初三数学-平行四边形专题练习题(含答案)

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(名师整理)最新人教版数学中考《平行四边形》专题精练(含答案解析)

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平行四边形一选择题:1.下列给出的条件中,不能判断四边形ABCD是平行四边形的是()A.AB∥CD,AD=BCB.∠A=∠C,∠B=∠DC.AB∥CD,AD∥BC D.AB=CD,AD=BC2.能判定四边形是平行四边形的条件是( )A.一组对边平行,另一组对边相等;B.一组对边相等,一组邻角相等;C.一组对边平行,一组邻角相等;D.一组对边平行,一组对角相等。

3.如图,四边形ABCD的对角线互相平分,要使它成为矩形,那么需要添加的条件是()A.AB=CD B.AD=BC C.AB=BC D.AC=BD 4.如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,若BD、AC的和为18cm,CD:DA=2:3,△AOB的周长为13cm,那么BC的长是()A.6cm B.9cm C.3cm D.12cm 5、如图,平行四边形ABCD中,DE⊥AB于E,DF⊥BC于F,若□ABCD的周长为48,DE=5,DF=10,则□ABCD的面积等于( )A.87.5 B.80 C.75 D.72.56.如图,任意四边形ABCD各边中点分别是E、F、G、H,若对角线AC、BD的长都为20cm,则四边形EFGH的周长是 ( )A.80cmB.40cmC.20cmD.10cm7.如图,在□ABCD中,AE⊥BC于E,AE=EB=EC=a,且a是一元二次方程x2+2x﹣3=0根,则□ABCD周长为( )A.4+2B.12+6C.2+2D.2+或12+68.如图,在▱ABCD中,∠ODA=90°,AC=10cm,BD=6cm,则AD的长为()A.4cm B.5cm C.6cm D.8cm9.如图,在△ABC中,AB=5,BC=6,AC=7,点D,E,F分别是△ABC三边的中点,则△DEF周长为()A.9B.10C.11D.1210.如图,□ABCD的对角线AC,BD相交于O,EF过点O与AD,BC分别相交于E,F,若AB=4,BC=5,OE=1.5,那么四边形EFCD的周长为()A.16B.14C.12D.1011.如图,E为▱ABCD外一点,且EB⊥BC,ED⊥CD,若∠E=65°,则∠A的度数为()A.65°B.100°C.115°D.135°12.如图,在□ABCD中,BM是∠ABC的平分线交CD于点M,且MC=2,□ABCD的周长是14,则DM等于()A.1 B.2 C.3 D.413.如图,在□ABCD中,E为CD上一点,连接AE、BD,且AE、BD交于点F,S△DEF:S△ABF=4:25,则DE:EC的值为()A.2:5B.2:3C.3:5D.3:214.如图,在四边形ABCD中,AB∥DC,AD=BC=5,DC=7,AB=13,点P从点A出发以3个单位/s的速度沿AD→DC向终点C运动,同时点Q从点B出发,以1个单位/s的速度沿BA向终点A运动.当四边形PQBC为平行四边形时,运动时间为()A.4s B.3s C.2sD.1s15.如图,□ABCD的周长为20cm,AC与BD相交于点O,OE⊥AC交AD于E,则△CDE的周长为()A.6cm B.8cm C.10cm D.12cm16.如图,已知四边形ABCD中,R、P分别是BC、CD上的点,E、F分别是AP、RP的中点,当点P在CD上从C向D移动而点R不动时,那么下列结论成立的是()A.线段EF的长逐渐增大B.线段EF的长逐渐减小C.线段EF的长不变D.线段EF的长与点P的位置有关17.如图,平行四边形ABCD绕点A逆时针旋转300,得到平行四边形AB′C′D′(点B′与点B是对应点,点C′与点C是对应点,点D′与点D是对应点),点B′恰好落在BC边上,则∠C=()A.155° B.170° C.105°D.145°18.如图1,平行四边形纸片ABCD的面积为120,AD=20,AB=18.今沿两对角线将四边形ABCD剪成甲、乙、丙、丁四个三角形纸片.若将甲、丙合并(AD、CB 重合)形成一线对称图形戊,如图2所示,则图形戊的两对角线长度和()A.26 B.29 C.24D.2519.根据如图所示的(1),(2),(3)三个图所表示的规律,依次下去第个图中平行四边形的个数是( )A.3n B.3n(n+1) C.6n D.6n(n+1)20、如图,在平行四边形ABCD中,AD=2AB,F是AD的中点,作CE⊥AB,垂足E 在线段AB上,连接EF、CF,则下列结论中一定成立的是()①∠DCF=∠BCD;②EF=CF;③S△BEC=2S△CEF;④∠DFE=3∠AEF.A.①② B.②③④ C.①②④ D.①②③④二填空题:21.如图,□ABCD中,点E是边BC上一点,AE交BD于点F,若BE=2,EC=3,则的值为22.如图,在平行四边形ABCD中,E是AD边上的中点.若∠ABE=∠EBC,AB=2,则□ABCD周长是.23.如图,在□ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,P是BC边中点,AP交BD 于点Q. 则的值为________.24.如图,□ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别是线段AO,BO的中点.若AC+BD=24厘米,△OAB的周长是18厘米,则EF= 厘米.25.如图,在平行四边形ABCD中,点E在BC边上,且CE:BC=2:3,AC与DE 相交于点F,若S△AFD=9,则S△EFC= .26.E为□ABCD边AD上一点,将ABE沿BE翻折得到FBE,点F在BD上,且EF=DF.若∠C=52°,则∠ABE=______27.在平面直角坐标系中,平行四边形OABC的边OC落在x轴的正半轴上,且点C(4,0),B(6,2),直线y=2x+1以每秒1个单位的速度向下平移,经过秒该直线可将平行四边形OABC的面积平分.28.如图,若将四根木条钉成的矩形木框变成平行四边形ABCD的形状,并使其面积为矩形面积的一半,则这个平行四边形的最大内角等于29.如图,在平行四边形ABCD中,E、F分别是边AD、BC的中点,AC分别交BE、DF于点M、N. 给出下列结论:①△ABM≌△CDN;②AM=AC;③DN=2NF;④S△AMB=S △ABC.其中正确的结论是_______________(只填番号)30.一个四边形四条边顺次是a、b、c、d,且a2+b2+c2+d2=2ac+2bd,则这个四边形是_________.三简答题:31.如图,在平行四边形ABCD中,BE、CE分别平分∠ABC、∠BCD,E在AD上,BE=12cm,CE=5cm,求平行四边形ABCD的周长.32.如图,已知□ABCD中,、分别是、上的点,,、分别是、的中点,求证:四边形是平行四边形。33.如图,四边形ABCD是平行四边形,E、F是对角线AC上的两点,∠1=∠2.(1)求证:AE=CF;(2)求证:四边形EBFD是平行四边形.34.如图,已知AB∥CD,BE⊥AD,垂足为点E,CF⊥AD,垂足为点F,并且AE=DF.求证:四边形BECF是平行四边形.35.△ABC中,中线BE、CF相交于O,M是BO的中点,N是CO的中点.求证:四边形MNEF是平行四边形.36.如图,已知E为□ABCD中DC边的延长线上的一点,且CE=DC,连结AE分别交BC、BD于点F、G,连结AC交BD于O,连结OF.求证:AB=2OF.37.在△ABC中,AB=AC,点D在边BC所在的直线上,过点D作DF∥AC交直线AB于点F,DE∥AB交直线AC于点E.(1)当点D在边BC上时,如图①,求证:DE+DF=AC.(2)当点D在边BC的延长线上时,如图②;当点D在边BC的反向延长线上时,如图③,请分别写出图②、图③中DE,DF,AC之间的数量关系,不需要证明.(3)若AC=6,DE=4,则DF= .38.如图,长方形ABCD,AB=9,AD=4.E为CD边上一点,CE=6.(1)求AE的长.(2)点P从点B出发,以每秒1个单位的速度沿着边BA向终点A运动,连接PE.设点P运动的时间为t秒,则当t为何值时,△PAE为等腰三角形?39.如图,已知在等边△ABC中,D、F分别为CB、BA上的点,且CD=BF,以AD 为边作等边三角形ADE.求证:(1)△ACD≌△CBF;(2)四边形CDEF为平行四边形.40.如图1,在△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°,△ABD是等边三角形,E是AB的中点,连接CE并延长交AD于F.(1)求证:△AEF≌△BEC;(2)判断四边形BCFD是何特殊四边形,并说出理由;(3)如图2,将四边形ACBD折叠,使D与C重合,HK为折痕,若BC=1,求AH 的长.参考答案1、A2、D;3、D4、A5、B;6、B;7、A8、A.9、A 10、C 11、C 12、C; 13、B14、B. 15、C 16、C 17、A 18、A 19、B;20、C 21、. 22、12 23、24、3; 25、 4 . 26、51 27、6 28、150° 29、①②③; 30、平行四边形;31、【解答】解:在平行四边形ABCD中,∵AB∥CD,∴∠ABC+∠BCD=180°,∵∠ABE=∠EBC,∠BCE=∠ECD.,∴∠EBC+∠BCE=90°,∴∠BEC=90°,∴BC2=BE2+CE2=122+52=132∴BC=13cm,∵AD∥BC,∴∠AEB=∠EBC,∴∠AEB=∠ABE,∴AB=AE,同理CD=ED,∵AB=CD,∴AB=AE=CD=ED=0.5BC=6.5cm,∴平行四边形ABCD的周长=2(AB+BC)=2(6.5+13)=39cm32、略; 33、略34、证明:∵BE⊥AD,BE⊥AD,∴∠AEB=∠DFC=90°,∵AB∥CD,∴∠A=∠D,在△AEB与△DFC中,,∴△AEB≌△DFC(ASA),∴BE=CF.∵BE⊥AD,BE⊥AD,∴BE∥CF.∴四边形BECF是平行四边形.35、【解答】证明:∵BE,CF是△ABC的中线,∴EF∥BC且EF=0.5BC,∵M是BO的中点,N是CO的中点,∴MN∥BC且MN=0.5BC,∴EF∥MN且EF=MN,∴四边形MNEF是平行四边形.36、连结BE,CE //且=AB□ABEC BF=FC.□ABCD AO=OC,∴AB=2OF.37、【解答】解:(1)证明:∵DF∥AC,DE∥AB,∴四边形AFDE是平行四边形.∴AF=DE,∵DF∥AC,∴∠FDB=∠C又∵AB=AC,∴∠B=∠C,∴∠FDB=∠B∴DF=BF∴DE+DF=AB=AC;(2)图②中:AC+DE=DF.图③中:AC+DF=DE.(3)当如图①的情况,DF=AC﹣DE=6﹣4=2;当如图②的情况,DF=AC+DE=6+4=10.故答案是:2或10.38、(1) 5 (2)或或39、提示:(1)∵△ABC为等边三角形,∴AC=CB,∠ACD=∠CBF=60°.又∵CD=BF,∴△ACD≌△CBF.(2)∵△ACD≌△CBF,∴AD=CF,∠CAD=∠BCF.∵△AED为等边三角形,∴∠ADE=60°,且AD=DE.∴FC=DE.∵∠EDB+60°=∠BDA=∠CAD+∠ACD=∠BCF+60°,∴∠EDB=∠BCF.∴ED∥FC.∵ED FC,∴四边形CDEF为平行四边形.40、(1)证明:①在△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°,∴∠ABC=60°.在等边△ABD中,∠BAD=60°,∴∠BAD=∠ABC=60°.∵E为AB的中点,∴AE=BE.又∵∠AEF=∠BEC,∴△AEF≌△BEC.(2)在△ABC中,∠ACB=90°,E为AB的中点,∴CE=AB,BE=AB.∴CE=AE,∴∠EAC=∠ECA=30°,∴∠BCE=∠EBC=60°.又∵△AEF≌△BEC,∴∠AFE=∠BCE=60°.又∵∠D=60°,∴∠AFE=∠D=60°.∴FC∥BD.又∵∠BAD=∠ABC=60°,∴AD∥BC,即FD∥BC.∴四边形BCFD是平行四边形(3)解:∵∠BAD=60°,∠CAB=30°,∴∠CAH=90°.在Rt△ABC中,∠CAB=30°,BC=1,∴AB=2BC=2.∴AD=AB=2.设AH=x,则HC=HD=AD﹣AH=2﹣x,在Rt△ABC中,AC2=22﹣12=3,在Rt△ACH中,AH2+AC2=HC2,即x2+3=(2﹣x)2,解得x=,即AH=.。

初三数学平行四边形的专项培优 易错 难题练习题(含答案)及详细答案

初三数学平行四边形的专项培优 易错 难题练习题(含答案)及详细答案
∴ EF=GO,GF=EO,∠ GOE=90°, ∴ ∠ AOE+∠ AOG=90°. 在正方形 ABCD 中,OA=OB,∠ AOB=90°, ∴ ∠ AOG+∠ BOG=90°, ∴ ∠ AOE=∠ BOG. ∵ OG⊥BF,OE⊥AE, ∴ ∠ AEO=∠ BGO=90°. ∴ △ AOE≌ △ BOG(AAS), ∴ OE=OG,AE=BG, ∵ AE﹣EF=AF,EF=OG=OE,AE=BG=AF+EF=OE+AF, ∴ BF﹣AF=BG+GF﹣(AE﹣EF)=AE+OE﹣AE+EF=OE+OE=2OE, ∴ BF﹣AF=2OE.
【解析】
试题分析:(1)利用直角三角形斜边的中线等于斜边的一半即可得出结论;
(2)①过点 B 作 BH⊥OE 于 H,可得四边形 BHEF 是矩形,根据矩形的对边相等可得
EF=BH,BF=HE,根据正方形的对角线相等且互相垂直平分可得 OA=OB,∠ AOB=90°,再根
据同角的余角相等求出∠ AOE=∠ OBH,然后利用“角角边”证明△ AOE 和△ OBH 全等,根据
∵ PE=BE, ∴ ∠ EBP=∠ EPB. 又∵ ∠ EPH=∠ EBC=90°, ∴ ∠ EPH-∠ EPB=∠ EBC-∠ EBP. 即∠ PBC=∠ BPH. 又∵ AD∥ BC, ∴ ∠ APB=∠ PBC. ∴ ∠ APB=∠ BPH. (2)证明:如图 2,过 B 作 BQ⊥PH,垂足为 Q.
初三数学平行四边形的专项培优 易错 难题练习题(含答案)及详细答案
一、平行四边形
1.如图 1,正方形 ABCD 的一边 AB 在直尺一边所在直线 MN 上,点 O 是对角线 AC、BD 的交点,过点 O 作 OE⊥MN 于点 E.

