理综教研组工作总结

理综教研组工作总结
2014-2015学年度第一学期本学期以来,本组在学校领导的统一组织、全组成员的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、工作等方面都取得了一定的成绩,我们全面贯彻国家教育方针,以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,认真组织各项教育教学及教研活动,针对2013年工作中出现的问题,认真查漏补缺,全组成员认真备课、上课、听课、评课、议课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

现将本组工作做一番总结。

一、思想工作:
全组成员能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策,遵守各项纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

二、教学工作:
1、备课:全组成员能积极参加教研组的教研活动,认真扎实备课,平时做到课前备课。

备课时认真钻研教材、教参,学习课程标准,虚心向同组老师学习、请教。

力求吃透教材,找准重点、难点。

为了上好一节课,大多数教师上网查资料,集中别人
的优点确定自己的教学思路。

为了学生能更直观地感受所学的知识内容,积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。

2、上课:全组成员上课时都能认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。

运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。

培养学困生的学习兴趣,注意对学困生进行面对面的辅导。

3、作业:根据减负的要求,把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些作业。

辅导:大多数教师利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。

并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。

三、教研方面:
1、充分调动教师积极性,激发工作热情,自觉调整教学心态,提高教学效率,严格向四十分钟要质量。

2、教研组根据学科特点及教学现状认真制定了具有科学性、发展性、可操作性的计划。

3、坚决落实了学校教学管理办法及教导工作计划。

每周三举行了一次教研活动,年轻组员岳宏、陈瑶璐还进行了大练兵,每位组员进行了一次公开课,同时每位组员都进行了说课、评课。

4、每位组员都能随时接受上级领导和学校领导的随堂听课、检查,对发现的问题及时进行纠正。

5、教研组成员在相约“周三”活动中,能求真务实,精诚
协作地开展新课程研讨,用新理念夯实说课,评课的技能基础,进行案例分析,反思实践过程,总结交流教学方法,思考探讨今后教学质量问题。

6、狠抓作业书写与批阅质量。

教研组长能经常性地抽查作业,掌握第一手材料,做好总结与反思,针对存在的问题,及时进行整改。

7、教研组长能认真履行职责,能针对学科特点,打造特色教研。

切实把教研活动变成了解放教师思想,注入新鲜血液,促进教学质量的“催化剂”。

8、认真负责的完成了期中、期末评卷及统分工作;能认真书写教学质量分析。

9、本组成员认真的完成实验教学,并完成了评选优秀实验学校的资料整理工作。

本组在学校领导的统一组织、全组成员的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、工作等方面都取得了一定的成绩,本组在学校领导的统一组织、全组成员的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、工作等方面都取得了一定的成绩。

总之,一切教学工作的重点就是提高教育教学质量,促进学生全面发展。

本组教师都为搞好这一重点工作不断努力了,作出了应有的贡献。

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理综教研组活动总结(3篇)

理综教研组活动总结(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展,高中理综学科的教学改革也在不断深化。

