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教师招聘考试题库《小学教育理论综合》

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教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必考知识点

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1、单选题;;:;;;:;维果斯基的“最近发展区”是指_____。

A: 最新获得的能力

B: 超出目前水平的能力

C: 处于掌握边缘的能力

D: 已经发展的原有能力

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2、多选题;;:;;;:;认知模式的特征有_____。

A: 坚持性善论

B: 人的本质是理性的

C: 注重个体认知发展与社会客体的相互作用

D: 注重研究个体道德认知能力的发展过程

E: 倡导民主德育观

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3、简答题;;:;;;:;阅读下列材料，并回答问题。

“方苹果”的启示

这是一节美术课，老师对学生说：“同学们，你们见过苹果吗？吃过苹果吗？”学生齐声回答：“见过，吃过！”“好，今天我们一起来画苹果，画出你们心中的苹果。”一会儿学生画好了，老师叫学生把画贴

在班级后面布置好的“苹果园”里，很快“苹果园”里贴满了各式各样的苹果，大的、小的、红的、绿的、圆的……最引人注目的是一个方苹果，老师问：“你们见过方苹果吗？”“没有！”“你们吃过方苹果吗？”“也没有！”“那是谁画的呀？”这时一个小男孩站起来说“是我画的！”老师问“你为什么把苹果画成方的呢？”“因为我们全家都爱吃苹果，妈妈削苹果经常滚到地上

都是我去捡，我想如果苹果是方的就不容易滚了。再说爸爸都是一箱一箱的买，方苹果也比圆苹果装的更多！”老师说：“听你这么一说，连老师都觉得方苹果不错，但是现在世上还没有方苹果，老师相信，你努力学习长大以后一定会培育出与众不同的方苹果！”

（1）这位教师的教学有何优点。

（2）联系材料分析教师如何培养学生的创造性思维。;;:;;:

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4、简答题;;:;;;:;阅读下列材料，并回答问题。

一位一年级美术教师在上“画汽车”一课。在课要结束的时候，教师问学生都认识了哪些汽车，以后如果有了自己的汽车要用来干什么。学生说了许多汽车类型，如警车、消防车、邮政车等。在回答有自己的汽车用来做什么时，学生有的说去旅游，有的说送老婆上下班，接孩子。全班大笑，教师也很尴尬。于是教师布置了课后习题：一、汽车是谁发明的；二、汽车有哪些主要机器部件。

结合相关知识，评析该案例。

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5、填空题;;:;;;:;意志行动的心理过程，分为两个阶段：____阶段和____阶段。

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6、判断题;;:;;;:;—般来说，场依存性强的学生的学习能力要比场独立性强的学生差。_____

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7、多选题;;:;;;:;下列属于体罚学生的情形是_____。

A: 让1~2年级的小学生一个生字抄写100遍

B: 王某上课讲话，老师令其一个人打扫教室三天

C: 秦某等六人上自习说话，老师命令秦某等六人到学校运动场跑10圈

D: 体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习6次

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8、多选题;;:;;;:;新课程标准从_____几个方面阐述课程具体目标。A: 理想与爱好

B: 知识与技能

C: 过程与方法

D: 情感态度与价值观

E: 素质与能力

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9、单选题;;:;;;:;认知领域中超越单纯的记忆，代表最低水平的理解的是_____。

A: 知识

B: 领会

C: 应用

D: 分析

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10、简答题;;:;;;:;阅读下列材料，并回答问题。

某小学学生薛某，因平时学习成绩不太好，上课总是不遵守纪律，老师们都不太喜欢他，尤其是语文老师。一天上语文讨论课时，老师要学生们自由发言进行争论。薛某起身回答问题时，由于他的观点与老师的观点不一致，因此老师很不高兴，并用刻薄的语言训斥薛某，说他“笨得像猪'薛某听了以后很不服气，就顶了老师一句，说“你才像呢。”老师一气之下就把薛某赶出了教室，并说：“既然我像猪，以后你就不要再来上我的课了！”

（1）请根据此案例分析老师的做法侵犯了学生的什么权利？

（2）教师遇到这种情况应该如何处理? ;;:;;:

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11、多选题;;:;;;:;儿童心理发展的特征是_____。A: 发展的连续性

B: 发展的定向性

C: 发展的不平衡性

D: 发展的差异性

E: 发展的阶段性

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12、单选题;;:;;;:;桑代克的学习理论被称为_____。A: 刺激一反应理论

B: 认知发现理论

C: 联结一认知理论

D: 有意义接受学习理论

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13、简答题;;:;;;:;简述有利于保持有意注意的条件。;;:;;:

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14、简答题;;:;;;:;阅读下列材料，并回答问题。

小学生王某平时特别贪玩，经常瞒着父母逃学，学习成绩很差。班主任薛老师采用了罚站、罚抄作业等措施均无效果，最后建议学校开除王某。学校采纳了班主任的建议，将王某开除学籍。

（1）该案例涉及的法律关系主体有哪些？

（2）运用相关法律分析本案例。

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15、简答题;;:;;;:;陈述性知识的认知策略有哪些？

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16、单选题;;:;;;:;教育与社会诸多因素有密切联系，其中，决定教育领导权和受教育权的是_____。

A: 政治与经济制度

B: 生产力水平

C: 科技水平

D: 文化传统

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17、多选题;;:;;;:;思维的特征包括_____。

A: 思维具有概括性

B: 思维具有间接性

C: 思维具有客观性