苏教版三年级b英语知识点
苏教版小学三年级下册英语知识点总结及复习要点
苏教版小学三年级下册英语知识点总结及复习要点一、基础知识回顾1字母与单词确保能准确认读26个字母的大小写形式，并能根据发音规则拼写简单的单词。
2句子结构复习并巩固基本句型，如主语+谓语（+宾语）的结构，并能简单造句。
3时态回顾一般现在时和现在进行时的用法，能够区分不同时态下的动词形式。
二、知识点详解1名词的复数掌握名词复数形式的构成规则，如加“-s”或“-es”。
例题：写出“toy”的复数形式。
答案：toys1动词的第三人称单数形式学习动词第三人称单数形式的构成，并能在句子中正确使用。
例题：用正确的动词形式填空：“She _______ (have) a cat.”答案：has3介词的使用复习介词的用法，如表示位置、方向、时间等，并能根据语境选择合适的介词。
例题：用介词填空：“The ball is _______ the box.”答案：in4形容词与副词的比较级学习形容词与副词比较级的构成和用法，如“-er”形式的构成。
例题：比较两个事物：“My brother is _______ than me.”答案：taller5一般现在时与现在进行时的区分掌握两种时态的区别和用法，能在不同情境下选择正确的时态。
例题：选择正确的时态填空：“I _______ (watch) TV now.”答案：am watching（现在进行时）三、方法与技巧1记忆方法使用联想记忆法，将新单词与已知的事物或图像联系起来，便于记忆。
运用词根词缀法，通过了解单词的构成部分来记忆单词。
2阅读技巧学习略读和寻读技巧，快速定位并获取文章中的关键信息。
培养理解上下文的能力，根据上下文推测词义。
3听力技巧练习听懂不同语速和口音的英语，提高听力理解能力。
学会抓住关键词和关键信息，提高听力答题的准确率。
4口语练习多与同伴或老师进行对话练习，提高口语表达和交流能力。
模仿英语母语者的发音和语调，提高语音的准确性。
四、例题解析1选择题Example: —What do you do _______ the weekend?—I often play football.A. inB. onC. atAnswer: B2填空题Example: My favourite _______ is red.Answer: colour3改错题Example: She have a cat. (改正错误)Corrected: She has a cat.4连词成句Example: are, you, what, doing (?)Answer: What are you doing?五、复习要点定期复习制定复习计划，每周或每两周复习一次已学知识点，确保记忆牢固。
江苏三年级英语下册知识点
江苏三年级英语下册知识点
江苏三年级英语下册的知识点涵盖了基础词汇、句型、语法结构以及
日常交际用语等多个方面。
以下是一些主要的知识点概述：
1. 基础词汇：学生将学习与日常生活相关的基础词汇，如家庭成员、
学校物品、颜色、数字、动物、食物等。
2. 句型结构：学生将学习基本的英语句型，如问候语、自我介绍、询
问和回答个人信息等。
3. 语法知识：包括名词的单复数形式、动词的时态（如一般现在时）、形容词的比较级和最高级等。
4. 日常交际用语：学生将学习在不同场景下的交际用语，如在商店购物、在学校问候同学、在家中与家人交流等。
5. 阅读理解：通过阅读简单的英语故事或短文，学生将练习提取信息、理解大意和回答相关问题。
6. 听力训练：通过听英语歌曲、对话或故事，学生将提高听力理解能
力和语音识别能力。
7. 口语表达：鼓励学生在课堂上进行角色扮演、小组讨论等活动，以
提高口语表达能力。
8. 写作练习：学生将练习写简单的句子和段落，如写日记、描述图片
或写信给朋友。
9. 文化知识：介绍一些英语国家的文化习俗，帮助学生了解不同文化
背景下的交流方式。
10. 学习策略：教授学生如何使用字典、做笔记、记忆单词等学习技巧，以提高学习效率。
结尾部分：
通过这些知识点的学习，三年级的学生不仅能够打下坚实的英语基础，还能够培养对英语学习的兴趣和自信心。
家长和老师应该鼓励学生积
极参与课堂活动，多听多说，以提高英语实际应用能力。
同时，也要
注意培养学生的自主学习能力，让他们能够在课堂之外也能持续学习
和进步。
苏教版 小学英语三年级下册 知识要点汇总
3B Unit1In class知识要点班级__________姓名__________学号__________一、词汇1.open开；打开2.the这个；这些；那个；那些3.door门4.close关上；合上5.window窗；窗户6.book书7.blackboard黑板8.stand站立9.sit坐10.up向上11.down向下12.please请13.class同学们14.sorry对不起15.Mr先生16.Miss小姐17.Mrs夫人18.rubber橡皮19.parrot鹦鹉20.robot机器人21.don’t=do not不要22.I’m=I am我是23.what’s=what is是什么24.it’s=it is它是25.listen听26.Bob鲍伯（男子名）27.has有28.two二29.big大的30.ball球31.birthday生日32.your你的；你们的二、短语1.open the door开门2.open the window开窗3.close the door关门4.close the window关窗5.open my book打开我的书6.close your book合上你的书7.stand up起立8.sit down坐下9.in class在上课；在课上e in进来11.Mr Green格林先生12.listen to听13.two windows两扇窗户14.two big books两本大书15.a big blackboard一块大黑板16.Mr Robot机器人先生17.this rubber这块橡皮18.that robot那个机器人19.a nice parrot一只漂亮的鹦鹉20.a green door一扇绿色的门三、日常用语与句型1.A:Open your book.打开你的书。