为了提高理综教学质量,提升学生的综合素质,我校理综教研组于本学期开展了系列教研活动。

本次活动旨在加强教师之间的交流与合作,提高教师的教学水平,促进学生的全面发展。

二、活动内容1. 开展教学研讨活动(1)组织教师观看优秀教师的公开课,学习先进的教学方法,提高自身的教学水平。

(2)邀请专家进行专题讲座,对理综学科的教学理念、教学方法进行深入剖析。

(3)开展教学经验交流活动,教师之间相互学习、借鉴,共同提高。

2. 组织教学观摩活动(1)组织教师参加校内外的教学观摩活动,拓宽视野,学习先进的教学经验。

(2)邀请校内优秀教师进行示范课展示,让教师们亲身感受优秀教学的风采。

3. 开展教学反思活动(1)要求教师定期进行教学反思,总结教学过程中的优点和不足,不断改进教学方法。

(2)组织教师撰写教学论文,提升教师的教学研究能力。

4. 加强教师队伍建设(1)组织教师参加各类培训,提高教师的专业素养和教育教学能力。

(2)开展师德师风建设活动,加强教师职业道德教育。

5. 优化教学资源(1)组织教师收集整理教学资源,为课堂教学提供有力支持。

(2)利用网络平台,分享教学资源,实现资源共享。

三、活动成果1. 教师教学水平得到提高。

通过开展教学研讨、观摩等活动,教师们学习到了先进的教学方法,提高了自身的教学水平。

2. 学生学习成绩有所提升。

教师们在教学过程中,注重激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,学生的成绩得到了明显提高。

3. 教研组凝聚力增强。

通过开展教研活动,教师们相互学习、相互支持,形成了良好的团队氛围。

4. 教学质量得到保障。

通过加强教师队伍建设、优化教学资源等措施,我校理综教学质量得到了有效保障。

四、活动总结1. 活动组织有序。

本次教研活动组织严密,内容丰富,教师参与度高,取得了良好的效果。

2. 活动内容实用。

教研活动紧密结合教学实际,解决了教师在教学中遇到的问题,提高了教学效果。

理综组教研工作总结范文7篇

理综组教研工作总结范文7篇

理综组教研工作总结范文7篇篇1一、引言本学期,理综组全体教师团结协作,积极开展各项教研活动,努力提高教学质量。

在此,对一学期以来的教研工作进行全面的总结,以期更好地促进教育教学发展。

二、工作内容1. 教学计划与备课本学期,理综组教师根据学校教学计划和教学大纲,制定了详细的教学计划。

在备课过程中,注重知识的系统性和连贯性,同时关注学生的学习特点和需求。

通过集体备课和个人备课相结合的方式,确保教学质量。

2. 课堂教学与改革在课堂教学中,理综组教师注重培养学生的实践能力和创新精神。

通过引入案例教学和项目式学习等方式,激发学生的学习兴趣。

同时,积极开展课堂教学改革,探索适合学生的教学方法和策略。

3. 实验教学与探究实验教学是理综组的重要特色。

本学期,我们加强了实验教学的组织和实施,注重培养学生的实验技能和科学素养。

通过实验,帮助学生深入理解理论知识,提高解决问题的能力。

4. 科研活动与成果理综组教师积极参与科研活动,本学期取得了多项科研成果。

通过科研活动,提高了教师的专业素养和学术水平,为教育教学提供了有力支持。

5. 学生活动与竞赛为了丰富学生的学习生活,理综组组织了一系列学生活动,如科技竞赛、学术讲座等。

通过活动,提高了学生的实践能力和综合素质,培养了学生的团队合作精神和创新精神。

三、工作成效1. 教学成绩显著提高通过一学期的努力,理综组教师的教学成绩显著提高。

学生在各类考试中的表现优异,及格率和优秀率均有所提升。

2. 教研成果丰硕理综组教师在教学研究方面取得了显著成果,多项教研课题获得立项,多篇教研论文发表或获奖。

3. 学生综合素质得到提升通过一系列学生活动和竞赛,学生的实践能力和综合素质得到了提升。

学生在团队协作、创新思维等方面表现出色。

四、存在问题及改进措施1. 课堂教学仍需改进虽然课堂教学已经取得了一定的成果,但仍需进一步优化教学方法和策略,提高课堂教学效果。

2. 实验教学资源需加强实验教学资源仍需加强,需要进一步提高实验设备的配备和使用效率。

理科综合教研组工作总结_6

理科综合教研组工作总结_6

理科综合教研组工作总结理科综合教研组工作总结1本学期在上级领导、教务处和教科室的正确领导下,在全组老师的共同努力中,我们理科综合教研组取得了可喜的成绩,现总结如下:一、常规工作:1、大力加强了教研组和备课组的建设,形成备课组的定期活动,做到了每次活动有计划、有主题、有记录,随时研讨教育教学中碰到的问题,并研究讨论出恰当的对策。

2、组织全组教师认真学习《高效课堂》,进一步领会课改精神,并继续尝试提高课堂教学质量和学生素质的课改实践。

3、组织了毕业年级与毕业学科阶段性考试的质量分析研讨,研究新的命题方向,研究学生的现状,及时调整教学策略、改进教学方法使学生的成绩进一步提高。

二、教学研究工作:1、认真组织了高三年级的高考复习研讨活动,李政、张捷等教师分别上了化学、生物复习研讨课,教师们从备课、上课、听课、说课、评课等环节研讨教学,为高考复习出谋画策。

