让世界充满爱主题班会
卡通让世界充满爱防震减灾主题班会PPT模板
为破坏性地震
地震烈度
同样大小的地震，造成的破坏不一定是相同的；同一 次地震，在不同的地方造成的破坏也不一样。为了衡量地 震的破坏程度，科学家又“制作”了另一把“尺子”一一 地震烈度。影响烈度的因素有震级、震源深度、距震源的 远近、地面状况和地层构造等。
WORLD BOOK DAY
前言
在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，我们是否注意到身边的危险。 “防险之心不可无”。地震时有发生，我们是否知道注意安全、注意防震减灾的重 要性？恶魔总是来找无知的人。今天，通过班会我们将更多的了解一些地震知识， 让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁，。
汶川地震
2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川、北川，8级强震猝然袭来，大 地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别……西南处，国有殇。这是新中国成立 以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。
玉树地震
青海省玉树县2010年4月14日晨发生两次地震/最高震级7.1级/地 震震中位于县城附近。止4月25日下午17时 造成2220人遇难，失 踪70人。
一般情况下仅就烈度和震源、震级间的关系来说，震 级越大震源越浅、烈度也越大。一般来讲，一次地震发生 后，震中区的破坏最重，烈度最高；这个烈度称为震中烈 度。从震中向四周扩展，地震烈度逐渐减小。 FSDFSDFSDFSDFSDFSDFSDFSDF
地震分布
时间分布 地震活动在时间上具有一定的周期性。表现为在一定
02
地震知识知多少
什么是地震
中文名称： 地震
英文名称： earthquake
定义： 地震又称地动、地振动，是地壳在内、外 营力作用下，集聚的构造应力突然释放， 产生震动弹性波，从震源向四周传播引起 的地面颤动。
2024让世界充满爱主题班会活动设计方案
2024让世界充满爱主题班会活动设计方案活动名称：____让世界充满爱主题班会活动设计方案一、活动背景和目的在当今社会，人与人之间的关系愈发复杂和冷漠，亟需弘扬爱和友善的力量。
为了传递爱和友善的理念，缔造一个充满温暖和关怀的世界，本次班会活动主题定为“____让世界充满爱”。
通过丰富多彩的活动，在班级中培养爱的意识，增强班集体凝聚力，推动每个同学关爱他人，将爱的种子播撒到周围的人中。
二、活动方案及实施措施1. 活动前期准备（1）选定班级志愿者团队，负责活动策划、宣传以及活动的组织指导。
（2）制作活动宣传海报，宣传校内和校外，邀请全班同学参与。
（3）确定活动时间、地点、形式，根据实际情况与班级指导教师商议确定一天或两天的活动时间。
2. 活动主题宣传（1）在活动前期，展开相应的宣传，让全班同学了解活动主题和目的。
（2）通过班级班会、班级QQ群等形式，邀请同学们参与活动，培养他们对活动的期待。
3. 活动内容安排（1）主题演讲：设计一场主题演讲比赛，鼓励同学们展示自己对爱和友善的理解，分享自己的爱心故事。
比赛结束后，班级教师可就演讲内容组织班会讨论，让同学们更深入地思考。
（2）爱的艺术展：同学们可以自己创作和设计一些体现爱的艺术作品，如绘画、手工制作、摄影等。
活动当天，在校园某一开放地段，集中展示这些艺术作品，鼓励同学们分享自己的作品并向他人传递爱的力量。
（3）公益活动：组织同学们参加一次公益活动，可以选择到附近的敬老院、福利院、病患者等地方，为他们送去爱心和关怀。