B:Yes./OK./All right.好的。
苏教版小学三年级牛津英语知识点
苏教版小学三年级牛津英语知识点TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】W o r d a n d p h r a s e s单词和短语Animals(动物类):dog cat bird tiger monkey zebra panda elephantColors（颜色）:black white red yellow blue green brown orangeFruit（水果类）:apple orange pear banana peach mango pineapple watermelonFurniture（家具类）:desk chair bed sofa table telephone bookcase fridge Stationery（文具类）:pen book rubber pencil pencil-box ball-pen tape knife crayon stapler pencil sharpenerClothing items（服饰类）:dress skirt T-shirt jacket sweater coat shirt blouse vest trousers socks hat cap belt tieVehicles（交通工具）:car bus bike planePlaces（地点）:zoo park cinema the Great Wall supermarketThings in a room（房间物品）:door window box basket light TV tap Walk-man camera computer radio watch toy trainFood and drinks（食物和饮品）:cake hamburger egg ice cream tea coffee milk juice bread rice chocolate pie sandwichPeople（人物）:man woman boy girlAdjectives（形容词）:tall short long fat thin big smallNumbers（数字）:one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twentyFamily members（家庭成员）:grandfather grandmother(grandma) father mother aunt uncle son daughter brother sisterRooms（房间）:a sitting-room a dining-room a bedroom a bathroom a study a kitchenSports（体育运动）:football basketball volleyball baseball swimming skating climbing skiing fishing jogging running rowing单词背默部分: 名字my name:My name is Mike.2.is :是This is an elephant. 这是一头大象。
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苏教版小学三年级牛津英语知识点整理Word and phrases 单词和短语Animals( 动物类 ):dog cat bird tiger monkey zebra panda eleph antColors （颜色） :black white red yellow blue green brown or angeFruit （水果类） :apple orange pear banana peach mango pineapple watermelonFurniture（家具类）:desk chair bed sofa table telephone bookcase f ridgeStationery（文具类）:pen book rubber pencil pencil-box ball-pen tap e knifecrayon stapler pencil sharpenerClothing dress blouse trousersitems （服饰类） :skirt T-shirtvestsocks hatjacketcap beltsweatertiecoat shirtVehicles （交通工具） :car bus bike planePlaces （地点） :zoo park cinema the Great Wall supermarketThings in a room（房间物品） :door window box basket light TV tap W a l k-mancamera computer radio watch toy trainFood and drinks （食物和饮品） :cake hamburger egg ice cream tea coffee mil k juicebread rice chocolate pie sandwichPeople （人物） :man woman boy girlAdjectives （形容词） :tall short long fat thin big smallNumbers（数字） :one two three four five six seven eightnine teneleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteenseventeen eighteen nineteen twentyFamily members（家庭成员） :grandfather grandmother(grandma)father mother aunt uncleson daughter brother sisterRooms（房间） :a sitting-rooma dining-rooma bedrooma bathrooma studya kitchenSports （体育运动） :footballbasketballvolleyballbaseballswimmingskatingclimbingskiingfishingjoggingrunningrowing单词背默部分:名字my name:My name is Mike.2.is: 是This is an elephant.这是一头大象。
