政治经济与社会第二课教案
第二课企业的生产和经营教案
3．提高质量，树立良好的企业信誉和形象4．改善管理，提高企业经营管理水平5．适度扩张，追求规模效益
二、企业中的劳动者
（一）劳动模范显身手
案例赏析：
孔祥瑞，一名仅有初中学历的普通工人，始终在实践中学习，把工作岗位作为课堂，把设备故障作为课题，把有一技之长的工友作为老师，努力攻克了一个又一个的技术难题。几十年来创造了150多项科技成果，为企业创造效益8400多万元，也使他所在部门的机械设备使用管理跨入同行全国领先、世界一流的水平。?
3．该如何做才是一个合格的劳动者。
教学重点
提高经济效益的途径；全面提高劳动者素质。
教学难点
如何提高企业的经济效益；如何树立正确的就业观。
课外作业
学习指导能力训练的相关练习
主要内容板书设计
第2课企业的生产与经营
一、提高企业的经济效益
（一）走向世界的中国企业
（二）企业的含义和类型
（三）提高经济效益的主要途径
海尔集团从拥有自主的品牌起就强调市场设计产品的观念，从满足顾客需求出发，一项新的技术创新就要创造出一个新市场。当年海尔“小小神童”洗衣机正因为适合用户的需求就创造了一个夏季的新市场。正当国内家电大打价格战的时候，海尔把眼光投向改善管理、技术创新，通过加快技术进步和产品升级换代，形成自己的优势，他们不打价格战，打质量战、打品牌战。海尔总裁张瑞敏说：一个企业要永续经营，首先要得到社会的承认、用户的承认。企业对用户真诚到永远，才有用户、社会对企业的回报，才能保证企业向前发展。海尔发展的规模今非昔比，在扩大企业规模的道路上创下了著名的“吃休克鱼”理论，“休克鱼”即那些硬件好、管理不行的企业。这样的企业一旦注入一套行之有效的管理制度，就会很快活起来。海尔的成功经营，使它进入全球白色家电制造商五强。结合教材归纳结论：
《经济政治与社会》教案--完整版-共14课
首先，它们的价值量不同
在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高，反之，则越低。
其次，价格还受其他因素的影响，如气候、时间、地域、文化等。
3.供求影响商品的价格。
在市场上，当某种商品供不应求时，短缺会造成该商品紧俏难买，出现物以稀为贵的现象，当某个商品供过于求时，过剩造成商品的积压，出现货多不值钱的现象。
3.促使商品生产者在竞争中优胜劣汰
商品生产者的生产经营管理情况各不相同，生产条件好，经营管理水平高的生产这，生产出来的商品适销对路，因而获利较多，在竞争中占有优势；反之，生产者就可能被市场淘汰。
让学生看第五页图，然后回答后面的问题
小结
本节课我们学习了商品不同的价格，商品价格波动的原因以及价值规律的内容表现和作用。请同学们课下做好复习，深刻理解。
作业
价值规律的作用有哪些？
板书设计
第一课 商品的交换和消费
二、 价格和价值规律
（一）多变的商品价格
（二）影响价格的因素
1.价值决定价格 2.市场上商品价格高低不等的原因
3.供求影响价格 4.价格对供求的反作用
5.价值规律
（三）价值规律的作用
1.调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配
2.刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率
2.培养学生树立效益观念、竞争观念，勇于探索，敢于创新；
3.培养学生树立正确的消费观，向学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想教育。
教学重点
难点
重点：1. 商品的概念；2.货币及货币的基本职能；
3.价值规律的作用；4.科学的消费观；5. 提高经济效益的主要途径；6. 劳动者应具备的素质。
难点：1.商品的基本属性；2.价值规律的作用；3.效率和公平的关系；