中考数学专题复习三《平行四边形》同步练习含答案

中考数学专题复习三《平行四边形》同步练习含答案

《平行四边形》一、选择题(每小题3分,共30分) 1.边长为3 cm 的菱形的周长是( )A.6 cm B.9 cm C.12 cm D.15 cm 2.在▱ABCD中,已知AB=(x+1)cm,BC=(x-2)cm,CD=4 cm,则▱ABCD的周长为( ) A.5 cm B.10 cm C.14 cm D.28 cm 3.直角三角形中,两直角边分别是12和5,则斜边上的中线长是( )A.34 B.26 C.8.5 D.6.54.如图,在Rt△ABC中,∠A=30°,BC=1,点D,E分别是直角边BC ,AC的中点,则DE的长为( )A .1 B.2 C. 3 D.1+ 3 5.正方形的一条对角线长为4,则这个正方形面积是( )A.8 B.4 2 C.8 2 D.16 6.下列命题中,错误的是( ) A.平行四边形的对角线互相平分 B.菱形的对角线互相垂直平分C.矩形的对角线相等且互相垂直平分 D.角平分线上的点到角两边的距离相等7.如图,四边形ABCD是菱形,AC=8,DB=6,DH⊥AB于点H,则DH等于( ) A.245 B.125C.5 D.48.如图,把矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠,设重叠部分为△EBD,则下列说法错误的是( )A.AB=CD B .∠BAE=∠DCEC.EB=ED D .∠ABE一定等于30°9.如图,在矩形ABCD中,E,F分别是AD,BC中点,连接AF,BE,CE,DF分别交于点M,N,四边形EMFN是( )A.正方形 B.菱形C.矩形 D.无法确定10.将四根长度相等的细木条首尾相接,用钉子钉成四边形ABCD,转动这个四边形,使它形状改变,当∠B=90°时,如图1,测得AC=2,当∠B=60°时,如图2,AC=() A. 2 B.2 C. 6 D.2 2二、填空题(每小题3分,共18分)11.如图,在菱形ABCD中,AC,BD相交于点O,若∠BCO=55°,则∠ADO=____________.12.如图,在▱ABCD中,BE⊥AB交对角线AC于点E,若∠1=20°,则∠2的度数为_________ ___.13.如图,矩形ABCD沿着对角线BD折叠,使点C落在C′处,BC′交AD于点E,AD=8,AB=4,则DE的长为____________.14.如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,OA=OC,OB=OD,添加一个条件使四边形ABCD是菱形,那么所添加的条件可以是____________.(写出一个即可)15.如图,正方形ABCO的顶点C,A分别在x轴、y轴上,BC是菱形BDCE的对角线,若∠D=60°,BC=2,则点D的坐标是____________.16.如图,正方形ABCD的边长为2,点E为边BC的中点,点P在对角线BD上移动,则PE+PC的最小值是____________.三、解答题(共52分)17.(10分)如图,点A,F,C,D在同一直线上,点B和点E分别在直线AD的两侧,且AB=DE ,∠A=∠D,AF=DC.(1)请写出图中两对全等的三角形;(2)求证:四边形BCEF是平行四边形.18.(10分)如图,AC是▱ABCD的对角线,∠BAC=∠DAC.(1)求证:AB=BC;(2)若AB=2,AC=23,求▱ABCD的面积.19.(10分)如图,已知,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,AD是BC边上的中线,四边形ADB E是平行四边形.(1)求证:四边形ADBE是矩形;(2)求矩形ADBE的面积.20.(10分)如图,在正方形ABCD中,E是AB上一点,F是AD延长线上一点,且DF=BE.(1)求证:CE=CF;(2)若点G在AD上,且∠GCE=45°,则GE=BE+GD成立吗?为什么?21.(12分)已知AC是菱形ABCD的对角线,∠BAC=60°,点E是直线BC上的一个动点,连接A E ,以AE为边作菱形AEFG,并且使∠EAG=60°,连接CG,当点E在线段BC上时,如图1,易证:AB=CG+C E.(1)当点E在线段BC的延长线上时(如图2),猜想AB,CG,CE之间的关系并证明;(2)当点E在线段CB的延长线上时(如图3),直接写出AB,CG,CE之间的关系.答案:1.C 2.B 3.D 4.A 5.A 6.C 7.A 8.D 9.B 10.A11.35° 12.110° 13.5 14.答案不唯一,如:AB=AD或AB=BC或AC⊥BD等 15.(2+3,1) 16. 517.(1)△ABF≌△DEC,△ABC≌△DEF. (2)证明:∵△ABF≌△DEC,∴BF=EC.又∵△AB C≌△DEF,∴BC=EF.∴四边形BCEF是平行四边形.18.(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC.∴∠DA C =∠BCA. ∵∠BAC=∠DAC,∴∠BAC=∠BCA.∴AB=BC. (2)连接BD交AC于点O.∵四边形ABCD是平行四边形,AB=BC,∴四边形ABCD是菱形. ∴AC⊥BD,OA=OC=12AC=3,OB=OD=12BD ,∴OB=AB 2-OA 2=22-(3)2=1.∴BD=2OB=2.∴S 菱形ABCD=12AC·BD=12×23×2=2 3.19.(1)证明:∵AB=AC,AD是BC边上的中线,∴AD⊥BC.∴∠ADB=90°. ∵四边形ADBE是平行四边形,∴平行四边形ADBE是矩形.(2)∵AB=AC=5,BC=6,AD是BC边上的中线,∴BD=DC=6×12=3.∵在Rt△ACD中,AC=5,DC=3,∴AD=AC 2-DC 2=52-32=4.∴S 矩形ADBE =BD·AD=3×4=12.20.(1)证明:∵在正方形ABCD中,BC=CD,∠B=∠CDF,BE=DF, ∴△CBE≌△CDF (SAS ).∴CE=CF.(2)GE=BE+GD成立.理由:由(1),得△CBE≌△CDF,∴∠BCE=∠DCF.∴∠BCE+∠ECD=∠DCF+∠ECD,即∠BCD=∠ECF=90°.又∵∠GCE=45°,∴∠GCF=∠GCE=45°.∵CE=CF,∠GCE=∠GCF,GC=GC,∴△ECG≌△FCG (SAS ).∴GE=GF.∴GE=DF+GD=BE +GD.21.(1)AB=CG-CE.证明:∵四边形ABCD是菱形,∴AB=BC.∵∠BAC=60°,∴△ABC是等边三角形.∴∠ABC =∠ACB=∠BAC=60°,AB=AC. ∵AD∥BC,AB∥DC,∴∠DAC=∠ACB=∠BAC=∠ACD=∠EAG=60°. ∴∠BAC+∠CAE=∠EAG+∠CAE.即∠BAE=∠CAG.在△ABE和△ACG中,⎩⎪⎨⎪⎧∠BAE=∠CAG,AB =AC,∠ABC=∠ACD,∴△ABE≌△ACG.∴BE=CG.∵BC=CD,∴CE=DG.∵AB=CD=CG-DG,∴AB=CG-CE.(2)AB=CE-CG.。

中考数学专题训练:平行四边形(附参考答案)

中考数学专题训练:平行四边形(附参考答案)

中考数学专题训练:平行四边形(附参考答案)1.如图,□ABCD的对角线AC,BD相交于点O,则下列结论一定正确的是( )A.OB=OD B.AB=BCC.AC⊥BD D.∠ABD=∠CBD2.如图,□ABCD的对角线AC,BD相交于点O,∠ADC的平分线与边AB相交于点P,E是PD的中点.若AD=4,CD=6,则EO的长为( )A.1 B.2C.3 D.43.如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,若添加一个条件,使四边形ABCD为平行四边形,则下列正确的是( )A.AD=BC B.∠ABD=∠BDCC.AB=AD D.∠A=∠C4.如图,在□ABCD中,点E,F分别在边BC,AD上.若从下列条件中只选择一个添加到图中的条件中,那么不能使四边形AECF是平行四边形的条件是( )A.AE∥CFB.AE=CFC.BE=DFD.∠BAE=∠DCF5.如图,P是面积为S的□ABCD内任意一点,△PAD的面积为S1,△PBC的面积为S2,则( )A.S1+S2>S2B.S1+S2<S2C.S1+S2=S2D.S1+S2的大小与点P的位置有关6.如图,在□ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,则下列结论一定正确的是( )A.AC=BD B.OA=OCC.AC⊥BD D.∠ADC=∠BCDAC 7.如图,在□ABCD中,AC,BD交于点O,分别以点A和点C为圆心,大于12的长为半径作弧,两弧相交于M,N两点,作直线MN,交AB于点E,交CD于点F,连接CE.若AD=6,△BCE的周长为14,则CD的长为( )A.10 B.8C.6 D.3√38.如图,将一副三角尺在平行四边形ABCD中作如下摆放,设∠1=30°,那么∠2的度数为( )A.55°B.65°C.75°D.85°9.如图,在□ABCD中,将△ABC沿着AC所在的直线翻折得到△AB′C,B′C交AD 于点E ,连接B ′D .若∠B =60°,∠ACB =45°,AC =√6,则B ′D 的长是( )A .1B .√2C .√3D .√6210.如图,在□ABCD 中,∠B =60°,AB =BC ,AE ⊥BC 于点E ,连接DE ,交AC 于点G .以DE 为边作等边三角形DEF ,连接AF ,交DE 于点N ,交DC 于点M ,且M 为AF 的中点.在下列说法中:①∠EAN =45°;②12AE =√3CM ;③S △AGE =S △DGC ;④AF ⊥DE .正确的个数为( )A .1个B .2个C .3个D .4个11.如图,在□ABCD 中,EF ∥BC ,GH ∥AB ,EF ,GH 的交点P 在BD 上,图中与四边形ABHG 面积相等的四边形是______________.12.如图,正六边形ABCDEF 的顶点A ,F 分别在正方形BMGH 的边BH ,GH 上.若正方形BMGH 的边长为6,则正六边形ABCDEF 的边长为_____.13.如图,ABCDEF 为正六边形,ABGH 为正方形,连接CG ,则∠BCG +∠BGC =________.14.如图,在平面直角坐标系中,平行四边形ABCD的顶点坐标为A(-3,2),B(-1,-2),C(3,-2),则顶点D的坐标为____________.15.如图,将□ABCD沿对角线AC翻折,点B落在点E处,CE交AD于点F.若∠B=80°,∠ACE=2∠ECD,FC=a,FD=b,则□ABCD的周长为__________.16.如图,在四边形ABCD中,AC与BD相交于点O,且AO=CO,点E在BD上,满足∠EAO=∠DCO.(1)求证:四边形AECD是平行四边形;(2)若AB=BC,CD=5,AC=8,求四边形AECD的面积.17.如图,在四边形ABDF中,点E,C为对角线BF上的两点,AB=DF,AC=DE,EB=CF,连接AE,CD.(1)求证:四边形ABDF是平行四边形;(2)若AE=AC,求证:AB=DB.18.如图,已知正方形ABCD,点E是边BC上一点,将△ABE沿直线AE折叠,点B落在点F处,连接BF并延长,与∠DAF的平分线相交于点H,与AE,CD分别相交于点G,M,连接HC.(1)求证:AG=GH;(2)若AB=3,BE=1,求点D到直线BH的距离;(3)当点E在边BC上(端点除外)运动时,∠BHC的大小是否变化?为什么?参考答案1.A 2.A 3.D 4.B 5.C 6.B 7.B 8.C 9.B 10.B 11.四边形BCFE 12.4 13.30° 14.(1,2) 15.4a+2b 16.(1)证明略(2)四边形AECD的面积为2417.(1)证明略(2)证明略18.(1)证明略(2)点D到直线BH的距离为3√105(3)∠BHC的大小不变,理由略。

