手拉手活动给远方小学生的一封信
手拉手活动给远方小学生的一封信[五篇]
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手拉手活动给远方小学生的一封信[五篇]第一篇：手拉手活动给远方小学生的一封信手拉手活动给远方小学生的一封信在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过书信吧，书信是写给具体收信人的私人通信。
相信写信是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的手拉手活动给远方小学生的一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
手拉手活动给远方小学生的一封信1亲爱的小学生：你好！收到这封信，你一定会惊讶得连下巴都掉下来了吧？你我素不相识，为什么我要给你写这封信呢？那是因为我们刚好开展了一个“手拉手”的活动，是要给远方的小学生写一封信，我也希望在这封信里与你成为朋友，不管你是活泼调皮的男生，还是开朗文静的女生，我希望你能接受我的一颗真诚、渴望友谊的心，好吗？哦，对了！我忘了我的自我介绍呢！我叫xx，是xx小学一位五（3）班的女生，有着阅读、朗诵、琴棋书画等课外爱好。
我也是学校红领巾广播站的一名广播员。
一年到头来，乌黑的头发总被扎成马尾辫。
眼睛时不时地闪烁出光芒，给人一种精神、奋发向上的感觉。
我的老家坐落在湖南衡阳，这里有个很有名的景点——南岳衡山。
衡山由于气候条件较其他四岳为好，处处是茂林修竹，终年翠绿，奇花异草，四时放香，自然景色十分秀丽，因而又有“南岳独秀”的美称。
清人魏源在中说：“恒山如行，岱(泰)山如坐，华山如立，嵩山如卧，惟有南岳独如飞。
”衡山山势雄伟，绵延数百公里，号称有七十二峰，其中以祝融、天柱、芙蓉、紫盖、石禀五座最有名。
南岳四绝是：“祝融峰之高，方广寺之深，藏经殿之秀，水帘洞之奇。
”唐代文学家韩愈诗云：“祝融万丈拔地起，欲见不见轻烟里。
”这两句诗既写了祝融峰的高峻、雄伟，又写了衡山烟云的美妙。
特别是这里的秋季，无不充满着火红的颜色让衡山宛如穿上了庄严的晚礼服。
红的、黄的落叶像蝴蝶一样翩翩起舞。
你站在这样的地方，一定会有所感染的！说了这么多，你一定很期待了吧，我可不会让你白白憧憬着的。
如果你愿意的话，我希望你能给我回信，我会给你寄好多好多的照片，跟你沟通，了解你的情况，好吗？让我们做好朋友吧！祝你：身体健康！学习进步！此致敬礼！xxx20xx年x月xx日手拉手活动给远方小学生的一封信2西安的小学生们：你们好！我们在祖国妈妈的怀抱中共同成长，我们是祖国的花朵，请允许我已一个不知名的朋友来信。
小学生手拉手写的一封信（通用3篇）
小学生手拉手写的一封信（通用3篇）小学生手拉手写的一封信篇1亲爱的朋友：您好！虽然我们一次也没有见过面，但我却十分想与你成为好朋友。
我叫王曦晨，今年十二岁了，是一个性格十分开朗的小女孩，在日照市第三实验小学五年级六班就读。
虽然我已经有许多朋友，但我十分希望能与远方的你成为好朋友，你可能是个活泼的男孩，也可能是个开朗的女孩，但我都十分希望能与你做好朋友手拉手活动给远方小学生的一封信五年级。
我的家乡在日照，它是一个美丽的`城市，它依山傍水，风光秀丽，是个非常有名的旅游城市，许多外地游客都慕名而来。
它是黄海之滨一颗璀灿的明珠。
这里，海阔、沙细、天蓝、水碧，海边的礁石上盛开着四季的海浪花。
告诉你哦，我家乡的物产也是很丰富，一片片茶园，果园，构成了一幅美丽的画卷。