高中政治统编版必修二经济与社会2.1使市场在资源配置中起决定作用教案
通过本节课的学习，我们了解了市场经济市场规则，知道了合理配置资源的必要性，市场配置资源的方式和优点，以及市场调节的不足、如何建设现代市场体系以及建设现代市场体系的作用等问题。
五、板书设计
使市场在资源配置中起决定作用
含义含义
分类
时间现代市场体系的特征
计划经济市场体系
资源配置建设现代市场体系的作用
科目
政治
课题
第二课第一框《使市场在资源配置中起决定作用》
课时
1课时
教学目标
1.知识目标：知道合理配置资源的必要性及手段；了解市场配置资源的方式及优点；知道市场体系的含义及分类；知道现代市场体系的特征；掌握建设现代市场体系的要求。
2.能力目标：能够结合生活中的例子，分析市场是如何进行资源配置的；能够针对市场调节的弊端提出相应的解决方法。
问题：那么，市场经济又有哪些优点呢？
学生：思考回答
教师总结：在瞬息万变的经济生活中占市场价格及其波动，能够反映供求状况及其变化，市场供求的变化也会影响市场价格，市场竞争能够引导资源流向效率高的领域和企业，推动科学技术和经营管理进步，实现优胜劣汰
过渡：小刘打算开办一家软件公司，他找来就业好朋友出谋划策，一下是朋友们给他提的建议。
4、能够合理调节收入分配，兼顾效率与公平。
计划经济缺点
1、容易脱离实际，造成不必要的浪费。
2、对微观经济活动与复杂多变的社会需求之间的矛盾难以发挥有效的调节作用，容易产生生产与需求之间的相互脱节。
3、不能合理地调节经济主体之间的经济利益关系，容易造成动力不足、效率低下、缺乏活力等现象。
4、形成特权阶层和被奴役阶层不可避免。消极怠工成为劳动者的必然选择，束缚了企业的手脚，企业缺乏生产的积极性与主动性。
高中政治统编版(2019)必修二教案：4.2 我国的社会保障
人教统编版必修2经济与社会4.2我国的社会保障一、教学目标必备知识：社会保障的必要性、作用、内容；完善社会保障体系的措施。
关键能力：能够从社会保障政策中了解我国在促进社会公平正义、实现共同富裕采取的措施。
二、核心素养1.政治认同：理解社会保障政策，增强对社会主义的认同，支持我国社会保障事业的发展。
2.科学精神：认识到我国的社会保障体系是根据我国的国情，与经济社会发展水平相适应。
3.公共参与：树立参与社会保障的权利和义务意识。
4.法治意识：依法监管社会保障事业。
三、教学重难点1.教学重点：多种多样的社会保障；社会保障的作用和意义。
2.教学难点：社会保障的作用和意义；社会保障体系要与经济社会发展水平相适应。
四、课前准备教具：黑板、粉笔、多媒体五、教学过程1、导入新课党的十九大报告中指出：保障和改善民生要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，既尽力而为，又量力而行，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干，坚持人人尽责、人人享有，坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期，完善公共服务体系，保障群众基本生活，不断满足人民日益增长的美好生活需要，不断促进社会公平正义，形成有效的社会治理、良好的社会秩序，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
思考：从社会保障的角度，怎样才能“使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续”呢？2、新课讲授（一）多种多样的社会保障1.社会保障的作用（1）学生课前利用报纸、网络等媒体搜集社会保障的典型实例，或列举自己身边的获得社会保障的实例，分析社会保障的作用和意义。
（2）过渡：改革开放四十年来，为适应经济体制转轨要求，我国稳步推进社会保障制度改革，逐步成为国家的一项重要社会经济制度。
