2021高中英语学业水平考试复习提纲
人教版高二英语关键语法知识重点提纲2021
人教版高二英语关键语法知识重点提纲2021易题不丢失半分，难题不放弃努力，用自己最大的努力来获取更多的分数，让高考不留遗憾。
以下是小编整理的有关高考考生必看的人教版高二英语关键语法知识点提纲，希望对您有所帮助，望各位考生能够喜欢。
人教版高二英语关键语法知识点提纲1一、引导主语从句的连词主要有：从属连词：that whether连接代词：who whoever whom whose what whatever which whichever连接副词：when where how why二、用法主语从句是在复合句中充当主语的从句，通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替，而本身放在句子末尾。
1. It 作形式主语和it引导强调句的比较①主语从句常用it作形式主语，一般常用句型为：It is+{名词/形容词/过去分词}+主语从句例如：It is still a question whether she will come or not.It is strange that you should like him.It is still unknown which team will win the match.另外，还有一些比较多见的结构：It turned out that……;It has been proved that……;It happened/occurred that……;It is well-known that……等等②而强调句则不同，它的结构是：It+be+被强调部分+that+从句强调主语：It is the times that produce their heroes.时势造英雄强调宾语：It is English that Prof.Lin teaches us.强调状语：It was in shanghai that I saw the film.判断是否是强调句有一个方法，就是将that以后的“句子的其余部分”拿出来单独看，看有没有缺成分，缺的是什么成分，再把谓语动词后面that前面的那部分，带到你认为缺成分的地方，如果放进去是一句完整的句子了，那就说明是强调句。
最新整理高中英语学业水平测试复习提纲详细版资料
最新整理高中英语学业水平测试复习提纲详细版资料整理人：[Your Name]一、词汇与语法1.1 词汇- 基本词汇：掌握高中英语基础词汇，包括常用名词、动词、形容词和副词等。
- 词义辨析：熟练掌握常见词汇的多义和近义词辨析。
- 词形转换：熟练掌握单词的各种词形转换，如复数形式、比较级与最高级等。
1.2 语法- 时态与语态：准确使用常见的英语时态和语态，如一般现在时、过去进行时、被动语态等。
- 句子结构：掌握常用句型的构成和使用，如简单句、复合句、条件句等。
- 修饰成分：理解和使用形容词、副词、介词短语等修饰成分。
- 语法错误：纠正常见的语法错误，如主谓一致、时态错误、单复数不一致等。
二、阅读理解2.1 理解信息- 主旨理解：准确把握文章的主旨、中心思想和目的。
- 细节理解：准确捕捉文章中的细节信息，如数字、时间、地点等。
- 推理判断：根据文章中的线索和上下文推断答案。
- 词义猜测：通过上下文推测生词或不熟悉的词语的意思。
2.2 阅读技巧- 阅读目的：明确阅读材料的目的，如获取信息、做笔记或写摘要等。
- 阅读速度：提高阅读速度，快速浏览和理解文章的整体内容。
- 阅读标记：使用标记符号或关键词标记重要信息和关键点。
- 阅读策略：灵活运用略读、扫读和精读等不同的阅读策略。
三、写作表达3.1 作文基础- 文章结构：掌握文章的基本结构，包括开头、主体和结尾。
- 句子表达：运用简洁、准确和具有表达力的句子写作。
- 段落组织：合理安排段落的顺序和组织，使文章结构紧凑。
- 逻辑连贯：使用合适的过渡词和连词，使文章逻辑连贯。
3.2 写作技巧- 句型多样性：尝试使用不同句型和句式结构，提高语言表达的多样性。
- 词汇丰富性：运用丰富的词汇和成熟的短语表达思想和观点。
- 表达观点：清晰明确地表达自己的观点和立场，给出理由和支持。
- 翻译能力：具备将中文表达转换为准确英文表达的能力。
以上为高中英语学业水平测试复提纲详细版资料，希望能对你的复有所帮助。
2021广东省高三英语学业水平合格考试总复习教师用书：第2部分板块4第3讲名词性从句含解析
第三讲名词性从句[语法规则再现]一、主语从句1．引导主语从句的连接词：从属连词that，whether/if连接代词what，who，whom，whose，whatever，whichever，whoever等；连接副词when，where，why，how，whenever等。
①That they were in truth sisters was clear from the facial similarity between them.从她们的面貌相似度就能清楚地看出她们真是亲姐妹。
②What struck me most in the movie was the father's deep love for his son.影片中最打动我的是父亲对他儿子深深的爱。
2．主语从句一般放在句首，但有时也可用it作形式主语，而将主语从句移到句子的末尾。
常见的句型：(1)It＋be＋形容词(necessary/likely/important/uncertain等)＋that从句(2)It＋be＋名词(短语)(a pity/shame/no wonder/no surprise等)＋that从句(3)It＋be＋过去分词(said/reported/decided/believed等)＋that从句(4)It＋不及物动词(seem，appear，happen等)＋that从句①It is uncertain what side effect the medicine will bring about，although about two thousand patients have taken it.尽管大约两千名患者已经服用了这种药，但是它会带来什么样的副作用还不清楚。
②It's no surprise that our team has won the game.我们队获胜一点都不令人吃惊。
2021学年高中英语学业水平合格性考试复习第二部分基础语法突破专题七非谓语动词课件
try to do sth.努力去做某事
4. try
doing
sth.试着去做某事
He tried speaking English to us.