这次活动不仅可以给同学们提供真实帮助他人的机会，还能增强他们的社会责任感。
（4）爱心捐赠：组织同学们自愿参与爱心捐赠活动，可以筹备一些物品，如学习用具、书籍、衣物等，为贫困地区的儿童提供一些帮助。
同时，也可以通过募捐的方式，为贫困地区提供经济援助。
（5）爱的分享会：组织一次班级分享会，鼓励同学们分享自己的爱心行为和遭遇，让同学们互相学习和借鉴，激发更多的爱心行动。
2023最新-《让世界充满爱》教案(优秀4篇)
《让世界充满爱》教案(优秀4篇)作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
教案应该怎么写才好呢？以下是可爱的编辑为大家分享的《让世界充满爱》教案【优秀4篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《让世界充满爱》教案篇一课题：综合性学习课时安排2课题名称让世界充满爱no:课型活动写作教材分析德育点培养学生爱的品质创新点搜集材料交流与研究能力点口语交际能力写作记叙文的能力知识点爱的内涵真正意义的同情互助的原则学情分析对“人人都献出一点爱”，同学间的团结互助学生已经比较熟悉了，并且不止一次的付诸行动，如对贫困山区同学的捐助行动，对残疾人的捐助行动等。
特别是初二、3班的同学，还自发的帮助过有困难的同班同学。
因此，本次活动的重点是让学生从比较深的层次上理解“爱”的内涵。
在写作方面，重点是让学生学会选择不同的写作角度，选择有表现力的事例教学流程（内容概要）师生互动（问题设计、情景创设）一、学生交流二、教师讲解第一课时学习内容：语文活动活动方法：学生根据自己的兴趣任选一项，组成小组，搜集有关资料，准备在班内交流。
学生按照准备的情况，在班内进行交流。
教师总结并讲解。
学生以组为单位进行交流。
（每组选一名代表进行交流，其余学生可进行补充）1、说爱心（1）爱的范围（亲情朋友异性人类）教学流程（内容概要）师生互动（问题设计、情景创设）（2）爱作为一种伦理学的原则，它并不是空洞抽象的，而是人类在生物进化过程中，经多长期劳动实践培养起来的情感方式。
优胜劣汰——用“互助”的方式来保存、繁衍和发展自身（3）爱是人类的美德，爱与善良是联系在一起的。
（4）与人类互助本能最相关联的爱——人类之爱2、2、说同情（1）同情是人类爱的具体显现，也是互助原则的具体行为。
（2）同情别人和帮助别人都需要有丰富的想象力，需要用美好的想象来灌溉这片湿润的土地。
（3）同情与“心”相连，才是一种真同情，与“心”无关的同情是令人厌恶的，因为没有“心”的同情，往往对被接受者来说就构成了人格上的不平等。
充满爱的世界——《让世界充满爱》新课教案
在现代社会中，爱是一种十分重要的情感和价值观，正如一首歌曲《让世界充满爱》所表达的那样。
这首歌的歌词中强调了爱的成长和扩散，表达出了人们对爱的渴望和追求。
本文以《让世界充满爱》新课教案为主题，探讨了如何将这种爱的价值观融入到教育教学中，使得学生能够更好地理解和体验爱的美好。
一、爱是基础性情感爱是一种基础性的情感，是人类共同的本性。
在人类社会中，爱是连接人与人、人与世界的桥梁。
它不仅可以促进人们之间的和谐关系，还能够调节人类的情感状态，让我们更加平静、自信和稳定。
在教育教学中，我们应当将爱作为一种基础性情感，重视并加以培养。
二、教育中的爱“爱”，在教育教学中立足于对学生个体的尊重和爱护，从而形成一种理性的、乐观的，带有鼓励性的、与学生互惠互利的教育方式，发挥出其调节和促进师生之间的情感交流的作用。
1、尊重和祝福学生是教学活动的主体，他们在学习中表现出来的特殊性需要被尊重和祝福。
教育应该是一种不断揣摩学生的情感需求和学习需要的教学，为学生提高其自身学习和生活的质量。