九年级中考数学平行四边形专题复习(含答案)

九年级中考数学平行四边形专题复习(含答案)

九年级中考数学平行四边形专题复习一、选择题:1.已知四边形ABCD是平行四边形,再从①AB=BC;②∠ABC=90°;③AC=BD;④AC⊥BD.四个条件中,选两个作为补充条件后,使得四边形ABCD是正方形,现有下列四种选法,其中错误的是( ) A.选①② B.选②③ C.选①③ D.选②④2.如图,把矩形纸片ABCD纸沿对角线折叠,设重叠部分为△EBD,那么下列说法错误的是( )A.△EBD是等腰三角形,EB=ED B.折叠后∠ABE和∠CBD一定相等C.折叠后得到的图形是轴对称图形 D.△EBA和△EDC一定是全等三角形3.有下列说法:①由许多条线段连接而成的图形叫做多边形;②多边形的边数是不小于4的自然数;③从一个多边形(边数为n)的同一个顶点出发,分别连接这个顶点与其余与之不相邻的各顶点,可以把这个多边形分割成(n-2)个三角形;④半圆是扇形.其中正确的结论有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4.如图,四边形ABCD中,点M,N分别在AB,BC上,将△BMN沿MN翻折,得△FMN,若MF∥AD,FN∥DC,则∠D的度数为( )95°D D.85°105°C C.95°A.115°115°B B.105°5.如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,点E为BC的中点,将△ABE沿AE折叠,使点B落在矩形内点F处,连接CF,则CF的长为( )A.1.8B.2.4C.3.2D.3.66.现有纸片:4张边长为a的正方形,3张边长为b的正方形,8张宽为a、长为b的长方形,用这15张纸片重新拼出一个长方形,那么该长方形的长为( )A.2a+3b B.2a+b C.a+3b D.无法确定7.如图,菱形ABCD的对角线AC=3cm,把它沿对角线AC方向平移1cm得到菱形EFGH,则图中阴影部分图形的面积与四边形 ENCM 的面积之比为( )A.9:4 B.12:5 C.3:1 D.5:28.如图,正方形ABCD的面积为1,则以相邻两边中点连线EF为边正方形EFGH的周长为( )A. B.2 C. +1 D.2+19.如图,在周长为12的菱形ABCD中,AE=1,AF=2,若P为对角线BD上一动点,则EP+FP的最小值为( )A.1 B.2 C.3 D.410.如图,已知矩形ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,将此矩形折叠,使点D与点B重合,折痕为EF,则△ABE的面积为( )A.6cm2 B.8cm2 C.10cm2 D.12cm2二、填空题:11.如图,矩形ABCD中,点E在线段AD延长线上,AD=DE,连接BE与DC相交于点F,连接AF,请从图中找出一个等腰三角形______.12.如图,在▱ABCD中,点E在BC边上,且AE⊥BC于点E,ED平分∠CDA,若BE:EC=1:2,则∠BCD度数为 .13.如图,为一块面积为1.5m2的直角三角形模板,其中∠B=90°,AB=1.5m,现要把它加工成正方形DEFG 木板(EF在AC上,点D和点G分别在AB和BC上),则该正方形木板的边长为______m.14.如图,正方形ABCD的长为8cm,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA上的动点,且AE=BF=CG=DH,则四边形EFGH面积的最小值是 cm2.15.在中,,其面积为,则的最大值是.16.已知平行四边形ABCD的两边AB,AD的长是关于x的方程x2﹣mx+0.5m-0.25=0的两个实数根.当m= 时,四边形ABCD是菱形.三、解答题:17.如图,在平行四边形ABCD中,BE、CE分别平分∠ABC、∠BCD,E在AD上,BE=12cm,CE=5cm.求平行四边形ABCD的周长.18.如图,已知在□ABCD中,E是CD的中点,F是AE的中点,FC与BE交于G.求证:GF=GC.19.如图,△ABC为锐角三角形,AD是BC边上的高,正方形EFGH的一边FG在BC上, 顶点E、H分别在AB、AC上,已知BC=40cm,AD=30cm.(1)求证:△AEH∽△ABC;(2)求这个正方形的边长与面积.20.如图,已知矩形ABCD的边长AB=3cm,BC=6cm.某一时刻,动点M从A点出发沿AB方向以1cm/s的速度向B点匀速运动;同时,动点N从D点出发沿DA方向以2cm/s的速度向A点匀速运动,问:(1)经过多少时间,△AMN的面积等于矩形ABCD面积的九分之一?(2)是否存在时刻t,使以A,M,N为顶点的三角形与△ACD相似?若存在,求t的值;若不存在,请说明理由.21.下列网格中的六边形ABCDEF是由边长为6的正方形左上角剪去边长为2的正方形所得,该六边形按一定的方法可剪拼成一个正方形.(1)根据剪拼前后图形的面积关系求出拼成的正方形的边长为 ;(2)在图中画出两条裁剪线,并画出将此六边形剪拼成的正方形.22.如图,在正方形ABCD中,E为直线AB上的动点(不与A,B重合),作射线DE并绕点D逆时针旋转45°,交直线BC边于点F,连结EF.探究:当点E在边AB上,求证:EF=AE+CF.应用:(1)当点E在边AB上,且AD=2时,则△BEF的周长是 .(2)当点E不在边AB上时,EF,AE,CF三者的数量关系是 .参考答案1.B2.B3.B4.C5.D6.A7.D8.B9.C10.A11.答案为:△AFE(答案不唯一).12.答案为:120°.13.答案为:.14.答案为:32.15.答案为:16.答案为:1.17.解:在平行四边形ABCD中,∵AB∥CD,∴∠ABC+∠BCD=180°,∵∠ABE=∠EBC,∠BCE=∠ECD.,∴∠EBC+∠BCE=90°,∴∠BEC=90°, ∴BC22=BE22+CE22=1222+522=1322∴BC=13cm,∵AD∥BC,∴∠AEB=∠EBC,∴∠AEB=∠ABE,∴AB=AE,同理CD=ED,∵AB=CD,∴AB=AE=CD=ED=0.5BC=6.5cm,∴平行四边形ABCD的周长=2(AB+BC)=2(6.5+13)=39cm18.提示:取BE的中点P,证明四边形EFPC是平行四边形.19.(1)证明:∵四边形EFGH是正方形,∴EH∥BC,∴∠AEH=∠B,∠AHE=∠C,∴△AEH∽△ABC.(2)解:如图设AD与EH交于点M.∵∠EFD=∠FEM=∠FDM=90°,∴四边形EFDM是矩形,∴EF=DM,设正方形EFGH的边长为x,∵△AEH∽△ABC,∴=,∴=,∴x=,∴正方形EFGH的边长为cm,面积为cm2.20.21.答案为:(1);(2)如图:22.探究:证明:如图,延长BA到G,使AG=CF,连接DG,∵四边形ABCD 是正方形,∴DA=DC ,∠DAG=∠DCF=90°, ∴△DAG ≌△DCF (SAS ),∴∠1=∠3,DG=DF ,∵∠ADC=90°,∠EDF=45°,∴∠EDG=∠1+∠2=∠3+∠2=45°2=45°==∠EDF , ∵DE=DE ,∴△GDE ≌△FDE (SAS ),∴EF=EG=AE+AG=AE+CF ; 应用:解:(1)△BEF 的周长=BE+BF+EF ,由探究得:EF=AE+CF , ∴△BEF 的周长=BE+BF+AE+CF=AB+BC=2+2=4,故答案为:4; (2)当点E 不在边AB 上时,分两种情况:①点E 在BA 的延长线上时,如图2,EF=CF ﹣AE ,理由是:在CB 上取CG=AE ,连接DG , ∵∠DAE=∠DCG=90°,AD=DC ,∴△DAE ≌△DCG (SAS )∴DE=DG ,∠EDA=∠GDC ∵∠ADC=90°,∴∠EDG=90°∴∠EDF+∠FDG=90°,∵∠EDF=45°,∴∠FDG=90°﹣45°45°=45°=45°,∴∠EDF=∠FDG=45°, 在△EDF 和△GDF 中,∵,∴△EDF ≌△GDF (SAS ),∴EF=FG ,∴EF=CF ﹣CG=CF ﹣AE ;②当点E 在AB 的延长线上时,如图3,EF=AE ﹣CF ,理由是:把△DAE 绕点D 逆时针旋转90°至△DCG ,可使AD 与DC 重合,连接DG , 由旋转得:DE=DG ,∠EDG=90°,AE=CG ,∵∠EDF=45°,∴∠GDF=90°﹣45°45°=45°=45°,∴∠EDF=∠GDF , ∵DF=DF ,∴△EDF ≌△GDF ,∴EF=GF ,∴EF=CG ﹣CF=AE ﹣CF ;综上所述,当点E 不在边AB 上时,EF ,AE ,CF 三者的数量关系是:EF=CF ﹣AE 或EF=AE ﹣CF ;故答案为:EF=CF ﹣AE 或EF=AE ﹣CF .。