他试着对我们讲英语。
Please try to do better next time. 下次努力做得更好些。
go on to do sth.做完一件事，接着去做另外一件事
请不要说话。
Stop to think about it for a moment. 停下来想一会儿。
remember to do sth.记住要做某事（动作未发生）
2. remember
doing
sth.记得曾做过某事（动作已发生）
I remember posting your letter. 我记得把你的信寄出去了。
第二部分 基础语法突破
专题七 非谓语动词
非谓语动词指不能单独作谓语，但同时仍保留动词 某些特征的动词形式。它们没有人称和数的变化，但可 以有自己的宾语、状语等。
一、动词不定式的句法功能 1．作主语。动词不定式作主语时，往往用 it 作形式 主语。 It's so nice to hear your voice. 听到你的声音真高兴。
Please remember to post my letter. 请记住把我的信寄走。
forget to do sth.忘记做某事（动作未发生）
3. 发生）
I forgot to bring my homework.
我忘记带作业了。
She forgot meeting him before. 她忘记以前见过他了。
5．作定语。 当被修饰词为序数词、最高级、the last、the only 等(＋ n.)时多用不定式作定语。 Armstrong was the first to set foot on the moon。 阿姆斯特朗是第一个登上月球的人。 6．作状语。 不定式作状语，可表示目的、结果、原因。 (1)作目的状语时，常用 to do/so as to do/in order to do。 To catch the first bus，I have to get up early. 为了赶上早班车，我只得早起。
2021英语学业水平考试知识点汇总高中
2021英语学业水平考试知识点汇总高中高一新生要作好充分思想准备，以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。
下面是小编给大家带来的高中英语学业水平考试知识点，欢迎大家阅读!高中英语学业水平考试知识点1【重点句型】1. Remove clothing using scissors if necessary unless it is stuck to the burn.除非衣服粘贴在烧伤面上，否则都要把衣服脱掉。
如果需要的话，可以使用剪刀。
unless是连词，意为“如果不，除非”。
在真实条件句中，unless引导的肯定条件状语从句，可以和if...not...引导的否定状语从句互换。
Unless you change your mind，I won，t be able to help you.=If you don?t change your mind，I won ’t be able to help you.除非你改变想法，否则我不能帮助你。
I want you to keep working unless I tell you to stop.=I want you to keep working if I don’t tell you to stop.如果我没说让你停，你就得继续干。
注意：unless 不可用于假想的事情，因此当if...not引导非真实条件状语从句时，一般不可改用unless。
例题：单项填空①All the dishes in this menu, ______ otherwise stated, will serve two to three people.A. AsB. ifC. thoughD. unless②Don’t promise anything ______ you are one hundred percent sure.A. WhetherB. afterC. howD. unless解析: ①选D。
普通高中学业水平测试(英语复习提纲)
普通高中学业水平测试(英语复习提纲)普通高中学业水平测试（英语复习提纲）本文档旨在为普通高中学业水平测试的英语复习提供一份详细、专业的提纲。
以下提纲将帮助学生系统地复习英语知识，提高学业水平测试的成绩。
一、语音知识1.1 音标- 掌握48个音素的发音- 了解音标的基本规则1.2 语音现象- 掌握单词的重音- 了解句子中的弱读、连读和停顿二、词汇知识2.1 词汇理解- 掌握常见词汇的词义、词性及用法- 了解词根、前缀和后缀2.2 词汇运用- 能够正确运用词汇表达意义- 熟悉固定搭配、习惯用法三、语法知识3.1 句子结构- 掌握简单句、并列句、复合句的结构- 了解句子成分分析3.2 时态- 掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时- 了解现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时3.3 语态- 掌握主动语态和被动语态- 了解虚拟语气3.4 非谓语动词- 