社会保障是民生安全网、社会稳定器，与人民幸福安康息息相关。
实例一：我国社会福利事业取得巨大成就。
我国颁布了《老年人权益保障法》《残疾人保障法》《农村五保供养工作条例》；我国有社会福利院、敬老院、疗养院、儿童福利院等福利机构，鼓励社会兴办多种形式的福利企业，帮助适合参加劳动的残疾人获得就业机会。
初中政治第二课教案模板
初中政治第二课教案模板课时：1课时教材版本：人教版教学目标：1. 让学生了解和认识价值观的概念及其重要性。
2. 使学生明确正确的价值观对于个人成长和社会发展的意义。
3. 培养学生树立正确的价值观，提高道德素养。
教学内容：1. 价值观的概念及其作用。
2. 正确的价值观与个人成长、社会发展的关系。
3. 树立正确的价值观的方法和途径。
教学过程：一、导入新课（5分钟）1. 教师通过向学生展示一些名言警句，引导学生思考价值观的含义。
2. 学生分享自己对价值观的理解，教师总结并板书课题。
二、自主学习（10分钟）1. 学生阅读教材，了解价值观的概念及其作用。
2. 教师提问，检查学生的学习效果。
三、课堂讲解（15分钟）1. 教师详细讲解正确的价值观与个人成长、社会发展的关系。
2. 引导学生认识到树立正确的价值观的重要性。
3. 讲解树立正确的价值观的方法和途径。
四、案例分析（10分钟）1. 教师展示一些正反面的案例，让学生分析案例中的人物是如何树立正确的价值观的。
2. 学生分组讨论，分享自己的观点和体会。
五、小组活动（5分钟）1. 学生分组，讨论如何在生活中树立正确的价值观。
2. 每组派代表分享讨论成果，其他组成员补充。
六、总结提升（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课的主要内容。
2. 学生分享自己的收获和感悟。
3. 教师给予鼓励和指导，并提出期望。
七、课后作业（课后自主完成）1. 写一篇关于树立正确价值观的作文。
2. 家长参与评价，了解学生在家庭中树立正确价值观的情况。
教学评价：1. 学生对价值观的概念及其重要性的掌握程度。
2. 学生对正确的价值观与个人成长、社会发展的关系的理解程度。
3. 学生在生活中树立正确价值观的实际表现。
2024新教材高中政治第二课只有社会主义才能救中国2.1新民主主义革命的胜利教案部编版必修1
7. 参考资料：提供一些与新民主主义革命相关的参考书籍、学术文章、历史资料等，供学生进行深入学习和研究。
8. 网络资源：准备一些与新民主主义革命相关的网络资源，如历史网站、学术论坛、在线视频等，供学生进行自主学习和探索。
设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习新民主主义革命内容做好准备。
教师备课：
深入研究教材，明确新民主主义革命的胜利教学目标和重难点。
准备教学用具和多媒体资源，确保新民主主义革命教学过程的顺利进行。
设计课堂互动环节，提高学生学习新民主主义革命的积极性。
（二）课堂导入（预计用时：3分钟）
激发兴趣：
提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入新民主主义革命学习状态。
例题5：讨论新民主主义革命胜利的历史意义。
答案：新民主主义革命胜利的历史意义主要包括：一是为新中国的成立奠定了基础；二是为中国的现代化建设提供了历史经验；三是为中国的社会发展提供了动力；四是为中国的国际地位提供了支撑。
九．教学反思与改进
经过对新民主主义革命的胜利这节课的教学，我发现了一些需要改进的地方，同时也有一些值得肯定的地方。首先，课堂上的互动环节设计得不够充分，学生在讨论和分享环节表现得不够积极，这可能是因为我在提出问题时没有充分激发他们的兴趣和思考。其次，我在讲解知识点时，有时候表达不够清晰，导致部分学生可能没有完全理解。此外，我在课堂上对学生的关注度不够，没有及时发现和解决他们在学习过程中遇到的问题。