到夏天的时候，你可以来海边游玩。
来到海边，吸一口新鲜的空气，空气中含有点海的腥味，会让你心旷神怡。
在沙滩上，会有许多美丽的拣不完的贝壳，海星和可爱的小螃蟹……怎么样，我的家乡很美吧？真诚的希望你能来做客。
你的家乡是什么样的呢？一定也很美吧？或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。
我想你一定和我一样很爱自己的家乡吧？我真诚的希望我们能成为好朋友，让我们手拉手，架起一座友谊的桥梁，让我们互相帮助，互相沟通，互相学习，取长补短，共同进步！祝：天天开心学习进步.X.X小学生手拉手写的一封信篇2一位不知名的学生：你好！从今天的作文班上完之后，我才知道原来你们每一天都是十分艰难的。
我希望通过这封信，我们能交为好朋友。
你们从小都是在黑土地上长大，只要一有机会，就拼命学习。
而且平时都是一组人一本书，学习的环境也并不是那么好，可还努力学习，听说你的学习成绩保持的很好，几乎每学期都是全年级前10名；每年都拿了拿了三好学生……你每天不仅要学习，还承受着比我们更重的负担，又要种地，又要放牛耕田……我真是身在福中不知福啊！一天到晚像个千金大小姐一样，把大家吩咐到这，吩咐到那，还有时总气爸爸妈妈、爷爷奶奶，偶尔回想起，还真觉得自己太不听话了！考试复习的时候，我还总在那玩，而不知应该好好珍惜时间。
给远方同学的一封信作文（6篇）_小学五年级书信作文_
给远方同学的一封信作文(6篇)给远方同学的一封信（1）亲爱的远方同学：你好！我叫孙青，是一名五年级的学生。
这是第一次给你写信，我非常想跟你交朋友，你愿意吗？我先给你说一些我的情况。
有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄；红嘟嘟地脸蛋，像九月里熟透地苹果一样；有一头漂亮的头发，乌黑油亮。
我是一个活泼好动的小女孩，什么活动都少不了我。
我还是一个爱帮助别人的小女孩，不管干什么，我都愿意帮助别人。
我的学校在三官庙乡中心小学。
我们班里有24名同学，别看我们班的人很少，但个个都身怀绝技。
我们的课外活动有很多种，跳绳、跳皮筋、转呼啦圈……我们的班主任张老师，已经五十多岁了。
他和蔼可亲，经常跟我们聊天，我们非常喜欢他。
你们的学校是什么样的呢？你的学习生活也和我们一样丰富多彩吗？你能写信告诉我吗？祝：学习进步，天天向上！你的朋友：孙青4月23日五年级:孙青给远方同学的一封信作文（2）亲爱的诗雨同学：你好！在你收到这封信之前，可能还不认识我吧，更不会知道我为何给你写信。
那么，就让我告诉你吧：最近我校正在开展一项“手拉手——和远方同龄人交朋友”的活动，我在博客上找到了你，并认真地阅览了博客上所有的图文，了解了你多姿多彩的户外生活和力争上游的学习精神，真是又羡慕又佩服。
这是我第一次给你写信，希望我们以后可以互通音信，互相帮助，成为好朋友。
不知你意下如何呢？我叫薛书雅，在瓦窑堡小学读书，今年12岁，是一个活性开朗的女孩。
我爱好写作，喜欢阅读。
去年，我的一篇作文在网上还获得了二等奖呢！当然，贪玩也是我的天性。
在子长县，那里虽说不是一个繁华的都市，但我很喜欢它。
我的家乡有许多特色小吃，如：煎饼、凉粉、油糕、杂面、面皮……还有许多可供人游玩的地方，如龙虎山、文昌塔、石宫寺、步行街、秀延河文化长廓、瓦窑堡会议旧址……如有机会，你一定要来游玩啊！你的家乡是什么样呢？一定也很美丽吧？或许是繁华的美？或许是古朴的美？或许是纯净的美？或许是诗意的美？我多么想身临其境，一睹它的风采啊！如果有机会，我一定会带上家乡的特色小吃，带上我美好而真诚的祝福，到你的家乡来做客的，你欢迎吗？好了，今天就聊到这里吧，记得回信给我，我等待着你的佳音。