掌握动词不定式、动名词、分词的用法3.5 情态动词- 掌握情态动词的用法及辨析3.6 名词词组- 掌握名词词组的构成及用法3.7 代词词组- 掌握代词词组的构成及用法3.8 形容词词组- 掌握形容词词组的构成及用法3.9 副词词组- 掌握副词词组的构成及用法四、阅读理解4.1 事实细节题- 能够从文章中找出支持细节信息的具体语句4.2 推理判断题- 能够根据文章内容进行合理的推理判断4.3 主旨大意题- 能够概括文章的主题和中心思想五、写作5.1 句子表达- 能够运用所学语法知识正确表达意义5.2 段落结构- 能够合理组织段落结构，做到主题明确、层次清晰5.3 文章布局- 能够根据题目要求，合理安排文章的开头、中间和结尾六、翻译6.1 词义转换- 能够根据语境准确转换词义6.2 句子翻译- 能够准确翻译简单句、并列句、复合句6.3 段落翻译- 能够准确翻译段落，保持原文意义完整通过以上复习提纲，学生可以有针对性地进行英语学业水平测试的复习，提高自己的语言运用能力和考试成绩。
【通用版】高中英语学业水平考试(会考)知识点复习提纲
【通用版】高中英语学业水平考试(会考)
知识点复习提纲
一、听力理解
1. 听力题型及能力考查重点
- 听力短对话：了解对话情境，掌握基本信息
- 长对话及短文理解：抓住关键信息，推断上下文意思
- 短文听力：抓住主旨，理解细节信息
二、阅读理解
1. 阅读题型及技巧
- 完型填空：理解上下文，推测词义，抓住文章主旨
- 阅读理解：抓住关键词，理解文章结构，分析作者观点
- 篇章结构理解：掌握段落主题，寻找段落关联词
三、写作
1. 写作题型及方法
- 书面表达：合理组织语言，准确表达观点，注意格式和章法- 写信或便条：掌握写作格式、用词和句式，注意礼貌和流畅- 短文改错：注意语法、词汇和标点符号的准确使用
四、词汇与语法
1. 词汇考点
- 同义词、反义词、词组搭配，重要时态和时标词
2. 语法考点
- 时态、句型转换、主谓一致、从句连接词、虚拟语气
五、口语交际
1. 口语考点
- 日常交际用语，询问与回答问题，面试对话等
六、写作范文
1. 提供常见写作题目的范文，包括书面表达、写信或便条等
备注：
- 复时可根据以上提纲，有针对性地进行知识点复；
- 将各个考点的重要知识点整理成笔记，进行反复复巩固；- 注意多做真题和模拟题，提高应试能力。
2021年高中英语学业水平考知识点重难点
如果把高中三年去挑战高考看作一次越野长跑的话，那么高中二年级是这个长跑的中段。
与起点相比，它少了许多的鼓励、期待，与终点相比，它少了许多的掌声、加油声。
它是孤身奋斗的阶段，是一个耐力、意志、自控力比拚的阶段。
下面是给大家带来的高中英语学业水平考试知识点，欢迎大家阅读!高中英语学业水平考试知识点1【The British Isles知识点】Name five important cities in the United Kingdom.说出联合王国(即英国)中五座重要城市的名字。
(p.33 Warming Up Ex.2)name动词，意为“说出……的名称(名字);给……取名，命名;任命，提名;决定，说定”等。
如① Can you name all theplants and trees in this garden 你能叫得出这个花园的所有花草树木的名称吗② The couple named the child Dick. 这对夫妇给孩子取名迪克。
③ Mr. Michael has been named as the new manager. 迈克尔先生被任命为新的经理。
④ Please name the day for our wedding. 请(你)决定我们婚礼的日子。
【拓展】name构成的短语worth (worthy of) the name名副其实的;in the nameof凭……的;以……的名义;call sb. names辱骂某人;name... after ... 以……名字命名;name sb.for提名某人担任(某职务);know sb. by name仅仅知道某人的名字(没有见过面)The conversation workshop is taught on Wednesday afternoon.谈话技巧研讨会的上课时间是星期三的下午。
(p.33 Listening Ex.1 No. 1)1) 上句中workshop的词义并非“车间;工厂;作坊;工作室”之意，而是“研习会，专题学术讨论会”的意思。
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16. 简单句的基本句型 17. 主谓一致 18. 并列复合句 19. 主从复合句
（1） 宾语从句
（2） 状语从句