2、鼓励和表扬学生在学习过程中会出现各种各样的问题和困难，我们应该在帮助学生解决问题的同时，给与学生及时的鼓励和表扬。
这些鼓励和表扬可以让学生产生爱的感觉，进一步发挥出学习的主动性和积极性。
3、友善和关怀教育教学的过程中，学生需要被了解、支持和关爱。
教师应该以友善和关心的方式，与学生建立一种涵盖学习和生活的有利互惠关系。
这种关系是基于对学生实际情况的深入了解和对学生个人需要的关切。
三、爱的扩散爱不仅仅是一种情感，它更是一种价值观，一种人际关系的良好基础、人生道路的指南针和实现美好情境的支配经验。
因此，在教育教学中，应当倡导和推广“爱的扩散”。
1、渗透到学科教育中爱应该无处不在。
在教育教学中，它可以渗透到每一个学科中，对学生的综合素质进行有益的塑造。
比如，在语文教学中，我们可以通过阅读、作文等方式，引导学生更好地理解爱的含义。
在历史教学中，我们应该教给学生爱国的情感，将学生的爱心引导到祖国母亲身上。
综合性学习活动《让世界充满爱》专题训练
综合性学习活动《让世界充满爱》专题训练编制人：郭春晓薛文丽姓名：班级：一、你班要开展《让世界充满爱》这一综合学习活动，老师把学生分成三组，请你为你在的组（1）设计一个活动主题（2）设计活动的具体程序和内容（3）请你为老师设计一段结束语：二．你班要开展“同在一片蓝天下”“关注弱势群体”的活动，请你完成以下题目：(1)设计一段开场白：(2)提问：面对着生活中这些需要帮助的人你献过爱吗，你准备怎样献出你的一份爱？三、亲爱的同学们，在《让世界充满爱》这次综合性学习中，你们一定会感受到爱心的可贵，你们的精神世界也会又一次得到升华。
的确，只要人人献出自己的爱心，我们这个世界将会变成无比美好的人间。
那就请试着完成下列题目吧。
1.请为此次活动写一个主题语。
2.自古以来，有关于爱的名人名言很多。
其实你也能根据自己的深刻体会自创一句，下边就请一试身手吧！3、《让世界充满爱》的综合性学习活动形式有多种，你们班采用了哪些形式？请举出两种与同学交流。
4、选择上题中活动形式的一种，说说你在这个活动中做了哪些具体的事？5、2009年5月12日，是汶川大地震一周年纪念日，为了继续支持灾区的建设，九年级(1)班要开捐款赈灾主题班会，为明确主题烘托气氛，请你在黑板上写上字数相同的两句话。
6、在灾区，涌现了许许多多的抗灾英雄，如：解放军战士、医务工作者、教师……面对这些英雄，你最想对谁说些什么？请用得体的语言表达出来。
四、让世界充满爱如果没有爱，天空不会那样湛蓝；如果没有爱，花儿不会那样灿烂；如果没有爱，人们不会有那样美的笑脸；如果没有爱，彼此之间聆听不到关切的问候与促膝的畅谈是啊只……要人人献出一份爱，世界就会变成美好的人间，同学们，伸出你的手，伸出我的手，让我们共创一个美好人间。
爱可以让绝症之人重燃生命之火，可以让落魄之人重新奋起打拼生活的辉煌，可以让暮年之人感受生活的温馨，可以让残疾人不再因自身的不便而感到困扰，爱可以让这个世界多一些沟通，不再有人患精神疾病而可怜……爱是我们共同的语言，只要人人献出一份爱，世界就会变成美好的人间。
让世界充满爱--98助学主题班会课件(1)
故 5、歧视、嘲笑残疾人，甚至戏弄他们的。 事 6、课堂上大声喧哗，影响别人听课的；
7、课堂上不认真做作业，讲闲话甚至影响别人的；
8、不关心集体甚至做出损害班集体荣誉的事的；
9、盲人过马路不小心撞着了自己，生气的把盲人推倒在地 ，头也不回地走了。
三言两语
• 关爱同学 • 关爱老师 • 关爱家人 • 关爱身边的其他人
资助项目2：补齐国家资助政策“天窗”（二） 政策依据：省财政厅 省教育厅《关于进一步完善建档立卡等家庭经济困难学生资 助政策的通知》（湘教通[2017]461号） 资助范围：义务教育阶段中小学（小学、初中）
