小学教师全学年粉笔字练习内容
教师粉笔字书写步骤及实用技巧,帮你快速练出一手漂亮粉笔字
教师粉笔字书写步骤及实用技巧，帮你快速练出一手漂亮粉笔字！粉笔字书写和应用练习是教师进行教学基本功训练的重要内容之一。
教师进行粉笔字练习，必须遵循书法练习规律。
练习时，要从楷书入手，逐步过渡到行楷和行书，应从写法突破，逐步掌握构成要领。
本文介绍了教师进行粉笔字书写和应用练习的基本要求，推荐各位老师收藏。
01粉笔字书写的持笔方法和用笔要求写粉笔字时，用拇指、食指和中指捏笔，其位置贴近笔头，且三指虚握，呈斜卧式（与板面成45°~50°夹角）。
粉笔字属于硬笔字类，书写用笔要点如下：利用指力、腕力书写；书写时保持写速稳定、适当用力，写速快慢、用力大小决定点、画的大小和粗细；书写过程中，适时转动粉笔，使笔头保持圆弧状，以求得线条均匀。
用笔讲究提、按、行，但要求书写内力始终保持一致，笔笔到位。
02粉笔字练习的方法和步骤进行粉笔字练习应从临写优秀的碑帖（碑：石刻、木刻等字的拓印件；帖：直接书写的范本。
）开始，且首先临写楷体。
临写的范本很多，选择自己爱好的优秀范本来练习最佳，在掌握了一种风格后，可广泛涉猎，以便把握共性，同时也便于融合。
临写时，首先进行对临（仿写）——仿照范本来写，待熟练后，再背临——默写范字。
临写是在了解所临碑帖的技法基础上进行的。
所以，临写前要研究相关理论，用心读帖（所谓读帖就是拿着碑帖来“读”，一是要读碑帖中的文字，二是要读这其中的书写技巧。
），然后进行笔画临写练习，熟练后再临写完整的字，待对所临写的字默写得很像后，进行全帖临写。
当基本掌握了楷体书写方法后，再临写行楷或行书，其方法步骤与楷书相同。
按照以上要求反复进行，最终达到字写得好、整篇组合得美的目的。
03粉笔字练习中应解决的问题1. 粉笔字笔画练习要把握起笔、行笔、转折和收笔的要领粉笔字的起笔一般要求“欲横先竖，欲竖先横”，有“藏笔”（按笔）之势；行笔要稳健，用力要均匀，使线条有力、流畅。
写转折笔画时，在转折处要有顿挫用笔，写曲线笔画时，手应随笔画的弯曲而捻转粉笔，忌随意用笔而使线条形成折带状，造成线条无力，有薄弱之感；收笔一般要有“回笔”之势，勾、撇、提、悬针等收笔要顺势提笔而出，但须保持内力不变、力送到头。
最新教师粉笔字培训教程 (1)
教师粉笔字培训教程作为教师，都希望自己有一手漂亮的粉笔字，因为在课堂上要唤起学生情感上的共鸣，除了教师的分析讲解，举止表情以外，板书的优劣往往是一个不可忽视的因素。
可以说，工整、漂亮的板书是课堂教学中一个必不可少的环节。
写好粉笔字，是每一个教师不可推卸的责任和不可缺陷的一种专业基本功。
那么如何写好粉笔字也就显得尤为重要了。
第一节粉笔字的书写姿势黑板是竖立固定在墙上的，因此，粉笔字就只能站在黑板前，采用“站立悬臂”的姿势书写。
书写时要注意做到：头平、身正、臂曲、足稳。
头平是为了保证视线的平正，使写出的字行列整齐。
随着书写高度的变化，可略有仰俯，但要经常保持头部平正不歪斜。
身正是指身体端正不偏斜。
要随着书写位置的左右变动而平移。
直也不是僵硬呆板，应该以自然大方，书写方便为好。
臂曲是指执笔的右手臂曲成直角，举到眼的高度最便于书写。
随着书写位置的上下、高低变动，手臂弯曲程度也要作相应的变化。
左手或持书或按黑板或下垂，都要以轻松自然方便为准。
足稳是指两脚分开站立，以保持身体的平衡、稳定。
随着书写高度的变化，可以踮脚或屈膝，随机应变。
课堂教学中书写粉笔字应注意以下几点：1、示范性。
教师在课堂上写板书，也是做写粉笔字的表演。
学生不但要模仿教师的字，也要模仿教师写字的姿势。
所以，教师不但要能写一手好字，还应注意自己的姿势要优美大方，处处为人师表。
绝不可以随随便便，胡写乱画。
2、灵活性。
为增强教学的直观性，教师有时让学生直接观看书写过程，这时，要求身不挡字。
写字姿势要灵活调整，并保持身态的大方。
3、变动性。
黑板版面大，书写范围广，需要及时移动身体，变换姿势。
(示范区和练习区的变换)4、间歇性。
即边讲边写，而不是一气呵成。
(重点笔画的书写，就是要停下来让学生看清楚，有时候还要书写两遍以上)第二节粉笔字的执笔方法粉笔形体短小，质地松，容易断。
由于这个特点，加上黑板摆放的特殊性，粉笔字执笔法与毛笔字、钢笔字都不相同。
通常采用"三指法"，即拇指、食指、中指三者齐力握笔，其中拇指、中指对应相抵，食指在前控制行笔方向，其余二指(无名指和小指)自然弯曲相依即可。
教师粉笔字培训美篇
教师粉笔字培训美篇教师粉笔字的特点是简洁明快、端庄稳重。
它需要有一定的字体规范和技巧，如横竖笔画的厚薄、书写速度的掌握、字迹的大小和间距等都需要训练和熟练掌握。
在课堂上，教师的粉笔字要求一字一顿、一笔一划，让学生能够一目了然。
因此，教师们需要在平时的课堂练习中不断提高自己的粉笔字水平，以保证教学质量和效果。