给远方小朋友的一封信4
给远方小朋友的一封信给远方小朋友的一封信给远方小朋友的一封信1 亲爱的、远方的小朋友：你们好！我是景德镇市XX小学五年级的赵尊彬。
我是一个性格内向，不太擅长和别人交流的小男孩。
希望能通过“手拉手”活动，让我们能成为好朋友。
为了让你们更理解我，让我先来介绍一下自己的家乡吧。
我的家乡景德镇是中国的瓷都，我们这里的瓷器以“薄如纸，明如镜，白如玉，声如磬”而著名中外，连中国China都有瓷器的意思呢。
来到我的家乡，你会发现我们这里的路灯是与众不同，别具一格的。
因为灯柱都是用瓷器做的，有青花的、也有粉彩的、浓墨重彩。
人民广场的铜人也吸引了许多游客的注意，有的铜人正在做釉，有的铜人正在包装，有的铜人正在晒胚……虽然这只是制瓷72道工序中的冰山一角，但也表达了景德镇制瓷工艺的步骤复杂和技术的精湛和高超。
每到春节，广场上那用瓷盘拼成的巨型十二生肖也让路人叹为观止，纷纷合影纪念呢！我们景德镇的小吃也毫不逊色。
瑶里的碱水粑用糯米磨成米浆，掺以碱水，再用特制粑筛猛火蒸熟，吃起来满口糯香，就连当年抗金大将岳飞也对它赞不绝口呢！我最喜欢的当数景德镇的特色早餐了。
每天早上，一碗麻辣鲜香的冷粉配上紫菜肉饼汤，再要上两个灌汤包，那感觉真是爽到飞起。
冷粉又辣又麻，又Q又滑；刚出锅的肉饼汤上面撒着葱花，散发着热腾腾的香气；灌汤包皮薄汁多，咬一口嘴里满满全是肉汤的鲜美……这真是舌尖上的美味啊！怎么样？你们是不是心动了？想来我家乡作客呢？那就一起参加“手拉手”活动吧！我随时欢迎你们的到来。
祝你们学习进步！你们的好朋友：赵尊彬20xx年2月23日给远方小朋友的一封信2 亲爱的朋友：你好！收到这份信，你一定感到意外吧。
我们虽然素不相识，但同在一片蓝天下。
今天我给你写信，是想与你成为朋友，互相帮助共同进步。
你愿意与我做朋友吗？我叫XXX，今年11岁，我活泼，淘气，天真，得意。
在学校里有很多朋友。
我的家乡位于汉中市勉县。
汉中被誉为“东方小江南”勉县的风光也更是美不胜收。
给＂手拉手＂小学生的一封信300字
给＂手拉手＂小学生的一封信300字给＂手拉手＂小学生的一封信300字在现实生活或工作学习中，许多人都有过写信的经历，对书信都不陌生吧，书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。
那么你有了解过书信吗？下面是小编收集整理的给＂手拉手＂小学生的一封信300字，仅供参考，大家一起来看看吧。
给＂手拉手＂小学生的一封信300字1杜浩明同学：你好！上个暑假我在上海世博旅游团里有缘结识了你。
今年寒假，想请你到我的家乡来做客。
我的家乡在邵伯，那里的龙虾闻名中外，肯定让你垂延三尺。
你一到邵伯，就能闻到一阵阵浓浓的香味扑鼻而来。
你一定会问：“什么东西这么香？”告诉你吧，那就是我们家乡的特产龙虾。
你到饭店坐下来，不一会儿，那犹如一座座“火焰山”的龙虾呈现在你的眼前，它那威武的钳子指着你，好像正在对你宣战。
你肯定会迫不及待的想拿一只尝一尝，俗话说得好：“心急吃不了热豆腐”。
注意：会烫手的哦！剥开壳，咬一口，那味道肯定让你赞不绝口，放不下手。
让你越吃越爱吃，越吃越想吃。
邵伯有一个闻名天下的旅游圣地邵伯湖。
那里的树木枝繁叶茂，湖水清澈见底，水里鱼儿自由自在的生活着，有的在捉迷藏，有的在比赛游泳……绿意盎然的草坪上长着五彩缤纷的花儿。