初三数学平行四边形的专项培优练习题(含答案)含答案解析

初三数学平行四边形的专项培优练习题(含答案)含答案解析

初三数学平行四边形的专项培优练习题(含答案)含答案解析一、平行四边形1.在图1中,正方形ABCD的边长为a,等腰直角三角形FAE的斜边AE=2b,且边AD和AE在同一直线上.操作示例当2b<a时,如图1,在BA上选取点G,使BG=b,连结FG和CG,裁掉△FAG和△CGB 并分别拼接到△FEH和△CHD的位置构成四边形FGCH.思考发现小明在操作后发现:该剪拼方法就是先将△FAG绕点F逆时针旋转90°到△FEH的位置,易知EH与AD在同一直线上.连结CH,由剪拼方法可得DH=BG,故△CHD≌△CGB,从而又可将△CGB绕点C顺时针旋转90°到△CHD的位置.这样,对于剪拼得到的四边形FGCH (如图1),过点F作FM⊥AE于点M(图略),利用SAS公理可判断△HFM≌△CHD,易得FH=HC=GC=FG,∠FHC=90°.进而根据正方形的判定方法,可以判断出四边形FGCH是正方形.实践探究(1)正方形FGCH的面积是;(用含a, b的式子表示)(2)类比图1的剪拼方法,请你就图2—图4的三种情形分别画出剪拼成一个新正方形的示意图.联想拓展小明通过探究后发现:当b≤a时,此类图形都能剪拼成正方形,且所选取的点G的位置在BA方向上随着b的增大不断上移.当b>a时(如图5),能否剪拼成一个正方形?若能,请你在图5中画出剪拼成的正方形的示意图;若不能,简要说明理由.【答案】(1)a 2+b 2;(2)见解析;联想拓展:能剪拼成正方形.见解析.【解析】分析:实践探究:根据正方形FGCH 的面积=BG 2+BC 2进而得出答案;应采用类比的方法,注意无论等腰直角三角形的大小如何变化,BG 永远等于等腰直角三角形斜边的一半.注意当b=a 时,也可直接沿正方形的对角线分割.详解:实践探究:正方形的面积是:BG 2+BC 2=a 2+b 2;剪拼方法如图2-图4;联想拓展:能,剪拼方法如图5(图中BG=DH=b )..点睛:本题考查了几何变换综合,培养学生的推理论证能力和动手操作能力;运用类比方法作图时,应根据范例抓住作图的关键:作的线段的长度与某条线段的比值永远相等,旋转的三角形,连接的点都应是相同的.2.如图①,在等腰Rt ABC V 中,90BAC ∠=o ,点E 在AC 上(且不与点A 、C 重合),在ABC △的外部作等腰Rt CED △,使90CED ∠=o ,连接AD ,分别以AB ,AD 为邻边作平行四边形ABFD ,连接AF .()1请直接写出线段AF ,AE 的数量关系;()2①将CED V 绕点C 逆时针旋转,当点E 在线段BC 上时,如图②,连接AE ,请判断线段AF ,AE 的数量关系,并证明你的结论;②若25AB =2CE =,在图②的基础上将CED V 绕点C 继续逆时针旋转一周的过程中,当平行四边形ABFD 为菱形时,直接写出线段AE 的长度.【答案】(1)证明见解析;(2)①AF 2AE =②42或22.【解析】【分析】 ()1如图①中,结论:AF 2AE =,只要证明AEF V 是等腰直角三角形即可; ()2①如图②中,结论:AF 2AE =,连接EF ,DF 交BC 于K ,先证明EKF V ≌EDA V 再证明AEF V 是等腰直角三角形即可;②分两种情形a 、如图③中,当AD AC =时,四边形ABFD 是菱形.b 、如图④中当AD AC =时,四边形ABFD 是菱形.分别求解即可.【详解】()1如图①中,结论:AF 2AE =.理由:Q 四边形ABFD 是平行四边形,AB DF ∴=,AB AC =Q ,AC DF ∴=,DE EC =Q ,AE EF ∴=,DEC AEF 90∠∠==o Q ,AEF ∴V 是等腰直角三角形,AF 2AE ∴=.故答案为AF 2AE =.()2①如图②中,结论:AF 2AE=.理由:连接EF ,DF 交BC 于K .Q 四边形ABFD 是平行四边形,AB//DF ∴,DKE ABC 45∠∠∴==o ,EKF 180DKE 135∠∠∴=-=o o ,EK ED =,ADE 180EDC 18045135∠∠=-=-=o o o o Q ,EKF ADE ∠∠∴=,DKC C ∠∠=Q ,DK DC ∴=,DF AB AC ==Q ,KF AD ∴=,在EKF V 和EDA V 中,EK ED EKF ADE KF AD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,EKF ∴V ≌EDA V ,EF EA ∴=,KEF AED ∠∠=,FEA BED 90∠∠∴==o ,AEF ∴V 是等腰直角三角形,AF 2AE ∴=.②如图③中,当AD AC =时,四边形ABFD 是菱形,设AE 交CD 于H ,易知EH DH CH 2===22AH (25)(2)32=-=,AE AH EH 42=+=,=时,四边形ABFD是菱形,易知如图④中当AD AC=-=-=,AE AH EH32222综上所述,满足条件的AE的长为42或22.【点睛】本题考查四边形综合题、全等三角形的判定和性质、等腰直角三角形的判定和性质、平行四边形的性质、勾股定理等知识,解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定和性质,寻找全等的条件是解题的难点,属于中考常考题型.3.已知:在菱形ABCD中,E,F是BD上的两点,且AE∥CF.求证:四边形AECF是菱形.【答案】见解析【解析】【分析】由菱形的性质可得AB∥CD,AB=CD,∠ADF=∠CDF,由“SAS”可证△ADF≌△CDF,可得AF=CF,由△ABE≌△CDF,可得AE=CF,由平行四边形的判定和菱形的判定可得四边形AECF是菱形.【详解】证明:∵四边形ABCD是菱形∴AB∥CD,AB=CD,∠ADF=∠CDF,∵AB=CD,∠ADF=∠CDF,DF=DF∴△ADF≌△CDF(SAS)∴AF=CF,∵AB∥CD,AE∥CF∴∠ABE=∠CDF,∠AEF=∠CFE∴∠AEB=∠CFD,∠ABE=∠CDF,AB=CD∴△ABE≌△CDF(AAS)∴AE=CF,且AE∥CF∴四边形AECF是平行四边形又∵AF=CF,∴四边形AECF是菱形【点睛】本题主要考查菱形的判定定理,首先要判定其为平行四边形,这是菱形判定的基本判定.4.如图,ABCD是正方形,点G是BC上的任意一点,DE⊥AG于E,BF∥DE,交AG于F.求证:AF=BF+EF.【答案】详见解析.【解析】【分析】由四边形ABCD为正方形,可得出∠BAD为90°,AB=AD,进而得到∠BAG与∠EAD互余,又DE垂直于AG,得到∠EAD与∠ADE互余,根据同角的余角相等可得出∠ADE=∠BAF,利用AAS可得出△ABF≌△DAE;利用全等三角的对应边相等可得出BF=AE,由AF-AE=EF,等量代换可得证.【详解】∵ABCD 是正方形,∴AD=AB ,∠BAD=90°∵DE ⊥AG ,∴∠DEG=∠AED=90°∴∠ADE+∠DAE=90°又∵∠BAF+∠DAE=∠BAD=90°,∴∠ADE=∠BAF .∵BF ∥DE ,∴∠AFB=∠DEG=∠AED .在△ABF 与△DAE 中,AFB AED ADE BAF AD AB ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, ∴△ABF ≌△DAE (AAS ).∴BF=AE .∵AF=AE+EF ,∴AF=BF+EF .点睛:此题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,矩形的判定与性质,熟练掌握判定与性质是解本题的关键.5.如图(1)在正方形ABCD 中,点E 是CD 边上一动点,连接AE ,作BF ⊥AE ,垂足为G 交AD 于F(1)求证:AF =DE ;(2)连接DG ,若DG 平分∠EGF ,如图(2),求证:点E 是CD 中点;(3)在(2)的条件下,连接CG ,如图(3),求证:CG =CD .【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)CG =CD ,见解析.【解析】【分析】(1)证明△BAF ≌△ADE (ASA )即可解决问题.(2)过点D 作DM ⊥GF ,DN ⊥GE ,垂足分别为点M ,N .想办法证明AF =DF ,即可解决问题.(3)延长AE,BC交于点P,由(2)知DE=CD,利用直角三角形斜边中线的性质,只要证明BC=CP即可.【详解】(1)证明:如图1中,在正方形ABCD中,AB=AD,∠BAD=∠D=90o,∴∠2+∠3=90°又∵BF⊥AE,∴∠AGB=90°∴∠1+∠2=90°,∴∠1=∠3在△BAF与△ADE中,∠1=∠3 BA=AD ∠BAF=∠D,∴△BAF≌△ADE(ASA)∴AF=DE.(2)证明:过点D作DM⊥GF,DN⊥GE,垂足分别为点M,N.由(1)得∠1=∠3,∠BGA=∠AND=90°,AB=AD∴△BAG≌△ADN(AAS)∴AG=DN,又DG平分∠EGF,DM⊥GF,DN⊥GE,∴DM=DN,∴DM=AG,又∠AFG=∠DFM,∠AGF=∠DMF∴△AFG≌△DFM(AAS),∴AF=DF=DE=12AD=12CD,即点E是CD的中点.(3)延长AE,BC交于点P,由(2)知DE=CD,∠ADE=∠ECP=90°,∠DEA=∠CEP,∴△ADE≌△PCE(ASA)∴AE=PE,又CE∥AB,∴BC=PC,在Rt△BGP中,∵BC=PC,∴CG=1BP=BC,2∴CG=CD.【点睛】本题属于四边形综合题,考查了正方形的性质,全等三角形的判定和性质,角平分线的性质定理,直角三角形斜边中线的性质等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,属于中考压轴题.6.图1、图2是两张形状、大小完全相同的方格纸,方格纸中的每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点叫做格点.(1)在图1中画出等腰直角三角形MON,使点N在格点上,且∠MON=90°;(2)在图2中以格点为顶点画一个正方形ABCD,使正方形ABCD面积等于(1)中等腰直角三角形MON面积的4倍,并将正方形ABCD分割成以格点为顶点的四个全等的直角三角形和一个正方形,且正方形ABCD面积没有剩余(画出一种即可).【答案】(1)作图参见解析;(2)作图参见解析.【解析】试题分析:(1)过点O向线段OM作垂线,此直线与格点的交点为N,连接MN即可;(2)根据勾股定理画出图形即可.试题解析:(1)过点O向线段OM作垂线,此直线与格点的交点为N,连接MN,如图1所示;(2)等腰直角三角形MON面积是5,因此正方形面积是20,如图2所示;于是根据勾股定理画出图3:考点:1.作图﹣应用与设计作图;2.勾股定理.7.如图,正方形ABCD的边长为8,E为BC上一定点,BE=6,F为AB上一动点,把△BEF沿EF折叠,点B落在点B′处,当△AFB′恰好为直角三角形时,B′D的长为?465225【解析】【分析】分两种情况分析:如图1,当∠AB′F=90°时,此时A、B′、E三点共线,过点B′作B′M⊥AB,B′N⊥AD,由三角形的面积法则可求得B′M=2.4,再由勾股定理可求得B′N=3.2,在Rt△CB′N中,由勾股定理得,2222B N'+;如图2,当∠AFB′=90°+DN= 3.2 5.6时,由题意可知此时四边形EBFB′是正方形,AF=2,过点B′作B′N⊥AD,则四边形AFB′N为矩形,在Rt△CB′N中,由勾股定理得,2222B N'+;+DN=22【详解】如图1,当∠AB′F=90°时,此时A、B′、E三点共线,∵∠B=90°,∴2222AB BE=86++,∵B′E=BE=6,∴AB′=4,∵B′F=BF ,AF+BF=AB=8,在Rt △AB′F 中,∠AB′F=90°,由勾股定理得,AF 2=FB′2+AB′2,∴AF=5,BF=3,过点B′作B′M ⊥AB ,B′N ⊥AD ,由三角形的面积法则可求得B′M=2.4,再由勾股定理可求得B′N=3.2,∴AN=B′M=2.4,∴DN=AD-AN=8-2.4=5.6,在Rt △CB′N 中,由勾股定理得,B′D=2222+DN = 3.2 5.6B N '+ =4655;如图2,当∠AFB′=90°时,由题意可知此时四边形EBFB′是正方形,∴AF=2,过点B′作B′N ⊥AD ,则四边形AFB′N 为矩形,∴AN=B′F=6,B′N=AF=2,∴DN=AD-AN=2, 在Rt △CB′N 中,由勾股定理得,B′D=2222+DN =22B N '+ =22 ;综上,可得B′D 4655或2 【点睛】 本题主要考查正方形的性质与判定,矩形有性质判定、勾股定理、折叠的性质等,能正确地画出图形并能分类讨论是解题的关键.8.如图①,四边形ABCD 是知形,1,2AB BC ==,点E 是线段BC 上一动点(不与,B C 重合),点F 是线段BA 延长线上一动点,连接,,,DE EF DF EF 交AD 于点G .设,BE x AF y ==,已知y 与x 之间的函数关系如图②所示.(1)求图②中y 与x 的函数表达式;(2)求证:DE DF ⊥;(3)是否存在x 的值,使得DEG △是等腰三角形?如果存在,求出x 的值;如果不存在,说明理由【答案】(1)y =﹣2x +4(0<x <2);(2)见解析;(3)存在,x =54或552-或32. 【解析】【分析】(1)利用待定系数法可得y 与x 的函数表达式;(2)证明△CDE ∽△ADF ,得∠ADF =∠CDE ,可得结论;(3)分三种情况:①若DE =DG ,则∠DGE =∠DEG ,②若DE =EG ,如图①,作EH ∥CD ,交AD 于H ,③若DG =EG ,则∠GDE =∠GED ,分别列方程计算可得结论.【详解】(1)设y =kx +b ,由图象得:当x =1时,y =2,当x =0时,y =4,代入得:24k b b +=⎧⎨=⎩,得24k b =-⎧⎨=⎩, ∴y =﹣2x +4(0<x <2);(2)∵BE =x ,BC =2∴CE =2﹣x , ∴211,4222CE x CD AF x AD -===-, ∴CE CD AF AD=, ∵四边形ABCD 是矩形,∴∠C =∠DAF =90°,∴△CDE ∽△ADF ,∴∠ADF =∠CDE ,∴∠ADF +∠EDG =∠CDE +∠EDG =90°,∴DE ⊥DF ;(3)假设存在x 的值,使得△DEG 是等腰三角形,①若DE =DG ,则∠DGE =∠DEG ,∵四边形ABCD 是矩形,∴AD ∥BC ,∠B =90°,∴∠DGE =∠GEB ,∴∠DEG =∠BEG ,在△DEF 和△BEF 中,FDE B DEF BEF EF EF ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△DEF ≌△BEF (AAS ),∴DE =BE =x ,CE =2﹣x ,∴在Rt △CDE 中,由勾股定理得:1+(2﹣x )2=x 2,x =54; ②若DE =EG ,如图①,作EH ∥CD ,交AD 于H ,∵AD ∥BC ,EH ∥CD ,∴四边形CDHE 是平行四边形,∴∠C =90°,∴四边形CDHE 是矩形,∴EH =CD =1,DH =CE =2﹣x ,EH ⊥DG ,∴HG =DH =2﹣x ,∴AG =2x ﹣2,∵EH ∥CD ,DC ∥AB ,∴EH ∥AF ,∴△EHG ∽△FAG ,∴EH HG AF AG =, ∴124222x x x -=--,∴125555,22x x -+==(舍), ③若DG =EG ,则∠GDE =∠GED ,∵AD ∥BC ,∴∠GDE =∠DEC ,∴∠GED =∠DEC ,∵∠C =∠EDF =90°,∴△CDE ∽△DFE ,∴CE DE CD DF=, ∵△CDE ∽△ADF ,∴12DE CD DF AD ==, ∴12CE CD =, ∴2﹣x =12,x =32, 综上,x =54或5-5或32. 