2、认真组织了九年级物理、化学复习研讨课的交流,九年级的刘福海、李群艳、李谦等教师分别上了物理、化学复习研讨课,在评课中老师们就中考复习提出了宝贵的意见。

3、__x老师在127班上了高二年级的生物学考复习研讨课、4、__x老师在207班上了八年级的生物复习研讨课5、注重实践,认真开展了实验教学工作,并以物理、化学、生物学科备课组为单位,进行了八、九年级实验考查。

三、第二课堂活动:1、在九年级组织了物理基础知识竞赛,有徐肇前、卓玲玉、谌芳婷、姜梦瑛等31位学生取得了名次。

2、在高二年级组织了物理教材阅读比赛,有龚丽、毛洁莹、邓赛娟等15位学生取得了名次。

四、其他工作:1、李__老师参加了湖南省电化教育馆组织的“三优联评”。

2、李x老师参加了常德市网络环境下的初中化学教学赛课活动。

五、今后工作的努力方向1、进一步加强教育教学理论的学习和研究,不断更新先进的教育理念,更加适应新课程的需要。

2、进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动,使本组教师的水平进一步提升。

理科综合教研组工作总结2时光飞逝,____学年的第一学期已临近尾声。

初中理综组教研学科总结(3篇)

初中理综组教研学科总结(3篇)

第1篇一、前言初中理综组教研活动旨在提高教师的教学水平和学科素养,促进学生全面发展。

在过去的一学期里,我们组全体教师紧密围绕教学目标,积极开展教研活动,取得了丰硕的成果。

现将本学期教研活动总结如下:二、教研活动开展情况1.加强理论学习,提高教师素养本学期,我们组教师积极参加各类培训,深入学习教育教学理论,提高自身素养。

通过参加教研活动,教师们对课程标准、教材内容、教学方法等方面有了更深入的了解,为提高教学质量奠定了基础。

2.开展集体备课,优化教学设计为了提高课堂教学效果,我们组教师积极开展集体备课活动。

在备课过程中,教师们共同探讨教材内容、教学目标、教学方法等,形成了具有针对性的教学设计。

同时,教师们还结合自身教学经验,对教学设计进行修改和完善,使教学效果得到提升。

3.组织公开课,促进教师成长本学期,我们组组织了多节公开课,邀请校内外优秀教师进行观摩和指导。

通过公开课,教师们展示了各自的教学风格和教学特色,促进了教师之间的交流与合作。

同时,听课教师对公开课进行了认真评价,为授课教师提供了宝贵的意见和建议。

4.开展课题研究,提高教学研究能力本学期,我们组教师积极参与课题研究,围绕教育教学中的热点、难点问题进行探讨。

通过课题研究,教师们不仅提高了教学研究能力,还形成了具有推广价值的教学成果。

5.加强家校沟通,共同促进学生成长为了更好地促进学生全面发展,我们组教师积极与家长沟通,了解学生在家庭中的学习情况,共同制定适合学生发展的教育方案。

通过家校合作,学生得到了更多关注和关爱,教育教学效果得到明显提升。

三、取得的成绩1.教师素养得到提高。

通过参加教研活动,教师们的教育教学理论水平、教学实践能力、科研能力等方面得到了全面提升。

2.课堂教学效果明显。

在教研活动的推动下,课堂教学质量不断提高,学生成绩稳步提升。

3.课题研究成果丰硕。

本学期,我们组教师参与的课题研究取得了一定的成果,为学校教育教学改革提供了有益借鉴。

理综组教研工作总结范文8篇

理综组教研工作总结范文8篇

理综组教研工作总结范文8篇篇1一、引言在过去的一学期中,理综组全体教师以全新的教学理念,不懈的努力和扎实的作风,在教育教学、教科研以及学生竞赛等方面取得了较为显著的成果。