2024新教材高中政治 第二课 只有社会主义才能救中国 2.1 新民主主义革命的胜利教案 部编版必修1
1.2 坚持“两个毫不动摇” 教案-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会
教学设计课程基本信息学科高中政治年级高一学期秋季课题坚持“两个毫不动摇”（第一课时）教学目标1. 政治认同：认同我国的了解发展壮大国有经济和集体经济的政策措施，感受我国社会主义基本经济制度的优越性。
2.科学精神：明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济的必要性和重要性，理解和认同国家改革方向和政策措施。
3.公共参与：支持国家的“两个毫不动摇”政策，坚定拥护我国基本经济制度，做合格的中国特色社会主义事业建设者。
教学内容教学重点：1. 发展壮大国有经济。
2.发展壮大集体经济。
教学难点：1. 发展壮大国有经济。
2. 发展壮大集体经济。
教学过程总议题：透过高铁发展看如何毫不动摇巩固和发展公有制经济【课堂导入】：播放视频《新时代的高铁》【课堂新授】：环节一：从高铁发展中体会国企之魄力情境材料：高铁的发展历程①1909年，我国决定兴建第一条完全由中国人自行设计施工的铁路——京张铁路。
詹天佑作为该铁路总工程师，创造性地运用了“人”字型铁路，使火车能在山区陡坡通行。
这标志着中国铁路自主创新的艰辛历程开始举步。
②2003年10月12日, 秦沈铁路作为中国第一条客运专线铁路正式投入运行。
专线铁路设计时速为每小时200公里，最高时速为300公里。
③1985-1997年，大秦铁路建成，这是中国唯一一条煤炭运输专线铁路，也是中国第一条重载单元铁路。
④2008年中国拥有了第一条时速超过300公里的高速铁路——京津城际铁路。
2009年又拥有了世界上一次建成里程最长、运营速度最高的高速铁路——武广客运专线。
⑤2016年6月，中欧班列统一品牌正式启用，成为“一带一路”旗舰项目和明星品牌。
同时，中欧班列也为铁路进一步发挥国际物流骨干作用和促进中欧贸易大融通。
⑥截止至2022年，中国铁路运营里程高达15万公里，其中高铁运营里程破4万公里，时速250-350公里准高铁占比约86%。
思考：中国铁路集团如何推动中国高铁发展？议题情境一：国企发展助腾飞中国国家铁路集团有限公司是经国务院批准、依据《中华人民共和国公司法》设立、由中央管理的国有独资公司。
2019统编版新教材高中思想政治必修第二册经济与社会全册教案教学设计精编一至四课全
【2019统编版】人教版高中思想政治必修第二册《经济与社会》全册备课教案教学设计目录第一课《我国的基本经济制度》1.1.1《公有制为主体多种所有制经济共同发展》优秀教案1.1.2 《坚持“两个毫不动摇”》优秀教案第二课《我国的社会主义市场经济体制》1.1.2《使市场在资源配置中起决定性作用》优秀教案1.1.3《更好发挥政府作用》优秀教案第三课《我国的经济发展》2.3.1《坚持新发展理念》优秀教案2.3.2《建设现代化经济体系》优秀教案第四课《建设现代化经济体系》2.4.1《我国的个人收入分配》优秀教案2.4.2《我国的社会保障》优秀教案1.1.1《公有制为主体，多种所有制经济共同发展》教学设计教材分析本课内容是必修2《经济与社会》第一单元“基本经济制度与经济体制” 中的第一课“我国的基本经济制度我国的基本经济制度”第一框的内容。
本框共安排两目的内容：第一目“公有制主体地位及其体现”。
教材通过相关链接、探究与分享等内容，说明我国的基本经济制度的内容与形成原因，阐释了为什么要以公有制为主体、公有制经济的含义，以及公有制主体地位的体现，并介绍了国有经济发挥的重要作用。