【点睛】本题是四边形的综合题,主要考查了待定系数法求一次函数的解析式,三角形相似和全等的性质和判定,矩形和平行四边形的性质和判定,勾股定理和逆定理等知识,运用相似三角形的性质是解决本题的关键.9.阅读下列材料:我们定义:若一个四边形的一条对角线把四边形分成两个等腰三角形,则这条对角线叫这个四边形的和谐线,这个四边形叫做和谐四边形.如正方形就是和谐四边形.结合阅读材料,完成下列问题:(1)下列哪个四边形一定是和谐四边形 .A .平行四边形B .矩形C .菱形D .等腰梯形(2)命题:“和谐四边形一定是轴对称图形”是 命题(填“真”或“假”).(3)如图,等腰Rt △ABD 中,∠BAD =90°.若点C 为平面上一点,AC 为凸四边形ABCD 的和谐线,且AB =BC ,请求出∠ABC 的度数.【答案】(1) C ;(2)∠ABC 的度数为60°或90°或150°.【解析】试题分析:(1)根据菱形的性质和和谐四边形定义,直接得出结论.(2)根据和谐四边形定义,分AD=CD,AD=AC,AC=DC讨论即可.(1)根据和谐四边形定义,平行四边形,矩形,等腰梯形的对角线不能把四边形分成两个等腰三角形,菱形的一条对角线能把四边形分成两个等腰三角形够.故选C.(2)∵等腰Rt△ABD中,∠BAD=90°,∴AB=AD.∵AC为凸四边形ABCD的和谐线,且AB=BC,∴分三种情况讨论:若AD=CD,如图1,则凸四边形ABCD是正方形,∠ABC=90°;若AD=AC,如图 2,则AB=AC=BC,△ABC是等边三角形,∠ABC=60°;若AC=DC,如图 3,则可求∠ABC=150°.考点:1.新定义;2.菱形的性质;3.正方形的判定和性质;4.等边三角形的判定和性质;5.分类思想的应用.10.(感知)如图①,四边形ABCD、CEFG均为正方形.可知BE=DG.(拓展)如图②,四边形ABCD、CEFG均为菱形,且∠A=∠F.求证:BE=DG.(应用)如图③,四边形ABCD、CEFG均为菱形,点E在边AD上,点G在AD延长线上.若AE=2ED,∠A=∠F,△EBC的面积为8,菱形CEFG的面积是_______.(只填结果)【答案】见解析【解析】试题分析:探究:由四边形ABCD、四边形CEFG均为菱形,利用SAS易证得△BCE≌△DCG,则可得BE=DG;应用:由AD∥BC,BE=DG,可得S△ABE+S△CDE=S△BEC=S△CDG=8,又由AE=3ED,可求得△CDE的面积,继而求得答案.试题解析:探究:∵四边形ABCD 、四边形CEFG 均为菱形,∴BC=CD ,CE=CG ,∠BCD=∠A ,∠ECG=∠F .∵∠A=∠F ,∴∠BCD=∠ECG .∴∠BCD-∠ECD=∠ECG-∠ECD ,即∠BCE=∠DCG .在△BCE 和△DCG 中,BC CD BCE DCG CE CG ⎧⎪∠∠⎨⎪⎩=== ∴△BCE ≌△DCG (SAS ),∴BE=DG .应用:∵四边形ABCD 为菱形,∴AD ∥BC ,∵BE=DG ,∴S △ABE +S △CDE =S △BEC =S △CDG =8,∵AE=3ED ,∴S △CDE=1824⨯= , ∴S △ECG =S △CDE +S △CDG =10∴S 菱形CEFG =2S △ECG =20.11.如图,现将平行四边形ABCD 沿其对角线AC 折叠,使点B 落在点B ′处.AB ′与CD 交于点E .(1)求证:△AED ≌△CEB ′;(2)过点E 作EF ⊥AC 交AB 于点F ,连接CF ,判断四边形AECF 的形状并给予证明.【答案】(1)见解析(2)见解析【解析】【分析】(1)由题意可得AD=BC=B'C ,∠B=∠D=∠B',且∠AED=∠CEB',利用AAS 证明全等,则结论可得;(2)由△AED ≌△CEB′可得AE=CE ,且EF ⊥AC ,根据等腰三角形的性质可得EF 垂直平分AC ,∠AEF=∠CEF .即AF=CF ,∠CEF=∠AFE=∠AEF ,可得AE=AF ,则可证四边形AECF 是菱形.【详解】证明:(1)∵四边形ABCD 是平行四边形∴AD =BC ,CD ∥AB ,∠B =∠D∵平行四边形ABCD 沿其对角线AC 折叠∴BC =B'C ,∠B =∠B'∴∠D =∠B',AD =B'C 且∠DEA =∠B'EC∴△ADE ≌△B'EC(2)四边形AECF 是菱形∵△ADE ≌△B'EC∴AE =CE∵AE =CE ,EF ⊥AC∴EF 垂直平分AC ,∠AEF =∠CEF∴AF =CF∵CD ∥AB∴∠CEF =∠EFA 且∠AEF =∠CEF∴∠AEF =∠EFA∴AF =AE∴AF =AE =CE =CF∴四边形AECF 是菱形【点睛】本题考查了折叠问题,全等三角形的判定和性质,平行四边形的性质,菱形的判定,熟练掌握这些性质和判定是解决问题的关键.12.如图,AB 为⊙O 的直径,点E 在⊙O 上,过点E 的切线与AB 的延长线交于点D ,连接BE ,过点O 作BE 的平行线,交⊙O 于点F ,交切线于点C ,连接AC(1)求证:AC 是⊙O 的切线;(2)连接EF ,当∠D= °时,四边形FOBE 是菱形.【答案】(1)见解析;(2)30.【解析】【分析】(1)由等角的转换证明出OCA OCE ∆∆≌,根据圆的位置关系证得AC 是⊙O 的切线.(2)根据四边形FOBE 是菱形,得到OF=OB=BF=EF ,得证OBE ∆为等边三角形,而得出60BOE ∠=︒,根据三角形内角和即可求出答案.【详解】(1)证明:∵CD 与⊙O 相切于点E ,∴OE CD ⊥,∴90CEO ∠=︒,又∵OC BE P ,∴COE OEB ∠=∠,∠OBE=∠COA∵OE=OB ,∴OEB OBE ∠=∠,∴COE COA ∠=∠,又∵OC=OC ,OA=OE ,∴OCA OCE SAS ∆∆≌(), ∴90CAO CEO ∠=∠=︒,又∵AB 为⊙O 的直径,∴AC 为⊙O 的切线;(2)解:∵四边形FOBE 是菱形,∴OF=OB=BF=EF ,∴OE=OB=BE ,∴OBE ∆为等边三角形,∴60BOE ∠=︒,而OE CD ⊥,∴30D ∠=︒.故答案为30.【点睛】本题主要考查与圆有关的位置关系和圆中的计算问题,熟练掌握圆的性质是本题的解题关键.13.小明在矩形纸片上画正三角形,他的做法是:①对折矩形纸片ABCD(AB>BC),使AB 与DC 重合,得到折痕EF ,把纸片展平;②沿折痕BG 折叠纸片,使点C 落在EF 上的点P 处,再折出PB 、PC ,最后用笔画出△PBC(图1).(1)求证:图1中的 PBC 是正三角形:(2)如图2,小明在矩形纸片HIJK 上又画了一个正三角形IMN ,其中IJ=6cm , 且HM=JN .①求证:IH=IJ②请求出NJ 的长;(3)小明发现:在矩形纸片中,若一边长为6cm ,当另一边的长度a 变化时,在矩形纸片上总能画出最大的正三角形,但位置会有所不同.请根据小明的发现,画出不同情形的示意图(作图工具不限,能说明问题即可),并直接写出对应的a 的取值范围.【答案】(1)证明见解析;(2)①证明见解析;②12-63(3)33<a <43,a >43【解析】分析:(1)由折叠的性质和垂直平分线的性质得出PB=PC ,PB=CB ,得出PB=PC=CB 即可;(2)①利用“HL”证Rt △IHM ≌Rt △IJN 即可得;②IJ 上取一点Q ,使QI=QN ,由Rt △IHM ≌Rt △IJN 知∠HIM=∠JIN=15°,继而可得∠NQJ=30°,设NJ=x ,则IQ=QN=2x 、QJ=3x ,根据IJ=IQ+QJ 求出x 即可得;(3)由等边三角形的性质、直角三角形的性质、勾股定理进行计算,画出图形即可. (1)证明:∵①对折矩形纸片ABCD(AB>BC),使AB 与DC 重合,得到折痕EF∴PB=PC∵沿折痕BG 折叠纸片,使点C 落在EF 上的点P 处∴PB=BC∴PB=PC=BC∴△PBC 是正三角形:(2)证明:①如图∵矩形AHIJ∴∠H=∠J=90°∵△MNJ 是等边三角形∴MI=NI在Rt △MHI 和Rt △JNI 中MI NI MH NJ =⎧⎨=⎩∴Rt △MHI ≌Rt △JNI (HL )∴HI=IJ②在线段IJ 上取点Q ,使IQ=NQ∵Rt△IHM≌Rt△IJN,∴∠HIM=∠JIN,∵∠HIJ=90°、∠MIN=60°,∴∠HIM=∠JIN=15°,由QI=QN知∠JIN=∠QNI=15°,∴∠NQJ=30°,设NJ=x,则IQ=QN=2x,QJ=22=3QN NJx,∵IJ=6cm,∴2x+3x=6,∴x=12-63,即NJ=12-63(cm).(3)分三种情况:①如图:设等边三角形的边长为b,则0<b≤6,则tan60°=3=2ab,∴a=32b,∴0<b≤63=33;②如图当DF与DC重合时,DF=DE=6,∴a=sin60°×DE=632=33,当DE与DA重合时,a=6643sin6032==︒,∴33<a<43;③如图∵△DEF是等边三角形∴∠FDC=30°∴DF=643cos3032==︒∴a>43点睛:本题是四边形的综合题目,考查了折叠的性质、等边三角形的判定与性质、旋转的性质、直角三角形的性质、正方形的性质、全等三角形的判定与性质等知识;本题综合性强,难度较大.14.如图1所示,(1)在正三角形ABC中,M是BC边(不含端点B、C)上任意一点,P 是BC延长线上一点,N是∠ACP的平分线上一点,若∠AMN=60°,求证:AM=MN.(2)若将(1)中“正三角形ABC”改为“正方形ABCD”,N是∠DCP的平分线上一点,若∠AMN=90°,则AM=MN是否成立?若成立,请证明;若不成立,说明理由.(3)若将(2)中的“正方形ABCD”改为“正n边形A1A2…A n“,其它条件不变,请你猜想:当∠A n﹣2MN=_____°时,结论A n﹣2M=MN仍然成立.(不要求证明)【答案】(2)180nn-【解析】分析:(1)要证明AM=MN,可证AM与MN所在的三角形全等,为此,可在AB上取一点E,使AE=CM,连接ME,利用ASA即可证明△AEM≌△MCN,然后根据全等三角形的对应边成比例得出AM=MN.(2)同(1),要证明AM=MN,可证AM与MN所在的三角形全等,为此,可在AB上取一点E,使AE=CM,连接ME,利用ASA即可证明△AEM≌△MCN,然后根据全等三角形的对应边成比例得出AM=MN.详(1)证明:在边AB上截取AE=MC,连接ME.在正△ABC中,∠B=∠BCA=60°,AB=BC.∴∠NMC=180°-∠AMN-∠AMB=180°-∠B-∠AMB=∠MAE,BE=AB-AE=BC-MC=BM,∴∠BEM=60°,∴∠AEM=120°.∵N是∠ACP的平分线上一点,∴∠ACN=60°,∴∠MCN=120°.在△AEM与△MCN中,∠MAE=∠NMC,AE=MC,∠AEM=∠MCN,∴△AEM≌△MCN(ASA),∴AM=MN.(2)解:结论成立;理由:在边AB上截取AE=MC,连接ME.∵正方形ABCD中,∠B=∠BCD=90°,AB=BC.∴∠NMC=180°-∠AMN-∠AMB=180°-∠B-∠AMB=∠MAB=∠MAE,BE=AB-AE=BC-MC=BM,∴∠BEM=45°,∴∠AEM=135°.∵N是∠DCP的平分线上一点,∴∠NCP=45°,∴∠MCN=135°.在△AEM与△MCN中,∠MAE=∠NMC,AE=MC,∠AEM=∠MCN,∴△AEM≌△MCN(ASA),∴AM=MN.(3)由(1)(2)可知当∠A n-2MN等于n边形的内角时,结论A n-2M=MN仍然成立;即∠A n-2MN=()02180nn-时,结论A n-2M=MN仍然成立;故答案为[()02180nn-].点睛:本题综合考查了正方形、等边三角形的性质及全等三角形的判定,同时考查了学生的归纳能力及分析、解决问题的能力.难度较大.15.如图,正方形ABCO的边OA、OC在坐标轴上,点B坐标为(3,3).将正方形ABCO 绕点A顺时针旋转角度α(0°<α<90°),得到正方形ADEF,ED交线段OC于点G,ED的延长线交线段BC于点P,连AP、AG.(1)求证:△AOG≌△ADG;(2)求∠PAG的度数;并判断线段OG、PG、BP之间的数量关系,说明理由;(3)当∠1=∠2时,求直线PE的解析式;(4)在(3)的条件下,直线PE上是否存在点M,使以M、A、G为顶点的三角形是等腰三角形?若存在,请直接写出M点坐标;若不存在,请说明理由.【答案】(1)见解析(2)∠PAG =45°,PG=OG+BP.理由见解析(3)y=x﹣3.(4)、.【解析】试题分析:(1)由AO=AD,AG=AG,根据斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等,判断出△AOG≌△ADG即可.(2)首先根据三角形全等的判定方法,判断出△ADP≌△ABP,再结合△AOG≌△ADG,可得∠DAP=∠BAP,∠1=∠DAG;然后根据∠1+∠DAG+∠DAP+∠BAP=90°,求出∠PAG的度数;最后判断出线段OG、PG、BP之间的数量关系即可.(3)首先根据△AOG≌△ADG,判断出∠AGO=∠AGD;然后根据∠1+∠AGO=90°,∠2+∠PGC=90°,判断出当∠1=∠2时,∠AGO=∠AGD=∠PGC,而∠AGO+∠AGD+∠PGC=180°,求出∠1=∠2=30°;最后确定出P、G两点坐标,即可判断出直线PE的解析式.(4)根据题意,分两种情况:①当点M在x轴的负半轴上时;②当点M在EP的延长线上时;根据以M、A、G为顶点的三角形是等腰三角形,求出M点坐标是多少即可.试题解析:(1)在Rt△AOG和Rt△ADG中,(HL)∴△AOG≌△ADG.(2)在Rt△ADP和Rt△ABP中,∴△ADP≌△ABP,则∠DAP=∠BAP;∵△AOG≌△ADG,∴∠1=∠DAG;又∵∠1+∠DAG+∠DAP+∠BAP=90°,∴2∠DAG+2∠DAP=90°,∴∠DAG+∠DAP=45°,∵∠PAG=∠DAG+∠DAP,∴∠PAG=45°;∵△AOG≌△ADG,∴DG=OG,∵△ADP≌△ABP,∴DP=BP,∴PG=DG+DP=OG+BP.(3)解:∵△AOG≌△ADG,∴∠AGO=∠AGD,又∵∠1+∠AGO=90°,∠2+∠PGC=90°,∠1=∠2,∴∠AGO=∠PGC,又∵∠AGO=∠AGD,∴∠AGO=∠AGD=∠PGC,又∵∠AGO+∠AGD+∠PGC=180°,∴∠AGO=∠AGD=∠PGC=180°÷3=60°,∴∠1=∠2=90°﹣60°=30°;在Rt△AOG中,∵AO=3,∴OG=AOtan30°=3×=,∴G点坐标为(,0),CG=3﹣,在Rt△PCG中,PC===3(﹣1),∴P点坐标为:(3,3﹣3 ),设直线PE的解析式为:y=kx+b,则,解得:,∴直线PE的解析式为y=x﹣3.(4)①如图1,当点M在x轴的负半轴上时,,∵AG=MG,点A坐标为(0,3),∴点M坐标为(0,﹣3).②如图2,当点M在EP的延长线上时,,由(3),可得∠AGO=∠PGC=60°,∴EP与AB的交点M,满足AG=MG,∵A点的横坐标是0,G点横坐标为,∴M的横坐标是2,纵坐标是3,∴点M坐标为(2,3).综上,可得点M坐标为(0,﹣3)或(2,3).考点:几何变换综合题.。