本篇工作总结将围绕以下几个方面进行展开:教育教学、教科研、学生竞赛、教师培训和反思与展望。

二、教育教学本学期,理综组教师共承担了18个教学班的课程,涉及物理、化学、生物三个学科。

在教学方面,我们始终坚持以学生为中心,注重培养学生的科学素养和实践能力。

通过采用多样化的教学方法和手段,如翻转课堂、小组讨论、实验探究等,激发了学生的学习兴趣和积极性。

同时,我们积极响应学校的号召,开展了“青蓝工程”,为年轻教师配备了指导教师,帮助他们在教学中快速成长。

三、教科研教科研方面,理综组教师积极参与各类课题研究,共承担了5项市级以上课题。

通过深入研究,我们在物理、化学、生物等多个领域取得了一系列有价值的成果。

此外,我们还组织了多次教研活动,如公开课、示范课、集体备课等,促进了教师之间的交流与合作,提高了整体教学水平。

四、学生竞赛在学生的竞赛方面,我们取得了丰硕的成果。

在物理、化学、生物等学科的竞赛中,我们的学生屡获殊荣。

这些成果的取得,离不开教师的精心指导和学生的刻苦努力。

同时,我们也注重培养学生的团队合作精神和创新思维,为他们的未来发展奠定了坚实的基础。

五、教师培训为了不断提高教师的业务水平和教学能力,我们积极组织教师参加各类培训活动。

通过培训,教师们不仅学习了新的教育理念和方法,还拓宽了视野,增强了教育教学工作的使命感和责任感。

此外,我们还鼓励教师参加学术会议和研讨会,与同行专家进行交流和学习,不断提升自己的学术素养。

六、反思与展望回顾过去的工作,我们在取得成绩的同时,也意识到存在一些不足之处。

例如,在教学方面,部分教师的教学方法仍需进一步优化和创新;在教科研方面,我们的课题研究还需进一步深入和细化;在学生竞赛方面,我们还应加强对学生的全面培养和提高他们的综合素质。

初中理综组教研小结范文(3篇)

初中理综组教研小结范文(3篇)

第1篇一、前言本学期,初中理综组在学校的统一部署下,积极开展教研活动,以提高教师的教学水平和学生的综合素质。

以下是本学期教研小结,旨在总结经验,查找不足,为今后的教学工作提供借鉴。

二、教研活动开展情况1. 教研主题明确,内容丰富本学期,初中理综组以“提高学生科学素养,培养创新精神”为主题,围绕这一主题开展了系列教研活动。

教研内容涵盖物理、化学、生物三个学科,涉及教学理念、教学方法、教学手段、作业设计、评价方式等多个方面。

2. 教研形式多样,注重实效教研活动采用集体备课、观摩课、专题讲座、教学研讨等多种形式,确保教研活动落到实处。

在集体备课中,教师们共同研讨教学重难点,分享教学经验,提高备课质量;在观摩课中,教师们相互学习,取长补短,提高课堂教学水平;在专题讲座中,专家们为教师们传经送宝,拓宽教学视野;在教学研讨中,教师们针对教学中遇到的问题进行深入探讨,共同寻求解决方案。