为了提高教师的粉笔字水平，可以进行专门的培训。
以下是一些培训内容和方法建议：1.基础书法训练。
教师需要掌握好基础的楷书和行书，打好字的基础，才能更好地书写粉笔字。
通过书法训练，可以提高教师的字体规范和书写技巧，使其更加熟练和自信。
2.模仿练习。
可以让教师模仿优秀的粉笔字作品，学习其中的技巧和特点，不断提高自己的书写水平。
这样可以帮助教师快速提升粉笔字水平，增加对字体的敏感度和理解。
3.实践练习。
在平时的课堂上，可以让教师多多书写板书，加强实践练习。
通过实践练习，教师可以不断改进自己的书写风格和技巧，提高书写的准确性和美观度。
4.专项训练。
可以设置一些专项训练项目，如提高书写速度、提高书写精准度、提高书写美观度等，让教师有针对性地进行练习和训练，以达到更好的效果。
5.定期评估。
定期对教师进行粉笔字水平的评估，发现问题及时纠正，并提出改进意见，让教师不断提高自己的粉笔字水平。
总的来说，教师粉笔字的培训是一个长期的过程，需要教师有持之以恒的学习和练习，才能提升自己的书写水平。
通过培训，教师可以不断改进自己的粉笔字技巧，提高课堂效果，激发学生的学习兴趣，实现优质教育的目标。
希望每一位教师都能够重视粉笔字的培训，以提升自己的教学水平，为学生创造更好的学习环境。
教师粉笔字书写步骤及实用技巧
教师粉笔字书写步骤及实用技巧粉笔字书写和应用练习是教师进行教学基本功训练的重要内容之一。
教师进行粉笔字练习，必须遵循书法练习规律。
练习时，要从楷书入手，逐步过渡到行楷和行书，应从写法突破，逐步掌握构成要领。
本文介绍了教师进行粉笔字书写和应用练习的基本要求，推荐各位老师收藏。
01粉笔字书写的持笔方法和用笔要求写粉笔字时，用拇指、食指和中指捏笔，其位置贴近笔头，且三指虚握，呈斜卧式（与板面成45°~50°夹角）。
粉笔字属于硬笔字类，书写用笔要点如下：利用指力、腕力书写；书写时保持写速稳定、适当用力，写速快慢、用力大小决定点、画的大小和粗细；书写过程中，适时转动粉笔，使笔头保持圆弧状，以求得线条均匀。
用笔讲究提、按、行，但要求书写内力始终保持一致，笔笔到位。
02粉笔字练习的方法和步骤进行粉笔字练习应从临写优秀的碑帖（碑：石刻、木刻等字的拓印件；帖：直接书写的范本。
）开始，且首先临写楷体。
临写的范本很多，选择自己爱好的优秀范本来练习最佳，在掌握了一种风格后，可广泛涉猎，以便把握共性，同时也便于融合。
临写时，首先进行对临（仿写）——仿照范本来写，待熟练后，再背临——默写范字。
临写是在了解所临碑帖的技法基础上进行的。
所以，临写前要研究相关理论，用心读帖（所谓读帖就是拿着碑帖来“读”，一是要读碑帖中的文字，二是要读这其中的书写技巧。
），然后进行笔画临写练习，熟练后再临写完整的字，待对所临写的字默写得很像后，进行全帖临写。
当基本掌握了楷体书写方法后，再临写行楷或行书，其方法步骤与楷书相同。
按照以上要求反复进行，最终达到字写得好、整篇组合得美的目的。
03粉笔字练习中应解决的问题1. 粉笔字笔画练习要把握起笔、行笔、转折和收笔的要领粉笔字的起笔一般要求“欲横先竖，欲竖先横”，有“藏笔”（按笔）之势；行笔要稳健，用力要均匀，使线条有力、流畅。
写转折笔画时，在转折处要有顿挫用笔，写曲线笔画时，手应随笔画的弯曲而捻转粉笔，忌随意用笔而使线条形成折带状，造成线条无力，有薄弱之感；收笔一般要有“回笔”之势，勾、撇、提、悬针等收笔要顺势提笔而出，但须保持内力不变、力送到头。
教师粉笔字练习
第一周《送元二使安西使安西》王维（唐）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
第二周《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
第三周《别董大》高适（唐）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
第四周《绝句》（其三）杜甫（唐）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
第五周《枫桥夜泊》张继（唐）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
第六周《浪淘沙》刘禹锡（唐）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
第七周《小儿垂钓》胡令能（唐）蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
第八周《山行》杜牧（唐）远上寒山石径斜（xiá），白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