资助对象：非寄宿的义务教育阶段建档立卡等家庭经济困难学生（即建档立卡家 庭经济困难学生、非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农 村特困救助供养学生） 资助标准：小学每生每年1000元，分学期发放即每生每期500元；中学每生每年 1250元，分学期发放即每生每期625元。 （说明：对义务教育阶段的残疾学生实行免学杂费、免教科书费、免住宿费，补 助家庭经济困难寄宿生生活费的“三免一补”政策）
爸爸：我来拉你一下！
一个双腿残疾的父亲和相依为命的 孩子正在横穿马路。
没为 有了 力生 量活 的， 身这 体个 在老
婆 婆 几 乎 用 她
……
孩子终年在南方打工，年迈的祖母靠拾包装纸挣一
点钱给孙子读书！（当我们肆意挥霍着自己的青春和金
钱，当我们在闲暇的时候高呼无聊的时候，有谁想起了
他们呢？）
母
4、非建档立卡农村特困救助供养学生：（1）民政局下发了《五保证》。学生 属于《五保证》上的家庭成员，并且特困救助供养金领取存折中有近月发放供养 金的数据即可。必须是农村户籍；（2）民政局下发了《孤儿证》。《孤儿证》 必须是学生本人的，并且特困救助供养金领取存折中有近期发放孤儿基本生活费 的数据即可。
让世界充满爱主题班会教案
让世界充满爱主题班会教案“让世界充满爱”是一个比较宽泛的主题，为了让学生们能在这一大范围的主题中，找准属于自己的位置。
下面是带来的三篇让世界充满爱主题班会教案,希望对大家有所帮助!让世界充满爱主题班会教案1主题班会教案一、班会主题：《爱在朝高》二、班会对象：留学生高二高三班三、班会时间：20XX年12月11日四、班会目的：1. 通过本次班会让留学生明白即使身在异国他乡也同样能感受到爱，传递爱。
2. 通过这次班会让留学生们认识到来中国留学的未来是光明的。
3. 培养留学生的汉语口语交际能力。
五、设计理念“让世界充满爱”是一个比较宽泛的主题，为了让学生们能在这一大范围的主题中，找准属于自己的位置，所以设置了适合留学生班的小题目《爱在朝高》。
让留学生们体会到朝高的“爱”。
特色：1、层次分明，语言指引：每一环节之前都设计了相关的主持人发言，有利于班会整体的开展，主题思想更加紧密。
2、形式多样：通过情景表演、内容问答、图片共享、班会采访、齐唱歌曲等多种形式，并配合多媒体的运用，激发学生积极参与活动的热情，充分发挥学生的主体性。
3、情感渗透。
在各种活动中触动学生心灵，让学生情感受到强烈碰撞，更好地指引学生今后的行为。
六、准备工作为了本次班会能够圆满的完成，我们必须做好以下准备：1、选定好主持人，熟悉本次班会的整个流程，采取适当的排练，并做好相应的应对措施;2、让学生具体的了解班会中环节的开展，有更多的想象空间;3、道具(音乐材料，图片材料，问题设计等，准备到位，并做好开展班会的所需的PPT)。
七、班会过程班会开篇：爱在朝高男：古人这样来表示人间四喜：久旱逢甘雨女：他乡遇故知; 男：洞房花烛夜，女：金榜提名时。
男：而我们身在异国他乡，感受孤独的同时也享受着留学的快乐，女：与国际接轨，与世界交流，正是怀揣着未来的梦想，我们才有机会来到朝高这个大家庭，在这里学习，在这里奋斗。
男:“让世界充满爱”这个主题班会与我们韩国留学生来说，有太多的话想说，我们想诉说世界的美好，想向大家展示追寻梦想的成果，女：今天在这里，在这小小的舞台上，我们留学生要和在座的来宾一起, 合：一起感受青春的华彩，共谱盛世的赞歌。
中学生献爱心主题班会教案
中学生献爱心主题班会教案我们应当做个送温暖、献爱心、做文明有礼的人，下面是小编为您整理的主题班会教案，来供大家学习和参阅!为社会献爱心主题班会教案班会题目：第一，社会是个人生存的“空气”，而个人又是社会大家庭中的一员，通过本次班会，激发学生的社会责任感和义务感，对社会充满爱心，树立为人民服务的观念。