3. 教研成果显著,学生受益匪浅通过本学期的教研活动,教师们教学水平得到了显著提高,学生们的科学素养和创新能力也得到了培养。

具体表现在以下几个方面:(1)教师备课质量明显提升。

教师们能够根据学情和教材特点,精心设计教学方案,提高课堂教学效果。

(2)课堂教学水平不断提高。

教师们运用多种教学方法,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。

(3)学生科学素养和创新能力得到培养。

学生在参与教研活动的过程中,不断拓展知识面,提高解决问题的能力。

三、存在问题及改进措施1. 存在问题(1)部分教师对教研活动的重视程度不够,参与积极性不高。

(2)教研活动形式单一,缺乏创新。

(3)教师之间的交流合作不够,资源共享度不高。

2. 改进措施(1)加强教师对教研活动的认识,提高参与积极性。

通过组织教研活动,让教师认识到教研活动对提高教学质量的重要性,激发教师参与教研活动的热情。

(2)丰富教研活动形式,创新教研内容。

结合实际教学需求,开展形式多样、内容丰富的教研活动,提高教研活动的吸引力和实效性。

理综组教研工作总结

理综组教研工作总结一、工作回顾在过去的一年里,学校理综组教研工作取得了显著成绩。

我们紧密围绕学校的教育教学目标和规划,依托团队合作与资源共享,全面推进理综学科的教学改革和提质增效,取得了一系列可喜的成果。

1.教学资源整合:我们整合了学校、社会和互联网等各方面的教学资源,积极探索多媒体教学手段,推动教学资源的共享和互动。

2.课程建设创新:我们以学生为中心,结合学科特点,通过课程建设、教学内容设计等方面的创新,注重培养学生的创新精神和实践能力。

3.教学方法改革:我们不断探索教学方法,加强案例分析、问题解决、实验探究等教学方法的运用,努力提高学科教学的针对性和实效性。

4.学科交叉融合:我们积极推进理综学科的交叉与融合,加强学科之间的联系和互动,促进学科知识的整合和交叉应用。

5.教师队伍建设:我们加强教师教学能力的培养和提升,注重团队建设和教研活动的开展,努力构建一支高水平的教师队伍。

二、存在问题在教研工作中,我们也存在一些问题和不足,主要表现为:1.教学资源利用不充分:在教学资源整合方面,我们仍存在一定程度的资源浪费和重复建设,没有充分利用和整合各类教育资源。

2.课程建设不够贴近实际:在课程建设创新方面,我们还需进一步深入了解学生需求,积极探索贴近实际的课程建设和教学设计。

3.教学方法不够多样化:在教学方法改革方面,我们还需探索更多丰富多样的教学方法,提高教学的趣味性和活跃性。

5.教师队伍建设有待加强:在教师队伍建设方面,我们需要加强教师培训和学习交流,提高教师队伍整体素质。

三、改进措施为了进一步提高理综组教研工作的质量和效果,我们将采取如下改进措施:1.加强资源整合与共享:进一步整合学校内外的教学资源,强化资源的共享和利用,充分发挥资源的价值和效益。