第九周《清明》杜牧（唐）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
第十周《江南春》杜牧（唐）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
第十一周《元日》王安石（北宋）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
第十二周《泊船瓜洲》王安石（北宋）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？第十三周《书湖阴先生壁》王安石（北宋）茅檐常扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼（tà）送青来。
第十四周《题西林壁》苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
第十五周《示儿》陆游（南宋）死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
第十六周《春日》朱熹（南宋）胜日寻方泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
第十七周《题临安邸》林升（南宋）山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
第十八周《游园不值》叶绍翁（南宋）应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
教师基本功——每周粉笔字书写内容
第三周：宿建德江孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
第四周：赠萧瑀世民疾风知劲草，板荡识诚臣。
勇夫安知义，智者必怀仁第五周：秋夜寄邱员外韦应物怀君属秋夜，散步咏凉天。
空山松子落，幽人应未眠。
第六周：听筝端鸣筝金粟柱，素手玉房前。
欲得周郎顾，时时误拂弦。
第七周：终南望馀雪祖咏终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中增暮寒。
第八周：登乐游原商隐向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
第九周：哥舒歌西鄙人北斗七星高，哥舒夜带刀。
至今窥牧马，不敢过临洮。
第十周：独坐敬亭山白众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
第十一周：对雪献从兄虞城宰白昨夜梁园里。
弟寒兄不知。
庭前看。
肠断忆连枝。
第十二周：别东林寺僧白东林送客处，月出白猿啼。
笑别庐山远，何烦过虎溪。
第十三周：武侯庙杜甫遗庙丹青古，空山草木长。
犹闻辞后主，不复卧。
第十四周：杂诗王维君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未？第十五周：易水送别骆宾王此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。
第十六周：者梅尧臣尽门前土，屋上无片瓦。
十指不沾泥，鳞鳞居大厦。
第十七周：问十九白居易绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
晚来天欲雪，能饮一杯无。
第十八周：马诗贺此马非凡马，房星本是星。
向前敲瘦骨，犹自带铜声。
第十九周：塞下曲许浑夜战桑乾北，兵半不归。
朝来有乡信，犹自寄寒衣。
第二十周：送上人长卿孤云将野鹤，岂向人间住！莫买沃洲山，时人已知处。
数学、综合学科青年教师粉笔字内容
数学、综合学科青年教师粉笔字内容：（前面数字代表周次）2.朱熹《春日》：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
3.高鼎《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
4.杜甫《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
5.杜甫《江畔独步寻花》：黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？6.杜牧《清明》：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
7.韩愈《早春呈水部张十八员外》：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
8.劝学唐颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
