识别。
A 短语结构文法B 上下文无关文法C 上下文有关文法D 正规文法E 图灵机F 有限自动机G 下推自动机4．一个文法所描述的语言是(A)；描述一个语言的文法是(B)。
编译原理编译第八章
一. 状态转换图的定义
有限的有向图 有向边上标记字符
x
2
唯一初态
1
若干终态（至少一个）
y
3
精选ppt
二. 状态转换图识别的串
从初态出发到某一终态路径上字符的连 接。下图是识别标识符的状态转换图：
字母或数字
字母
0
1 其它字符
* 2
精选ppt
第四节 词法分析器的设计
一. 单词符号
第四章设计的语言允许下述单词： 标识符、数字串、begin、end、integer、if、 then、else、function、read、write、
精选ppt
(9)buildlist:将token中的标识符存入符号表，并 将其在符号表中的位置填入val (10)dtb:将token中的数字串转换成二进制，并 存入常数表，位置填入val (11)val:存放标识符在符号表中的位置，或常数 在常数表中的位置 (12)return(c,val)：返回二元式 (13)error：出错处理
<=
<>
类别编码
9 10 11 12 13 14
15
16
精选ppt
助记符
$FUNCTION $READ $WRITE $SUB $MUL $LT
$LE
$NE
单词符号
= > >= := ； （
）
类别编码
17 18 19 20 21 22 23
精选ppt
助记符
$EQ $GT $GE $ASSIGN $SEM $LPAR $RPAR
‘ : ‘: begin getchar; if character = ‘ = ‘ then return($ASSIGN,—) else error
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四元式序列 (1) (+ , a , b, (2) (@ , t1 , ~ , (3) (+ , c , d , (4) (* , t2 , t3 , (5) (+ , a , b , (6) (+ , t5 , c , (7) (- , t4 , t6 , 作业中的问题： 作业中的问题：
t 1) t 2) t 3) t 4) t 5) t 6) t 7)
;
－ E d a +
E + b c
问题： 、 的四元式不能省， 问题：1、第2个a+b的四元式不能省，删除时代码优化所作的 个 的四元式不能省 工作； 工作； 2、三元式内引用的序号和三元是式前面的序号不一致。 、三元式内引用的序号和三元是式前面的序号不一致。
第8章 中间代码生成 章
1、给出下面表达式的逆波兰式（后缀式） 、给出下面表达式的逆波兰式（后缀式） （1）、a * (−b + c ) （2）、¬A ∨ ¬(C ∨ ¬D) （3）、a + b * (c + d / e)
ab @ c + *
A¬CD¬ ∨ ¬ ∨
abcde / + * +
问题： 、 问题：1、最好别随便调换两个操作数的先后顺序 2、逆波兰式已经定义了运算的先后顺序， 、逆波兰式已经定义了运算的先后顺序， 不需要再加（），（）不允许出现在逆波兰式里。 （），（）不允许出现在逆波兰式里 不需要再加（），（）不允许出现在逆波兰式里。
1、没有生成序号；为了和-（减号）区别，负号用 、没有生成序号；为了和 （减号）区别，负号用@ 2、生成顺序的问题：必须按语法成分的实际处理顺序 、生成顺序的问题： 生成 3、中间代码生成之后，再进行优化，所以 不能省略 、中间代码生成之后，再进行优化，所以(5)不能省略
练习： 练习： 将while A>B do if C<D then X:=Y+Z else X:=Y*Z 转化成四元式序列；假设当前的 转化成四元式序列；假设当前的nextstat=100
第2题 请将表达式 题 请将表达式-(a+b)*(c+d)-(a+b+c)分别表示成三 分别表示成三 元式和四元式序列 E
三元式序列 (1) ( + , a , (2) ( @ , (1) , (3) ( + , c , (4) ( * , (2) , (5) ( + , a , (6) ( + , (5) , (7) ( - , (4) , b ) ~ ) d ) (3) ) b ) c ) (6) )