第二目“多种所有制经济共同发展”。
教材通过相关链接、探究与分享等内容，介绍了我国关于坚持公有制经济与非公有制经济共同发展的大政方针、多种所有制经济包含的经济形式、非公有制经济在经济发展中的重要作用，以及公有制经济与非公有制经济之间的关系，进一步阐明坚持我国的基本经济制度的必要性。
教学目标1.知道我国的基本经济制度的内容；懂得实行这一基本经济制度的原因；了解公有制经济、非公有制经济的含义、作用、相互关系。
2.能够结合实际阐述决定我国的基本经济制度的原因，用实例说明公有制为主体、多种所有制经济共同发展的必要性和重要作用。
3.把握历史发展规律，懂得我国实行这一基本经济制度的历史必然性，认识到中国特色社会主义来之不易。
感受中国经济发展的成就，增强民族自信，激发爱国热情。
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教案首页第二课 企业的生产与经营一、板书设计二、教学过程与内容第一节提高企业的经济效益 （一）教学目标：1、透视企业的不同类型、了解企业的额含义和分类、理解企业提高经济效益的主要途径。
2、透视企业经营的状况，理解企业形象、诚实守信、名牌产品对企业发展的重要性、增强诚信意识和创新意识 （二）探究活动：走向世界的中国企业。
引导学生阅读浙江义乌中国小商品城的案例，为了提高学生对多种多样的企业有一个感性的认识，教师决定选用有本地特色，同时也是在中国具有一定影响力的花都狮岭皮革城的例子引导学生思考。
案例：中国皮具之都·花都狮岭花都区狮岭镇是一个位于广州市北部的美丽城镇，目前镇域总面积160平方公里，辖25个村（居）委，建成区面积23平方公里，总人口超过30万人，其中户籍人口7.2万人。
优越的区位优势和四通八达的交通网络为狮岭发展提供了便利的条件。
狮岭镇距广州市中心34公里，位于珠三角一小时经济圈范围内，距新白云国际机场、花都港均15公里，京珠高速、广清高速、107国道、京广铁路纵横交错，武广铁路穿镇而过，珠三角北二环、北三环高速公路与京珠高速、广清高速、机场高速密切相连，水、陆、空立体交通网络使狮岭通达世界各地。
皮革皮具产业是狮岭镇的特色经济、支柱产业、富民产业。
近年来，狮岭镇紧紧抓住国际皮革皮具产业转移，国内皮革皮具产业集聚的战略机遇，以市场为导向，以开放为动力，以民营为主体，以专业市场和工业园区为载体，以创建区域品牌、提高自主创新能力为目标，实现了产业跨越式发展，在实践中成功走出一条市场培育引领，产业集聚带动，农民就地就业创业，政府有为引导，区域创新发展的富民强镇新路。
学生思考：请你说说当地有哪些知名的企业教师点评：花都的知名企业包括有，日产东风,新世纪,骏威房地产.大洋摩托,国光电器.志圣科技.皮革城.石头记。
（三）新课讲授要点：1、企业的含义和类型：（1）含义：依法设立、以营利为目的、向社会提供商品的经济组织公司法规定，“为了规范公司的组织和行为，保护公司、股东和债权人的合法权益，维护社会经济秩序，促进社会主义市场经济的发展，制定本法。
”因此公司是依法设立的。
（2）特点：自负盈亏、一定资产、名称、机构场所，登记审批我国公司法规定：第三条公司是企业法人，有独立的法人财产，享有法人财产权。
公司以其全部财产对公司的债务承担责任。
有限责任公司的股东以其认缴的出资额为限对公司承担责任；股份有限公司的股东以其认购的股份为限对公司承担责任。
第四条公司股东依法享有资产收益、参与重大决策和选择管理者等权利。
第五条公司从事经营活动，必须遵守法律、行政法规，遵守社会公德、商业道德，诚实守信，接受政府和社会公众的监督，承担社会责任。
公司的合法权益受法律保护，不受侵犯。
第六条设立公司，应当依法向公司登记机关申请设立登记。
符合本法规定的设立条件的，由公司登记机关分别登记为有限责任公司或者股份有限公司；不符合本法规定的设立条件的，不得登记为有限责任公司或者股份有限公司。