9.杜牧《江南春》：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
10.胡令能《小儿垂钓》：蓬头稚子学垂钓，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
11.杨万里《晓出净慈寺送林子方》：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
12.杨万里《小池》：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
13.白居易《池上》：小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
14.罗隐《蜂》：不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？15.苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
16.苏轼《饮湖上初晴后雨》：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
教师粉笔字练习内容(第二阶段)
10月12日《逢雪宿芙蓉山主人》唐（刘长卿）日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
10月13日《寻隐者不遇》唐（贾岛）松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
10月14日《明日歌》唐（文嘉）明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
10月15日《洛阳陌》唐李白白玉谁家郎，回车渡天津。
看花东陌上，惊动洛阳人。
10月16日《感遇·其一》唐张九龄兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。
欣欣此生意，自尔为佳节。
10月20日《感遇·其二》唐张九龄江南有丹桔，经冬犹绿林。
岂伊地气暖，自有岁寒心。
10月21日《春思》唐李白燕草如碧丝，秦桑低绿枝。
当君怀归日，是妾断肠时。
10月22日《风》唐李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
10月23日《竹里馆》唐王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
10月24日《送崔九》唐裴迪归山深浅去，须尽丘壑美。
莫学武陵人，暂游桃源里。
10月25日《怨情》唐李白美人卷珠帘，深坐蹙蛾眉。
但见泪痕湿，不知心恨谁？10月26日《送灵澈》唐刘长卿苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳，青山独归远。
10月27日《送上人》唐刘长卿孤云将野鹤，岂向人间住！莫买沃洲山，时人已知处。
10月28日《秋夜寄邱员外》唐韦应物怀君属秋夜，散步咏凉天。
空山松子落，幽人应未眠。
10月29日《听筝》唐李端鸣筝金粟柱，素手玉房前。
欲得周郎顾，时时误拂弦。
10月30日《新嫁娘》唐王建三日入厨下，洗手作羹汤。
未谙姑食性，先遣小姑尝。
11月3日《玉台体》唐权德舆昨夜裙带解，今朝（虫喜）子飞。
铅华不可弃，莫是藁砧归。
11月4日《行宫》唐元稹寥落古行宫，宫花寂寞红。
白头宫女在，闲坐说玄宗。
11月5日《问刘十九》唐白居易绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
晚来天欲雪，能饮一杯无？11月6日《何满子》唐张祜故国三千里，深宫二十年。
一声何满子，双泪落君前。
11月7日《渡汉江》唐李频岭外音书绝，经冬复立春。
教师“三笔字”练习方案
教师“三笔字”练习方案
XX一中
一、指导思想：
三笔字是教师教学基本功训练的重要内容之一，教师的字对学生起着潜移默化的影响，学生写字水平高低，与教师平时的写字有着必然的联系。
因此，我校提出教师重视写字训练，扎扎实实练好三笔字，进一步提高教学基本功。
学校根据教师的实际情况，将粉笔字、钢笔字、毛笔字这“三笔字”作为基本功培训练习的重点。
二、练习目标：
通过培训和训练，使教师们掌握粉笔字、钢笔字、毛笔字书写姿势、执笔方法；笔画、笔顺、间架结构规范；书写规范、匀称、整洁；有一定书写速度。
三、练习原则：
1、全员性原则。
粉笔字，钢笔字全员参加基本功训练活动。
毛笔字自愿
2、统筹规划原则。
制定训练计划，统筹安排，每周二、周四上午展出粉笔字，每周四例会前交一张钢笔字；每两周交一张毛笔字，也是周四例会前交。
3、搞好指导，科学训练原则。
利用本校特长教师或自己上网找资料，进行基本功训练。