苏教版三年级下册英语知识点归类整理
Unit1 In class知识要点一、1. Mr先生2. please3. open开；翻开4. the个；些；那个；那些 5. door 6. sorry不起7. close关上；合上8. window窗；窗9.blackboard黑板10. book11. rubber橡皮 12.listen听 13. parrot14. stand站15. up向上16. sit坐17. down向下18. class堂19. your你的，你的20. ruler尺二、 1. in class在上 2.Mr Green格林先生 3. open the door 开4. stand up起立5. sit down坐下6. come in来7. listen to听⋯listen tothe teacher听老listen to the parrot听的listen to me听我listen to Sam听姆8. a parrot一只9. a rubber一橡皮my rubber我的橡皮10. a blackboard一黑板look at the blackboard11. open the window开窗12. close the door关13. close the window关窗14. open your book翻开你的15. close your book合你的13. 16. two books两本17.don’t = do not三、日常用与句型1. Open your book.翻开你的书。
close your books.请合上你们的书。
2. Open the door.开门。
3. Please4. Stand up, please. Please look at me, class.请起立。
5. Sit down, please.同学们，请看我。
请坐下。
6.7. Comein,please.请进。
(word完整版)苏教版译林版英语三年级下册知识点,文档
译林英语三年级下册期终复习重点整合第一单元知识点In class 在上课能使用简单的祈使句表达一些上课时的交际用语。
一、词汇In clas 在上课please请 open 开反义词close 关上 the 这、这个door门 sorry 对不起come in 进来 window 窗户 blackboard 黑板 rubber 橡皮 parrot 鹦鹉 listen to 听 don’t=do not二、句型及语法1、习惯搭配 /短语Good morning，class. 清早好,同学们。
Stand up. 起立Sit down, please. 请坐Open the door. 开门Close the window. 关窗Come in. 请进I ’ m sorry对.不起〔用于表达对不起〕Listen to,听,What’ s this/that ?2、the 的用法定冠词 the 用来特指人或事物。
所指的人或事物是同类中特定的一个。
可以和单、复数名词，也可以和不可以数名词连用。
例：the apple 这个苹果〔好多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。
〕3、Mr 的用法对男士的尊称为Mr, (, 先生 )Mrs 太太、夫人〔是对已婚妇女的称呼〕Miss 小姐〔是对未婚妇女的称呼〕4、咨询“这 /那是什么？〞的句型及其答句What’ s this/that ?5、Don’t引导的祈使句结构：①Don’t + 动词原形+ 其他。
②Don’t be + 其他。
6、“某人有某物〞的表达主语 + have/has , have/has 的意思是“拥有〞。
主语是三单的时候要用has。
例：Bob has two big , big books. 鲍勃有 2 本大大的书。
第二单元知识点In the library 在图书馆能用 Don’t, 表达图书馆内的一些禁止事项词汇In 在。
里 library 图书馆 shout 喊、叫 run 跑 eat 吃 talk 发言 here 这里、在这里sleep 睡觉 drink 喝 milk 牛奶 shh 嘘 your 你的二、句型及语法1、Don’t引导的祈使句表示“不要。
江苏英语三年级下册知识点
江苏英语三年级下册知识点江苏地区使用的英语教材可能会有所不同，但一般来说，三年级下册的英语知识点会涵盖基础的英语词汇、简单句型、日常对话以及基本的语法规则。
以下是一些可能包含的知识点内容：词汇学习- 学习与日常生活相关的词汇，如家庭成员、学校用品、颜色、数字、动物、食物等。
- 学习基本的动词，如“吃”、“喝”、“玩”、“学习”等。
- 学习基本的形容词，如“大的”、“小的”、“高的”、“矮的”等。
句型结构- 掌握基本的问候语，如“Hello!”、“How are you?”等。
- 学习自我介绍和询问他人信息的句型，如“My name is...”、“What's your name?”等。
- 学习询问和描述物品的句型，如“What's this?”、“It's a...”等。
日常对话- 学习在不同场合下的基本对话，例如在学校、在家里、在商店等。
- 学习如何用英语表达感谢、道歉、请求帮助等。