(完整)初中数学平行四边形练习题及答案

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练习1一、选择题(3′×10=30′)1.下列性质中,平行四边形具有而非平行四边形不具有的是().A.内角和为360° B.外角和为360° C.不确定性 D.对角相等2.ABCD中,∠A=55°,则∠B、∠C的度数分别是().A.135°,55° B.55°,135° C.125°,55° D.55°,125°3.下列正确结论的个数是().①平行四边形内角和为360°;②平行四边形对角线相等;③平行四边形对角线互相平分;④平行四边形邻角互补.A.1 B.2 C.3 D.44.平行四边形中一边的长为10cm,那么它的两条对角线的长度可能是().A.4cm和6cm B.20cm和30cm C.6cm和8cm D.8cm和12cm5.在ABCD中,AB+BC=11cm,∠B=30°,S ABCD=15cm2,则AB与BC的值可能是().A.5cm和6cm B.4cm和7cm C.3cm和8cm D.2cm和9cm6.在下列定理中,没有逆定理的是().A.有斜边和一直角边对应相等的两个直角三角形全等;B.直角三角形两个锐角互余;C.全等三角形对应角相等;D.角平分线上的点到这个角两边的距离相等.7.下列说法中正确的是().A.每个命题都有逆命题 B.每个定理都有逆定理C.真命题的逆命题是真命题 D.假命题的逆命题是假命题8.一个三角形三个内角之比为1:2:1,其相对应三边之比为().A.1:2:1 B.12:1 C.1:4:1 D.12:1:29.一个三角形的三条中位线把这个三角形分成面积相等的三角形有()个.A.2 B.3 C.4 D.510.如图所示,在△ABC中,M是BC的中点,AN平分∠BAC,BN⊥AN.若AB=•14,•AC=19,则MN的长为().A.2 B.2.5 C.3 D.3.5二、填空题(3′×10=30′)11.用14cm长的一根铁丝围成一个平行四边形,短边与长边的比为3:4,短边的比为________,长边的比为________.12.已知平行四边形的周长为20cm,一条对角线把它分成两个三角形,•周长都是18cm,则这条对角线长是_________cm.13.在ABCD中,AB的垂直平分线EF经过点D,在AB上的垂足为E,•若ABCD•的周长为38cm,△ABD的周长比ABCD的周长少10cm,则ABCD的一组邻边长分别为______.14.在ABCD中,E是BC边上一点,且AB=BE,又AE的延长线交DC的延长线于点F.若∠F=65°,则ABCD 的各内角度数分别为_________.15.平行四边形两邻边的长分别为20cm ,16cm ,两条长边的距离是8cm ,•则两条短边的距离是_____cm . 16.如果一个命题的题设和结论分别是另一个命题的______和_______,•那么这两个命题是互为逆命题.17.命题“两直线平行,同旁内角互补”的逆命题是_________.18.在直角三角形中,已知两边的长分别是4和3,则第三边的长是________.19.直角三角形两直角边的长分别为8和10,则斜边上的高为________,斜边被高分成两部分的长分别是__________. 20.△ABC 的两边分别为5,12,另一边c 为奇数,且a+b+•c•是3•的倍数,•则c•应为________,此三角形为________三角形.三、解答题(6′×10=60′)21.如右图所示,在ABCD 中,BF ⊥AD 于F ,BE ⊥CD 于E ,若∠A=60°,AF=3cm ,CE=2cm ,求ABCD 的周长.22.如图所示,在ABCD 中,E 、F 是对角线BD 上的两点,且BE=DF.求证:(1)AE=CF ;(2)AE ∥CF .23.如图所示,ABCD 的周长是103+62,AB 的长是53,DE ⊥AB 于E ,DF ⊥CB 交CB•的延长线于点F ,DE 的长是3,求(1)∠C 的大小;(2)DF 的长.FCDAEB24.如图所示,ABCD中,AQ、BN、CN、DQ分别是∠DAB、∠ABC、∠BCD、•∠CDA的平分线,AQ与BN交于P,CN与DQ交于M,在不添加其它条件的情况下,试写出一个由上述条件推出的结论,并给出证明过程(要求:•推理过程中要用到“平行四边形”和“角平分线”这两个条件).25.已知△ABC的三边分别为a,b,c,a=n2-16,b=8n,c=n2+16(n>4).求证:∠C=90°.26.如图所示,在△ABC中,AC=8,BC=6,在△ABE中,DE⊥AB于D,DE=12,S△ABE=60,•求∠C的度数.27.已知三角形三条中位线的比为3:5:6,三角形的周长是112cm,•求三条中位线的长.28.如图所示,已知AB=CD,AN=ND,BM=CM,求证:∠1=∠2.29.如图所示,△ABC的顶点A在直线MN上,△ABC绕点A旋转,BE⊥MN于E,•CD•⊥MN 于D,F为BC中点,当MN经过△ABC的内部时,求证:(1)FE=FD;(2)当△ABC继续旋转,•使MN不经过△ABC内部时,其他条件不变,上述结论是否成立呢?30.如图所示,E 是ABCD 的边AB 延长线上一点,DE 交BC 于F ,求证:S △ABF =S △EFC .答案:一、1.D 2.C 3.C 4.B 5.A 6.C 7.A 8.B 9.C 10.C二、11.3cm 4cm 12.8 13.9cm 和10cm 14.50°,130°,50°,130° • • 15.10 16.结论 题设 17.同旁内角互补,两直线平行 18.519.13 直角 三、21.ABCD 的周长为20cm 22.略23.(1)∠C=45° (2)DF=224.略 25.•略 26.∠C=90° 27.三条中位线的长为:12cm ;20cm ;24cm 28.提示:连结BD ,取BD•的中点G ,连结MG ,NG 29.(1)略 (2)结论仍成立.提示:过F 作FG ⊥MN 于G 30.略练习2一、填空题(每空2分,共28分)1.已知在ABCD 中,AB =14cm ,BC =16cm ,则此平行四边形的周长为 cm .2.要说明一个四边形是菱形,可以先说明这个四边形是 形,再说明(只需填写一种方法)3.如图,正方形ABCD 的对线AC 、BD 相交于点O .那么图中共有 个等腰直角三角形. 4.把“直角三角形、等腰三角形、等腰直角三角形”填入下列相应的空格上.(1)正方形可以由两个能够完全重合的 拼合而成; (第3题)AB CD O(2)菱形可以由两个能够完全重合的 拼合而成; (3)矩形可以由两个能够完全重合的 拼合而成.5.矩形的两条对角线的夹角为 60,较短的边长为12cm ,则对角线长为 cm .6.若直角梯形被一条对角线分成两个等腰直角三角形,那么这个梯形中除两个直角外,其余两个内角的度数分别为 和 .7.平行四边形的周长为24cm ,相邻两边长的比为3:1,那么这个平行四边形较短的边长为 cm .8.根据图中所给的尺寸和比例,可知这个“十”字标志的周长为 m .(第8题) (第10题) 9.已知平行四边形的两条对角线互相垂直且长分别为12cm 和6cm ,那么这个平行四边形 的面积为 2cm .10.如图,l 是四边形ABCD 的对称轴,如果AD ∥BC ,有下列结论: (1)AB ∥CD ;(2)AB=CD ;(3)AB ⊥BC ;(4)AO=OC .其中正确的结论是 . (把你认为正确的结论的序号都填上) 二、选择题(每题3分,共24分)11. 如果一个多边形的内角和等于一个三角形的外角和,那么这个多边形是( )A 、三角形B 、四边形C 、五边形D 、六边形12.下列说法中,错误的是 ( ) A.平行四边形的对角线互相平分 B.对角线互相平分的四边形是平行四边形 C. 平行四边形的对角相等 D.对角线互相垂直的四边形是平行四边形13.给出四个特征(1)两条对角线相等;(2)任一组对角互补;(3)任一组邻角互补;(4)是轴对称图形但不是中心对称图形,其中属于矩形和等腰梯形共同具有的特征的共有 ( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 14. 四边形ABCD 中,AD//BC ,那么 的值可能是( ) A 、3:5:6:4 B 、3:4:5:6 C 、4:5:6:3 D 、6:5:3:415.如图,直线a ∥b ,A 是直线a 上的一个定点,线段BC 在直线b 上移动,那么在移动过程中ABC ∆的面积 ( )A.变大B.变小C.不变D.无法确定(第15题) (第16题) (第17题) 16.如图,矩形ABCD 沿着AE 折叠,使D 点落在BC 边上的F 点处,如果 60=∠BAF ,则DAE ∠ 等于 ( ) A. 15 B. 30 C. 45 D. 6017.如图,在ABC ∆中,AB=AC =5,D 是BC 上的点,DE ∥AB 交AC 于点E ,DF ∥AC 交AB 于点F ,A B C D EF 1m 1mA B C a b A B CDO l那么四边形AFDE 的周长是 ( ) A.5 B.10 C.15 D.2018.已知四边形ABCD 中,AC 交BD 于点O ,如果只给条件“AB ∥CD ”,那么还不能判定四形 ABCD 为平行四边形,给出以下四种说法:(1)如果再加上条件“BC=AD ”,那么四边形ABCD 一定是平行四边形;(2)如果再加上条件“BCD BAD ∠=∠”,那么四边形ABCD 一定是平行四边形; (3)如果再加上条件“AO=OC ”,那么四边形ABCD 一定是平行四边形;(4)如果再加上条件“CAB DBA ∠=∠”,那么四边形ABCD 一定是平行四边形 其中正确的说法是( )A.(1)(2)B.(1)(3)(4)C.(2)(3)D.(2)(3)(4) 三、解答题(第19题8分,第20~23题每题10分,共48分)19.如图, 中,DB=CD ,70=∠C ,AE ⊥BD 于E .试求DAE ∠的度数.(第19题)20.如图,中,G 是CD 上一点,BG 交AD 延长线于E ,AF=CG , 100=∠DGE . (1)试说明DF=BG ; (2)试求AFD ∠的度数.(第20题)21.工人师傅做铝合金窗框分下面三个步骤进行:(1)先截出两对符合规格的铝合金窗料(如图①),使AB=CD,EF=GH ;(2)摆放成如图②的四边形,则这时窗框的形状是 形,根据的数学道理是: ;(3)将直角尺靠紧窗框的一个角(如图③),调整窗框的边框,当直角尺的两条直角边与窗框无缝隙时(如图④),说明窗框合格,这时窗框是 形,根据的数学道理是: .AB CD EABCDABCD FEGABCD(图①) (图②) (图③) (图④) (第21题)22.李大伯家有一口如图所示的四边形的池塘,在它的四个角上均有一棵大柳树,李大伯开挖池塘,使池塘面积扩大一倍,又想保持柳树不动,如果要求新池塘成平行四边形的形状.请问李大伯愿望能否实现?若能,请画出你的设计;若不能,请说明理由.(第22题)答案1.60.2.平行四边形;有一组邻边相等.3.8. 提示:它们是.,,,,,,,ACD BCD ABC ABD AOD COD BOC AOB ∆∆∆∆∆∆∆∆4.(1)等腰直角三角形; (2)等腰三角形; (3)直角三角形. 7.3. 8.4. 提示:如图所示,将“十”字标志的某些边进行平移后可得到一个边长为1m 的正方 形,所以它的周长为4m .8题) 9. 36. 提示:菱形的面积等于菱形两条对角线乘积的一半. 10. (1)(2)(4). 提示:四边形ABCD 是菱形. 11.B. 12.D. 13.C. 14.C.15.C. 提示:因为ABC ∆的底边BC 的长不变,BC 边上的高等于直线b a ,之间的距离也不变,所以ABC ∆的面积不变.16.A. 提示:由于()BAF DAE FAE DAE FAE ∠-=∠=∠∠∠ 9021,所以通过折叠后得到的是由 . 17.B. 提示:先说明DF=BF,DE=CE,所以四边形AFDE 的周长=AF+DF+DE+AE=AF+BF+CE+AE=AB+AC. 18.C.19.因为BD=CD ,所以,C DBC ∠=∠又因为四边形ABCD 是平行四边形,所以AD ∥BC ,所以,DBC D ∠=∠因为 20709090,,=-=∠-=∠∆⊥D DAE AED BD AE 中所以在直角.20.(1)因为四边形ABCD 是平行四边形,所以AB=DC ,又AF=CG ,所以AB -AF=DC -CG,即GD=BF,又 DG ∥BF,所以四边形DFBG 是平行四边形,所以DF=BG ;(2)因为四边形DFBG 是平行四边形,所以DF ∥GB,所以AFD GBF ∠=∠,同理可得DGE GBF ∠=∠,所以 100=∠=∠DGE AFD .21.(1)平行四边,两组对边分别相等的四边形是平行四边形;A BCD(2)矩,有一个是直角的平行四边形是矩形.22.如图所示,连结对角线AC 、BD,过A 、B 、C 、D 分别作BD 、AC 、BD 、AC 的平行线,且这些 平行线两两相交于E 、F 、G 、H ,四边形EFGH 即为符合条件的平行四边形.练习31、把正方形ABCD 绕着点A ,按顺时针方向旋转得到正方形AEFG ,边FG 与BC 交于点H (如图).试问线段HG 与线段HB 相等吗?请先观察猜想,然后再证明你的猜想.2、四边形ABCD 、DEFG 都是正方形,连接AE 、CG .(1)求证:AE =CG ;(2)观察图形,猜想AE 与CG 之间的位置关系,并证明你的猜想.3、将平行四边形纸片ABCD 按如图方式折叠,使点C 与A 重合,点D 落到D ′ 处,折痕为A B CDE FGH DC ABGH F EEF .(1)求证:△ABE ≌△AD ′F ;(2)连接CF ,判断四边形AECF 是什么特殊四边形?证明你的结论.挑战自我:1、 (2010年眉山市).如图,每个小正方形的边长为1,A 、B 、C 是小正方形的顶点,则∠ABC 的度数为( )A .90°B .60°C .45°D .30°2、(2010福建龙岩中考)下列图形中,单独选用一种图形不能进行平面镶嵌的图形是( )A. 正三角形B. 正方形C. 正五边形D. 正六边形 3.(2010年北京顺义)若一个正多边形的一个内角是120°,则这个正多边形的边数是( )A .9B .8C .6D .44、(2010年福建福州中考)如图4,在□ABCD 中,对角线AC 、BD 相交于点O ,若AC=14,BD=8,AB=10,则△OAB 的周长为 。