4、基本功训练与教学相结合的原则。
培训与训练要与备课、书写教案、批改、上课等教学活动紧密结合起来，在日常教学工作中充分体现。
四、练习要求：
1、每位教师认真参加学校组织的培训，认真练习，完成规定的作业要求。
2、每位教师都认真参与三笔字的书写，每周训练二次粉笔字，每周完成一页钢笔字和两周完成一页毛笔字。
五、表彰奖励：
1、学校将在学期末进行教师的三笔字竞赛活动，评出等第，予以奖励。
2、对在三笔基本功训练活动中表现突出的个人组进行表彰，考核成绩列入教师绩效考核。
教师粉笔字练习内容
1.《鹿柴》作者：王维空山不见人，但闻人语响。
返影入深林，复照青苔上。
3.《竹里馆》作者：王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
5. 《山中送别》作者：王维山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草年年绿，王孙归不归。
7.《相思》作者：王维红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
2.《杂诗》作者：王维君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未。
4.《送崔九》作者：裴迪归山深浅去，须尽丘壑美。
莫学武陵人，暂游桃源里。
6.《终南望余雪》作者：祖咏终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中增暮寒。
8.《宿建德江》作者：孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
9.《春晓》作者：孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
11.《夜思》作者：李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
13.《怨情》作者：李白美人卷珠帘，深坐蹙蛾眉。
但见泪痕湿，不知心恨谁。
15.《八阵图》作者：杜甫功盖三分国，名成八阵图。
江流石不转，遣恨失吞吴。
10.《登鹳雀楼》作者：王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
12.《送灵澈》作者：刘长卿苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳，青山独归远。
14.《弹琴》作者：刘长卿泠泠七弦上，静听松风寒。
古调虽自爱，今人多不弹。
16.《送上人》作者：刘长卿孤云将野鹤，岂向人间住。
莫买沃洲山，时人已知处。
16.《秋夜寄邱员外》作者：韦应物怀君属秋夜，散步咏凉天。
空山松子落，幽人应未眠。
19.《听筝》作者：李端鸣筝金粟柱，素手玉房前。
欲得周郎顾，时时误拂弦。
21.《江雪》作者：柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
23.《登乐游原》作者：李商隐向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
18.《春怨》作者：金昌绪打起黄莺儿，莫教枝上啼。
啼时惊妾梦，不得到辽西。
20.《风》作者：李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
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12不第后赋菊14一
【唐】黄巢
待到秋来九月八，我花开后百花杀。
冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
15浪淘沙14四
【唐】刘禹锡
莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
18逢入京使15二
【唐】岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。静夜思15三
荷笠带斜阳，
青山独归远。
弹琴
唐刘长卿
泠泠七弦上，
静听松风寒。
古调虽自爱，
今人多不弹。
逢雪宿芙蓉山主人
唐刘长卿
日暮苍山远，
天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，
风雪夜归人。送上人20四
唐刘长卿
孤云将野鹤，
岂向人间住。
莫买沃洲山，
时人已知处。
锄禾
唐李绅
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
悯农
唐李绅
春种一粒粟，
【西汉】刘邦
大风起兮云飞扬，
威加海内兮归故乡，
安得猛士兮守四方!