基本语法- 学习名词单复数的使用，如“a book”、“two books”。
- 学习动词的现在时态，如“I am”、“He is”、“She is”。
- 学习基本的疑问句和否定句的构成。
文化知识- 了解一些英语国家的节日和习俗，如圣诞节、复活节等。
- 学习一些简单的英语歌曲和童谣，增加学习的兴趣。
学习习惯- 培养良好的学习习惯，如按时完成作业、积极参与课堂活动。
- 鼓励学生自主学习，通过阅读、听力练习等方式提高英语能力。
课堂活动- 通过游戏、角色扮演、小组讨论等活动，让学生在实践中学习英语。
- 鼓励学生在日常生活中尝试使用英语，如与同学用英语交流。
家长参与- 鼓励家长参与孩子的英语学习，如一起阅读英语故事书、观看英语节目。
- 家长可以通过日常对话，帮助孩子巩固所学知识。
通过这些知识点的学习，三年级的学生可以建立起对英语的基本认识，并为更高年级的英语学习打下坚实的基础。
同时，通过不断的练习和应用，学生的英语听说读写能力将得到全面的提升。
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苏教版三年级b英语知识点Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT一、重点短语good morning/afternoon/evening 早上/中午/晚上好good night 晚安talk about 谈论look at 看stand up 起立sit down 坐下open the door 开门come in 进来up and down 上上下下under the desk 在课桌下面on the floor 在地上wake up 喊醒hurry up 赶紧，快be ready 准备好welcome to +地点欢迎来到…time for class 上课时间behind the door 在门后make a wish 许一个愿want sth. 想要…want to do sth.想做…in the library 在图书馆over there 在那里happy birthday 生日快乐happy new year 新年快乐 a toy car 一辆玩具汽车 a nice cake 一个好看的蛋糕on the farm 在农场in the tree 在树上 on the tree 在树上in class 在课堂上drink milk 喝牛奶beside the door 在门旁边fly away 飞走fall to the ground 倒在地上 be late 迟到from the farmin the tree和on the tree的区别：in the tree: 指本来不在树上，而是自己落到树上，如飞到树上、爬到树上等on the tree：指本来就长在树上，如苹果树上的苹果，树上的树叶二、常用语1、见面打招呼Hello. / Hi.Good morning/afternoon/evening.Nice to meet you.2、告别Goodbye!3、祝福语Happy new year.Happy birthday.4、介绍自己I’m Liu Tao.I’m ten (years old).5、向别人介绍某人某物This/That is Tim. 比较近的用this/these，比较远的用that/thoseThis is my father/mother/sister/brother.They are my friends.These are books.6、其他Would you like … Yes, please. No, thank you./No, thanks.How nice! how引导的感叹句：how + 形容词adj. 或副词(+主语+谓语)What a nice cake! what+形容词+名词表示感叹，如果名词是可数名词单数，则前面要加a/anThis is for you. 这是给你的。
Here you are. 给你。
（把东西递给对方时的常用语）I’m sorry. 对不起。
向对方表达歉意。
Thank you (very much). （非常）感谢。
表达谢意。
在口语中也常省略为Thanks.No thanks. 不用谢。
It is time for sth. = It is time to do sth.It is time for class. = It is time to have our class.三、重点句型1、一般疑问句以be动词、助动词或者情态动词开头，必须用yes或no回答的疑问句叫一般疑问句。
一般疑问句在朗读的时候，最后一个单词的最后一个音节用升调。
一般疑问句的结构：有be动词：Am/Is/Are +主语+其他如：Are you a teacherYes, 主语+am/is/are. No, I’m not. / No, 主语+isn’t/aren’t.一般现在时无be动词：Do/Does +主语+其他如：Does he read English every dayYes, 主语+do/does. No, 主语+don’t/doesn’t.现在进行时：Am/Is/Are +主语+v-ing+其他如：Is your brother doing his homework情态动词：Must/Need/Can/May/Should +主语+动词原形+其他Yes, 主语+ must/need/can/may/should.No, 主语+ mustn’t/needn’t/can’t/may not/shouldn’t有be动词：Was/Were +主语+其他如：Were you ill yesterdayYes, 主语+was/were. No, 主语+wasn’t/weren’t.