法律、行政法规规定设立公司必须报经批准的，应当在公司登记前依法办理批准手续。
公众可以向公司登记机关申请查询公司登记事项，公司登记机关应当提供查询服务。
：（3）分类：按所有制形式分：国有企业，集体企业、私营企业、混合所有制。
按组织形式分：个人独资、合伙企业、公司（有限、股份）国有企业、集体企业是属于公有制经济，个人独资企业是指有一个自然人投资，财产为投资者个人所有，并以个人财产对企业债务承担无限责任的经济组织。
合伙企业：由两个以上自然人、法人和企业组织订立合伙协议，共同出资、共享收益、共担风险的经济组织。
合伙企业包括普通合伙和有限合伙：普通合伙企业由普通合伙人组成，合伙人对合伙企业债务承担无限连带责任。
本法对普通合伙人承担责任的形式有特别规定的，从其规定。
有限合伙企业由普通合伙人和有限合伙人组成，普通合伙人对合伙企业债务承担无限连带责任，有限合伙人以其认缴的出资额为限对合伙企业债务承担责任。
公司制企业：公司制企业又叫股份制企业，是指由二个以上投资人（自然人或法人）依法出资组建，有独立法人财产，自主经营，自负盈亏的法人企业。
公司分为有限责任公司和股份有限公司。
为了帮助学生进一步理解合伙企业、公司制企业的含义和区别，教师引入有限责任的知识点：所谓有限责任即有限清偿责任，指投资人仅以自己投入企业的资本对企业债务承担清偿责任，资不抵债的，其多余部分自然免除的责任形式。
有限责任是大公司兴起的重要因素。
而合伙制和个人业主制的所有者一般情况下却需要对债务负有无限的责任。
2、提高经济效益的主要途径（1）首先引入企业的经济效益的含义。
这是理解后面的企业提高经济效益具体途径的一个基础概念，导入两个企业的销售收入和生成成本数据，（主要是根据课本13页职场连线的中美企业的案例）根据下面这个公式：经济效益=销售收入（产出）/生产成本（投入），让学生计算一下这两个企业的经济效益，并比较哪一个企业的经济效益高，从而让学生在比较中理解经济效益的含义，再进一步设问，如果你来经营上述企业，你会采取什么方法来提高经济效益。
（2）面向市场，开发适销对路的产品。
第一，说明企业开发适销对路产品的重要性。
商品适用于交换的劳动产品，企业生产的商品只有实现的交换（既卖出去）企业的劳动才是有效的劳动，企业才能够获得价值，否则就是资源和劳动的浪费。
第二，企业如何才能生产出适销对路的产品。
所谓适销对路是指产品特性能够满足广大目标顾客物质与精神的需求，分销通路能够实现高度畅通。
这就要求企业从其产品特性出发，寻找区域目标。
商品采用什么样的促销方式才最有效，这恐怕是当前每个商家都要考虑的问题，由于商品与促销方式二者配错而导致促销失败的例子屡见不鲜，因此只有"适销对路"才能产生较好的促销效果。
此处所说的"适销对路" 就是指不同商品的促销手段，只有在得到消费者的心理认可时才会最大化的发挥其功效。
在现阶段的商场促销中，有部分商品的促销方式已基本成熟定形但仍有部分商品没有找到最佳的促销方式，如家电这种高价位，同质化程度高的商品，消费者的购买行为非常复杂，需求的层次很多，商场应与厂家配合，并根据消费者的购买心理，调整单的促销：疗式，使其体系化，增加促销力度和灵活性。
（3）创新技术，推动企业集约型发展第一，创新技术是推动企业集约发展的重要性。
在价值规律的作用下，想要在市场竞争中获胜的企业，就必须率先改进技术，开发新产品。
而我国目前企业的整体技术水平并不高，在国际竞争中处于不利地位。
第二，企业应该采取什么举措？加快技术进步和产品升级换代，积极采用“高新精尖”的技术武装企业。
（4）提高质量，树立良好德企业信誉和形象。
第一，产品质量对企业发展的重要性。
引用“三鹿”破产倒闭的事情来讲解，三鹿奶粉事件简介2008年6月28日，位于兰州市的解放军第一医院收治了首例患“肾结石”病症的婴幼儿，据家长们反映，孩子从出生起就一直食用河北石家庄三鹿集团所产的三鹿婴幼儿奶粉。