10霜月10一
【唐】李商隐
初闻征雁已无蝉，
百尺楼台水接天。
青女素娥俱耐冷，
月中霜里斗婵娟。2白云泉8三
【唐】白居易
天平山上白云泉，
云自无心水自闲。
何必奔冲山下去，
更添波浪向人间。
5金缕衣9一
【唐】杜秋娘
劝君莫惜金缕衣，
劝君惜取少年时。
花开堪折直须折，
【唐】刘禹锡
何处秋风至，
萧萧送雁群。
朝来入庭树，
孤客最先闻。
6送别2一
【唐】王维
山中相送罢，
日暮掩柴扉。
春草明年绿，
王孙归不归。
9剑客2四
【唐】贾岛
十年磨一剑，
霜刃未曾试。
今日把示君，
谁有不平事？
12终南望余雪3二
【唐】祖咏
终南阴岭秀，
积雪浮云端。
林表明霁色，
城中增暮寒。13马诗3三
【唐】李贺
大漠沙如雪，
唐王维
荆溪白石出，
天寒红叶稀。
山路元无雨，
空翠湿人衣。
竹里馆18二
唐王维
独坐幽篁里，
弹琴复长啸。
深林人不知，
明月来相照。
鸟鸣涧19一
唐王维
人闲桂花落，
夜静春山空。
月出惊山鸟，
时鸣春涧中。
送别19五
唐王维
山中相送罢，
日暮掩柴扉。
春草年年绿，
王孙归不归。相思16一
唐王维
红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
唐李白
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
秋浦歌16二
唐李白
白发三千丈，
缘愁似个长。
不知明镜里，
何处得秋霜。
秋浦歌17一
唐李白
炉火照天地，
红星乱紫烟。
赧郎明月夜，
歌曲动寒川。
怨情17五
唐李白
美人卷珠帘，
深坐颦蛾眉。
但见泪痕湿，
不知心恨谁。
玉阶怨18四
唐李白
玉阶生白露，
夜久侵罗袜。
却下水精帘，
山翠拂人衣。
14江行无题7二
【唐】钱起
万木已清霜，
江边村事忙。
故溪黄稻熟，
一夜梦中香。
17赠范晔7五
【南北朝】陆凯
折花逢驿使，
寄与陇头人。
江南无所有，
聊赠一枝春。9山中6二
【唐】王维
荆溪白石出，
天寒红叶稀。
山路元无雨，
空翠湿人衣。
12华山6五
【宋】寇准
只有天在上，
更无山与齐。
举头红日近，
回首白云低。
杂诗16五
唐王维
君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅着花未。
栾家濑17四
唐王维
飒飒秋雨中，浅浅石溜泻。
跳波自相溅，白鹭惊复下。
宿建德江18三唐孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
春晓19二
唐孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
20一
唐孟浩然
洛阳访才子，江岭作流人。
苔花如米小，
也学牡丹开。
13弹琴7一
【唐】刘长卿
泠泠七弦上，
静听松风寒。
古调虽自爱，
今人多不弹。
16听筝7四
【唐】李端
鸣筝金粟柱，
素手玉房前。
欲得周郎顾，
时时误拂弦。8问刘十九6一
【唐】白居易
绿蚁新醅酒，
红泥小火炉。
晚来天欲雪，
能饮一杯无。
11华子岗6四
【唐】裴迪
日落松风起，
还家草露晞。
云光侵履迹，
谁言天地宽？2山中1二
【唐】王勃
长江悲已滞，
万里念将归。
况属高风晚，
山山黄叶飞。
5送灵澈上人1五
【唐】刘长卿
苍苍竹林寺，
杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳，
青山独归远。
8易水送别2三
【唐】骆宾王
此地别燕丹，
壮士发冲冠。
昔时人已没，
今日水犹寒。
11惊雪3一
【唐】陆畅
怪得北风急，
前庭如月晖。
天人宁许巧，
剪水作花飞。3秋风引1三
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
6夜雨寄北12五
【唐】李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。7谢亭送别13一
【唐】许浑
劳歌一曲解舟行，