四、工作展望在下一步的工作中,我们将继续秉承“团结协作、不断创新”的理念,全力以赴做好理综组教研工作,争取取得更大的成绩。

2.持续深化课程建设创新,加强对学生需求的了解,不断完善课程建设和教学设计,提高课程的实用性和适应性。

理综组教研工作总结7篇

理综组教研工作总结7篇篇1一、引言在过去的一学期中,理综组全体教师以提升教学质量为核心,以深化课程改革为重点,认真完成各项教研工作。

在理综组的共同努力下,取得了一定的成果,现将工作总结如下。

二、主要工作及成果1. 深化课程改革,优化课堂教学本学期,理综组继续深化课程改革,通过集体备课、教学研讨等方式,优化课堂教学。

在教学内容上,注重知识的连贯性和系统性,强化知识的应用性和实践性。

在教学方式上,注重学生的主体性和参与性,引导学生通过自主学习、合作学习和探究学习等方式,培养创新精神和实践能力。

2. 加强教学研究,提高教学水平理综组教师积极投身于教学研究,通过参加学术会议、听取专家讲座、阅读专业书籍等方式,不断更新教育观念,提高教学水平。

同时,教师们还通过互相听课、评课等方式,互相学习、互相借鉴,共同提高教学水平。

3. 注重学生差异,实施分层教学针对学生差异较大的情况,理综组教师实施了分层教学。

通过分层备课、分层授课、分层辅导等方式,使不同层次的学生都能得到适合自己的教育,从而激发学生的学习兴趣和积极性。

4. 加强实验教学,提高实践能力实验教学是理综组教学的重要组成部分。

本学期,理综组教师加强了实验教学,通过演示实验、分组实验、探究实验等方式,提高学生的实践能力。

同时,教师们还注重实验教学的安全性和有效性,确保学生的安全。

三、存在的问题及改进措施1. 教师队伍整体素质有待提高。

部分教师在教育观念、教学方法等方面存在不足。

因此,需要继续加强教师培训和学习,提高教师队伍整体素质。

2. 课堂教学效果有待提升。

虽然理综组教师已经采取了一系列措施来优化课堂教学,但课堂教学效果仍有待进一步提升。

需要继续加强课堂管理和学生参与度,提高课堂教学质量。

3. 实验教学需要进一步加强。

虽然理综组教师已经注重了实验教学,但实验教学的深度和广度仍有待进一步加强。

需要继续增加实验教学的投入,提高实验教学的效果。

四、未来工作计划1. 继续深化课程改革,优化课堂教学。

理综组教研工作总结

理综组教研工作总结在理综组教研工作的一学期中,我们团队通过多种方式展开了一系列的教研活动,取得了一定的成果。

在课堂教学方面,我们团队针对学生的实际情况进行了深入的分析和讨论,并根据学科教研组的要求,制定了一系列的教学方案。

我们团队注重多媒体教学的应用,通过图文并茂的PPT和实验视频,激发学生的学习兴趣和注意力。

我们也注重巩固基础知识,将教材内容与实际生活相结合,帮助学生理解和记忆知识点。

在课堂上,我们还注重培养学生的思维能力和实际应用能力,通过案例分析和小组讨论,引导学生思考和解决问题。

在教材解读方面,我们团队对教材进行了深入的研究和解读。

我们团队组织教研组成员开展教材解析讨论会,通过研读教材和相关论文,深入探讨教材内容的重难点和教学要点,并研究教材与课堂教学的衔接。

在教材解读的基础上,我们团队还对教材进行了适当的删减和补充,以满足学生知识的全面掌握。

在考试复习方面,我们团队开发了一系列复习资料,包括复习提纲、习题和模拟试题等。

我们团队定期组织学科组内的讨论,总结分析考试命题特点和趋势,并根据学生的情况,设计针对性的复习计划。

我们团队注重学生的应试技巧培养,通过模拟考试和讨论解题方法,帮助学生提高答题技巧和应对压力的能力。

在团队合作方面,我们团队注重团队成员间的交流和协作。

我们团队定期组织讨论会,分享教学心得和经验,相互学习和促进提高。

我们团队倡导开放和包容的工作氛围,鼓励团队成员提出自己的建议和意见,共同改进教学质量。

我们团队也注重团队成员的个人成长,通过定期培训和交流活动,提高团队成员的教学能力和专业素养。

我们团队在理综组教研工作中,通过课堂教学、教材解读、考试复习和团队合作等方面的努力,取得了一定的成果。

但也要认识到存在的不足之处,例如教学资源的不平衡和师生之间的交流不足等问题,需要进一步完善和改进。

我们还需要进一步提高教师的专业素养和教学能力,更好地适应学科教学的需求,为学生提供更好的教学服务和学习环境。

理科综合教研组工作总结(精选8篇)

理科综合教研组工作总结(精选8篇)理科综合教研组篇1本学期,我们理科综合教研组工作的重点是继续认真执行学校和教研组教学计划,扎实开展教学研究,紧紧围绕提高课堂教学效率、提高合格率这个中心,狠抓教学常规的落实;继续参加新课程标准、新教材的学习和培训,达到转变教育观念,改变教学方式;进一步加强课题研究,全面提高教师素质,努力提高本学科的教学质量。

我们立足于行动研究,务实求真,开拓进取地将学科教研、教改、培训等工作做好,做出成效,使教研活动服务于学校、服务于每位教师、服务于课堂。

一、开学初我组制定了如下工作目标:1.提升课堂研究的氛围。

通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力,对影响课堂教学的因素进行研究,最大程度提高课堂教学效率,组织本组教师学习如何上一堂有效的课,如何鉴别一堂有效的课,并包括如何调动学生积极性,让全体学生动起来,参与到每一堂课中。

2.进行相关培训工作,更快地提升本组教师的教科研能力。

定期对本组教师进行新课程理念的学习与培训,突出案例培训及如何进行课题研究的相关培训。

3.本学期初三生物、初四理化将面临中考,如何进行有效练习与讲评是目前我们物理教研组重点探究的一个问题,期望能探索出适合本组教学的一些模式。

4.组织指导好备课组活动,结合课题初步建设学科教学资源库,重点是备课和练习资源的建设。

二、本学期开展的工作根据我组教研活动的目标与计划,围绕以下几方面开展了教研活动,取得了一定的成效:1、学期初制定好教研组工作计划,做到目标明确,职责分明,措施有效。

2、认真贯彻好教学常规,对备课、听课、评课作如下要求:备课具体要求:(1)钻研教材,年轻教师备详案,老教师备简案,(在全体集体备课基础上完成电子初稿,而后进行个人备课)但内容要做到重点突出,难点有化解方法。

重点突出教师如何指导学生学习知识,学生学习知识的方法,而不是详细的介绍教师怎样把知识教给学生。

(2)加强集体备课,做到“三定”:定时、定内容、定中心发言人。

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