极目远眺，如同无数颗美的宝石镶嵌在绿色的绸带中。
听了我的介绍，你一定动心了吧？来吧。
请到我的家乡来，我和我的家乡张开双臂欢迎你！对了，还有龙虾兄弟等着你呢！祝你生活愉快，记住，有时间一定要到我的家乡来哦！你的好朋友：徐泽宇20xx年10月20日给＂手拉手＂小学生的一封信300字2亲爱的朋友：您好！虽然你我一次也没有见过面，但我却十分想与你做一对好朋友。
我叫章朝民，今年十二岁了，上小学五年级了，在江西省上饶县一小读书。
虽然我己有许多朋友。
但我十分希望与远方的朋友做笔友你可能是个活泼的男孩……我十分希望能与你做朋友。
我的家乡――重庆，是个上饶，年轻而又繁华的城市。
说它古老是因为它有悠久的历史，有丰富的土特产，有名扬中外的历史古迹，也有让人惊叹山山水水，它充满了生机和活力。
给远方小朋友一封信（集锦15篇）
给远方小朋友一封信给远方小朋友一封信(集锦15篇)在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是书信了吧，书信有助于增进人与人之间的交流。
为了让您在写信时更加简单方便，下面是小编为大家整理的给远方小朋友一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给远方小朋友一封信1可爱的远方小朋友：你们好！收到这封信的你一定很惊讶吧！你也许是个文静的女孩，也许是个开朗的男孩，但我希望你能和我交朋友。
此刻我以一颗真诚的心与你“手拉手”。
你一定很想了解我吧，让我来给你介绍。
我叫黎颖雯，今年十一岁，个子高高的，是一个活泼的小女孩，爱读书，爱运动。
虽然我在学校有许多好朋友，但我还是很想和来自远方的你交朋友。
假如有机会，希望你能来我的家乡——佛山市三水游玩。
这里有许多游玩景区，如：森林公园、荷花世界、芦苞祖庙……景色迷人，四季如春，空气新鲜，有如人间天堂！我们学校非常漂亮，环境优美，是个学习的好地方。
给远方小朋友的一封信（黎颖雯）教学楼后有一个操场，操场上可以开展各种各样的运动项目。
每当上体育课时，我们就在操场里玩各种游戏，可热闹了。
我们学校的老师每个都像我们的爸爸妈妈，为我们的学习费尽了心血。
你的家乡美吗？我想它一定很美。
你能向我介绍一下吗？有机会希望你来我的家乡玩，我一定带你去看看这些美丽的景点。
你愿意和我交朋友吗，你能告诉我你的家乡在哪里吗？你能告诉我你叫什么名字吗？我还有许许多多的问题想问你呢。
希望我们能通过“手拉手，心连心”这个活动成为好朋友！祝：身体健康！学业进步！XXX20xx年XX月XX日给远方小朋友一封信2金吉娅：你好！我收到你的洋娃娃时，我非常高兴。
因为，它可以当我的孩子，我可以当它的妈妈了。
为什么要这样说呢？因为我很小的时候，我的爸爸妈妈就去世了，在这一段日子里，我一直跟爷爷奶奶生活。
在差不多圣诞节的时候，我一直希望我有一个洋娃娃，可是，我家里贫穷，压根儿不可能买一个洋娃娃。
于是，我便写了一张卡片，寄去了美国。
手拉手活动给远方小学生的一封信5篇
手拉手活动给远方小学生的一封信5篇在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过书信吧，书信是一种用书面的形式向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的应用文体。
相信写信是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的手拉手活动给远方小学生的一封信，欢迎大家分享。