红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，
满天风雨下西楼。
10山中留客13四
【唐】张旭
山光物态弄春晖，
莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色，
入云深处亦沾衣。
独怜幽草涧边生，
上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，
野渡无人舟自横。
14横溪堂春晓14三
【宋】虞似良
一把青秧趁手青，
轻烟漠漠雨冥冥。
东风染尽三千顷，
白鹭飞来无处停。
17早梅15一
【唐】张谓
一树寒梅白玉条，
迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发，
疑是经冬雪未销。9墨竹图题诗13三
【清】郑燮
衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。
燕山月似钩。
何当金络脑，
快走踏清秋。
16绝句4一
【唐】杜甫
江碧鸟逾白，
山青花欲燃。
今春看又过，
何日是归年？
1牧童4四
【唐】刘驾
牧童见客拜，
山果怀中落。
昼日驱牛归，
前溪风雨恶。
4杂诗5二
【唐】王维
君自故乡来，
应知故乡事。
来日绮窗前，
寒梅著花未？14劳劳亭3四
【唐】李白
天下伤心处，
劳劳送客亭。
春风知别苦，
闻说梅花早，何如北地春。20二
唐孟浩然
游人五陵去，
宝剑值千金。
分手相脱赠，
平生一片心。
夜雨
唐白居易
早蛩啼复歇，
残灯灭又明。
隔窗知夜雨，
芭蕉先有声。
问刘十九
唐白居易
绿蚁新醅酒，
红泥小火炉。
晚来天欲雪，
能饮一杯无。
池上
唐白居易
小娃撑小艇，
偷采白莲回。
不解藏踪迹，
浮萍一道开。
草
唐白居易
离离原上草，
一岁一枯荣。
玲珑望秋月。
独坐敬亭山19三
唐李白
众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
相看两不厌，
只有敬亭山劳劳亭15四
唐李白
天下伤心处，
劳劳送客亭。
春风知别苦，
不遣柳条青。
夜宿山寺16三
唐李白
危楼高百尺，
手可摘星辰。
不敢高声语，
恐惊天上人。
绝句17二
唐杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
前出塞18一
唐杜甫
挽弓当挽强，
秋收万颗籽。
四海无闲田，
农夫犹饿死。
人日思归
隋薛道衡
入春才七日，
离家已二年。
人归落雁后，
思发在花前。
田上
唐崔道融
雨足高田白，
披蓑半夜耕。
人牛力俱尽，
东方殊未明。
咏鹅
唐骆宾王
鹅，鹅，鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。20五
唐骆宾王
此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。
送崔九
唐裴迪
归山深浅去，须尽丘壑美。
受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，
一夜征人尽望乡。【唐】杨巨源
诗家清景在新春，
绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦，
出门俱是看花人。15春夜洛城闻笛11一
【唐】李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
16送高三之桂林11二
【唐】王昌龄
留君夜饮对潇湘，
从此归舟客梦长。
岭上梅花侵雪暗，
用箭当用长。
射人先射马，
擒贼先擒王。
春夜喜雨18五
唐杜甫
好雨知时节，
当春乃发生。
随风潜入夜，
润物细无声。
八阵图19四
唐杜甫
功盖三分国，
名成八阵图。
江流石不转，
遗恨失吞吴。绝句15五
唐杜甫
江碧鸟逾白，
山青花欲燃。
今春看又过，
何日是归年？
鹿柴16四
唐王维
空山不见人，