第二，会前准备。
(1)约在本次班会前10天，在班级开展一次“学雷锋，向社会献爱心”活动，要求每个学生做一件好事，每人写出一份活动总结，小组讨论选出最有意义的三件事;(2)请音乐教师教唱歌曲《爱的奉献》、《让世界充满爱》;(3)班主任通过报纸了解到一位重病缠身而无钱医治的人的情况，或贫困山区，一些儿童因家庭困难而即将辍学的情况，事情要有代表性;(4)布置黑板，正中画上欢笑的人群，两边用红色粉笔画上几颗心状图形，心中含爱字;用大字书写：为社会献爱心。
第三，班会秩序(1)播放轻音乐，男女主持人走上讲台，敬礼并作自我介绍。
男主持人宣布：把“爱心献给社会”主题班会现在开始。
男主持人：1994年夏天，一场洪水席卷锦州，市委书记张鸣岐同志不顾疲劳，不顾危险，跋涉在齐腰深的水中，在暴风雨中，指挥着抗洪斗争。
无情的洪水卷走了他，但卷不走他那颗心，因为他的那颗爱心已献给了人民，献给了社会。
女：让我们为张书记献上一首歌，《爱的奉献》。
(女生独唱，录音机伴奏)(2)女主持人：社会是我们每个人生存的空气和土壤，我们每个人都是人民的儿女，人民养育了我们，我们应报效人民。
前几天，我班开展了“学雷锋，向社会献爱心”活动，取得了一定的效果。
现在请各组组长介绍一下本组的活动情况及评议情况。
(四个小组的组长发言，然后主持人发给全班同学每人一张纸片)(3)男主持人：今天我们将评出本次活动的十二名“向社会献爱心积极分子”。
(投票后，男女主持人用小黑板唱票，在此过程中，录音机播放轻音乐)(4)女主持人：下面我宣布获得“向社会献爱心活动积极分子”的名单。
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让世界充满爱主题班会一、活动目的：1、使学生懂得爱的含义（爱是理解、同情、尊重、宽容、信任、奉献），弘扬爱的精神。
2、使学生明白：爱是相互的，爱是人与人之间联系的纽带，爱是人类最美好的情感。
从而懂得关爱他人，树立为人民服务的信念。
3．知“荣”明“耻”，树立社会主义荣辱观。
二、活动形式：小品、采访、歌舞、诗歌、讲故事、讨论等。
三、活动时间：一节活动课。
四、活动地点：教室五、活动主持人：女生2名。
六、活动过程中队长：各小队报数。
小队长1：稍息，立正。
报告中队长，本小队应到16人实到16人，请指示。
中队长：接受你的报告。
小队长1：稍息。
小队长2：稍息，立正。
报告中队长，本小队应到16人实到16人，请指示。
中队长：接受你的报告。
小队长2：稍息。
小队长3：稍息，立正。
报告中队长，本小队应到16人实到16人，请指示。
中队长：接受你的报告。
小队长3：稍息。
小队长4：稍息，立正。
报告中队长，本小队应到16人实到16人，请指示。
中队长：接受你的报告。
小队长4：稍息。
中队长：报告辅导员，本中队应到55人，实到55人。
请指示。
辅导员：教授你的报告。
现在主题队会“让世界充满爱”可以开始，预祝本次活动圆满成功。
中队长：下面我宣布四一中队让世界充满爱主题队会现在开始。
全体起立，下面进行第一项，出旗，敬礼，礼毕。
下面进行第二项唱对歌。
请坐。
接下来有请主持人上场。
王红苏：一颗星可以指引方向。
周俊先：一盏灯可以驱除黑暗。
王红苏：因为爱，我们的世界才绚丽多姿。
周俊先：因为爱，我们的生活才丰富多彩。
合：因为爱，我们的人生才写满诗意。
四（1）中队让世界充满爱主题队会现在开始。
王红苏：同学们，爱是一个永恒的话题，生活当中爱无处不在。
我们每时每刻都在享受着爱的温暖。
周俊先：爱是一个亲切的字眼，不同的队员对爱有不同的认识。
请大家看看。
语文课代表抱着一摞日记本，匆匆地走进教室，突然一不留神，她的脚扭了一下，摔到在地上，日记本散了一地，同学们一哄而上，各自捡起自己的日记本回到座位上，只有王琳同学上前扶课代表回座位，最后才捡起自己的日记本。