手拉手活动给远方小学生的一封信1亲爱的朋友：你好！我叫小方，能代表我们第五活动小组给你写信，我感到十分高兴。
我们班最近举行了一些活动，其中最有意义的，就是和远方的朋友开展“手拉手”活动。
在老师的指导下，全班分成了5个小组，每小组有10名成员。
大家在一起讨论如何和远方的同龄人建立联系。
各小组同学们都很积极，踊跃发言，想了很多办法，如写信、打电话、网上聊天、发电子邮件等等。
最后，我们决定给你写信，希望能和你成为好朋友。
我先给你介绍一下我们的学校吧！我们学校在市郊区，是我么这儿非常有名的一所学校。
学校环境优美，教学设施齐全，有教学楼、实验楼、图书馆等。
每当我们走进去，就像走进了一座座知识的殿堂。
教学楼后有一个大操场，操场上可以开展各种活动项目。
每当课文活动时，我们就在操场上踢足球，打兵乓球，玩单双杠等，可热闹了。
我们学校的老师个个都是好样的，他们爱岗敬业，为我们的学习和健康成长费尽了心血。
全市每年的教学成绩评比，我校总是名列前茅。
听老师讲，你们那儿是山区，相对我们这里，交通不便，经济发展缓慢，甚至有一些学生因家庭困难而上不起学。
我们听了，心里很不是滋味。
希望你收到信后，可在给我们的信中，谈谈你在生活、学习中遇到的困难和烦恼。
我们小组10名同学齐心协力，尽我们最大的努力帮助你。
朋友之间本来就应互相帮助嘛！希望我们能健康成长，学到知识本领，一起“手拉手”，奔向祖国灿烂的明天。
好了，就写到这里吧，也希望早日收到你的来信。
祝你身体健康，天天进步！写信人时间手拉手活动给远方小学生的一封信2今天上午，我收到了两封远方的来信，这两封信是浙江省嘉兴市清河小学505班的杨玉睿和徐刚同学寄来的，看过来信以后心情非常激动，非常感谢他们对我的信任与关心。
给远方小学生的一封信（15篇）
给远方小学生的一封信给远方小学生的一封信(15篇)在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是书信了吧，书信具有明确而特定的用途和接受对象，并有固定的或惯用的格式。
相信写信是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的给远方小学生的一封信，欢迎阅读与收藏。
给远方小学生的一封信1亲爱的王芳同学：你好！我的名字是林致臻，我是广东省佛山市的一名五年级的小学生，我很想和你交朋友，你想和我交朋吗？为了促进我们之间的友谊，我们就用信来交流吧！。
这是我写给你的第一封信，希望我们以后能多点互相写信交流。
我先告诉你关于我的一些情况吧！我是一个活泼开朗的男孩，学习成绩一般般，只是语文差一点，我也有不少的爱好，例如：象棋、国际象棋、围棋、羽毛球、魔方等等，不过象棋、魔方我比较拿手。
你又有什么爱好呢？我在西南中心小学读书，告诉你，我的学校可漂亮了！里面有一个漂亮的大花园，花园里种满了五颜六色的花花草草，花园中间有一个喷水池。
我们班一共有46个同学，搞笑的是全级成绩最好的同学和全级成绩最差的同学都在我们班。
我们班的班长是全班成绩最好的同学，语文考试次次都第一名，数学和英语的成绩也不错。
你的学校是什么样的呢？我希望能早点收到你的回信。
祝你学习进步！你的同龄朋友：林致臻给远方小学生的一封信2亲爱的的雷xx同学你好！我叫安雨田，虽然我们互不相识，但我很想和你成为好友。
对了，先让我介绍一下自己吧！我是一个活波开朗的女孩。
在xx市铁五小上学，我的家乡是古老的xx。
xx是拥有近3000多年的一座古城，xx自古以来就有“八水绕长安”的美称，八水指的是渭、泾、沣、涝、潏、滈、浐、灞八条河流，它们在xx城四周穿流，均属黄河水系。