2022年中考复习《平行四边形》专项练习附答案

2022年中考复习《平行四边形》专项练习附答案

平行四边形1、〔德阳市2021年〕如图.在ABCD中,AB=6、AD=9,∠BAD的平分线交BC于点E,DC的延长线于点F, BG⊥AE,垂足为G,假设BG=42,那么△CEF的面积是A、22B、2C、32D、42答案:A解析:∵在▱ABCD中,AB=CD=6,AD=BC=9,∠BAD的平分线交BC于点E,∴∠BAF=∠DAF,∵AB∥DF,∠BAF=∠F,∴∠F=∠DAF,∴△ADF是等腰三角形,AD=DF=9;∵AB=CD=6,∴CF=3;∠BEA=∠DAF=∠BAF,所以,BA=BE,∴在△ABG中,BG⊥AE,AB=6,BG=42可得:AG=2,又∵BG⊥AE,∴AE=2AG=4,∴△ABE的面积等于82,又∵▱ABCD,∴△CEF∽△BEA,相似比为1:2,面积1:4,∴△CEF的面积为,22.2、〔2021杭州〕在▱ABCD中,以下结论一定正确的选项是〔〕A.AC⊥BD B.∠A+∠B=180°C.AB=AD D.∠A≠∠C考点:平行四边形的性质.分析:由四边形ABCD是平行四边形,可得AD∥BC,即可证得∠A+∠B=180°.解答:解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∴∠A+∠B=180°.应选B.点评:此题考查了平行四边形的性质.此题比拟简单,注意掌握数形结合思想的应用.3、〔2021•内江〕如图,在▱ABCD中,E为CD上一点,连接AE、BD,且AE、BD交于点F,S△DEF:S△ABF=4:25,那么DE:EC=〔〕A.2:5 B.2:3 C.3:5 D.3:2考点:相似三角形的判定与性质;平行四边形的性质.分析:先根据平行四边形的性质及相似三角形的判定定理得出△DEF∽△BAF,再根据S△DEF:S△ABF=4:10:25即可得出其相似比,由相似三角形的性质即可求出 DE:EC的值,由AB=CD即可得出结论.解答:解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD,∴∠EAB=∠DEF,∠AFB=∠DFE,∴△DEF∽△BAF,∵S△DEF:S△ABF=4:25,∴DE:AB=2:5,∵AB=CD,∴DE:EC=2:3.应选B.点评:此题考查的是相似三角形的判定与性质及平行四边形的性质,熟知相似三角形边长的比等于相似比,面积的比等于相似比的平方是解答此题的关键.4、〔2021•自贡〕如图,在平行四边形ABCD中,AB=6,AD=9,∠BAD的平分线交BC于E,交DC的延长线于F,BG⊥AE于G,BG=,那么△EFC的周长为〔〕A.11 B.10 C.9D.8考点:相似三角形的判定与性质;勾股定理;平行四边形的性质.分析:判断出△ADF是等腰三角形,△ABE是等腰三角形,DF的长度,继而得到EC的长度,在Rt△BGE中求出GE,继而得到AE,求出△ABE的周长,根据相似三角形的周长之比等于相似比,可得出△EFC的周长.解答:解:∵在▱ABCD中,AB=CD=6,AD=BC=9,∠BAD的平分线交BC于点E,∴∠BAF=∠DAF,∵AB∥DF,AD∥BC,∴∠BAF=∠F=∠DAF,∠BAE=∠AEB,∴AB=BE=6,AD=DF=9,∴△ADF是等腰三角形,△ABE是等腰三角形,∵AD∥BC,∴△EFC是等腰三角形,且FC=CE,∴EC=FC=9﹣6=3,在△ABG中,BG⊥AE,AB=6,BG=4,∴AG==2,∴AE=2AG=4,∴△ABE的周长等于16,又∵△CEF∽△BEA,相似比为1:2,∴△CEF的周长为8.应选D.点评:此题主要考查了勾股定理、相似三角形、等腰三角形的性质,注意掌握相似三角形的周长之比等于相似比,此题难度较大.5、〔2021•泸州〕四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,以下条件不能判定这个四边形是平行四边形的是〔〕A.A B∥DC,AD∥BC B.A B=DC,AD=BC C.A O=CO,BO=DO D.A B∥DC,AD=BC考点:平行四边形的判定.分析:根据平行四边形判定定理进行判断.解答:解:A、由“AB∥DC,AD∥BC〞可知,四边形ABCD的两组对边互相平行,那么该四边形是平行四边形.故本选项不符合题意;B、由“AB=DC,AD=BC〞可知,四边形ABCD的两组对边相等,那么该四边形是平行四边形.故本选项不符合题意;C、由“AO=CO,BO=DO〞可知,四边形ABCD的两条对角线互相平分,那么该四边形是平行四边形.故本选项不符合题意;D、由“AB∥DC,AD=BC〞可知,四边形ABCD的一组对边平行,另一组对边相等,据此不能判定该四边形是平行四边形.故本选项符合题意;应选D.点评:此题考查了平行四边形的判定.〔1〕两组对边分别平行的四边形是平行四边形.〔2〕两组对边分别相等的四边形是平行四边形.〔3〕一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.〔4〕两组对角分别相等的四边形是平行四边形.〔5〕对角线互相平分的四边形是平行四边形.6、〔2021泰安〕如图,在平行四边形ABCD中,AB=4,∠BAD的平分线与BC的延长线交于点E,与DC交于点F,且点F为边DC的中点,DG⊥AE,垂足为G,假设DG=1,那么AE的边长为〔〕A.2 B.4 C.4 D.8考点:平行四边形的性质;等腰三角形的判定与性质;含30度角的直角三角形;勾股定理.专题:计算题.分析:由AE为角平分线,得到一对角相等,再由ABCD为平行四边形,得到AD与BE平行,利用两直线平行内错角相等得到一对角相等,等量代换及等角对等边得到AD=DF,由F为DC 中点,AB=CD,求出AD与DF的长,得出三角形ADF为等腰三角形,根据三线合一得到G为AF中点,在直角三角形ADG中,由AD与DG的长,利用勾股定理求出AG的长,进而求出AF 的长,再由三角形ADF与三角形ECF全等,得出AF=EF,即可求出AE的长.解答:解:∵AE为∠ADB的平分线,∴∠DAE=∠BAE,∵DC∥AB,∴∠BAE=∠DFA,∴∠DAE=∠DFA,∴AD=FD,又F为DC的中点,∴DF=CF,∴AD=DF=DC=AB=2,在Rt△ADG中,根据勾股定理得:AG=,那么AF=2AG=2,在△ADF和△ECF中,,∴△ADF≌△ECF〔AAS〕,∴AF=EF,那么AE=2AF=4.应选B点评:此题考查了平行四边形的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理,等腰三角形的判定与性质,熟练掌握平行四边形的判定与性质是解此题的关键.7、〔2021•益阳〕如图,在平行四边形ABCD中,以下结论中错误的选项是〔〕A.∠1=∠2B.∠BAD=∠BCD C.A B=CD D.A C⊥BD考点:平行四边形的性质.分析:根据平行四边形的性质,平行四边形对边平行以及对边相等和对角相等分别判断得出即可.解答:解:∵在平行四边形ABCD中,∴AB∥CD,∴∠1=∠2,故此选项正确,不合题意;∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠BAD=∠BC D,AB=CD,故B,C选项正确,不合题意;无法得出AC⊥BD,故此选项错误,符合题意.应选D.点评:此题主要考查了平行四边形的性质,熟练掌握相关的性质是解题关键.8、〔2021•湘西州〕如图,在▱ABCD中,E是AD边上的中点,连接BE,并延长BE交CD延长线于点F,那么△EDF与△BCF的周长之比是〔〕A.1:2 B.1:3 C.1:4 D.1:5考点:平行四边形的性质;全等三角形的判定与性质分析:根据平行四边形性质得出AD=BC,AD∥BC,推出△EDF∽△BCF,得出△EDF与△BCF 的周长之比为,根据BC=AD=2DE代入求出即可.解答:解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD=BC,AD∥BC,∴△EDF∽△BCF,∴△EDF与△BCF的周长之比为,∵E是AD边上的中点,∴AD=2DE,∵AD=BC,∴BC=2DE,∴△EDF与△BCF的周长之比1:2,应选A.点评:此题考查了平行四边形性质,相似三角形的性质和判定的应用,注意:平行四边形的对边平行且相等,相似三角形的周长之比等于相似比.9、〔2021•荆门〕四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,给出以下四个条件:①AD∥BC;②AD=BC;③OA=OC;④OB=OD从中任选两个条件,能使四边形ABCD为平行四边形的选法有〔〕A.3种B.4种C.5种D.6种考点:平行四边形的判定.分析:根据题目所给条件,利用平行四边形的判定方法分别进行分析即可.解答:解:①②组合可根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形判定出四边形ABCD 为平行四边形;③④组合可根据对角线互相平分的四边形是平行四边形判定出四边形ABCD为平行四边形;①③可证明△ADO≌△CBO,进而得到AD=CB,可利用一组对边平行且相等的四边形是平行四边形判定出四边形ABCD为平行四边形;①④可证明△ADO≌△CBO,进而得到AD=CB,可利用一组对边平行且相等的四边形是平行四边形判定出四边形ABCD为平行四边形;应选:B.点评:此题主要考查了平行四边形的判定,关键是熟练掌握平行四边形的判定定理.10、〔2021•恩施州〕如下图,在平行四边形ABCD中,AC与BD相交于点O,E为OD的中点,连接AE并延长交DC于点F,那么DF:FC=〔〕A.1:4 B.1:3 C.2:3 D.1:2考点:相似三角形的判定与性质;平行四边形的性质.分析:首先证明△DFE∽△BAE,然后利用对应变成比例,E为OD的中点,求出DF:AB的值,又知AB=DC,即可得出DF:FC的值.解答:解:在平行四边形ABCD中,AB∥DC,那么△DFE∽△BAE,∴=,∵O为对角线的交点,∴DO=BO,又∵E为OD的中点,∴DE=DB,那么DE:EB=1:3,∴DF:AB=1:3,∵DC=AB,∴D F:DC=1:3,∴DF:FC=1:2.应选D.点评:此题考查了相似三角形的判定与性质以及平行四边形的性质,难度适中,解答此题的关键是根据平行证明△DFE∽△BAE,然后根据对应边成比例求值.11、〔2021•绥化〕如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别是边AD,AB的中点,EF交AC于点H,那么的值为〔〕A.1B.C.D.考点:三角形中位线定理;平行四边形的性质.分析:根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半求出H是AO的中点,再根据平行四边形的对角线互相平分可得AO=CO,然后求出CH=3AH,再求解即可.解答:解:∵点E,F分别是边AD,AB的中点,∴AH=HO,∵平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,∴AO=CO,∴CH=3AH,∴=.应选C.点评:此题考查了平行四边形对角线互相平分的性质,三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半,熟记各性质是解题的关键.12、〔2021哈尔滨〕如图,在ABCD中,AD=2AB,CE平分∠BCD交AD边于点E,且AE=3,那么AB的长为( ).(A)4 (B)3 (C) 52(D)2考点:平行四边形的性质及等腰三角形判定.分析:此题主要考查了平行四边形的性质:平边四边形的对边平行且相等;等腰三角形判定,两直线平行内错角相等;综合运用这三个性质是解题的关键解答:根据CECE平分∠BCD得∠BCE=∠ECD,AD∥BC得∠BCE=∠DEC从而△DCE为等腰三角形,ED=DC=AB,2AB=AD=AE+ED=3+AB,解得AB=3应选B13、〔2021•黔西南州〕▱ABCD中,∠A+∠C=200°,那么∠B的度数是〔〕A.100°B.160°C.80°D.60°考点:平行四边形的性质.分析:由四边形ABCD是平行四边形,可得∠A=∠C,AD∥BC,又由∠A+∠C=200°,即可求得∠A的度数,继而求得答案.解答:解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠A=∠C,AD∥BC,∵∠A+∠C=200°,∴∠A=100°,∴∠B=180°﹣∠A=80°.应选C.点评:此题考查了平行四边形的性质.此题比拟简单,注意掌握平行四边形的对角相等、邻角互补的知识.14、〔2021•钦州〕如图,图1、图2、图3分别表示甲、乙、丙三人由甲A地到B地的路线图〔箭头表示行进的方向〕.其中E为AB的中点,AH>HB,判断三人行进路线长度的大小关系为〔〕A.甲<乙<丙B.乙<丙<甲C.丙<乙<甲D.甲=乙=丙考点:平行四边形的判定与性质.专题:应用题.分析:延长ED和BF交于C,如图2,延长AG和BK交于C,根据平行四边形的性质和判定求出即可.解答:解:图1中,甲走的路线长是AC+BC的长度;延长ED和BF交于C,如图2,∵∠DEA=∠B=60°,∴DE∥CF,同理EF∥CD,∴四边形CDEF是平行四边形,∴EF=CD,DE=CF,即乙走的路线长是AD+DE+EF+FB=AD+CD+CF+BC=AC+BC的长;延长AG和BK交于C,如图3,与以上证明过程类似GH=CK,CG=HK,即丙走的路线长是AG+GH+HK+KB=AG+CG+CK+BK=AC+BC的长;即甲=乙=丙,应选D.点评:此题考查了平行线的判定,平行四边形的性质和判定的应用,注意:两组对边分别平行的四边形是平行四边形,平行四边形的对边相等.15、〔2021福省福州4分、8〕如图,△ABC,以点B为圆心,AC长为半径画弧;以点C为圆心,AB长为半径画弧,两弧交于点D,且点A,点D在BC异侧,连结AD,量一量线段AD的长,约为〔〕A. B. C. D.考点:平行四边形的判定与性质;作图—复杂作图.分析:首先根据题意画出图形,知四边形ABCD是平行四边形,那么平行四边形ABCD的对角线相等,即AD=BC.再利用刻度尺进行测量即可.解答:解:如下图,连接BD、BC、AD.∵AC=BD,AB=CD,∴四边形ABCD是平行四边形,∴AD=BC.测量可得BC=AD=,应选:B.点评:此题主要考查了复杂作图,关键是正确理解题意,画出图形.16、〔2021台湾、31〕如图,甲、乙两人想在正五边形ABCDE内部找一点P,使得四边形ABPE 为平行四边形,其作法如下:〔甲〕连接BD、CE,两线段相交于P点,那么P即为所求〔乙〕先取CD的中点M,再以A为圆心,AB长为半径画弧,交AM于P点,那么P即为所求.对于甲、乙两人的作法,以下判断何者正确?〔〕A.两人皆正确B.两人皆错误C.甲正确,乙错误D.甲错误,乙正确考点:平行四边形的判定.分析:求出五边形的每个角的度数,求出∠ABP、∠AEP、∠BPE的度数,根据平行四边形的判定判断即可.解答:解:甲正确,乙错误,理由是:如图,∵正五边形的每个内角的度数是=108°,AB=BC=CD=DE=AE,∴∠DEC=∠DCE=×〔180°﹣108°〕=36°,同理∠CBD=∠CDB=36°,∴∠ABP=∠AEP=108°﹣36°=72°,∴∠BPE=360°﹣108°﹣72°﹣72°=108°=∠A,∴四边形ABPE是平行四边形,即甲正确;∵∠BAE=108°,∴∠BAM=∠EAM=54°,∵AB=AE=AP,∴∠ABP=∠APB=×〔180°﹣54°〕=63°,∠AEP=∠APE=63°,∴∠BPE=360°﹣108°﹣63°﹣63°≠108°,即∠ABP=∠AEP,∠BAE≠∠BPE,∴四边形ABPE不是平行四边形,即乙错误;应选C.点评:此题考查了正五边形的内角和定理,等腰三角形的性质,三角形的内角和定理,平行四边形的判定的应用,注意:有两组对角分别相等的四边形是平行四边形.17、〔2021安顺〕在平行四边形ABCD中,E在DC上,假设DE:EC=1:2,那么BF:BE= .考点:相似三角形的判定与性质;平行四边形的性质.分析:由题可知△ABF∽△CEF,然后根据相似比求解.解答:解:∵DE:EC=1:2∴EC:CD=2:3即EC:AB=2:3∵AB∥CD,∴△ABF∽△CEF,∴BF:EF=AB:EC=3:2.∴BF:BE=3:5.点评:此题主要考查了平行四边形、相似三角形的性质.18、〔2021•滨州〕在▱ABCD中,点O是对角线AC、BD的交点,点E是边CD的中点,且AB=6,BC=10,那么OE= 5 .考点:三角形中位线定理;平行四边形的性质.分析:先画出图形,根据平行线的性质,结合点E是边CD的中点,可判断OE是△DBC的中位线,继而可得出OE的长度.解答:解:∵四边形ABCD是平行四变形,∴点O是BD中点,∵点E是边CD的中点,∴OE是△DBC的中位线,∴OE=BC=5.故答案为:5.点评:此题考查了平行四边形的性质及中位线定理的知识,解答此题的关键是根据平行四边形的性质判断出点O是BD中点,得出OE是△DBC的中位线.19、〔13年安徽省4分、13〕如图,P为平行四边形ABCD边AD上一点,E、F分别为PB、PC的中点,ΔPEF、ΔPDC、ΔPAB的面积分别为S、S1、S2。