（3） 定语al Communications） （1） 问候（Greetings） （2） 介绍（Introduction） （3） 告别（Farewells） （4） 感谢（Thanks） （5） 道歉（Apologies） （6） 邀请（Invitation） （7） 请求允许（Asking for permission） （8） 祝愿和祝贺（Expressing wishes and congratulations） （9） 提供帮助（Offering help） （10） 接受和拒绝（Acceptance and refusal） （11） 约会（Making appointments） （12） 打电话（Making telephone calls） （13） 就餐（Having meals） （14） 就医（Seeing the doctor） （15） 购物（Shopping） （16） 问路（Asking the way） （17） 谈论天气（Talking about weather） （18） 语言交际困难（Language difficulties in communication） （19） 提醒注意（Reminding） （20） 警告和禁止（Warning and prohibition） （21） 劝告（Advice） （22） 建议（Suggestions）
2021高中英语学业水平考试复习资料
语音项目表
1. 基本读音 （1）26 个字母的读音 （2） 元音字母在重读音节中的读音 （3） 元音字母在轻读音节中的读音 （4） 元音字母组合在重读音节中的读音 （5） 常见的元音字母组合在轻读音节中的读音 （6） 辅音字母组合的读音 （7） 辅音连缀的读音 （8） 成节音的读音
（1） 动词的基本形式 （2） 系动词 （3） 及物动词和不及物动词 （4） 助动词 （5） 情态动词
10. 谓语动词的时态 （1） 一般现在时 （2） 一般过去时 （3） 一般将来时 （4） 现在进行时 （5） 过去进行时 （6） 现在完成时
11. 被动语态 12. 动词的非谓语形式
（1） 动词不定式 （2） 动词的-ing 形式 （3） 动词的-ed 形式 13. 构词法 （1） 合成法 （2） 派生法 （3） 转化法 （4） 缩写和简写 14. 句子种类 （1） 陈述句 （2） 疑问句 （3） 祈使句 （4） 感叹句 15. 句子成分 （1） 主语 （2） 谓语 （3） 表语 （4） 宾语 （5） 定语 （6） 状语
2. 重音 （1） 单词重音 （2） 句子重音
3. 读音的变化 （1） 连读 （2） 失去爆破 （3） 弱读 （4） 同化
4. 语调与节奏 （1） 意群与停顿 （2） 语调 （3） 节奏
5. 语音、语调、重音、节奏等在口语交流中的运用 6. 朗诵和演讲中的语音技巧 7. 主要英语国家的英语语音差异
附录 2
2. 态度（Attitudes） （23） 同意和不同意（Agreement and disagreement） （24） 喜欢和不喜欢（Likes and dislikes） （25） 肯定和不肯定（Certainty and uncertainty）
（26） 可能和不可能（Possibility and impossibility） （27） 能够和不能够（Ability and inability） （28） 偏爱和优先选择（Preference） （29） 意愿和打算（Intentions and plans） （30） 希望和愿望（Hopes and wishes） （31） 表扬和鼓励（Praise and encouragement） （32） 责备和抱怨（Blame and complaint） （33） 冷淡（Indifference） （34） 判断与评价（Judgment and evaluation） 3. 情感（Emotions） （35） 高兴（Happiness） （36） 惊奇（Surprise） （37） 忧虑（Worries） （38） 安慰（Reassurance） （39） 满意（Satisfaction） （40） 遗憾（Regret） （41） 同情（Sympathy） （42） 恐惧（Fear） （43） 愤怒（Anger） 4. 时间（Time） （44） 时刻（Point of time） （45） 时段（Duration） （46） 频度（Frequency） （47） 时序（Sequence） 5. 空间（Space） （48） 位置（Position） （49） 方向（Direction） （50） 距离（Distance） 6. 存在（Existence） （51） 存在与不存在（Existence and non-existence）
7. 特征（Features） （52） 形状（Shape） （53） 颜色（Colour） （54） 材料（Material） （55） 价格（Price） （56） 规格（Size） （57） 年龄（Age）
8. 计量（Measurement） （58） 长度（Length） （59） 宽度（Width） （60） 高度（Height） （61） 数量（Number）
语法项目表
1. 名词 （1） 可数名词及其单、复数 （2） 不可数名词 （3） 专有名词 （4） 名词所有格
2. 代词 （1） 人称代词 （2） 物主代词 （3） 反身代词 （4） 指示代词 （5） 不定代词 （6） 疑问代词
3. 数词 （1） 基数词 （2） 序数词
4. 介词 5. 连词 6. 形容词（比较级和最高级） 7. 副词（比较级和最高级） 8. 冠词 9. 动词