西汉文学家司马相如在著名的辞赋《上林赋》中写道“荡荡乎八川分流，相背而异态”，描写了汉代上林苑的巨丽之美，以后就有了“八水绕长安”的描述。
xx属暖温带半湿润大陆性季风气候,四季分明，气候温和，雨量适中。
春季温暖、干燥、多风；夏季炎热多雨，多雷雨大风天气；秋季凉爽，气温速降，秋淋明显；冬季寒冷，多雾、少雨雪。
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手拉手活动给远方小学生的一封信
让我结识了远方的新朋友
今天上午，我收到了二封远方的来信，这二封信是浙江省嘉兴市清河小学505班的杨玉睿和徐刚同学寄来的，看过来信以后心情非常激动，非常感谢他们对我的信任与关心。
二位同学分别介绍了个人的基本情况和个人爱好，提出了增进了解、增强友谊的建议，写得情深意切，详细具体，真让人感动啊！可以想象他们学校的手拉手活动开展的热烈情况。
我想自己的爱好与兴趣与这二位同学有许多接近或相同的地方，有许多共同语言，我为自己能认识这样的好朋友而高兴！因为我发现这二位同学都是积极向上、品学兼优的好孩子，有许多地方值得我学习。
我准备在星期六专门为这二个远方的同学回信，我将要告诉他愿意成为他们的知心朋友；告诉他们我的爱好与兴趣；告诉他们我在学习中碰到的难处和弱项；告诉他们自己在学习生活中碰到开心的事或不愉快的事；达到共享快乐，分担忧愁、相互激励；我也要提出用现代网络交流的方法，这样省时间又省钱，还可以视频看清各自形象，可以自由自在的探讨、交流学习上的难点、重点问题，或对一些相互关心的问题开展讨论，或讲一些悄悄话，以便相互启发，相互促进，这样会多么的开心啊！
真的非常感谢手拉手活动，它把远隔千里的小朋友紧密地联结在一起，让我大开眼界。
这个活动让我们在同一片蓝天下健康成长、幸福生活！我一定要珍惜这个难得的机遇，倍加珍惜这份珍贵的友谊！让这份友谊成为推动我们学习成绩和思想品德的提高的巨大动力，让友谊长存一直伴随着我们成长！
五年级下册第一单元作文：给远方小学生的封信（2）
亲爱的小朋友：
你好！
接到我的来信，你一定很惊奇，我与你素不相识，怎么会给你写信呢？看了下面的内容，你就明白了。
我无意中在网易论坛上认识了你。
看到那一张张你和你的同学居住的草房和房屋里的摆设的真实写照时，才使我真正理解了“家徒四壁”这个词描述的是一种什么样的状态。
很多茅草房顶都长出了绿色的野草，都很厚重。
看得出来是旧的一层漏水了，又再把新的一层茅草盖上去的。
墙壁是用破开的竹子围成的，四处通风。
仅有的家产就是一口锅，几个碗，一床破烂的被子。
你们每天的粮食就只有学校里种的青菜和米饭，而且青菜里连一点油腥子都看不到。
尽管如此，你们吃得仍然很香。
而我们虽然是想吃什么就能吃到什么，但是还在不停地抱怨饭菜不合口味。
你们的学校里没有专用的学生宿舍，寄宿的学生只能住在教室里，中间是上课用的桌椅，教室两边就是学生晚上睡觉的高低床。
因为空间有限，一张床往往是两三个孩子一起挤着睡的，有的班级寄宿的学生多，白天就把被子放在别人的床上，晚上就把几张课桌合并在一起当床铺睡觉。
你们的被子都很单薄破烂，而深山里的晚上是很冷的，我真的无法想象在寒冷的夜里你们是怎样在企盼中睡去的。
相比之下，我们的生活环境实在是太优越了。
我们都有自己的房间，冬天来了，桌上放着电热玻璃板，手中抱着“暖宝宝”，身边烤着电暖气。
尽管这样，我们还直喊冷，目的就是为了借学习来骗父母开空调。