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初三数学
平行四边形专题练习
1 •如果边长分别为4cm 和5cm 的矩形与一个正方形的面积相等, 那么这个正方 形的边长为 _______ c m.
2
2.如图1,正方形ABCD 的边长为4cm 则图中阴影部分的面积为
cm .
3若四边形ABCD 是平行四边形,请补充条件 _______________________ (写一个即可),使四边形ABCD 是菱形.
4.在平行四边形ABCD 中,已知对角线AC 和BD 相交于点0, △ ABO 的周长 为17,AB = 6,那么对角线AC + BD = ____________________ 7•以正方形 ABCD 的边BC 为边做等边△ BCE ,贝U / AED 的度数 为 .
5.已知菱形ABCD 的边长为6,Z A = 60°如果点P 是菱形内一点,且 PB = PD =
2、那么AP 的长为 _____________________ .
6 .在平面直角坐标系中,点 A 、B 、C 的坐标分别是A ( — 2, 5), B ( — 3,— 1),C (1,— 1),在第一象限内找一点D ,使四边形 ABCD 是平行四边形,那么点 D 的坐标是 二、选择题(每题3分,共30分)
7. 如图2在平行四边形ABCD 中,/ B=110°,延长AD 至F ,延长CD 至E , 8.
菱形具有而矩形不具有的性质是 ( )
A .对角相等
B .四边相等
C .对角线互相平分
D .四角相等 9. 如图3所示,平行四边形ABCD 中,对角线AC 、 的中点.若OE=3 cm ,则AB 的长为 ( )
A . 3 cm
B . 6 cm
C . 9 cm
D . 12 cm 10 .已知:如图4,在矩形ABCD 中,
E 、
F 、
G 、
H 分别为边
AB 、BC 、CD 、DA 的中点.若 AB = 2, AD = 4, 则图中阴影部分的面积为 (
BD 交于点O ,点E 是BC 图1
连结 EF ,贝U/ E +Z F =( )
.70
A
H
图4

A. 8
B. 6
C. 4
D. 3
11. 将两块能完全重合的两张等腰直角三角形纸片拼成下列图形:①平行四边形(不包括菱形、矩形、正方形)②矩形③正方形④等边三角形⑤等腰直角三角形()
A.①③⑤ B .②③⑤C.①②③ D .①③④⑤
12. 如图5所示,是一块电脑主板的示意图,每一转角处都是直角,数据如图所示(单位:mm),则该主板的周长是(
A. 88 mm
LB . 96 mm
1 _1 J
n
1
r
C.
A
B
80 mm D.
&
F
图5图6
)
84
D
mm
13、如图6所示,把矩形ABCD沿EF对折后使两部分重合,若1 50o,则AEF =()
A. 110
-H-
B . 115°
C .
120°
D . 130°
14、四边形
边形,一共有多少种不同的组合?(
AB // CD A.2组
15、
ABCD,仅从下列条件中任取两个加以组合,使得ABCD是平行四

BC // AD AB=CD
B.3组
C.4组
D.6组
BC=AD
列说法错误的是()
A. 一组对边平行且一组对角相等的四边形是平行四边形.
B. 每组邻边都相等的四边形是菱形.
C. 对角线互相垂直的平行四边形是正方形.
D. 四个角都相等的四边形是矩形.
、解答题
16、如图7,四边形ABCD是菱形,对角线AC = 8 cm ,
BD = 6 cm, DH 丄AB 于H,求:DH 的长。

17、已知:如图8,菱形ABCD的周长为16 cm, /
ABC = 60°,对角线AC和BD相交于点O, 求AC和
BD的长.
图7
图8
18、如图9,在正方形ABCD 中,P 为对角线BD 上 PE 丄BC ,垂足为E , PF 丄CD ,垂足为F , 求证:EF = AP
19、在厶ABC 中,AB=AC,D 是BC 的中点,DE 丄AB,
DF 丄AC,垂足分别是E,F. ⑴试说明:DE=DF ⑵只添加一个条件,使四边形EDFA 是正方形.
请你至少写出两种不同的添加方法•(不另外添加辅助线,
无需证明)
20、如图11, ABCD 中,AE 平分/ BAD 交BC 于E ,
试问:四边形ABEF 是什么图形吗? 请说明理由•
图11
图10
EF // AB 交 AD 于 F ,
B E C
【参考答案】
一、填空题
1. 2. 8 3、AC 丄BD 4、22 5、150。

或15°6、4^ 7、(2 , 5)
二、选择题8.D 9.B 10.B 11.C 12.A 13.B 14.B 15.C
1696 CM 17、AC = 4 cm , BD = 4
18、证明:连结PC:四边形ABCD为平行四边形••• AB = AC , / ABD =Z DPC / BCD =90°•/ BP = BP ABP CBP.i AP = CP:PE 丄BC, PF 丄DC:四边形PECF 为矩形• EF= PC:EF= AP
19、证明:⑴连结AD : AB = AC , D为BC的中点• AD为/ BAC的平分线:DE丄AB , DF 丄AC • DE = DF ⑵/ BAC = 90 ° DE 丄DF
20、菱形
:四边形ABCD为平行四边形• AD // BC , / 2 = Z 3 : AB // EF •四边形ABED为平行四边形:/ 2=Z 1:Z 1 = Z 3:AB = BE •四边形ABED 为菱形。

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