7月中旬，甘肃省卫生厅接到医院婴儿泌尿结石病例报告后，随即展开了调查，并报告卫生部。
随后短短两个多月，该医院收治的患婴人数就迅速扩大到14名。
省委、省政府领导和各相关部门对“肾结石事件”也高度重视。
省委书记、省人大常委会主任陆浩闻讯后立即作了批示：“立即采取措施，及时妥善处理”。
省委副书记、省长徐守盛，省委常委、常务副省长冯健身也于9月10日作出批示，要求卫生部门及各监管部门做好患儿救治，迅速排查。
9月11日，除甘肃省外，陕西、宁夏、湖南、湖北、山东、安徽、江西、江苏等地都有类似案例发生。
第二，企业要依靠质量某生存和效益。
让学生参与讨论“对产品质量来说，不是100分就是0分。
‘（5）改善管理，提高企业经营管理水平。
第一，企业改善管理，提高企业经营管理水平的重要性。
第二，改善管理，提高企业经营管理水平的方法。
引入课外阅读材料：真正推动企业管理进步的是各类管理方法，而不是理念。
在那些管理方法贫乏的企业我们经常可以看到，其管理理念很“发达”，几乎天天都在引进或创造新的企业文化、新的管理理念、新的机制，但是，企业内部还是问题丛生，积习难改。
管理者首先应解决好的并不是战略问题，而是战斗问题。
管理方法是指企业内部管理的流程与表格。
保证流程与表格的完整、合理、严密以及可维护，是管理者永恒的工作内容。
工作中，大多数管理者每天都要批复很多报告，每周要开各种会议。
但是，能否伴随着工作的深入，管理者面前的报告会越来越少，要开的会也能越来越少？其实，呈送到管理者手中的绝大多数报告往往只针对一个问题。
比如，建议仓库某某呆料报废、计划中的某数据出现差错、对某事件的投诉等等。
管理者拿到这样的报告后，考虑的思路（关注点）一般都是这样的： 1. 问题是什么？ 2. 损失是多少？ 3. 为什么会发生这个问题？ 4. 相应的责任人是谁？5. 怎样纠正这个错误？ 6. 怎样预防这类错误，使之以后永不再犯？通常而言，管理者只能在报告中看到“问题是什么”，而对他所关注的其他5个问题，报告很少会涉及。
那么，为什么报告者会经常忽略其余5个问题呢？首先是报告者的思路存在问题。
他们在面对问题时，难以做到有意识而系统地全盘考虑上述6个问题。
其次，报告者还存在思路障碍———“我不是领导，解决问题自有领导”。
最后，报告者有时所掌握的信息并不足以回答这6个问题，或者惧怕答不好，所以索性不作回答。
由于思路障碍及实际困难的存在，报告者通常采取的办法便是，只提出问题，而将解决问题的“热山芋”扔给他人。
在管理中，提出问题并不是解决了问题的一半。
实际上，提出问题仅仅是提出问题而已。
在一个企业中，大家抱怨(发现)问题的水平基本上是相当的。
显然，发现问题易，而解决问题难，避难就易，人之本性。
因此，你总能听到很多人(包括领导)在抱怨，而很少看到有人在行动。
管理者应该以上述工作方法为判断标准，识别人才：凡是遇到问题，只考虑“问题是什么”的———难矣哉；凡是遇见问题，能全面考虑上述6方面问题的———赶快提拔。
此外，企业还可以引进上述6个问题，改变内部报告格式，提高管理质量。
其实，正是诸多类似方法的积累，推动了企业管理的进步。
（5）适度扩张，追求规模效益。
实现规模经营，企业主要应从两个方面努力，一是充分实现生产和管理过程的标准化和专业化，发挥分工和协作的效益，二是通过企业间的合作和联合，扩大产出规模，扩大市场份额增强企业实力。
第二节企业中的劳动者（一）教学目标：透视人在生产经营中的作用，理解劳动者素质的重要意义，全面提高自身素质。
（二）课程导入：劳动模范显身手引导学生阅读劳动模范王洪军的案例学生思考：你认为成为优秀员工应该具备哪些素质。
（三）新课讲授要点1、人力资源是第一资源（1）人力资源是企业发展最重要的资源第一，企业发展离不开“人、财、物“三个基本要素，而人是最重要的要素。