（主持人上）王红苏：同学们，你们捡回了日记本，可还有一样没有捡回来！（同学们愕然，议论纷纷）周俊先：现在我想就刚才这件事进行现场采访。
王红苏：那好吧！周俊先采访课代表：当你跌倒时，日记本散了一地，你在想什么？课代表：脚扭伤了，疼得我真想哭，很希望有人能帮帮我，当王琳同学把我扶起来时，我心里感到特别的温暖。
周俊先采访王琳同学：你为什么先扶课代表，再捡日记本？王琳同学：课代表经常为我们服务，帮助大家。
她的脚扭伤了，正需要别人的帮助，我上前扶她，这很正常，没什么别的！（同学们恍然大悟，惭愧地低下了头）王红苏：多么朴实的语言啊！同学们听了之后有什么感受？（同学发言过程略）周俊先：在这个世界上，人人都需要爱。
王红苏：在这个世界上，爱是相互的。
周俊先：爱是人类最美好的感情。
王红苏：爱是人类最美好的语言。
齐：让世界充满爱是我们共同的心愿，共同的企盼！王红苏：什么是爱呢？那么在你的心中是怎样理解爱的呢？下面请大家说一说。
1. 我认为爱就是帮助别人，帮助别人自己也会快乐。
2. 我认为爱就是贡献，贡献爱意的时候自己也会快乐。
3. 我认为温暖别人就是一种爱。
4. 我认为爱心事可以穿越国界的，不同语言，不同肤色的人中间也可以有爱。
5. 我认为爱不仅可以在亲人，朋友之间传递，陌生人之间也可以传递。
6. 我认为爱是人世间最伟大最无私的情感。
7. 我认为爱就是奉献，奉献爱心的时候自己也会享受快乐。
王红苏：同学们说得真好，爱是冬日的一片阳光，能够带给你我浓浓的暖意。
爱就是沙漠中的一泓清泉能够滋润你我的心田。
周俊先：让我们捧出一颗心，奉献一点爱，让我们的时间到处充满爱，请欣赏歌曲《让世界充满爱》歌曲《让世界充满爱》合：是啊，让世界充满爱，这也是我们全班同学的心声。
可是爱不单单是优美的词汇，动听的旋律，爱是实实在在的行动，那么，同学们，你们愿意把自己的爱献给谁呢？第一小队：我们第一小队愿意把爱心献给祖国。
第一小队全体起立，960万平方公里是我们广阔的国土，13亿同胞是我们伟大的人们，滔滔长江为我们奔腾不息。
滚滚黄河为我们一泻千里。
新中国的少年愿意把爱献给祖国，把热血洒遍大地，为了祖国辉煌灿烂的明天，我们的誓言是：为中华人们刻苦学习，为中华人们刻苦学习！王红苏：第一小队把自己的爱心献给了祖国，祖国是我们共同的妈妈，可是我们还有一个共同的家园，那就是班级体。
第二小队愿意把爱献给我班。
下面请欣赏第二小队带来的三句半“我是班级小主人”（甲）我是班级小主人，（乙）热爱集体是第一，（丙）班级事儿主动做，（丁）尽责！（乙）我是班级小主人，（丙）讲究卫生勤扫地，（丁）看见纸屑就捡起，（甲）尽力！（丙）我是班级小主人，（丁）主动整理课桌椅，（甲）课本文具都放好，（乙）整齐！（合）我是班级小主人，保管公物很仔细，轻拿轻放不损坏，珍惜！（全班齐诵）班集体，靠大家，集体荣誉要珍惜，奋力拼搏争第一，努力！周俊先：第二小队的三句半真精彩，爱祖国，爱中华，爱学校。
有一个人跟我们朝夕相处，他为我们呕心沥血，我们要把爱献给他，我们敬爱的老师，我们要用歌声表达对老师的爱。
请欣赏第三小队带来的“每当我走过老师的窗前”歌曲“每当我走过老师的窗前”王红苏：世界上有一种琐碎的爱，那就是母爱。
世界上有一种宽容的爱，那就是父爱。
第四小队愿意把爱献给日夜陪伴我们的爸爸妈妈，请听诗朗诵“爸爸妈妈我想对你说”爸爸妈妈我想对你说爸爸，妈妈，我想对你们说：谢谢。
感谢你们给了我宝贵的生命，让我来到了这美丽的世界感谢你们给了我健康的体魄，让我享受了这五彩的生活，感谢你们给了我执着的精神，让我勇敢地面对挑战。
爸爸，妈妈，我想对你们说：你们辛苦了，给了我温暖的住处，你们的手却变粗了；给了我挺直的脊梁，你们却弯下了腰；你们给了我明亮的世界，你们已经累坏了双眸。