我们所处的优越环境和你们所处的环境相比，让我觉得跟你们相比我们身上缺了点什么。
缺什么呢？我想，应该是一种精神，一种锲而不舍、渴求上进的精神。
说了这么多了，你一定还是很纳闷，网上还有那么多你的同学的资料，我为什么偏偏选
中了给你写信呢？这是因为，我的学习成绩在年级名列前茅，每年都被评为三好学生，这一点与你很相似。
同时，我也是一个爱好广泛、乐于助人的学生。
看了资料中对你作出的“读书很用功，学习成绩相当不错”的评价，望着你那一双充满智慧的眼睛，我坚信，我们一定会有许多相同的兴趣爱好，当然就会有许多共同语言，所以我决定选择你作为我的“手拉手”伙伴。
不过，我选择你还有一个比较自私的理由，知道吗？我们是同年同月出生的，说不定我们的生日还是同一天呢！
写这封信，本来是为了完成一次作业，但是在准备作业的过程中，我无意中发现了你，所以我决定，和你建立永久的友谊，希望你能接受远方的我的这个真挚的请求。
我有一个梦想，那就是：希望有一天，你能来我们家作客，我会带你去看我的学校，把我的朋友介绍给你，教你学电脑，听你讲你和你的朋友的故事。
当然了，我也希望能去看看你的家乡，听说，那里的景色特别美，欢迎我吗？
期待着你的回信，希望这封信会成为我们友谊的起点，希望在不久的将来，我们能借助书信搭起友谊的桥梁，互相鼓励，共同进步。
亲爱的同学们：
你们好！
你们不认识我吧，等你们看完这封信，你们就会了解我的。
我是一名生活在城市里的小学五年级学生，我叫王泽宇，是个调皮的男生，我的爱好很广泛，如：骑自行车、音乐、打羽毛球等。
我的优点是善良、诚恳、有爱心，有正义感、。
但没有毅力、粗心大意是我的缺点。
我居住在贵州省，，是一座既有悠久历史，又具现代气息的美丽城市。
这里是一座工业城，整齐的厂房，宽敞的道路，发展中的汽车工业一片欣欣向荣。
这里是一座美食城，各种各样的美食琳琅满目、应有尽有。
这里是一座旅游城，悠久的历史、丰富的文化，美丽的风景让你留恋忘返。
我从电视里看到，你们在艰苦的环境中仍然认真、刻苦的学习，我被你们这种学习的精神所感动，我应该向你们学习！我们班准备开展一次“手拉手”活动，打算给你们捐一些书籍和学习用品，给你们送去一片爱心！
我希望放假后，能有机会去你们那里体验生活，也欢迎你们来这里做客。
我相信我们一定能成为最好的朋友，我也期待着你们的回信和你们的到来！
愿我们学习共同进步！
小学五（2）班王泽宇
2013年3月21日
写给远方同龄人的一封信
远方的同龄人：
你好!虽然我们素未谋面，在我们是同龄人，我觉得我们应该有共同的话题。
我叫向花花，是贵州省的一名学生。
我很想和你做朋友，你愿意吗?
我先来和你说一下我的情况吧!
难忘的童年
童年，总是令人难忘，那段年月，我满怀稚气、天真，成长伴随着梦一起，如此，恍惚只是梦一场。
我有一张照片，一张总能引发我回忆的的照片。
每天我早上早早的起床，出大门外观察露珠是怎样从树叶上慢慢的落下来。
每次观察时，我大气都不敢出一声，害怕把露珠吹回起点。
这张照片就是在那时拍摄的。
排的目的就是要留住我对这件事物的情感。
可惜好景不长，我门前的石榴树已经枯死了。
它带着我对它的情感去另一个世界去落露珠了。
在照相机前，妈妈让我在相机前打个招呼，我起先不知道打招呼是伸手，所以把手弯曲了。
当时我身上穿的衣服，是我认为搭配最好的服装，虽然已经小了，但是它包含着我小候的记忆，至今仍完好无损的放在我的衣橱中占有相当高的地位。
看到照片我想起了对过去种种的怀念。
过去已然变成了过去，抓不住，留不住，唯有今日，我们正在经历。
那就抓住今日，好好面对，创造属于今日、属于人生的奇迹。