一般过去时无be动词：Did ++主语+动词原形+其他如：Did he go to school yesterdayYes, 主语+did. No, 主语+didn’t.Am/Is/Are +主语+going to +动词原形+其他如：Are you going to go swimming this afternoon一般将来时Will/Shall +主语+动词原形+其他 shall用于第一人称I和we如：Will you go home nowYes, 主语+will/shall. No, 主语+won’t/shall not.在将陈述句改为一般疑问句的时候，要注意以下几个问题：1）如果原句中没有be动词、情态动词和助动词，那么在改为一般疑问句的时候需要增加助动词；2）如果原句中主语是第一人称单数或者是第二人称单数，那么在改疑问句的时候，人称需要变化；3）在改成疑问句的时候，某些词需要将其改变为在疑问句中使用的同义词；如： There is some water in the cup.→Is there any water in the cup2、特殊疑问句特殊疑问句是对句子某一部分提问疑问句，常由疑问词who, what, when, where, why, how, whose等引导。
◆特殊疑问句的语序：在多数情况下和一般疑问句一致，就是在一般疑问句前面加上疑问词和它所修饰的名词、形容词。
如：I like red. 对red提问：What color do you like如果是对主语提问，语序不变。
如：Mr. Smith is our English teacher.对Mr. Smith提问：Who is your English teacher◆特殊疑问句的回答：问什么就答什么，可以简略，也可以用完整句子。
◆常用的特殊疑问句：who is …对主语人提问，意为“是谁”，如：Who is our teacherwhere …问地点，一般用介词短语回答，如：Where is the bird It is on the desk.What time is it /What’s the time 问时刻(几点几分) What time is it It is six o’clock.What’s this/that 复数形式：What are these/those问这/那是什么，在回答的时候需要注意，如果问的是人，必须用this/that回答（与问句保持一致），如果问的不是人，则一律用it来回答，不能用this/that;如：What’s this/that It is a book. It is a dog. This/That is Tim.What color…问颜色 What color is your dress It is red.What about …/How about ……怎么样，英语中常用的省略问句；How old …问年龄 How old are you I’m ten.3、祈使句表示请求、命令、劝告或者建议的句子叫祈使句。
祈使句省略主语“You”。
◆肯定祈使句：动词原形做句子开头这里的动词包括be动词、实义动词，如：Be careful.Come with us.Stop speaking. Listen to me, please.◆否定祈使句：在谓语动词前面加上Don’t。
Don’t shout!Don’t eat here.Don’t be late.◆let开头的祈使句： Let+宾语+其它, let sb. do sth.Let me try.Let him sit here.Let’s go home together.对祈使句的回应：OK. All right. Yes. I’m sorry.四、重点语法1、代词用来代替名词的词叫代词。
代词的使用必须和它所代替的名词在人称、数、格等方面一致。
凡是名词能担任的句子成分，代词都能担任。
◆人称代词◆形容词性物主代词表示归属关系的代词叫物主代词。
◆指示代词指示代词是用来表示这个、那个、这些、那些等概念的代词。
指示代词有：this(这个), that(那个), these(这些), those(那些), it。
✓指示代词可作主语、宾语、表语、定语This is a difficult question.Do you like theseI don’t want that.I want to read that book.✓指示代词都可用the来代替;✓it可以用来指代身份不明的人、婴儿、前面提到的事物、时间、天气、距离等等2、be动词的系表结构系表结构：系动词+表语，表语用来表示主语的身份、特征和状态；把主语和表语连接起来的词就是系动词，也叫连系动词。
系表结构中的表语往往是名词、代词、形容词、副词、介词短语等be是重要的连系动词，它的形式随着主语的单复数以及时态的改变而变化。
This is Tom.My name is Tim.This is my father. He is a teacher.He is tall.My ball is under the desk.My mother is out.They are happy.She is my friend.be动词系表结构的否定形式就在be动词后面加否定词not.be动词：am, is, are, was , were3、表示位置关系的介词in, on, under, behind, besidein：在……里面There are many books in my schoolbag.There is a hole in the wall.on：在…..上，表示在….表面，二者要接触The book is on the desk.under：在…..的下面 under the deskbehind：在……的后面 behind the doorbeside：在……的旁边 beside the door4、时刻表示法整点：基数词+o’clock five o’clock, ten o’clock非整点：在半点之前用past，如：6:20 twenty past six, 4:23 twenty-three past four 在半点之后用to，如：6:40 twenty to seven, 4:53 seven to five。