爸爸，妈妈，我想对你们说：我懂了。
没有水源就没有生命；没有你们的关爱，就没有我的健康成长。
我更懂得了，花园的花朵为什么那么美丽，林中的大树为什么参天挺拔。
爸爸，妈妈，我想对你们说：你们放心吧，放心吧爸爸妈妈，我会堂堂正正，诚实做人。
放心吧爸爸妈妈，我会踏踏实实，努力学习，放心吧爸爸妈妈，我会勤勤恳恳，报效社会。
爸爸，妈妈，我想对你们说：鲜花可以枯萎，沧海可以变成桑田，而你们的爱会永远留在我的心间。
周俊先：这首诗表达的是我们全班同学的共同心声，我们是幸福的一代，每一天都在享受着父母之爱，老师之爱，同学之爱。
可是我们的生活当中还有更为深沉博大的爱，现在就让我们用心来聆听这爱的故事，有请辅导员老师。
我给大家讲一个关于山村教师的故事，大洼山深处有一所学校。
整个学校只有一间茅草屋做成的教室，只有一个班级，也只有一个老师，班上有13名学生。
那位老师从一年级一直教到六年级。
然而不幸的事发生了，一个放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室点着了，当人民发现时已经晚了。
13名学生都乱了套，此时这位山村老师比以往任何时候都冷静，他把孩子们一个个往外背，大火已经把茅屋的们团团围住。
老师的头发、衣服、胡子全都烧焦了。
但他并没有放弃，到最后，教室里只剩下两名女同学。
老师再一次冲进火海，那两名女同学在教室里哇哇大哭。
老师看了看她们一眼，最后一咬牙把其中一名女同学玩外拖，当他把那名女同学背到安全地带再冲进早已是火海的教室是，教室烧塌了，老师和那名女同学再也没有出来。
那名最后在教室的女同学就是老师的女儿啊。
手语表演《感恩的心》队员：感谢我们的爸爸妈妈，我们感谢教我们的知识，教我们做人的老师，我们感谢所有爱我们的人，此时此刻让我们真诚地说一声“谢谢”。
王红苏：这一个个爱的故事，感动着世界，感动着你我。
善良友爱无私奉献得到了更好的诠释，可是同学们不要忘记在我们身边还有一些人在苦苦挣扎，请看大屏幕。
周俊先：总有一张照片让我们隐隐作痛，总有一些画面深深地感动着我们，作为新世纪的少年，我们应该做些什么呢？、1. 如果人人都献出一点爱，这个世界将会变得更美好。
2. 让我们从身边的小事做起，爱父母，爱老师，爱同学。
3. 学会关爱，爱我们的父母，因为他们给了我们宝贵的生命。
4. 学会关爱，爱我们的老师，因为他们给了我们无穷的知识。
5. 学会关爱，爱我们的朋友，因为他们给了我们客服困难的勇气。
6. 当别人遇到困难时，我以后会主动伸出援助之手。
7. 以后我我会尽我最大的努力帮助需要帮助的人，奉献出自己的爱心。
王红苏：听了同学的谈话，让我非常感动。
其实在我们身边，有许多需要帮助的人。
就让我们从身边的小事做起，关爱他人，奉献爱心。
让我们一起努力，用真诚献出爱的世界。
我相信只要人人都献出一点爱，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
四（1）班让世界充满爱主题队会到此结束。
周俊先：下面请辅导员讲话。
辅导员：谢谢同学们，在今天的队会课上我们一起理解爱，感受爱，还懂得了怎样奉献爱，在老师的心中聚集着太多的感动。
记得有这样一句话：爱在左而情在右，在生命的路的两旁随时播撒，随时开花，从此人生一路芳香弥漫。
是啊，因为有爱，我们的生活才更精彩；因为有爱我们的人生才不断地创造奇迹。
同学们就让我们共同携起手，把爱献给生活，把爱献给世界，愿我们的世界到处充满爱。
中队长：感谢辅导员老师对我们的殷切希望，全体起立，举起右手，呼号辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。
学生：时刻准备着。
中队长：下面进行最后一项：退旗。